江苏省泰州市医药高新区2018届九年级上学期第二次月考（12月）历史试题【北师大版】

2017年秋学期第二次月度检测
九年级历史试题
（考试时间：60分钟，满分：50分）
请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。
2．选择题写在答题卡上，非选择题写在试卷上。
第Ⅰ部分 选择题(共20分)
请注意：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分）
1.20世纪20年代，列宁在社会主义建设方面进行了探索，规定“农民向国家交纳粮食税，税后剩余的所有粮食和饲料可以自由处理” 。下列与该条规定相关的是
A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 取消农产品义务交售制 D. 农业集体化运动
2. 20世纪30年代，苏联探索本国经济建设道路的举措是
A.实施新经济政策 B.优先发展重工业 C. 颁布《全国工业复兴法》 D.优先发展农业和轻工业
3. 《顾维钧回忆录》里写道“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国。我很愤怒，你们凭什么把中国的山东省送给日本……”材料所描述的情况发生在
A.《马关条约》的签订 B.《九国公约》的签订
C.《凡尔赛和约》的签订 D.《联合国家宣言》的签署
4. 尊重中国的主权和独立及领土和行政的完整；保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”。上述内容出自
A．《凡尔赛和约》 B．《联合国宣言》 C. 《九国公约》 D．《慕尼黑协定》[
5. 有学者认为，世界近代史上所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。一战后各大国为世界秩序“出谋划策”不包括
A. 签订《凡尔赛和约》 B. 建立国际反法西斯同盟
C. 签署《九国公约》 D. 瓜分德国的全部海外殖民地
6. 1933年与1922年相比，整个资本主义世界工业生产下降1/3以上，贸易总额缩减2/3，这说明了这场世界经济大危机
A. 持续时间比较长 B. 破坏性特别大 C. 传播特别快 D. 矛盾特别尖锐
7. 美国总统罗斯福说：“我们到底有没有实质的进步，不在于富的人更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。”为保障工人权益，罗斯福新政规定了
A．奖励耕织 B．各企业的最低工资和最高工时标准
C．优先发展重工业 D．建立社会主义现代企业制度
8. 右图是罗斯福新政时给守法企业悬挂的蓝鹰标志，下列行为
不能悬挂蓝鹰标志的是
A．扩大企业规模,增加产品数量 B．规定价格水平
C．保证工资水平和工作日时数 D．遵守市场分配
9. 联合国在当今国际关系中发挥着重要的作用。决定建立这一国际机构的会议是
A．开罗会议 B．德黑兰会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议
10. 《二战秘史》的结语中写道：“关于反法西斯战争……着重于强调不同力量的协调与合作，认为邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果。”下列事件与此观点相符的是
A.《联合国家宣言》的签署 B．华沙条约组织的建立
C．莫斯科保卫战的胜利 D．欧洲复兴计划的实施
11. 第二次世界大战的转折点是
A. 珍珠港事件 B. 斯大林格勒战役 C. 诺曼底登陆战 D. 雅尔塔会议
12. 下列关于第二次世界大战表述正确的是
A.不同制度、不同意识形态的国家不可以联合
B.第二次世界大战是一场帝国主义的战争
C.二战胜利的根本原因是世界人民的联合
D.战争具有很大的破坏性，不能推动科技的发展
13.右图是苏联的一幅宣传漫画《华盛顿的“和平鸽”》。该漫画出现于
A．美国独立战争期间
B．第一次世界大战期间
C．第二次世界大战期间
D．“冷战”期间
14. 从1948年到1950年，欧洲共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款。这一被时人称为“人类历史上最慷慨的举动”是
A. 门户开放政策 B. 冷战政策 C. 杜鲁门主义 D. 马歇尔计划
15. 20世纪50-70年代，日本每年把财政预算的20%以上投入到教育领域，这说明“二战”后日本经济迅速发展的主要原因是
A. 推行非军事化政策 B. 重点发展钢铁、汽车、电器生产
C. 开发人力资源，培养高素质人才 D. 得到美国大力扶持
16. 下列对右图解读不正确的是
A．该时期资本主义经济持续发展
B．美国、英国经济平均增长率较慢
C．美国丧失世界头号经济强国地位
D．日本、联邦德国经济增长率较快
17. 目前，中国正在大力推进“互联网+”行动计划，这与第三次科技革命中的一项技术发展有关。它是
A．空间技术 B．电子计算机技术 C．原子能技术 D．生物工程技术
18. 今天，我们一起享受着人类共同创造的文明成果；欧洲人用着韩国人制造的手机，日本人喝着美国人生产的可口可乐，中国人开着日本品牌的汽车---这主要反映了
A．世界经济全球化 B．世界格局的多极化
C．世界经济日益区域化 D．和平是世界发展的趋势
19. 2016年G20峰会的主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”，其会标用20根形似光纤的线条描绘出一个桥形轮廓，同时辅以篆刻隶书印章。该会标的寓意有
①经济全球化下构建联动包容的世界经济　②中国融入世界彰显中国传统文化的内涵　③两极对峙使世界局部热战此起彼伏　④第三次科技革命以来信息时代互联互通
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20. 学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中属于观点的表述是
A. 世界反法西斯统一战线的建立 B. “马歇尔计划”的实施
C. 和平与发展是当今世界的两大主题 D. 苏联的解体
第二部分 非选择题（共30分）
21. 阅读材料，回答下列问题。（共7分）
