第四组 达标检测卷
(60分钟 100分)
一、基础训练营(45分)
1.看拼音,写词语。(9分)
2.巧填同音字。(6分)
( )尺 边( )
( )伤 ( )秀
( )然 足( )
3.精彩补充。(6分)
一去不返的( ) ( )的( )
情不自禁地( ) ( )地( )
时间过得( ) ( )得( )
4.根据图意写出成语。(2分)
5.请把句子中画线部分换成四字词语,并选择其中一个写句子。(4+2=6分)
(1)上课时,我要一心一意,集中精神地听老师讲课。( )
(2)李老师广泛地阅读各种书籍,所以他满腹经纶。( )
(3)我的同桌莉莉是一个勤奋学习,喜欢提问的女孩。( )
(4)在足球赛中,我们班的运动员们使出全部的力量,终于得了冠军。( )
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6.在括号里填上合适的关联词语。(8分)
(1)他们知道( )欺骗我说外祖母睡着了,还( )对我说实话。
(2)或许明天飞过这条线路的,( )老鸟,( )小鸟了。
(3)( )我骂了小明,( )他依然笑着和我说话。
(4)李杰的作业( )字迹工整,正确率高,( )全部得了优。
7.按要求写句子。(8分)
(1)难道三胖和二福的绝招不是练出来的?(换一种说法,意思不变)
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(2)通过爸爸的教育,使我明白了怎样和同学相处。(修改病句)
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(3)班长告诉大家一件棘手的事情。(改为“被”字句)
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(4)小柱子回到家里。(扩句)
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二、综合展示厅(10分)
8.积累填空。(6分)
(1)______________,老大徒伤悲。
(2)花有重开日,______________。
(3)一日之计在于晨,____________________。
(4)__________________,白首方悔读书迟。
上面这几条名言都是关于____________的。请你再写出一句这样的名言: ________________________________
________________________________________________________________________。21教育网
9.口语交际。(4分)
华华学习不好,但是热爱劳动,乐于助人。期末时,老师给华华发了张奖状。这时,有人说华华学习不好,不该给他发奖状。你认为呢?请把你的想法写在下面。21cnjy.com
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三、课本直通车(8分)
10.判断对错,对的打“√”,错的打“?”。(5分)
(1)《和时间赛跑》一文的作者是林清玄。( )
(2)《检阅》主要描述了检阅的原因和检阅时的情景。( )
(3)《争吵》一文节选自亚米契斯写的《爱的教育》。( )
(4)“他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子。”这句话是人物的外貌描写。( )
(5)《绝招》一文告诉我们:只有有天赋的人,才能练出绝招。( )
11.下面的人物给你留下了什么印象,连一连。(3分)
K
四、阅读检阅台(12分)
学骑车
每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候,心里羡慕极了。我缠着妈妈,要她教我骑车。妈妈答应了。21·cn·jy·com
我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领,说先要扶正龙头,然后骑上车,身子坐稳后再用劲蹬脚踏板。我听了,便按妈妈讲的去做。妈妈在车后边帮我扶车。我双手紧紧地握住龙头,两脚踩在脚踏板上。刚开始骑,车子好像故意和我作对似的,龙头不听话,它老是向左拐,我身子一歪,摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功,我泄气了。
这时,妈妈来劝我:“胆子要大些,别怕摔跤,要有信心。”听了妈妈的话,我又鼓起勇气坐上自行车骑起来。经过反复练习,我每次都累得满头大汗,终于有长进了。一个星期下来,我终于学会骑自行车了。
为了学骑车,我不知摔了多少跤,吃了多少苦。现在我才知道,学本领如果胆小,怕苦怕累,没有信心,那就永远也学不到。www.21-cn-jy.com
12.短文第__________自然段写的是“我”学骑车的过程,认真读读这部分,把“我”学骑车的过程补充完整。(8分)
(1)听妈妈给“我”讲骑车要领
(2)_______________________________________________
(3)第二、三、四次都没成功
(4)_______________________________________________
(5)“我”又坐上自行车骑起来
(6)_______________________________________________
13.这篇短文是按____________的顺序写的。(2分)
14.读了《学骑车》这个故事,你懂得了什么?(2分)
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五、习作百花园(25分)
15.题目:我学会了______________
要求:1.把题目补充完整。
2.叙事清楚,语句通顺,写出真情实感。
第四组达标检测卷
一、1.欺骗 愤怒 安慰 穷苦 缩短 受益 缘故
狂奔 隆重
2.戒 界 忧 优 既 迹
3.童年 开心快乐 日子 鼓掌 一圈一圈
跑着 飞快 作业写 工整
4.笑里藏书 七上八下
5.(1)聚精会神 (2)博览群书
(3)勤学好问 (4)竭尽全力
示例:孩子们聚精会神地听张爷爷讲故事。
6.(1)与其 不如 (2)不是 而是
(3)虽然 但是 (4)因为 所以
7.(1)三胖和二福的绝招是练出来的。
(2)通过爸爸的教育,我明白了怎样和同学相处。
(3)一件棘手的事情被班长告诉大家。
(4)小柱子垂头丧气地回到家里。
二、8.(1)少壮不努力 (2)人无再少年
(3)一年之计在于春 (4)黑发不知勤学早
珍惜时间 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
9.示例:我认为应该给华华发奖状。因为学习只是一个方面,发奖状不能只看学习。虽然华华学习不好,但是他热爱劳动、乐于助人,也是值得表扬的。
三、10.(1)√ (2)? (3)√ (4)? (5)?
11.
四、12.二、三 (2)第一次骑车失败 (4)妈妈鼓励“我”胆子大些 (6)“我”终于学会了骑车
13.事情发展
14.示例:学本领如果胆小,怕苦怕累,没有信心,那就永远也学不到。
五、15.思路点拨:写作时,要说明自己学会了什么技能,写明自己由不会到会的过程。可以运用动作、神态、语言、心理等描写方法,写出自己的真情实感。21世纪教育网版权所有
例文略。