活动二 创建逐帧动画 课件 (4)

课件12张PPT。走进信息技术创建逐帧动画复习： 回顾一下前面的活动我们主要学习内容：
介绍了Flash的窗口
绘图工具
创建动画元件
调用动画元件 情境导入： 看看几个简单的Flash动画作品，体验动画作品的魅力：
倒计时 奔跑的小孩 毛笔写字
动画原理 ：
将一系列静态的连续动作的图片放在同一个文件夹中，用看图软件先缓慢观看每一张图片，再以较快的速度播放，静态的图片就会形成一段类似动态的动作。
活动二 创建逐帧动画 帧概念、帧作用、帧操作 1、帧的概念：
在Flash动画中，帧是某个时间点上的图像，让不同帧上的图像发生变化就能产生动画效果。任何动画都是由一个个帧连接而成的。帧是动画的最小单位。
2、阅读学习P14内容，打开Flash软件从中了解关键帧、普通帧、空白关键帧、时间轴和时间轴面板的概念及应用。帧概念、帧作用、帧操作3、广播教学，提问：
（1）默认的第一帧是什么帧？
（2）在空白关键帧里面画个圆，这时的帧是什么帧？
（3）在第五帧，点击右键——插入帧，灰色的帧是什么帧？帧概念、帧作用、帧操作4、引导进行帧的操作练习。
操作要求：
第一帧创建关键帧（添加内容与没添加内容的区别）
第二帧创建空白关键帧（与第一帧关键帧的区别）
第五帧插入帧（与关键帧的区别）
复制第一帧到第六帧的位置
删除第三帧。
对学生的操作过程予以相应的提示（比较），并对活动过程给予适当的评价。 创作逐帧动画 1、创建逐帧动画的几种方法：
（本节课用第一种和第二种方法）
用外部导入的素材生成逐帧动画，如静态图片、序列图片和GIF动态图片等素材。
利用数字或文字制作逐帧动画，实现文字跳跃或旋转等特效动画。
利用各种制作工具在不同帧中绘制连续变化的矢量图形，形成逐帧动画。创作逐帧动画 2、例子：创建5秒钟倒计时动画
3、演示：过程见P16，略
4、下面自己动手操作，可以模仿“倒计时”例子，或自主创作
教师：对学生的活动过程予以必要的提示（创作逐帧动画时，各个关键帧的内容可以任意改变，关键帧的数量也可以自行设定，只要两个相邻关键帧的内容连续合理即可），并对活动过程予以适当的评价。
教师：展示并评价学生作品，鼓励学生参与评价。练习 “倒计时”例子继续完善，或自主创作。 小结 帧概念及几种帧的区别。
认识逐帧动画。知识延伸 P21 创新活动
1、导入gif动画图片建立逐帧动画，观察时间轴的变化情况，然后给这个逐帧动画添加一个合适的背景。
2、利用对齐工具，让导入的图片居中对齐。谢谢！