第四讲 辨析或修改病句
1．（2017·杭州）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。
B．随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得杭州特有剧种——杭剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。
C．最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。
D．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传送着自己的惦念。
2．（2017·衢州）下面是学生作文中的句子，没有语病的一项是（ ）
A.成长的路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能打出灿烂的明天。
B.炎炎夏日，我举目远眺：看到水鸟笨重的身躯掠过水面，羽毛划过水波发出的好听的声音。
C.环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候，顶着太阳，流着汗，鼻头上早已挂满了汗珠。
D.你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：“别怕，有我在。”
3．（2016?杭州）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．本着“服务G20，奉献G20”作为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。
B．执法人员近加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。
C．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。
D．一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表，第一作者是位90后的杭州姑娘。
4.（2014?金华）下列各句中，没有语病的一项是………………（ ）
A．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。
B．学习制作凤冠，不仅要有一种持之以恒的钻研精神，更要看对这种传统技艺有没有兴趣。
C．除了《金华味道》销量不错外，新华书店其他类似书籍的销售情况并不乐观。
D．沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要任务。
5. （2014?杭州）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。2-1-c-n-j-y
B. 如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。
C. 我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。
D. 当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。21教育网
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中在课程目标中指出：“形成一定的语言应用能力和良好的语感。”《2017年浙江省中考语文考试说明》中关于考试内容及要求中指出：“考查学生语言运用能力”《2017年杭州市中考语文考试说明》中关于考试内容及要求中指出：“辨析和修改常见的语病”。
历年试题
知识点
考查形式
综合分析
2017·杭州
考查病句的辨析。语病包括句式杂糅、成分残缺、词语搭配不当。
选择题。
浙江省中考近几年主要考查病句的辨析。语病包括句式杂糅、成分残缺、词语搭配不当、语序不当、前后矛盾等。
考查形式主要是选择题。
2017·衢州
考查病句的辨析。语病包括词语搭配不当、前后矛盾、成分残缺。
选择题。
2016·杭州
考查病句的辨析。语病包括词语搭配不当、成分残缺。
选择题。
2015·杭州
考查病句的辨析。语病包括词语搭配不当、成分残缺、句式杂糅。
选择题。
2014·金华
考查病句的辨析。语病包括词语搭配不当、语序不当、成分残缺。
选择题。
辨析或修改病句解题技巧点拨汇总
病句是指不符合语言规范的句子，辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志。针对浙江省中考近几年的考点和考查形式，我们可以从下面几个方面进行复习：
一、理解常见的病句类型
1、搭配不当
句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。例如：21·cn·jy·com21cnjy.com
①春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。）21·世纪*教育网2·1·c·n·j·y
②一个人找准了目标就等于降低了与成功的距离。（动宾搭配不当，“距离”的只能“缩短”，不能“降低”。）【版权所有：21教育】
③这次大会上，同志们对工资问题交换了广泛的意见。（修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。）
④我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（关联词搭配不当，应将“也”改为“就”。）
2、成分残缺
成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语等。例如：
①通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。（缺主语，多用了介词或介宾结构，使原来的主语变为状语。应去掉“通过”或“对”。）
②旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（缺少谓语，去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”。）
③中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰。（“成为”后面缺少宾语中心词，应在句尾加上“的大学生登山队”。）
④细菌是有害的。（缺必要的限制语，应加上“有些”。）
3、重复多余
句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分，也叫赘余。常见的情况有：
（1）语法成分重复
①我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。（主语多余，前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”不必要有。）21教育名师原创作品
②篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。（谓语重复，应删去“打”。）
③今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。（宾语多余，“的地方”多余。）
（2）语意堆砌
①今年5月28日，河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震，北京地区也有震感。（“大约”和“左右”意思重复，应该去掉一个。）
②其实这是过虑的想法。（语意堆砌，“虑”就是想，应删去“的想法”。）
③走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。（“停下脚步”和“驻足”意思重复，删除一个。）
4、语序不当
常见的情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当等。例如：
①文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。）【来源：21·世纪·教育·网】
②我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）
③事实表明，网络语言的泛滥和滋生，会使许多人成为受害者。（词语的前后顺序不当，应该先“滋生”然后“泛滥”。）
④为了迎接建党九十周年，学校领导研究并听取了师生们开展活动的建议。（词语的前后顺序不当，应该先“听取”建议后再“研究”。）
⑤要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（关联词语位置不当，“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）
5、句式杂糅
句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。例如：
①我们向政府提意见是人民的责任。（把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”两句意思凑在一块儿，应该删去“我们”。）
②听了他的报告，对我启发教育很大。（把“他的报告对我启发教育很大”与“听了他的报告，我受到很大的启发教育”两种句式杂糅在一起，应选其中一种。）
③他之所以取得这样大的成绩，是他刻苦努力、顽强拼搏取得的。（将“之所以取得……”和“是……取得的”杂糅，可以删去“之所以取得”，也可以将后分句改成“是因为他刻苦努力、顽强拼搏”。）【版权所有：21教育】
