人教新课标版三年级上语文期末测试卷（B卷）
班级 姓名
一、基础知识（共12题，共57分）
1．看拼音写词语。（6分）
chuàng jǔ（ ） wēi wǔ（ ） bǎo guì（ ）nèn lǜ（ ） 21教育网
sàn bù（ ） jī fū（ ） nǎo nù（ ） kuān yù（ ）21·cn·jy·com
2．选一选，再写下来，要求写得正确、工整。
湖—蝴 仰—抑 藏—臧 旋—旅
（ ）蝶 （ ）望 躲（ ） （ ）行
3.先补全词语，再照样子写词语。
（ ）（ ）闻名 舍（ ）求（ ） （ ）应（ ）合
不假（ ）（ ） （ ）（ ）以偿 大显（ ）（ ）
严严实实：____________________________________________________________2·1·c·n·j·y
不知不觉：____________________________________________________________www-2-1-cnjy-com
4.比一比，再组词。
钩（ ） 烧（ ） 缝（ ） 粘（ ） 幼（ ）
钓（ ） 绕（ ） 逢（ ） 钻（ ） 幻（ ）
5.选词填空。
争分夺秒 争先恐后
（1）警察叔叔（ ）地抢救受伤的群众。
爱惜 珍惜 发现 发明
（2）我（ ）小明的学习成绩赶上来，因为他现在变得（ ）时间，发奋学习了。
高兴 愉悦 快活
（3）看到这风景如画的田野，我的心情十分（ ）。
（4）我妹妹穿着花衣服，在屋里跳来跳去，像（ ）的小鸟一样。
（5）小华被评为“三好”学生，大家都为他（ ）。
损坏 损害
（6）你这么做会（ ）别人的利益。
（7）吸烟（ ）健康。
（8）我的文具盒用的时间太长了，有很多地方（ ）了。
6.给加点的字选择正确的解释。
①从别处到原来的地方；还。 ②答复；回报。 ③量词，指事情、动作的次数。
（1）明年春天，小燕子还会飞回到北方来。 （ ）
（2）我盼望着山区的好友王丽丽的回信。 （ ）
（3）我非常喜欢这首歌，已经听过好几回了。 （ ）
7.按要求写词语或仿写给出的词语。
（1）表示颜色的词语：________、________、________
（2）笑呵呵 ________、________、________
（3）含有反义词的：________、________、________
（4）含有两个数字的：________、________、________
（5）明明白白 ________、________、________
（6）又香又甜 ________、________、________
8.选字填空。
郊 胶 瓣 辨 功 攻
（ ）卷 花（ ） 进（ ）
保 宝 流 留 壮 状
（ ）贵 （ ）意 粗（ ）
密 蜜 朴 仆 郁 豫
茂（ ） （ ）素 忧（ ）
9.补充词语，按要求作答。
①争奇斗（ ） ②垂头（ ）气 ③风（ ）仆仆
④准确无（ ） ⑤兴高（ ）烈 ⑥不（ ）思索
⑦相提（ ）论 ⑧一（ ）正经 ⑨形态各（ ）
（1）找出一对反义词。
（ ）——（ ）
（2）第⑦个词的意思是（ ）。21世纪教育网版权所有
（3）写出与第③个结构相同的词两个（ABCC）：（ ）（ ）
10.词语搭配。
一片片（ ） 一朵朵（ ） 一条条（ ） 金黄的（ ）www.21-cn-jy.com
一支支（ ） 深蓝的（ ） 一张张（ ） 碧绿的（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
11.在括号里填上适当的词语。
平凡的（ ） 发挥（ ）
勤劳的（ ） 指挥（ ）
伟大的（ ） 织补（ ）
可爱的（ ） 执行（ ）
12.我会把词语写完整，并选词造句。
一本正（ ） 大惊（ ）色 千呼万（ ）
垂头（ ）气 争奇斗（ ）
__________________________________________________________________21cnjy.com
13.查字典填空。
“栏”字用音序查字法，应先查大写字母（ ）；用部首查字法，应先查部首（ ）。它在字典中的解释有：①遮拦的东西；②养家畜的圈；③报刊或广播、电视按内容、性质划分的版面或专门的时间；亦指出版物版面的部位；④纸、书、织物上的格子；⑤表格中区分项目的格子。“栏杆”中的“栏”的意思是（ ）；“读报栏”中的“栏”的意思是（ ）；“牛栏”中的“栏”的意思是（ ）。（填序号）21·世纪*教育网
二、语言表达（共4题；共23分）
14．按要求改写句子。
（1）别人能做到的事，我也能做到。（改成反问句）
_________________________________________________________________21*cnjy*com
（2）小明不小心把家里的花瓶打碎了。（改成“被”字句）
_________________________________________________________________【来源：21cnj*y.co*m】
（3）赵州桥十分坚固。赵州桥非常雄伟。（用关联词语连成一句话）
