《登月之旅》第2课时习题
基础题
填空
（1）月球是＿＿＿的卫星。它是距离我们最＿＿＿的天体。月球绕地球公转一周的时间是＿＿＿天.
（2）1969年7月16日，美国3个宇航员乘坐＿＿＿＿＿＿飞船奔向月球，3天后，＿＿＿＿＿＿第一个登上月球。
（3）我国在2004年2月13日公布了首次探月计划＿＿＿＿＿＿。
（4）月球上没有＿＿＿，也没有＿＿＿，月球表面温差＿＿＿，最高可达＿＿＿，最低可达至＿＿＿
（5）月球上的引力只有地球的＿＿＿。
（6）月球不能发光发热，但能反射＿＿＿。
2．判断
（1）第一个登上月球的是美国宇航员阿姆斯特朗。 （ ）
（2）月球的引力只有地球的1/6。 （ ）
（3）月球上没有空气但是有液体水。 （ ）
（4）月球围绕地球公转一周的时间是30天。 （ ）
（5）伽利略是世界上第一个用望远镜观察月球的人。（ ）
综合题
1．请说一说月球的概况。
2．说一说人类认识月球的过程。
提高题
1．如果你要去月球旅行需要准备什么？
2．你对“嫦娥工程”了解多少，收集中国月球探测的情况。
参考答案
一、基础题
1．（1）地球，近，27.3（2）阿波罗号，阿姆斯特朗（3）嫦娥计划（4）空气，液体水，很大，100°C，零下170°C（5）1/6（6）太阳光
2．√ √ × × √
二、综合题
1．月球是地球最近的卫星，围绕地球公转一周是27.3天，月球上没有空气，没有液态水，月球表面温差很大，最高可达100°C，最低可达零下170°C，月球的引力只有地球的1/6。
2．人类对月球的认识经历了：神话传说，望远镜观察，卫星观察，登陆月球这几个过程。
三、提高题
1．去月球旅行需要准备：保温设备，氧气，水和食物。
2．略
《登月之旅》第2课时学案
一、学习目标
1．了解月球的基本情况。
2．了解人类认识月球的基本历程。
学习过程
1．自主探究
（1）阅读教材和查找资料你能说一说月球的基本情况吗？
你知道“阿波罗”登月吗？关于它你知道哪些？
2．合作探究
（1）你能说一说人类认识月球经历了怎样的一个过程吗？
（2）请收集中国探测月球的相关资料。
《登月之旅》第2课时教案
教学目标
1．了解月球的基本情况。
2．了解人类认识月球的基本历程。
3．知道人类对月球的认识是不断发展的，科学技术的不断进步，为人类探究月球提供了支撑。
教学重点
了解月球的基本情况
教学难点
体会科学技术发展对人类探索月球的重要性。
教学方法
讲解法
课前准备
月球的相关图片资料和视频
课时安排
2课时
教学过程
导课
谈话：上节课我们学习了月球的简单认识，了解了月球表面的情况，谁能给大家说一说？
生：月球的表面有许多环形山，它们是由陨石或流星撞击而形成。
生：对月球的认识到了50年前才逐渐清晰起来。
师：对于月球的认识我们经历了神话传说和望远镜观察阶段，而随着科学技术的进步我们对月球的认识有了进一步的提高，今天我们就来了解一下月球的真实的状况。
新授
（一）最近我们国家早探索宇宙方面 又有了新的进展，你们知道吗？谁能介绍一下？（出示嫦娥一号发射时的图片）
师小结：嫦娥一号是我国研制的首颗探测月球的卫星，而嫦娥三号也于2013年12月2日5分在西昌卫星发射中心发射，目前已开始了对月球的探测。除了嫦娥一号、三号探月卫星外，谁还收集了关于月球的资料？这么多同学收集了月球的资料，这节课我们就来一次探月之旅吧！
（板书：登月之旅）
认识月球：
1．了解月球概况：谁愿意先来介绍？从介绍的资料中你知道了什么？
（1）月球离最近，是地球的卫星（近多少 为什么说是地球的卫星？公转一周多长时间？）
（2）无空气 无液态水：（为什么无液态水？）
（3）昼夜温差大：从100到-170（为什么会有不同的结论？）
（4）月球的引力只有地球的1/6，质量是地球的1/80，体积是地球的1/48。（如果你到了月球，体重是多少？）
2．学生围绕以上问题讨论
学生讨论，教师予以适当的指导。
3．教师小结：以上同学们介绍了这么多的月球资料，使我们加深了对月球的认识，除此之外，还有很多关于月球方面的资料，感兴趣的同学课后可以继续收集，与同学交流。
（三）认识现代人类对月球认识的过程和方法
了解人类登月情况：地球离月球那么远，人类是怎样认识月球的呢？“阿波罗”号飞船是什么时间，载着谁登上月球的？能简单介绍一些吗？（1969年，美国宇航员乘坐“阿波罗号”宇宙飞船，成功地登上了月球，实地进行考察，并带回了月球的岩石和土的标本。）阅读教材44页资料，画出重点的地方。
怎样理解“对一个人来说，这是一小步，对人类来说，这是巨大的一步。”
想不想亲眼看一看他们登月情况？（播放登月音像资料）
（四）中国对月球的探测
中国的登月计划叫做“嫦娥工程”已经于2003年开始，目前已经实现了三步工作中的两步即绕月飞行，和发射探测器，相信在不久的将来第三步也将实施，到时中国会成为即美国之后第二个等上月球的国家。
练习
1．月球是＿＿＿的卫星。它是距离我们最＿＿＿的天体。月球绕地球公转一周的时间是＿＿＿天.