6、句意歧义
所谓有歧义的句子，是指失去了确定性，可以这样理解，也可以那样理解的句子。例如：
①局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局领导，不明确。）
②巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）
③这份报告，我写不好。（可理解为“这份报告，我/写不好，<能力有限>。”；也可理解为“这份报告，我写/不好<可能由于身份等因素>）。”
7、不合事理
不合事理是指在表述中，或违反人们的逻辑思维，或违背客观现实情况，或前后矛盾，或顾此失彼等，造成不合事理。例如：
①他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难者中的一个”呢？应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。”）
②摩托车在盘山公路上像箭一样往前飞驰。（描述不合情理，“盘山公路”应是弯曲的，“像箭一样往前”应是直的，矛盾）【来源：21·世纪·教育·网】
8、用词不当
用词不当包括词性使用不当，词义使用不当，词的感彩使用不当等。例如：
①这次试验能否成功，还是个怀疑。（动词“怀疑”误用作名词，应改为“疑问”）
②一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，目不暇接。（“目不暇接”应为“令人目眩”。）
③他的父亲仍然健在，享年83岁，精神尚佳。（“享年”一词称死去人的岁数，前后矛盾，属于用词错误。）
9、概念混乱
概念混乱指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。例如：
①万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。（“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应删去“南京长江大桥”。）
②图书角有《儿童文学》、《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。（《中国少年报》不属于课外书，应该删去。）
10、两面对一面
两面对一面就是一句话中，一部分是指向含有“是否”“有无”“高低”“好坏”等两个方面的词语的判断，而另一部分对应的是一个方面，前后不能照应。例如：
①能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。（“能否”是两面意思，而后半句“减轻痴呆症状的关键”是一面意思，前后不照应，因此删去“能否”即可。）
②会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。（“会不会”“能不能”是两面意思，而后半句“提高写作水平的基础”是一面意思，前后不照应，因此删去“会不会”“能不能”即可。）
③切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。（“切实减轻农民负担”是一面意思，而“能否”是两面的意思，前后不照应，因此删去“能否”即可。）
11、否定不当
不适当的否定会改变句子的原意，例如：
①近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。(“无时无刻不”相当于“每时每刻都”，此处与“忘”用，意思变成了“每时每刻都不搜集、整理民歌”与后面“积累了大量的资料”矛盾)
②为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。(“防止”与“不再发生”不合情理，应去掉“不”)21cnjy.com
③在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。（“防止”与“免”一起使用，意思变成了要让贵重物品盗窃或抢劫，应去掉“免”字。）
12、数量词使用错误
①今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十至三十。（“提高到”表示增长后的总量，应改为“提高了”。）www-2-1-cnjy-com
②该企业狠抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。（“下降了一倍”则成本为零，这怎么可能？不符合事理。）
二、辨析及修改病句的方法
辨析病句的基本方法。
1、压缩法。即对句子进行语法分析，去掉句子的附加成分（定语、状语、补语），提取出句子的主干，查主干是否有毛病；若主干无毛病，再查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。该方法可以检验句子成分残缺和搭配不当这两种语病。
2、语感法。即借助默读、品析，去发现词不达意、语序不当等语病。
3、代入法。若发现句子与语感相矛盾，而又无法判定是什么语病，则可以用掌握的几种病句类型逐一代入检查，这样就会让隐匿的语病无处遁形。2·1·c·n·j·y
针对每种病句类型的具体辨析方法
1、搭配不当的辨析
关于搭配不当应该注意以下几种情况：
①望见句中有关联词语，检查是否关联词搭配不当。
②望见句中有数量词，检查是否与中心词搭配不当。
③望见句中有并列短语，检查是否彼此失应。
④望见句中有双面词语，检查是否前后失应。
⑤望见“是”字句，检查是否动宾搭配不当。
主要的辨析方法：
（1）看主干成分
句子的主干成分是指主语、谓语、宾语。拿到一个句子，首先迅速划出它的主干，然后看主、谓、宾三者之间能否两两搭配。例如：21教育网
①今年，该市的棉花生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。
提取句子主干为“棉花生产长势良好”，作者要说“棉花长势良好”，但是说成了“棉花生产”“长势良好”不符合搭配习惯，属于主谓不能搭配，应将“生产”删去。
②上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务，善于经营的专业化队伍。
提取句子主干为“上海科技开发中心聚集了队伍”，明显是动宾搭配不当，“聚集”的应该是“人才”而不是“队伍”，应该将“队伍”改为“人才”。
（2）看枝叶（附加）成分
句子的附加成分是指定语、状语和补语，主要看这些成分能否修饰、限制它们的中心词。例如：
①我们严肃地研究了职工们的建议。又虚心地征求了专家们的意见。
“严肃”作状语,不能修饰限制“研究”,可改为“认真”、“慎重”等。
②自己有一双聪明能干的手，什么事都能做好。
“手”可以是“能干的”，但“聪明”的“手”使人无法理解，可以改为“能干的”。
2、成分残缺的辨析
对于成分残缺的辨析，我们主要用提取句子主干的方法。对于较复杂的长句，提取句子主干，即把句子主语的中心语、谓语的中心语或宾语的中心语抽取出来，简化成短句，从而辨析句子是否缺少应有的成分。例如：21世纪教育网版权所有【来源：21cnj*y.co*m】
①由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
提取句子主干为“得到了赞扬”，通过句子主干看出句子缺少主语。原因是使用介词“由于”，使句子缺少主语，应去掉“由于”。21*cnjy*com
②他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢于拼搏，终于夺得了冠军。
提取句子主干为“他们胸怀祖国，放眼世界，发扬了敢于拼搏，夺得了冠军。”，通过句子主干看出句子“发扬了敢于拼搏”缺宾语，应在“敢于拼搏”后加“的精神”。
3、重复多余的辨析
对于语法成分重复，我们可以使用提取句子主干的方法，通过分析句子主干可以看出是否语法成分重复。例如：
我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
提取句子主干为“革命前辈，他们流了血，献出了生命。”很容易看出主语多余，前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”可以删去。
对于语意堆砌的语句，我们理解词语的意思，然后分析句子中有没有近义词，或者一个词语中是否包含其他词语的意思，例如：
①今年5月28日，河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震，北京地区也有震感。（通过理解词语的意思，发现“大约”和“左右”是近义词，意思重复，应该去掉一个。）
②走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。（通过理解词语的意思，发现“驻足”其实就是“停下脚步”的意思，所以语意重复，需要删除一个。）
4、语序不当的辨析
辨析的关键是理顺修饰语与中心词的关系、并列词语或短句之间的关系。具体操作步骤如下：
一读，借助语感找出病灶。
二找，找到修饰词与被修饰的中心词，并列词语或短句，并划出横线。
三析，逐层分析修饰语在句中的位置有没有问题，几个修饰语之间的位置关系是否正确，分析并列词语或短句之间的关系是否正确，关联词语的使用是否恰当。
四查，修改后再读句子，检查句子是否通顺。
例如：
①博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
找出修饰词与被修饰的中心词，并划出横线：博物馆展出了 几千年前刚出土的文物。
逐层分析：“几千年前”“刚出土”两个修饰语的位置不正确，应改为“展出了刚出土的几千年前的文物”。
②为了迎接建党九十周年，学校领导研究并听取了师生们开展活动的建议。
