粤沪版八年级物理下册第十章从粒子到宇宙复习导学案

第十章　《从粒子到宇宙》复习
【复习目标】
1．能简单说明物质是由分子和原子组成的，了解分子动理论的基本观点。
2．了解原子的核式结构，了解人类探索微观世界的历程，并认识到这种探索将不断深入。
3．知道扩散现象、扩散原因、扩散的规律。
4．了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程。
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行为提示：
1．认真阅读复习目标，用双色记号笔将行为动词画上记号。
2．创设情景，导入新课。
自主梳理、构建知识网络，并熟记基础知识。
规律小结：
高科技也不会改变分子动理论的基本观点，只能利用。
规律小结：
牢固地掌握好基础知识，是做对题目的前提。情景导入　生成问题
对照复习目标，本章你还有哪些问题需要加强？
自学互研　生成能力
宇宙深处
1．刚装修过的房间会闻到很重的油漆味 ，这现象表明了(　C　)
A．分子由原子构成　　　　　　　　　　B．分子间有间隙
C．分子在永不停息地运动 D．分子间有阻力
2．下列现象中能够说明分子间存在排斥力的是(　C　)
A．压紧后两铅块粘在一起 B．滴入热水中的红墨水散开
C．固体和液体难以压缩 D．梳头时头发越梳越蓬松
方案：
分两大组，一组查找关于粒子的知识，另一组查找有关宇宙的知识。互相交流。
各小组将各知识板块中不能解决的问题展示到小黑板上，寻求小组间合作探究，共同解决。
对照复习目标思考：
1．今天我学到了什么知识？
2．我还存在的疑惑是什么？
3．如图所示，是由微颗粒(1～50 nm)制备得到新型防菌“纳米纸”。在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾。与此现象有关的判断正确的是(　D　)
A．组成“纳米纸”的分子间没有间隙
B．油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力
C．“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动
D．油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠
4．用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍微用力向上拉玻璃板(如图所示)。则弹簧测力计的读数(　D　)
A．不变，因为玻璃板重力不变
B．变小，因为玻璃板受到了浮力
C．变大，因为玻璃板沾水变重了
D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力
5．下列关于分子和原子的说法，正确的是(　C　)
A．原子是不可再分的最小粒子
B．分子是不可再分的最小粒子
C．原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核
D．分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子
6．一百多年来，科学家们一直在微观世界领域不懈地探索着。下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是(　B　)21世纪教育网版权所有
A．分子　夸克　质子　电子
B．分子　原子核　质子　夸克
C．原子核　电子　质子　分子
D．分子　原子　电子　原子核
7．小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是(　D　)
A．扫地时灰尘飞舞说明分子在做无规则运动
B．海绵容易被压缩说明分子间有空隙
C．在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子
D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的
1．对学
①对子间相互检查，并评定等级；
②标注疑难。
2．群学
组长统计本组疑难，并帮助解决疑难。
交流展示　生成新知
方案　网上查阅有关粒子和宇宙的知识
当堂演练　达成目标
见学生用书
课后反思　查漏补缺