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九年级
拟授课学校
科目
历史
拟授课班级
主备人
拟授课教师
拟授课时间
教学内容
剥夺王权保留王位的革命
教案课时
1课时
教学准备
相关资料 幻灯片
教学目标
知识与技能
知道英国资产阶级革命爆发的原因是随着资本主义经济的发展，中世纪以来国王和国会两大政治势力权力斗争的激化。知道“光荣革命”体现了英国资产阶级革命的长期性、曲折性和不彻底性。能说出《权利法案》的内容及作用。知道什么是君主立宪制。理解英国资产阶级革命对英国历史和欧洲历史产生的巨大影响。
过程与方法
通过对英国社会现象的古今对比，探究英国社会的历史变迁。通过课堂表演，理解“风能进，雨能进，国王不能进”。通过对《权利法案》文本的分析和运用，理解《权利法案》的本质。
情感态度价值观
理解17世纪末资本主义制度在英国的确立是当时社会的进步。认识“光荣革命”后英国国会用法律的形式来确定政治上的妥协是推动历史进步的一种措施。
教学重点
1、《权利法案》以及君主立宪制的确立;2、英国资产阶级革命的历史意义。
教学难点
1、英国资产阶级革命的曲折性;
2、英国资产阶级革命对欧洲社会发展的重大影响。
板书设计
把国王送上断头台
介绍了英国长久以来国王和贵族的权力之争，突出表现在国王与国会的斗争，随着资本主义经济的发展，国会逐渐成为从事资本主义工商业的新贵族和资产阶级的权力阵地。
光荣革命
介绍了英国资产阶级革命的长期性、曲折性和不彻底性
限制王权的法案
介绍了《权利法案》的主要内容。第三子目最后用一段课文阐述了英国资产阶级革命的意义。
三个子目展现了英国资产阶级革命复杂的背景、曲折的过程、双赢的结果和深远的影响。
教学过程设计
教 学 过 程
设计意图
个性思考栏
（一）设计思路
本课内容涉及政治史方面的内容。现实生活中许多学生对于政治问题不感兴趣，或者是浮于表面的理解。因此设计本课内容多从感性材料入手，来引起学生的兴趣。并且课程标准中对于英国资产阶级革命的过程没有要求，重点在《权利法案》的内容以及影响。所以用情景再现的方式，结合现代英国的一些现象，以古释今。学生容易理解，也符合课标要求。
（二）课堂展示
[导入新课]
出示保留英国中世纪特色的卫兵礼服图片，教师提问：请估计一下其服饰风格所处的历史年代。学生发言后出示当代白金汉宫卫兵的图片，注明当今的时间。
教师引导：英国是一个现代化的工业强国，实行典型的西方民主制度。但是我们可以看到，这个国家还保留着国王，甚至连王宫的卫兵还穿着中世纪的军服。请注意：这不是拍古装片，也不是旅游景点的古装特色，而是法律规定的王宫卫队的工作制服。这好像很矛盾，但是在英国又确实存在。这样一种现象是怎样形成的呢？我们今天就来学习英国的资产阶级革命。
[学习新课]
步骤一：自主学习，完成知识盘点，初步构建知识结构：
①（ ）年，英国爆发了反抗（ ）封建统治的（ ）革命，斗争的双方是（ ）和（ ），主要围绕（
）的问题展开激烈斗争，先后爆发了两次内战，（ ）率领的议会军打败了王军。
②1688年，英国社会上层势力发动政变，迎接（ ）二世的女儿和女婿到英国执政，这一事件被称为“ ”。
③（ ）年，英国（ ）制定并批准了《 》。主要内容：（1）
；（2） ；（3） 。影响：把资产阶级革命的成果以法律的形式确定下来，使英国确立“ ”。
④英国资产阶级革命的意义：（1）使英国确立了代表（ ）的政治制度，走上了迅速发展（ ）的道路，并率先开始了（ ）。（2）英国革命迅速波及其他（ ），推动了（ ）的发展。
在学生回答的基础上，老师边讲解知识结构，边板书或使用多媒体展示：
查理一世 激化：内战 处死国王 斯图亚特王朝复辟 对英国
解散国会
影响
对欧洲
妥协： 克伦威尔独裁 “光荣革命” 《权利法案》
步骤二：体验探究，深入理解历史
小品表演——女王代表来议会
（提前选出学生扮演议长一人，女王代表一人，首相一人，其余同学扮演议员，教室改为英国下院）
下院议长：全体肃静！请肃静！今天，我们要讨论我国政府关于将个人所得税起征点提高至5000英镑的议案。按照我国法律，女王陛下有权莅临下院听取各方面的意见，但是今天由于女王陛下身体不适，所以派出代表来下院旁听。现在首先请今天的女王代表进议场。
（议长来到门边，这时，敲门声响起）
议长（并不开门，隔门询问）：来者何人？
女王代表（门外作答）：我是陛下的代表，请求进场代表陛下听听大家的讨论。
议长：可有身份证明？
代表：有陛下的权杖为证。
议长（开一条门缝）：权杖拿来，在外稍候。
