人教新课标版六年级上语文期末测试卷（A卷）
班级 姓名
一、基础知识（共13题，共57分）
1．拼一拼，写一写。
yōu yǎ（??? ） jìng mì（??? ） miǎn lì（??? ）
qīng shuǎng（??? ） yán sù（??? ） lǐng lüè（??? ）
ké sou（??? ） shì shì（??? ）
2.选出描述正确的一项。（ ）
A.“身躯”的“躯”是左右结构的字，最后一笔是点。
B.用部首查字法，查“肆”和“律”，它们的部首不相同。
C.“这道题很好做”的“好”和“他是个好孩子”的“好”意思相同。
3.选出划线字的正确解释。（ ）
这项工作我还能勉强坚持下来。
A.努力
B.勉励，使人努力
C.能力不够而尽量做
4.在括号里填上正确的同音字。
（1）饱（ ）风霜 大吃一（ ）
（2）圆形（ ）干 （ ）息凝视
（3）（ ）不经心 轻歌（ ）舞
（4）浴血（ ）杀 知识渊（ ）
5．选词填空。
造就 炼就
（1）舞台如一炉火，______了我的勇气和毅力。
（2）父母亲为了______一个真正的小新凤霞，让我正式拜师学艺。
来不及 等不及
（3）我______十月怀胎期满，提早来到了人间。
（4）母亲唱完戏______卸妆，就被送到医院迎接我的降生。
6.比一比，再组词。
逝（ ） 挠（ ） 扭（ ） 俊（ ）
浙（ ） 饶（ ） 钮（ ） 骏（ ）
晰（ ） 绕（ ） 纽（ ） 峻（ ）
7.读句子，选出“生”字的正确解释，把序号填在括号里。
生：①生疏 ②具有生命力的 ③生长 ④产生，发生
（1）一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。（ ）
（2）一个陌生的老妇人坐在对面静静地望着我。（ ）
（3）吃没有食品标志的东西，很容易生病。（ ）
（4）春天的田野里一派生机盎然的景象。（ ） Com]
8.解释句中词语的意思。
（1）伯牙绝弦 绝：______________________
（2）峨峨兮若泰山！ 峨峨：____________________
（3）伯牙善鼓琴。 鼓：______________________
（4）乃破琴绝弦 破琴：____________________
9.给划线字选择正确的读音。
（1）贮存（①zhù②chǔ） 挫折（①cuō②cuò）
（2）消瘦（①sòu②shòu）塑像（①sù②shù）
（3）霎时（①sà②shà） 镌刻（①juān②juàn）
10．用恰当的词语替换下列句子中画“___”的词语。
（1）我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。（ ）
（2）这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。（ ）
（3）我摩挲着那本书，舍不得丢开，不说买，也不说不买。（ ）
11.写比喻句。
（1）犹如
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（2）好像
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12.按课文原文填空。
（1）__________的天空中挂着一轮__________的圆月，下面是_____________________，都种着_____________的___________的西瓜。21cnjy.com
（2）_______________________，当春乃发生。_______________________，润物细无声。
（3）子期死，伯牙谓世再无知音，乃________________，_____________________。21·cn·jy·com
13.诗文宝库。
（1）大漠沙如雪，____________________。
（2）子期死，____________________，乃破琴绝弦，____________________。www.21-cn-jy.com
（3）____________________，清风半夜鸣蝉。
（4）晓看红湿处，____________________。
（5）落红不是无情物，________________。
二、语言表达（共6题；共23分）
14.修改病句。
（1）《怀念母亲》的作者是我国当代著名学者季羡林写的。
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（2）动听的歌声被我的思路打断了。
_____________________________________________________________________
15．按要求写句子。
（1）蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
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（2）王成当上班长后，就处心积虑地想把工作搞好。（修改病句）
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（3）兴安岭多么会打扮自己呀：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（仿写拟人句）
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（4）她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”（改为转述句）
________________________________________________________________________【来源：21cnj*y.co*m】
（5）让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？（改为陈述句）
________________________________________________________________________【出处：21教育名师】
16．请你用“流连忘返”“身无分文”“溜之大吉”写几句通顺连贯的话。
_____________________________________________________________________【版权所有：21教育】
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17.日积月累。
