《快乐王子》练习
一、辨字组词
载( ) 乞( ) 铅( ) 虑( )
栽( ) 气( ) 沿( ) 虚( )
二、照样子,写词语。
1.安安心心(AABB式)___________ ___________ ___________21cnjy.com
2.金光闪闪(ABCC式)___________ ___________ ___________21·cn·jy·com
3.无忧无虑(ABAC式)___________ ___________ ___________www.21-cn-jy.com
三、解释词语然后写句子。
1.施舍_________________________________________________2·1·c·n·j·y
_________________________________________________【来源:21·世纪·教育·网】
2.无忧无虑________________________________________________21·世纪*教育网
_________________________________________________www-2-1-cnjy-com
解释下列带点词语的意思。
1. 你让我看到了街头流离失所的灾民。
_________________________________________________2-1-c-n-j-y
2. 它们到广场上,没有看到快乐王子,但仍然围着雕像的基座载歌载舞。
________________________________________________21*cnjy*com
五、给下列句子排序。
( )我们站在海滩上静静地等着。
( )啊,太阳升起来了。
( )上个星期五,我们一家人到海滩看日出。
( )过了一会儿,太阳像个大火球,一下子跳出了海面。
( )渐渐地,东方开始发白了,还出现了一些红霞。
( )我们来到海滩的时候,天空还是蒙蒙的。
六、按要求做题。
1. 快乐王子和小燕子给你留下了怎样的印象?
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2. 阅读1篇童话剧本,写出人物和剧本主要内容。
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七、阅读
打电话
第二节课下课了,许多人都抢着到学校门口惟一的公用电话前排队,打电话回家请妈妈送忘记带的簿本、忘记带的毛笔、忘记带的牛奶钱……【来源:21cnj*y.co*m】
一年级的教室就在电话旁。小小个子的一年级新生黄子云常望着打电话的队伍发呆,他多么羡慕别人打电话,可是他却从来没有能够踏上那只矮木箱,那只学校置放的、方便低年级学生打电话的矮木箱……【出处:21教育名师】
这天,黄子云下定决心,他要打电话给妈妈,他兴奋地挤在队伍里。队伍长长的,后面的人焦急地捏着铜板,目不转睛地盯着打电话人的嘴唇,生怕上课铃声早早地响。然而,上课钟终于响起。前边的人放弃了电话,黄子云猛跑过去,踏上木箱,A_______发现没人注意他,于是抖颤着手,拨了电话。【版权所有:21教育】
“妈妈,是我,我是云云……”
“妈妈,我上一节课数学又考了一百分,老师送我一颗星,全班只有四个人考一百呢……”
“上课了,赶快回教室!”一个高年级的学生由他身旁走过,大声B_________着他。
“妈妈!我要上课去了,妈妈!早上我很乖,我每天自己穿制服、自己冲牛奶、自己烤面包,还帮爸爸忙,中午我去楼下张伯伯的小吃店吃米粉汤,还有切油豆腐,有的时候买一粒肉粽……”
不知怎么,黄子云清了下鼻子,再说话时声嗓变了腔:
“妈妈!我,我想你,好想好想你,我不要上学,我要跟你一起,妈妈!你为什么还不回家?为什么还不回家?你在哪里?妈妈……”21教育名师原创作品
黄子云伸手擦了擦眼泪,挂了电话,话筒挂上的一刹那,有女子的声音自话筒中传来:“刚才最后一响北京时间10点23分10秒……”21*cnjy*com
黄子云下了木箱,低着头,让清清的鼻涕水凝在小小的手背上。
1.在下面选择恰当的词语,填入文中A、B两处的横线上。
左顾右盼 催促 流连忘返 呼唤 犹豫不决 督促
2.联系上下文解释词语意思。
羡慕:
徘徊:
3.黄子云打电话的目的是( )
A、让妈妈送文具盒。
B、告诉妈妈自己考试得了100分。
C、诉说自己一直是个乖孩子。
D、倾诉自己想妈妈的心情。
E、查询当地时间。
4.第2自然段中,黄子云为什么羡慕别人打电话?
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5.黄子云是怎样一个孩子?并说说你的理由。
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《快乐王子》答案
一、辨字组词
载(车载) 乞(乞丐) 铅(铅笔) 虑(考虑)
栽(栽树) 气(天气) 沿(井沿) 虚(虚心)
解析:注意形近字的区别。
二、照样子,写词语。
解析:这样的词语有很多,注意平时的积累。
三、 解释词语然后写句子。
1. 出于怜悯或积德思想,把财物送给穷人或寺庙。 一个好心人施舍了一点钱给一群和尚们。
2. 没有丝毫忧愁和顾虑,形容心情舒畅。 无忧无虑的童年时代最值得怀念。
解析:答案不是唯一的,主要考察学生对字词意思的掌握。
四、解释下列带点词语的意思。
五、给下列句子排序。
3、6、1、5、4、2
解析:考察事物发展顺序的理解。
六、根据要求做题。
1. 他们是善良的、无私的人,他们用自己的生命换取别人的幸福,他们是崇高的人。
2. 略
解析:增加学生知识面,查阅资料来完成。
七、阅读。
1. 左顾右盼 催促
解析:根据课文前后句的练习来确定。“督促”有监督执行的意思,“催促”是简单的提醒,所以选“催促”。
2. 羡慕:看见别人有的,自己也想有。
徘徊:在一个地方来回地走 比喻犹豫不决。
3. D
4. 羡慕别人有疼爱自己的妈妈。
解析:故事并没有明确黄子云的妈妈是出走还是去世,学生理解到妈妈不在他身边就好。
5.认真学习、自理能力非常强的孩子。考了100分说明学习认真。“早上我很乖,我每天自己穿制服、自己冲牛奶、自己烤面包,还帮爸爸忙”说明自理能力强。21世纪教育网版权所有
解析:提高学生理解问题,分析短文的能力。另外,短文也引导学生感悟黄子云的这种自立,受到潜移默化的熏陶和教育。21教育网