《画家乡的风景》教案 (4)
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文档简介
画家乡的风景
教学目标：1初步理解风景画作品中的情感因素，体验绘画作品中的情感表现倾向。
2 能运用平行透视或者成角透视的原理，参考摄影图片绘制素描风景作品。
3 能选择具有表现力的构图，绘制家乡的风景印象，体现对于家乡的感受。
学情分析：本课知识教学的核心是通过绘制风景来学习焦点透视规律，一切教学行为都要紧紧围绕这个中心进行，教学题材的组织运用也要围绕这个核心来进行与优化。七年级的学生，已经有了一个学期的初中学习经验，对于初中阶段的美术课也有了
一定的了解。小学阶段的美术课，旨在培养学生的自发想象力和创造力，对于美术学科基本理论知识，采取的是避重就轻的原则，做到深入浅出，激发学生的兴趣为中心思想。对于七年级的学生来说，初中阶段的美术课除了进一步保持学生对学习美术的兴趣的前提下，需要适当的灌输一些美术基础理论知识和一些实际操作技能，以提高学生作品的成熟度。21教育网
重难点：重点、1 风景画中的平行透视和成角透视知识
2 风景画的构图知识
难点、1 在风景画的表现中运用透视知识和构图知识
2 以形状、线条等不同元素表现质感，处理黑白灰关系，进行情感表现
第一课时
教学目标：通过风景画作品的欣赏和分析，了解风景画中的透视知识。
重点：风景画中的平行透视规律。
难点：平行透视在实际风景画创作中的运用
教学过程：
一、导入
????????多媒体课件展示《草原的路》原作图片，原作转为黑白效果呈现。
????????师：看到这幅作品，你最强烈的感受是什么？
????????如果你是这件作品的作者，你画出这样的作品，是想体现什么样的内心？这幅作为为什么会给你产生这样的感觉？21cnjy.com
????????归纳：如果这幅作品转化为黑白画面，我们的内心感受可能会有一些不同，不过这不是本课的重点，我们先抛开作品的色彩，集中精力来学习风景画没有色彩变化的朴素描绘，研究一下描绘风景画的基础知识。21·cn·jy·com
二、探究学习风景画的平行透视规律
???????1、展示两张平行透视的照片
?????????????a、《林荫道》——道路近宽远窄、树木近疏远密
?????????????b、《有柱子的走廊》——柱子近高远低、近长远短
???????2、小结风景中的透视规律知识
?????????????心点：在人眼睛前方的画面上，出于视平线上，是平行透视的消失点。
?????????????视平线：是画面上假设的一条横线，它是通过心点所做的一条水平线。
三、学生动手
???????展示照片《》，根据刚刚所学的透视知识，参考所给照片，学生自己绘制一张简单的平行透视图，教师巡回指导。www.21-cn-jy.com
林荫道
第二课时
教学目标：运用透视理论知识和风景画构图知识，绘制一张风景画。
重点：风景画构图的基本知识
难点：风景画中构图的选择和把握
教学过程：
导入
多媒体课件展示立方体透视示意图及其基本规律的文字，师生一起回顾上节课的知识要点，上节课我们是参考别人的摄影作品进行临摹。那么，同学们想不想自己独立绘制一幅能体现你内心情感的风景画呢？21世纪教育网版权所有
二、多媒体展示一组素描风景画图片及分别对应的构图形式线示意图，请几个学生在黑板上准备的纸上用几号笔进行勾画。2·1·c·n·j·y
风景画构图形式线及其对应的情感体现，决定一幅画面形象的位置关系的关键是画面上的构图形式线。体现一幅画的情感倾向的关键也是画面上的构图形式线。我们要想画好一张风景画，就很有必要研究一下如何处理画面构成形式线。【来源：21·世纪·教育·网】
三、风景画的构图的一般规律
展示一组优秀的风景画作品
风景画的取景范围宜大不宜小
风景画的绘制角度宜变不宜死
方形构图适合表现平静柔和的感觉
橫长构图适合表现开阔壮丽的感觉
竖长构图适合体现崇高挺拔的感觉
四、学习活动：运用所学的透视和构图知识，画一张表现家乡的素描风景。
