课件34张PPT。萌发的种子草
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。主要是通过：种子的萌发
野外的种子能度过寒冷的冬天，夏天成熟的稻谷遇雨就会萌发，形成新植物。思考：植物通过什么方式繁衍后代？讨论： 农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在湿润疏松的土壤中？思考：
是不是因为种子的萌发需要一定的条件？
种子萌发需要的条件可能有哪些？思考：种子是否成熟、成活、休眠有无解除，及种子的形状、大小、饱满程度、温度、水分、空气等１、种子的萌发可能会受什么因素影响？ 变量２、这些因素中，哪些是自身条件？哪些是外部条件？次要变量：种子是否成熟，成活，休眠有无解除
种子的形状、大小、饱满程度等主要变量：温度、水分、空气等３、怎么样比较主要变量对植物萌发的影呢？控制变量法1.在同组内,A种子与B种子在变量上有什么差异?B种子和C种子?A种子和C种子?2.甲中的A种子和乙中的B种子存在什么差异?
甲中的B种子和丙中的C种子之间呢?3.如果对甲中B和丙中的C进行实验对比,能否得出实验结论,为什么?4.在实验中能够萌发的种子是哪一个?1.对比甲中的A和B,你可以得出什么结论?2.对比甲中的B和C,你可以得出什么结论?3.对比甲中的B和乙、丙中的B，可以得出什么结论？影响植物萌发的环境条件是哪些？有人做了这样的实验，你能帮他完成表格吗？√××××××√√√√√√√√√√√0℃20℃40℃20℃20℃0℃40℃0℃40℃√××××××√√√√√√√√√√√0℃20℃40℃20℃20℃0℃40℃0℃40℃分析数据，获得事实与证据:⑴在同组内A种子与B种子、B种子与C种子、 A种子和C种子两者之间变量分别有什么不同？⑵在不同组间A种子和B种子有什么差异？ B种子和C种子
之间呢？⑶能否比较甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况下结
论？为什么？空气和水分不同三组豌豆种子是在不同环境温度下，放置了五天后的结果。充足的水分、空气（氧气）、合适的温度因为种子萌发需要这些条件，所以……说一说：种子萌发需要什么条件呢?判断的依据是什么？得出结论:回答： 1、农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在湿润疏松的土壤中？ 农作物和花卉的生长都需要一定的温度，
水分和阳光，所以要在一定的季节播种。
种子的萌发需要一定的温度，充足的水分
和充足的空气，所以要播种在湿润疏松的土壤中。 种子具备了萌发的条件才会萌发。
那么，种子是怎样萌发的呢？ 2、结合种子萌发的外界条件谈谈要使储藏的种子不发芽，什么办法最简单有效？种子晒干储藏在干燥低温的环境中，储藏的种子不易发芽种子是怎么样萌发的呢?胚根发育成根，同时胚芽逐渐长成茎和叶。 种子的萌发过程：吸水胀破种皮，随后胚根
胚轴、胚芽在获得足够的营养物质后发育成根
茎、叶。也就是胚发育成新的植物体。1.胚芽——发育成茎和叶
2.胚轴——连接茎和根
3.胚根——发育成根
4.子叶(只有一片).单子叶种子萌发的过程种子幼苗胚芽胚轴胚根叶和茎根连接茎
和根的
那部分双单子叶种子萌发的过程种子萌发过程种子萌发前后的变化胚根根胚芽茎和叶胚轴连接茎和根新植物体胚 在种子的萌发过程中，胚乳或者子叶都会萎缩，甚至消失，为什么？ 胚乳或子叶都在种子的萌发过程中提供了营养，其中贮存的养料被消耗了，所以会萎缩或消失。你看到了子叶的变化了吗？思考：1、种子萌发需要的条件小结:种子的形状种子的大小种子的饱满程度等适宜的温度阳光合适的水分空气无机盐土壤等次要变量主要变量变量2、种子萌发前后的变化胚根根胚芽茎和叶胚轴连接茎和根新植物体胚科学探究： 水稻种子萌发的最适温度和含水量提出问题—建立假设—设计实验—实验数据分析—交流和评价你能成功吗？提出问题：
