《自己的花是让别人看的》课件（课后练A）

课件28张PPT。1．我能用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)在广东东莞(ɡuǎn　wǎn)看到了美景，她莞(ɡuǎn　wǎn)尔一笑。
(2)朝(zhāo　cháo)阳下，每个临街窗户里的花都朝(zhāo　cháo)外开放。
(3)他曾(zēnɡ　cénɡ)经一人到德国去找自己的曾(zēnɡ　cénɡ)祖父。······√√√√√√2．根据拼音写词语。
yìnɡ jīe bù xiá jǐ lianɡ pō hǎo
huā tuǎn jǐn cù chà zǐ yān hónɡ 　脊 梁　　　应 接 不 暇花 团 锦 簇姹 紫 嫣 红颇 好 3．给下列加点的词换一种说法，意思不变。
(1)爱美大概也算是人的天性吧。(　　　)
(2)四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。(　　　)(　　　)
(3)多么奇丽的景色！(　　　)········　瑰丽大约深切惊讶4．根据要求完成句子练习。
(1)许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。(仿写比喻句)
许多大树一起摇曳，奏响了一首________________。
(2)让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。(用加点的词语造句)
应接不暇：___________________________________
_____________________________________________
····三峡两岸的美景次第映入眼帘，真让人
应接不暇。欢乐的交响曲5. 根据课文，选择正确的理解。【方法】
“变化是有的，但是美丽并没有改变。” 加点部分的意思是(　　)
①“我”到来的目的没有改变。
②德国人那种“人人为我，我为人人”的风俗习惯依然美好。②·······正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样　在屋子里的时候　自己的花是让别人看的　走在街上的时候 自己又看别人的花　人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。。，，；，~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1．在原文中，给没有标点的句子加上标点。
2．用“~~~~~”画出文中的比喻句。
这句话把_________________________比作_________。
3．“我觉得这一种境界是颇耐人寻味的”中的“这一种境界”指______________________。加点词的意思是_____________________________________________。连在一起的窗子上的花海洋人人为我，我为人人意味深长，值得仔细体会琢磨····4. 联系上下文，请谈谈你对“人人为我，我为人人”的理解。【方法】
___________________________________________________________________________________________
5．在生活中，你有没有“人人为我，我为人人”的经历？请你列举这样的事情，与大家分享。
____________________________________________________________________________________________有。如：在学校里，你为别人打扫卫生，别人也为你打扫卫生。自己种花让别人看，别人种的花让自己看。自己为别人着想，别人也为你着想。看到春风里盛开的鲜花，你会想到勃勃的生机；看到砖缝里的小草，你会想到顽强的生命力；看到凌寒开放的梅花，你会想到坚韧不拔……请你用200字左右的文字描绘自己最喜欢的景物，抒发自己的某种情感。运用好借景抒情说理的方法。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
优秀示例：大地上到处都回荡着一个声音：春天来了，春天来了……
看啊！大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________有春的足迹；在那大树的枝头，有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装；孩子们放起了风筝。春就这样无声无息地走进了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里都会把绿色馈赠。她的品格是高尚的，无私的，她把自己的生机毫无保留地奉献给大地和人类，她用绿色装点了大地。一、按查字典的要求完成表格。容貌美好。JYW女艹六十一七人和动物背上中间的骨头；脊柱。形容微笑。···冃二、拼写专家。(看拼音，写词语)
piān pō huā tuán jǐn cù

