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Unit 8 At Christmas.
第一课时Story time习题
一.选出不同类的单词。
（ ）1. A. under B. on C. put
（ ）2. A. card B. pretty C. tree
（ ）3. A. Christmas B. put C. buy
（ ）4. A. come B. wait C. present
二. 翻译汉语。
1.have a good time ________________
2. wait for ____________________
3. Father Christmas _______________
4. wake up _____________________
5. a Christmas tree ______________
三、填写合适的介词。
1. We always have a lot of fun______ Christmas.
2. we put some pretty things _______ the Christmas tree.21教育网
3. We put a stocking on our bed and wait_______ presents.21·cn·jy·com
4. We wake _______ early.
5. First, we buy presents _______our family and friends.21cnjy.com
四．连词成句。
1. always We have a of fun at lot Christmaswww.21-cn-jy.com
_______ ________ ________ _______ _______ _______ ______ ______ _______.
2. see We go to Father sometimes Christmas.
______ _____ _______ ________ ______ ______ ________.2·1·c·n·j·y
3. We put Christmas some things on pretty the tree.【来源：21·世纪·教育·网】
_______ ________ ________ ________ ______ ________ ______ _______ _______.
4. We good have all a time!
______ _______ ______ ______ ______ ______.
5. lunch We have a big
______ ______ ______ ______ _________.
五．补全句子。
1.我们起的很早并且打开礼物。
We ____ ______early and ______ our presents.
2.我们把长筒袜放到我们的床上，等待礼物。
We _______ a stocking ______ our bed and _____ _____presents.21世纪教育网版权所有
3.我们都玩的愉快。
We all ____ _____ ______ ______.
4.我们也把我们的礼物放在树下面。
We _____ ______our presents ______ the tree.
5. 我们有时去看圣诞老人。
We sometimes _____ _____ _____ Father Christmas.
Unit 8 At Christmas.
第一课时Story time习题
参考答案
一、选出不同类的单词。
【解析】
1. 答案C A. under在…下面 B. on 在…上面 C. put 放
不同类的是C
2. 答案B A. card 卡片 B. pretty 漂亮的 C. tree树
不同类的是B
3. 答案 A A. Christmas 圣诞节 B. put 放 C. buy 买
不同类的是A
4. 答案C A. come 来 B.wait 等待 C. present 礼物
不同类的是C
二. 翻译汉语。
1.玩的愉快
2. 等待
3. 圣诞老人
4. 醒来
5. 一棵圣诞树
三、填写合适的介词。
【解析】
答案：at at Christmas 在圣诞节
答案：on put…on 把…放在…上
3.答案： for wait for 等待
4.答案： up wake up醒来
5.答案： for buy sth for sb为某人买某物
四．连词成句。
五．补全句子。
wake up open
put on wait for
have a good time
also put under
go to see
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Unit 8 At Christmas.
第一课时Story time教学设计
课题 Unit 8 At Christmas. 单元 1 学科 英语 年级 五年
学习目标 情感态度和价值观目标 通过学习，了解西方文化。
能力目标 能够理解,掌握Story time,并能朗读和初步表演对话。
知识目标 能初步听懂，会说，会读单词： card/Christmas tree/Father Christmaspresent/stocking/turkey能用句型：We buy presents for our family and friends.we put some pretty things on the Christmas tree.We put a stocking on our bed and wait for presents.
重点 单词Card/Christmas tree/Father Christmas/present/stocking/turkey等单词的发音和具体运用。
难点 句型We buy presents for our family and friends.we put some pretty things on the Christmas tree.We put a stocking on our bed and wait for presents.的运用。
学法 自主学习，合作交流 教法 自主合作探究小组教学
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Greeting &Warm up 1. Enjoy a song教师播放歌曲jingle bell引导学生一起欣赏，老师边唱边做打招呼动作。2. GreetingT: Hello, boys and girls. How are you 学生试着一起唱歌曲。Hello, teacher.I’m fine. 以歌曲开场，激发学生英语学习的兴趣，营造积极的英语学习氛围.为学习课文做铺垫。师生问候，拉近与学生的距离。
讲授新课 Step 1 Presentation刚刚我们听了圣诞节的歌曲。你们喜欢圣诞节吗？你能给大家说说圣诞节的风俗习惯呢？那你会用英语来说说圣诞节的物品和食物吗？让我们一起来学习吧！Look at the picture.What can you see in the picture Read it after me. Father Christmas Father ChristmasWhat else can you see 你想一想，怎样用英语来说呢？What else can you see Read it after me. present present除了这些，圣诞节还有什么呢？对了，就是卡片Read it after me. card card圣诞节还有一个小朋友最喜欢的事情，就是每个孩子的床头都挂着一个长筒袜，在孩子睡着以后，圣诞老人会把礼物放到长筒袜里面。Read it after me. stocking stocking最后我想问问同学们，你知道圣诞节 ，人们吃什么吗？对了，就是火鸡。Read it after me . turkey turkeyI think you did a good job.2. Now let’s play a missing game.（1）教师出示图片，然后有一张图片消失，让学生说出消失图片的英语单词。（2）老师还有好多单词丢掉了，你可以根据他们的规律，帮老师找到丢失的单词吗？ 生答：可以用汉语。生说：圣诞老人。 生说：圣诞树。生试说：Christmas tree生说：礼物。生说：送卡片。生跟读单词。 通过把单词和图片对应的连在一起，利于学生记忆单词。锻炼学生的观察能力，有助于学生对单词的记忆。猜谜游戏，参与度广，很多单词都可以练到。
