课件38张PPT。?? 相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是，这些俘虏竟然没有沉下去，而是个个都浮在水面之上，统帅以为这是 神灵在保佑他们，就把俘虏释放了。 死海不死 第5节水的浮力日常生活中，还有哪些东西可以浮在水面上？ 想一想：浮在水面上的物体受到什么力的作用？方向如何？F浮G你能设计实验证明水中的物体受到浮力且方向是竖直向上的?浸没在液体中下沉的物体是否也受到浮力的作用？ 学生猜想：
有、没有设计实验证明自己的猜想说一说：你是否想到一种测浮力的方法？
给你如教科书图1-42的装置你能否用它来证明气体浮力的存在？应该怎么做？ 在空气里物体有没有受到空气的浮力？
你能给给浮力下个定义吗？ 浸在水里（液体或气体）中的物体受到水（液体或气体）对它向上的托力叫浮力
阿基米德原理当人躺在浴缸的水中时，人会有什么感觉？水发生了什么变化？
人为什么会变轻？水面为什么会上升？ 对此，你认为浮力的大小可能跟什么因素有关？ 学生猜测：浮力的大小可能跟物体所排开的水的多少有一定关系
（排开水越多，浮力越大。）
学生设计实验
结论：物体受到的浮力跟物体排开水的多少有关系排开水越多，浮力越大。
如何定量的证实你的猜想呢？为了定量地进行检验，我们必须测那些量？ 浮力的大小
排开水的多少 怎样测浮力？ 怎样测出物体排开水的体积，首先必须解决什么问题？
那么怎样将这部分水取出来呢？ 如何利用课文1-44的实验器材进行实验？
怎样安排实验步骤？
应当设计怎样的实验数据记录表？ 学生讨论：阿基米德原理： 浸入液体里的物体
受到向上的浮力，浮力
的大小等于它排开的液
体受到的重力 。 F浮=G排液=ρ液gV排液 公式中的ρ液是液体的密度，而不是浸入物体的物体密度。
公式中的V排是物体浸入液体时，排开液体的体积，而不是液体的总体积。当物体完全浸入液体中时，V排液恰好等于物体本身的体积V物；当物体部分浸入液体时，V排液小于物体本身的体积V物。
浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关，与其他因素无直接关系。
【应用练习】：
例题：体积是100立方厘米的铁块，浸没在酒精里，它受的浮力是多少牛？（取g＝10牛／千克）
一艘轮船从河里驶
向海里，船要（ ）一
些。（上浮，下沉） 上浮河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水状态悬浮下沉上浮漂浮上浮的终态力的关系密度的关系ρ液 > ρ物ρ液 > ρ物ρ液 <ρ物ρ液 =ρ物F浮>G物F浮=G物F浮若把铁块、木块、石块、油滴、水银小液滴、蜡烛浸入水中，哪些会下沉，哪些会上浮？你得到了启示吗？浸没在液体里的物体的浮沉可能与什么有关？你认为关系如何？你能根据浮力和重力的关系推导物体的浮沉与ρ物与 ρ液之间的关系吗？动一动：制作密度计1 ?? 自制的密度计放入清水中，盐水中、酒精中，观察自制密度计浸入液体中的深度，你有什么发现？
结论：当密度计漂浮在不同的液体中时，若液体密度小，则密度计浸入液体的体积大；若液体密度大，则密度计浸入液体的体积小。 讲一讲：“下潜” “悬浮” “浮出水面” 结论：潜水艇——潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重来实现的。
其体内充的是什么气体？这种气体的密度比空气的密度大还是小？它为什么能够升空？
应用四：气球和气艇想一想，如果这是个载人的带吊篮的气球，为了使乘客返回地面，你打算采用什么办法？ 应用四：气球和气艇结论：气球和气艇是靠通过改变自身的体积，从而改变浮力来实现升降的。
应用四：气球和气艇应用：盐水选种好的种子下沉，坏的、差的种子上浮通过改变液体的密度来改变浮力的大小，从而使不良种子上浮，最终漂浮。