2．?1969年7月16日，美国3个宇航员乘坐＿＿＿＿＿＿飞船奔向月球，3天后，＿＿＿＿＿＿第一个登上月球。
3．我国在2004年2月13日公布了首次探月计划＿＿＿＿＿＿。
4．月球上没有＿＿＿，也没有＿＿＿，月球表面温差＿＿＿，最高可达＿＿＿，最低可达至＿＿＿
总结
从古至今，人类一直对月球进行研究、探索。从人们发挥想象编造出美丽的神话故事到伽俐略用自制的望远镜远距离观察到现代美国人登上月球近距离观察、探索经历了漫长的历程。可见随着科学技术的不断进步，人类对月球的认识将不断加深。03年和05年我国先后成功发射了载人飞船，为我国探索月球奠定了基础。特别是嫦娥一号卫星的发射又使我国探索月球有了新的突破。这标志中国人将在不远的将来，也一定会登上月球。
作业
如果你要去月球旅行你需要准备些什么？
板书
是地球的卫星 离地球38万千米
无空气 无液态水 神话
登 有高地 月海 环形山
月 月球概况 温差大:100℃~-170℃ 望远镜
之 体积是地球的1/48
旅 引力 …… 1/6 卫星 飞船
质量 …… 1/80
课件16张PPT。苏教版小学科学六年级上册第2课第四单元登月之旅 说一说他所知道的中国探索的月球资料。登月之旅 1919年，美国戈达德预言火箭能克服地球引力到达月球，开创了航天飞行的时代。 1958年，前苏联发射的“月球3号”探测器绕过月球，第一次拍摄到月背照片。人类探索月球的脚步登月之旅 1969年, 美国的阿姆斯特朗等乘“阿波罗11号”宇宙飞船于7月21日成功登上月球表面。登月之旅登月三人组登月之旅 阿姆斯特朗登上月球后激动地说：“对于一个人来说这是一小步，对人类来说，这是巨大的一步！”
你是怎样理解这句话的?
登月之旅人类留在月球上的第一个脚印登月之旅合作探究：
月球的体积与地球相比有多大？
地球到月球的距离有多远？
月球上有空气、水、动物和植物吗？
月球的资源情况？登月之旅 月球是离地球最近的卫星，它绕地球公转一周需要27.3天。127oC–183oC 月球最高温度可达100°多，最低可达到零下170°以下。登月之旅月球上没有空气和液态水。月球的引力只有地球的1/6。月球的体积是地球的1/48登月之旅嫦娥工程——中国探月计划??? 第一期是在最近2到3年，向月球发射月球探测卫星
???第二期将发射月球探测器登陆月球。
???第三期将发射机器人登上月球。计划约耗时20年。
???月球探测工程是我国进行深空探测所迈出的至关重要的第一步，也是中国航天事业继人造卫星、载人航天之后的第三个里程碑。 登月之旅“嫦娥一号”升空啦！ 2007年10月14日，“嫦娥一号”探月卫星顺利升空，她载着炎黄子孙世世代代的登月希望，向月亮飞去。“嫦娥一号”发射成功了，这标志着我们中国人在不远的将来一定能登上月球，也标志我国的航天领域迈入了世界先进行列。让我们重温一下那紧张，激动人心的一刻。 登月之旅“嫦娥二号”升空啦！ 2010年10月1日18时59分57秒，“新闻联播”播出前3秒钟，月球探测卫星“嫦娥二号”再次发射升空，它设备更先进，技术更完美，标志着我国在航天技术上的不懈努力和巨大进步！ 登月之旅 “嫦娥三号”又升空啦！ 2013年12月2日，月球探测器“嫦娥三号”再次发射升空，12月14在月球表面着陆，开启了我国探索月球的全新篇章。实践作业
中国“嫦娥”奔月已梦想成真，在不久的将来，我们也能登上月球了，而且以后我们国家要成立月球旅游公司，发展月球旅游业。月球旅游公司需要招聘一批对月球知识非常熟悉的人当导游，请各小组讨论解说的主题，去认真细致地阅读有关资料，并推荐一名同学做导游。最后将通过组织“最佳导游”评选活动，让同学们获得更多的关于月球的知识。如果同学们能成为导游，说不定就能免费上月球啦！
