人教新课标版三年级上语文期末测试卷（A卷）
班级 姓名
一、基础知识（共13题，共57分）
1．拼一拼，写一写。
追zhú（ ） 勉qiǎng（ ） 跳shéng（ ）
草duī（ ） lèng住（ ） 命lìng（ ）
nóng厚（ ） 宿shè（ ）
piāo dàng（ ） jiào yù（ ） cāng cuì（ ） xīn shǎng（ ）21·世纪*教育网
jǐn shèn（ ） gān zào（ ） huáng hūn（ ）
2.看拼音，写汉字，并组词。
huàn：交（ ） （ ）发 （ ）想 呼（ ）
jì： 事（ ） （ ）律 （ ）住 成（ ）
3.给下面画线字选择正确的读音。
盛开（shèng chéng） 几乎（jī jǐ） 看守（kān kàn）【来源：21cnj*y.co*m】
白发（fá fà） 晃眼（huǎng huàng） 朝霞（cháo zhāo）【版权所有：21教育】
4.根据意思选择词语，再根据语境选词填入句中。
依然 突然 居然 果然
A.事实（假设）与所说或所料相符。（ ）
B.依旧：仍然。 （ ）
C.在短促的时间里发生，出乎意料。（ ）
D.出乎意料；竟然。 （ ）
（1）我猜的没错，这件事 是你干的！
（2）多少年过去了，老师对我们的爱， 没有改变！
（3）这么简单的问题，你 还问我？
（4）远处 传来一声巨响。
5．选词填空。
果然 居然 仍然
（1）谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在_______________爬上来了！
第二天，列宁来到白桦树下，__________________又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
小男孩说：“灰雀会飞回来的，它__________________活着。”
保持 保护 维护
（2）我们在公共场所要（ ）公物财物，（ ）公共秩序，（ ）公共卫生。
争分夺秒 争先恐后
（3）“110”的警察叔叔（ ）地抢救受伤的群众。
爱惜 珍惜 发现 发明
（4）我（ ）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（ ）时间， 发愤学习了。
拣 扶 摔 跑 问 拍
（5）我看到老奶奶（ ）倒在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）起来，（ ）去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ ）她有没有受伤。21cnjy.com
6.比一比，再组词。
坪（ ） 钓（ ） 低（ ） 著（ ） 纪（ ）21*cnjy*com
评（ ） 钩（ ） 底（ ） 暑（ ） 记（ ）
7.补充成语，并选择一个造句。
面红（ ）（ ） 废寝（ ）（ ） 彬彬（ ）（ ）
（ ）（ ）其事 半（ ）半（ ） （ ）（ ）花开
（ ）（ ）心非 名（ ）前（ ） 言行（ ）（ ）
____________________________________________________________________
8.照样子，填词语。
例：匆匆地（走来）
轻轻地（ ） 甜甜地（ ） 好奇地（ ） 拼命地（ ）
例：（五）颜（六）色
（ ）（ ）葱葱 （ ）呼（ ）唤
流连（ ）（ ） 迫（ ）及（ ）
9.按要求填空。
“视”的意思有：①看；②观察；③看待；④活，生存。下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。
（1）木板挡住了我的视线。 （ ）
（2）掌声使我明白，同学们并没有歧视我。 （ ）
（3）今天，上级领导到我校视察。 （ ）
10．选字填空。
辨 辩 辫 瓣
小小（ ）子真漂亮。 清晨花（ ）挂露珠。
真假美丑要（ ）清。 被人误解要争（ ）。
11.给下面的句子加标点符号，再读一读。
星期六____我对妈妈说____能给我买一本童话故事书吗____妈妈说____行____
12.造句。
精致_________________________________________________________________www-2-1-cnjy-com
不约而同_____________________________________________________________21教育名师原创作品
13.诗文宝库。
（1）_____________________，淡妆浓抹总相宜。
（2）秋天的雨，带给大地的是一曲________的歌，带给小朋友的是一首________的歌。
（3）当我们在外地过节时，常引用诗句“____________________________”来表达我们的思乡之情。
（4）天门中断楚江开，______________________________。
（5）明月松间照，______________________________。
【答案】（1）欲把西湖比西子
二、语言表达（共6题；共23分）
14．把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把正确的序号填在横线上。
①路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
②我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。
③“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。
④一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。
⑤他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。
__________________________________________________________________________
15．照样子，把句子换一种说法。
例：张红修好了桌椅。
张红把桌椅修好了。
（1）他牵走了那头老黄牛。
_____________________________________________________________________21世纪教育网版权所有
（2）我们捆好了折断的小树。
_____________________________________________________________________21·cn·jy·com
16．修改病句。
（1）秋天，香山到处是五颜六色的红叶。
_____________________________________________________________________www.21-cn-jy.com
（2）课外小组的活动千姿百态。
