中考科学复习生物部分(专题一)[下学期]

课件50张PPT。复习专题 (一 ) 细胞生物①生物和非生物1、具有严谨的结构
2、都有新陈代谢
3、都有应激性
4、都有生长现象
5、都能生殖和发育
6、都有遗传和变异的特性
7、都能适应一定的环境和影响环境生物的基本特征:2、公鸡早晨会啼叫，这种现象属于（ ）
A、生物的繁殖 B、生物的生长C、生物对环境的反应 D、生物与环境的物质交换1、下列不是生物体的基本特征的是（ ）
A、能生长发育 B、会快速运动C、能进行呼吸 D、对外界刺激能作出相应反应
3、在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ）
A、有细胞结构 B、能生长和繁殖C、体小且绿色
D、能对环境的变化作出相应的反应√√√4.为了了解火星上是否有生命存在，科学家设计了一个实验方案：假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球，我们可以将火星土壤放在一个密闭的箱子内，然后向箱内通入混合气体（彻底除去微生物）并添加无机盐和有机营养物质。接着我们可以通过测定气体成分比例是否发生变化来得出判断。这一实验是基于什么假设进行的？
A．具有生命的物体都能进行繁殖
B．具有生命的物体都能进行新陈代谢
C．火星上的生命一定是植物
D．火星上的生命一定是单细胞的生物√②生物与环境生物对环境的适应 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗。 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。 生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60毫米。 生物对环境的影响在沙地上栽种植物，防风固沙。 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。③生物多样性生物多样性物种的多样性遗传的多样性（遗传信息）生态系统的多样性即指地球表面动物、植物、微生物的物种数量，据科学家估计全世界约有500万种至3000万种。即指地球上所有生物所携带的遗传基因的总和。即指生物圈内环境、生物群落的多样化以及生态系统变化的多样性。二、生物多样性的意义生物多样性对人类生存和发展的价值是巨大的。人类生存与发展，归根结底，依赖于自然界各种各样的生物。
生物多样性的生态功能价值也是巨大的，它在自然界中维系能量的流动、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节小气候等多方面发挥着重要的作用。
千姿百态的生物是艺术创造和科学发明的源泉。人类文化的多样性很大程度上起源于生物及其环境的多样性。1.原产北美的加拿大一枝黄花,作为观赏性植物被引入我市后，在我市部分地区开始迅速蔓延，它在生长过程中，会争夺其它植物的水分、养料和阳光。研究表明，在同一片生态林中，没有被加拿大一枝黄花入侵的区域，植物种类非常丰富；而在加拿大一枝黄花生长密集的区域，其它植物都消失了。根据以上事实，下列叙述中错误的是( )
A.外来物种的入侵可能引起生态结构的改变
B.对外来生物的引种，需结合本地的生态系统进行
综合考虑，并严格加以监控
C.应建立一套完整的外来入侵物种控制体系，保护
我国的生态环境和生物多样性
D.完全可以根据人为需要随意引进外来物种，以丰
富生物的多样性√④观察多种多样的生物——临时装片和显微镜制作临时装片　1．用洁净的纱布把载玻 片和盖玻片擦拭干净。 ?????????????????????????????????????????????????????　3．用镊子从洋葱鳞片叶子内侧的表皮上，撕取一小块透明薄膜。　4．把撕下的薄膜浸入载玻片上的水中， 用镊子把薄膜展平。　5．用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖在薄膜上，避免盖玻片下面出现气泡。　6．把一滴碘液滴在添置玻片的一侧。　7．用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润到标本的全部。显微镜的构造镜座准焦螺旋镜臂载物台转换器双连目镜光源分光栏物镜（2）使用
取放：左手托，右手握；置于体前略偏左。
对光：①低倍物镜正对通光孔。
②调节反光镜直至出现明亮圆形视野。
观察：①玻片放在载物台上，压片夹固定。
②镜筒先下降，直到接近玻片。
③左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。
规律：
①放大倍数越大，看到细胞体积越大、个数越少。
②物像呈倒像。
③放大倍数=目镜的放大倍数╳物镜的放大倍数 1．某同学用显微镜观察蛔虫卵时．发现视野中有一个小污点．为了判断此污点究竟位于玻片上，还是位于显微镜的镜头上，该同学进行了如下操作：①移动玻片，结果视野中的污点不移动；②转动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中原先的污点仍然存在．由此可以推测视野中的小污点最可能位于( )．