_________________________________________________________________【出处：21教育名师】
（4）小芳衣着朴实。（修改病句）
_________________________________________________________________【版权所有：21教育】
（5）秋天来了。（扩写句子）
_________________________________________________________________21教育名师原创作品
15.把句子补充完整。
（1）我最爱____________________________________
（2）我们班上开展了丰富多彩的________________________
（3）读了《孔融让梨》这个故事，我懂得了________________________
（4）我的家里有____________________________________
16.按要求完成下列各题。
（1）黄黄的叶子像一把把小扇子。
这个句子中把________比作________。请你再写一个这样的句子。
_____________________________________________________________________
（2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）
_____________________________________________________________________
（3）照样子，用划线的词语写句子。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
_____________________________________________________________________
17.我来补充诗句。
（1）水光潋滟晴方好，（ ）。
（2）（ ），孤帆一片日边来。
（3）萧萧梧叶送寒声，（ ）。
（4）独在异乡为异客，（ ）。
（5）水南水北重重柳，（ ）。
三、快乐阅读（共两题；共10分）
18. 课内阅读。（6分）
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。2-1-c-n-j-y
（1）按“上学路上”“来到学校”把这段话分为两层，从哪进行划分？
_____________________________________________________________________21*cnjy*com
（2）说说这些不同民族的学生有什么特点？
_____________________________________________________________________
（3）我知道我国有（ ）个民族，除选段中写的以外，还有（写两个）：（ ）族、（ ）族……
19.读一读下面的短文，完成练习。（4分）
（ ）
冬天到了，雪花飘飘洒洒，从天而降，可爱极了。
雪花是美丽的。它洁白晶莹，漫天起舞，难怪古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！
雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处， 又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的六角小伞……真是千姿百态，美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下了数千张雪花的照片，竟未发现一样的雪花图案。
雪花是宝贵的，它能降低土温，冻死害虫；它又能滋润土质，使庄稼有充足的水分；它还含有很多化合物，是庄稼的好肥料。
（1）给短文加一个合适的题目。
_____________________________________________________________________
（2）写出文中的一个排比句。
_____________________________________________________________________
（3）本文围绕雪花的可爱，写了雪花的__________、______________、______________三个方面，表达了作者_________________________的思想感情。
（4）看到“冬天”这个词，我能想到___________、_____________等事物。
四、习作（10分）
题目：我爱_____________
要求：
（1）把题目补充完整，可写景，也可写人。
（2）叙述完整，语句通顺。字数不少于300字。
人教新课标版三年级上语文期末测试卷（B卷）
班级 姓名
一、基础知识（共12题，共57分）
1．看拼音写词语。（6分）
chuàng jǔ（ ） wēi wǔ（ ） bǎo guì（ ）nèn lǜ（ ）
sàn bù（ ） jī fū（ ） nǎo nù（ ） kuān yù（ ）
