【加练半小时】2018年高考语文(全国通用)专题复习练

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①《红楼梦》这部中国古典文学的巅峰之作，经曹雪芹呕心沥血，“披阅十载，增删五次”，才完成了这部巨著。
②河西走廊曾是佛教东传的要道，这里还留存着大量的石窟群，大小石窟俯拾即是，东西方文化在这里相互激荡，积淀下蔚为壮观的历史文明。
③在对待利比亚局势的态度上，英国又一次紧跟美国顺风吹火，这纯系英美关系的惯性使然，尤其显示了它们当前特别需要相互借重的一面。
④王校长的一席话果然起到了抛砖引玉的作用，与会的人就如何提高教学质量纷纷提出了自己的见解和建议。
⑤随着计算机科学技术和互联网技术的快速发展，网络写手逐渐作为一种职业发展起来。一时间网络平台的文坛泥沙俱下，多数作品难称文学之名。
⑥读古代典籍，很多时候我们总是否定古代的一些人士，其实我们没有资格对古人嗤之以鼻，因为我们现在自以为是的观念意识又有多少不属于发昏之列呢？
A．①②④ B．①③⑤
C．②③⑥ D．④⑤⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．法国民航安全调查分析局(BEA)方面称，他们从德国之翼航空公司失事的A320空客机驾驶舱录音记录仪中取到了可用的录音资料，确定客机未发生爆炸。
B．那种借口以反腐会阻碍经济发展，引发社会不稳定为名，主张反腐应适可而止的观点极其有害，因为反腐事关人心向背和党的生死存亡。
C．我们希望通过举办纪念抗战胜利70周年活动，唤起每一个善良的人对和平的向往与坚守，避免历史悲剧不再重演。
D．未来12天中，来自五大洲的近3700余名青年运动员将在竞技场上挑战自我，追求卓越，在文化教育活动中加深理解，收获友谊。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
手机里存储的数据都是由0和1排列而成的二进制数字组成的，它们__①__会占用存储器的物理空间，__②__能让手机变得“更重”，__③__增重太过微小，难以察觉，存储的字节__④__会有物理重量，__⑤__闪存用捕获电子的办法来区别0和1的符号串——当电子的数量一定时，__⑥__被捕获的电子就会获得更高的能级，从而质量就会增加。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
不仅
还
只是
之所以
是因为
/
B
当然
也
但是
/
于是
因此
C
/
而且
因为
如果
那么
所以
D
也
/
虽然
既然
于是
那么
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”时说道：“______________，________________。”
(2)杜甫在《登高》中发出“______________，________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
(3)______________，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
三、论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成文后题目。
祖先既可以被尊为神，也可以被称为鬼，神与鬼之间有一点是亘古不变的——祖先与子孙之间具有永恒不变的血缘关系和利害攸关的依存关系。正是为了表达子孙的感恩与孝思，也向祖先祈求福佑，中元祭祀才一代代地传承下来。
对祖先的祭祀源于古老的祖先崇拜，这个观念的产生和灵魂信仰有关。原始人认为，人死后其灵魂不灭，灵魂具有自然精灵那样的超自然力量，能够保护本氏族成员，因此在原始氏族公社时期，就出现了祖先崇拜。
在古人的观念里，祖先不仅是与自己具有血缘传承关系的先人，同时祖先的灵魂不灭，常常具有超人的能力，令人依赖或者畏惧。就这样，在很早的时候，祖先观念便与鬼神观念相结合，发展出“祖先神”和“祖先鬼”的观念。
将祖先作为神明来看待的观念起源很早。《国语·鲁语》中有一段关于历代“祖先神”的记载：“有虞氏禘黄帝而祖颛顼，郊尧而宗舜；夏后氏禘黄帝而祖颛顼，郊鲧而宗禹；商人禘舜而祖契，郊冥而宗汤；周人禘喾而郊稷，祖文王而宗武王。”这些列入国祀的“祖先神”可分为两类：一类是没有直接血缘关系，但是作为传说中重要的氏族英雄，成为超越氏族的远世共祖而被祭祀；另一类是有一定血缘关系的传说中的氏族英雄。
另外，普通人的祖先要想从祖先升格成为“祖先神”，必须对国家、民族、社会以及家族做出过巨大贡献，就像《礼记·祭法》载“夫圣王之制祭祀也，法施于民则祀之，以死勤事则祀之，以劳定国则祀之，能御大灾则祀之，能捍大患则祀之”的标准，只有生前具备了以上的品质，死后才能升格为“祖先神”。
普通人之所以把自己的祖先当作神明来崇拜，这与他们的神明崇拜观念密切相关。事实上，祖先与“祖先神”不同。祖先在生前是凡人，而“祖先神”则是超人。人们对祖先的祭祀，目的是要他荫庇子孙，使宗族兴旺，事业发达。而对“祖先神”的崇拜，除了希望他荫庇子孙外，更重要的是祈盼他能保境安民、捍患御灾。同时，“祖先神”也具有惩罚降祸的能力，但绝不会无缘无故祸害自己的子孙后代，除非子孙对祖先不敬，或者做出违反族规国法的事，才会受到“祖先神”的惩罚。
很多时候，祖先直接被称为鬼。称呼祖先为“祖先鬼”，有时是为了凸显对祖先的敬畏。在日常生活中，每逢祭祀性节日，对“祖先鬼”的祭祀也要特别隆重。由于“祖先鬼”爱作祟害人，使人生病，平日生活中严禁说出祖先的名字。一旦说了祖先的名字，就会把“祖先鬼”招引出来作祟害人。在另外一些地方，人们相信祖先是鬼，但和别的孤魂野鬼、恶鬼、厉鬼不同。祖先是家鬼、好鬼，不仅不会作祟害人，还能保护家人不受伤害。