_____________________________________________________________________21*cnjy*com
（3）老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。
_____________________________________________________________________
17.按要求改写句子。
（1）漳河发大水，把天地淹没了。（改写“被”字句）
_______________________________________________________________
（2）这美丽的奇观怎么不是真的呢？（改成陈述句）
_______________________________________________________________
（3）用“枫叶”写一个比喻句。
_______________________________________________________________
18.默写《夜书所见》并填空。
__________________，__________________。
__________________，__________________。
这首诗是_____________朝诗人____________写的。它描写了__________（季节）的景色。
三、快乐阅读（共两题；共10分）
19. 阅读下文，回答问题。（6分）
海底世界
你可知道，大海深处是怎样的吗？
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。2-1-c-n-j-y
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。【出处：21教育名师】
海里的动物已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，扒在轮船底下做免费的长途旅行。
海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
（1）短文共有________个自然段。哪几个句子分别概括了第2-4自然段的意思。
_____________________________________________________________________2·1·c·n·j·y
_____________________________________________________________________【来源：21·世纪·教育·网】
（2）短文中介绍了____________________等几种动物的活动方法。
（3）文中哪个句子能概括短文的主要内容？
_____________________________________________________________________21教育网
20.阅读下面片段，回答问题。（4分）
后来，李四光回到家乡，专门考（查 察）了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从（摇 遥）远的秦岭被冰川带到这里来的。经过（近 进）一步的考（查 察），他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，（振 震）惊了全世界。
（1）将括号中不正确的汉字写在横线上。
_________________________________________________________________
（2）造句。
终于：___________________________________________________________
（3）“研究成果”指的是______________________________________。李四光之所以有这样的“研究成果”是因___________________________________________________________。
（4）我想对李四光说一句话：_______________________________________。
（5）我知道像李四光这样的科学家还有______________、______________。
四、习作（10分）
同学们一定读过很多童话故事，今天就请你选择几个小动物作为主人公，动脑筋编写一个小故事吧。题目自定，要求语句通顺，故事生动有趣。
人教新课标版三年级上语文期末测试卷（A卷）
班级 姓名
一、基础知识（共13题，共57分）
1．拼一拼，写一写。
追zhú（ ） 勉qiǎng（ ） 跳shéng（ ）
草duī（ ） lèng住（ ） 命lìng（ ）
nóng厚（ ） 宿shè（ ）
piāo dàng（ ） jiào yù（ ） cāng cuì（ ） xīn shǎng（ ）
jǐn shèn（ ） gān zào（ ） huáng hūn（ ）
【答案】追逐 勉强 跳绳
草堆 愣住 命令
浓厚 宿舍 飘荡 教育 苍翠 欣赏
谨慎 干燥 黄昏
【解析】考查学生对生词及字形的掌握。
2.看拼音，写汉字，并组词。
huàn：交（ ） （ ）发 （ ）想 呼（ ）
jì： 事（ ） （ ）律 （ ）住 成（ ）
【答案】换 焕 幻 唤
迹 纪 记 绩
【解析】同音字要联系记忆。
3.给下面画线字选择正确的读音。
盛开（shèng chéng） 几乎（jī jǐ） 看守（kān kàn）21cnjy.com
白发（fá fà） 晃眼（huǎng huàng） 朝霞（cháo zhāo）21·世纪*教育网
【答案】shènɡ jī kān
fà huǎnɡ zhāo
【解析】考查学生多音字的掌握。
4.根据意思选择词语，再根据语境选词填入句中。
依然 突然 居然 果然
A.事实（假设）与所说或所料相符。（ ）
B.依旧：仍然。 （ ）
C.在短促的时间里发生，出乎意料。（ ）
D.出乎意料；竟然。 （ ）
（1）我猜的没错，这件事 是你干的！
（2）多少年过去了，老师对我们的爱， 没有改变！
（3）这么简单的问题，你 还问我？
（4）远处 传来一声巨响。
【答案】
A.果然 B.依然 C.突然 D.居然
（1）果然 （2）依然 （3）居然 （4）突然
【解析】根据解释很容易选出后面的答案。
5．选词填空。
果然 居然 仍然
（1）谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在_______________爬上来了！
第二天，列宁来到白桦树下，__________________又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
小男孩说：“灰雀会飞回来的，它__________________活着。”
保持 保护 维护
（2）我们在公共场所要（ ）公物财物，（ ）公共秩序，（ ）公共卫生。