A．玻片上 B．低倍物镜上
C．高倍物镜上 D．目镜上 √2.当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时，学生在视野中看到的图像如图所示。如果仅将物镜换成“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是( )
A.2个 B.4个
C.10个 D.40个√3．小明在实验室做两个实验：
(1)图甲和图乙所示，是他用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动实验中的两个视野，当他将甲图所示视野转为乙图所示视野时，除转换物镜，转动细准焦螺旋外，还应将装片向 边移动(填“左”或“右”)。左4、有四位学生进行如下操作：
①甲将反光镜对着太阳光以便视野内达到最大亮度；②乙观察头发时，两眼张开，左眼观察，右手画图；③丙发现目镜脏了，于是拿起卫生纸擦干净；④丁使用低倍物镜已看到细胞，仍觉得有些模糊，于是试着调细准焦螺旋。
其中正确的操作是( )
A．甲、乙、丙、 B．乙、丁
C．甲、乙 D．乙、丙√⑤细胞—是构成生物体最基本的结构和功能的单位。细胞的结构细胞膜细胞质细胞核保护和控制物质的
进与出。可以流动，
生命活动的
场所。含遗传物质，控制
生物的遗传和变异。动物细胞的结构图植物细胞的结构图说出植物细胞和动物细胞的区别？细胞壁（保护和支持作用）
液 泡（含有细胞液）
叶绿体（含有叶绿素,
光合作用的场所）。1． 下图是植物细胞结构模式图，请将图中的序号填写在相应的横线上。 （1）控制生物遗传的物质位于__________ 内。
（2）如果该图表示的是橘子果肉细胞，那么橘子里面的酸甜汁液主要存在于____________中。
（3）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是____________和____________ 等。 ③细胞核⑤液泡⑤液泡①细胞壁2、草履虫细胞和大蒜根尖细胞共有的结构是
A.细胞膜 B.细胞壁 C.液泡 D.叶绿体√3．洋葱表皮细胞和蚕豆表皮细胞两者的形状相似，很规则又不易变形。这是因为它们具有 （细胞膜/细胞质/细胞壁/细胞核）结构。 细胞壁⑥细胞的生长、分裂和分化1、细胞的分裂定义：细胞分裂就是由一个细胞
分裂成二个细胞的过程。染色体复制
平均分配2、细胞的生长 子细胞能够吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。体积增大细 胞 的 分 化细胞的分裂和生长细胞分化形成不同
形态和功能的细胞。3、细胞的分化意义:
1、细胞分裂使细胞的数量增多。
2、细胞的生长使细胞体积增大。
3、细胞分化形成不同的组织。
生物体之所以可以由一个细胞变成一个生物体就是细胞分裂、生长和分化的结果。1．人体最初是从一个细胞——受精卵开始发育的。细胞数量的增多是细胞 的结果，不同组织的形成是细胞 的结果。 分裂分化2.生物体能由小长大的主要原因是（??? ）
A.细胞的分裂和生长??????????
B.细胞的数目增多
C.细胞的体积不断增大??????????????
D.营养状况的好坏A细胞—组织—器官—系统—动物体⑦动物的结构层次人体的四大基本组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。组织：许多由形态相似、结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群 。器官:由一种或多种组织共同组成,能行使特定的生理功能 。系统:由多个器官组成,完成一类生命活动。 细胞——组织——器官——植物体植物的组织保护组织：有保护功能。输导组织：输送物质的功能。营养组织：制造和储存营养
物质的功能。机械组织：支持和保护的功能分生组织：具有分裂产生
新细胞的功能。⑧植物的结构层次根
茎
叶
花
果实
种子 营养器官生殖器官2．一个番茄的皮是 组织，它的果肉是 组织，里面白色的“筋络”主要是 组织。因而番茄是一个由许多组织按一定次序构成的 。 输导保护营养器官1．小明看到血液化验单上写有红细胞、白细胞、淋巴细胞，因而他认为血液可以看作是一种 。组织(结缔组织)4.按照构成生物体的结构层次排序，正确的是( )
A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤
C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤√3. 组织形成过程中起主要作用的是
A．细胞伸长?? B．细胞生长??????
C．细胞分裂?????? D．细胞分化√5.下列组织中，不属于植物主要组织的是（?? ）
A.保护组织???? B.营养组织???
C.上皮组织?????? ? D.分生组织
??
