2018年高考语文作文任务驱动型作文审题及例文35张PPT

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名称 2018年高考语文作文任务驱动型作文审题及例文35张PPT
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更新时间 2018-01-01 22:03:44

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(共35张PPT)
2017.12作文审题训练
21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
最近,被称为“搬砖男孩”的六年级学生小朱爆红网络。他每天在余杭塘河边来回搬砖150块,以此锻炼自己的心性,已经坚持了一个暑假。据悉,成绩一直比较优秀小朱,在其父朱某的运作下,已经退学,在家接受“新教育”。此事一出,引起了广泛的关注。这到底是先锋前卫的教育实践,亦或是毁人前程的愚昧蠢行?
有人认为,家长太偏执,被“新教育”洗脑了;有人认为,这种“修身养性”的抽象修行过于荒诞;也有人表示,每个人都有选择的权利,应该尊重和包容不一样的教育思路。
此事引发了你怎样的思考?请写一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自选,自定立意。②标题自拟。③不得抄袭、套作。
围绕“搬砖男孩”退学回家接受“新教育”这件事,阐述自己的看法,观点明确,有理有据,表达流畅,书写整齐。
小朱能已经坚持了一个暑假,说明在坚持这块儿做得还是不错的。然而,锻炼自己的心性非得靠搬砖?只能靠搬砖?
成绩一直比较优秀小朱,在其父朱某的运作下,已经退学,在家接受“新教育”。恐怕“新教育”是否具有科学性值得商榷。“退学”不但牵涉到自毁前程的问题,也违法。朱某未必有这能力独立教育儿子,这不是说,儿子教育失败了当父亲的自作自受的小问题,而是毁人的大问题。拿儿子做试验去践行所谓的“新教育”,从教育规律的理论到践行的方式方法都是错误的。教育是要放在群体中去锤炼的,如果脱离社会去苦修行,恐怕对日后孩子的人格养成有极大不利。此外,这个父亲也不是郑渊洁,人家有才能编写教材自己教孩子。所以命题人看似给出“这到底是先锋前卫的教育实践,亦或是毁人前程的愚昧蠢行”这个对举的设问,实际上在引导考生——这是毁人前程的愚昧蠢行。
现在不是古代,不需要造父学驾车般如此“修炼”。我们固然要肯定每个人都有选择的权利,我们固然应该尊重和包容不一样的教育思路。但尊重教育思路,不是听凭胡来,你的教育压根儿就没有什么思路,何来尊重一说?
家长根本歪曲“修身养性”的概念。孔子认为,人只有通过循序渐进和坚强毅力去学习,才能达到修身养性的目的。如果只想成为“君子”“达人”而不爱好学习,则无法达到修身养性的目的,还有可能出问题。(
家长被“新教育”洗脑了。从所谓“行走学校”到江西伪“国学教育”,都是彻头彻尾的乔装改扮的伪科学,真粗暴。家长望子成龙的心态,以前要理解,现在要坚决批判,做父母是一生的修为,把自己的期待寄托在孩子的成功和上进身上,是宣泄自己的大无能和大无为,是极端自私的表现。“望子成龙”如今看来,是畸形的心态,是要坚决批判的。我们自古以来都说“父母之爱子,则为之计之深远。”既然要长远考虑,那父母无论是远虑,还是近忧,都需要提高自己的境界,方能做出正确而果敢的决断。人生规划远比城市规划要难。做学问,是一个循序渐进的过程,子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而而顺,七十而从心所欲,不逾矩。”孩子应该是“有志于学”的年纪,家长让他去搬砖,这是万劫不复的蠢举动。
从每个人都有选择的权利,应该尊重和包容不一样的教育思路来看,家长显然没有一点教育思路,他只是粗暴机械地认为,搬砖就是磨炼。殊不知,中国的学习,中国的攀登考试之巅峰,本身就是一个相当磨练意志的过程,
阅读下列材料,按要求作文。
著名音乐人、制片人、清华大学校友高晓松说,“清华大学毕业的学生应该拥有国之重器、胸怀天下的远大理想,而不仅仅是去谋求一个职业。否则,我们清华和蓝翔技校还有什么区别?”
蓝翔校长荣兰祥说,“咱们蓝翔技校就是实打实地学本领,咱们不玩虚的。你学挖掘机就把地挖好,你学厨师就把菜做好,你学裁缝就把衣服做好。咱们蓝翔如果不踏踏实实学本事,那跟清华北大还有什么区别呢?”
