人教版初中物理八年级上册：3.1温度课件17张PPT

课件17张PPT。第1节　温度知识点一知识点二知识点三知识点四知识点一　温度计
1.温度
反映物体的冷热程度的物理量,热的物体温度高,冷的物体温度低。
2.温度计
常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
拓展归纳温度测量的必要性:由于人体感知“冷、热”是相对的,是有比较性的,因此并不可靠。要想准确测量温度就必须借助测量仪器——温度计。知识点一知识点二知识点三知识点四例1　如图,在小玻璃瓶里装满带颜色的水,给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。小明认为,根据液体具有　　　　　　　　的性质,这个小瓶可以当成一个简易温度计,把它放到热水中液柱就会升高。若想要液柱在同等温度情况下上升得更高,可以将玻璃管换成更　　的。?
解析:液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。玻璃管越细,热胀冷缩越明显,越容易读数。
答案:热胀冷缩　细知识点一知识点二知识点三知识点四知识点二　摄氏温度
摄氏温度的规定
把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度,沸水的温度定为100摄氏度,0摄氏度和100摄氏度中间分为100个等份,每个等份代表1摄氏度。
拓展归纳 ℃读作摄氏度,是温度的常用单位,是一个整体单位,不可简读也不可分开来读,如5 ℃不可读作5度或摄氏5度。
例2　人的正常体温是37 ℃,读作:　　　　;北京近几年冬天的最低气温是-15 ℃,读作:　　　　　　。?
解析: ℃是温度的常用单位,读作“摄氏度”,人的正常体温是37 ℃,读作:37摄氏度;北京近几年冬天的最低气温是-15 ℃,读作负15摄氏度或零下15摄氏度。
答案:37摄氏度　负15摄氏度知识点一知识点二知识点三知识点四知识点三　温度计的使用
1.使用前,要观察温度计知识点一知识点二知识点三知识点四2.实验室温度计的使用
(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁;
(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会,待温度计的示数稳定后再读数;
(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。
拓展归纳不能将温度计当作搅拌器使用,以免碰破感温泡。实验完毕应把温度计外壁用软布擦干净并小心轻放于盒内,防止磕碰。因水银蒸气有毒,对已损坏的水银温度计必须及时搜集水银,不能任其流失造成公害。知识点一知识点二知识点三知识点四例3　如图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是(　　)解析:使用温度计测量液体温度时,要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不要接触容器底或容器壁。
答案:D知识点一知识点二知识点三知识点四知识点四　体温计
1.体温计
也叫医用温度计,它的测量范围小,在35~42 ℃之间,分度值是0.1 ℃。
2.体温计的结构功能知识点一知识点二知识点三知识点四拓展归纳体温计、寒暑表两种温度计的比较知识点一知识点二知识点三知识点四例4　(2015福建厦门中考)监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温,测量结果可能是(　　)
A.37.0 ℃ B.37.5 ℃
C.38.0 ℃ D.38.5 ℃
解析:由图知:该温度计的分度值是0.1 ℃,温度计的示数是38.5 ℃;根据体温计的特点,使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中,没有甩的体温计的读数是38.5 ℃,没有甩直接用来测量人的体温,若体温高于38.5 ℃,体温计中的水银会上升,测量是比较准确的;若体温低于38.5 ℃,体温计中的水银不会下降,依然显示的是38.5 ℃。
综上所述,A、B、C不符合题意,D符合题意。
答案:D考点二考点一考点一　物体温度的认识
例1　(2016贵州遵义中考)下列温度值最接近实际的是(　　)
A.健康成年人的体温是39 ℃
B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 ℃
C.洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃
D.在标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃
解析:正常情况下,人的体温在37 ℃左右,变化幅度很小;人体正常体温在37 ℃左右,感觉舒适的温度在25 ℃左右;人体正常体温在37 ℃左右,洗澡水的温度应该略高于体温,在40 ℃左右,不可能达到60 ℃;晶体凝固点与物质种类有关,标准大气压下水的凝固点的0 ℃,盐水的凝固点要低一些。
答案:B考点二考点一名师点评
对物体温度、长度、质量、重力等进行估测,是初中物理的一项基本要求,平时结合所学知识对身边的如:体温、气温、水的沸点、人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等,多观察多思考,必要时作出正确判断。考点二考点一考点二　温度计的读数
例2　(2016广西梧州中考)如图是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是(　　)
A.该温度计的示数为39 ℃
B.该温度计的分度值是0.1 ℃
C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数考点二考点一解析:解答此题需掌握:
(1)液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
(2)使用温度计之前一定要看清温度计的量程、分度值和零刻度。
(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平。
答案:A
名师点评
温度计是初中物理和日常生活中常见的测量仪器,注意弄清楚其量程和分度值再去读数。温度计读数时,视线要与液柱上表面保持相平,且要注意液柱是在零刻度上方还是下方。P52动手动脑学物理
1.甲　7 ℃;乙　9 ℃;丙　18 ℃;丁　-4 ℃
解析读数时,要明确各温度计的分度值,视线要与液柱的液面相平,注意零刻线的位置,温度为负值时要注意从0 ℃以下读数。
2.提示本题是一道实际操作题。分别读出一天当中不同时刻教室内的温度,作出时间—温度变化曲线,然后比较阴天和晴天的温度变化,得出规律。3.除了液体和气体温度计外,还有固体温度计,如双金属片温度计。
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如图所示,由铜片和铁片铆在一起制成的双金属片,用酒精灯加热时,由于铜的膨胀比铁的膨胀大,双金属片会向下弯曲;当温度降低时,铜的收缩也比铁的收缩大,因此双金属片会向上弯曲。
根据双金属片的这种特性可制成双金属片温度计。双金属片温度计的感温元件通常是由两种膨胀系数不同、彼此又牢固结合的金属制成的。感温元件一端固定,另一端连接指针轴。当被测物体温度变化时,两种金属由于膨胀系数不同,会使双金属片的弯曲程度发生变化,通过指针轴带动指针偏转,直接显示温度值。4.可以。可将-273.15 ℃作为温度的零起点,用这种方法规定的温度叫热力学温度。热力学温度是很重要的知识,热力学温度的单位是开尔文,简称开,符号是K,热力学温度用T表示,它和摄氏温度的关系是T=t+273.15 K。