人教版初中物理八年级上册：6.4密度与社会生活课件

课件9张PPT。第4节　密度与社会生活知识点一知识点二知识点一　密度与温度
1.密度与温度:一般物体都有热胀冷缩的性质,根据 可知:温度升高时,物体的体积变大,密度减小;温度降低时,密度变大。
2.密度与状态:当物质的状态发生变化时,体积会发生变化,密度也会改变。如水结冰,体积会变大。
3.水的反常膨胀:实验证明,对0 ℃的水加热到4 ℃ 时,其体积不但不增大,反而缩小。知识点一知识点二拓展归纳湖泊里水的表面,当冬季气温下降时,若水温在4 ℃以上时,上层的水冷却,体积缩小,密度变大,于是下沉到底部,而下层的暖水就升到上层来。这样,上层的冷水跟下层的暖水不断地交换位置,整个的水温逐渐降低。这种热的对流现象只能进行到所有水的温度都达到4 ℃ 时为止。当水温降到4 ℃以下时,上层的水反而膨胀,密度减小,于是冷水层停留在上面继续冷却,一直到温度下降到0 ℃时,上面的冷水层结成了冰为止。由于水的导热性能很差,因此湖底的水温仍保持在4 ℃左右。这种水的反常膨胀特性,保证了水中的动植物能在寒冷季节内生存下来。知识点一知识点二?知识点一知识点二知识点二　密度与物质鉴别
密度是物质的一种特性,通过对物质密度的测量,对照密度表,判断物质的种类,这是鉴别物质种类重要而有效的手段。如鉴定牛奶、酒的品质,鉴定首饰的真伪,农业选种时配制盐水等。
拓展归纳利用密度可以鉴别物质,但有局限性。因为有个别物质的密度是相同的,因此要准确鉴别物质,应该多种方法并用。要同时通过气味、颜色、透明度、硬度、可燃性等性质的差异来进一步鉴别物质的种类。考点　密度知识的应用
例题　有一矿石,小强为了测出它的密度,做了如下实验:
(1)将某容器装满水,测出总质量为200 g;
(2)测出小石块的质量是48 g;
(3)将容器中的水倒尽,先放入小石块,再加满水,测出总质量是228 g,求出小石块的密度是多少?答案:2.4 g/cm3 名师点评
本题综合考查了密度知识的应用,关键是理解题意、利用等效替代法求出石块的体积。P123动手动脑学物理
1.(1)实验器材:天平(含配套砝码)、量筒、烧杯、水。
实验步骤:A.先用天平称出10枚1角硬币的质量m。
B.在量筒中倒入适量的水读出此时水的体积V1。
C.将10枚1角硬币放在量筒的水中,读出此时水的体积V2。
D.计算出硬币的密度 。
(2)实验器材:刻度尺、两只直角三角尺、天平(含配套砝码)。
实验步骤:A.用刻度尺、两只直角三角尺分别测出1角、5角、1元硬币的直径,算出各硬币的面积S,用刻度尺测出硬币的厚度d,进而算出各硬币的体积V。
B.用天平分别测出各硬币的质量,再利用密度公式 ,便可计算出各硬币的密度,进行判断。(提示用此方法测量体积,误差较大)2.0.9 g　0.9 cm3
解析:查密度表可得冰的密度
ρ冰=0.9×103 kg/m3=0.9 g/cm3,
冰的质量
m冰=ρ冰V冰=0.9 g/cm3×1 cm3=0.9 g;
同种物质物态变化时质量不变,所以冰熔化成水后质量不变,3.暖气片周围的空气受热后体积膨胀,密度变小而上升。靠近窗户的冷空气密度大,下沉到暖气片周围,又受热上升。利用这种冷、热空气的对流,可以使整个房间暖和起来。
解析:温度高的空气密度变小会上升,温度低、密度大的空气又会补充进来,利用这种冷、热空气的对流,使空气的温度相差不大。