6.下列组织中，具有营养、连接、支持和保护
功能的是（??? ）
A.上皮组织?? ???B.结缔组织????? ?
C.肌肉组织????? ? D.神经组织
7.下列植物器官中，属于生殖器官的是（??? ）
　A.根???????????B.茎????????? C.叶??????????? ? D.花√√√器 官循环系统人体八大系统神经系统内分泌系统泌尿系统
生殖系统运动系统呼吸系统消化系统循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统支持、保护、运动骨、骨连接以及骨骼肌气体交换鼻、喉、气管、支气管、肺消化和吸收消化道消化腺血液循环：物质运输淋巴循环：运输、防御心脏、血管、血液淋巴结、淋巴管、脾 排泄代谢废物肾、输尿管、膀胱和尿道 调节、协调、整合 脑、脊髓、脑神经、脊神经 调节机体的新陈代谢、生长发育、生殖等 脑垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、性腺个体繁衍 人体八大系统主要功能及其相关器官和组织女：卵巢、输卵管、子宫、阴道
男：睾丸、输精管、射精管人体那些系统参与到踢球运动过程中？通过神经系统和内分泌系统的控制和调节，使运动系统、循环系统和呼吸系统活动加强，消化系统和泌尿系统活动减弱。水生动物：鲤鱼
陆生动物：鸡、蚕、蝙蝠有羽毛动物：鸡
无羽毛动物：蚕、鲤鱼、蝙蝠胎生：蝙蝠
卵生：鸡、蚕、鲤鱼体温恒定：蝙蝠
体温不恒定：鸡、蚕、鲤鱼小结：分类要有一定的依据，不同的依据分类结果不一样。根据是否水中生活分为：根据有无羽毛分为：根据是否胎生分为：根据体温是否恒定分为：⑩生物分类⑩生物分类1.区分动物和植物界、门、纲、目、科、属、种。2、林耐的生物分类等级：动物界脊索
动物门哺乳纲灵长目人科人属人猫、桃子、葫芦藓、麻雀、蜗牛、蝴蝶动物植物猫和麻雀蜗牛和蝴蝶桃子葫芦藓（无脊椎动物检索表）1.单细胞1.多细胞 22.摄食和排泄同一开口 32.摄食和排泄两个开口 3’3.身体背腹扁平。3.身体辐射对称。3’.长或薄的体型 44.身体有许多体节 （原生动物,如草履虫、变形虫）（扁形动物）（腔肠动物）3’.非长或非薄的体型 4’（环节动物）4.身体线形，不分节 （线形动物）4’.身体柔软，有贝壳 （软体动物）4’.无贝壳 5 5.有棘皮 （棘皮动物）5.身体、足分节，有
外骨骼（节肢动物）（甲壳纲、昆虫纲、多足纲、蛛形纲等）3、简单检索表3、简单检索表（动物检索表）1.有脊椎骨（脊椎动物） 21.无脊椎骨（无脊椎动物）2.体外有毛皮，胎生，哺乳。2.体外没有毛皮，卵生 33.有光泽羽毛，体温恒定。3.无羽毛，体温不恒定 44.表皮干燥，鳞片，陆上产卵。4.皮肤湿润，水中产卵 55. 生活在水中，无四肢，有鳞片。5.幼体在水中生活，用腮呼吸；成体在陆上生活，有肺，有四肢。有根种子无包被被子植物裸子植物藻类花生松柏器官种子植物孢子植物被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物植物生物绘图的要求图的位置
（用铅笔作图）图的名称结构名称结构名称结构名称结构名称实 验 名 称引线要水平人体的基本组织分布在人的皮肤、内脏器官的表面和
体内各种管腔的内表面。细胞排列紧密。
具有保护、分泌和吸收功能。结缔组织结缔组织是
分布最广的
组织，包括
血液、软骨
肌腱等。
细胞排列疏松
细胞间隙大。
具有支持、
运输、连接等
功能。骨骼肌心肌平滑肌肌肉组织肌肉组织由肌细胞组成。
骨骼肌分布在骨骼上，心肌分布在心脏上，平滑肌主要分布在胃、肠壁处。
功能是：能够收缩和舒张，产生运动。神经组织神经组织是由
神经细胞组成。
主要分布在脑、
脊髓和神经中
功能：接受刺激，
产生并传导兴奋。运动系统⑨人体八大系统呼吸系统消化系统