祖先除了被称为“祖先神”“祖先鬼”外，有时还鬼神并称，《孝经·感应》载：“宗庙致敬，鬼神著矣。”唐玄宗注曰：“事宗庙能尽敬，则祖考来格。” 《礼记》中也记载：“夫宗庙，鬼神所居。”这里用鬼神泛指一切祖先的灵魂。(摘编自凤凰网“文化国学栏目”，有删改)
5．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(　　)
A．无论是把祖先称作“神”还是“鬼”，都是子孙表达对祖先的感恩与孝思的一种形式，也是中元祭祀的源头。
B．祖先可以被称为神，也可被称为鬼，祖先与子孙之间具有永恒不变的血缘关系和利害攸关的依存关系。
C．原始人相信人死后灵魂不灭，具有超越自然的力量，能保护本族成员，于是出现祖先崇拜，这也是我们对祖先祭祀行为的起源。
D．将祖先作为神明来看待的观点源于《国语·鲁语》，书中记叙了列入国祀的祖先神，一类是有一定血源关系的，一类是没有直接血源关系的。
6．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
A．《国语·鲁语》中关于历代“祖先神”的记载说明在虞夏时代，黄帝是氏族共同的祖先，被人们当作始祖祭祀。
B．《礼记·祭法》的话说明普通人的祖先要升格为“祖先神”，就要对国家、民族、社会和家族做出过巨大贡献。
C．祖先在生前是凡人，死后则是超人。人们崇拜的是他能荫庇子孙，使宗族兴旺，事业发达，还能保境安民，捍患御安。
D．“祖先神”有荫庇子孙和惩罚降祸的能力，而“祖先鬼”爱作祟害人，使人生病，所以平日生活里严禁说出祖先的名字。
7．根据原文内容，下列现象不属于祭祀祖先的一项是(　　)
A．今天的安徽南部、江西婺源一带有很多“汪公庙”，民众是为了纪念隋末唐初的汪华保障当地未受战乱之苦而建祠供奉。
B．壮族人民每逢过节或遇重大危难事件，都要到土地庙跪拜求签，他们认为土地公是一方之王，能够保佑当年风调雨顺。
C．自汉武帝开始，中国皇帝每年均会祭孔。汉以后，祭孔活动延续不断，规模也逐步提升，明清达到顶峰，被称为国之大典。
D．浙江文成有座“刘基庙”，供奉着明朝军师刘伯温。他辅佐朱元璋一统大明江山，古称其为立德、立功、立言的三不朽伟人。

答案精析
1．B　[①呕心沥血：形容费尽心血。使用正确。②俯拾即是：形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。望文生义。③顺风吹火：比喻顺着形势做事，费力不多，事情容易做。使用正确。④抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。敬谦错位，不能用于别人。⑤泥沙俱下：泥土和沙子都跟着流下来，比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。使用正确。⑥嗤之以鼻：用鼻子吭气，表示看不起。不合语境。]
2．A　[B项结构混乱，“借口……为名”杂糅，可表述为“借口……”或“以……为名”。C项否定不当，“避免”与“不再”连用导致表意错误。D项约数重复，去掉“近”或“余”。]
3．A　[①②两个空格，从“会占用”“能让手机”分析，两句话是递进关系，可以填写“不仅……还”“不但……而且”等。③句说明前文说的“重量”小，表示一种转折，可以填写“只是”“但是”“却”等。④⑤两句是因果关系，可以填写“之所以……是因为”等。⑥句表述的是电子数量达到一定数量时，电子会获得更高能级，是一种客观的表述，与前文的状语没有复句类的关系，不填写虚词。]
4．(1)寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟　(2)万里悲秋常作客
百年多病独登台　(3)大漠孤烟直
5．D　[“将祖先作为神明来看待的观点源于《国语·鲁语》”与原文“将祖先作为神明来看待的观念起源很早”不符合。]
6．C　[“祖先在生前是凡人，死后则是超人”曲解原文“祖先在生前是凡人，而‘祖先神’则是超人”的意思。]
7．B　[根据原文内容，A、C、D三项中的人物都属于“祖先神”，而B项中的“土地公”既不是“祖先神”也不是“祖先鬼”，所以不属于祭祀祖先的范畴。]

一、语言基础知识
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是(　　)
A．为迎接国庆节的到来，我县最大的康乐家园社区活动室里，一些书法爱好者正在舞文弄墨，进行着书法比赛。
B．亚洲投资银行的顺利成立和运营，将惠及亚投行各国，也将为世界经济增长注入新的动力，这是不言而喻的。
C．现在的生活水平虽比以前有了极大的提高，但还是需要瞻前顾后，从细处打算；还是要节俭，不可铺张浪费。
D．政府和企业都在处心积虑的为大中专毕业生提供就业机会，只要毕业生要求放低一些，就业并不是一件难事。
E．省委、省政府明确提出把项目工作作为经济工作中提纲挈领、纲举目张的重要抓手，以此扩大有效投资需求。
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益。
B．轻轻拂去岁月的尘埃，翻阅书籍中尘封的故事，我们能真切地感受到：土地史就是人类的进化史、发展史、文明史，土地的命运就是国家的命运、民族的命运、人民的命运。
C．在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。
D．醉驾司机文化程度与守法自觉性、安全意识不成正比。来自武汉交管部门的数据显示，醉驾司机主要是高学历者、中等收入人群和行政事业单位及国企人员。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
草的种类繁多，__①__是在同一片旷野之上，__②__会有几十种乃至上百种草同时生长。那草高的可与人比肩，有的没过膝盖，更多的高不盈尺，__③__有的只是一片片地匍匐在地。它们的形象__④__不尽相同，有的摇曳多姿，有的刚直笔挺，有的乖巧玲珑，__⑤__怎样千姿百态，所有的草在阳光下__⑥__竭尽全力地展示着自己。

①
②
③
④
⑤