【答案】创举 威武 宝贵 嫩绿
散步 肌肤 恼怒 宽裕
【解析】考查学生对生词及字形的掌握。
2．选一选，再写下来，要求写得正确、工整。
湖—蝴 仰—抑 藏—臧 旋—旅
（ ）蝶 （ ）望 躲（ ） （ ）行
【答案】蝴 仰 藏 旅
【解析】考查学生同音字的掌握情况。
3.先补全词语，再照样子写词语。
（ ）（ ）闻名 舍（ ）求（ ） （ ）应（ ）合
不假（ ）（ ） （ ）（ ）以偿 大显（ ）（ ）
严严实实：____________________________________________________________【来源：21·世纪·教育·网】
不知不觉：____________________________________________________________【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】远 近 近 远 里 外 思 索 如 愿 神 威
严严实实 舒舒服服 干干净净
自然自语 又大又圆 不伦不类
【解析】考查学生字的积累和熟悉情况。
4.比一比，再组词。
钩（ ） 烧（ ） 缝（ ） 粘（ ） 幼（ ）
钓（ ） 绕（ ） 逢（ ） 钻（ ） 幻（ ）
【答案】钩子 发烧 缝衣 粘住 幼儿
钓鱼 绕开 相逢 钻出 幻想
【解析】形近字，是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：
(1)字形相近，偏旁不同，如“烧和绕”。
(2)字形相近，读音不同，如“钩和钓”。
5.选词填空。
争分夺秒 争先恐后
（1）警察叔叔（ ）地抢救受伤的群众。
爱惜 珍惜 发现 发明
（2）我（ ）小明的学习成绩赶上来，因为他现在变得（ ）时间，发奋学习了。
高兴 愉悦 快活
（3）看到这风景如画的田野，我的心情十分（ ）。
（4）我妹妹穿着花衣服，在屋里跳来跳去，像（ ）的小鸟一样。
（5）小华被评为“三好”学生，大家都为他（ ）。
损坏 损害
（6）你这么做会（ ）别人的利益。
（7）吸烟（ ）健康。
（8）我的文具盒用的时间太长了，有很多地方（ ）了。
【答案】（1）争分夺秒（2）发现 珍惜
（3）愉悦（4）快活（5）高兴
（6）损害（7）损害（8）损坏
【解析】近义词词义区分。争分夺秒形容珍惜时间，争先恐后是形容争着去做某件事。损坏一般指物体，损害指身体。21·cn·jy·com
6.给加点的字选择正确的解释。
①从别处到原来的地方；还。 ②答复；回报。 ③量词，指事情、动作的次数。
（1）明年春天，小燕子还会飞回到北方来。 （ ）
（2）我盼望着山区的好友王丽丽的回信。 （ ）
（3）我非常喜欢这首歌，已经听过好几回了。 （ ）
【答案】（1）①
（2）②
（3）③
【解析】考查学生词语积累，平时多积累。到句子中去理解。
7.按要求写词语或仿写给出的词语。
（1）表示颜色的词语：________、________、________
（2）笑呵呵 ________、________、________
（3）含有反义词的：________、________、________
（4）含有两个数字的：________、________、________
（5）明明白白 ________、________、________
（6）又香又甜 ________、________、________
【答案】（1）雪白 桃红 天蓝
（2）红扑扑 金灿灿 绿油油
（3）大材小用 远近闻名 本末倒置
（4）五光十色 一清二白 九牛一毛
（5）平平安安 红红火火 大大小小
（6）又大又红 又松又软 又细又长
【解析】考查学生词语积累，同一类词语平时多积累。
8.选字填空。
郊 胶 瓣 辨 功 攻
（ ）卷 花（ ） 进（ ）
保 宝 流 留 壮 状
（ ）贵 （ ）意 粗（ ）
密 蜜 朴 仆 郁 豫
茂（ ） （ ）素 忧（ ）
【答案】胶 瓣 攻
宝 留 壮
密 朴 郁
【解析】考查学生组词，在做此类题目时要注意运用排除法，还要注意平时多积累。
9.补充词语，按要求作答。
①争奇斗（ ） ②垂头（ ）气 ③风（ ）仆仆
④准确无（ ） ⑤兴高（ ）烈 ⑥不（ ）思索
⑦相提（ ）论 ⑧一（ ）正经 ⑨形态各（ ）
（1）找出一对反义词。
（ ）——（ ）
（2）第⑦个词的意思是（ ）。21世纪教育网版权所有
（3）写出与第③个结构相同的词两个（ABCC）：（ ）（ ）
【答案】①艳 ②丧 ③尘
④误 ⑤采 ⑥假
⑦并 ⑧本 ⑨异
（1）② ⑤
（2）把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
（3）议论纷纷 行色匆匆
【解析】考查学生词语积累，注意同音字书写。
10.词语搭配。
一片片（ ） 一朵朵（ ） 一条条（ ） 金黄的（ ）www.21-cn-jy.com
一支支（ ） 深蓝的（ ） 一张张（ ） 碧绿的（ ）21·世纪*教育网
【答案】雪花 花朵 小溪 田野
铅笔 天空 桌子 草原
【解析】考查学生词语搭配。平时还要多去积累。
11.在括号里填上适当的词语。
