《梅竹言志》课件 (7)
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课件16张PPT。第二课时学前反馈：1.在中国梅花代表着一种怎样的精神品质？
2.梅花有哪几种画法？知识目标：学会竹子和麻雀的绘画方法及技巧。
能力目标：步学会运用毛笔体现竹子的形态和结构，培养学生对绘画的欣赏及运用能力，欣赏——评述——练习。
情感目标：感受写意花鸟画的笔情墨趣，激发学生对学习中国画的兴趣增强民族自豪感。
导入目标竹石图 清代 郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——清·郑板桥1.读诗词，结合《竹石图》说说竹子有着
怎样的品质？
2.竹子由那几部分组成？宁可食物肉，不可居无竹。
无肉令人瘦，无竹令人俗。
人瘦尚可肥，士俗不可医。
——宋·苏轼竹竿竹叶竹枝运用画梅的学习经验，说说画竹应该
注意哪些地方？ 竹竿中长上下短，只需弯节不弯干，节节画下，笔意贯穿。承接上下节点，稍弯以表现竹竿圆浑的体积。从节上分左右生枝。行笔疾速，线条遒劲。老干新枝嫩干生枝左出枝 叶片的组合既要符合竹子的造型规律，又要表现生动的情趣。片羽横舟偃月惊鸦落雁金鱼尾 画竹叶要果断用笔，以提按控制笔锋画出竹叶的不同形状，实按而虚起一抹便过。竹叶的分布同样要有聚有散，墨色浓淡变化，表现前后层次。个字介字介字个字重叠雪竹 现代 高剑父风竹图 清代 李方膺 凌风傲雪寓意竹子坚韧不拔的精神。看一看在画法上有哪些不同？
传统绘画中的竹子常与奇石组合表现，这种组合表达什么寓意？谈谈你的理解。在小区、公园等公共环境中是否经常见到这种组合，你会怎样去观赏它们？竹石 明代 陈洪绶 画几幅布局草图，明确梅竹作品的主次和呼应关系。思考·练习红梅怒放 现代 李苦禅 在梅树之下或竹影之间点缀小鸟，可以活跃画面。红梅 现代 齐白石 画鸟首先要了解鸟的身体结构，认真研究它的生活习性，才能表现鸟的生动姿态。麻雀 现代 孙其峰麻雀的画法步骤 参照多身和多头的方法练习，画几只不同动态的鸟。思考·练习 尝试运用所学画法，分别选择以竹为主体画一幅画，和同学们交流绘画心得体会。学习活动三
2.梅花有哪几种画法？知识目标：学会竹子和麻雀的绘画方法及技巧。
能力目标：步学会运用毛笔体现竹子的形态和结构，培养学生对绘画的欣赏及运用能力，欣赏——评述——练习。
情感目标：感受写意花鸟画的笔情墨趣，激发学生对学习中国画的兴趣增强民族自豪感。
导入目标竹石图 清代 郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——清·郑板桥1.读诗词，结合《竹石图》说说竹子有着
怎样的品质？
2.竹子由那几部分组成？宁可食物肉，不可居无竹。
无肉令人瘦，无竹令人俗。
人瘦尚可肥，士俗不可医。
——宋·苏轼竹竿竹叶竹枝运用画梅的学习经验，说说画竹应该
注意哪些地方？ 竹竿中长上下短，只需弯节不弯干，节节画下，笔意贯穿。承接上下节点，稍弯以表现竹竿圆浑的体积。从节上分左右生枝。行笔疾速，线条遒劲。老干新枝嫩干生枝左出枝 叶片的组合既要符合竹子的造型规律，又要表现生动的情趣。片羽横舟偃月惊鸦落雁金鱼尾 画竹叶要果断用笔，以提按控制笔锋画出竹叶的不同形状，实按而虚起一抹便过。竹叶的分布同样要有聚有散，墨色浓淡变化，表现前后层次。个字介字介字个字重叠雪竹 现代 高剑父风竹图 清代 李方膺 凌风傲雪寓意竹子坚韧不拔的精神。看一看在画法上有哪些不同？
传统绘画中的竹子常与奇石组合表现，这种组合表达什么寓意？谈谈你的理解。在小区、公园等公共环境中是否经常见到这种组合，你会怎样去观赏它们？竹石 明代 陈洪绶 画几幅布局草图，明确梅竹作品的主次和呼应关系。思考·练习红梅怒放 现代 李苦禅 在梅树之下或竹影之间点缀小鸟，可以活跃画面。红梅 现代 齐白石 画鸟首先要了解鸟的身体结构，认真研究它的生活习性，才能表现鸟的生动姿态。麻雀 现代 孙其峰麻雀的画法步骤 参照多身和多头的方法练习，画几只不同动态的鸟。思考·练习 尝试运用所学画法，分别选择以竹为主体画一幅画，和同学们交流绘画心得体会。学习活动三