第七章 质量及其测量（原卷）
■考点一 质量
1、物体所含物质的多少叫做＿＿＿，通常用字母m表示。质量是物体的一种属性，物体的质量不随物体的＿＿＿、＿＿＿、和＿＿＿而变，也不随物体的＿＿＿而变。
2、在国际单位制中，质量的基本单位是＿＿＿＿，符号是＿＿＿，常用的单位有＿＿＿（g）、＿＿＿＿（mg）、＿＿＿（t）。21教育网
3、单位换算：1.0＝＿＿＿＿kg 1.0mg＝＿＿＿＿g＝＿＿＿＿kg 1.0t＝＿＿＿＿kg
■考点二 质量的测量
4、物理实验室常用的测量质量的工具是＿＿＿＿。初中阶段常用的天平叫做＿＿＿＿＿＿；生活和生产中常用的测量质量的工具是秤，如：杆秤、案秤、台秤等。【版权所有：21教育】
5、托盘天平的结构：如图托盘天平是由底座、＿＿＿＿、天平盘、标尺、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、指针、＿＿＿＿构成，每一架天平还配有一盒＿＿＿＿，砝码盒中还有一个镊子。
6、天平的使用：使用前，要观察天平的＿＿＿＿，称量时，被测物体的质量不能超过天平的量程；要将天平＿＿＿＿放置（放在水平台上），然后调节＿＿＿＿的平衡，调节时就将平衡螺母向较高的天平盘方向调节，如左边的天平左盘较高，就应该将平衡螺母向＿＿＿调节。使用时，应该把物体放在＿＿＿盘，砝码放在＿＿＿盘，估测物体的质量，在右盘中逐个加减不同质量的砝码，并移动＿＿＿＿，使天平再一次恢复平衡。读数，物体的质量等于＿＿＿＿中砝码的总质量加游码所对的＿＿＿＿。
■易错提示．：（）＿＿＿＿
1、物体的质量不随物体的形状、状态、和位置而变，也不随物体的温度而变。
2、天平的调节和读数
■考点1：质量
◇典例1：下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是：（）
A．一个鸡蛋的质量约为500g
B．一块橡皮的质量约为10kg、
C．一位中学生的质量约为45 kg
D．一个课桌的质量约为5×10-5mg
【考查角度】质量的估测．
【解析】A、一个鸡蛋的质量约为50g，此选项不符合实际；B、一块橡皮的质量约为10g，此选项不符合实际；C、一位中学生的质量约为45 kg，此选项符合实际； D、5×10-5mg＝500 g＝0.5k g，一个课桌的质量约为5~10 k g，此选项不符合实际；故选B．
【答案】B
◇典例2：在宇宙飞船中，物体处于失重状态．如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量：（）2·1·c·n·j·y
A．为零 B．不变 C．变小 D．变大
【考查角度】质量及其特性．
【解析】质量是物体的属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关．将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的位置不断变化，但物质多少没有变化，所以质量不变．故选B．21·世纪*教育网
【答案】B
◆变式训练
1.1感受身边的物理，质量为1.5×104mg的物体可能是：（）
A．你的电脑 B．你的课桌
C．你的钢笔 D．你身体的质量
1.2下列事例中，物体的质量发生变化的是：（）
A．由热变冷的铝锅 B．烧杯中正在沸腾的水
C．铁球被压成铁饼 D．从地球带到太空的食品
■考点2：质量的测量
◇典例1：在 “用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是：（）
A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上
C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码
D．观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡
【考查角度】天平的使用．
【解析】?A、使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故A说法正确．B、在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处．故B的说法正确．C、称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故C的说法错误．D、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡，故D的说法正确．故选C．2-1-c-n-j-y
【答案】C
◇典例2：用已经调节好的天平称某物体的质量，天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码有50 g、10 g和5 g各一个，游码的位置如图所示，该物体的质量为：（）
A．65.4 g B．67.2 g
C．67.6 g D．67.4 g
【考查角度】天平的使用．
【解析】本题考查天平的读数。由图知，标尺的分度值为0.2 g，游码左边缘对应的刻度为其读数，所以游码在标尺上所对应的刻度值为2.4 g。则物体的质量为50 g+10 g+5 g+2.4 g=67.4 g，故选D。21世纪教育网版权所有
【答案】D
◆变式训练
2.1用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应：（）
