江西省赣州市宁都县2018届九年级语文上学期期中试题（无答案）

江西省赣州市宁都县2018届九年级语文上学期期中试题

题号
一
二
三
四
总分
得分
语言知识及其运用（10分）
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 （ ） (2分)
A.襁褓(qiáng) 留滞 分外妖娆(fèn） 竭斯底里
B.恣睢（suí） 拮据 弥留之际(mí） 重蹈复辙
C.风骚(sāo) 汲取 狼狈不堪（beì） 斩钉截铁
D.妒忌（jí） 彷皇 孜孜不倦（zī ） 根深蒂固
2.下列句子加点词语使用错误的一项是 （ ） (2分)
A.会议已经进行了很长时间，他却很强聒不舍，令人生厌。
B.这家工厂的烟囱每天黑烟滚滚，简直是气吞斗牛。
C.超市里的甜点润如油膏，实在诱人极了。
D.诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑。
3.下列句子没有语病的一项是（ ） (2分)
由于老师对我们的悉心教育，使我们从此养成了自信的性格。
为了防止房价反弹，中央和地方各级政府制定了系列措施，严控房价。
“京剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。
它使你从来没有如此鲜明的感受到生命的活跃、强盛和存在。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） (2分)
①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。
③线条的起落及抑扬顿挫都清楚可辨。
④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。
A．④⑤③②① B．⑤④②③① C．⑤④③②① D．④⑤①②③
5下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） (2 分)
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。
看他的样子，好像有什么喜事似的。
圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说。
二、古诗文阅读与积累(24分)
(一)阅读下面古诗，完成第7-8题。(4分)
点绛唇 采药归来
（宋）陆游
采药归来，独寻茅店沽②新酿。暮烟千嶂, 处处闻渔唱。
醉弄扁舟，不怕黏天浪③。江湖上, 遮回疏放(, 作个闲人样。
【注释】①陆游：南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居山阴之时。②沽：买。③黏天浪：连天的波浪。(遮回疏放：这一回，定要放浪山水，疏闲纵放。
6.下列对词的内容理解有误的是（ ）（2分）
A. 全词写了词人作“闲人”的生活：上山采药，村店沽酒，湖滨钓鱼，水上行舟。
B. 上片“暮烟千嶂。处处闻渔唱”，通过写见闻表现乡村风景如画，生活闲适。
C. 下片“醉弄扁舟，不怕黏天浪”的意思是：酒醉之后，看渔夫划起小船，航行在波浪滔天的湖面上。
D. 词的下片后三句表达了作者的愿望。
7.下列对词的赏析不正确的是（ ）（2分）
A.这首词取材于村居日常生活中的一个片段，以采药、饮酒、荡舟为线索，展示了作者多侧面的生活风貌。
B.词的下片的“江湖上”一语双关，明写自然界的江湖，暗喻仕途江湖。
C.这首词语言通俗清新，叙事自然洒脱。
D.词中描写“闲人”自在闲适的生活，其实是一种似反实正的写法，婉曲地表达了郁积在他心头的隐痛，是对自己报国欲死无战场的悲剧命运的自我嘲讽。
阅读下面文言文，完成8-11题。（12分）
杨文敏从文庙①北征，蚤发凌霄峰。公与学士胡广、金幼孜迷失路，太宗命中官②追寻，得之。时昏黑，中官驰去，公等复迷入穷谷中。幼孜坠马，胡学士、金侍郎不顾而去。公下马，为整鞍辔，不数步，幼孜复坠马，鞍尽裂。公即以所乘马让之，自乘骣③马，从夜至旦，不胜疲劳。翼日出山，望见左掖④，乃趋赴之，至午，方诣中军。上大喜，慰问良久，嘉公之义。公谢曰：“僚友之分，谊所宜然。”上曰：“广非僚友耶，何不顾而行也？”
【注释】①文庙：即明成祖，太宗亦指他。②中官：宦官。③骣：骑马不加鞍辔。④左掖：明成祖时五军营组成部分之一。
8.对下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2分）
A. 太宗/命中官追寻 B.公等/复迷入穷谷中
C. 公即/以所乘马让之 D.胡学士、金侍郎/不顾而去
9. 解释文中加点词语的意思（ ）（3分）
（1）从（ ） （2）诣（ ） （3）顾（ ）
10. 翻译文中划线的句子。（4分）
(1)从夜至旦，不胜疲劳。
(2)僚友之分，谊所宜然。
11.一行人迷路，这时金幼孜坠马，杨文敏和别人有什么不同的表现？从文中看杨文敏是个怎样的人？（3分）
古诗文积累。（8分）
12. 填补下列诗句的空缺处。
，坐断东南战未休。
东篱把酒黄昏后， 。
蔌蔌衣巾落枣花， 。
因思杜陵梦， 。
右手秉遗穗， 。
，西北望，射天狼。
浊酒一杯家万里， 。
，自将磨洗认前朝。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面文字，完成第13---17题（17分） 空?巢 （朱以撒）
①夏日过了秋日来了，晚秋萧瑟，叶落纷纷，成群的鸟就离巢远行了，它们到温暖的南方，重新筑它们的巢。而留在北方的巢，随着叶片落尽而暴露无遗，北风扫过来，大雪压下来，巢日渐衰败破落，像一堆乱糟糟的垃圾。? ????
