课件17张PPT。人教版·六年级上册1.诗经·采薇(节选)
昔①我往矣②，杨柳依依③。
今我来思④，雨雪霏霏⑤。①昔：从前。
②矣：语气助词。
③依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。
④思：语气助词。
⑤霏霏：雨雪纷飞的样子。【注释】《诗经·采薇》(节选)写一位远征战士归来，在回乡途中的所思所想。表达了从军将士思归的情怀。回想当年我出征时，正值春天，微风吹拂着柔嫩的枝条。如今归来之日，已是满天飞雪的冬天。【诗歌大意】【主题解说】诗人抓住“杨柳依依”和“雨雪霏霏”这两种分别代表春天和冬天的自然景物，描述了军旅生活的漫长。“杨柳依依”写出了杨柳枝条随风飘动的样子，“雨雪霏霏”描绘了雪花飘舞的情景，都十分传神。这种以景传情的方法是本诗的主要特点。【诗歌赏析】《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，即只有标题，没有内容，称为笙诗六篇（南陔、白华、华黍、由康、崇伍、由仪），反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。【参考资料】硕鼠
硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。
硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。
硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？【拓展阅读】 2．春夜喜雨
好雨知时节，当春乃①发生②。
随风潜③入夜，润物④细无声。
野径⑤云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重⑥锦官城⑦。①乃：就。
②发生：催发植物生长。
③潜：暗暗地，悄悄地。
④润物：使植物收到雨水的滋养。【注释】⑤野径：乡间小路。
⑥花重：花因沾着雨水，闲的饱满沉重的样子。
⑦锦官城：成都的别称。好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路；点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。【诗句的意思】杜甫(公元712年－公元770年)，字子美，汉族，本襄阳人，后徙河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。
代表作：《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》。【作者简介】这首诗细致入微地描写了春夜降雨、润泽万物的美景，表达了诗人对春雨来得及时的喜悦心情。【主题解说】《春夜喜雨》是一首五言律诗，这是唐朝诗人杜甫在成都所作的名篇之一，历来为人们传诵。作者细致地刻画了下着春雨的夜景，表达了他对春雨来得及时的喜悦心情。
一、二两句，“知”字和“乃”字，极为传神，诗人喜雨的心情跃然纸上。三、四两句既描写了春雨的动态，又传达出了它的润物之神，“潜”字和“细”字都用得准确、贴切，前者透露出风很微，后者说明了雨极小。五、六两句进一步从视觉上描绘夜雨景色。雨意正浓，而一片墨黑的世界里，唯有江边船上放射出一线光芒，显得格外明亮。最后两句是写夜雨后次日晓景。全诗描写细腻、动人。全诗不露喜字，却又始终充满喜意。【诗歌赏析】硕鼠
硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。
硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。
硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？【拓展阅读】 3．西江月①·夜行黄沙②道中
明月别枝惊鹊③，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林④边，路转溪头忽见⑤。①西江月：词牌名。
②黄沙：黄沙岭，在江西上饶的西面。
③别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。
④社林：土地庙附近的树林。
⑤见：同“现”。【注释】辛弃疾(1140年5月28日-1207年10月3日)，字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县(今济南市历城区遥墙镇四凤闸村)人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。
著名词作：《水调歌头·带湖吾甚爱》、
《摸鱼儿·更能消几番风雨》、《满江红·家住江南》、《沁园春·杯汝来前》、《西江月·夜行黄沙道中》等。【作者简介】天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，我急急地从小桥过溪想要躲雨。往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。【诗句的意思】这首词描写了黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景。从视觉、听觉和嗅觉三个方面描写，写出夏夜的山村风光，表达了作者对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。【主题解说】这首词描写的是人们熟悉的月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、林、桥等，然而词人把这些形象巧妙地组织起来，却让我们感受到一种恬静的美。