A．将游码向左移动 B．将右端平衡螺母向右旋出一些
C．将游码向右移动 D．将右端平衡螺母向左旋进一些
2.2小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还稍微偏左，再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是：（）
A．将横梁上的平衡螺母向左调
B．将处在零刻度位置的游码向右移
C．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调
D．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移
2.3用天平测出一粒米的质量，可采用的方法是：（）
A．先测出一百粒米的质量，再通过计算求得
B．先测出一粒米和一块铁块的质量，再减去铁块的质量
C．把一粒米放在天平盘中仔细认真地测量
D．把一粒米放在天平盘中，反复多次测量，再求平均值
1、将2.5t换算成以千克为单位的正确换算式为：（）
A．2.5t＝2.5t×1000kg＝2500kg B．2.5t＝2.5×1000＝2500kg
C．2.5t＝2.5t×1000＝2500kg D．2.5t＝2.5×1000kg＝2500kg
2、以下选项中质量最接近50g的是：（）
3、两个物体的质量不同，一定是由于它们：（）
A．形状不同 B．所处地理位置不同
C．所含物质的多少不同 D．速度大小不同
4、小明用天平测得一块学生用橡皮质量为15，但漏写了单位，这个数字后面的单位是：（）
A．s B．g C．kg D．m
5、关于物体的质量，下面哪种说法正确：（）
A．同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小
B．一块铝熔化成液体后，质量变小了
C．一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大
D．一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变
6、天平测量物体质量时，砝码已经磨损，用这样的砝码测得的物体的质量与真实值比较：（）
A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法确定是否偏大或偏小
7、下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是：（）
A．测量前将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度线处
C．用手直接加减砝码
D．所测物体的质量可以超过天平最大测量值
8、天平调节完成后，将物体放在左盘，右盘中砝码如图b，此时指针如图a．接下来操作是：（）
A．将游码向右移动
B．取下5g砝码，换上10g砝码
C．取下5g砝码后移动游码
D．调节平衡螺母
9、某同学用调节平衡的天平称木块质量时，错把木块放在天平右盘，他在左盘加了55g砝码，再将游码移到0.5g处天平正好平衡，则该木块质量为：（）21cnjy.com
A．55.5 g B．50g C．55 g D．54.5 g
10、用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于：（）
A．往右盘增加砝码 B．从右盘减少砝码
C．向左调节平衡螺母 D．向右调节平衡螺母
11、某同学在使用托盘天平称量前，平的指针不在分度盘的中央，稍微向右偏。用此天平称物体的质量，测量值与物体的实际质量相比：（）www-2-1-cnjy-com
A．相等 B．偏小 C．偏大 D．都有可能
12、使用托盘天平称物体质量时，下列各项中不必要的是：（）
A．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针静止下来
B．称量时，左盘应放被测物体，右盘放置砝码
C．调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度处
D．使用天平时，应将天平放在水平的实验台上
13、同一密封袋装食品，分别位于不同海拔处，表现出不同的外形，如图甲和乙所示。该食品袋内一定不变的量是：（）www.21-cn-jy.com
A.质量 B.形状
C.密度 D.体积
1、（2016玉林）在国际单位制中，质量的基本单位是：（）
A．N B．kg C．m D．s
2、（2016济南）在下列动物中，质量可能是3kg的是：（）
A．一只麻雀 B．一只老鼠 C．一只鸡 D．一只羊
3、（2016永州）一铁块的质量会发生变化的情况是：（）
A．将它熔化成铁水 B．将它轧成薄铁片
C．将它切掉一个角 D．将它从地球运到月球
4、（2016桂林）下列事例中，物体的质量发生变化的是：（）
A．由热变冷的铝锅 B．烧杯中正在沸腾的水
C．铁球被压成铁饼 D．从地球带到太空的食品
5、（2017广州）为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%．根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过：（）
A．9t B．9kg C．9g D．9mg
