8《出色的老师》课件

课件23张PPT。六年级 语文 下册语文S版课件PPT8出色的老师课件PPT 社会公共道德，又称善良风俗，是指由社会全体成员所普遍认许、遵循的道德准则。公共道德观，核心是以人民为价值观，其价值取向就是社会、集体、他人、个人利益的有机统一。课件PPT预习检查 1.引导学生有感情地朗读课文，学习讲故事梗概。（课后第一题要求）
2.指导学生读懂课文内容，理解为什么说黑人同学是一位出色的老师。
3.抓住重点句子体会人物的情感的变化。课件PPT字词乐园 流动 揣测 拾金不昧 乐极生悲
至理名言 告诫 困惑 愤愤不平
和蔼可亲 重洋 翻然醒悟 公德 迂回
课件PPT课文详解 谁能谈谈自己在学校生活中或社会生活中，看到的或亲身经历的违背校规或社会公德的现象？课件PPT课文详解 出口伤人课件PPT课文详解 视而不见课件PPT课文详解 暖风吹得游人醉课件PPT课文详解 都看见了，都没看见课件PPT课文详解 回顾课文内容，写的是一件什么事？
讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时，朋友送我一只心爱的手表失而复得的故事，赞颂了那位黑人同学坚持公共道德和遵守规则的优秀品德。课件PPT课文详解 课文是按怎样的顺序来写的？
先写朋友送我一只电子手表，我非常的喜爱，接着写我的手表失而复得。丢失手表 寻找手表 找到手表 受到处罚。最后写我翻然醒悟。课件PPT 一位出色的老师必定能通过他的教育，给予学生知识的营养和智慧的力量，但文中的这位黑人学生相对作者而言，只是一位陌生的同学，虽然拾金不昧，将捡到的手表归还给作者，却又无情地到院长办公室告发了作者，使作者受到了高额的处罚，这样的一个人物怎么会是一位出色的老师呢？让我们好好去读读故事，也许会有新的发现。课件PPT课文详解 默读思考：
为什么说那位黑人是位出色的老师？课文中的哪些描写使你受到了教育和感染？ 课件PPT课文详解 送还手表就在当天晚上，一位陌生的黑人同学走进了我的宿舍，他的手中拿着块手表。天哪，正是我心爱的电子表。我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾金不昧的黑大哥表示谢意。他只是微微耸肩一笑，还没等我从手表失而复得的喜悦中反应过来，他就走了，连名字我都没来得及问。课件PPT课文详解 1.为什么说这是“我心爱的电子表”？
2.“他只是微微耸肩一笑”看出黑大哥有怎样的品质？
3.想象一下，当时“我”应该怎么表达谢意。
4.什么是“拾金不昧”？你对黑大哥怎么评价？课件PPT课文详解 黑大哥告发告发我的就是那位把表还给我的黑大哥！我用一种极其困惑的眼光看了他一眼，他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：
“这是公德，这是规则！”他居然还笑得出来，真不仗义！
课件PPT图解结构出色的老师感激------朋友送表
伤心 丢失手表
欣喜
困惑
不平
醒悟 -----公德重要寻找手表
找到手表
受到处罚课件PPT概括主题 这篇文章的主要内容：“我”在去美国念书之前，“我”的好朋友伦捷送给了我一块手表，我很喜欢。但这块手表却在一次晚餐中丢失了，“我”很伤心，急得忙问食堂上上下下的人，可他们都说没见，“我”没有办法，只好在几栋教学楼白墙上醒目的位置，贴上了寻物启事。很快表就找到了，是一位黑人同学找到的，可第二天，“我”就被叫到了院长的办公室里，就是因为黑人同学把“我”告到了院长那里，“我”才收到了40美元的罚单，但从这一件看似小的事情当中，“我”深深地知道了，这所学校把公德看得如此重要，也知道了这所学校校规的严厉！我也从中知道黑大哥因为公德，把手表还给“我”，也因为公德，他去学校告发“我”，从这件事中，我明白了公德的重要。课件PPT写法点拨 ⑴自由认真读课文，边读边勾画生字，读准字音，读通句子。
⑵自学生字新词，读读记记，也可以同桌互助，小组合作，联系上下文或查阅工具书来加以理解。
⑶找出读不懂的地方，在小组内交流解疑。
⑷想一想故事的梗概，了解故事发生的原因、经过与结果，试着给课文分段，并概括段意。课件PPT拓展提升 1.老人的哪些话让我“翻然醒悟”？
2.为什么说“黑大哥的确是一位非常出色的老师”？
3.“迂回”是什么意思？黑大哥的“迂回”说明了什么？课件PPT随堂练习 解释词语
拾金不昧
乐极生悲
至理名言
坐立不安
原原本本
翻然醒悟课件PPT