使用数据库 课件
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课件13张PPT。5.2 使用数据库-----方便学习、生活、工作。学校是怎么管理我们学生的学籍信息的呢？(一般方式) 一、使用数据库应用系统－学籍信息管理系统学习目标：
1、认识数据库应用系统（学籍信息管理）的功能、特点及优势；
2、了解数据库（搜索引擎）高效检索信息的优势。
学习重点：
理解数据库存储、管理大量数据及实现高效检索的优势。任务一：按“学生中心”要求实际操作学籍信息管理系统，了解其功能与特点及利用数据库管理信息的优势。学生实践活动任务二：使用和分析搜索引擎，了解搜索引擎在管理大量数据及其高效检索信息方面的优势和不足。 搜索引擎——由大量数据信息组成的大型数据库具体要求及操作指引请参看“学生中心”能够存储大量数据，占用空间少移动硬盘《辞海》第六版=320G7360套一个320G的移动硬盘容量相当于一座小型的图书馆Return课堂总结－掌握数据库系统-----方便我们学习、生活、工作。管理操作方便、快捷自动售票系统普通的售票过程自动售票系统的引入，大大缓解了购票难的问题课堂总结－掌握数据库系统-----方便我们学习、生活、工作。数据维护简单、安全学生填写教师审核学校存档学生信息
管理中心数据维护简单一键到位数据维护比较繁琐数据库数据维护一般数据维护Return课堂总结－掌握数据库系统-----方便我们学习、生活、工作。检索统计准确、迅速、高效Return统计准确、迅速、高效统计偏差、缓慢、低能数据库的检索统计书籍的检索统计课堂总结－掌握数据库系统-----方便我们学习、生活、工作。数据应用共享性能好可以同时被多用户访问一本书某一时间
只能被少数人阅读数据库的共享性书籍的共享性Return课堂总结－掌握数据库系统-----方便我们学习、生活、工作。生活中你在使用IP电话、银行储蓄系统、天气查询系统、电子商务（包括网上购书、网上销售）的时候，思考一下这些系统还能帮助我们做什么？它提供了哪些服务功能？效果如何？Return课后反思－关注生活Thank you 一人一表，纸质存储，数量庞大。每行记录一学生信息，数据库文件存储，数量简单。添加简单，但修改、删除、插入、复制、重组较难。添加、修改、插入、删除、复制、重组较快捷。同一时刻只供一人使用多人同时使用较麻烦，难以完成简单、快捷数据库管理与手工管理学籍信息比较分析
1、认识数据库应用系统（学籍信息管理）的功能、特点及优势；
2、了解数据库（搜索引擎）高效检索信息的优势。
学习重点：
理解数据库存储、管理大量数据及实现高效检索的优势。任务一：按“学生中心”要求实际操作学籍信息管理系统，了解其功能与特点及利用数据库管理信息的优势。学生实践活动任务二：使用和分析搜索引擎，了解搜索引擎在管理大量数据及其高效检索信息方面的优势和不足。 搜索引擎——由大量数据信息组成的大型数据库具体要求及操作指引请参看“学生中心”能够存储大量数据，占用空间少移动硬盘《辞海》第六版=320G7360套一个320G的移动硬盘容量相当于一座小型的图书馆Return课堂总结－掌握数据库系统-----方便我们学习、生活、工作。管理操作方便、快捷自动售票系统普通的售票过程自动售票系统的引入，大大缓解了购票难的问题课堂总结－掌握数据库系统-----方便我们学习、生活、工作。数据维护简单、安全学生填写教师审核学校存档学生信息
管理中心数据维护简单一键到位数据维护比较繁琐数据库数据维护一般数据维护Return课堂总结－掌握数据库系统-----方便我们学习、生活、工作。检索统计准确、迅速、高效Return统计准确、迅速、高效统计偏差、缓慢、低能数据库的检索统计书籍的检索统计课堂总结－掌握数据库系统-----方便我们学习、生活、工作。数据应用共享性能好可以同时被多用户访问一本书某一时间
只能被少数人阅读数据库的共享性书籍的共享性Return课堂总结－掌握数据库系统-----方便我们学习、生活、工作。生活中你在使用IP电话、银行储蓄系统、天气查询系统、电子商务（包括网上购书、网上销售）的时候，思考一下这些系统还能帮助我们做什么？它提供了哪些服务功能？效果如何？Return课后反思－关注生活Thank you 一人一表，纸质存储，数量庞大。每行记录一学生信息，数据库文件存储，数量简单。添加简单，但修改、删除、插入、复制、重组较难。添加、修改、插入、删除、复制、重组较快捷。同一时刻只供一人使用多人同时使用较麻烦，难以完成简单、快捷数据库管理与手工管理学籍信息比较分析