6、（2016邵阳）小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左．此时他应该：（）21*cnjy*com
A．将游码向右移动，至横梁再次平衡
B．将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡
C．将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡
D．将右盘砝码再减少一些
7、（2016百色）小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还是稍微偏左．再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来应该如何操作？：（）
A．将横梁上的平衡螺母向左调
B．将处在零刻度位置的游码向右移
C．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调
D．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移
8、（2017?衡阳）下列有关托盘天平的使用说法正确的是：（）
A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程
C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体
D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码
9、（2017北部湾）在测量金属块质量的实验中，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示，则金属块的质量是：：（）21·cn·jy·com
A.5g B.10g C.15g D.19g
10、（2016无锡）在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是：（）
A．使用天平时，将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母
C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码
D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡
11、（2017贵港）使用天平时，应将天平放在水平台上，使用前，将＿＿＿＿移至称量标尺左端的“0”刻度线上；取砝码时，必须用＿＿＿＿夹取．21世纪教育网版权所有
12、（2017枣庄14）在我市物理实验操作考试中，小红抽到的试题是“测量石块的质量”．她将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端的＿＿＿＿＿＿处，若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，她应将平衡螺母向＿＿＿＿调节，直到天平平衡．测量时，小红将石块放在天平左盘，右盘加减砝码，并移动砝码的位置，天平平衡时砝码的使用情况和游码的位置如图，则石块的质量为＿＿＿＿g．【来源：21·世纪·教育·网】
13、（2017泰州17）小明用天平测量矿石的质量，他先把天平放在＿＿＿＿台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在如图甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向＿＿＿＿调，调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量为＿＿＿＿g．【来源：21cnj*y.co*m】
14、（2017宜昌27）小明在课外探究活动中要测量5角硬币的密度，她选取了16枚相同的5角硬币，天平、砝码、量筒．【出处：21教育名师】
（1）小明先调节好天平，左盘放入16枚相同的5角硬币，指针指向分度盘右边，接下来他应该＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，最终天平平衡后，所用砝码与游码的位置如图所示，则16枚硬币的质量为＿＿＿＿g．21教育名师原创作品
（2）把16枚硬币放入盛水的量筒中，浸没后水面由30cm3上涨到38cm3．计算出硬币的密度为7.45g/cm3．21*cnjy*com
（3）小芳看到小明的试验后问道：“你为什么不用1枚硬币做呢，找16枚硬币多麻烦啊？”小明回答道，“这是为了＿＿＿＿＿＿＿”．
15、（2016安徽）小明同学用调节好的托盘天平测小石块的质量，天平平衡时盘中所加砝码情况和游码位置如图所示，则被测小石块的质量为＿＿＿＿g。
第七章 质量及其测量（解析卷）
■考点一 质量
1、物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母m表示。质量是物体的一种属性，物体的质量不随物体的形状、状态、和位置而变，也不随物体的温度而变。
2、在国际单位制中，质量的基本单位是千克，符号是kg，常用的单位有克（g）、毫克（mg）、吨（t）。21·世纪*教育网
3、单位换算：1.0＝1.0×10-3kg 1.0mg＝1.0×10-3g＝1.0×10-6 kg 1.0t＝1.0×10-3kg