针对上述两种说法,你有什么看法?自选角度,自拟标题,写一篇文章,不少于800字;不要套作,不得抄袭。
议论文写作,最重要的是明确并具体地表达观点,然后,扣住观点关键词的内涵从不同侧面或不同层面分析论证自己的观点的正确性。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
高三毕业后的暑假,小明打算约几个朋友一起出去旅游。可是在商量去哪里的时候,几个人发生了分歧,有的想去国外感受异国情调,有的想去大城市领略都市风采,有的想去风光秀丽的自然圣地呼吸新鲜的空气,还有的想去有深厚文化积淀的历史名城去访古探幽,大家争论不下,求教于阅历广泛、游历天下的小王,希望他能给出好的建议。
如果你是小王,你会给出怎样的建议?为什么?请写一篇文章阐述你的看法。要求:明确建议,选好角度,自拟标题,使用恰当的措辞,有理有据,不要套作,不得抄袭。
【写作指导】
首先概括材料内容:面对小明和几个朋友高三毕业暑假旅游在地点上分歧,你的建议是什么?
其次,要有回答问题的意识,即选边站的意识,具体明确地给出建议的去处。
第三,要扮演好自己的角色,考虑到小明等人的身份与出行时间,在行文中要体现出建议的意思,不能仅仅是自我态度的呈现,观点的展示,而缺少建议的成分。
第四,要结合具体的景点阐述建议的理由,这是文章的主体部分。
①自然圣地。呼吸新鲜空气,领略秀丽美景;自然是繁冗世俗的避风港,感受自然是休闲放松、愉悦身心的最好方式;自然能安抚狂热而躁动的心,让我们暂且摆脱世俗,回归本心;自然美景能给予人无尽的宝藏,让精神丰润起来;自然不仅是这个世界原色的缔造者,是数以万计生灵的栖息地,更是人类灵魂的皈依之所。自然的清新、安静、舒爽、自由、真实…
②历史名城。古城是纽带,连接着过去和未来;游历古城,就是为了铭记历史,传承文化;历史名城有着厚重的文化沉淀,华丽而不造作,优雅而不显媚态,古韵承载在人们平凡生活中,历久弥新。历史古城经受过岁月的雕刻,时间的淘洗,斑驳的城墙上刻满的是历史与文化,是传承与悠远;可以倾听历史的心跳,可以感受人事的变迁;可以增长见识,开阔眼界,可以修身养性,鉴古知今;可以感受古意盎然,可以遥想时代兴替,还可以怀想悲欢离合。增强民族自信、文化自信,以及对民族和文化的认同。
③繁华都市。倾听时代的脉搏,感受现实的喧嚣;关注社会,丰富阅历;体会真实的生活:充满竞争与压力、心酸与血泪、奋斗与拼搏、荣耀与失败…;感受改革开放四十年国家的发展变化、繁荣进步,从基础设施、文化品位、公共服务、环境卫生、市容市貌、科技发展、法治建设、…;以及城市的包容度、开放度、文明程度、创新性、竞争力,市民的幸福感、归属感等。(经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,精神文明建设,市民文明素质和社会文明程度,培育和践行社会主义核心价值观情况。)
④异国情调。别样的生活、别样的文化、别样的习俗,开阔眼界;国际化的视野;尊重包容不同文化;增强国家认同;增进交流,相互理解,彼此尊重,相互学习,借鉴吸收。
来场贴近社会的旅行
异国风采,都市魅力,自然圣地,古城探幽……一次积极的旅程,势必能开拓眼界与胸怀,拥抱不一样的世界,但在高三即将升往大学之际,我以为,无论去何处,都应进行一次关注与贴近社会的旅行。
旅行的意义在于开拓眼界,也在于沉淀自我。一次领略繁华都市的旅行,或许能丰富阅历,沉醉于荣华的狂欢之中,但在这盛宴般的旅程中,内心会感到空虚与自我的迷失。而这个暑假是纯求学之路到接触并进入社会的结点,势必需要一颗沉稳而安定的内心。
纵情游历,横贯山水
亲爱的小明:
好久未见,近安?听闻近日你有困于选择毕业旅行的目的地,在中外、自然和历史文化各具特色之地犹豫。依余鄙见,纵情山水乃是不二之选。