②空巢是没有什么实用意义的，空巢能让人回味，让人感到淡淡的怅惘。空巢是时光的脚印，时光走得越远，这个脚印就越模糊、残损，到了一定的时候，那些还带着羽毛的枯枝就不断地掉落下来。? ?????
③有一个日子，我应朋友之约到一个村子里散心。村子很大，人迹却稀疏。现代气派的住宅一座接着一座，可是大多房门紧闭，闻不到鲜活的人气。我感受着它的豪华，也感受着豪华中的枯寂。朋友说不少房子没人住，只是每月请人来打扫打扫罢了。问及这些人哪去了，说是到大洋彼岸淘金去了。这使我想起了空巢。只不过在这里，空巢已经成了一种象征，象征着主人的富有。他们有意设计这一个个空巢，为的是给别人看。他们在这个豪华空巢筑好之后，一阵热闹，又再度远走他乡，回到彼岸那个要寒酸得多的客居住所。 他们把异乡当作了故乡，留给老家的是一个华丽的空壳，像蛇蜕一般，闪动着银色的光亮， 只是没有生命在内。风吹过，什么响声都有，就是没有生命的吟咏。让我奇怪的是它引起了留守本土的村民的歆羡，似乎村子的形象就是这些空巢，好像自己被生活大大地亏待了。其实他们日子过得也不赖，打打鱼做点小生意，一家子和和美美。但是他们满眼都是别人的空巢，算计着自己何时也能拥有一座空巢，牵引住来往行人的目光。? ?????
④有一类空巢是我常会在旅行途中顺便走进的。在一些古旧的四合院，一代一代地繁衍人丁兴旺，曾在某一些日子里达到饱和，一天到晚都充溢着几代人或稚嫩或昂扬或浑厚或深沉的声响。这样的家族给人的感觉就是旺盛，尽管屋瓦上长出衰草，天井的缝罅漫上青苔，外人还是羡慕这种大家族的团圆、集合，有时就爱上门说说话儿，沾点旺气回去。人们乐于与这种人家接近，缘于这类宅院的欢笑、和睦和协调气息，让人觉得这里盛满了寻常人家生活的全部内容。十年、二十年过去，这些宅院明显萧条和空旷了，年轻人都走远了，去追求他们的梦。外边世界要比老宅广大得多，使他们的才情得以无限量地扩张。只有年关将近，他们才像候鸟般返回，使老宅重新焕发生气。只是新春末了，他们又离巢远行，继续新的里程，老宅又一度归于岑寂。越往后，他们返回的次数越少，一次又一次难以聚齐，不是少了这个就是少了那个，而老宅也有不少地方颓了倾了。前尘梦影交迭，旧时月色重来。有的老宅因着这些远行者的声名，贴上了名人故居的标签，引得四面八方的人来参观。但岁月的风雨已把老宅摧残成千疮百孔的空巢，在飘摇中任人指认、品评。有些人记住了，有些人以为和自己无关，看过以后也就淡忘了。时光越往后移，这类空巢越多。人们寄寓的心愿，似乎教化的一部分内容，就由空巢来承担。譬如我们会说，某位名人就是从这里走向世界的，提示人们不要忘记了这个起点。? ?????