找出修饰词与被修饰的中心词，并列词语或短句，并划出横线：
为了迎接建党九十周年，学校领导研究并听取了师生们开展活动的建议。
逐层分析：“领导研究”和“听取”的先后顺序不当。应该先“听取”建议后再“研究”。
5、句式杂糅的辨析
句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。辨析时，我们主要用分析语意和句式的方法，看这个句子表达了几个意思，使用了几种句式，然后和正常的表达方式对照，看看是否杂糅。例如：www.21-cn-jy.com21·cn·jy·com
①我们向政府提意见是人民的责任。
分析语意和句式：这个句子是把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”两个意思凑在一块儿，造成句式杂糅，可以删去“我们”，使句子表达一种意思。
②“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
分析语意和句式：这个句子是把“‘中国成语大会’节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵”与“‘中国成语大会’节目受到中小学生喜爱，是其形式新颖，有文化内涵的原因”两种句式杂糅在一起，应选其中一种句式，去掉“因为”或者“的原因”。21*cnjy*com
6、句意歧义的辨析
产生歧义句的原因大致有两种，一种是多义词造成的歧义，一种是句子结构的不同停顿组合造成的歧义。因此遇到一词多义的词或短语，要根据上下文认真分析其在此语境中的意义，看是否有歧义。对于不同的停顿造成的不同结构组织而形成的歧义句，要仔细分析辨认，可以试着在不同的地方停顿一下，句子结构形式变了，句子意思是否改变，来判断是否歧义句。例如：
①开刀的是他父亲。
句子中“开刀的” 有歧义，可以是主刀做手术的大夫，也可以理解为“被做手术的患者”。
②这份报告，我写不好。
句子中“我写不好”可以有两种停顿，形成歧义句。一是“这份报告，我/写不好”，意思是我能力有限，写的报告质量不好；二是“这份报告，我写/不好”，意思是由于身份等因素，我不方便写这份报告。2-1-c-n-j-y
7、不合事理的辨析
辨析这种语病，首先理解句子想要表达的意思，然后用逻辑分析法，从概念使用、生活常识、前后逻辑等方面，判断表达的是否合乎事理、违背逻辑。例如：
①他是多少个死难者中幸免的一个。
通过分析知道，作者想要表达：很多人死了，他是幸免的一个。但是作者表达时，将“他”当成了“死难者”，还是“幸免的一个”。用逻辑分析法分析知道：“死难者”和“幸免的一个”是矛盾的。
②摩托车在盘山公路上像箭一样往前飞驰。
通过分析知道，作者想要表达：摩托车在盘山公路上飞驰。但是作者表达时，将摩托车比作“箭”， 用逻辑分析法分析知道：“盘山公路”是弯曲的，“箭”是直的，所以将摩托车比作“箭”描述不合事理，与盘山公路矛盾。
8、用词不当的辨析
辨析用词不当，一般用分析句子成分的方法，分析出句子的成分，然后检查主语、谓语、宾语用词是否恰当，定语、状语、补语等修饰成分能否正确而恰当的修饰或说明中心语，最后再从词性、词义、感彩、语体色彩、使用对象等角度分析句子的用词是否恰当。例如：
①我们的教室又宽广又明亮。
分析句子成分：我们的（定语）教室（主语）又宽广又明亮（谓语）。句子主干是：教室又宽广又明亮。可以看出“宽广”做“教室”的谓语不恰当。
分析修饰成分：“又宽广又明亮”修饰“教室”不恰当，因为“宽广”一般与“原野”、“土地”等词语搭配，而“宽敞”可以修饰“教室”。www.21-cn-jy.com
②他有时为一个问题甚至要跑十几里路问老师，他这种不耻下问的精神，真值得我们好好学习。
分析修饰成分看出：“不耻下问”修饰“精神”恰当，但是结合前面“问老师”，可以看出使用的对象不正确。
9、概念混乱的辨析
辨析概念混乱的语病时，我们一般先提取出句子的主干，然分析句子的主语、谓语、宾语在概念、属性、范围、归属等方面是否恰当。例如：
①万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
提取句子的主干：万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是古迹。
分析概念：南京长江大桥不属于古迹，所以应删去“南京长江大桥”。
②图书角有《儿童文学》、《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
提取句子的主干：图书角有课外书。
分析概念：《中国少年报》不属于课外书，应该删去。
10、两面对一面的辨析
在辨析语病题中，能否、是否、与否、能不能、成败、优劣、好坏、高下、高低、美丑等，这些词语是语句表示两个方面的意思，只要发现这样的词，就要分析另半部分语句是否表示两个方面的意思与之相对应，如果没有，就可能有两面对一面的语病，例如：
①杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键。
“能否”是两面意思，而后半句“战胜孤独的关键”是一面意思，前后不照应，因此删去“能否”即可。
②摄影作品拍的好坏，诗歌写得有味无味，是由一个人的思想、艺术修养决定的。
“好坏”“有味无味”是两面意思，而后半句“思想、艺术修养”是一面意思，前后不照应，因此删去“坏”“无味”即可。【来源：21cnj*y.co*m】
11、否定不当的辨析
我们可以从三个方面进行辨析。
（1）望否定词，检查是否患多重否定不当、正反颠倒病。句子中双重否定表肯定，三重否定表否定，特别注意“无时无刻不”是“时时刻刻都”的意思。例如：
他写信告诉我，近几年，他无时无刻不忘记搜集、整理民间故事。
“忘”相当于“不记得”，“无时无刻不”意为“时时刻刻都”，多重否定造成混乱，反倒成了他没有搜集、整理民歌 。21*cnjy*com
（2）看句子的语气是不是反问句，看推断结果与语句表意是否相符。反问句相当于一重否定。尤其是否定词用在反问句中。例如：
雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
反问句相当于一重否定，再加上否定词“否认”、“不”，三重否定与所要表达的意思刚好相反。
（3）看有无暗否定词。含有否定意味的一类词：“避免”、 “防止”、“忌”、 “缺乏”、 “杜绝”、“忘”等词，在辨析中易被忽略。例如：
睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
“忌”与否定词“不”构成了肯定，意思变成：睡前可恼怒，睡前可饱食，卧处可当风。与本义相反。
12、数量词使用错误的辨析
（1）句子出现“增加”要用倍数，“下降”“减少”要用分数，“升幅”“增长率”要用百分比。 例如：
①今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十至三十。
“提 高到”表示增长后的总量，应改为“提高了”。
②该企业狠抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。
“下降了一倍”则成本为零，这怎么可能？不符合事理。
（2）“大约”“超过”“将近”后面跟整数来表示约数，再跟约数会造成表意赘余。与之类似的还有“单位价格”“日均”“年均”等问题。例如：21教育名师原创作品
老赵大约七十岁上下， 可身板很硬朗。
“大约”“上下”都表示约数，一起使用造成赘余，可删“大约”或“上下”。
这种型号电冰箱的单位价格是每台3288元。
“单位价格”与后面的“每台3288元”意思一样。
（3）句中有“至少”“最多”“最高”“最低”“近”“约”“超过”这一类词语时，要注意它们后面搭配的应是确数，而不能是概数。例如：
这个单位职工福利好，收入高，每月工资至少一千八百元以上。
“最多”和“至少”只能跟上下极限点，不能跟一个范围，而“……以上”、“……以下”都表示 范围，因而“最多……以下”和“至少……以上”的表述存在语病。
1．（2018·杭州市九年级月考1）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 《中国诗词大会》打开了人们通向诗歌世界的大门，架起了人们与中国文化情感，点燃了人们心中对诗词热情的火炬。www-2-1-cnjy-com
B. 钱江世纪城规划范围内盈一村等4个村的“征迁清零”工作将完成扫尾工作，届时世纪城范围内将不留一户农户，大拆迁正式画上圆满句号。【出处：21教育名师】
C. 水生态治理是一项长期而艰巨的任务，我们要树立以生态修复、循环利用为核心的科学治水观念，加强区域间联手、联动、联治的理念是不容置疑的。
D. 网络经营单位按照家长要求对未成年人的账号采取限制措施，及时反馈该账号的活动，并跟踪观察。
2.（2017·杭州萧山区戴村片3月联考）下来句子中没有语病的一项是（??? ）
A.?次时代文学公众号是以发扬原创文学作品为主，用文学来表达时代、反映社会的公众平台。
B.?《白鹿原》作者陈忠实的病逝，给文学爱好者来说是个打击，因为他带走了“民族的秘史”。
C.?以古朴的民风和纯粹的人情见长的《望春风》，出自一位获得过茅盾文学奖的作家是格非。
D.?诗歌爱好者齐聚杭州进行“读诗”活动，同全国15座城市的爱好者遥相呼应共同纪念海子。
3．(2017?杭州萧山区10月质量检测) 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 走进第一个十年的动漫节，国际美誉度和影响力在不断扩大，今年的动漫节吸引了包括美国梦工场高管、英国普派拉电视台在内的嘉宾光临。21*cnjy*com
B. 当不少游客只为一睹樱花盛放而特地跑到日本的时候，中国樱花协会却在广州召开新闻发布会，称樱花真正的发源地是中国，全国超过八成以上的樱花品种源自中国。