应用：测定血液密度 在试管中装如密度不同的硫酸铜溶液，然后只需从人体中抽取少量血液，分别在每一只试管中滴一二滴血液，分析人员只要看到那一支试管中的血液不下沉也不上浮，而是悬浮在溶液中，就可以做出什么判断？为什么？课件15张PPT。泰坦尼克号是20世纪初最大、最豪华的邮轮，在由英国南安普敦驶往美国纽约的首航途中，在北大西洋撞上冰山沉入海底，船上1500余人丧生。 水能载舟，亦能覆舟。 ?? 相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是，这些俘虏竟然没有沉下去，而是个个都浮在水面之上，统帅以为这是神灵在保佑他们，就把俘虏释放了。 死海不死 日常生活中，还有哪些东西可以浮在水面上？ 想一想：浮在水面上的物体受到什么力的作用？G？猜一猜？G受到一个水对它施加的向上托的力----------浮力？做一做：设计实验证明你的猜想。第五节 水的浮力浸没的乒乓球原来静止，后来上浮，肯定有受到浮力作用，而铁做的船要下沉，看到这相象后，你们是否有新的疑问？浸没在液体中下沉的物体是否也受到浮力的作用？ 学生猜想：
有、没有设计实验证明自己的猜想浮力方向如何？ 你能给给浮力下个定义吗？ 浸在水里（液体）中的物体受到水（液体）向上的托力-------浮力
给你如教科书图1-42的装置你能否用它来证明气体浮力的存在？应该怎么做？ 在空气里物体有没有受到空气的浮力？
说一说：学习了本节课你有什么收获吗？
说一说：你是否想到一种测浮力的方法？
今天的实验过程中你有什么新的发现吗 ？
你还想知道些什么？ 课件75张PPT。物体的浮沉条件 你知道俄罗斯“库尔斯克号”核潜艇和“泰坦尼克号”沉船事件吗？假如把打捞沉船的任务交给你，你将采取什么措施？ 为什么同样在水中，三只球会出现三种不同结果？ 探究过程一： 将实验桌上的石蜡块、小瓶、牙膏皮分别投入水中，观察它们在水中的浮沉情况
观察到什么现象？ 探究过程二： 请同学们想办法改变它们的沉浮，并尝试思考你是通过什么方法来改变它们原来的浮沉情况的？
记录1：小瓶原来处于什么状态，你采取了什么方法，从而改变了它的浮沉。
记录2：牙膏皮原来处于什么状态，你采了什么方法，从而改变了它的浮沉。
记录3：石蜡块原来处于什么状态，你采了什么方法，从而改变了它的浮沉。
结论：控制物体浮沉的途径： 1、保持物体重力不变，增大浮力使物体上浮，减少浮力使物体下沉
改变液体密度
改变物体排开液体体积
2、物体所受浮力大小不变，减小物体自身重力使物体上浮，增大物体自身重力使物体下沉。 探究过程三：物体在什么情况下会下沉、上浮或悬浮，即探究物体的沉浮条件 （1）研究物体的悬浮条件
将鸡蛋放入浓盐水中，逐渐加入清水，使鸡蛋悬浮在盐水中
改变鸡蛋放入浓盐水中的位置，观察鸡蛋悬浮时的状态。
分析鸡蛋悬浮在盐水中的受力情况
悬 浮G悬浮：（2）研究物体的下沉、上浮条件
在盐水中加入 ，可使鸡蛋上浮。
分析鸡蛋在盐水中上浮时受力情况 食盐上 浮
在盐水中加入 ，可使鸡蛋下沉。
分析鸡蛋在盐水中下沉时受力情况水下沉
下沉:（2）研究物体的下沉、上浮条件
在盐水中加入 ，可使鸡蛋上浮。
结论：物体在液体中上浮时，满足：
F浮 G物
在盐水中加入 ，可使鸡蛋下沉。
结论：物体在液体中下沉时，满足：
F浮 G物
食盐水 ><漂 浮漂浮:G F浮（3）分析讨论得出物体漂浮时的条件:
结论：物体漂浮在液体中时，满足：
F浮 G物
=树叶会浮在水面上，石头却要沉入水底。你能不能根据树叶、石头和水的密度大小关系，猜测物体在液体中的浮沉跟物质密度之间的关系呢？ 猜测：物体在液体中的浮沉跟物质密度之间有什么关系呢？ 学生讨论猜测：密度比液体小的物体，在液体中会上浮，密度比液体大的物体，在液体中会下沉。 密度跟液体一样的物体呢？
能够悬浮在液体中。 悬浮：G浮F = G悬浮：G浮F = G悬浮：排= 物G浮F = G悬浮：上浮:F > G浮漂浮:但漂浮时V排液〈V物 ，悬浮 V排液=V物 。
?