yǔ zhòu yìnɡ jiē bù xiá

应 接 不 暇偏 颇花 团 锦 簇宇 宙三、读句子，写出加点词语的近义词。
1.爱美大概也算是人的天性吧。(　 　)
2.我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。(　 　)
3.我说“美丽”指的东西很多，其中也包含着美丽的花。(　 　)
4.正是这样，也确实不错。(　 　)本性境地包括的确········四、按要求写句子。
1．人人为我，我为人人，这一种境界难道不耐人寻味吗？
改成陈述句：________________________________________
2．迎接我们的主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？”
改为间接引语：_____________________________________
___________________________________________________
3．家家户户的窗子前都开满了姹紫嫣红的鲜花。
缩句：_____________________________________________
4．我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。
改成肯定句：_______________________________________我对德国人爱花之真切感到吃惊。窗子前开满了鲜花。迎接我们的主人问我，我离开德国这样
久，有什么变化没有。人人为我，我为人人，这一种境界耐人寻味。一、背景探源
1.了解德国
全称：_____________共和国；位置：欧洲_______，欧洲邻国最多的国家；人口：约_______万人；领土面积：__________平方公里；国花：_____________。
2.了解作者
季羡林：国际著名________大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。德意志联邦中部8110357167矢车菊东方学二、爱花，令人吃惊
1.爱花的国度：爱花的民族也很多，德国在其中占_____________。这说明______________________
___________________________________________。
2.爱花的程度：我在德国留学的时候，曾多次对德国人______________感到吃惊。___________都在养花。这说明_________________________________。重要的地位德国是一个有名的爱
花的国度爱花之真切家家户户养花的人多，形成了气候三、种花，与众不同
1.选择位置：他们是把花都栽种在_________________。这样方便别人_____，而自己“只能看到_________”。
2.形成风景
(1)走过________________，抬头向上看，家家户户的窗子前都是_________________、___________________。
(2)许多窗子____________，汇成了一个______________。临街窗户的外面赏花花的脊梁任何一条街花团锦簇姹紫嫣红连接在一起花的海洋四、境界，耐人寻味
1.花的境界：在屋子里的时候，自己的花是___________；走在街上的时候，自己又_______________________。
2.思想的境界：_________为我，我为________。由花写到____________，生活的哲理，就是____________。
让别人看的看别人的花人人人人人情风俗由小见大3．耐人寻味
(1)我为人人：每个人心中要有______，要有___________，要用实际行动为______着想，为社会尽到___________。
(2)人人为我：“我”是别人心中的“__________”，也就能分享_____________________________________。
(3)“我为人人”是“人人为我”的________。不能只强调“人人为我”而丢掉“我为人人”。他人社会责任感大众自己的义务他人别人的劳动和思想果实前提一、主题积累(季羡林名言)
1．要说真话，不讲_____。假话_______，真话_______。
2．生命只有和_____________融合在一起才有价值，离开___________的个人追求，总是_________的。假话全不讲不全讲民族的命运民族大业渺小二、延伸阅读
只砍有记号的树
1944年冬，盟军完成对德国的铁壁合围，整个德国笼罩在一片末日的气氛里，经济崩溃，物资奇缺，老百姓的生活陷入困境。对普通贫民来说，食品奇缺是人命关天的大事。更糟糕的是，德国处在欧洲的中部，冬季非常寒冷，家里如果没有足够的燃料，根本无法熬过漫长的冬天。
在这种情况下，各地政府只能允许老百姓上山﹒砍树。政府部门的林业人员，在林海雪原里拉网式地搜索，找到老弱病残的树，就做上记号，再告诫民众，如果砍伐没有记号的树，将受到处罚。在有些人看来，这简直是笑话，国家都快要灭亡了，谁还来执行处罚？当时的德国，由于希特勒的垂死挣扎，几乎把所有的公务人员全部抽调到前线，到处看不见警察，更看不到法官，整个国家处在无政府状态。
但是，在国家崩溃前夕的德国人，在自己的~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~生命受到威胁时，他们并没有去哄抢树木。令人不可思议的是，直到二次世界大战结束，德国也没有发生一起砍伐无记号树木的事，每一个德国人都非常忠实地执行着这个毫无约束力的规定。
这是国学大师季羡林在回忆录《留德十年》里讲的一个故事。当时他在德国留学，目睹了这一幕。时隔多年，他仍对此事感叹不已，说：“德国人具备了无政府的条件，却没有无政府的现象。”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1．根据下列意思，从文中找出合适的四字词语，填在相应括号里。
(1)指有关人命的重大事件。(　 　)
(2)临死前的最后挣扎。(　 　)
(3)原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。(　 　)
2．文中“具备了无政府的条件”是指什么？在文中找出相关的句子，画“——”。人命关天垂死挣扎不可思议3．“没有无政府的现象”是指什么？在文中找到相关的句子，画“~~~~~”。
4．你认为是一种什么力量使得德国人在如此糟糕的情况下，仍能表现出超出一般人想象的自律？
__________________________________________________________________________________________示例：是认真，而且这也成为每一个德国人的习惯，这习惯渗透到德国人的血液里。三、百字练笔
“人人为我，我为人人”是一种美好的境界。那你眼中的美好境界是什么呢？请以“我眼中的美”为题，写一段话，来发表你的观点。100字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________略。