第6课 戊戌变法
【学习目标】
1.知道公车上书以及康有为、梁启超等维新派代表人物
2.了解百日维新的基本史实，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
【重点难点】
重点：公车上书、百日维新。
难点：戊戌变法对中国近代社会的影响。
【自主探究】
一、康有为与公车上书
1.公车上书
（1）背景：1895年春，《 》签订的消息传到北京，群情激愤。
（2）过程： 和 ，邀请各省参加科举考试的举人，联名上书，反对同日本议和，请求 、 、 。史称 。
（3）影响：拉开了 的序幕。
2.维新思想的传播：影响最大的报纸是上海的《 》和天津的《 》。其中，由 主编的《 》成为北方最有影响的报纸。
二、百日维新
1.时间： ；2.皇帝：
3.主要内容：（1）裁撤 ， ；（2）鼓励 ，
；（3）改革 ， （4）废除 ，
；（5）裁剪 ， 。
4.结果：1898年9月， 发动政变，囚禁 ，下令逮捕维新人士。 、
、 、 、 、 等六人遇害，史称“ ”。
5.影响：戊戌变法虽然失败了，但在
。
【合作探究】
1. 公车上书提出了哪些主张？有何影响？它反映了中国先进的知识分子怎样的精神？
2.列表总结变法的内容，并以小组为单位，分析各个内容的影响？
3. 依据材料分析戊戌变法失败的原因有哪些？有何教训？
4. 阅读教材第31页第二段，结合教材中课后活动2，分析戊戌变法的影响。
【拓展延伸】
材料：维新派兴创办报刊、成立学堂、学会 ，使当时“家家言时务”、“人人谈西学”蔚然成风……
研读材料，分析戊戌变法的历史意义？
【学后反思】
答案
【自主探究】
一、1. （1）马关条约。（2）康有为、梁启超；拒和、迁都、变法；公车上书。
（3）变法维新运动。
2.时务报；国闻报；严复；国闻报。
二、1.1898年．2.光绪帝。
3.冗官冗员，允许官民上书言事；私人兴办工矿企业，发展手工、商业；财政，编制国家预算；八股，改试策论，开办新式学堂；绿营，训练新式军队。
4.慈禧太后；光绪帝；谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第。
5.思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
【合作探究】
1.主张：拒和、迁都、变法。
影响：这次上书并没有上达光绪皇帝，却轰动了京沪。拉开了维新变法运动的序幕。
反映了中国知识分子天下兴亡，匹夫有责的爱国主义精神。
2.
内容 影响
裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 有利于刷新吏治，使官民参与政权的积极性提高
鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工商业 有利于中国资本主义发展
改革财政，编制国家预算 有利于国家财政的制度化建设
废除八股，改试策论，开办新式学堂 有利于思想的解放及西方思想的传入
裁减绿营，训练形式军队 有利于提高军队的战斗力和军事素质
3. 失败的原因：①慈禧太后为首的顽固派势力强大；②袁世凯的出卖；
③依靠一个没有实权的皇帝；④没有发动人民群众；⑤民族资产阶级力量弱小。（根本原因）
教训：它证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
4. ①戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动，加快了中国近代化的进程。
②．维新派在帝国主义侵略日益加深的紧要关头，要求挽救民族危亡，发展资本主义，具有爱国和进步的意义。③这次变法广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，在社会上起了思想启蒙作用。
【拓展延伸】
戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动，在思想文化方面产生了深远而持久的影响。第6课 戊戌变法
【基础达标】
（3）康有为的设想能否使中国富强？请举出一例加以说明。1.1895年,在北京应试的各省举人1300多人,联名上书光绪帝,请求变法图强,史称”公车上书”，“公车上书”的发生与下列哪一亊件的直接触动有关？（ ）
A．鸦片战争中国战败 B．英法联军火烧圆明园
C．《马关条约》的签订 D．清政府严禁人民参加反帝活动
2.如图所反映的历史事件（ ）
A．为中国近代史开辟可道路
B．揭开了维新变法运动的序幕
C．结束了中国两千多年的封建帝制
D．是一次空前的思想大解放运动
3.右图所示的报刊中最有可能看到的内容是( )
A.“师夷长技以自强”
B．以“通中外之故”为目的，号召变法图强
C.强调“变者，天下之公理也”
D.“扶清灭洋”