C. 中国高铁正在积极走出国门，谁也不会否认将来不会为国民经济的发展注入新的活力。
D. 稳定高速的经济发展、博大精深的文化内涵、和而不同的外交理念、与日俱增的国际影响……这些都是当今中国留给世界的一张张闪亮名片。
4．(2017?杭州市十三中教育集团3月月考) 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。
B. 用这个办法烧开水，由十分钟烧开一锅，变为五分钟烧开一锅，时间缩短了一倍。
C. 由于受到天气的影响，使今年灵峰梅花提前十多天绽放。
D. 香港少数人发起的“占中”非法集会让每一个爱国爱港的中国人义愤填膺。
5．(2017?杭州萧山区城北片九上期中) 下列各项中没有语病的一项是（ ）
A. 马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义的集大成者以及拉美 “文爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。
B. 当地负责人向李克强总理介绍，东莞鞋帽服装等传统产业去年跌幅超过15%，而电子信息产业等“新动能”，正在以超过25%左右的速度增长。
C. 生态走廊是否建立得当，在不影响人类居住区域的前提下把隔离的栖息地连接起来，将大大提升野生动物种群的稳定性。
D. 美国海军“迪凯特号”驱逐舰21日驶入西沙巡航后，中国先通过外交部公开炮轰美军的强盗恶行，再在南海海域摆兵布阵，进行实战化实弹射击训练。
6．(2017?杭州市上城区模拟2) 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 电视剧《人民的名义》由著名作家周梅森改编，国家一级导演李路执导，演员阵容包括陆毅、 张丰毅、吴刚等联袂主演。
B. 当前，杭州正朝着加快建设世界名城目标大步迈进，比以往任何时候都更需要以法治来支撑改革发展，比以往任何时候都更需要以法治来保障社会和谐稳定。
C. 2016 年 8 月，蚂蚁金服公司宣布“碳账户”在支付宝平台全面上线，“蚂蚁森林”公益行动马上打出“为世界添绿色，为中国添福气”。
D. 首届新闻作品版权保护大会在浙江杭州召开，旨在引起广大媒体对新闻版权的重视，改善对新闻版权的保护力度，形成保护机制与体系。
7．（2018?嘉兴市秀洲区高照实验学校九上册测试一）下面语句有两处语病，请修改（可以直接完整地写出修改办法）。
①创建示范文明城市不仅能够提升市民的精神生活品位，而且可以进一步完善城市的基础设施。②在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度和创建力度是能否创建成功的关键。③我们要树立“嘉兴是我家，文明靠大家”，以高度的责任感、积极的主人翁姿态投身到创建活动中去。
8．（2017·杭州市保俶塔实验学校二模）下列各句中没有语病的一句是（ ）
A. 涉事4S店展厅大门已经被塑料布遮挡，门上贴有“线路抢修中”，不少保安正在大门前维持秩序。
B. 我们要深刻吸取掌握、报告情况信息不准确的教训，在改革脱困过程中深入细致地开展思想工作，坦诚与广大职工交流企业困难情况，交流脱困发展的各项举措，尊重职工合理诉求，减少误解，增强共识。21·世纪*教育网
C. 也有网友表示，学生的消费水平不容小觑，有的学生一天在学校花几十上百元是常见的现象“毫无压力”。21世纪教育网版权所有
D. 2011年3月9日，至少30余名“藏独”分子试图冲进中国驻印度使馆内，被当地警方拘捕并拦截。
9．（2016·杭州江南实验学校九下收官考试）下列句子中没有语病的一项是（??? ）
A.从2010年参加杭州国际马拉松，被这座城市深深地吸引，之后留在这里工作、生活，见证着这座城市的发展，已经彻底爱上这座城市了。 B.为充分展示G20杭州峰会环境提升工程成果，浙江在线特别策划推出“探寻浙江最美绿道”系列报道，挖掘绿道给老百姓带来的幸福生活故事和城乡人的慢生活体验。 C.浙大校庆公告是中文系主任胡可先等诸位教授合力完成，体现了浙江大学人文学科的雄厚历史底蕴，展示了中文系古典文学学科的集中风采，让人耳目一新。 D.杭州钱江两岸的灯光亮化工程，用灯光将江两岸打造成一卷优雅的江南水彩画，为杭城市民及外来游客献上一场“声、光、音”一体的观赏大宴。【出处：21教育名师】
10.（2017·杭州市三墩中学3月月考）下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
雾霾害人，是其中的多种微粒物质作祟的结果。①能否把这些微粒物质清除掉，才是治霾成功的关键。为此，②研究人员建议，清除局部霉霾，采取向空中喷洒水雾比较有效。实施的办法是在城市的所有高层建筑的顶部，装上喷霉喷头，向空中喷水雾，这样水雾在空中下降的同时，就吸附了空气中的尘埃微粒，并把这些微粒带到了地面。③当然喷洒设备要进行定时控制——在夜深人静时加强时喷雾时间，在白天人们上班时停喷，以不淋湿行人的衣服为度。④不过，人力物力投入比较大，而且风大之时效果差，不适合广泛应用。?
(1)第①处不合逻辑，应删去________
(2)第②处成分残缺，应在________词语后增补________。
(3)第③处搭配不当，应将________改为________。
(4)第④处语序不当，应将________与________互换位置。
11．（2017?山东省济南市中考）下列句子没有语病的一项是 ( )
A．由于进攻技术单一，使球队面对强敌束手无策。
B．81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。
C．看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。
D．5月24日，大约有2 6 0多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。
12.（2017·江西省中考）下列句子没有语病的一项是
A、读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。
B、浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。
C、邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
D、恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。
13.（2017?武汉中考）下列各句中有语病的一项是( )
A.首批征集选拔的摄影发烧友，兴高采烈地登上武汉第一高楼，抢先拍摄正在建设中的“长江主轴”。
B.武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果，但仍存在产业项目不多、项目转化速度不快。
C.今年6月10日是我国第一个“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。
D.“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
第四讲 辨析或修改病句
1．（2017·杭州）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。21世纪教育网版权所有【来源：21cnj*y.co*m】
B．随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得杭州特有剧种——杭剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。【来源：21·世纪·教育·网】
C．最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。
D．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传送着自己的惦念。
【答案】C
【解析】本题考病句的辨析，先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。A．句式杂糅，去掉“有些家长为自己的孩子购置了”；B．缺少主语，去掉“随着”或“使”；C．正确；D．搭配不当，去掉“和儿子前进路上可能出现的困难”。
2．（2017·衢州）下面是学生作文中的句子，没有语病的一项是（ ）
A.成长的路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能打出灿烂的明天。
B.炎炎夏日，我举目远眺：看到水鸟笨重的身躯掠过水面，羽毛划过水波发出的好听的声音。
C.环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候，顶着太阳，流着汗，鼻头上早已挂满了汗珠。
D.你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：“别怕，有我在。”
【答案】D
【解析】本题考查病句的辨析，A项“打出”用词不当，与后面“明天”不搭配，应改为“创造”；B项“羽毛划过水波发出的好听的声音”与前面“举目远眺”矛盾；C项缺主语“在“顶着”前边加上“他们”。
3．（2016?杭州）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．本着“服务G20，奉献G20”作为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。21cnjy.com