你能说说为什么在煮汤圆时，刚开始汤圆沉在锅底煮熟了就浮在水面上？北京时间11月19日下午3时?断裂成两截，随后逐渐下沉，目前船头已沉入大海。据悉，这艘船上共装有7.7万吨燃料油。生态学家称这可能是世界上最严重的燃油泄漏事件之一。 油为什么会浮在水面上？
原油泄露可能对生态有什影响？
我们可用什么方法清理它？ 一艘轮船从河里驶
向海里，船要（ ）一
些。（上浮，下沉） 上浮河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水学生讨论：浸没在水中的木块在上浮一直到漂浮在水面所受浮力情况。
课件45张PPT。三.物体的浮沉条件 为什么同样在水中，三只球会出现三种不同结果？ 上浮漂悬浮下沉探究 物体在什么情况下会下沉、上浮或悬浮，即探究物体的沉浮条件 探究实验:
改变物体的沉浮F浮＞GF浮＜GF浮＝ G 漂浮
（F浮＝ G）ρ物＜ ρ液ρ物＞ ρ液ρ物＝ ρ液沉底一三ρZ（实心）Y静止或匀速在液体中任何地方浸没:V排= V物
V排＜ V物你留意了吗？？会上浮:______________
会下沉:______________将
完全浸没在水中铁块石块木块冰
ρ木头=0.4克/厘米3
ρ冰 =0.9克/厘米3
ρ水 =1.0克/厘米3
ρ石头=2.5克/厘米3
ρ铁 =7.9克/厘米3在水中会上浮:木头 冰
在水中会下沉:石头 铁猜一猜猜测：物体在液体中的浮沉跟物质密度之间有什么关系呢？ 能否从理论的角度来验证你的猜想？ρ物＜ ρ液ρ物＞ ρ液ρ物＝ ρ液上浮沉底悬浮漂浮看看谁最棒！一、解浮力题前首先判断物体在液体中处于什么状态例1、体积100立方厘米的冰块，在水中受到的浮力多大？因为冰块漂浮，浮力大小等于重力88.2牛＞＞1、将同一实心铁块分别放在水和酒精，受到的浮力的大小F 水 F酒精练习2、将两个相同体积实心的铁球和铝球放入水中，受到的浮力大小F铁 F铝
3、将两个相同体积实心铁球和木块放在水中，受到的浮力大小F铁 F木
＝请你先判断物体所在状态，再做题1、质量相同的铁块和铜块，铁块放入水中，铜块放入水银中，比较它们受到浮力的大小？铜块大2、同一铁块先后放在水中和水银中，哪一种情况受到的浮力大？3、同一木块先后浮在水面上 和 煤油面上 ，哪一种情况受到的浮力大？一样大4、如图所示，有三个体积相同的实心球静止在液体中，比较它们的密度，则（ ）
A、ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
B、ρ乙＞ρ甲＞ρ丙
C、ρ丙＞ρ乙＞ρ甲
D、ρ甲=ρ乙=ρ丙
甲乙丙C（1）研究物体的下沉、上浮条件
在盐水中加入 ，可使鸡蛋上浮。
结论：物体在液体中上浮时，满足：
F浮 G物
在盐水中加入 ，可使鸡蛋下沉。
结论：物体在液体中下沉时，满足：
F浮 G物
食盐水 ><（2）分析讨论得出物体漂浮时的条件:
结论：物体漂浮在液体中时，满足：
F浮 G物
=产生漂浮和悬浮的条件都是 F浮=G，它们有区别吗？ 两种情况下v排与v物关系不同，ρ液与ρ物的关系也不同 上浮最终变为漂浮、下沉最终处于静止 平衡状态：漂浮、悬浮 F浮=G
但漂浮时V排液〈V物 ，悬浮 V排液=V物 。
?