■考点二 质量的测量
4、物理实验室常用的测量质量的工具是天平。初中阶段常用的天平叫做托盘天平；生活和生产中常用的测量质量的工具是秤，如：杆秤、案秤、台秤等。
5、托盘天平的结构：如图托盘天平是由底座、横梁、天平盘、标尺、游码、平衡螺母、指针、分度盘构成，每一架天平还配有一盒砝码，砝码盒中还有一个镊子。
6、天平的使用：使用前，要观察天平的量程，称量时，被测物体的质量不能超过天平的量程；要将天平水平放置（放在水平台上），然后调节横梁的平衡，调节时就将平衡螺母向较高的天平盘方向调节，如左边的天平左盘较高，就应该将平衡螺母向左调节。使用时，应该把物体放在左盘，砝码放在右盘，估测物体的质量，在右盘中逐个加减不同质量的砝码，并移动游码，使天平再一次恢复平衡。读数，物体的质量等于右盘中砝码的总质量加游码所对的刻度值。
■易错提示．：（）＿＿＿＿
1、物体的质量不随物体的形状、状态、和位置而变，也不随物体的温度而变。
2、天平的调节和读数
■考点1：质量
◇典例1：下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是：（）
A．一个鸡蛋的质量约为500g
B．一块橡皮的质量约为10kg、
C．一位中学生的质量约为45 kg
D．一个课桌的质量约为5×10-5mg
【考查角度】质量的估测．
【解析】A、一个鸡蛋的质量约为50g，此选项不符合实际；B、一块橡皮的质量约为10g，此选项不符合实际；C、一位中学生的质量约为45 kg，此选项符合实际； D、5×10-5mg＝500 g＝0.5k g，一个课桌的质量约为5~10 k g，此选项不符合实际；故选B．
【答案】B
◇典例2：在宇宙飞船中，物体处于失重状态．如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量：（）
A．为零 B．不变 C．变小 D．变大
【考查角度】质量及其特性．
【解析】质量是物体的属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关．将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的位置不断变化，但物质多少没有变化，所以质量不变．故选B．
【答案】B
◆变式训练
1.1感受身边的物理，质量为1.5×104mg的物体可能是：（）
A．你的电脑 B．你的课桌
C．你的钢笔 D．你身体的质量
【解析】1.5×104mg=15g；A、电脑的质量约为4kg左右，所以A不正确；B、课桌的质量约为10kg左右，所以B不正确；C、钢笔的质量约为15g左右，所以C正确；D、中学生的质量约为50kg左右，所以D不正确． 故选C。
【答案】C
1.2下列事例中，物体的质量发生变化的是：（）
A．由热变冷的铝锅 B．烧杯中正在沸腾的水
C．铁球被压成铁饼 D．从地球带到太空的食品
【解析】铝锅由热变冷，温度发生变化，物质多少没有变化，所以物体的质量没有变化；正在沸腾的水，部分水汽化成为水蒸气进入空气，水的质量减少；铁球被压成铁饼，形状发生变化，物质多少没有变化，所以物体的质量没有变化；从地球带到太空的食品，位置发生变化，物质多少没有变化，所以物体的质量没有变化。故选B。
【答案】B
■考点2：质量的测量
◇典例1：在 “用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是：（）
A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上
C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码
D．观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡
【考查角度】天平的使用．
【解析】?A、使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故A说法正确．B、在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处．故B的说法正确．C、称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故C的说法错误．D、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡，故D的说法正确．故选C．21世纪教育网版权所有
【答案】C
◇典例2：用已经调节好的天平称某物体的质量，天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码有50 g、10 g和5 g各一个，游码的位置如图所示，该物体的质量为：（）
A．65.4 g B．67.2 g
C．67.6 g D．67.4 g
【考查角度】天平的使用．
【解析】本题考查天平的读数。由图知，标尺的分度值为0.2 g，游码左边缘对应的刻度为其读数，所以游码在标尺上所对应的刻度值为2.4 g。则物体的质量为50 g+10 g+5 g+2.4 g=67.4 g，故选D。21世纪教育网版权所有21·cn·jy·com
【答案】D
◆变式训练
2.1用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应：（）