平凡的（ ） 发挥（ ）
勤劳的（ ） 指挥（ ）
伟大的（ ） 织补（ ）
可爱的（ ） 执行（ ）
【答案】平凡的（小草） 发挥（作用）
勤劳的（人们） 指挥（战斗）
伟大的（战士） 织补（衣服）
可爱的（熊猫） 执行（任务）
【解析】第一类是填动词，第二类是形容词
12.我会把词语写完整，并选词造句。
一本正（ ） 大惊（ ）色 千呼万（ ）
垂头（ ）气 争奇斗（ ）
__________________________________________________________________2-1-c-n-j-y
【答案】正经 失色 万唤 丧气 斗艳
垂头丧气：我考试不理想，垂头丧气地回家了。
【解析】四字词语要多积累。
13.查字典填空。
“栏”字用音序查字法，应先查大写字母（ ）；用部首查字法，应先查部首（ ）。它在字典中的解释有：①遮拦的东西；②养家畜的圈；③报刊或广播、电视按内容、性质划分的版面或专门的时间；亦指出版物版面的部位；④纸、书、织物上的格子；⑤表格中区分项目的格子。“栏杆”中的“栏”的意思是（ ）；“读报栏”中的“栏”的意思是（ ）；“牛栏”中的“栏”的意思是（ ）。（填序号）21*cnjy*com
【答案】L 木 ① ③ ②
【解析】音序查字法和部首查字法。
二、语言表达（共4题；共23分）
14．按要求改写句子。
（1）别人能做到的事，我也能做到。（改成反问句）
_________________________________________________________________21*cnjy*com
（2）小明不小心把家里的花瓶打碎了。（改成“被”字句）
_________________________________________________________________
（3）赵州桥十分坚固。赵州桥非常雄伟。（用关联词语连成一句话）
_________________________________________________________________
（4）小芳衣着朴实。（修改病句）
_________________________________________________________________【版权所有：21教育】
（5）秋天来了。（扩写句子）
_________________________________________________________________
【答案】（1）别人能做到的事，难道我就做不到？
（2）家里的花瓶被小明不小心打碎了。
（3）赵州桥不但十分坚固，而且非常雄伟。
（4）小芳衣着朴素。
（5）金色的秋天悄悄地来了。
【解析】改为反问句时注意标点和语气词的改变，把字句和被字句的呼唤要掌握好。
15.把句子补充完整。
（1）我最爱____________________________________
（2）我们班上开展了丰富多彩的________________________
（3）读了《孔融让梨》这个故事，我懂得了________________________
（4）我的家里有____________________________________
【答案】（1）我最爱的书是大冰的《他们最幸福》。
（2）我们班上开展了丰富多彩的课外活动。
（3）读了《孔融让梨》这个故事，我懂得了做人要懂得礼让。
（4）我的家里有一只活泼可爱的兔子。
【解析】扩展句子，锻炼学生说句能力和思考能力，句子通顺即可。
16.按要求完成下列各题。
（1）黄黄的叶子像一把把小扇子。
这个句子中把________比作________。请你再写一个这样的句子。
_____________________________________________________________________21cnjy.com
（2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）
_____________________________________________________________________
（3）照样子，用划线的词语写句子。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
_____________________________________________________________________
【答案】（1）黄黄的叶子 小扇子 示例：北极星像路灯一样挂在天空。
（2）花儿在风中笑弯了腰。
（3）示例：父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。
【解析】仿照例子，读懂例子，按照例子要求去做。
17.我来补充诗句。
（1）水光潋滟晴方好，（ ）。
（2）（ ），孤帆一片日边来。
（3）萧萧梧叶送寒声，（ ）。
（4）独在异乡为异客，（ ）。
（5）水南水北重重柳，（ ）。
【答案】（1）山色空蒙雨亦奇
（2）两岸青山相对出
（3）江上秋风动客情
（4）每逢佳节倍思亲
（5）山后山前处处梅