⑥
A
就是
都
也
虽
但尽管
也
B
即便
也
还
也
但无论
都
C
尽管
还
而
但
而不论
而
D
不管
而
都
可
即使是
皆
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中，屈原重申自己始终以“好修”为乐之后，用“________________，________________”两句来表明要坚持理想，即使遭受极刑也不改变的决心。
(2)海日生残夜，________________。(王湾《次北固山下》)
(3)郦道元在《三峡》中引用渔歌一言三峡之长，一言猿声之哀的句子是“______________，______________”。
三、论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成文后题目。
虚幻颂歌
李泽厚
跟长期分裂和连绵战祸的南北朝相映对的，是隋唐的统一和较长时间的和平和稳定。与此相适应，在艺术领域内，从北周、隋开始，雕塑的面容和体态开始明显地变化，经初唐继续发展，到盛唐确立而成熟，形成与北魏的悲惨世界对应的另一种美的典型。
先说雕塑，秀骨清相、婉雅俊逸明显消退，隋塑的方面大耳、朴达拙重是过渡特征，到唐代，便以健康丰满的形体出现了。佛像变得更慈祥和蔼，关怀现世，似乎极愿接近世间，帮助人们。它不复是超然自得、高不可攀的思辨神灵，而是管辖世事、可向之请求的权威主宰。
唐窟不再有草庐、洞穴的残迹，而是舒适的房间。菩萨不再向前倾斜，而是安安稳稳地坐着或站着。更重要的是，不再是概括性极大，含义不可捉摸、分化不明显的三佛或一佛二菩萨，而是分工更为确定，各有不同职能，地位也非常明确的一铺佛像或一组菩萨。这里以比之前远为确定的形态展示出与各种统治功能、职责相适应的神情面相和体貌姿势。本尊的严肃祥和，阿难的朴实温顺，伽叶的沉重认真，菩萨的文静矜持，天王的威武强壮，力士的凶猛暴烈，或展示力量，或表现仁慈，或显现天真作为虔诚的范本，或露出饱历沧桑作为可信赖的引导。形象更具体化、世俗化；精神性减低，理想更分化，不只是那含义甚多而捉摸不定的神秘微笑了。
这当然是进一步的中国化，儒家思想渗进了佛堂。与欧洲不同，在中国，宗教是从属于、服从于政治的，佛教愈来愈被封建帝王和官府所支配管辖，作为维护封建政治体系的自觉工具。自南北朝以来，儒佛道互相攻讦辩论之后，在唐代便逐渐协调共存。而宗教服务于政治、伦常的儒家思想终于渗入佛教。在艺术上，唐代佛教雕塑中，温柔敦厚关心世事的神情笑貌和君君臣臣各有职守的统治秩序，充分表现了宗教与儒家的同化合流。于是，既有执行“大棒”职能、凶猛吓人连筋肉也凸出的天王、力士，也有执行“胡萝卜”职能、异常和蔼可亲的菩萨、观音，最后是端居中央、雍容大度、无为而无不为的本尊佛相。过去、现在、未来诸佛的巨大无边，也不再表现为以前北魏时期那种千篇一律而同语反复的无数小千佛，它聪明地表现为由少数几个形象有机组合的整体。这当然是思想(包括佛教宗派)和艺术的进一步的变化和发展。
艺术趣味和审美理想的转变并非艺术本身所能决定，决定它们的归根到底仍然是现实生活。朝不保夕、人命如草的历史时期终成过去，社会向前发展，门阀士族已走向下坡，非身份性的世俗官僚地主日益得势，在经济、政治、军事和社会氛围、心理情绪方面都出现了新的因素和景象。这也渗入了佛教及其艺术之中。
由于下层不像南北朝那样悲惨，上层也能比较安心地沉浸在歌舞升平的世间享受中。社会的具体形势有变化，于是对佛国的想望和宗教的要求便有变化。精神统治不再需要用吓人的残酷苦难，而以表面诱人的天堂幸福生活更为适宜。于是，在石窟中，雕塑不是以强烈对比的矛盾(崇高)，而是以相互补充的和谐(优美)为特征了。雕塑的佛像也不是以现实的普通的人为模特儿，而是以享受着生活、体态丰满的上层贵族为标本。跪倒在佛相面前，是钦羡、追求，与北魏本生故事和佛像叫人畏惧而自我舍弃，其心理状态和审美感受是大不一样了。天上与人间不是以彼此对立而是以相互接近为特征。这里奏出的，是一曲幸福的梦想、企图引人入胜的幻景颂歌。(选自《美的历程》，有删改)
5．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(　　)
A．佛像的面容从北周、隋朝时开始不断发展变化，到了盛唐时期成熟确立，变得更慈祥和蔼，关怀现世。
B．唐代佛像的分工更加明确，能够各司其职，不同职能的佛像往往有着确定的神情面相和体貌姿势。
C．唐代佛像都是三类一组出现的，端居中央的是本尊佛像，立在两边的是凶猛吓人的天王、力士和和蔼可亲的菩萨、观音等。
D．南北朝时期，战争频繁，社会下层生活悲惨，上层进行精神统治也是用吓人的残酷苦难，连佛像也叫人畏惧。
6．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
A．社会的稳定与否影响着艺术领域的变化，比如社会相对稳定的隋唐时期的洞窟佛像的体态与战乱比较频繁的南北朝时期的洞窟佛像的体态就有明显不同。
B．就洞窟佛像而言，南北朝时期以普通人为模特儿，多体现残酷苦难，唐朝时期则以上层贵族为模特儿，体现超然自得。
C．唐窟佛像的容貌、姿态等的变化与儒家思想的渗入有着密切的关系，唐代佛雕中出现的温柔敦厚、关心世事的笑容是宗教与儒家的同化的表现。
D．社会形式的变化要求宗教也要变化，从佛像的角度分析也一样，比如在唐朝，佛像雕塑展现的是相互补充的和谐之美。
7．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(　　)
A．唐代佛像面容慈祥，成为管辖世事的神，民众可以跪倒在他们面前，向他们虔诚祈祷获得幸福生活，但这种幸福不过是一种虚幻。
B．与南北朝相比，唐窟已经脱离了之前的草庐、洞穴，佛像也更加具体化、世俗化，不再是之前的含义模糊而令人捉摸不定的神秘微笑了。
C．北魏时期的佛像为了表现过去、现在、未来诸佛的佛法无边，多采用千篇一律而同语反复的小千佛，而唐朝佛像的表现与之不同。