词的上片写月明风清的夏夜，以鸟惊、蝉鸣、蛙噪这些山村特有的音响，把黄沙道写得生机勃勃；词的下片以轻云小雨和旧游之地的突然发现，表现夜行乡间的乐趣。作者笔下的一个个画面，流露出词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。这正是作者忘怀于大自然所得到的欢乐。【诗歌赏析】课件15张PPT。人教版·六年级上册4．天净沙①·秋
古村落日残霞，
轻烟老树寒鸦。
一点飞鸿影下②，
青山绿水，
白草红叶黄花。①天净沙：曲牌名。
②飞鸿影下：雁影掠过。【注释】白朴(1226－约1306)， 原名恒，字仁甫，后改名朴，字太素，号兰谷。汉族，祖籍隩州(今山西河曲)在河曲县为他修有白朴塔。后徙居真定(今河北正定县)，晚岁寓居金陵(今南京市)，终身未仕。他是元代著名的杂剧作家，与关汉卿、马致远、郑光祖并称为元曲四大作家。
代表作主要有《唐明皇秋夜梧桐雨》、《裴少俊墙头马上》、《董秀英花月东墙记》等。【作者简介】太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄是多么的孤寂，拖出那长长的影子。雾淡淡飘起，几只乌黑的乌鸦栖息在佝偻的老树上，远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。山清水秀；霜白的小草、火红的枫叶、金黄的花朵，在风中一齐摇曳着，颜色几尽妖艳。【诗句的意思】这是一首描写秋景的小令。作者通过撷取十二种景物，描绘出一幅景色从萧瑟、寂寥到明朗、清丽的秋景图，是一首描写当时社会的抒情曲。写出了作者由冷寂惆怅之感到开朗希望的情怀。【主题解说】秋天的傍晚有点萧瑟，作者先用孤村、落日、残霞、轻烟、老树、 寒鸦这六个典型事物来表现。接着，用“飞鸿”一句，把静寂的景物和活动的飞鸿联系起来，静中有动。最后用“青山”“白草”两句，把美丽的秋景呈现在眼前，使人更觉得可爱。“白草红叶黄花”只是三个词语并列，却色彩鲜明地描绘出秋天的美景。这首散曲有秋景的清肃，却没有悲凉的情绪。【诗歌赏析】 5. 《太阳的话》
艾青打开你们的窗子吧，
打开你们的板门吧，
让我进去，让我进去，
进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束，
我带着林间的香气，
我带着亮光和温暖，
我带着满身的露水。快起来，快起来
快从枕头里抬起头来，
睁开你的被睫毛盖着的眼，
让你的眼看见我的到来。
让你们的心像小小的木板房，
打开它们的关闭了很久的窗子，
让我把花束，把香气，把亮光，
温暖和露水撒满你们心的空间。艾青，1910年3月27日生于浙江金华，现代文学家、诗人。
代表作有：《大堰河——我的保姆》、《黎明的通知》、《我爱这块土地》、《归来的歌》、《献给乡村的诗》等。【作者简介】这首诗以拟人的手法写出了太阳渴望走进小屋，渴望唤醒人们，从而表达出诗人希望人们珍视生活、热爱生活、追求光明、乐观向上的思想感情。【主题解说】这是一首读起来让人感到温暖、明媚和亮堂的抒情诗，诗歌的题目是《太阳的话》，其实是借太阳之口，表达了热爱光明、追求新生活的心声。这首诗富有浪漫气息，诗人以拟人的手法，赋予太阳以人的语言与思想，表达了诗人召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立积极乐观的信念的感情。【诗歌赏析】6.白桦在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁（1895—1925），俄罗斯田园派诗人。
1914年发表抒情诗《白桦》，1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人，并出版第一部诗集《亡灵节》。【作者简介】诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏。在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，表现出一种高洁之美。诗中的白桦，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征，体现出作者对拥有白桦品质的人的尊敬。【主题解说】《白桦》是一首抒情诗。首节总写白桦的特点，表明“我”对一身洁白的白桦的喜爱，突出白桦的高洁。次节写白桦的枝头。作者极尽想象，赞美雪后的白桦傲寒挺立的形象。第三节作者又总写白桦静中有动的气质美。最后一节，诗人把白桦置于朝霞的映照之下，更加衬托出白桦的秀美，朝霞渲染下的白桦大有“红装素裹，分外妖娆”之意。【诗歌赏析】古诗有着较为固定的语言形式和比较严格的韵律要求，它们在字数上比较整齐，讲求押韵和对仗。
现代诗在语言形式上比较自由，意象上更加新奇，写起来比较洒脱。说一说：现代诗和古诗的不同点是什么？