材料一 从1928年开始，苏联实施第一个五年计划。农业方面，几乎把所有农民的土地都集中到集体农庄或国营农场，开展农业生产，收购的农产品由政府统一分配。工业方面，工厂主要归政府所有、由政府经营。
苏联的经济建设获得了巨大的成功，到第二个五年计划完成时，苏联已从落后的 农业国变成强大的工业国，工业总产值跃居世界第二位。这些成就为二战期间战胜法西斯德国奠定了坚实的基础。
——改编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 苏联“一五计划”（1928-1932年）实施时期，正是西方经济一团糟的时期，面对这种糟糕的状况，美国借鉴了苏联的一些做法，顺利的渡过了难关。一些国家则走上了疯狂的扩军备战道路，欧亚两个战争策源地正是这一时期形成的。
（1）根据材料一并结合所学知识，概括苏联经济体制的特点，归纳这种经济体制的积极作用。（2分）
（2）材料二中的“西方经济一团糟”指的是什么？（1分）
（3）当时领导美国人民渡过难关的总统是谁？其借鉴了苏联经济建设的什么做法？（2分）
（4）欧亚两个战争策源地分别指的是哪两个国家？（2分）
22. 世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态，但又处于不断发展变化之中。阅读下列材料，回答问题。（共9分）
材料一 列宁说：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”
材料二 对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。
材料三 冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
——以上材料均摘自人教版《世界历史》九年级下册
（1）材料一中的“和约”是在哪一次会议上签订的？这次会议和华盛顿会议共同构成了一战后怎样的国际新秩序？（2分）
（2）材料二出自哪一组织缔结的公约？苏联采取了针锋相对的措施，成立了什么组织？由此形成的国际格局是什么？（3分）
（3）材料三中“冷战消失了”的标志性事件是什么？“具有更加多元化”体现了世界政治格局呈现出怎样一种趋势？（2分）
（4）请分析上述材料并结合所学知识指出影响世界政治格局变化的主要原因有哪些？（2分）

23. 某校初三年同学开展“经济全球化”探究学习，请你参加以下活动。（共8分）
【史源追溯】
材料一 全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段，即16世纪前后“地理大发现”的时代。
──《全球化时代》
(1)请说出材料一“地理大发现”中做出贡献的一位人物及事迹。（2分）
【论从史出】
材料二 战后初期的西欧，经济凋敝困难重重。到20世纪50年代初，西欧国家凭着原有的经济基础，得益于第三次科技革命的兴起．借助马歇尔计划的援助，工业生产总体上已恢复到战前水平。随着经济实力的不断增强。西欧国家决心走联合自强的道路。
（2）据材料二指出，二战后西欧国家振兴的原因是什么?(3分)
【任务解决】
材料三 右图漫画反映了发达国家是经济全球化最大的赢家，发展中国家可悲地扮演着输家的角色。
（3）发展中国家如果不想成为经济全球化中的输家，应当如何应对？（至少两个方面。）（2分）
(4)写出你知道的一个当今世界国际或区域性经济组织。（1分）
24.近现代日本曲折发展的历史，给我们很多反思，指导我们前行。请结合所学知识，回答下列问题。（共6分）
【军国迷梦】
（1）日本实行明治维新后迅速走上了对外侵略扩张的道路，它曾经两次独立侵华，请写出这两次侵华战争的名称。请说出二战中日本宣布无条件投降的时间。（3分）
（2）二战后，日本右翼分子为什么一直否认南京大屠杀的史实？（1分）
【大国崛起】
（3）20世纪80年代后期，日本成为世界第二大经济强国。当今，日本已成为世界多极化趋势中的重要力量，世界格局初步形成了什么局面？（1分）
【反思前行】
（4）根据日本近现代曲折发展的历史，你有何看法？（1分）
医药高新区2017—2018学年度第一学期第二次质量检测
初三历史试题答案
第1卷 选择题 (共20分)
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
C
C
B
B
B
A
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
D
D
C
C
B
A
B
C
第II卷 非选择题 (共30分)
二、非选择题
21、（1）高度集中（1分）；有计划，促进了苏联经济的迅速发展，增强了苏联的综合国力（苏联已从落后的农业国变成强大的工业国，工业总产值跃居世界第二位）；为二战中打败法西斯奠定了坚实的基础。（1分）
（2）1929—1933年经济大危机（1分）
（3）罗斯福（1分）；国家干预经济或加强国家对经济的宏观调控或实施有计划的经济。（1分）
（4）欧洲：德国（1分）；亚洲：日本（1分）
22、（1）巴黎和会（1分）；凡尔赛—华盛顿体系（1分）
（2）北大西洋公约组织或北约（1分）；华沙条约组织或华约（1分）；两极格局（1分）
（3）苏联解体（1分）；多极化趋势（1分）
（4）国家利益、综合国力、社会制度、国际形势等等。（2分，1点1分）
23、（1）哥伦布发现美洲新大陆（或迪亚斯发现好望角或达伽马到达印度或麦哲伦船队完成环球航行）（人物1分，事迹1分）
（2）西欧国家凭着原有的经济基础，得益于第三次科技革命的兴起，并借助马歇尔计划的援助。（3分，1点1分）
（3）①顺应经济全球化，抓住机遇发展经济；积极参与国际经济合作与竞争，②大量引进资金、先进技术和管理经验发展高新技术，促进经济的高速发展③对于国际竞争潜在的风险又必须保持高度警惕，趋利避害，制定防范风险的有效政策，才能在全球化竞争中实现民族经济的长期、稳定和持续发展。（言之有理，可酌情给分。）（2分）
（4）世界贸易组织或世界货币基金组织或世界银行；或亚太经合组织或欧盟或北美自由贸易区（1分）
24、（1）甲午中日战争和20世纪三四十年代日本侵华战争（2分）；1945年8月15日（1分）
（2）掩盖战争罪行，不承认侵略历史（开放性题目，言之有理即可）（1分）
（3）一超多强（1分）
（4）善于学习引进外国先进技术，大力发展教育等（言之有理即可）（1分）