《门》课件 (2)

课件16张PPT。第二课时课前反馈：如果你是老师，你觉得
哪幅草图能得到一个更
高的分数？知识目标:通过教师示范，能进一步掌握静物色彩写生的基本步骤。
能力目标：独立完成较完整的色彩画 。
情感目标：提高艺术修养，养成认真观察的好习惯。导入目标： 画家是怎样表现主题的？
提示：
花朵
桌上移动的影子
冷色调的画面和
单调的背景流失的记忆（油画） 1999 陈淑霞●一副优秀的静物作品，通过形、色、质、光影、构图和空间等造型，能将一种情感传达给我们，也感动着我们。静物画往往“静中有声”，它是画家心灵和情感的交响。
比较两幅作品，哪幅具有整体感一些？画家是怎么处理的？ 白色果盘和衬布将零散的物品整合起来，使画面主体物突出。两幅作品中水果的摆放位置不同，画面效果有何不同？哪一幅作品具有空间层次感？ 物品的组合有前有后、有聚有散，使画面具有层次空间、生动变化。高脚盘、酒杯和水果（油画）
1879 塞尚（法国） 坚硬的笔触协调统一了不同质感的物体。高脚盘、酒杯和水果（油画） 1879 塞尚（法国） 有意识地将果盘和酒杯画成不对称的形状，以达到画面平衡的效果。 水果的摆放有聚有散，形成大小不同的体积。通过变换梗部的朝向达到彼此呼应的目的。格式蛋糕（油画） 1981 狄鲍德·维恩（美国） 尝试分析这幅画的构图，并画出简单的图示，谈谈这种方式给人什么感受。 思考·练习 变换色调来研究不同的色彩关系，是提高表现能力的好办法。静物写生步骤静物色彩归纳的步骤： 1、步骤：在绘画之前，首先要观察、分析、发现事物之间的相互关系以及独特性，选取有一定色调气氛倾向的景物来画，要求所表现的事物特点规律有深刻理解，以做到胸有成竹，这样才能有所自由发挥，高度概括。 2、根据画面效果需要，可先涂底色，再由远及近的画出来；也可先画主体，再画中间部分，最后补底色 参照静物 步骤一 步骤二 步骤三 步骤四
学习活动二 参考教材提供的写生步骤，画一幅色彩静物画。