4.某班学生编导一场历史剧涉及到以下素材。主题：维新变法；地点：北京；人物：康有为、梁启超、光绪皇帝；纲领：《定国是诏》。请判断，此剧中的历史事件发生在（ ）
A．1894年（农历甲午年） B．1901年（农历辛丑年）
C．1898年（农历戊戌年） D．1911年（农历辛亥年）
5. 1898年光绪帝按维新派意图，发布了一系列变法令。以下内容最能体现发展资本主义愿望的是（ ）
A．裁撤冗员 B．开办新式学堂 C．训练新式军队 D．鼓励私人兴办工矿企业
6.下列戊戌变法时期颁布的法令会产生“举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听”作用的是（ ）
A.鼓励私人兴办工矿企业 B.训练新式军队 C.允许官民上书言事 D.废处八股
7.献身变法，临近时慷慨陈词“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”的湖南维新志士是（ ）
A．宋教仁 B．黄兴 C．蔡锷 D．谭嗣同
8.了解历史时序，初步掌握历史事件发展的线索是学习历史的基本要求之一。下面关于戊戌变法的线索中，对应错误的史实是（ ）
A B C D
9.某网站为纪念“百日维新”120周年展开了大讨论，下面观点不正确的是（ ）
A．戊戌变法期间在位的清朝皇帝是不愿做“亡国之君”的光绪帝
B．戊戌变法时期设立的京师大学堂是现在北京大学的前身
C．戊戌变法最终失败，戊戌六君子被杀害
D．戊戌变法的目的是为了推翻清朝的封建统治
10.阅读以下材料，回答问题：
那是一个风云激荡的世纪
世纪末的那个多事之秋
落日的紫禁城里突然热闹起来
几个读书人呼号
“变亦变，不变亦变” ……
“杀！！”……
匆匆来去的“现代化”运动
在菜市口的刑场上画上了休止符
历史在这里沉思
世纪末的落日，王朝的落日
文明的落日……
这个秋天真的有点冷！
（1）材料中“世纪末的那个多事之秋”，几个“读书人”为什么要提出“变”？文中的“读书人”指的是谁？
（2）材料中的“杀！！”是谁指使的？原因是什么？
（3）材料中的“现代化”运动指什么？“这个秋天真的有点冷”，你能说出材料中“冷”的原因吗？
【能力提升】
11.19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略欺凌，中国近代化探索艰难起步，曲折前进。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器……
——李鸿章
材料二 臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政治也，盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之。……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万之国会合为一体，国安得不强？
──康有为
材料三 100多年前那个烦闷的夏天，又一次见证了旧制度的腐朽。刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅，也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。谭嗣同从容赴死，他认为国家不昌盛是因为还没有人为变法救国而流血。戊戌变法被扼杀了，但“六君子”的鲜血没有白流。
——《复兴之路》
(1)根据材料一、二回答，李鸿章和康有为在探索中国富强之路，向西方学习的侧重点上有何不同？并各用一句原话来说明。
（2）材料三所述戊戌变法在经济上有何主张？为什么说“六君子的鲜血没有白流”？
参考答案：
1.C 2. B
3.B解析：《国闻报》是严复等主持创办的，它以“通上下之情” “通中外之故”为目的，号召变法图强”。
4. C解析：本题考查学生的识记辨析能力。由“维新变法”“ 康有为、梁启超”“ 《定国是诏》”等信息，可判断该事件是百日维新，其发生的时间是1898年。
5. D
6.C解析：本题考查学生的分析能力。通过题干中的关键词“争求上书”、“悉达天听”等可判断选C。
7.D 解析:有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉。”此诗出自谭嗣同之口，戊戌变法失败后谭嗣同被羁押，在狱中写出了这首诗，他说的贼是指那些反对变法的人。
8. A
9.D解析:本题主要考查学生的理解分析能力。维新派主张在不推翻清政府的前提下，通过变法改革，发展资本主义，救亡图存。所以D叙述不正确。
10.答案：（1）《马关条约》的签订，大大加深了中国的民族危机；康有为、梁启超、谭嗣同等。
（2）慈禧太后；变法触犯了以慈禧太后为首的封建顽固派和大部分旧官僚的利益，遭到他们的强烈抵制和反对。
