8.1.1传染病及其预防 课件（共18张PPT）
文档属性
| 名称 | 8.1.1传染病及其预防 课件（共18张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 782.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-01-03 07:33:52 | ||
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文档简介
课件18张PPT。8.1.1传染病及其预防是是是是否是否否是学习目标
1.说出传染病的定义及病因。
2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。
3.理解传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。
4.了解传染病的分类。8.1.1传染病及其预防近视眼——患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染。
病毒性结膜炎——由外来的致病病毒引起的，具有传染性。学习任务一：什么是传染病
阅读教材72-73页，回答下列问题：
1.近视眼和病毒性结膜炎的病因有何不同？自主学习2.什么是病原体？什么是传染病？
3.请观察图8-1所示的三种病原体图片，想一想这些病原体分别能引起什么疾病？注意：1.传染病在发病初期传染性最强。
2.传染病的特点：具有传染性和流行性。1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。分析资料分析1，讨论：学习任务二：传染病流行的基本环节2、分析资料2，讨论：资料2中的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。
饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病结合讨论题1、2，读图分析传染病流行有哪些基本环节？传染源传播途径易感人群 根据致病的病原体，传染病可以分为三种类型：
细菌性传染病
病毒性传染病
寄生虫性传染病。
知识拓展：传染病分类二、一、传染病流行要经过以下几个环节：
传染
病流
行的
三个
环节传染源：传播途径：易感人群：
能够散播病原体的人或动物。
（自身且为患者）病原体离开传染源到达
健康人所经过的途径。
如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人。
在日常生活中，有很多做法都可以有效地阻止传染病的传播。你能说出以下图片中所列举 措施在预防传染病流行中各起什么作用吗？控制传染源、切断传播途径图片一学习任务三：传染病的预防措施图片二图片三切断传播途径保护易感人群1.控制传染源2.切断传播途径3.保护易感人群友情提示: 预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。
你能总结概括预防传染病的一般措施吗？
经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：
（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）
（2）对病人的用具进行消毒；（ ）
（3）不让病人外出，也不让外人探望。（ ）
（4）给附近的居民进行预防接种；（ ）
请你指出这些措施各属哪一项？
A、控制传染源 B、切断传播途径
C、保护易感人群 D、A和C
ABDC练习 你会区分控制传染源、切断传播途径、保护易感人群吗？
1.凡是对患者采取的措施，如隔离治疗、杀死掩埋病死的家禽、家畜等都是控制传染源。
2.凡是打扫卫生、环境消毒、勤洗手、戴口罩等措施都是切断传播途径。
3.接种疫苗、加强体育锻炼、不与患者接触等措施都是保护易感人群。疑难解析
1. （2016?湖南长沙）天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒。天花病毒是天花这种病的（ ）
A. 病原体
B. 传染源
C. 传播途径
D. 易感者
A达标测试2.（2016?广东茂名）杀灭蚊子是预防登革热的重要措施之一，这一措施属于（ ）
A. 切断传播途径
B. 清除病原体
C. 控制传染源
D. 保护易感人群
3.（2016?四川广安）注射H7N9禽流感病毒疫苗可预防H7N9禽流感，从传染病预防措施的角度分析，该措施属于（ ）
A. 控制传染源
B. 切断传播途径
C. 保护易感人群
D. 控制病原体AC4.（2016?湖南邵阳）对患有人禽流感或疑似携带人禽流感病毒的家禽进行焚毁处理，这一预防措施属于（ ）
A. 控制传染源
B. 切断传播途径
C. 保护易感者
D. 清除病原体
5.（2016?四川广安）下列不具备传染性和流行性特点的疾病是（ ）
A. 艾滋病
B. 贫血病
C. 甲型肝炎
D. 肺结核AB6（2017?海南）流行性感冒的传播途径主要
是（ ）
A．水传播和饮食传播
B．饮食传播和接触传播
C．空气传播和飞沫传播