例2、密度为0.6×103千克/米3，边长为10厘米的正方体木块，静止在水面上，求：
（1）木块受到的浮力
（2）木块受到的重力？ 5.88牛5.88牛3、有甲、乙两杯不同的液体，把同一物体放入甲杯中时，它悬浮，放在乙杯时，它向上浮，最终漂浮，当物体都完全浸没时，哪个杯中的液体对物体的浮力大？
乙4、重为9牛,体积是100厘米3的物体放入水中，它受到的浮力是多少？如果把它投入足量的水银里，在它静止时，受到的浮力是多大？(g =10牛/千克)4、重为5牛,体积是200厘米3的物体放入水中，它静止受到的浮力是多少？如果把它投入足量的水银里，在它静止时，受到的浮力是多大？(g =10牛/千克) 四.浮力的应用应用一、密度计当它漂浮时,液面所对的刻度值就是液体的密度一、密度计 四.浮力的应用 如图所示，同一支密度计，先后放入密度为ρA和ρB两种液体中，静止时露出液面的体积为总体积的1/10和3/4，受到的浮力分别为FA和FB，则下列判断正确的是（ ）
A、FA＞FB
B、ρA：ρB=5：6
C、ρA：ρB=2：5
应用二：轮船 捏成一团的橡皮泥会沉入水底，而做成空心的橡皮泥却为什么会浮在水面上？想一想，说一说当它漂浮时,液面所对的刻度值就是液体的密度一、密度计 四.浮力的应用二：轮船应用三、潜水艇说一说：潜水艇 采用什么方法可以使潜水艇下潜、悬浮在水中或浮出水面？
讲一讲：“下潜” “悬浮” “浮出水面” 当它漂浮时,液面所对的刻度值就是液体的密度一、密度计 四.浮力的应用二：轮船三:潜水艇:沉浮是靠改变自身重力来实现 其体内充的是什么气体？这种气体的密度比空气的密度大还是小？它为什么能够升空？
应用四：气球和气艇 节日气球、热气球、飞艇能不能无限制升空？
应用四：气球和气艇想一想，如果这是个载人的带吊篮的气球，为了使乘客返回地面，你打算采用什么办法？ 应用四：气球和气艇结论：气球和气艇是靠通过改变自身的体积，从而改变浮力来实现升降的。
应用四：气球和气艇当它漂浮时,液面所对的刻度值就是液体的密度一、密度计 四.浮力的应用二：轮船三:潜水艇:沉浮是靠改变自身重力来实现四：气球和气艇:靠通过改变自身的体积，来实现升降的。
你知道俄罗斯“库尔斯克号”核潜艇和“泰坦尼克号”沉船事件吗？假如把打捞沉船的任务交给你，你将采取什么措施？ 应用七：打捞沉船 在沉船下部用结实的钢带将其托住，在钢带的两端固定浮筒，现在浮筒中注满水，使筒沉到船附近与钢带结合，然后排出筒中水，水的浮力就把筒和船一起推向水面。
课件25张PPT。阿基米德原理当人躺在浴缸的水中时，人会有什么感觉？水发生了什么变化？
人为什么会变轻？水面为什么会上升？ 对此，你认为浮力的大小可能跟什么因素有关？ 当人躺在浴缸的水中时，人会有什么感觉？水发生了什么变化？
人为什么会变轻？水面为什么会上升？ 对此，你认为浮力的大小可能跟什么因素有关？ 猜一猜：浮力的大小可能跟什么因素有关？ 与液体密度有关
与深度有关
与体积有关
与物重有关
与物体形状有关
等等
学生猜测：浮力的大小可能跟物体所排开的水的多少有一定关系
（排开水越多，浮力越大。）
学生设计实验
结论：物体受到的浮力跟物体排开水的多少有关系排开水越多，浮力越大。
如何定量的证实你的猜想呢？为了定量地进行检验，我们必须测那些量？ 浮力的大小
排开水的多少 怎样测浮力？ 怎样测出物体排开水的体积，首先必须解决什么问题？
那么怎样将这部分水取出来呢？ 如何利用课文1-44的实验器材进行实验？
怎样安排实验步骤？
应当设计怎样的实验数据记录表？ 学生讨论：实验探究GFF =G - FGF浮桶G总G
桶G总G
G
G
排阿基米德原理： 浸入液体里的物体
受到向上的浮力，浮力