（3）戊戌变法；慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，杀害维新派人士，变法最终失败。
11.答案：（1）李鸿章主张学习西方先进技术，“中国欲自强，则莫如学习外国利器”。而康有为主张除技术之外，更要学习西方政治制度，“臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故”。
（2）鼓励私人兴办工矿企业。戊戌变法虽然失败了，但它在社会上起了思想启蒙的作用。所以说“六君子”的鲜血没有白流。
（3）不能；戊戌变法的失败说明资产阶级改良道路在中国行不通。第6课戊戌变法
【教学任务】
教学目标 知识与能力 知道公车上书以及康有为、梁启超等维新派代表人物，了解百日维新的基本史实，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
过程与方法 结合课文、利用图片、历史资料等培养学生分析和理解维新变法运动兴起的背景，制作百日维新改革表格，思考对戊戌变法对中国近代社会的影响；通过讨论“戊戌变法失败的原因”培养学生利用历史知识综合分析问题的能力。
情感态度与价值观 通过学习维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹，激发学生的爱国热情、振兴中华的高尚情操和历史责任感，树立以天下为已任的正确人生观和价值观。
重点 公车上书、百日维新。
难点 戊戌变法对中国近代社会的影响。
【教学流程】
环节 教学问题设计 师生教学活动 二次备课
情境引入 “南洲讲学开新派，万木森森一草堂。”万木草堂由康有为创办，他在此讲“中外之故救国之法”，广招弟子，意欲改革清朝的政治与教育制度，并培养了梁启超、韩文举、陈千秋、麦孟华等一批维新变法人才，因此草堂被视作戊戌变法的策源地。《马关条约》的签订，使中国的民族危机日益深重，试看康有为等人为挽救民族危亡进行了哪些探索，今天我们就共同来学习和探讨这段历史。 提出问题，设置悬念，激发学生的求知欲，调动学生的学习积极性。
自主探究 指导学生快速阅读课文，完成自主学习中的“自主探究”部分。（学生自主探究时，教师要求学生将主要知识点在课本上划出，标记有疑问的知识点） 师：明确做题要求，指导学生根据要求自学课文并完成学案自主探究问题。生：速读课文，完成自主题，勾画重点知识，初步掌握基础知识。
合作交流展示提高合作交流展示提高 康有为与公车上书
【问题1】阅读教材第28页第一段，并结合书中康有为、梁启超照片，思考：①康、梁二人听到《马关条约》签订的消息后有何反应？②公车上书提出了哪些主张？有何影响？③公车上书反映了中国先进的知识分子怎样的精神？【问题2】阅读教材29页第一段，结合《维新运动期间各地重要学会》思考：“公车上书”失败后，康、梁二人又进行了哪些运动？【问题3】阅读教材29页第二段，课件出示研读教材中以下材料：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也；……变亦变，不变亦变。”——《变法通议》·梁启超“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强。——《国闻报》上述学会和报刊主要宣传了什么观点？产生了什么影响？二、百日维新【问题1】阅读教材第30页第一段，结合课件史料：“若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国。……即无强敌之逼，揭竿斩木，也可忧危。”──康有为《上清帝第五书》思考：促使光绪帝决心变法的原因有哪些？【问题2】阅读教材第30页第一段，请同学们列表总结变法的内容，并以小组为单位，分析各个内容的影响？这次变法为什么称为戊戌变法？【问题3】作为一次由皇帝亲自支持、发动的维新变法，又得到那么多读书人的支持，最后能否获得成功呢？【问题4】阅读教材第30页第二段和31页第二段，讲述戊戌变法失败的经过。【问题5】教师展示：图片《谭嗣同殉难图》《谭嗣同史实》提问：我们应该学习谭嗣同的什么精神？【问题6】课件出示研读材料：材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：“朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！”材料四：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法曲终人散之时，广大人民群众对此很漠然，好多人不知道具体情况。依据材料分析戊戌变法失败的原因有哪些？有何教训？【问题7】阅读教材第31页第二段，结合教材中课后活动2，分析戊戌变法的影响。 教师出示康有为、梁启超的图片，提出问题，引导学生思考。学生以小组为单位，讨论归纳回答。