B．执法人员近加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。
C．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。
D．一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表，第一作者是位90后的杭州姑娘。
【答案】D
【解析】此题考查病句的辨析。A．词语搭配不当，应该把“作为目的”改为“的宗旨”。B．成分残缺，缺少谓语中心语，应该在“检测”后加上“的力度”。C．词语搭配不当，应该在“以及”后加上“抒发了”。D．正确。www.21-cn-jy.com
4.（2014?金华）下列各句中，没有语病的一项是………………（ ）
A．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。
B．学习制作凤冠，不仅要有一种持之以恒的钻研精神，更要看对这种传统技艺有没有兴趣。
C．除了《金华味道》销量不错外，新华书店其他类似书籍的销售情况并不乐观。
D．沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要任务。
【答案】C
【解析】A缺少主语，应去掉“由于”；B语序不当，应把“有一种持之以恒的钻研精神”与“看对这种传统技艺有没有兴趣”互换；D搭配不当，应把“负责”改为“承担”或“担负”，另外还应去掉“约70多万人”中的“约”或“多”。21教育名师原创作品
5. （2014?杭州）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。21*cnjy*com
B. 如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。
C. 我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。www-2-1-cnjy-com
D. 当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
【答案】C
【解析】A.成分残缺，缺失宾语，应该是“形成……的格局”，在“供水”后加“的格局”；
B.搭配不当，“减少人口增长速度”动宾搭配不当，速度不能减少，应该将“减少”换成“减慢”；C.正确；D.句式杂糅，“这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础”这一句句式杂糅，修改时去掉“为基础”。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中在课程目标中指出：“形成一定的语言应用能力和良好的语感。”《2017年浙江省中考语文考试说明》中关于考试内容及要求中指出：“考查学生语言运用能力”《2017年杭州市中考语文考试说明》中关于考试内容及要求中指出：“辨析和修改常见的语病”。
历年试题
知识点
考查形式
综合分析
2017·杭州
考查病句的辨析。语病包括句式杂糅、成分残缺、词语搭配不当。
选择题。
浙江省中考近几年主要考查病句的辨析。语病包括句式杂糅、成分残缺、词语搭配不当、语序不当、前后矛盾等。
考查形式主要是选择题。
2017·衢州
考查病句的辨析。语病包括词语搭配不当、前后矛盾、成分残缺。
选择题。
2016·杭州
考查病句的辨析。语病包括词语搭配不当、成分残缺。
选择题。
2015·杭州
考查病句的辨析。语病包括词语搭配不当、成分残缺、句式杂糅。
选择题。
2014·金华
考查病句的辨析。语病包括词语搭配不当、语序不当、成分残缺。
选择题。
辨析或修改病句解题技巧点拨汇总
病句是指不符合语言规范的句子，辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志。针对浙江省中考近几年的考点和考查形式，我们可以从下面几个方面进行复习：
一、理解常见的病句类型
1、搭配不当
句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。例如：21·cn·jy·comwww.21-cn-jy.com
①春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。）2·1·c·n·j·y21*cnjy*com
②一个人找准了目标就等于降低了与成功的距离。（动宾搭配不当，“距离”的只能“缩短”，不能“降低”。）
③这次大会上，同志们对工资问题交换了广泛的意见。（修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。）
④我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（关联词搭配不当，应将“也”改为“就”。）
2、成分残缺
成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语等。例如：
①通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。（缺主语，多用了介词或介宾结构，使原来的主语变为状语。应去掉“通过”或“对”。）
②旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（缺少谓语，去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”。）
③中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰。（“成为”后面缺少宾语中心词，应在句尾加上“的大学生登山队”。）
④细菌是有害的。（缺必要的限制语，应加上“有些”。）
3、重复多余
句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分，也叫赘余。常见的情况有：
（1）语法成分重复
①我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。（主语多余，前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”不必要有。）21·世纪*教育网
②篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。（谓语重复，应删去“打”。）
③今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。（宾语多余，“的地方”多余。）
（2）语意堆砌
①今年5月28日，河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震，北京地区也有震感。（“大约”和“左右”意思重复，应该去掉一个。）
②其实这是过虑的想法。（语意堆砌，“虑”就是想，应删去“的想法”。）
③走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。（“停下脚步”和“驻足”意思重复，删除一个。）
4、语序不当
常见的情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当等。例如：
①文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。）
②我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）
③事实表明，网络语言的泛滥和滋生，会使许多人成为受害者。（词语的前后顺序不当，应该先“滋生”然后“泛滥”。）
④为了迎接建党九十周年，学校领导研究并听取了师生们开展活动的建议。（词语的前后顺序不当，应该先“听取”建议后再“研究”。）2-1-c-n-j-y
⑤要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（关联词语位置不当，“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）
5、句式杂糅
句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。例如：
①我们向政府提意见是人民的责任。（把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”两句意思凑在一块儿，应该删去“我们”。）
②听了他的报告，对我启发教育很大。（把“他的报告对我启发教育很大”与“听了他的报告，我受到很大的启发教育”两种句式杂糅在一起，应选其中一种。）
③他之所以取得这样大的成绩，是他刻苦努力、顽强拼搏取得的。（将“之所以取得……”和“是……取得的”杂糅，可以删去“之所以取得”，也可以将后分句改成“是因为他刻苦努力、顽强拼搏”。）
6、句意歧义
所谓有歧义的句子，是指失去了确定性，可以这样理解，也可以那样理解的句子。例如：
①局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局领导，不明确。）
②巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）
③这份报告，我写不好。（可理解为“这份报告，我/写不好，<能力有限>。”；也可理解为“这份报告，我写/不好<可能由于身份等因素>）。”
7、不合事理
不合事理是指在表述中，或违反人们的逻辑思维，或违背客观现实情况，或前后矛盾，或顾此失彼等，造成不合事理。例如：