A．将游码向左移动 B．将右端平衡螺母向右旋出一些
C．将游码向右移动 D．将右端平衡螺母向左旋进一些
【解析】调节天平时发现指针偏向分度标尺左侧，说明右侧较轻，将右端平衡螺母向右旋出一些，不能移动游码．故B正确，ACD错误．故选B．【出处：21教育名师】
【答案】B
2.2小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还稍微偏左，再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是：（）
A．将横梁上的平衡螺母向左调
B．将处在零刻度位置的游码向右移
C．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调
D．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移
【解析】称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母，故A、C错误。向右移动游码相当于向右盘中增加砝码。不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移，指针会更偏右，故B错误。取出最小的砝码，此时天平的横梁右端上翘，左端沉，将处在零刻度位置的游码向右移，相当于往右盘增加更小的砝码，能使天平的横梁平衡，故D正确。
【答案】D
2.3用天平测出一粒米的质量，可采用的方法是：（）
A．先测出一百粒米的质量，再通过计算求得
B．先测出一粒米和一块铁块的质量，再减去铁块的质量
C．把一粒米放在天平盘中仔细认真地测量
D．把一粒米放在天平盘中，反复多次测量，再求平均值
【解析】选项A，采用累积法，是测量微小质量最简便有效的方法，符合题意；选项B，一粒米与一块铁块一起测量，米的质量很难显示出来，不切实际，不符合题意；选项C，一粒米的质量太小，无法直接测量，不符合题意；选项D，测量的次数再多，也不能解决质量太小、无法读数的问题，不符合题意。故选A．21教育网
【答案】A
1、将2.5t换算成以千克为单位的正确换算式为：（）
A．2.5t＝2.5t×1000kg＝2500kg B．2.5t＝2.5×1000＝2500kg
C．2.5t＝2.5t×1000＝2500kg D．2.5t＝2.5×1000kg＝2500kg
【解析】A、“2.5t×1000kg”得到的单位不存在．此选项错误；B、“2.5×1000”缺少单位．此选项错误；C、“2.5t×1000”≠2500kg．此选项错误；D、进率及过程正确．此选项正确．故选D．【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】D
2、以下选项中质量最接近50g的是：（）
【解析】本题考查对常见物体质量的估测。一个乒乓球只有几克,一只母鸡约有两千克,一个鸡蛋有几十克,一张课桌有十几千克,只有一个鸡蛋的质量最接近50g,故选C。
【答案】C
3、两个物体的质量不同，一定是由于它们：（）
A．形状不同 B．所处地理位置不同
C．所含物质的多少不同 D．速度大小不同
【解析】因为质量是物体中所含物质的多少．物质质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少，所以两个物体的质量不同，一定是两个物体所含的物质不同，故选C．21教育名师原创作品
【答案】C
4、小明用天平测得一块学生用橡皮质量为15，但漏写了单位，这个数字后面的单位是：（）
A．s B．g C．kg D．m
【解析】A、N不是质量的单位；故A错误；B、g（克）是质量的单位之一，且据题意橡皮的质量应在15克（15g）左右；故B正确；C、kg是质量的单位，但橡皮的质量绝不会达到15kg；故C错误；D、m（米）是长度的单位，故D错误；故选B
【答案】B
5、关于物体的质量，下面哪种说法正确：（）
A．同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小
B．一块铝熔化成液体后，质量变小了
C．一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大
D．一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变
【解析】A、同一块铁，做成铁锤和做成铁管，形状改变了，但是物体中所含铁这种物质的多少没变，我们就说它的质量不变，故本选项说法错误；B、一块铝熔化成液体后，铝的状态变了，但其中所含铝这种物质的多少没变，则它的质量就不会变，故本选项说法错误；C、一块铜在地球上带到月球上，尽管它的位置变了，但它所含的物质多少没有变，它的质量就不会改变，故本选项说法错误；D、因为质量是物体本身的一种属性，它的大小与物体所含物质的多少有关，而与物体的温度、形状、状态和地理位置无关，所以一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变，故D说法正确．
【答案】D
6、天平测量物体质量时，砝码已经磨损，用这样的砝码测得的物体的质量与真实值比较：（）
A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法确定是否偏大或偏小
