《卡通故事》教案 (1)

《卡通故事》教案
教学目的
1、让学生初步认识卡通及其表现特点。?
2、让学生初步了解卡通的绘制步骤。?
3、学生能大胆叙说故事，并能大胆运用卡通的形式去表达故事情节。
教学重点
1、卡通的表现特点。?
2、一个卡通人物形象的绘制步骤。
教学难点
卡通的表现特点。
教学准备
教具：教材、教案、多媒体课件。
学具：教材、图画本、铅笔等绘画工具。
教学过程
一、讲故事导入?
师：首先让我们以热烈的掌声欢迎学校的领导和老师来听我们的课。下面先请一名同学给我们讲个故事，谁愿意呢？?21教育网
（学生讲故事）?
师：这位同学讲得很棒，让我们为他鼓鼓掌！同学们，刚刚这位同学是用什么来叙述故事的呢？?
生：语言。?
师：那么，除了可以用语言来叙述故事，还可以用什么方法去叙述故事呢？?生：文字、影视、绘画等。?
师：很好！其中影视、绘画中经常用卡通的表现方法。这节课我们就一起来学习一下用卡通去叙述故事。请同学们以最快的速度翻到第二课《卡通故事》。?
二、讲授新课?
（一）卡通的概念?
卡通为英语“cartoon”一词的中文音译，通常指具有强烈的讽刺性或幽默感的插画、绘画，现在也指画风抽象、情节较戏剧化、通常以儿童为对象的动画片。好的卡通片往往有鲜明的卡通形象、幽默的情节、动人的故事。?21cnjy.com
（二）卡通的主要特点
播放《毕加猪之功夫足球》，请同学们在观看过程中认真思考下卡通有哪些特点？主要从造型、语言、色彩等方面进行思考。?21·cn·jy·com
1、造型夸张。?
2、语言简洁生动幽默。?
3、色彩鲜艳。?
（三）卡通常用的表现手法
1、造型：夸张、拟人等手法。?
2、除了本身形象的夸张外，还多运用辅助线条和文字配合表现。
?提问：说一说卡通画中，是从哪些方面表现出紧张、运动等情景的？?
（启发学生从卡通作品中寻找声音、情感、运动、音乐的画面。）?
3、卡通画是怎样表现丰富的面部表情的？?
A、请同学们自己尝试表演喜、怒、哀、乐等各种表情，并观察下你周围的同学的表情。?
B、出示各种不同的面部表情的卡通作品，让学生进行对比分析。?
小结：喜怒哀乐的表情变化集中在眉毛、眼睛、嘴巴的变化上，卡通主要是对其进行夸张。?
（四）编绘卡通小故事?
1、看图补充对白。?
请为下面四格卡通画补充对白，再与同学交流一下，看看谁的对白更有趣。?
2、卡通作品欣赏。?
3、结合个人的所感所闻，大家一起创作一个幽默小故事；再根据表达需要，自行选择画幅的数量，2-4名同学合作编绘一个卡通故事。21世纪教育网版权所有