（代表拿出女王的权杖，交给议长）
议长（关上门，向议员展示女王的权杖）：请大家验证，是不是陛下的标志？
众议员：是，可以进来了。
（议长开门，交还权杖，请代表入内，坐上座）
议长：接下来请首相阁下发言，解释政府提案的原因。
首相（先向女王代表鞠躬，再向各位议员鞠躬）：尊敬的陛下代表，尊敬的各位议员。由于我国国民收入不断提高，原有的个人所得税其起征点过低，虽然去年已经把原来800英镑的起征点提高到1600英镑，但是税收范围还是很大。由于今年我国物价涨幅持续冲高，为了增加民众收入，政府决定一次性把个人所得税起征点提高到5000英镑。而且经过计算，如果提高以后，政府税收减少地非常有限，但是对于提高国民生活水平的意义却比较大。请各位议员就此问题发表看法。
（议员们先交头接耳讨论一番，然后纷纷表示同意）
议长：既然没有人提出置疑，下面我们就开始表决吧。我建议用举手的方式表决，不同意的请举手。（没有人举手）弃权的请举手（寥寥几人举手）。好，现在我宣布，本议案通过。
（议长把表决结果写成文件，交给女王代表）
议长：按照我国法律，本议案要女王陛下批准才算完成所有法律程序，请代表先生用印吧。
代表：当然当然，下院已经表决通过的税收议案，陛下当然是全部赞成！
（代表代替女王在文件上盖章）
议长：好，今天的议程结束。欢送陛下的代表！
（2）问题引导：
①请选择，女王代表来议会时，议员们对他是非常尊重还是一般尊重？为什么？
②为什么女王代表要受到严格的盘查，还要议员的同意才能进议会？这体现了什么？
③为什么议会决定的法案女王的代表直接就盖章表示同意了？这说明女王同议会之间的权力是怎么分配的？
④本小品说明了英国的什么政治制度？这是哪个法律文件规定的？
⑤从君主专制到上面小品反映的制度，英国走过了什么道路？请简述之。
步骤三：感悟历史
从历史上你死我活的暴力斗争，到今天白金汉宫与议会大厦在伦敦的和谐共处；从查理一世在王宫广场前掉下的头颅，到今天女王陛下频频出席各类重大外事活动，英国的历史在1688年拐了一个弯。这一年，贵族和国王都放下了手中砍向对方的屠刀，达成了关于权力的妥协协议，并通过1689年的《权利法案》把这个方案用法律的形式固定下来且沿用至今，才有了今天英国社会现代民主制度和君主制度共存并不相悖的现象，才有了伦敦城里现代与古典建筑相互辉映的美景。那么，
（1）英国确立君主立宪制的资产阶级专政后，对英国的社会发展有什么好处？这样的结果说明这个历史事件的妥协对英国社会进步有什么作用？
（2）根据上题的回答，说说我们应该怎样评价“光荣革命”和《权利法案》？
（3）如果用历史的经验来推动我们个人的自身发展，我们又可以从中学到什么？
[课后作业]
情境设计：1839年，英国女王的花园要进行扩建工程，这项建设项目影响到白金汉宫的邻居约翰一家。约翰拒绝了女王管家提出的拆迁方案，表示不要巨额的补偿也要留住自己祖上传下来的故居。在协调未果后，王宫自作主张开始大兴土木，约翰一家在白金汉宫门口抗议，结果遭到王宫卫兵的逮捕。
要求：假如你是一位律师，请根据《权利法案》的内容及立法原则，为约翰写一篇要求无罪释放的抗辩文章（300字以内）。
1深刻理解英国资产阶级革命是资本主义的开端。1英国资产阶级革命的长期性、曲折性和不彻底性
课后反思：
课件30张PPT。演播室剥夺王权保留王位的革命查理一世，英格兰、苏格兰、爱尔兰国王，也是英国历史上唯一一位经审判被当众处死的国王。 查理一世查理一世采访 1649年1月30日，一个晴朗的冬日，宴会大厅前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，悲伤、恐惧、兴奋、茫然这些互相矛盾的表情，挂在他们的脸上。在难以控制的焦灼中，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王查理一世。 查理一世表现得很沉着。在踏上刑场之前，他坚持要穿两件衬衣，这样就不会冷得发抖，让围观的人误以为他在害怕。在留下遗言和做完祷告之后，这位49岁、已经临朝24年的君主，将头放在垫头砧上，伸手向刽子手示意，可以落斧了 …… 英国人于1215年6月用武力迫使当时在位的国王约翰签订了《大宪章》。《大宪章》的主旨由于是反王权争自由，所以又称做《自由大宪章》。《大宪章》议 会（Parliament）英国议会 ??? 英国的最高权力机关和最高立法机关。它是世界上最早建立的代议制机构，对其他国家的代议制度有重大影响。 ???? 上院由僧侣、贵族组成，称贵族院；下院由骑士和市民代表组成，称平民院或众议院。残酷统治的十一年斯图亚特王朝的专制统治詹姆士一世查理一世——詹姆士一世用法律的形式把英国的王权比较牢固地置于法律之下“国王创造法律，而非法律创造国王，国王应居于法律和议会之上。”“君权神授”ABOUT 克伦威尔 1599年4月25日，奥利弗·克伦
