课件16张PPT。继续4、鲨鱼捕小鱼小鱼游到舞台边缘时怎么改变方向？鲨鱼嘴碰到小鱼头部后怎么显示捕获？怎么判断鲨鱼的嘴巴碰到小鱼头部？阅读课文P20，找出下列问题的脚本指令：角色（如鲨鱼）有多个造型，要怎么切换造型？小组合作，探究学习 小鱼游到舞台边缘时怎么改变方向？鲨鱼嘴碰到小鱼头部后怎么显示捕获？怎么判断鲨鱼的嘴巴碰到小鱼头部？角色（如鲨鱼）有多个造型，要怎么切换造型？阅读课文P20，找出下列问题的脚本指令：知识屋：动作指令，碰到舞台边缘，角色调头。知识屋 ：外观指令，如果角色有多个造型，执行该指令，舞台中的角色会切换到下一个造型。知识屋：外观指令，让角色在舞台消失。知识屋我的收获:条件选择指令：侦测模块指令： 闯关激趣，尝试操作 第一关：增加海底背景，选取鲨鱼角 色，修改鲨鱼造型。
第一关：操作步骤单击单击单击画适中小红圆单击，添加背景单击，添加鲨鱼单击第二关：编写鲨鱼角色脚本
提示：阅读书本P23中的图4—6，编写鲨鱼脚本 。 分层任务，巩固应用提示：大家可以自主选择一个任务完成，然后小组根据评价表互评作品。最后保存文件，以“名字+新手（中级）（高手）”命名，发送教师机。继续延伸：还可以利用今天所学的知识制作书上仙人掌与马对话的动画，同学们课后都可以试一试（出示动画仙人掌与马的对话） 展示评价，总结拓展成果篮说一说，学习了本课你有哪些收获？结束返回 同学们，你们还可以利用今天所学的知识制作书上仙人掌与马对话的动画，课后都可以试一试。 拓展延伸：