D.虫媒传播和接触传播解答：流行性感冒属于传染病，其传播途径
主要是空气传播和飞沫传播。D知识梳理传染病及其预防定义及特点：流行环节： 1、传染源
2、传播途径
3、易感人群 预防措施： 1、控制传染源
2、切断传播途径
3、保护易感人群病原体引起，在人与
人，人与动物之间传
播的疾病。流行性和
传染性等特点
1.说出传染病的定义及病因。
2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。
3.理解传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。
4.了解传染病的分类。8.1.1传染病及其预防近视眼——患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染。
病毒性结膜炎——由外来的致病病毒引起的，具有传染性。学习任务一：什么是传染病
阅读教材72-73页，回答下列问题：
1.近视眼和病毒性结膜炎的病因有何不同？自主学习2.什么是病原体？什么是传染病？
3.请观察图8-1所示的三种病原体图片，想一想这些病原体分别能引起什么疾病？注意：1.传染病在发病初期传染性最强。
2.传染病的特点：具有传染性和流行性。1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。分析资料分析1，讨论：学习任务二：传染病流行的基本环节2、分析资料2，讨论：资料2中的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。
饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病结合讨论题1、2，读图分析传染病流行有哪些基本环节？传染源传播途径易感人群 根据致病的病原体，传染病可以分为三种类型：
细菌性传染病
病毒性传染病
寄生虫性传染病。
知识拓展：传染病分类二、一、传染病流行要经过以下几个环节：
传染
病流
行的
三个
环节传染源：传播途径：易感人群：
能够散播病原体的人或动物。
（自身且为患者）病原体离开传染源到达
健康人所经过的途径。
如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人。
在日常生活中，有很多做法都可以有效地阻止传染病的传播。你能说出以下图片中所列举 措施在预防传染病流行中各起什么作用吗？控制传染源、切断传播途径图片一学习任务三：传染病的预防措施图片二图片三切断传播途径保护易感人群1.控制传染源2.切断传播途径3.保护易感人群友情提示: 预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。
你能总结概括预防传染病的一般措施吗？
经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：
（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）
（2）对病人的用具进行消毒；（ ）
（3）不让病人外出，也不让外人探望。（ ）
（4）给附近的居民进行预防接种；（ ）
请你指出这些措施各属哪一项？
A、控制传染源 B、切断传播途径
C、保护易感人群 D、A和C
ABDC练习 你会区分控制传染源、切断传播途径、保护易感人群吗？
1.凡是对患者采取的措施，如隔离治疗、杀死掩埋病死的家禽、家畜等都是控制传染源。
2.凡是打扫卫生、环境消毒、勤洗手、戴口罩等措施都是切断传播途径。
3.接种疫苗、加强体育锻炼、不与患者接触等措施都是保护易感人群。疑难解析
1. （2016?湖南长沙）天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒。天花病毒是天花这种病的（ ）
A. 病原体
B. 传染源
C. 传播途径
D. 易感者
A达标测试2.（2016?广东茂名）杀灭蚊子是预防登革热的重要措施之一，这一措施属于（ ）
A. 切断传播途径
B. 清除病原体
C. 控制传染源
D. 保护易感人群
3.（2016?四川广安）注射H7N9禽流感病毒疫苗可预防H7N9禽流感，从传染病预防措施的角度分析，该措施属于（ ）
A. 控制传染源
B. 切断传播途径
C. 保护易感人群
D. 控制病原体AC4.（2016?湖南邵阳）对患有人禽流感或疑似携带人禽流感病毒的家禽进行焚毁处理，这一预防措施属于（ ）
A. 控制传染源
B. 切断传播途径
C. 保护易感者
D. 清除病原体
5.（2016?四川广安）下列不具备传染性和流行性特点的疾病是（ ）
A. 艾滋病
B. 贫血病
C. 甲型肝炎
D. 肺结核AB6（2017?海南）流行性感冒的传播途径主要
是（ ）
A．水传播和饮食传播
B．饮食传播和接触传播
C．空气传播和飞沫传播
D.虫媒传播和接触传播解答：流行性感冒属于传染病，其传播途径
主要是空气传播和飞沫传播。D知识梳理传染病及其预防定义及特点：流行环节： 1、传染源
2、传播途径
3、易感人群 预防措施： 1、控制传染源
2、切断传播途径
3、保护易感人群病原体引起，在人与
人，人与动物之间传
播的疾病。流行性和
传染性等特点