D．决定艺术趣味、审美理想的是现实生活而不是艺术本身，唐代门阀士族和官僚地主的发展在经济、政治、军事和社会氛围、心理情绪方面影响着佛教及其艺术。
答案精析
1．AD　[A项舞文弄墨：歪曲法律条文作弊。玩弄文字技巧。贬义词，褒贬误用。B项不言而喻：不用说就可以明白。使用正确。C项瞻前顾后：看看前面再看看后面，形容做事以前考虑周密谨慎，也形容顾虑过多，犹豫不决。使用正确。D项处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。褒贬误用。E项纲举目张：比喻做事抓住主要的环节，带动次要的环节。使用正确。]
2．B　[A项成分残缺，“打击”后面缺少宾语，应加“的行为”。C项语序不当，应把“自从”放到“在线教师”的前面。D项不合逻辑，“高学历者、中等收入人群和行政事业单位及国企人员”分类不当。]
3．B
4．(1)虽体解吾犹未变兮　岂余心之可惩　(2)江春入旧年
(3)巴东三峡巫峡长　猿鸣三声泪沾裳
5．C　[“都是三类一组”于文无据。文章第四段写宗教和儒家的同化合流，并说明有三种不同的佛像雕塑，但并没有说“唐代佛像都是三类一组”。]
6．B　[“超然自得”是南北朝时期的佛像特征，原文有“它不复是超然自得、高不可攀的思辨神灵，而是管辖世事、可向之请求的权威主宰”。]
7．D　[“门阀士族和官僚地主的发展在经济、政治、军事和社会氛围、心理情绪方面影响着佛教及其艺术”表述错误，原文有“门阀士族已走向下坡，非身份性的世俗官僚地主日益得势，在经济、政治、军事和社会氛围、心理情绪方面都出现了新的因素和景象”，说明门阀士族已经没落，而此时是得势的官僚地主对佛教施加着影响。]

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①2015年，中国电影总票房不孚众望地突破了400亿元人民币大关，国产电影更是创下了票房的历史新高，但“口碑差票房高”现象依然存在。
②中朝有着很深的渊源，本是一丘之貉，理应通力合作，但是朝鲜却不顾中方意见，进行氢弹试验。
③只有与国家和人民休戚与共，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑，得到人民的拥戴。
④李克强总理在国务院常务会议上表示，国务院绝不会发空头文件，为官也绝不能尸位素餐。
⑤中国官方正式承认正在建造第二艘航母，但是新航母的性能和美国航母相比只能望其项背，一时难以赶超。
⑥京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．①④⑥B．③④⑥
C．②④⑤D．①④⑤
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．随着互联网的普及，失衡格局正在迅速改变。互联网以平等、公开、透明，建立起以买方需求为核心的、讲究用户体验的新商业秩序。
B．安倍政府在拒绝正确认识并深刻反省二战侵略史的背景下，日本安全政策的改变及其发展进攻性战力的军事动向应引起国际社会高度重视。
C．球员的利益能否得到保障、话语权能否得到体现，是衡量一个联赛职业化程度的重要指标。
D．儿童文学家要带领孩子们走进自然，认识自然，培养和提高他们的生态道德意识，给孩子们呈现一个洋溢着生命激情的大自然。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
在卡尔·刘易斯一代退役之后，博尔特在近二十年里成为复兴田径运动的最大明星。他的每一次参赛，__①__有可能改写人类的极限；他的三届奥运会，已然改变了牙买加乃至世界对田径的看法。而30万美元的比赛出场费，__②__是如今所有田径运动员中最高的。不过，脚踏实地的博尔特却对自我、前途及未来都有着清晰的认识：“我觉得每一年都很重要，__③__今年是我的最后一届奥运会，__④__大家特别关注。我想去实现一些从来没有实现过的东西，为下几代人树立更高的标杆。我现在既兴奋又紧张，这也许是我留给后人遗产的最后机会。__⑤__我退役了，我认为自己不会立马被超越。人们__⑥__需要一些时间才能打破我的记录。也许有一天，人们告诉我，我不再是世界上跑得最快的人了，但我还会是那个拿了9块奥运金牌的人。”
①
②
③
④
⑤
⑥
A
都
也
但
所以
即使
还
B
总
却
/
那么
虽然
也
C
也
/
但
所以
由于
更
D
常
仍
而且
/
一旦
甚至
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》以蚯蚓为例，论证了“为学必须锲而不舍，坚持不懈”；同篇中与之相反的例证是“蟹六跪而二螯，________________，用心躁也”。
(2)韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师；而“生乎吾后，________________，________________”。
(3)《过零丁洋》一诗中，表现文天祥民族气节以及舍生取义的生死观的千古名句是“______________________？____________________”。
三、论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成文后题目。
和谐高于冲突
与西方文化和西方价值观相比，中华文化和中华价值观更强调社会和谐、以和为贵，追求“和而不同”。
春秋时期的史伯提出“和实生物，同则不继”，形成了中华文化“和而不同”的思想。“和”所具有的“和谐”的意义，在我国文明发展早期就有了。《尚书·舜典》记载，帝舜命其乐官通过诗歌音乐，达到“八音克谐，无相夺伦，神人以和”。这说明我国古人已了解音乐促进和谐的作用，体现了早期智者对宇宙和谐的向往。我国古人反复以声乐之和比喻世界各种事物之间的和谐，从而成为一种普遍追求。如《左传》中说：“八年之中，九合诸侯，如乐之和，无所不谐。”可见，我国古人将音乐的和谐作为处理人与人、人与社会、族群与族群、人与天地等关系的模型，对“和”的追求塑造了中华文明的思维方式、价值取向。