争分夺秒 争先恐后
（3）“110”的警察叔叔（ ）地抢救受伤的群众。
爱惜 珍惜 发现 发明
（4）我（ ）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（ ）时间， 发愤学习了。
拣 扶 摔 跑 问 拍
（5）我看到老奶奶（ ）倒在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）起来，（ ）去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ ）她有没有受伤。21·cn·jy·com
【答案】（1）居然 果然 仍然
（2）保护 保持 维护
（3）争分夺秒
（4）发现 珍惜
（5）摔 跑 扶 拍 捡 问
【解析】“果然”是结果与预测的一样，“居然”表示不可思议的意思。
6.比一比，再组词。
坪（ ） 钓（ ） 低（ ） 著（ ） 纪（ ）2·1·c·n·j·y
评（ ） 钩（ ） 底（ ） 暑（ ） 记（ ）【版权所有：21教育】
【答案】草坪 钓鱼 低头 著名 年纪
评论 钩子 底部 暑假 记住
【解析】形近字，是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：
(1)字形相近，读音不同，如“钓和钩”。
(2)字形相近，偏旁不同，如“坪和评”。
7.补充成语，并选择一个造句。
面红（ ）（ ） 废寝（ ）（ ） 彬彬（ ）（ ）
（ ）（ ）其事 半（ ）半（ ） （ ）（ ）花开
（ ）（ ）心非 名（ ）前（ ） 言行（ ）（ ）
____________________________________________________________________【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】面红耳赤 废寝忘食 彬彬有礼
若无其事 半推半就 春暖花开
口是心非 名列前茅 言行一致
妈妈总是口是心非。
【解析】考查学生对成语的熟练程度，学会联系记忆。
8.照样子，填词语。
例：匆匆地（走来）
轻轻地（ ） 甜甜地（ ） 好奇地（ ） 拼命地（ ）21世纪教育网版权所有
例：（五）颜（六）色
（ ）（ ）葱葱 （ ）呼（ ）唤
流连（ ）（ ） 迫（ ）及（ ）
【答案】走来 笑了 问 跑
郁郁葱葱 千呼万唤
流连忘返 迫不及待
【解析】考查学生词语的积累和灵活思考的能力，“地”后面跟着动词，平时在多积累的基础上要不断练习。
9.按要求填空。
“视”的意思有：①看；②观察；③看待；④活，生存。下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。
（1）木板挡住了我的视线。 （ ）
（2）掌声使我明白，同学们并没有歧视我。 （ ）
（3）今天，上级领导到我校视察。 （ ）
【答案】（1）①
（2）③
（3）②
【解析】考查学生理解能力，注意从整体上结合原句意思。
10．选字填空。
辨 辩 辫 瓣
小小（ ）子真漂亮。 清晨花（ ）挂露珠。
真假美丑要（ ）清。 被人误解要争（ ）。
【答案】辫 瓣 辨 辩
【解析】考查学生组词，在做此类题目时要注意运用排除法，还要注意平时多积累。
11.给下面的句子加标点符号，再读一读。
星期六____我对妈妈说____能给我买一本童话故事书吗____妈妈说____行____
【答案】，：“？”：“。”
【解析】考查学生对标点的应用。
12.造句。
精致_________________________________________________________________【来源：21cnj*y.co*m】
不约而同_____________________________________________________________21教育名师原创作品
【答案】精致：今天是我的生日，姐姐送我一张精致的生日贺卡。
不约而同：马戏表演结束了，观众们不约而同地鼓起掌来。
【解析】考查学生对词语的理解和积累，多读多练就能做好。
13.诗文宝库。
（1）_____________________，淡妆浓抹总相宜。
（2）秋天的雨，带给大地的是一曲________的歌，带给小朋友的是一首________的歌。
（3）当我们在外地过节时，常引用诗句“____________________________”来表达我们的思乡之情。
（4）天门中断楚江开，______________________________。
（5）明月松间照，______________________________。
【答案】（1）欲把西湖比西子
（2）丰收 欢乐
（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
（4）碧水东流至此回
（5）清泉石上流
【解析】诗词多积累、多练习。
二、语言表达（共6题；共23分）
14．把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把正确的序号填在横线上。
①路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
②我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。
③“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。
④一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。
⑤他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。
__________________________________________________________________________
【答案】④①③⑤②
【解析】按照事情发展的顺序。
15．照样子，把句子换一种说法。
例：张红修好了桌椅。
张红把桌椅修好了。
（1）他牵走了那头老黄牛。
_____________________________________________________________________2-1-c-n-j-y
（2）我们捆好了折断的小树。
_____________________________________________________________________
【答案】（1）那头老黄牛被他牵走了。
（2）折断的小树被我们捆好了。
【解析】按照例句要求去改写，这是把字句和被字句的互换。
16．修改病句。
（1）秋天，香山到处是五颜六色的红叶。
_____________________________________________________________________
（2）课外小组的活动千姿百态。