Story.圣诞节马上就到了，我们一起看看Mike一家是怎么过圣诞节的。I have four pictures. Let’s look. Watch and order.观看视频。排列顺序。（5）一起读课文，教师挑出重要词组，进行讲解。（6）Read in groups4人一组，自由选择你们喜欢的方式来读课文。你们可以一人领读，其余成员跟读。一人读一段，或者两人合作读一段。六人齐读课文。4.Read and matchI have some sentences and pictures.Try to translate these sentences and choose the pictures.a People buy presentsb People put pretty things on the Christmas tree.c Children put a stocking on the bedd They open presents.e People have a big lunch on Christmas Day.f People go to see Father Christmas.学习了这么久,让我们一起来做一些练习。你们喜欢植物大战僵尸吗？植物们会吐出好多的单词泡泡，让我们试着把它们连成一个完整的句子吧！这样我们就会帮助植物们打败僵尸了。（6）Do exercises. 看图片。看视频。排列顺序。小组合作，选择自己喜欢的方式。翻译汉语。人们买礼物。人们把漂亮的东西放到圣诞树上。孩子们把长筒袜放在床上。他们打开礼物。圣诞节那天，人们又一个盛大的午餐。人们去看圣诞老人。学生试着连词成句。 图片引入，切入主题。让学生小组内阅读理解，相互助力学习找到答案。
课堂小结 通过这节课的学习，我们学会了有关的圣诞节的单词 We put a stocking on our bedand wait for presents.
作 业 听录音，熟读story time。
板书设计 Unit 8 At Christmas.We buy presents for our family and friends.We put some pretty things on the Christmas tree.We put a stocking on our bed and wait for presents.
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Unit 8 At Christmas.
第一课时
牛津译林英语五年级上册
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教学目标
导入新课
教学目标
新课讲解
Father Christmas
a present
a Christmas tree
教学目标
新课讲解
a card
教学目标
新课讲解
a stocking
教学目标
新课讲解
a turkey
Missing game!
present
stocking
turkey
Missing game!
present
stocking
turkey
Fill.
2. present
1.card
Father Christmas
card
turkey
3.present
stocking
turkey
present
turkey
Father Christmas
turkey
stocking
card
turkey
present
turkey
Fill.
2.
3
1.
教学目标
新课讲解
Watch and order
a
b
c
d
First
Next
Then
Finally
教学目标
新课讲解
教学目标
新课讲解
Watch and order
b
First
Next
Then
Finally
a
c
d
教学目标
新课讲解
Read the text!
We always have a lot of fun at Christmas.
1
First, we buy presents for our family and friends. We also buy a Christmas tree.
We sometimes go to see Father Christmas.
buy presents
买礼物
go to see Father Christmas
去看圣诞老人
教学目标
新课讲解
Read the text!
2
Next, we put some pretty things on the
Christmas tree. We also put our presents
under the tree. It looks great!.
put
on
put…on… 把…放在…上
put
under
put…under… 把…放在…下面
教学目标
新课讲解
Read the text!
3
Then, Christmas Eve comes. We put a stocking on our beds and wait for presents.
wait for
等待
教学目标
新课讲解
Read the text!
4
Finally, it is Christmas Day! We wake up early and open our presents. We have a big lunch. We eat a turkey and Christmas pudding. We all have a good time!
have a good time
过得愉快，玩得高兴
教学目标
巩固提升
Read in groups
4人一组，自由选择你们喜欢的
方式来读课文。你们可以：
一人领读，
其余成员
跟读。
一人读一段，
或者两人合
作读一段。
六人齐读
课文。
教学目标
巩固提升
We put some pretty ______ on the ________ _______.
things
Christmas
tree
教学目标
巩固提升
We put a ________ on our bed.
stocking
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教学目标
巩固提升
We sometimes go to see ______ __________.
Father
Christmas
教学目标
巩固提升
I give _________ to my friends.
presents
教学目标
巩固提升
Read and match
b
e
f
d
a
c
练习题
连词成句
We
have
good
a
We have a good time.
Day
Christmas
It
is
It is Christmas Day.
presents
open
They
They open presents.
time
教学目标
练习题
选出不同类的单词。
（ ）1. A. under B. on C. put
（ ）2. A. card B. pretty C. tree
（ ）3. A. Christmas B. put C. buy
（ ）4. A. come B. wait C. present
C
B
A
C
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教学目标
课堂小结
学会了有关的圣诞节的单词
Card/Christmas tree/Father Christmas
present/stocking/turkey
句型：We buy presents for our family and friends.
we put some pretty things on the Christmas tree.
We put a stocking on our bed
and wait for presents.
教学目标
Homework
听录音，熟读story time。
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谢 谢！
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