分析与假设：
实验设计：
实验数据分析：
交流与评价：水稻种子萌发的最适温度是几度？
水稻种子萌发的含水量是多少？在最高温度和最低温度、最高含水量和最低含水量设几个实验点⑴变量、主要变量、次要变量是哪些？如何控制？⑵实验的器材和材料⑶实验过程⑷记录实验数据的表格分析记录的数据，这个水稻品种萌发的最适温度是 ，最适含水量是 。要获得正确的结论，就要对变量进行控制，让其他变量相同，一个变量起作用。科学探究：水稻种子萌发的最适温度和含水量科学探究：水稻种子萌发的最适温度和含水量提出问题—建立假设—设计实验—实验数据分析—交流和评价1、提出问题：1.水稻种子萌发的最适温度是多少？
2.水稻种子萌发最适合的含水量是多少？科学探究：水稻种子萌发的最适温度和含水量建立假设1.含水量的多少可能会影响种子的萌发。2.温度的高低可能会影响种子的萌发。科学探究：水稻种子萌发的最适温度和含水量实验设计：主要变量：温度、水分、空气次要变量 种 子的 形状、大小、饱满程度若要研究水稻种子萌发与温度的关系，你应该控制哪些变量相同，哪个变量不同？（2）确定实验方案：应包括
实验器材和材料；
实验过程；
实验数据的记录表格。
1.含水率不同，其它相同（温度22*c）4% 11% 23% 42% 54% 73% 86% 81%4、实验数据分析得到：
这个水稻品种最适宜的萌发温度是 —— ，
最适的含水量是 ——。25°C 80%5、交流和评价2.温度不同，其它相同（含水率75%）要使实验更科学、更完整，应如何设计？巩固练习1.下列土壤最有利于种子萌发的是
A温暖湿润疏松的土壤 B 温暖湿润坚实的土壤
C高温湿润疏松的土地 D寒冷湿润疏松的土壤
2.人们常说“一年之计在于春”,春天是大多数作物的播种季节.下列原因说法错误的是:
A春天雨水多 B 春天温度适宜
C春天空气新鲜D 大多数种子刚刚度过休眠期
3.种子萌发时
A 胚芽先发育成茎 B 胚芽先发育成叶
C胚根先发育成根 D 胚乳先萎缩 4、一粒种子的胚活着，但不萌发，其原因可能是（ ）
A、外界条件不适合
B、种子尚在休眠期
C、种子未发育成熟
D、上述原因都有可能D 5.种子中能发育成新植物幼体的是:( )
A.胚 B.胚芽
C.子叶 D.胚根 A科学探究：水稻种子萌发的最适温度和含水量提出问题—建立假设—设计实验—实验数据分析—交流和评价1、提出问题：（1）如果有一个水稻的新品种，应该怎样确定育苗所需的
最适条件以获得较高的萌发率？（2）种子萌发需要空气、水和一定的温度。假定在通风的
条件下空气能满足种子萌发的需要，那么怎样控制温度和含
水量才能找出种子萌发的最适宜温度和种子的含水量呢？（3）提出问题：1.水稻种子萌发的最适温度是多少？
2.水稻种子萌发最适合的含水量是多少？2、建立假设：（1）先查阅资料和调查其他水稻种子萌发的最适温度和含水量。确定实验的 、 。 （2）在最高温度和最低温度、最低含水量和
最高含水量之间设几个实验点进行实验。（3）建立假设，你的假设是:最高温度和最低温度最高含水量和最低含水量1.含水量的多少可能会影响种子的萌发。2.温度的高低可能会影响种子的萌发。3、实验设计
（1）本实验中涉及的变量
主要变量： 、 、 。
本 实验中为探究与温度的关系，必须控制 条件相同。为探究与含水量的关系，必须控制空气、温度条件相同。
次要变量有： 等，这些次要变量在本实验中都应控制为相同。 空气水分温度空气含水量种子的形状、大小、饱满程度种子中含有哪些营养物质？