的大小等于它排开的液
体受到的重力 。 提出问题
进行猜想
设计实验
结论探讨
探究过程F浮=G排液=ρ液gV排液 公式中的ρ液是液体的密度，而不是浸入物体的物体密度。
公式中的V排是物体浸入液体时，排开液体的体积，而不是液体的总体积。当物体完全浸入液体中时，V排液恰好等于物体本身的体积V物；当物体部分浸入液体时，V排液小于物体本身的体积V物。
浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关，与其他因素无直接关系。
【应用练习】：1、解释曹冲称象的原理。
2、（不准浸入水中）只用一只弹簧测力计测水袋浸没在水中受到的浮力。
3、阿基米德原理对于气体适用吗？
4、例题：体积是100立方厘米的铁块，浸没在酒精里，它受的浮力是多少牛？（取g＝10牛／千克）
相关网站的网址 中国科普网 http://www.kepu.com
网上科学馆 http://www.insm.org
?
实践性作业： 能否利用1牛的水产生比1 牛大的浮力？设计一个实验来探索这个问题。
课件21张PPT。 人类利用浮力从远古时代就开始了，最初可能从抓住漂浮的树木免于灭顶之灾得到启示，而抱住或骑在 一段树干上顺水漂流。这是人类最早的航行，利用了密度小于水的木材受到的浮力。
后来人们发现，把树干挖空成为独木舟，不但乘坐舒适，还能承载更多的人和物。从浮力利用的角度看这是个了不起的进步：采用“空心”的办法增大可以利用的浮力。即使最现代化的轮船，也保持着这种古老的办法。
畅所欲言你能举出生活中有哪些利用物体浮沉的例子吗？ 应用一、密度计动一动：制作密度计1 ?? 自制的密度计放入清水中，盐水中、酒精中，观察自制密度计浸入液体中的深度，你有什么发现？
结论：当密度计漂浮在不同的液体中时，若液体密度小，则密度计浸入液体的体积大；若液体密度大，则密度计浸入液体的体积小。 应用二：轮船 捏成一团的橡皮泥会沉入水底，而做成空心的橡皮泥却为什么会浮在水面上？应用三、潜水艇说一说：潜水艇 采用什么方法可以使潜水艇下潜、悬浮在水中或浮出水面？
讲一讲：“下潜” “悬浮” “浮出水面” 结论：潜水艇——潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重来实现的。
其体内充的是什么气体？这种气体的密度比空气的密度大还是小？它为什么能够升空？
应用四：气球和气艇 节日气球、热气球、飞艇能不能无限制升空？
应用四：气球和气艇想一想，如果这是个载人的带吊篮的气球，为了使乘客返回地面，你打算采用什么办法？ 应用四：气球和气艇结论：气球和气艇是靠通过改变自身的体积，从而改变浮力来实现升降的。
应用四：气球和气艇应用五：盐水选种好的种子下沉，坏的、差的种子上浮通过改变液体的密度来改变浮力的大小，从而使不良种子上浮，最终漂浮。
应用六：测定血液密度 在试管中装如密度不同的硫酸铜溶液，然后只需从人体中抽取少量血液，分别在每一只试管中滴一二滴血液，分析人员只要看到那一支试管中的血液不下沉也不上浮，而是悬浮在溶液中，就可以做出什么判断？为什么？应用七：打捞沉船 在沉船下部用结实的钢带将其托住，在钢带的两端固定浮筒，现在浮筒中注满水，使筒沉到船附近与钢带结合，然后排出筒中水，水的浮力就把筒和船一起推向水面。
三??课后作业：
（1）课外小实验：浮沉子的制作
（2）课外小调查：就我国在长江中打捞中山舰的故事写出一个综合报告，并就俄罗斯“库尔斯克号”核潜艇和“泰坦尼克号”沉船打捞问题写出建议，要求从报刊、杂志、网络、电视台的科学频道和时事频收集信息，从科学书刊、科学杂志了解浮力的知识，沉船打捞技术，过去的打捞案例等。
?