【解析】正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量，例如某砝码上标有50g的字样，这个砝码的质量就是50g．如果这个砝码磨损了，其实际质量就会小于50g，用此磨损的砝码去称物体的质量，当天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量小于50g，而你仍按标准值读数，读出来是50g，所以测量结果就比实际值偏大．故选A．
【答案】A
7、下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是：（）
A．测量前将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度线处
C．用手直接加减砝码
D．所测物体的质量可以超过天平最大测量值
【解析】本题考查天平的正确使用。在测量时，天平放在水平工作桌面上，所以A正确；调节横梁平衡时，游码移至标尺零刻度线处后再旋动平衡螺母调节天平平衡，所以B错；在加减砝码时，需用镊子，不可用手，所以C错；所测物体的质量不可以超过天平最大测量值，所以D错。故选A．21*cnjy*com
【答案】A
8、天平调节完成后，将物体放在左盘，右盘中砝码如图b，此时指针如图a．接下来操作是：（）
A．将游码向右移动
B．取下5g砝码，换上10g砝码
C．取下5g砝码后移动游码
D．调节平衡螺母
【解析】称量过程中出现指针左偏的情况，说明物体质量偏大，砝码的质量偏小，初中阶段物理实验室的托盘天平所用的砝码，最小质量的砝码是5g，所以本题接下来的操作，应该是通过移动游码（移动游码相当于向右盘中加上更小的砝码），故选A．
【答案】A
9、某同学用调节平衡的天平称木块质量时，错把木块放在天平右盘，他在左盘加了55g砝码，再将游码移到0.5g处天平正好平衡，则该木块质量为：（）
A．55.5 g B．50g C．55 g D．54.5 g
【解析】根据“左盘的质量=右盘的质量+游码对应的刻度值”可知，当物体和砝码放反时，则有：物体的质量=砝码的质量﹣游码对应的刻度值，所以木块的质量为：m=55g﹣0.5g=54.5g．故选D．
【答案】D
10、用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于：（）
A．往右盘增加砝码 B．从右盘减少砝码
C．向左调节平衡螺母 D．向右调节平衡螺母
【解析】在用托盘天平测量物体质量的过程中，向右移动游码的作用相当于向右盘中增加了砝码，故A选项正确。
【答案】A
11、某同学在使用托盘天平称量前，平的指针不在分度盘的中央，稍微向右偏。用此天平称物体的质量，测量值与物体的实际质量相比：（）
A．相等 B．偏小 C．偏大 D．都有可能
【解析】本题主要考查托盘天平的使用方法。当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量，说明在未加砝码时，右边已经重了。在称量时，左物右码，若右盘中加入m克砝码，只有左边加入多于m克的物体才能使天平达到平衡，则实际称量的物体的质量大于m克，即测量值与物体的实际质量相比偏小。故选B。
【答案】B
12、使用托盘天平称物体质量时，下列各项中不必要的是：（）
A．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针静止下来
B．称量时，左盘应放被测物体，右盘放置砝码
C．调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度处
D．使用天平时，应将天平放在水平的实验台上
【解析】A、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．故A的说法不正确，符合题意．B、称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故B的说法正确，不符合题意．C、在调节横梁平衡前，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处．故C的说法正确，不合题意．D、使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故D的说法正确，不合题意．故选A．
【答案】A
13、同一密封袋装食品,分别位于不同海拔处,表现出不同的外形,如图甲和乙所示。该食品袋内一定不变的量是：（）2·1·c·n·j·y
A.质量 B.形状
C.密度 D.体积
【解析】本题考查对质量和密度的理解。同一密封的袋装食品,不管它处于什么地方,其质量不随物体的位置、物态、形状、温度变化而变化,因此袋内的气体质量不变;随着高度的增加,食品袋的形状发生了变化;乙图食品袋的体积变大,在质量不变时,体积变大,密度会变小。故选A。2-1-c-n-j-y
【答案】A
1、（2016玉林）在国际单位制中，质量的基本单位是：（）
A．N B．kg C．m D．s
【解析】A、N（牛）力的单位，所以A错；B、kg（千克）质量的基本单位，所以B正确；C、m（米）长度的基本单位，所以C错； D、s（秒）时间的基本单位，所以D错。故选B。
【答案】B
2、（2016济南）在下列动物中，质量可能是3kg的是：（）
A．一只麻雀 B．一只老鼠 C．一只鸡 D．一只羊