①他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难者中的一个”呢？应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。”）
②摩托车在盘山公路上像箭一样往前飞驰。（描述不合情理，“盘山公路”应是弯曲的，“像箭一样往前”应是直的，矛盾）21·cn·jy·com
8、用词不当
用词不当包括词性使用不当，词义使用不当，词的感彩使用不当等。例如：
①这次试验能否成功，还是个怀疑。（动词“怀疑”误用作名词，应改为“疑问”）
②一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，目不暇接。（“目不暇接”应为“令人目眩”。）
③他的父亲仍然健在，享年83岁，精神尚佳。（“享年”一词称死去人的岁数，前后矛盾，属于用词错误。）
9、概念混乱
概念混乱指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。例如：
①万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。（“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应删去“南京长江大桥”。）【版权所有：21教育】
②图书角有《儿童文学》、《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。（《中国少年报》不属于课外书，应该删去。）
10、两面对一面
两面对一面就是一句话中，一部分是指向含有“是否”“有无”“高低”“好坏”等两个方面的词语的判断，而另一部分对应的是一个方面，前后不能照应。例如：
①能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。（“能否”是两面意思，而后半句“减轻痴呆症状的关键”是一面意思，前后不照应，因此删去“能否”即可。）
②会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。（“会不会”“能不能”是两面意思，而后半句“提高写作水平的基础”是一面意思，前后不照应，因此删去“会不会”“能不能”即可。）21教育网
③切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。（“切实减轻农民负担”是一面意思，而“能否”是两面的意思，前后不照应，因此删去“能否”即可。）
11、否定不当
不适当的否定会改变句子的原意，例如：
①近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。(“无时无刻不”相当于“每时每刻都”，此处与“忘”用，意思变成了“每时每刻都不搜集、整理民歌”与后面“积累了大量的资料”矛盾)
②为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。(“防止”与“不再发生”不合情理，应去掉“不”)
③在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。（“防止”与“免”一起使用，意思变成了要让贵重物品盗窃或抢劫，应去掉“免”字。）
12、数量词使用错误
①今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十至三十。（“提高到”表示增长后的总量，应改为“提高了”。）
②该企业狠抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。（“下降了一倍”则成本为零，这怎么可能？不符合事理。）
二、辨析及修改病句的方法
辨析病句的基本方法。
1、压缩法。即对句子进行语法分析，去掉句子的附加成分（定语、状语、补语），提取出句子的主干，查主干是否有毛病；若主干无毛病，再查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。该方法可以检验句子成分残缺和搭配不当这两种语病。
2、语感法。即借助默读、品析，去发现词不达意、语序不当等语病。
3、代入法。若发现句子与语感相矛盾，而又无法判定是什么语病，则可以用掌握的几种病句类型逐一代入检查，这样就会让隐匿的语病无处遁形。21*cnjy*com
针对每种病句类型的具体辨析方法
1、搭配不当的辨析
关于搭配不当应该注意以下几种情况：
①望见句中有关联词语，检查是否关联词搭配不当。
②望见句中有数量词，检查是否与中心词搭配不当。
③望见句中有并列短语，检查是否彼此失应。
④望见句中有双面词语，检查是否前后失应。
⑤望见“是”字句，检查是否动宾搭配不当。
主要的辨析方法：
（1）看主干成分
句子的主干成分是指主语、谓语、宾语。拿到一个句子，首先迅速划出它的主干，然后看主、谓、宾三者之间能否两两搭配。例如：【来源：21cnj*y.co*m】
①今年，该市的棉花生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。
提取句子主干为“棉花生产长势良好”，作者要说“棉花长势良好”，但是说成了“棉花生产”“长势良好”不符合搭配习惯，属于主谓不能搭配，应将“生产”删去。
②上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务，善于经营的专业化队伍。
提取句子主干为“上海科技开发中心聚集了队伍”，明显是动宾搭配不当，“聚集”的应该是“人才”而不是“队伍”，应该将“队伍”改为“人才”。
（2）看枝叶（附加）成分
句子的附加成分是指定语、状语和补语，主要看这些成分能否修饰、限制它们的中心词。例如：
①我们严肃地研究了职工们的建议。又虚心地征求了专家们的意见。
“严肃”作状语,不能修饰限制“研究”,可改为“认真”、“慎重”等。
②自己有一双聪明能干的手，什么事都能做好。
“手”可以是“能干的”，但“聪明”的“手”使人无法理解，可以改为“能干的”。
2、成分残缺的辨析
对于成分残缺的辨析，我们主要用提取句子主干的方法。对于较复杂的长句，提取句子主干，即把句子主语的中心语、谓语的中心语或宾语的中心语抽取出来，简化成短句，从而辨析句子是否缺少应有的成分。例如：
①由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
提取句子主干为“得到了赞扬”，通过句子主干看出句子缺少主语。原因是使用介词“由于”，使句子缺少主语，应去掉“由于”。
②他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢于拼搏，终于夺得了冠军。
提取句子主干为“他们胸怀祖国，放眼世界，发扬了敢于拼搏，夺得了冠军。”，通过句子主干看出句子“发扬了敢于拼搏”缺宾语，应在“敢于拼搏”后加“的精神”。
3、重复多余的辨析
对于语法成分重复，我们可以使用提取句子主干的方法，通过分析句子主干可以看出是否语法成分重复。例如：
我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
提取句子主干为“革命前辈，他们流了血，献出了生命。”很容易看出主语多余，前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”可以删去。21cnjy.com【来源：21·世纪·教育·网】
对于语意堆砌的语句，我们理解词语的意思，然后分析句子中有没有近义词，或者一个词语中是否包含其他词语的意思，例如：
①今年5月28日，河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震，北京地区也有震感。（通过理解词语的意思，发现“大约”和“左右”是近义词，意思重复，应该去掉一个。）21教育名师原创作品
②走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。（通过理解词语的意思，发现“驻足”其实就是“停下脚步”的意思，所以语意重复，需要删除一个。）
4、语序不当的辨析
辨析的关键是理顺修饰语与中心词的关系、并列词语或短句之间的关系。具体操作步骤如下：
一读，借助语感找出病灶。
二找，找到修饰词与被修饰的中心词，并列词语或短句，并划出横线。
三析，逐层分析修饰语在句中的位置有没有问题，几个修饰语之间的位置关系是否正确，分析并列词语或短句之间的关系是否正确，关联词语的使用是否恰当。
四查，修改后再读句子，检查句子是否通顺。
例如：
①博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
找出修饰词与被修饰的中心词，并划出横线：博物馆展出了 几千年前刚出土的文物。
逐层分析：“几千年前”“刚出土”两个修饰语的位置不正确，应改为“展出了刚出土的几千年前的文物”。
②为了迎接建党九十周年，学校领导研究并听取了师生们开展活动的建议。
找出修饰词与被修饰的中心词，并列词语或短句，并划出横线：
为了迎接建党九十周年，学校领导研究并听取了师生们开展活动的建议。
逐层分析：“领导研究”和“听取”的先后顺序不当。应该先“听取”建议后再“研究”。
5、句式杂糅的辨析
句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。辨析时，我们主要用分析语意和句式的方法，看这个句子表达了几个意思，使用了几种句式，然后和正常的表达方式对照，看看是否杂糅。例如：21教育网
①我们向政府提意见是人民的责任。
分析语意和句式：这个句子是把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”两个意思凑在一块儿，造成句式杂糅，可以删去“我们”，使句子表达一种意思。