在学生动手的过程中，教师注意发现取景、构图和透视问题，及时提醒学生修改。
五、优秀学生作品点评展示。
教学目标：1初步理解风景画作品中的情感因素，体验绘画作品中的情感表现倾向。
2 能运用平行透视或者成角透视的原理，参考摄影图片绘制素描风景作品。
3 能选择具有表现力的构图，绘制家乡的风景印象，体现对于家乡的感受。
学情分析：本课知识教学的核心是通过绘制风景来学习焦点透视规律，一切教学行为都要紧紧围绕这个中心进行，教学题材的组织运用也要围绕这个核心来进行与优化。七年级的学生，已经有了一个学期的初中学习经验，对于初中阶段的美术课也有了
一定的了解。小学阶段的美术课，旨在培养学生的自发想象力和创造力，对于美术学科基本理论知识，采取的是避重就轻的原则，做到深入浅出，激发学生的兴趣为中心思想。对于七年级的学生来说，初中阶段的美术课除了进一步保持学生对学习美术的兴趣的前提下，需要适当的灌输一些美术基础理论知识和一些实际操作技能，以提高学生作品的成熟度。21教育网
重难点：重点、1 风景画中的平行透视和成角透视知识
2 风景画的构图知识
难点、1 在风景画的表现中运用透视知识和构图知识
2 以形状、线条等不同元素表现质感，处理黑白灰关系，进行情感表现
第一课时
教学目标：通过风景画作品的欣赏和分析，了解风景画中的透视知识。
重点：风景画中的平行透视规律。
难点：平行透视在实际风景画创作中的运用
教学过程：
一、导入
????????多媒体课件展示《草原的路》原作图片，原作转为黑白效果呈现。
????????师：看到这幅作品，你最强烈的感受是什么？
????????如果你是这件作品的作者，你画出这样的作品，是想体现什么样的内心？这幅作为为什么会给你产生这样的感觉？21cnjy.com
????????归纳：如果这幅作品转化为黑白画面，我们的内心感受可能会有一些不同，不过这不是本课的重点，我们先抛开作品的色彩，集中精力来学习风景画没有色彩变化的朴素描绘，研究一下描绘风景画的基础知识。21·cn·jy·com
二、探究学习风景画的平行透视规律
???????1、展示两张平行透视的照片
?????????????a、《林荫道》——道路近宽远窄、树木近疏远密
?????????????b、《有柱子的走廊》——柱子近高远低、近长远短
???????2、小结风景中的透视规律知识
?????????????心点：在人眼睛前方的画面上，出于视平线上，是平行透视的消失点。
?????????????视平线：是画面上假设的一条横线，它是通过心点所做的一条水平线。
三、学生动手
???????展示照片《》，根据刚刚所学的透视知识，参考所给照片，学生自己绘制一张简单的平行透视图，教师巡回指导。www.21-cn-jy.com
林荫道
第二课时
教学目标：运用透视理论知识和风景画构图知识，绘制一张风景画。
重点：风景画构图的基本知识
难点：风景画中构图的选择和把握
教学过程：
导入
多媒体课件展示立方体透视示意图及其基本规律的文字，师生一起回顾上节课的知识要点，上节课我们是参考别人的摄影作品进行临摹。那么，同学们想不想自己独立绘制一幅能体现你内心情感的风景画呢？21世纪教育网版权所有
二、多媒体展示一组素描风景画图片及分别对应的构图形式线示意图，请几个学生在黑板上准备的纸上用几号笔进行勾画。2·1·c·n·j·y
风景画构图形式线及其对应的情感体现，决定一幅画面形象的位置关系的关键是画面上的构图形式线。体现一幅画的情感倾向的关键也是画面上的构图形式线。我们要想画好一张风景画，就很有必要研究一下如何处理画面构成形式线。【来源：21·世纪·教育·网】
三、风景画的构图的一般规律
展示一组优秀的风景画作品
风景画的取景范围宜大不宜小
风景画的绘制角度宜变不宜死
方形构图适合表现平静柔和的感觉
橫长构图适合表现开阔壮丽的感觉
竖长构图适合体现崇高挺拔的感觉
四、学习活动：运用所学的透视和构图知识，画一张表现家乡的素描风景。
在学生动手的过程中，教师注意发现取景、构图和透视问题，及时提醒学生修改。
五、优秀学生作品点评展示。