（1）落红不是无情物，_________________。
（2）我们爱我们的民族，___________________。
（3）____________，不能动人。
（4）珍惜自然资源，_____________________。
（5）横眉冷对千夫指，___________________。
（6）请写出你自己积累的名句：_________________________________________。www-2-1-cnjy-com
三、快乐阅读（共两题；共10分）
18. 课内阅读。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
（1）文中的“伯父”指的是_______________，他是我国伟大的文学家、__________家和革命家。
（2）选文在描写人物时主要采用了___________描写的方法。
（3）选文中画“____”的句子表面上指什么，实际上指什么？请你解释一下它所包含的深刻含意。
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（4）从选文可以看出伯父是一个怎样的人？
_____________________________________________________________________
19.阅读短文，回答问题。
书
书，一度是我的堡垒，也是我的王国。
那还是初病的前几年中，面对日趋恶化的病体，不可知的命运，真有前途茫茫，不知（ ）之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能让我（ ），潸然泪下。
于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。甚至（ ）的是每天晚饭后，母亲就走出门为我借书，不管认识不认识人家，都要敲门问询一番。自己村子的借光了，就到别的村去借，常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩头的重担才算放下。
慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足，经历太少，我需要看更多的书，吸取更多的知识。家中除订了许多份书报之外，也不断地买新书。每日看书写书，我生活在书的王国，（ ）。
我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开创出一片广阔的新天地。
（1）从下面选择恰当的词语填入文中的括号内。
其乐无穷 触景生情 记忆犹新 何去何从
（2）短文首句是个___________句，把________比作___________和___________。
这句话在全文中所起的作用是__________________________________________。
（3）读了文中对母亲到处借书的描写，你感受到了什么？
_____________________________________________________________________
（4）书在你的生活中起了怎样的作用呢？
_____________________________________________________________________
四、习作（10分）
你周围一定有不少值得你热爱、敬佩的人。以“我最______的人”为题写一篇文章，试着运用一些我们学过的表达方法。写字要工整，语句要通顺，字数400字以上。
人教新课标版六年级上语文期末测试卷（A卷）
班级 姓名
一、基础知识（共13题，共57分）
1．拼一拼，写一写。
yōu yǎ（??? ） jìng mì（??? ） miǎn lì（??? ）
qīng shuǎng（??? ） yán sù（??? ） lǐng lüè（??? ）
ké sou（??? ） shì shì（??? ）
【答案】优雅 静谧 勉励
清爽 严肃 领略 咳嗽 逝世
【解析】考查学生对生词及字形的掌握。“静谧”的“谧”要注意书写的正确性。
2.选出描述正确的一项。（ ）
A.“身躯”的“躯”是左右结构的字，最后一笔是点。
B.用部首查字法，查“肆”和“律”，它们的部首不相同。
C.“这道题很好做”的“好”和“他是个好孩子”的“好”意思相同。
【答案】B
【解析】“躯”的最后一笔是撇；在C项中“好”的意思分别是“正确”和“听话的”。
3.选出划线字的正确解释。（ ）
这项工作我还能勉强坚持下来。
A.努力
B.勉励，使人努力
C.能力不够而尽量做
【答案】C
【解析】结合原句理解。
4.在括号里填上正确的同音字。
（1）饱（ ）风霜 大吃一（ ）
（2）圆形（ ）干 （ ）息凝视
（3）（ ）不经心 轻歌（ ）舞
（4）浴血（ ）杀 知识渊（ ）
【答案】
（1）经 惊
（2）饼 屏
（3）漫 曼
（4）搏 博
【解析】考查同音字的区分，平时多积累。
5．选词填空。
造就 炼就
（1）舞台如一炉火，______了我的勇气和毅力。
（2）父母亲为了______一个真正的小新凤霞，让我正式拜师学艺。
来不及 等不及
（3）我______十月怀胎期满，提早来到了人间。
（4）母亲唱完戏______卸妆，就被送到医院迎接我的降生。
【答案】（1）炼就
（2）造就
（3）等不及
（4）来不及
【解析】“造就”一般指性格，“练就”一般指本领。“来不及”表被动，“等不及”表主动。
6.比一比，再组词。
逝（ ） 挠（ ） 扭（ ） 俊（ ）
浙（ ） 饶（ ） 钮（ ） 骏（ ）
晰（ ） 绕（ ） 纽（ ） 峻（ ）
【答案】逝世、浙江、清晰；挠痒、饶恕、绕开；扭动、按钮、纽扣；英俊、骏马、峻岭
【解析】形近字，是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：
(1)字形相近，读音不同，如“浙、逝、晰”。
(2)字形相近，读音相同，如“挠、饶、绕”。
(3)字形相近，偏旁不同，如“俊、骏、峻”。
7.读句子，选出“生”字的正确解释，把序号填在括号里。
生：①生疏 ②具有生命力的 ③生长 ④产生，发生
（1）一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。（ ）
（2）一个陌生的老妇人坐在对面静静地望着我。（ ）
（3）吃没有食品标志的东西，很容易生病。（ ）
