第二节《从种到界》 课件
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课件26张PPT。第一章 根据生物的特征进行分类第二节 从种到界属门种科目纲双名法分类方法界 蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。为什么同一动物要冠以不同的类群名称？不同的类群属于不同的分类等级。给蜜蜂冠以不同的类
群名称是分类学的需要，它表明了蜜蜂在不同的分类等
级中的位置。同时不同的分类名称也为研究生物提供了
便利。阅读教材P101,思考并回答以下问题：1、什么是生物分类？为什么要对生物进行分类?
2、分类单位从大到小有哪些？
3、最基本的分类单位是什么？哪个等级生物的共同特征最多？界门纲目科属种（种是最基本的分类单位）
大↓ 小大分类单位生物种类多 少共同特征少 多PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/
PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/
PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/
资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/
试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/
PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/
语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/
英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/
科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/
化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/
地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 小活动：每位同学迅速给自己在全省范围内进行“GPS”定位，看谁的卫星定位准确。山东省临沂市苍山县实验中学八年级 1？班 某某同学请同学仔细观察并分析教材P102-103狼在动物分类金字塔中的位置。种每一只狼是一个动物个体，但所有的狼都属于动物的同一物种属：犬属科：犬科目：食肉目纲：哺乳纲门：脊索动物门的 脊椎动物亚门种、属、科、目、纲、门狼郊狼虎蝙蝠脊索动物门的脊椎动物亚门哺乳纲食肉目犬科犬属狼种狐马兔蛇鸟蛙鱼一分钟时间快速阅读P104小资料结合所学知识给生物类群进行快速分类。生物分五界原核生物界（如：细菌）原生生物界（如：草履虫）真菌界植物界动物界动物界腔肠动物门
软体动物门
环节动物门节肢动物门脊索动物门尾索动物亚门
头索动物亚门脊椎动物亚门脊椎动物亚门软骨鱼纲
硬骨鱼纲
两栖纲
爬行纲
鸟纲
哺乳纲植物的分类方法种－－桃
属－－梅属
科－－蔷薇科
目－－蔷薇目
纲－－双子叶植物纲
门－－种子植物门的被子植物亚门植物界苔藓植物门蕨类植物门:松叶蕨纲,石松纲,
木贼纲,真蕨纲裸子植物亚门被子植物亚门苔纲:地钱藓纲:葫芦藓种子植物门藻类植物类群生物分类的单位界 门 纲 目 科 属 种大小等
级亲缘关系远近共同特征多少生物种类少多最基本
（最小）
单位练习 在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，你认为哪个等级生物的共同特征最多？哪个最少？说出你的理由。 种中生物的共同特征最多，界中生物的共同特征最少。因为分类方法是按照生物体的差异特征来分的，分类等级越高，它所包含的生物体间的差异越大，即共同特征越少，反之亦然。种是七个等级中最低的，因此，这个等级中生物的共同特征最多。填一填：1.生物的分类单位有哪些，它们由大到小依次
是：___________________________ 。
2.什么是分类的最基本单位?
3.一个物种就是一个生物吗?界 门 纲 目 科 属 种种错4.生物学家主要通过__________________对生物进行分类？
5.同种生物之间亲缘关系最近，还是同界生物之间亲缘关系最近？
6.在植物园或公园里，我们经常可以看到各种植物的标牌，请仔细想一想除了植物的名称外，上面一般还写了分类单位中的那一个等级？ 上面拉丁文的第一个词一定是表示那一级分类单位？生物之间的相似程度(同种)(科)(属)月季
Rosa chinensis Jacquem.
俗称月月红，又名长春花、月月花等，蔷薇科。原产中国，其显著特点是四季开花不绝，叶子光滑，茎上具有钩刺。植物的标牌林奈与双名法 瑞典著名的植物学家，1707－1778，在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法－－双名法。
群名称是分类学的需要，它表明了蜜蜂在不同的分类等
级中的位置。同时不同的分类名称也为研究生物提供了
便利。阅读教材P101,思考并回答以下问题：1、什么是生物分类？为什么要对生物进行分类?
2、分类单位从大到小有哪些？
3、最基本的分类单位是什么？哪个等级生物的共同特征最多？界门纲目科属种（种是最基本的分类单位）
大↓ 小大分类单位生物种类多 少共同特征少 多PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/
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科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/
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软体动物门
环节动物门节肢动物门脊索动物门尾索动物亚门
头索动物亚门脊椎动物亚门脊椎动物亚门软骨鱼纲
硬骨鱼纲
两栖纲
爬行纲
鸟纲
哺乳纲植物的分类方法种－－桃
属－－梅属
科－－蔷薇科
目－－蔷薇目
纲－－双子叶植物纲
门－－种子植物门的被子植物亚门植物界苔藓植物门蕨类植物门:松叶蕨纲,石松纲,
木贼纲,真蕨纲裸子植物亚门被子植物亚门苔纲:地钱藓纲:葫芦藓种子植物门藻类植物类群生物分类的单位界 门 纲 目 科 属 种大小等
级亲缘关系远近共同特征多少生物种类少多最基本
（最小）
单位练习 在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，你认为哪个等级生物的共同特征最多？哪个最少？说出你的理由。 种中生物的共同特征最多，界中生物的共同特征最少。因为分类方法是按照生物体的差异特征来分的，分类等级越高，它所包含的生物体间的差异越大，即共同特征越少，反之亦然。种是七个等级中最低的，因此，这个等级中生物的共同特征最多。填一填：1.生物的分类单位有哪些，它们由大到小依次
是：___________________________ 。
2.什么是分类的最基本单位?
3.一个物种就是一个生物吗?界 门 纲 目 科 属 种种错4.生物学家主要通过__________________对生物进行分类？
5.同种生物之间亲缘关系最近，还是同界生物之间亲缘关系最近？
6.在植物园或公园里，我们经常可以看到各种植物的标牌，请仔细想一想除了植物的名称外，上面一般还写了分类单位中的那一个等级？ 上面拉丁文的第一个词一定是表示那一级分类单位？生物之间的相似程度(同种)(科)(属)月季
Rosa chinensis Jacquem.
俗称月月红，又名长春花、月月花等，蔷薇科。原产中国，其显著特点是四季开花不绝，叶子光滑，茎上具有钩刺。植物的标牌林奈与双名法 瑞典著名的植物学家，1707－1778，在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法－－双名法。