威尔出生在英格兰亨廷顿郡一个严
格的清教徒新贵族家中，整个家庭
环境完全是清教徒式的，它在克伦
威尔心中留下了深刻的印象，这对
他以后的一生
都产生了重大
影响。17岁时进入剑桥大学学习，他喜爱
几何、算术、修辞、逻辑等
学科，尤其喜欢历史。1619
年，克伦威尔进入伦敦法学院继续求学。克伦威尔克伦威尔的军队不断取得胜利的原因：
一、克伦威尔的铁骑军是由英格兰东部招募的自 耕农和城市平民组成的，他们的作战目的十分明确，就是反对专制王权，维护自己的利益；
二、这部分人笃信清教，忠于议会而仇视封建秩序；
三、训练有素，作战勇敢，纪律严明。
四、克伦威尔是一个天生的领袖人物，他在战场上很快就展示出他的军事天才。解散议会的原因 克伦威尔解散议会的原
因，主要取决于当时英国的
政治形势。大规模有组织的
群众运动虽然被镇压，但人
民不满情绪依然存在；议会
继续同克伦威尔和高级军官
争夺权力；资产阶级和新贵
族为确保既得利益，需要一
个强有力的政权；再加上议
会的软弱腐败，克伦威尔权
力欲的膨胀。于是，议会被其解散。 “恶棍们，滚开！”当上“护国主” 议会被解散后，高级军官组成的军官会议拟订了护国主制度。
1653年12月16日，
克伦威尔正式宣布
自己就任“护国
主”。护国主制度
的实质是军事独裁，
克伦威尔实质上成
了不是国王的国王。克伦威尔该不该解散议会？斯图亚特王朝复辟 克伦威尔去世后，英国政局不稳。为了稳定政局，英国决定恢复斯图
亚特王朝。1660年5月26日，英国查理一世之子查理二世从丹佛登陆回到英
国，继承王位；斯图亚特王朝复辟。詹姆士二世查理二世权利法案凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为。
凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法。
除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
议会议员之选举应是自由的。
议会之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会之外任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
为伸雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应经常集会。立法权征税权司法权军事权选举权言论自由权集会权《权利法案》
新国王威廉与詹姆士一世等前任国王有没有什么不同？
荷 兰受到英国资产阶级新贵邀请盟 友英 国世 袭对 立克伦威尔威廉玛丽伊丽莎白二世查理一世伊丽莎白二世 (Her Majesty Queen Elizabeth II) 全称为“承上帝洪恩的大不列颠及北爱尔兰联合王国及其他领土和属地的女王，英联邦元首，国教（基督教）的捍卫者伊丽莎白二世”。1926年4月21日生于伦敦，原名为伊丽莎白·亚历山德拉·玛丽·温莎 (Elizabeth·Alexandra·Mary·Windsor)，是英国温莎王朝第四代君主、英王乔治六世的长女。 罗尔特所著《詹姆斯·瓦特》中，曾写道：“瓦特蒸汽机巨大的、不知疲倦的威力使生产方法以过去所不能想象的规模走上了机械化道路。”? 剥夺王权保留王位的革命
时间 （１６４０年—1688）
根本原因：斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍了资本主义的发展
任务：推翻封建专制统治，发展资本主义
领导阶级：资产阶级和新贵族（英国革命的特点）
两大对立阵营：国王为首的封建势力和国会为代表的资产阶级和新贵族
斗争焦点 ： 保障国王权利和限制王权 。
开始的标志：国会的召开 结束的标志：光荣革命
过程：两次内战，处死查理一世、克伦威尔就任护国公、复辟、光荣革命。
结果：《权利法案》限制王权，确保国会和公民的权利，实行君主立宪制
影响：英国确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度，走上了资本主 义的道路，并率先开始了工业革命，是人类历史上资本主义制度对封建制度的重大胜利， 推动了资产阶级革命的发展，推动世界历史的发展进程。