_____________________________________________________________________
（3）老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。
_____________________________________________________________________21*cnjy*com
【答案】 （1）秋天，香山到处是红叶 。
（2）课外小组的活动多种多样。
（3）老师一声令下，同学们立刻行动起来。
【解析】五颜六色和红矛盾，千姿百态用词不当，连忙和立刻重复。
17.按要求改写句子。
（1）漳河发大水，把天地淹没了。（改写“被”字句）
_______________________________________________________________
（2）这美丽的奇观怎么不是真的呢？（改成陈述句）
_______________________________________________________________
（3）用“枫叶”写一个比喻句。
_______________________________________________________________
【答案】（1）漳河发大水，天地被淹没了。
（2）这美丽的奇观是真的。
（3）小鸭的脚印像枫叶。
【解析】 (1)注意施动者和被动者。
(2)标点符号和语气助词都要改。
（3）两种事物具有相似性。
18.默写《夜书所见》并填空。
__________________，__________________。
__________________，__________________。
这首诗是_____________朝诗人____________写的。它描写了__________（季节）的景色。
【答案】萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情
知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明
宋 叶绍翁 秋季
【解析】考查学生对课文的背诵和生字的书写。
三、快乐阅读（共两题；共10分）
19. 阅读下文，回答问题。（6分）
海底世界
你可知道，大海深处是怎样的吗？
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。21教育网
海里的动物已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，扒在轮船底下做免费的长途旅行。
海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
（1）短文共有________个自然段。哪几个句子分别概括了第2-4自然段的意思。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（2）短文中介绍了____________________等几种动物的活动方法。
（3）文中哪个句子能概括短文的主要内容？
_____________________________________________________________________
【答案】（1）七
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
海底的动物常常在窃窃私语。
它们各有各的活动方法。
（2）海参、梭子鱼、乌贼、章鱼和贝类
（3）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
【解析】（2）在第四段中找到原文中的话即可。
（3）可以抓文中的中心句。
20.阅读下面片段，回答问题。（4分）
后来，李四光回到家乡，专门考（查 察）了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从（摇 遥）远的秦岭被冰川带到这里来的。经过（近 进）一步的考（查 察），他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，（振 震）惊了全世界。www.21-cn-jy.com
（1）将括号中不正确的汉字写在横线上。
_________________________________________________________________www-2-1-cnjy-com
（2）造句。
终于：___________________________________________________________【出处：21教育名师】
（3）“研究成果”指的是______________________________________。李四光之所以有这样的“研究成果”是因___________________________________________________________。
（4）我想对李四光说一句话：_______________________________________。
（5）我知道像李四光这样的科学家还有______________、______________。
【答案】（1）查 摇 近 查 振
（2）我终于把这道题算出来了。
（3）在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹 他勤于思考、善于动脑、执着求索。
（4）你真是一位善于学习的人，我要向你学习。
（5）牛顿 安培
【解析】阅读理解并不难做，只要回到原文中找到相关的句子，就能得出答案。
四、习作（10分）
同学们一定读过很多童话故事，今天就请你选择几个小动物作为主人公，动脑筋编写一个小故事吧。题目自定，要求语句通顺，故事生动有趣。21*cnjy*com
【答案】
聪明的小猴
一天，小猴、小猪、小熊在河边进行搬木头的比赛。小熊想：哈！我的力气这么大，搬木头肯定没问题，不用说绝对是我赢了。小猪想：凭小猴那么瘦小的个儿怎么可能赢，小熊也是个四肢发达头脑简单的家伙，呵呵！冠军一定非我莫属了。小猴也在那冥思苦想着……比赛开始了，小熊一马当先抢了跟木头扛着就往前冲，但没跑多远就累得满头大汗、浑身无力了。小猪见了大笑着说：“哈哈哈！真有那么笨的，看我的。”小猪说着就把木头横过来向前滚去，但也没过多久，小猪也累趴下了，躺在那“扑哧扑哧”只喘气呢。小猴看见他俩朋友都累得不行了，心想：凭力气，我更不如他们，有什么办法既不用什么力气又可以到终点呢？这时，小猴发现河水是向他们比赛终点的方向流的。他一拍脑门，“有了！”只见小猴慢慢地把木头挪到河边，推到水里。他赶紧纵身一跃，轻轻地跳到木头上。木头漂啊漂啊，一会儿就漂到了终点。
小熊和小猪都红了脸，心里也暗下决心：以后遇事一定要多动脑筋，不能凭一身蛮力。
【解析】小作者想象丰富，除了把想象了故事人物，还想象了他们之间的对话，很生动。