美好的自然风光构建出多彩的世界。造物主利用物理和化学原理造就了万千美景,值得人细细品味。立身于中原,北方有游牧民族发源之地,千里茫茫大草原,风吹草低见牛羊;向西是通往西域的大道,葡萄美酒,漠漠孤烟,长河落日圆之景方可收入眼底;往南是小桥流水,鱼米之乡,自然风光属各类湖泊最佳,洞庭湖心,鄱阳湖畔,于此体味一方水土养一方人之道理;东面是汪洋大海,母亲河注入此地,万千的感慨尚可化作一滴水,顺着黄河向东逝去。祖国的富饶建立在这东西南北之上,你不妨去看看,这承载着我们祖国大地最原本的模样。
自然是造物主给予我们的宝贵财富,人类的文明就是巧妙地产生于此。自然是神秘的,它吸引着陶潜采菊田居;自然是富有的,它收纳这无数的绮丽瑰宝;自然更是伟大的,它教会人们毁灭是为了创造。自然圣地,其圣不在于眼中尽收的美色,而在于一次又一次演绎着最根本的人生哲学命题。苏轼望着山间之明月,抚着江上之清风,得出了物我共存的结论。大自然用几十亿年的时间打造出惊艳世人的九寨沟,却用一场地震毁灭了它。而毁灭则是为了更好地创造啊。自然圣地之圣,在于此。你我正处于成年之际,无数人生问题值得我们细细思索。自然是伟大而神秘的,年少的我们,更应尽其所能去感受。
选择自然圣地纵情山水是还考虑到这次旅行在高考之后,在自然山水之间游玩能使精神得到抖擞,使从高压中释放的心灵得到安抚。木心曾言:“活在自然美景中,人就懒,懒就善。”让身体感受大自然的拥抱,让心灵享受大自然的安抚。
以上都是王某的一己之见。选择游玩自然山水,纵情自然圣地在于身,更在于心。自然之妙,非吾辈用几行笔墨可数尽,还望亲身用心体验。若是我的意见被采纳,我将感激不尽。
若无琐事,我就在此搁笔了。
此致
敬礼
小王
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
①《送东阳马生序》中有言:“同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则媪袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”
②据《中国青年报》报道:高考过后,准大学生们掀起了整容热。整容项目主要集中在五官上,而且做手术的极少是为“修残补缺”,更多的是为“锦上添花”。面对采访,学生们说:整容能让自己上大学后有一个全新的形象。
③美国《福布斯》杂志这样介绍马云:“这是个长相怪异的人,有着拿破仑一样的身材,深凹的额骨,扭曲的头发,淘气的露齿笑,完全是一副5英尺高、100磅重的顽童模样。”
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【立意解析】
古有“以貌取人”的典例,今有“靠改变颜值来改变命运”的热潮。当今社会似乎真的已经进入到了颜值时代,人们愈来愈看重颜值。不计其数的人为了获得更多的自信和机遇去改变容颜,忍受磨难去造脸塑身,在这个自主为上的时代,“我的形象我作主”,旁人无可非议。而如果演变成一种社会风气,我们是不是应该深切关注美丽容颜下的内涵问题?人们是不是已经忘却古人不顾容颜埋头苦读的身影,是不是已经忽略奇才马云并不具备潇洒的外表这一现实?“美颜”无可厚非,“修心”尤为重要。修心即树立远大的志向,培养优雅的气质,增强深厚的内涵,积累更多的才智。“造脸”与“修心”,“美颜”与“美德”,人人都可以保持自己的看法与活法,但社会的主流会偏重于“修心”“美德”。无论是哪一种立场,你都要明确摆出自己的观点。
(一)认为花力气“美容”,不如静下心来修心修身。
1.“造脸”不如“修心”;2.修心终将赢得未来;
3.万物之美源于心;4.只有内在美是持久的;
5.人美不在外表;6.修心,更能扬起自信的风帆
(二)从思辨的角度,在肯定“提升颜值”的前提下凸显“修心”的重要性。
1.颜值诚可贵,修心价更高2.在看脸的时代学会修心3.用实力造脸
(三)为用改变容颜来展示全新自我的行为点赞。
1.美容不仅仅美化自己,也点亮社会;2.如果提升颜值更能为成功开路,有什么不可以?
阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
对于中国人而言,很多人认为,传统奋斗的五大关键词为:背景、学历、资源、机遇、经验;而当下奋斗的五大关键词为:知识、创新、实干、个性、理想。
作为新时代的年轻人,你如何看待上述变化?请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个,谈谈你的理解与看法。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
材料围绕奋斗的关键词提供了传统与当下的两种不同的理解。传统奋斗的五大关键词为:背景、学历、资源、机遇、经验。背景强调的是出身,不同的出身,奋斗的方式与意义也有所区别;学历,往往指的就是文凭,学历的高低、学校的档次也影响着一个人的奋斗历程与方式;资源,强调的是在奋斗过程中所能调动的资源,有好的资源,往往也就意味着事半功倍;机遇,在传统观念下,好的机遇是成功的一半,可以大大缩短奋斗的时间;经验,指的是已有的方式与做法。
综合而言,传统奋斗的方式与效果往往受外部因素的影响、制约,而令奋斗的意义与价值大打折扣,甚至导致了某些不公,影响了个人奋斗的积极性与自我改变的可能。这是传统奋斗的五大关键词所反映的实质,考生对此须有清醒的认识。
当下奋斗的五大关键词为:知识、创新、实干、个性、理想。知识,与学历不同,强调的是学识,体现着一个人的能力;创新,不拘一格,另辟蹊径,不因循守旧,不固步自封,体现着奋斗的活力与思维;实干,强调脚踏实地,不是坐而论道,而是身体力行;个性,与众不同的个人特性,保持个性、承认个性,让奋斗多了更多的可能,三百六十行,行行出状元;理想,涉及奋斗的目的与意义,理想不同,奋斗的价值也不同。
综合而言,传统意义的奋斗与外部因素关系密切,而当下(新时代)更强调奋斗的多样性、公平性,时代的改变,赋予了奋斗更多的意义与可能。拥有丰富的知识,有创新意识,有实干精神,彰显自身的个性特点,
分类标准:
一类文(54—60):完成两个任务——从传统与当下奋斗关键词中选择两三个,所选关键词形成有机关联,思想好、内容好、表达好,有若干亮点。
二类文(48—53):两个任务都完成,其中第一个任务完成得比较好,第二个完成的一般,打52-53分;两个任务都完成,完成得比较一般,打50-51;第一个任务完成的比较好,第二个任务未见或不明显,打48-49。
三类文 (42—47):两个任务有一个完成得较好,结构清晰,论述具体,表达流畅。
四类文 (36—41):两个任务完成得均不理想,结构大致清楚,表达一般。
五类文 (35分以下):偷换、无视关键词。
(3)评分方法: 在整体把握的基础上,严格执行“三分法”打分; 基础等级的内容、表达和发展等级。
一类文:内容:⑴ 选择关键词要交叉选择,不能只选“传统”或“当下”。⑵ 所选关键词两者之间要体现“变化”(即关联性——相承性、相反性、互补性等)。如:“创新、实干”与“经验”——相互性(对比);“知识、理想”与“学历”——相承性……⑶ 行文过程中要求紧扣中心词“奋斗”,而且“个人奋斗”在语意中要有体现。⑷ 思想深刻。传统关键词的实质,当下关键词的实质。如“公平性”“多样性”……要能揭示出来;⑸ 社会与民族责任与担当,个人奋斗与国家、民族复兴、社会兴旺要有机对接。
表达:⑴ 文章整体结构,层次清晰,有内在的逻辑联系;⑵ 语言精辟,有精句,有亮点,有文采⑶ 书写规范、整洁发展:有创新、有思辨意识,见解独到,有新颖之处。
腹有诗书,脚踏实地
“粗缯大布裹天涯,腹有诗书气自华。”新时代,即使我们没有家世显赫的背景,我们依然可以凭借日积月累的 知识与实干,开拓一片天地,奋斗出别样的精彩。
传统奋斗,人们认为离不开背景,俗话说“要赢在起跑线上”,有背景的人拥有别人无法享受的资源,有背景的人可以依靠父母轻松的获得优越的生活和岗位。不可否认,他们当中很多人也在奋斗才可以取得成功,但是,并非所有人都含着金钥匙出生,活在当下,唯有以知识充实自己,以实干拼搏前进,方为奋斗之道。
在没有背景支撑的条件下,知识与实干是我们建造人生大厦的垒石,不断奋斗,亦可筑起坚固顽强的高楼。董卿并非生于忧厚之家,而近一年来她在《中国诗词大会》《朗读者》上的主持令人称赞,她绣口一吐便是半个盛唐的儒雅,这便是由知识浸润出来的内涵与气质,由脚踏实地一步一步走出来的结果。