②“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
分析语意和句式：这个句子是把“‘中国成语大会’节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵”与“‘中国成语大会’节目受到中小学生喜爱，是其形式新颖，有文化内涵的原因”两种句式杂糅在一起，应选其中一种句式，去掉“因为”或者“的原因”。21*cnjy*com
6、句意歧义的辨析
产生歧义句的原因大致有两种，一种是多义词造成的歧义，一种是句子结构的不同停顿组合造成的歧义。因此遇到一词多义的词或短语，要根据上下文认真分析其在此语境中的意义，看是否有歧义。对于不同的停顿造成的不同结构组织而形成的歧义句，要仔细分析辨认，可以试着在不同的地方停顿一下，句子结构形式变了，句子意思是否改变，来判断是否歧义句。例如：
①开刀的是他父亲。
句子中“开刀的” 有歧义，可以是主刀做手术的大夫，也可以理解为“被做手术的患者”。
②这份报告，我写不好。
句子中“我写不好”可以有两种停顿，形成歧义句。一是“这份报告，我/写不好”，意思是我能力有限，写的报告质量不好；二是“这份报告，我写/不好”，意思是由于身份等因素，我不方便写这份报告。
7、不合事理的辨析
辨析这种语病，首先理解句子想要表达的意思，然后用逻辑分析法，从概念使用、生活常识、前后逻辑等方面，判断表达的是否合乎事理、违背逻辑。例如：
①他是多少个死难者中幸免的一个。
通过分析知道，作者想要表达：很多人死了，他是幸免的一个。但是作者表达时，将“他”当成了“死难者”，还是“幸免的一个”。用逻辑分析法分析知道：“死难者”和“幸免的一个”是矛盾的。
②摩托车在盘山公路上像箭一样往前飞驰。
通过分析知道，作者想要表达：摩托车在盘山公路上飞驰。但是作者表达时，将摩托车比作“箭”， 用逻辑分析法分析知道：“盘山公路”是弯曲的，“箭”是直的，所以将摩托车比作“箭”描述不合事理，与盘山公路矛盾。
8、用词不当的辨析
辨析用词不当，一般用分析句子成分的方法，分析出句子的成分，然后检查主语、谓语、宾语用词是否恰当，定语、状语、补语等修饰成分能否正确而恰当的修饰或说明中心语，最后再从词性、词义、感彩、语体色彩、使用对象等角度分析句子的用词是否恰当。例如：2·1·c·n·j·y
①我们的教室又宽广又明亮。
分析句子成分：我们的（定语）教室（主语）又宽广又明亮（谓语）。句子主干是：教室又宽广又明亮。可以看出“宽广”做“教室”的谓语不恰当。
分析修饰成分：“又宽广又明亮”修饰“教室”不恰当，因为“宽广”一般与“原野”、“土地”等词语搭配，而“宽敞”可以修饰“教室”。
②他有时为一个问题甚至要跑十几里路问老师，他这种不耻下问的精神，真值得我们好好学习。
分析修饰成分看出：“不耻下问”修饰“精神”恰当，但是结合前面“问老师”，可以看出使用的对象不正确。
9、概念混乱的辨析
辨析概念混乱的语病时，我们一般先提取出句子的主干，然分析句子的主语、谓语、宾语在概念、属性、范围、归属等方面是否恰当。例如：
①万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
提取句子的主干：万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是古迹。
分析概念：南京长江大桥不属于古迹，所以应删去“南京长江大桥”。
②图书角有《儿童文学》、《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
提取句子的主干：图书角有课外书。
分析概念：《中国少年报》不属于课外书，应该删去。
10、两面对一面的辨析
在辨析语病题中，能否、是否、与否、能不能、成败、优劣、好坏、高下、高低、美丑等，这些词语是语句表示两个方面的意思，只要发现这样的词，就要分析另半部分语句是否表示两个方面的意思与之相对应，如果没有，就可能有两面对一面的语病，例如：
①杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键。
“能否”是两面意思，而后半句“战胜孤独的关键”是一面意思，前后不照应，因此删去“能否”即可。
②摄影作品拍的好坏，诗歌写得有味无味，是由一个人的思想、艺术修养决定的。
“好坏”“有味无味”是两面意思，而后半句“思想、艺术修养”是一面意思，前后不照应，因此删去“坏”“无味”即可。2-1-c-n-j-y
11、否定不当的辨析
我们可以从三个方面进行辨析。
（1）望否定词，检查是否患多重否定不当、正反颠倒病。句子中双重否定表肯定，三重否定表否定，特别注意“无时无刻不”是“时时刻刻都”的意思。例如：
他写信告诉我，近几年，他无时无刻不忘记搜集、整理民间故事。
“忘”相当于“不记得”，“无时无刻不”意为“时时刻刻都”，多重否定造成混乱，反倒成了他没有搜集、整理民歌 。
（2）看句子的语气是不是反问句，看推断结果与语句表意是否相符。反问句相当于一重否定。尤其是否定词用在反问句中。例如：
雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
反问句相当于一重否定，再加上否定词“否认”、“不”，三重否定与所要表达的意思刚好相反。
（3）看有无暗否定词。含有否定意味的一类词：“避免”、 “防止”、“忌”、 “缺乏”、 “杜绝”、“忘”等词，在辨析中易被忽略。例如：
睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
“忌”与否定词“不”构成了肯定，意思变成：睡前可恼怒，睡前可饱食，卧处可当风。与本义相反。
12、数量词使用错误的辨析
（1）句子出现“增加”要用倍数，“下降”“减少”要用分数，“升幅”“增长率”要用百分比。 例如：
①今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十至三十。
“提 高到”表示增长后的总量，应改为“提高了”。
②该企业狠抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。
“下降了一倍”则成本为零，这怎么可能？不符合事理。
（2）“大约”“超过”“将近”后面跟整数来表示约数，再跟约数会造成表意赘余。与之类似的还有“单位价格”“日均”“年均”等问题。例如：
老赵大约七十岁上下， 可身板很硬朗。
“大约”“上下”都表示约数，一起使用造成赘余，可删“大约”或“上下”。
这种型号电冰箱的单位价格是每台3288元。
“单位价格”与后面的“每台3288元”意思一样。
（3）句中有“至少”“最多”“最高”“最低”“近”“约”“超过”这一类词语时，要注意它们后面搭配的应是确数，而不能是概数。例如：www-2-1-cnjy-com
这个单位职工福利好，收入高，每月工资至少一千八百元以上。
“最多”和“至少”只能跟上下极限点，不能跟一个范围，而“……以上”、“……以下”都表示 范围，因而“最多……以下”和“至少……以上”的表述存在语病。
1．（2018·杭州市九年级月考1）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 《中国诗词大会》打开了人们通向诗歌世界的大门，架起了人们与中国文化情感，点燃了人们心中对诗词热情的火炬。21世纪教育网版权所有
B. 钱江世纪城规划范围内盈一村等4个村的“征迁清零”工作将完成扫尾工作，届时世纪城范围内将不留一户农户，大拆迁正式画上圆满句号。
C. 水生态治理是一项长期而艰巨的任务，我们要树立以生态修复、循环利用为核心的科学治水观念，加强区域间联手、联动、联治的理念是不容置疑的。
D. 网络经营单位按照家长要求对未成年人的账号采取限制措施，及时反馈该账号的活动，并跟踪观察。
【答案】B 【解析】本题考查学生病句的辨析能力。首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。A项成分残缺，在“情感”后加上“的桥梁”；
C项句式冗杂，删去“加强”或“是不容置疑的”；D项成分残缺，在“活动”后加上“信息”。
2.（2017·杭州萧山区戴村片3月联考）下来句子中没有语病的一项是（??? ）
A.?次时代文学公众号是以发扬原创文学作品为主，用文学来表达时代、反映社会的公众平台。
B.?《白鹿原》作者陈忠实的病逝，给文学爱好者来说是个打击，因为他带走了“民族的秘史”。
C.?以古朴的民风和纯粹的人情见长的《望春风》，出自一位获得过茅盾文学奖的作家是格非。
D.?诗歌爱好者齐聚杭州进行“读诗”活动，同全国15座城市的爱好者遥相呼应共同纪念海子。
【答案】D
【解析】 本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A“时代、社会”重复，应去掉一个。即：次时代文学公众号是以发扬原创文学作品为主，用文学来表达时代的公众平台。B“给”改“对”。C去掉“是”。
3．(2017?杭州萧山区10月质量检测) 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 走进第一个十年的动漫节，国际美誉度和影响力在不断扩大，今年的动漫节吸引了包括美国梦工场高管、英国普派拉电视台在内的嘉宾光临。
B. 当不少游客只为一睹樱花盛放而特地跑到日本的时候，中国樱花协会却在广州召开新闻发布会，称樱花真正的发源地是中国，全国超过八成以上的樱花品种源自中国。
C. 中国高铁正在积极走出国门，谁也不会否认将来不会为国民经济的发展注入新的活力。
D. 稳定高速的经济发展、博大精深的文化内涵、和而不同的外交理念、与日俱增的国际影响……这些都是当今中国留给世界的一张张闪亮名片。
【答案】D