（4）春天的田野里一派生机盎然的景象。（ ） Com]
【答案】（1）③
（2）①
（3）④
（4）②
【解析】考查学生对词语的理解，学会联系原句理解。
8.解释句中词语的意思。
（1）伯牙绝弦 绝：______________________
（2）峨峨兮若泰山！ 峨峨：____________________
（3）伯牙善鼓琴。 鼓：______________________
（4）乃破琴绝弦 破琴：____________________
【答案】（1）断绝。
（2）高。
（3）弹。
（4）把琴摔碎。
【解析】考查学生古文词语的积累和灵活思考的能力，平时在多积累的基础上要不断练习。
9.给划线字选择正确的读音。
（1）贮存（①zhù②chǔ） 挫折（①cuō②cuò）
（2）消瘦（①sòu②shòu）塑像（①sù②shù）
（3）霎时（①sà②shà） 镌刻（①juān②juàn）
【答案】（1）①②
（2）②①
（3）②①
【解析】考查学生生字的读音，注意声母、韵母和声调。
10．用恰当的词语替换下列句子中画“___”的词语。
（1）我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。（ ）
（2）这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。（ ）
（3）我摩挲着那本书，舍不得丢开，不说买，也不说不买。（ ）
【答案】（1）问候
（2）懊恼
（3）抚摸
【解析】找近义词，先在原句中理解词语。
11.写比喻句。
（1）犹如
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（2）好像
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【答案】（1）蔚蓝的天空犹如用水洗过一样明净。
（2）蔚蓝的天空中，一朵朵白云好像一只只小绵羊在天空中走来走去。
【解析】考查学生语言表达能力的应用。合理即可。
12.按课文原文填空。
（1）__________的天空中挂着一轮__________的圆月，下面是_____________________，都种着_____________的___________的西瓜。2-1-c-n-j-y
（2）_______________________，当春乃发生。_______________________，润物细无声。
（3）子期死，伯牙谓世再无知音，乃________________，_____________________。【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】（1）深蓝 金黄 海边的沙地 一望无际 碧绿
（2）好雨知时节 随风潜入夜
（3）破琴绝弦 终身不复鼓
【解析】考查学生对课文的背诵积累，多读多练就能做好。
13.诗文宝库。
（1）大漠沙如雪，____________________。
（2）子期死，____________________，乃破琴绝弦，____________________。www-2-1-cnjy-com
（3）____________________，清风半夜鸣蝉。
（4）晓看红湿处，____________________。
（5）落红不是无情物，________________。
【答案】（1）燕山月似钩
（2）伯牙谓世再无知音 终身不复鼓
（3）明月别枝惊鹊
（4）花重锦官城
（5）化作春泥更护花
【解析】古诗词多积累、多练习。
二、语言表达（共6题；共23分）
14.修改病句。
（1）《怀念母亲》的作者是我国当代著名学者季羡林写的。
_____________________________________________________________________【出处：21教育名师】
（2）动听的歌声被我的思路打断了。
_____________________________________________________________________
【答案】（1）《怀念母亲》的作者是我国当代著名学者季羡林。
（2）动听的歌声把我的思路打断了。
【解析】第一小题的“作者”和“写的”重复；第二小题注意把字句和被字句中的施动者。
15．按要求写句子。
（1）蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
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（2）王成当上班长后，就处心积虑地想把工作搞好。（修改病句）
________________________________________________________________________【来源：21·世纪·教育·网】
（3）兴安岭多么会打扮自己呀：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（仿写拟人句）
________________________________________________________________________【版权所有：21教育】
（4）她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”（改为转述句）
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（5）让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？（改为陈述句）
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【答案】（1）天空中挂着圆月。
（2）把“处心积虑”改成“千方百计”。
（3）垂柳多么会打扮自己呀：清风做梳，枝条为发，还在河面照镜子。
（4）她沉默了一会儿说，她希望我的手指已经好了。
（5）让观众看我哭哭啼啼地演戏，不像话。
【解析】第一小题中的“蔚蓝的、金黄的”等词语都是修饰词语；第二小题中“处心积虑”是贬义词，用词不当；第四小题改为转述句时，去掉引号，人称也要改变；第五小题改为陈述句时，去掉问号，并去掉疑问词“呀”。
16．请你用“流连忘返”“身无分文”“溜之大吉”写几句通顺连贯的话。
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【答案】