课件20张PPT。浮力复习课浮力的三要素力的方向：竖直向上
力的作用点：浸入液体或气体中的物体上
力的大小：①F浮=G空气中-G液体中
（弹簧秤前后两次示数差）
②F浮=ρ液gV排（阿基米德定律）浮力的施力物体：液体或气体探究实验:
改变物体的沉浮F浮＞GF浮＜GF浮＝ G 漂浮
（F浮＝ G）ρ物＜ ρ液ρ物＞ ρ液ρ物＝ ρ液沉底一三ρZ（实心）Y静止或匀速在液体中任何地方浸没:V排= V物
V排＜ V物产生漂浮和悬浮的条件都是 F浮=G，它们有区别吗？ 两种情况下v排与v物关系不同，ρ液与ρ物的关系也不同 上浮最终变为漂浮、下沉最终处于静止 平衡状态：漂浮、悬浮 F浮=G
但漂浮时V排液〈V物 ，悬浮 V排液=V物 。
?
一、解浮力题前首先判断物体在液体中处于什么状态例1、体积100立方厘米的冰块，在水中受到的浮力多大？因为冰块漂浮，浮力大小等于重力0.882牛＞＞1、将同一实心铁块分别放在水和酒精，受到的浮力的大小F 水 F酒精练习2、将两个相同体积实心的铁球和铝球放入水中，受到的浮力大小F铁 F铝
3、将两个相同体积实心铁球和木块放在水中，受到的浮力大小F铁 F木
＝请你先判断物体所在状态，再做题1、质量相同的铁块和铜块，铁块放入水中，铜块放入水银中，比较它们受到浮力的大小？铜块大2、同一铁块先后放在水中和水银中，哪一种情况受到的浮力大？3、同一木块先后浮在水面上 和 煤油面上 ，哪一种情况受到的浮力大？一样大4、如图所示，有三个体积相同的实心球静止在液体中，比较它们的密度，则（ ）
A、ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
B、ρ乙＞ρ甲＞ρ丙
C、ρ丙＞ρ乙＞ρ甲
D、ρ甲=ρ乙=ρ丙
甲乙丙C（1）研究物体的下沉、上浮条件
在盐水中加入 ，可使鸡蛋上浮。
结论：物体在液体中上浮时，满足：
F浮 G物 ；ρ液 ρ物
在盐水中加入 ，可使鸡蛋下沉。
结论：物体在液体中下沉时，满足：
F浮 G物； ρ液 ρ物
食盐水 ><><（2）分析讨论得出物体漂浮时的条件:
结论：物体漂浮在液体中时，满足：
F浮 G物
= 密度为0.6×103千克/米3，边长为10厘米的正方体木块，静止在水面上，求：
（1）木块受到的浮力
（2）木块受到的重力？ 5.88牛5.88牛3、有甲、乙两杯不同的液体，把同一物体放入甲杯中时，它悬浮，放在乙杯时，它向上浮，最终漂浮，当物体都完全浸没时，哪个杯中的液体对物体的浮力大？
乙当它漂浮时,液面所对的刻度值就是液体的密度
刻度值自上向下是从小到大
一、密度计 四.浮力的应用二：轮船 漂浮：F浮=G三:潜水艇:沉浮是靠改变自身重力来实现四：气球和气艇:靠通过改变自身的体积，来实现升降的。
应用一、密度计 如图所示，同一支密度计，先后放入密度为ρA和ρB两种液体中，静止时露出液面的体积为总体积的7/10和3/4，受到的浮力分别为FA和FB，则下列判断正确的是（ ）