生：康有为、梁启超等联合各省1300多名参加会试，上书光绪帝，这就是著名的“公车上书”。师：课件出示补充材料《马关条约》割让台湾及辽东半岛，赔款二万万两的消息突然传至，在北京应试的举人群情激愤。台籍举人更是痛哭流涕。4月22日，康有为、梁启超写成一万八千字的“上今上皇帝书”，十八省举人响应，一千二百多人连署。5 月2日，由康、梁二人带领，十八省举人与数千市民集“都察院”门前请代奏。生答：主张是拒和、迁都、变法。这次上书并没有上达光绪皇帝，却轰动了京沪。教师强调：公车上书标志着维新变法运动的开始，拉开了维新变法运动的序幕。 生讨论公车上书的精神：天下兴亡，匹夫有责。师：从公车上书这一事件中，我们可以看出，康有为、梁启超是具有初步资产阶级思想的爱国知识分子。学生读书归纳：（1）在各地组织学会；（2）创办报刊，宣传变法。影响最大的是上海的《时务报》和天津的《国闻报》。分组讨论，生各抒己见。师归纳：《时务报》宣传了梁启超的力行变法思想；严复等号召变法图强。师强调：维新思想的传播，极大地推动了维新变法运动的发展，为百日维新奠定了思想基础。分组讨论，学生回答：①1897年，德国强占胶州湾，中华民族面临空前的民族危机。②为了“不甘作亡国之君”，光绪帝决心变法，以自强。 学生分组讨论，各抒己见，小组归纳。教师总结：内容影响裁撤冗官冗员，允许官民上书言事有利于刷新吏治，使官民参与政权的积极性提高鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工商业有利于中国资本主义发展改革财政，编制国家预算有利于国家财政的制度化建设废除八股，改试策论，开办新式学堂有利于思想的解放及西方思想的传入裁减绿营，训练形式军队有利于提高军队的战斗力和军事素质生读书口答：实施变法的1898年是农历戊戌年，因此历史上称这次变法为“戊戌变法”。生：变法失败了。师：变法没能像维新派所期望的那样长期实行下去，不久变法失败了。生：1898年9月21日，以慈禧太后为首的顽固派发动政变，囚禁光绪皇帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。历时103天的变法失败，史称“百日维新”。（学生回答后，教师归纳）教师归纳：学习他为民族大业不惜牺牲生命的爱国主义精神。教师强调：戊戌变法虽然失败了，但在社会上产生了深远的影响。生分组讨论，分析归纳戊戌变法运动失败的原因：①慈禧太后为首的顽固派势力强大；②袁世凯的出卖；③依靠一个没有实权的皇帝；④没有发动人民群众；⑤民族资产阶级力量弱小。（根本原因）师：点拨教训：它证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。教师引导学生讨论变法的影响，之后共同归纳总结如下：1．戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动，加快了中国近代化的进程。2．维新派在帝国主义侵略日益加深的紧要关头，要求挽救民族危亡，发展资本主义，具有爱国和进步的意义。3．这次变法广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，在社会上起了思想启蒙作用。4．戊戌变法失败的血的教训，促使资产阶级的政治斗争由改良转向了革命。
拓展延伸 研读材料，分析戊戌变法的历史意义？材料：维新派兴创办报刊、成立学堂、学会，使当时“家家言时务”、“人人谈西学”蔚然成风…… ---中华书局《中国近代史》 意义：戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动，在思想文化方面产生了深远而持久的影响。
反思完善
教后反思(共20张PPT)
第 6课
戊戌变法
人教版历史八年级上册
“南洲讲学开新派，
万木森森一草堂。”
万木草堂由康有为创办，他在此讲“中外之故救国之法”，广招弟子，意欲改革清朝的政治与教育制度，并培养了梁启超、韩文举、陈千秋、麦孟华等一批维新变法人才，因此草堂被视作戊戌变法的策源地。《马关条约》的签订，使中国的民族危机日益深重，试看康有为等人为挽救民族危亡进行了哪些探索，今天我们就共同来学习和探讨这段历史。
康有为
梁启超
一、康有为与公车上书
阅读教材和图片，思考：
康、梁二人听到《马关条约》签订的消息后有何反应？
康有为、梁启超等联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，这就是著名的“公车上书”。
公车上书反映了中国先进的知识分子怎样的精神？
公车上书提出了哪些主张？其结果是什么？有何影响？
主张：拒和、迁都、变法。
结果：这次上书并没有上达光绪皇帝，却轰动京沪。
影响：拉开了维新变法运动的序幕。
天下兴亡，匹夫有责，爱国主义精神。
