5、茎越长越高 课件

(共27张PPT)
三年级科学下：植物
植物的根和叶
植物的根：
能固定植物，从土壤中吸收水分和矿物质。
植物的叶：
可以进行光合作用制造植物生长发育所需要的养料。
植物的茎发生了什么变化
凤仙花茎的生长变化
刚出土时 一周以后 两周以后 三周以后 四周以后 …
茎的颜色 嫩黄色 黄绿色 嫩绿色 绿色 深绿色 …
茎的硬度 很嫩
很软 比较嫩软 变硬了 较硬 硬
结实 …
茎的高度 1厘米 4厘米 8厘米 17厘米 23厘米 …
凤仙花植株高度变化统计图
o
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
60
50
40
30
20
10
生长时间（周）
茎的高度（厘米）
观察这株凤仙花高度变化图，我们发现了什么？
观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花在前三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。
2
3
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12
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o
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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30
20
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生长时间（周）
茎的高度（厘米）
2
3
6
12
18
28
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柱状
统计图
凤仙花植株高度变化统计图
植株高度（毫米）
生长时间（周）
0
1
2
3
4
5
6
10
20
30
40
50
60
柱状统计图
认识植物的茎
茎的种类
直立茎 缠绕茎 攀缘茎 匍匐茎
想一想：这是什么茎
缠绕茎
攀缘茎
缠绕茎
茎的形状
茎上的“节”
毛竹上的节
树茎上的节
茎的构造
内侧部分有筛管，属于输导组织
木质部有很强的支持力，里面有起输导作用的导管和木质纤维，属于输导组织。
茎的作用
水分和矿物质
想办法证明水是怎样被运输的。
实验材料：
一段新鲜的芹菜、装有红色水的烧杯
实验过程：
1.将芹菜放入烧杯中；
2.观察芹菜的变化；
3.将芹菜横切开，观察它的横切面。
实验现象：
芹菜的横切面上出现小红点。
实验结论：
植物的茎能将根吸收的水分从下往上运输。
我们观察的结果
植物茎的作用
支撑植物
运输水分和养料
如何运输的呢？
从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
作 业：
植物的（ ）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中，植物的（ ）可以制造植物生长所需要的养料，植物的（ ）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的( )和( )运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的( )运输到植物体的各个部分。