这一思想对儒家也产生了重要影响。儒家经典《礼记·乐记》说：“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。和故百物皆化，序故群物皆别。”这表明，人类的和谐在根本上来源于天地的和谐，即自然的和谐。和谐是一切事物的生成原理，没有和谐就没有万物化生，和谐的实现有着深刻的宇宙论根源。宋代哲学家张载曾说：“有象斯有对，对必反其为；有反斯有仇，仇必和而解。”显然，张载强调：从对立到和谐，不仅是天地的法则，也是社会、人生中具有普遍意义的原理。
把追求永久和谐作为对待外部世界的态度，这在中华文化和中华价值观中同样源远流长。《尚书·尧典》提出：“克明俊德，以亲九族。九族既睦，平章百姓。百姓昭明，协和万邦。”以后，“协和万邦”便成为中华世界观的典范。类似的说法还有“以和邦国，以统百官，以谐万民”(《周礼·天官冢宰》)。孔子把“和”作为同外部世界交往的原则，提出“‘柔远能迩，以定我王’，平之以和也”。构建一个和平共处的世界，是中华文明几千年来持续不断的理想。
人与自然的和谐统一，汉代以后被表达为“天人合一”，成为中华文化的价值理想。所谓“天人合一”，就是注重人与自然的和谐合一，注重人道(人类社会法则)和天道(宇宙普遍规律)的一致，不主张把天和人割裂开来。“天人合一”思想不强调征服自然、改造自然，不主张天人对立，而主张天人协调。根据这种思想，人不能违背自然，而应顺从自然规律，使自己的行为与自然相协调。我国古代的“天人合一”思想，一方面注重人是自然的一部分，注重人在自己身上体现自然的本性，致力于人与自然统一并与自然融为一体；另一方面主张人主动配合天地的生生变化，在与自然相协调的同时协助并促进宇宙的和谐与发展。这种追求人与自然和谐的思想，对纠正无限制地征服自然、不顾及环境保护与生态平衡的观念，促进经济社会全面协调可持续发展，具有重要的现实意义。
在西方文化和西方价值观中，有一种冲突意识，总想用自己的力量，以自我为中心，克服非我，宰制他者。因此，在西方历史上宗教战争非常残酷，中国则没有出现过那样的宗教战争。可以说，20世纪两次世界大战，其文化根源都不在东方。
总体来讲，同西方文化和西方价值观相比，中华文化和中华价值观强调和谐高于冲突。(节选自陈来《充分认识中华独特价值观》，有删改)
5．下列关于“天人合一”思想的表述，不正确的一项是(　　)
A．它不主张将人与自然割裂开来，而是注重人与自然的和谐合一，追求人类社会法则与宇宙普遍规律的一致。
B．它主张天人协调，要求人应顺从自然规律，使自己的行为与自然相协调，而不主张征服自然、改造自然，不主张天人对立。
C．它既注重人在自己身上体现自然的本性，力求人与自然统一并与自然融为一体，也主张人在与自然相协调的同时，主动协助并促进宇宙的和谐与发展。
D．在当今世界，它具有重要的现实意义。它可以纠正人们无限制地征服自然、不顾及环境保护与生态平衡的错误观念，可以促进经济社会全面协调可持续发展。
6．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
A．在中华文化和中华价值观中，很早把追求永久和谐作为对待外部世界的态度。孔子在对《诗经》“柔远能迩，以定我王”句作解说时，就把“和”视作与外部世界交往的原则。
B．宋代哲学家张载说：“有象斯有对，对必反其为；有反斯有仇，仇必和而解。”显然，张载承认对立的存在，但他也指出，对立必将化为和谐。
C．《尚书·尧典》提出：“克明俊德，以亲九族。九族既睦，平章百姓。百姓昭明，协和万邦。”用当今的话来说，“协和万邦”就是构建一个和平共处的世界。
D．从《左传》所言“八年之中，九合诸侯，如乐之和，无所不谐”中可以看到：我国古人力图用和谐的音乐来处理人与人、人与社会、族群与族群、人与天地等关系。
7．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(　　)
A．“和”作为“和谐”的意义，在我国文明发展早期就有了。但在中华文化和中华价值观中，“和”还具有“和睦”“和平”“融合”等意义。
B．儒家经典《礼记·乐记》说：“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。和故百物皆化，序故群物皆别。”可见，儒家推崇礼、乐的一条重要理由，是认为礼、乐合乎天道。
C．西方历史上的宗教战争、20世纪的两次世界大战，其原因就在于西方文化和西方价值观注重冲突，总想用自己的力量，以自我为中心，克服非我，宰制他者。
D．中华文化和中华价值观强调“和谐高于冲突”。在当今世界，在处理国家、民族间的政治、经济、文化关系时，这种“和谐高于冲突”的理念不应当被忽视。

答案精析
1．B　[①不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。与语境相反。②一丘之貉：同一个山丘上的貉，比喻彼此相同，没有差别的坏人。贬义词，用以形容中朝两国的关系，褒贬失当。③休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸。使用正确。④尸位素餐：空占着职位而不做事。使用正确。⑤望其项背：能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上(多用于否定式)。不能用于肯定句。⑥风姿绰约：形容女子姿态风韵、体态柔美动人。这里形容梅兰芳是可以的，因为他扮演的是旦角。使用正确。]
2．C　[A项宾语残缺，应在“透明”后加“的宗旨”。B项中途易辙，应把“安倍政府”放在“在”的后面。D项搭配不当，应把“提高”改为“增强”。]
3．A　[①处选“都”，呼应的是前面的“每一次”，强调的是博尔特体育技能的高超。③处选“但”，与“最后”相呼应，为转折关系。④处为因果关系，选“所以”。⑤处为假设关系，选“即使”，因为博尔特在现实中仍未退役。]
