《画故事》教案 (1)

《画故事》教案
教学目标
知识与能力目标：了解用中国画形式进行故事情境描绘的基本步骤与多种方法。
方法与过程目标：情景导学法，能在作品中表现故事情节，突出主要形象的动作与表情。
情感与态度目标：通过本课的学习，培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。
教学重难点：
重点：了解画故事情节的基本步骤和方法；
难点：角色造型、场景设计、构思构图的表现方法。
教学准备：
中国画颜料、生宣纸、毛笔、调色盘、墨汁等绘画工具。
教学过程
一、导入
学习欣赏《老鼠娶亲》作品：
分小组观察欣赏作品，并讨论、研究以下的问题：
1、根据命题讲讲画中表现的情节是怎样紧扣主题的。
2、作品中的角色造型和场景设计有什么特点。
3、画面的构图是怎样突出主体和主题的。
引导学生进入状态，感受文字与画面的密切关系。
二、研究分析
研究、学习画故事的创作方法和步骤：研究连环画作品《狼》，分析他们创作的成功。
问题：
1、作品中需不需要扁担上的刀？
2、刀一开始放在何处？
3、动作和背景怎样表现？
让学生明确创作要领。
参照课本提供的作品《地球的飘红带》和课本19页的学生作品。
1、画面是否相连贯？
2、绘画上是否准确生动？
3、文字搭配是否恰到好处的。
创作时，一般需要有文字脚本，可用几幅画表现一个故事，如果只限独幅，就要选择最能体现主题的内容。提高学生分析问题和解决问题的能力。21世纪教育网版权所有
作业要求：
用三至六幅系列作品画出你喜欢的某个故事，并用文字说明你的表达意图。
一、评价标准：
1、故事表现准确完整；
2、画面的连贯性；
3、形象刻画的生动性。