29《掌声》课件

文档属性

名称 29《掌声》课件
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-12-29 11:17:42

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文档简介

课件27张PPT。掌声音乐PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/
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让世界更美好!爱
爱是什么?
爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位;
爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶;
爱是向遇到困难的小伙伴
伸出温暖的双手;……掌声 文静 麻( )痹( )症( )
愿意 姿( )势( ) 轮流 热烈
情况( ) 慢吞吞 注视 持久 平息 镇( )定 情绪( ) 讲述( ) 动听 普通 鼓( )励( )mábìzhèngzīshìkuàngzhènxùshùgǔlì快速默读课文第一自然段要求:
1、原来的英子是一个什么样的小女孩?
2、边读边勾划出最让你难过
的语句。动一动 上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。 小儿麻痹症:
急性传染病,由病毒侵入脊髓引起,患者多为1岁到6岁的儿童,主要症状是发热,全身不适,头痛,严重时导致瘫痪。落叶 落下残疾 luòlào文静 胆怯 自卑 忧郁英子的性格:读课文第四自然段,这时的英子又给你留下了什么印象?英子为什么会有这么大变化的呢?? 开朗 快乐 自信爱与人交往英子变成: 轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。 就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。 故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。 英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。      同学们为什么给英子掌声?同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同? 第一次掌声,大家为什么为英子鼓掌?他们可能会在心里给英子说什么? 你终于克服了自己的懦弱,你真勇敢,你一定行,我们大家都相信你...... 第二次掌声,大家又为什么为英子鼓掌?他们又在心里给英子说什么? 你讲得太精彩了,你终于成功了,你是一个敢于挑战自己的认…… “我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 从英子的变化和两次掌声中,你体会到了什么? 尊重,理解,鼓励可以改变一个人! 是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。 我永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。英子的来信 对生活中的困难有直面的勇气和克服的信心!微笑着面对生活是什么意思?掌声。” “我永远也忘不了那一次掌声,它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这英子 说也奇怪,从那次演讲以后,
英子像变了一个人似的。她不再
忧郁。开始和同学一起交谈、游
戏,甚至还走进了学校的舞蹈房 ????
写作宝典   生活中,你一定得到过掌声。这掌声,也许是很多人送给你的,也许是一个人送给你的;也许是陌生人送给你的,也许是熟悉的人送给你的;也许是在你成功时响起,也许是在你身处困境时响起……选择一次最难忘、最让你感动的掌声写下来,把掌声响起的过程和你的感受写具体.