生物的进化[下学期]

课件25张PPT。第三节 生物的进化现在地球上的各种生物是怎样来的？想一想： 生物是进化而来。 生物由神创造出来。 物种是逐渐演变产生，不断变化的。 物种是一次性出现，不会改变的。 物种之间有或远或近的亲缘关系。 物种之间无亲缘关系知识回顾生命的起源1、46亿年的原始的地球的特点：　　炽热的，天空中赤日炎炎，电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横溢。一切元素都呈气体状态，不存在生命……（1）、场所：（2）、物质：（3）、能量：原始大气和原始海洋甲烷（CH4）、氨（NH3）、水（H2O）、氢气（H2）、硫化氢（H2S）、氰化氢（HCN）等等宇宙射线、紫外线、闪电、火山喷发释放的能量等等2、原始地球为生命起源提供的条件火山爆发形成原始大气反应物条件产物原始大气甲烷（CH4）
氨（NH3）
水（H2O）
氢（H2）
硫化氢（H2S）
氰化氢（HCN）宇宙射线
紫外线
闪电氨基酸
核苷酸
单糖生命的起源无机小分子物质生 成形 成 组 成演 变场所：原始大气场所：原始海洋场所：原始海洋特点：特点： 原始界膜和原始的 物质交换具有原始的新陈代谢和繁殖能力有机小分子物质有机高分子物质多分子体系原始生命场所：原始海洋一、生物进化的证据古生物学上的证据胚胎学上的证据比较解剖学上的证据化石证据
生
物
进
化
的
历
程
表生物的进化历程被子植物藻类苔藓类蕨类裸子植物动物的进化历程：单细胞动物无脊椎动物：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物
脊椎动物：两栖类爬行类鸟类和哺乳类鱼类二、生物进化的历程由简单到复杂、
由低等到高等、
由水生到陆生。三、进化与分类分类单位：界、门、纲、目、科、属、种基本单位：种群(指生活在同一地点的同一种生物的一群个体)四、达尔文进化学说的主要内容2.适者生存，不适者淘汰：生物进化的根本原因是“自然选择”，自然选择的内因是“不定向的遗传和变异”，外因是环境的选择，结果是适者生存，不适者淘汰。1、遗传和变异：生物的遗传和变异是不定向的。个体既存在有利变异，也存在不利变异。五、人类的起源两种观点非洲起源论多源多中心论“人猿同祖论”赫胥黎　　英国著名博物学家，达尔文进化论最杰出的代表，早年因家境贫寒而过早的离开了学校。但他凭借自己的勤奋，靠自学考进了医学院。1845年，赫胥黎在伦敦大学获得了医学学位。毕业后，他曾作为随船的外科医生去澳大利亚旅行。也许是因为职业的缘故，赫胥黎酷爱博物学，并坚信只有事实才可以作为说明问题的证据。 赫胥黎
(1825—1895年)森林古猿下地生活 　　从古猿发展成现代人的过程大抵是这样： 　　　　　　　　南方古猿→能人→直立人→ 智人 　　　　　　　／ 　　原始的古猿 　　　　　　　＼现代类人猿　　 人工选择
　　　　根据人类的需求和爱好，经过不断的选择
　　形成生物新品种的过程。化石证据 七种脊椎动物和人的胚胎发育的比较比较解剖学上的证据