4．(1)非蛇鳝之穴无可寄托者　(2)其闻道也亦先乎吾
吾从而师之　(3)人生自古谁无死　留取丹心照汗青
5．B　[“不主张征服自然、改造自然”错误。原文是“不强调征服自然、改造自然”。“不强调”并非“不主张”；况且，“不主张征服自然”固然不错，“不主张改造自然”则荒谬。]
6．D　[“我国古人力图用和谐的音乐来处理……人与天地等关系”错误。原文是“我国古人将音乐的和谐作为处理……人与天地等关系的模型”，意即，我国古人在处理人与人、人与社会、族群与族群、人与天地等关系时，希望这些关系能像音乐那样，达到和谐境界。]
7．C　[强加因果。原文倒数第二段是说，若推究事件的文化根源，可以发现：残酷的宗教战争及20世纪两次世界大战的爆发，其文化根源都在于“在西方文化和西方价值观中，有一种冲突意识……宰制他者”。但不能据此说，这些战争爆发的原因是“西方文化和西方价值观注重冲突”，因为“文化根源”与“原因”不可等同。再说，说“西方文化和西方价值观注重冲突”，将“注重冲突”说成整个西方文化和西方价值观的特征，也与原文不符。

一、语言基础知识
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是(　　)
A．因此，凭借围棋比赛就说“人工智能战胜人类”，显然失之偏颇，而断言人工智能将要取代、威胁甚至控制人类，同样为时尚早。
B．近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。
C．对于消费能力有限的大学生来说，发现一道物美价廉的创意美食，何尝不是一件大快人心的好事、美事。
D．毫无疑问，地区的动荡与失序，欧美等西方国家在其中扮演了极不光彩的角色。西方强权干涉作为背后推手难辞其咎。
E．老子是道家学派创始人，而韩非则是法家学派创始人，他们都有一个共同点，那就是能说会道，温文尔雅，有思想，有内涵。
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．国内规格最高的首届中华设计大赛的开启，旨在汇聚全国的优秀设计人才，确立与时代追求相一致的一种新设计理念。
B．为G20峰会准备的文艺晚会呈现出融中国古典艺术与西方现代主义相结合的特色，节目精彩纷呈，各国对此赞不绝口。
C．家长只有严于律己，树立正面的形象，为孩子营造健康向上的家庭环境，才能避免孩子今后不走违法犯罪的道路。
D．国家推行新型城镇化，强调内在质量的全面提升，也就是要推动城镇化由偏重质量规模增加注重质量内涵提升转变。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
人体在新陈代谢过程中会产生不少“废物”，__①__从不洁空气中也会吸入大量有毒有害气体和微粒。__②__人体具有一定清除自身毒素的能力，但当体内废物积蓄过多__③__机体解毒排污功能减弱，废物不能及时排出时，__④__会影响健康。绿叶蔬菜大多含碱性，可以中和饮食中的糖、肉、蛋及代谢中产生的过多的酸性物质，__⑤__体液保持弱碱性，__⑥__清除血中有毒物。

①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
尽管
或
就
使
从而
B
同时
/
和
便
让
进而
C
而且
虽然
/
则
令
并且
D
并且
由于
与
/
将
并
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·卫风·氓》中“______________，______________”两句，运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情。
(2)屈原《离骚》中“固时俗之工巧兮，______________”两句，表明了自己痛斥所处社会人们善于投机取巧而违背规矩的世俗流弊。
(3)苏轼在《赤壁赋》中用“______________，______________”两句，表现扁舟如苇叶般自由漂荡在无边的江面上。
三、论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成文后题目。
中国传统美学的人文底蕴
袁济喜
①中国传统美学的生生不息，是因为其中有着深厚的人文底蕴，它以人为中心，将人与自然，人与审美有机地融合在一起。因此，研究传统美学，就不能不研究它与人文的内在关系。
②中国传统美学的人文底蕴，首先体现在对于人生解放和人生意义的不懈追寻中。审美活动作为人的个体生命意义的体认，在特定年代往往获得直接的表现。汉魏以来，中国社会陷入空前的动乱分裂之中，在各种哲学思潮展开对于天道人事重新思考的同时，审美活动也成为人们重铸精神人格的创造活动，以人为本的文化观念融入美学思想之中。当时虽然佛教活动开始兴盛，然而在现实人生痛苦的解脱、精神人格重构方面，审美活动显然更具有人文意蕴，更能契合人生需要。
③中国传统美学人文底蕴的另一个重要表现是能够代替宗教意义上的人文关怀，独立承载民族文化心理的安顿。中华民族在长期的生存和奋斗中，形成了乐观向上的人生观，“生生之谓易”“乐天知命而不忧”，便是这种心理的表征。钱钟书先生曾在《诗可以怨》一文中指出，六朝人认为审美具有止痛安神的作用。“长歌可以当哭，远望可以当归”，是中国传统美学看待人生与审美关系时的基本价值观念。在中国传统美学中，渗透着中华民族对自然和人生的体验，这种体验融情感与认知于一体，它不同于宗教而又有宗教那样的超越意识，具备丰厚的审美蕴涵。中国古代美学主张将人的价值建构在人与自然的统一之上，这种统一又以审美体验为中介。这就决定了中国文化不需要宗教也可以解决精神寄托问题，使人生获得审美超越。