【解析】本题考查病句的辨析，A．搭配不当，把“和”改为“在不断提高”。B．语义重复，删除“超过”或者“以上”。C．否定不当，删除第二个“不”。
4．(2017?杭州市十三中教育集团3月月考) 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。
B. 用这个办法烧开水，由十分钟烧开一锅，变为五分钟烧开一锅，时间缩短了一倍。
C. 由于受到天气的影响，使今年灵峰梅花提前十多天绽放。
D. 香港少数人发起的“占中”非法集会让每一个爱国爱港的中国人义愤填膺。
【答案】D
【解析】此题考查学生辨析并修改病句的能力。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。A项成分残缺，应在句末补充上“的意识”；B项中“时间缩短了一倍”错误，这里不能用倍数；C项中无主语，应该删去“由于”或“使”。
5．(2017?杭州萧山区城北片九上期中) 下列各项中没有语病的一项是（ ）
A. 马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义的集大成者以及拉美 “文爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。
B. 当地负责人向李克强总理介绍，东莞鞋帽服装等传统产业去年跌幅超过15%，而电子信息产业等“新动能”，正在以超过25%左右的速度增长。
C. 生态走廊是否建立得当，在不影响人类居住区域的前提下把隔离的栖息地连接起来，将大大提升野生动物种群的稳定性。
D. 美国海军“迪凯特号”驱逐舰21日驶入西沙巡航后，中国先通过外交部公开炮轰美军的强盗恶行，再在南海海域摆兵布阵，进行实战化实弹射击训练。
【答案】D
【解析】本题考查学生修改病句的能力。了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。A项递进语序不当。B项“超过”“与“左右”矛盾。C项两面对一面。21·世纪*教育网
6．(2017?杭州市上城区模拟2) 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 电视剧《人民的名义》由著名作家周梅森改编，国家一级导演李路执导，演员阵容包括陆毅、 张丰毅、吴刚等联袂主演。
B. 当前，杭州正朝着加快建设世界名城目标大步迈进，比以往任何时候都更需要以法治来支撑改革发展，比以往任何时候都更需要以法治来保障社会和谐稳定。
C. 2016 年 8 月，蚂蚁金服公司宣布“碳账户”在支付宝平台全面上线，“蚂蚁森林”公益行动马上打出“为世界添绿色，为中国添福气”。【版权所有：21教育】
D. 首届新闻作品版权保护大会在浙江杭州召开，旨在引起广大媒体对新闻版权的重视，改善对新闻版权的保护力度，形成保护机制与体系。
【答案】B
【解析】A结构混乱。将“演员阵容包括陆毅、张丰毅、吴刚等联袂主演”改为“演员阵容包括陆毅、张丰毅、吴刚等”。C成分残缺。句末加“的广告”。D搭配不当。将“改善对新闻版权的保护力度”改为“加大对新闻版权的保护力度”。
7．（2018?嘉兴市秀洲区高照实验学校九上册测试一）下面语句有两处语病，请修改（可以直接完整地写出修改办法）。
①创建示范文明城市不仅能够提升市民的精神生活品位，而且可以进一步完善城市的基础设施。②在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度和创建力度是能否创建成功的关键。③我们要树立“嘉兴是我家，文明靠大家”，以高度的责任感、积极的主人翁姿态投身到创建活动中去。【出处：21教育名师】
【答案】①“不仅……而且”的内容对调。
③在“嘉兴是我家，文明靠大家”后面加“的意识”。
【解析】此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。①句语序不当，应该是先“完善城市的基础设施”，再“提升市民的精神生活品位”； ③句缺少宾语。在“嘉兴是我家，文明靠大家”后面加“的意识”。【出处：21教育名师】
8．（2017·杭州市保俶塔实验学校二模）下列各句中没有语病的一句是（ ）
A. 涉事4S店展厅大门已经被塑料布遮挡，门上贴有“线路抢修中”，不少保安正在大门前维持秩序。
B. 我们要深刻吸取掌握、报告情况信息不准确的教训，在改革脱困过程中深入细致地开展思想工作，坦诚与广大职工交流企业困难情况，交流脱困发展的各项举措，尊重职工合理诉求，减少误解，增强共识。
C. 也有网友表示，学生的消费水平不容小觑，有的学生一天在学校花几十上百元是常见的现象“毫无压力”。
D. 2011年3月9日，至少30余名“藏独”分子试图冲进中国驻印度使馆内，被当地警方拘捕并拦截。
【答案】B
【解析】A门上贴有“线路抢修中”残缺宾语“的字条”。C结构混乱，去掉“毫无压力”D“拘捕并拦截”语序不当，调换即可。
9．（2016·杭州江南实验学校九下收官考试）下列句子中没有语病的一项是（??? ）
A.从2010年参加杭州国际马拉松，被这座城市深深地吸引，之后留在这里工作、生活，见证着这座城市的发展，已经彻底爱上这座城市了。 B.为充分展示G20杭州峰会环境提升工程成果，浙江在线特别策划推出“探寻浙江最美绿道”系列报道，挖掘绿道给老百姓带来的幸福生活故事和城乡人的慢生活体验。 C.浙大校庆公告是中文系主任胡可先等诸位教授合力完成，体现了浙江大学人文学科的雄厚历史底蕴，展示了中文系古典文学学科的集中风采，让人耳目一新。 D.杭州钱江两岸的灯光亮化工程，用灯光将江两岸打造成一卷优雅的江南水彩画，为杭城市民及外来游客献上一场“声、光、音”一体的观赏大宴。
【答案】D
【解析】该题选项A．缺少主语；选项B．“挖掘”用词不当；选项C．“体现了……”与“展示了……”内容顺序应颠倒。
10.（2017·杭州市三墩中学3月月考）下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
雾霾害人，是其中的多种微粒物质作祟的结果。①能否把这些微粒物质清除掉，才是治霾成功的关键。为此，②研究人员建议，清除局部霉霾，采取向空中喷洒水雾比较有效。实施的办法是在城市的所有高层建筑的顶部，装上喷霉喷头，向空中喷水雾，这样水雾在空中下降的同时，就吸附了空气中的尘埃微粒，并把这些微粒带到了地面。③当然喷洒设备要进行定时控制——在夜深人静时加强时喷雾时间，在白天人们上班时停喷，以不淋湿行人的衣服为度。④不过，人力物力投入比较大，而且风大之时效果差，不适合广泛应用。?
(1)第①处不合逻辑，应删去________
(2)第②处成分残缺，应在________词语后增补________。
(3)第③处搭配不当，应将________改为________。
(4)第④处语序不当，应将________与________互换位置。
【答案】（1）“否”或“能否”
（2）“水雾”；“的方法”“办法”“的措施”等词语
（3）“加强”；“加长”或者“延长”等词语
（4）“人力物力投入比较大”；“风大之时效果差”，（或“风大之时效果差”“人力物力投入比较大”）
【解析】第①句不合逻辑。“能否”与“成功的关键”矛盾；第②句成分残缺，“采取”后面应有宾语；第③句“加强”和“时间”搭配不当，可改为“加长”或“延长”；第④句语序不当，“而且”有递进意味，“人力物力投入比较大”意思更探一层。
11．（2017?山东省济南市中考）下列句子没有语病的一项是 ( )
A．由于进攻技术单一，使球队面对强敌束手无策。
B．81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。
C．看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。
D．5月24日，大约有2 6 0多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。
【答案】B 【解析】本题考查病句辨析。A．成分残缺，缺少主语，应删去“由于”或“使”；C．搭配不当，“看到”不能和“悦耳的鸟鸣”搭配；D．语意矛盾，“大约”和“多”应删去一个。
12.（2017·江西省中考）下列句子没有语病的一项是
A、读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。
B、浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。
C、邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
D、恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。
【答案】C 【解析】A、搭配不当，视野可以拓展，但是感受不能拓展，只能是增强。B、成分残缺，婆娑多姿为形容词，属于定语，后半句成分是谓语+定语，缺少宾语，后面加“的身影”。D、句式糅杂，从结构上看，“由”的出现导致主语的残缺，把“由”删掉。
13.（2017?武汉中考）下列各句中有语病的一项是( )
A.首批征集选拔的摄影发烧友，兴高采烈地登上武汉第一高楼，抢先拍摄正在建设中的“长江主轴”。
B.武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果，但仍存在产业项目不多、项目转化速度不快。
C.今年6月10日是我国第一个“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。
D.“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
【答案】B
【解析】本题考查病句辨析。B句缺宾语，应该在句末补上“的问题”。