A、FA＞FB
B、ρA：ρB=5：6
C、ρA：ρB=2：5
B 捏成一团的橡皮泥会沉入水底，而做成空心的橡皮泥却为什么会浮在水面上？想一想，说一说应用七：打捞沉船课件15张PPT。浮力复习课浮力的三要素力的方向：竖直向上
力的作用点：浸入液体或气体中的物体上
力的大小：①F浮=G空气中-G液体中
（弹簧秤前后两次示数差）
②F浮=ρ液gV排（阿基米德定律）浮力的施力物体：液体或气体F浮＞GF浮＜GF浮＝ G 漂浮
（F浮＝ G）ρ物＜ ρ液ρ物＞ ρ液ρ物＝ ρ液沉底一三ρZ（实心）Y静止或匀速在液体中任何地方浸没:V排= V物
V排＜ V物产生漂浮和悬浮的条件都是 F浮=G，它们有区别吗？ 两种情况下v排与v物关系不同，ρ液与ρ物的关系也不同 上浮最终变为漂浮、下沉最终处于静止 平衡状态：漂浮、悬浮 F浮=G
但漂浮时V排液〈V物 ，悬浮 V排液=V物 。
?
一、解浮力题前首先判断物体在液体中处于什么状态例1、体积100立方厘米的冰块，在水中受到的浮力多大？因为冰块漂浮，浮力大小等于重力0.882牛＞＞1、将同一实心铁块分别放在水和酒精，受到的浮力的大小F 水 F酒精练习2、将两个相同体积实心的铁球和铝球放入水中，受到的浮力大小F铁 F铝
3、将两个相同体积实心铁球和木块放在水中，受到的浮力大小F铁 F木
＝请你先判断物体所在状态，再做题1、质量相同的铁块和铜块，铁块放入水中，铜块放入水银中，比较它们受到浮力的大小？铜块大2、同一铁块先后放在水中和水银中，哪一种情况受到的浮力大？3、同一木块先后浮在水面上 和 煤油面上 ，哪一种情况受到的浮力大？一样大4、如图所示，有三个体积相同的实心球静止在液体中，比较它们的密度，则（ ）
A、ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
B、ρ乙＞ρ甲＞ρ丙
C、ρ丙＞ρ乙＞ρ甲
D、ρ甲=ρ乙=ρ丙
甲乙丙C 密度为0.6×103千克/米3，边长为10厘米的正方体木块，静止在水面上，求：
（1）木块受到的浮力
（2）木块受到的重力？ 5.88牛5.88牛3、有甲、乙两杯不同的液体，把同一物体放入甲杯中时，它悬浮，放在乙杯时，它向上浮，最终漂浮，当物体都完全浸没时，哪个杯中的液体对物体的浮力大？
乙当它漂浮时,液面所对的刻度值就是液体的密度
刻度值自上向下是从小到大
一、密度计 四.浮力的应用二：轮船 漂浮：F浮=G三:潜水艇:沉浮是靠改变自身重力来实现四：气球和气艇:靠通过改变自身的体积，来实现升降的。
应用一、密度计 如图所示，同一支密度计，先后放入密度为ρA和ρB两种液体中，静止时露出液面的体积为总体积的7/10和3/4，受到的浮力分别为FA和FB，则下列判断正确的是（ ）
A、FA＞FB
B、ρA：ρB=5：6
C、ρA：ρB=2：5
B应用七：打捞沉船