④中国传统美学的人文底蕴，还表现在它的自我教育意识。人文思想不仅表现在人格的自我完善上，同时表现在运用这种成果对社会进行教育，陶冶人的情操，提高人的文化素质方面。审美活动不仅是个体的经验，更主要的是一种社会性的文化创造与普及活动，是个体与群体、自由与功利的有机融合。中国传统的“人文”是指用人类的文明成果教化人民，由自然形态的人走向文明形态的人。先秦时儒家强调“六艺之教”，道家重视“行不言之教”(老子语)，后如《淮南子》与嵇康的《声无哀乐论》则兼融儒道，将自然之教与人为之教调和起来，用以陶冶人的情操，提升人生品位。中国传统美学的人文底蕴，通过这种教育思想与具体实施，体现出特有的对人的关怀。
⑤从中国传统美学的发展看，美学人物首先是充满人文忧患意识的思想家，他们往往站在时代的前列与人生的尖峰上考察审美现象，回应文化建设中出现的严峻问题，建构自己的美学理论。比如春秋以来，随着宗法制度向封建制度的嬗变，儒道法墨诸家围绕对礼乐文明的评价，以及由此而来的天道人性问题，展开了激烈的争鸣，对真善美问题作了不同的回答。儒家的中和为美与道家乘物游心的价值观念，既是伦理价值的判断，也是审美价值的尺度。人文意识与美学理论的高度统一，是中国古代美学的重要传统。
⑥中国传统美学由于具备深厚的人文底蕴，因而是中华民族精神世界与文化心理的突出表现。它在形态上具有黑格尔在《美学》中所提出的暂时性与永恒性两方面的因素。所谓暂时性是指它的历史具体性，这些特定时代的观念会随着时代的变迁而改变；而一些永恒的人文底蕴，比如追求人生的审美化，人与自然的统一等等，这些精神性的东西不但不会消逝，而且随着时代的发展而生生不息，融入到民族文化与精神世界之中。
5．下列关于“中国传统美学的人文底蕴”的表述，不正确的一项是(　　)
A．中国传统美学的人文底蕴，首先体现为不懈地追寻人生解放和人生意义，审美活动常在特定年代获得直接表现。
B．中国传统美学的人文底蕴，具体表现在以人为本，将人与自然、人与审美有机地融合在一起，因而它赋予了中国传统美学无限的生命力。
C．中国传统美学的人文底蕴还体现在能够代替宗教意义上的人文关怀，独立承载民族文化心理的安顿，这就决定了中国文化不需要宗教。
D．中国传统美学的人文底蕴，表现在它的自我教育意识，人格自我完善的成果在对社会进行教育、陶冶人的情操、提高人的文化素质方面有着积极意义。
6．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
A．体现着中国古代美学的重要传统的儒家中和为美与道家乘物游心的价值观念，既是伦理价值的判断，也是审美价值的尺度。
B．《淮南子》与嵇康的《声无哀乐论》兼融儒道，调和自然之教与人为之教陶冶情操，提升人生品位，体现出特有的对人的关怀。
C．中国传统美学在形态上具有暂时性与永恒性两方面的因素，契合黑格尔的《美学》理论，具备深厚的人文底蕴，是中华民族精神世界与文化心理的突出表现。
D．中华民族在长期的生存和奋斗中，形成了乐观向上的人生观，“生生之谓易”便是这种心理的体现，它是中国传统美学看待人生与审美关系时的基本价值观念。
7．根据原文内容，下列说法不正确的一项是 (　　)
A．美学人物往往站在时代的前列考察审美现象，回应文化建设中出现的严峻问题，他们是充满人文忧患意识的思想家。
B．特定时代的观念会随时代变迁而变迁，而所有永恒的人文底蕴不但不会消逝，而且会随着时代的发展融入到民族文化与精神世界中。
C．虽然佛教活动在汉魏开始兴盛，然而审美活动在现实人生痛苦的解脱、精神人格的重构方面，显然更能契合人生需要。
D．中国古代美学主张以审美体验为中介，将人的价值建构在人与自然的统一之上，这就决定了中国文化不需要宗教也可以解决精神寄托问题。

答案精析
1．AC　[A项失之偏颇：在公正与不公正方面有失误，即不公正。望文生义。B项江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。使用正确。C项大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。褒贬误用。D项难辞其咎：难以推脱其过失。使用正确。E项温文尔雅：态度温和，举止文雅。使用正确。]
2．D　[A项语序不当，应把“一种”放在“与时代”的前面。B项句式杂糅或成分赘余，应去掉“融”。C项不合逻辑，应去掉后面的“不”。]
3．A　[这是一个说明性语段，主要说明了清除身体毒素的问题。整段文字由三句话构成：第一句提出人体中存在着“废物”，第二句说明清除身体“废物”的重要性，第三句说明清除人体“废物”的方法。①前后两个分句是并列关系，据此可以排除“而且”。“同时”与“并且”都能表示并列关系，但用在此处，句间显得松散。由②后的“但”字可以看出，②与后面的句子是转折关系，据此可以排除“由于”。“/”则使句间显得不够紧密。“虽然”和“尽管”都能表示转折关系，但是“虽然”用在句首，与后面的分句不够和谐，所以，该处应选“尽管”。③前后是选择关系，“和”“与”“/”都不能表示这种关系。④前后是假设关系，选“/”音节上不够和谐。“便”过于口语化，读起来觉得别扭。“则”过于文言化，与这段文字的语言风格不合。⑤“令”“让”不合语言习惯。“将”不合语法规范。⑥应为表示顺承关系的连词，“进而”表示继续往前，程度偏重。“并且”“并”表示并列关系，不合语法规范。]
4．(1)于嗟鸠兮　无食桑葚　(2)偭规矩而改错　(3)纵一苇之所如　凌万顷之茫然
5．C　[曲解原意。“这就决定了中国文化不需要宗教”表述错误，原文第③段“这就决定了中国文化不需要宗教也可以解决精神寄托问题，使人生获得审美超越”并无排斥宗教的意思。]
6．D　[张冠李戴。“生生之谓易”体现了中华民族“乐观向上的人生观”，而“长歌可以当哭，远望可以当归”才是“中国传统美学看待人生与审美关系时的基本价值观念”。]
7．B　[以偏概全。第⑥段“一些永恒的人文底蕴”并非“所有永恒的人文底蕴”。]

阅读下面的文字，完成文后题目。