【解析】A、一只麻雀的质量约为100克，所以A错；B、一只老鼠的质量约为200~300克，所以B错；C、一只鸡的质量约为2~ 4千克，所以C正确；D、一只羊的质量约为40千克，所以D错；故选C。【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】C
3、（2016永州）一铁块的质量会发生变化的情况是：（）
A．将它熔化成铁水 B．将它轧成薄铁片
C．将它切掉一个角 D．将它从地球运到月球
【解析】质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变．ABC、将它熔化成铁水是状态变了；把它轧成薄铁片是形状变了；从地球运到月球是位置变了；但铁块所含铁的多少没有改变，所以其质量不会改变．C、切掉一个角，铁块所含铁物质减少了，所以质量变了．故选C．【版权所有：21教育】
【答案】C
4、（2016桂林）下列事例中，物体的质量发生变化的是：（）
A．由热变冷的铝锅 B．烧杯中正在沸腾的水
C．铁球被压成铁饼 D．从地球带到太空的食品
【解析】A、铝锅由热变冷，温度发生变化，物质多少没有变化，所以物体质量没有变化．故A不符合题意；B、正在沸腾的水，部分水汽化成为水蒸气进入空气，水的质量减少．故B符合题意；C、铁球被压成铁饼，形状发生变化，物质多少没有变化，所以物体质量没有变化．故C不符合题意；D、宇航员从地球带到太空的食品，位置发生变化，物质多少没有变化，所以食品的质量没有变化．故D不符合题意．故选B．
【答案】B
5、（2017广州）为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%．根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过：（）
A．9t B．9kg C．9g D．9mg
【解析】一个中学生的质量在40﹣80kg间，约为60kg，书包总质量不要超过人体质量的15%，即60kg×15%=9kg，故B正确．
【答案】B．
6、（2016邵阳）小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左．此时他应该：（）www.21-cn-jy.com
A．将游码向右移动，至横梁再次平衡
B．将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡
C．将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡
D．将右盘砝码再减少一些
【解析】使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，指针的位置在分度盘的中线偏左，说明左边重，如果通过增、减砝码后，发现指针偏，说明右盘中的砝码的总质量小于左盘中物体的质量，些时应该将游码向右移动，至横梁再次平衡，A正确，BCD错误．故选A．
【答案】A
7、（2016百色）小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还是稍微偏左．再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来应该如何操作？：（）
A．将横梁上的平衡螺母向左调
B．将处在零刻度位置的游码向右移
C．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调
D．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移
【解析】（1）称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母．故AC错误．（2）向右移动游码相当于向右盘中增加砝码．不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调，指针会更偏右．故B错误．（3）取出最小的砝码，此时天平的横梁右端上翘，左端沉，将处在零刻度位置的游码向右调，相当于往右盘增加更小的砝码，能使天平的横梁平衡。D正确．故选D．
【答案】D
8、（2017?衡阳）下列有关托盘天平的使用说法正确的是：（）
A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程
C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体
D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码
【解析】A称量前，应将天平放在水平台上，将标尺上的游码移动到最左端的零刻线处，然后调节平衡螺母，如果指针在中央刻线的左边，平衡螺母向右调，如果指针在中央刻线右边平衡螺母向左调节，最终使指针指在刻度盘的正中央，中央刻线处；B被测物体不能超过量程，所以要估计被测物体然后再称量；C称量时，应该是左边放物体，右边放砝码“俗称左物右码”；D称量时，向右边移动游码，使右边的变重，左边变轻，相当于想右盘中加入比较小的游码。故选B21cnjy.com
【答案】B
9、（2017北部湾）在测量金属块质量的实验中，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示，则金属块的质量是：：（）www-2-1-cnjy-com
A.5g B.10g C.15g D.19g