【解析】古诗句要多背诵，多积累，同时在理解的基础上减少错别字。
三、快乐阅读（共两题；共10分）
18. 课内阅读。（6分）
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
（1）按“上学路上”“来到学校”把这段话分为两层，从哪进行划分？
_____________________________________________________________________
（2）说说这些不同民族的学生有什么特点？
_____________________________________________________________________2·1·c·n·j·y
（3）我知道我国有（ ）个民族，除选段中写的以外，还有（写两个）：（ ）族、（ ）族……
【答案】（1）在“同学们”之前为第一层
（2）穿戴不同 语言不同 团结友爱
（3）56 回 布依
【解析】（1）抓住“路上”和“学校”区分。
（2）通过原文中的句子很容易得出答案。
（3）课外知识积累。
19.读一读下面的短文，完成练习。（4分）
（ ）
冬天到了，雪花飘飘洒洒，从天而降，可爱极了。
雪花是美丽的。它洁白晶莹，漫天起舞，难怪古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！21教育网
雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处， 又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的六角小伞……真是千姿百态，美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下了数千张雪花的照片，竟未发现一样的雪花图案。
雪花是宝贵的，它能降低土温，冻死害虫；它又能滋润土质，使庄稼有充足的水分；它还含有很多化合物，是庄稼的好肥料。www-2-1-cnjy-com
（1）给短文加一个合适的题目。
_____________________________________________________________________
（2）写出文中的一个排比句。
_____________________________________________________________________
（3）本文围绕雪花的可爱，写了雪花的__________、______________、______________三个方面，表达了作者_________________________的思想感情。
（4）看到“冬天”这个词，我能想到___________、_____________等事物。
【答案】（1）冬天的雪花
（2）有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的六角小伞……
（3）美丽 奇异 宝贵 对冬天的向往和对雪花的喜爱
（4）棉袄 梅花
【解析】（1）主要写了冬天的雪花。
（3）找段落开头的中心句。
四、习作（10分）
题目：我爱_____________
要求：
（1）把题目补充完整，可写景，也可写人。
（2）叙述完整，语句通顺。字数不少于300字。
【答案】 我爱读书
书是知识的宝库，书是知识的源泉。
记得很小的时候，妈妈就每天读书给我听。上学后，妈妈仍然每天坚持陪我读书，渐渐地，我读书的兴趣与日俱增。现在，我是一个名副其实的“小书虫”。【出处：21教育名师】
在我的家里，有好多地方都放着书，书房里、客厅里、卧室里、厕所里，到处都有我喜欢看的书。每当闲暇时，我会随手捧起一本书，津津有味地读着，贪婪地允吸着书中的营养。21教育名师原创作品
如今，读书已是我生活中不可缺少的一部分。从小到现在，我已经读过好多本书：有《十万个为什么》、《爱的教育》、《苦儿流浪记》、《窗边的小豆豆》、《笑猫日记》全集、《青铜葵花》、《猎犬冰狐》、《屋顶上的小孩》……从这些书中，让我领悟到：书是我们的良师益友，它让我们走出困境，引导我们走上新的道路；它为我们解开难题，让我们获得新知；它给以我们启示，让我们懂得做人的道理；它告诉我们什么是真、善、美，让我们拥有一颗美好的、善良的、积极向上的心……
说起我读书的感受，就像是一个心情的口袋，变化无穷，有时害怕、有时担心、有时高兴、有时伤心。就拿《苦儿流浪记》来说，读完这本书，我的眼睛湿润了，我被书中的小主人公雷米的所作所为深深地感动了。他从小无依无靠，流落街头，生活的磨练铸就了他刚强的性格，面对人生，小雷米无论遇到怎样的困难和挫折，他从未轻言放弃过，最终，幸福、快乐齐向他而来。在学习中也是一样，只有战胜种种困难，勇敢的去面对，才能取得优异的成绩。
读书不仅丰富了我的知识、开阔了我的视野、提高了我的写作水平，还让我在心灵上获得了其他所不能给与的东西。书，好像是一艘非凡的战舰，带我们到浩瀚的天地间遨游；书，又好像是一匹神奇的坐骑，带我们领略人生的真谛。
读书给我带来了无穷无尽的乐趣，我喜欢读书！
【解析】小作者从多个方面表达了自己喜欢读书，有理有据，用词准确。