《马关条约》割让台湾及辽东半岛，赔款二万万两的消息突然传至，在北京应试的举人群情激愤。台籍举人更是痛哭流涕。4月22日， 康有为、梁启超写成一万八千字 的“上今上皇帝书”，十八省举人响应，一千二百多人连署。5 月2日，由康、梁二人带领，十八省举人与数千市民集“都察院”门前请代奏。
一、康有为与公车上书
公车上书”失败后，康、梁二人又进行了哪些活动动？
（1）在各地组织学会；
（2）创办报刊，宣传变法。影响最大的是上海的《时务报》和天津的《国闻报》。
“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也；……变亦变，不变亦变。”——《变法通议》·梁启超
“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强。 ——《国闻报》·严复
上述学会和报刊主要宣传了什么观点？产生了什么影响？
维新思想的传播，极大地推动了维新变法运动的发展，为百日维新奠定了思想基础。
【材料研读】
二、百日维新
阅读教材及材料：“若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国。……即无强敌之逼，揭竿斩木，也可忧危。” ──康有为《上清帝第五书》
【变法原因】
思考：促使光绪帝决心变法的原因有哪些？
①1897年，德国强占胶州湾，中华民族面临空前的民族危机。
②为了“不甘作亡国之君”，光绪帝决心变法，以自强。
光绪帝
请列表总结变法的内容，并分析各个内容的影响？
【变法内容】
内容 影响
裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 有利于刷新吏治，使官民参与政权的积极性提高
鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工商业 有利于中国资本主义发展
改革财政，编制国家预算 有利于国家财政的制度化建设
废除八股，改试策论，开办新式学堂 有利于思想的解放及西方思想的传入
裁减绿营，训练新式军队 有利于提高军队的战斗力和军事素质
京师大学堂旧址
京师大学堂校牌
阅读教材，讲述戊戌变法失败的经过。
【戊戌政变】
慈禧太后
光绪帝
瀛台
囚禁光绪帝于中南海瀛台
戊戌六君子赴难图
谭嗣同 刘光第 林旭 康广仁
杨深秀 杨锐
【谭嗣同殉难】
我们应该学习谭嗣同的什么精神？
有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！
我自横刀向天笑
去留肝胆两昆仑!
“各国变法，无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。”
【失败原因】
材料一 变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。
分析戊戌变法失败的原因有哪些？有何教训？
袁世凯的出卖。
材料二 变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。
慈禧太后为首的顽固派势力强大。
材料三 当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：“朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！”
【失败原因】
依靠一个没有实权的皇帝。
教训：证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
材料四：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法曲终人散之时，广大人民群众对此很漠然，好多人不知道具体情况。
没有发动人民群众；民族资产阶级力量弱小。（根本原因）
戊戌变法中的重要历史人物：
为走救国之路，______ 再次上书，
不作亡国之君，______下诏变法。
反对变法维新，______发动政变，
以血唤醒民众，______慷慨就义。
康有为
光绪帝
慈禧
谭嗣同
【拓展延伸】
材料：维新派兴创办报刊、成立学堂、学会 ，使当时“家家言时务”、“人人谈西学”蔚然成风……
---中华书局《中国近代史》
1、戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动，加快了中国近代化的进程。
2、维新派在帝国主义侵略日益加深的紧要关头，要求挽救民族危亡，发展资本主义，具有爱国和进步的意义。
3、这次变法广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，在社会上起了思想启蒙作用。
4、戊戌变法失败的血的教训，促使资产阶级的政治斗争由改良转向了革命。
【反思完善】
人教版历史八年级上册