【解析】本题考查的是天平的使用的读数问题。天平的测量读数正确的方法是“砝码质量数+游码读数”，注意游码读数时读游码的左侧。砝码质量数+游码读数=15g+4g=19g,故选项D正确。故选：D。
【答案】D
10、（2016无锡）在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是：（）
A．使用天平时，将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母
C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码
D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡
【解析】A、使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故A正确．B、调节平衡螺母前，应先将游码移至零刻线处，测量过程中，不能调节平衡螺母，应通过加减砝码或移动游码来调节横梁平衡．故B错误．C、称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故C正确．D、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．故D正确．故选B．
【答案】B
11、（2017贵港）使用天平时，应将天平放在水平台上，使用前，将＿＿＿＿移至称量标尺左端的“0”刻度线上；取砝码时，必须用＿＿＿＿夹取．
【解析】使用天平时，应将天平放在水平桌面上．在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．
【答案】游码；镊子．
12、（2017枣庄14）在我市物理实验操作考试中，小红抽到的试题是“测量石块的质量”．她将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端的＿＿＿＿＿＿处，若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，她应将平衡螺母向＿＿＿＿调节，直到天平平衡．测量时，小红将石块放在天平左盘，右盘加减砝码，并移动砝码的位置，天平平衡时砝码的使用情况和游码的位置如图，则石块的质量为＿＿＿＿g．
【解析】（1）测质量前，首先把天平放在水平桌面上，将游码置于标尺左端的零刻度线处，若指针偏向中央刻度线的左侧，则应向右移动平衡螺母直至横梁平衡；（2）由图知，标尺的分度值为0.2g，矿石的质量m=50g+20g+4.4g=64.4g．
【答案】零刻度线；右；74.4．
13、（2017泰州17）小明用天平测量矿石的质量，他先把天平放在＿＿＿＿台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在如图甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向＿＿＿＿调，调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量为＿＿＿＿g．21*cnjy*com
【解析】在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处．由图1可知，指针偏右，说明右侧质量偏大，此时应将平衡螺母向左调节；由图2可知，矿石的质量是：m=50g+2.4g=52.4g．
【答案】水平；左；52.4．
14、（2017宜昌27）小明在课外探究活动中要测量5角硬币的密度，她选取了16枚相同的5角硬币，天平、砝码、量筒．
（1）小明先调节好天平，左盘放入16枚相同的5角硬币，指针指向分度盘右边，接下来他应该＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，最终天平平衡后，所用砝码与游码的位置如图所示，则16枚硬币的质量为＿＿＿＿g．
（2）把16枚硬币放入盛水的量筒中，浸没后水面由30cm3上涨到38cm3．计算出硬币的密度为7.45g/cm3．
（3）小芳看到小明的试验后问道：“你为什么不用1枚硬币做呢，找16枚硬币多麻烦啊？”小明回答道，“这是为了＿＿＿＿＿＿＿”．
【解析】（1）在测量过程中，天平的指针偏向分度盘的右边，此时应该取出最小砝码，通过移动游码，直到天平平衡；根据天平的读数方法，物体的质量等于砝码质量加上游码对应的刻度值，16枚硬币的质量m=50g+5g+4.6g=59.6g；（2）根据量筒读数方法，硬币的体积V=38cm3﹣30cm3=8cm3；硬币的密度：ρ===7.45g∕cm3；（3）直接用一枚硬币，其质量、体积都偏小，特别是体积，小于量筒的分度值，测量不准确、误差较大；找16枚硬币测量其质量、体积，再计算密度可以减小误差．
【答案】（1）取出最小砝码，通过移动游码；59.6；（2）7.45；（3）减小误差．
15、（2016安徽）小明同学用调节好的托盘天平测小石块的质量，天平平衡时盘中所加砝码情况和游码位置如图所示，则被测小石块的质量为＿＿＿＿g。
【解析】在使用天平测量物体的质量时，物体的质量=砝码的质量+游码的质量．物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度．则m=50g+20g+1.6g=71.6g．
【答案】71.6