当下奋斗,不是靠拼背景来换取成功,而是知识的博奕(弈)与行动。马云没有高学历的背景,依旧可以靠自学和无数昼夜的汗水拼搏成就人生。中国天眼之父南仁东,出身平凡,放弃国外优厚的待遇回国参加天眼的建设,在艰苦条件下,南仁东凭借他的知识宝库与实际行动,二十多年的实地考察,不辞辛苦,建成了举世瞩目的成就,对于当代的中国人而言,背景已不再是成功的必要条件,知识与实干才是助力青年年走向成功的关键。
奋斗的关键词随时代变化,我们也应跟随时代的脚步做出改变。正如诗人余秀华在纪录片《摇摇晃晃的人间》中所谈到的:“人们把我看做一个农妇,但当他们读到我的诗,我用知识告诉他们,人忠于现在,做好每天的工作,明天失去生命也不太遗憾。”残疾的外表下余秀华并没有因自己的身世背景而自卑,他以自己的才华,奋斗出数十万读者的奇迹。
知识让我们的精神得到丰富,没有知识就像离开大海的鱼,得不到滋润;实干让我们的理想变成现实,高晓松在节目中说:“仰望星空可以有,但不能想得太远忘了实际行动。”在新时代,无需背景,知识在左,实干在右,生命不息,奋斗不止。
【2018届原创预测5】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。(60分)
2017年高考结束后,老师发来一则短信,家长们沉默了。下面这两份名单你认识多少人?
第一份名单全是清朝科举状元:傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。
第二份名单全是当时落第秀才:曹雪芹、胡雪岩、李渔、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全。哪份名单上你认识的人多一些?
人生无限,谨以此文宽解所有考生及其父母。真正的考场,从来就不在学校,无论高考结果如何要淡定。
对于上述材料,你有怎样的感触与思考?请联系实际,写一篇不少于800字的文章。要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

笑看成败,直面人生
①每个人对人生的态度与追求都是不一样的,因而每个人画出的人生也是不同的。正因如此,我们不能因上帝关上了一扇门,就垂头丧气,迷失自我。也许他还为你打开了一扇窗。
②而人生又是美妙的,就像一杯红酒,需要我们去细细品尝。正如老师给出的两份名单,不得不承认,第一份名单中的名字,我都不认识,而第二份则不然,有些人熟知。可见,高考并不是人生的全部,所以我认为我们要直面人生,笑看失败,才能淡然面对。
③要敢于面对,失败乃成功之母。即使高考失败也并不可怕,可怕的是没有勇气去面对他。人们之所以会失败,是因为我们(考生与家长)仍存在许多不足与缺点,因此,如果想要取得成功,首先就必须学会面对失败,反省教训,然后提升自我,弥补不足,换个地方再战,也许就找到上帝的那扇窗。有一位自以为才华横溢年轻人不得志,在海边向老者倾诉痛苦。老者扔一粒沙子让他找回,他没找到;老者又扔一颗珍珠他找回来了……人生亦是如此。因优秀而自信,因自信而成功。换一种活法,生活处处有机遇,高考也并非人生的全部。
④一次成功,并不能说明你永远优秀。状元之所以令人羡慕钦佩,是因为他们出类拔萃,一战成名。但考试结果并不是人生的终端,而是人生另一页的开始。生活与事业是另一种读书考试,能否再续辉煌?曾经的马云,可以说是失败的,也可以说是成功的。他考了三年大学,最后考进了并非名牌的大学。创业之初,他四处筹钱,却无人伸出援助之手,直到孙正义给予投资,他才真正从困境中走出来,无数次的失败是他交的学费,如今成为商业奇才,引领着一个时代。你能说不是状元,没有进入名牌大学的马云就不优秀?
④才能多方面,学会变通,才能找到自己。只有变通后找到适合的行业,才能找到优秀的自己。“山穷水复”,或许就是“柳暗花明”。当一条路走不通时,如果换个方向走,也许前途就大不相同,高考也是同理。曹雪芹、洪秀全等人没有考中进士,但经过不屑的努力,他们从另个角度实现人生理想,成为某个领域的状元让我们铭记。而上榜优秀者,现实中默默无闻,因为人生处处是考场,笑到最后的人,才是最好的。
⑤生命不仅注重长度,更应注重宽度与深度。我们能做的应尽己所能找到适合自己人生的之路,才能笑看成败,品味人生,让自己的人生过得更加充实而美好。
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