⑤每次冬天我到北方，都要目击空巢，这是北方空间中最能吸引我仰望的目标。空巢在瑟瑟寒风中发抖，谁也不知道它们的主人是鸟类中的哪一种，更没人关注它们年复一年的变化，我只是在目击时荡起淡淡的思想上的涟漪。但愿来年春天，里面能传出雏鸟们参差不齐的欢叫。?
13．文中描写了哪些空巢？并简要分析为什么会有这些空巢出现？（6分）??????
14．文中开头说“空巢是没有什么实用意义的”，结尾又说“空巢是北方空间中最能吸引我仰望的目标，目击时荡起淡淡的思想上的涟漪”，这样说是否矛盾？为什么？（3分）? ??
15．简要赏析文中第③段划线句。（3分）? ??
16．文章最后说“但愿来年春天，里面能传出雏鸟们参差不齐的欢叫”。从全文看有什么作用？（3分）???
17. 你的家乡有没有“空巢”？请你谈谈你对这些“空巢”的看法。（2分）
（二）阅读下面文字，完成第18---21题（13分）
用文学作品激发心灵的正能量
①古往今来，文学一直被认为是一种“人学”，高尔基说过:“文学即是人学。”文学，可以揭示人类的生存状况，叩问人生的意义价值，憧憬人类美好的未来。阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震撼，思想的洗涤和精神的愉悦。在现代快节奏和高压力的生活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，就会享受到惬意之美；朗诵一首好诗歌，就会领略到意境之深远；阅读一部好小说，可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野，陶冶情操、启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量。?
②阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说:“由纯文学上言之,皆在使观听之人,为之兴感怡悦。”即阅读文学作品本身就是一种享受,可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。文学话语具有蕴藉属性,无论是栩栩如生的文学形象本身,还是属于操作层面的文本,都具有多重解读的可能性。优秀的文学作品,通过细致的描述与动人的讲述,让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲,唤醒人们已然枯萎的内心感受,让读者沉迷其中,流连忘返,获得精神的愉悦和心理的舒展。其实,享受到精神的愉悦并非难事,阅读任何一部经典的文学作品,到动情之处,或怦然心动,或潸然泪下;到“山重水复”之处,遇“柳暗花明”之感。?
③文学作品能够更加坚定意志。从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物，通过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面? 其实，诸多文学作品里的人物，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量。?
④文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在,当属“从心所欲不逾矩”者。然而,生活的规范像是一条绳索,时刻在束缚着思想的自由,让心灵不能自由呼吸,进而失去应有的心理平衡。法国作家罗曼·罗兰说过:“和书籍生活在一起,永远不会叹息。”文学作品如一座人生的灯塔,可以照亮人生,拨开心灵的迷雾,引导前行。?
⑤在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象，他们身上所蕴含的积极进取的精神，正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子。正如凯瑟琳所说“我爱它（小说），并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自己。”深思熟虑后会发现：将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合，就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题，进而找到心理的最佳平衡点。??
⑥文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐，实现自我的超越。一部好的文学作品犹如一汪清泉，能净化人的心灵体现出对生命的尊重与欣赏，让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假，从或悲或喜，或成或败的命运中感悟人生要义，进而激发出对生命的敬意。?
⑦一位大家曾说过，经典文学作品要“讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代”。唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说，至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求。文学无国界，只要能给人以深刻启迪的，让人们能够在黑暗中找到光明的作品，都应该学会欣赏。希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量，让他们的18.本文是从哪几个方面证明中心论点的?（4分）
19．第②段主要运用了什么论证方法?有什么作用?（3分）

20．请分析第③段的论证思路。（3分）
?
21．结合本学期所学课文,谈谈你从中获得的正能量。(3分)?
综合性学习与写作（56分）
综合性学习（6分）
22.阅读下列材料，根据要求回答问题。
某饭店墙上写着“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的标语，但每次饭后倒掉的剩饭剩菜还是不少。针对上述现象，你有什么看法？请提出自己的观点并至少运用一种论证方法作简要论述。字数在150字左右。
写作（50分）
岁月匆匆，九年级的我们已走进人生的花季。站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想......我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
23. 请以“我多了一份 ”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：请在横线是填入恰当的词语，把题目补充完整，然后写下一篇不少于600字的文章。除诗歌以外，文体不限。
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