例：小明经常在书摊前流连忘返，但是他身无分文，家里的条件也不允许他买自己心爱的书，他只能偷偷翻看几页，然后在摊主注意之前溜之大吉。
【解析】考查学生对词语的理解能力和语言组织能力。
17.日积月累。
（1）落红不是无情物，_________________。
（2）我们爱我们的民族，___________________。
（3）____________，不能动人。
（4）珍惜自然资源，_____________________。
（5）横眉冷对千夫指，___________________。
（6）请写出你自己积累的名句：_________________________________________。21教育名师原创作品
【答案】（1）化作春泥更护花
（2）这是我们自信心的泉源
（3）不精不诚
（4）共营生命绿色
（5）俯首甘为孺子牛
（6）例：逝者如斯夫，不舍昼夜。
【解析】考查学生对诗句的背诵和书写。
三、快乐阅读（共两题；共10分）
18. 课内阅读。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
（1）文中的“伯父”指的是_______________，他是我国伟大的文学家、__________家和革命家。
（2）选文在描写人物时主要采用了___________描写的方法。
（3）选文中画“____”的句子表面上指什么，实际上指什么？请你解释一下它所包含的深刻含意。
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（4）从选文可以看出伯父是一个怎样的人？
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【答案】（1）鲁迅先生 思想
（2）语言
（3）表面指四周黑洞洞的，走路很容易碰壁。实际上指当时的社会黑暗。当时像鲁迅那样关心劳苦大众，宣传革命真理，揭露反动派罪恶的人到处受到限制、迫害。
（4）他是一个幽默风趣、敢于抨击旧社会黑暗现实的人。
【解析】既有文学常识的考查，也有写作手法的考查。
19.阅读短文，回答问题。
书
书，一度是我的堡垒，也是我的王国。
那还是初病的前几年中，面对日趋恶化的病体，不可知的命运，真有前途茫茫，不知（ ）之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能让我（ ），潸然泪下。
于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。甚至（ ）的是每天晚饭后，母亲就走出门为我借书，不管认识不认识人家，都要敲门问询一番。自己村子的借光了，就到别的村去借，常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩头的重担才算放下。
慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足，经历太少，我需要看更多的书，吸取更多的知识。家中除订了许多份书报之外，也不断地买新书。每日看书写书，我生活在书的王国，（ ）。
我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开创出一片广阔的新天地。
（1）从下面选择恰当的词语填入文中的括号内。
其乐无穷 触景生情 记忆犹新 何去何从
（2）短文首句是个___________句，把________比作___________和___________。
这句话在全文中所起的作用是__________________________________________。
（3）读了文中对母亲到处借书的描写，你感受到了什么？
_____________________________________________________________________
（4）书在你的生活中起了怎样的作用呢？
_____________________________________________________________________
【答案】（1）何去何从 触景生情 记忆犹新 其乐无穷
（2）比喻 书 堡垒 王国 总领全篇，点明了书在“我”的生活中的重要作用
（3）我感受到了母亲对孩子的理解与关怀，用一切努力去满足孩子读书的心愿。
（4）饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
【解析】阅读理解并不难做，只要回到原文中找到相关的句子，就能得出答案。
四、习作（10分）
你周围一定有不少值得你热爱、敬佩的人。以“我最______的人”为题写一篇文章，试着运用一些我们学过的表达方法。写字要工整，语句要通顺，字数400字以上。21cnjy.com
【答案】
我最敬佩的一个人
生活中有很多令我敬佩的人，比如外公外婆等等，但是最令我感动敬佩的是我的大妈妈。我敬佩大妈妈，是因为她有一双万能的手，什么事情她都能搞定。21教育网
有一次，我把一幅数字油画拿到大妈妈家里，神秘地对大妈妈说：“这是一幅很复杂的画，光是看对应的数字就会令你眼花缭乱，如果再加上荧光调色，混合色和明亮组织啊，这会让你头大死的！所以我想让学美术的姐姐来试画一下。”大妈妈笑了笑：“哦！是这样的呀！要不我试一试？”我眼睛瞪得像青蛙眼睛那么大：“你？大妈妈？你都快50岁了，手也不灵巧了，还是让姐姐来画吧。”大妈妈非常自信，胸有成竹地说：“哎呀！我保证可以，不信你等着瞧！”大妈妈像小孩子一样向我许诺，我也答应了。我静静地看着大妈妈作画，大妈妈一言不发，有时候头埋得深深的，把细节的地方一丝不苟地画下来；有时候突然抬头长呼了一口气，大块大块地画画；有时候手不停地挥舞着……
过了一下午，大妈妈拿着完工的作品向我展示，我嘴巴张得牢牢大，这幅画竟然被大妈妈搞定了，线条是如此的流畅，没有一格落下，这简直太牛了！不仅是画画，大妈妈还能秀刺绣、十字绣、剪窗花，春节的时候，大妈妈送我们一张年年有余，都被它的精致惊住了。啊！大妈妈的手如此灵巧。
我敬佩大妈妈，不止是她的手灵巧，还有大妈妈非常疼我，通常从马山骑电瓶车过来给我们送菜，有一次大雨滂沱，原以为大妈妈不会给我们送菜来了，结果呢，不仅送菜来了，还帮我们饭菜准备好了，桌上留着一张纸条：“别让菜凉了，趁热吃了吧！”真的感动啊！www.21-cn-jy.com
大妈妈不光对我们照顾得好，对朋友邻居都很有爱，时不时地把一些新鲜蔬菜分给他们。我爱我的大妈妈。
【解析】小作者从多个方面写出了大妈妈的优点，还描写了他们之间的对话，很生动。