子部小说、笔记小说和古小说，这三个术语的指称对象相同，说的都是中国古代目录学意义上的“小说”，比较而言，“子部小说”在揭示这一类型小说的文类特征方面优势明显。明代以前，关于目录学意义上的“小说”的归属问题，主要存在子部说和史部说的分歧。从汉代到初唐，子部说占主导地位，其代表人物是汉代的班固。唐宋元明四朝，史部说占主导地位，其代表人物是唐代的刘知几；但子部说也没有销声匿迹，明代的胡应麟等皆折中于子部说与史部说之间。至清乾隆年间，编纂《四库全书》，子部说最终确立了其话语优势，其代表人物正是《四库全书》的总纂纪昀。
中国古代的子部小说理论，经过班固、纪昀等的阐发和梳理，已经相当成熟和丰满。而且，纪昀并不限于对其知识系统的建立和推广，还以身示范，亲自写作了《阅微草堂笔记》。班固《汉书·艺文志》在概述他对诸子的评断时，强调诸子十家中九家(法、名、儒、墨、道、阴阳、纵横、杂、农)皆是“可观”的，而第十家“小说”则是不可观的。“可观”与否的依据，在于前面九家关注的都是社会生活中的军国大事，唯有“小说”一家关注的是社会生活中治身理家的小事，“小说”之“小”，盖出于此。而“小说”之所以得以跻身于诸子之列，则是由于其所谈问题虽不够重要，但谈论问题的方式与其他九家大体相同，即注重明理，注重议论。诸子以议论为宗，“小说”亦不例外。子部小说的基本特征，取决于“子部”和“小说”这两个要素的结合和限定。
纪昀在《四库全书》的子部专列“小说”一类中，把子部小说清晰地分为三类：第一类叙述杂事，如《西京杂记》《世说新语》；第二类记录异闻，如《山海经》《穆天子传》《搜神记》；第三类缀辑琐语，如《博物志》《述异记》《酉阳杂俎》。其分类表明，纪昀尽管将“小说”归入子部，但也吸取了“史部说”的合理内核，即实际上以叙述性作为“小说”的基石。不过，他将刘知几纳入小说的“家史”“别传”等较为典型的杂史都清理了出去，还将兴起于唐代的传奇小说和兴起于宋代的话本小说，兴起于明代的章回小说，也迁出“小说”。他这样做，一是要为子部小说划定较为清晰的文类疆界，同时借以维护子部小说的正宗地位。纪昀一向认为唐人的传奇不能算是“小说”。在他看来，《飞燕外传》《会真记》等在写法上秉承的是史家传记体，不能归在子部；但史部要求实录，传奇却大量虚构、有意虚构，放在史部也不合适。纪昀在总纂四库全书时对唐人传奇熟视无睹，理由在此。纪昀更少提及实宋代以降兴起的话本小说和章回小说，这不是由于他不熟悉，而是因为他不愿屈尊去光顾这种不入流的书。(选自陈文新《论子部小说的文类特征》，有删改)
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(　　)
A．在中国古代目录学的意义上，“子部小说”“笔记小说”和“古小说”指的是同一类作品；使用“子部小说”这一术语，能更清晰地揭示这类著述的文类特征。
B．纪昀对中国古代“子部小说”理论有非常重要的贡献，他不仅建立和推广了这一理论的知识系统，还以身示范，亲自写作了《阅微草堂笔记》。
C．纪昀的子部小说清晰地分为叙述杂事、记录异闻、缀辑琐语等三类，每一类都收录了不少作品，一并载入了《四库全书》。
D．纪昀将唐代的传奇小说、宋代的话本小说和明代的章回小说，全都迁出了“小说”，他认为这些都是不入流的书，因而不愿屈尊光顾。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
A．关于目录学意义上的“小说”的归属，历来存在子部说和史部说的分歧，班固、纪昀和刘知几分别是两说的代表人物，他们的理论彼此对立，很难融合。
B．班固《汉书·艺文志》认为小说“不可观”；因为他确立的“可观”的标准，是必须关注社会生活中的军国大事。
C．“小说”关注的是治身理家的小事，但它同样必须满足“子部”要素的规定要求，才能获得“子部小说”的名号。
D．纪昀将刘知几纳入小说的“家史”“别传”等都从“子部小说”中清理了出去，从而在一个方面为“子部小说”划定了较为清晰的文类疆界。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(　　)
A．明代以前，“小说”的归属这一学术话题，子部说和史部说都曾先后占据主导地位；清乾隆年间，由于纪昀的理论与实践贡献，子部说才最终确立话语优势。
B．班固在《汉书·艺文志》中将诸子十家中的九家都列为“可观”，而唯独认为第十家小说“不可观”，这其中并不存在对“小说”的歧视和偏见。
C．诸子注重明理，注重议论，《世说新语》《博物志》等“子部小说”同样具有这一特点；但同时叙述性又是这些“小说”作品的基石。
D．一些唐人传奇小说既不合子部标准，又不合史部要求，最后被《四库全书》拒之门外，可见传奇小说这种文本样式自身存在严重缺陷。
阅读下面的文字，完成文后题目。
中华文明的起源经历了多元一体化的过程，中华大地上的国家起源也同样经历了多元一体——从邦国到王国的过程。公元前四千纪，中华文明的核心在黄河中游地区最终形成，以陶寺文化为代表的邦国则开创了后来夏商周中原王朝国家的先声。
陶寺文化以陶寺遗址得名，出现于公元前四千纪，位于今山西临汾市襄汾县。近年来，初步探明了宫殿区、王陵区、贵族居住区、祭天及观象台礼制建筑区、手工业作坊区、普通居民区等，充分表明了陶寺遗址作为国家的政治、文化、经济中心的都城性质。
据调查结果初步判断，陶寺文化遗址群以陶寺都城为核心分为南北两大群，拱卫陶寺都城京畿。南北两大群是由自上而下的行政派出模式发展起来的，并且发现有驿站遗址，表明了中央与地方的行政关系的存在。在陶寺遗址晚期，出现了扒城墙、毁宫庙等政治报复行为，这表明了陶寺遗址的都城性质和国家性质。
这些聚落形态考古资料证明了陶寺文化国家社会的物质文明发达程度，而相关的精神文化考古资料则显示出陶寺文化的精神文明达到了当时的最高水平。陶寺观象台通过1个观测点、12道观测缝与东南7公里远的塔儿山山脊线，构成一套完整的列石观测仪器。除了通过观测日出确定20个节令外，还可以观测16年一周期的月出最南和最北点，以预测月食，将“历象日月星辰，敬授民时”的科技软实力与宗教权力相结合，把这些牢牢掌握在邦国元首的手中，成为统治中非常实用的软实力之一。
而陶寺早期官僚墓中出土的木立表和中期王墓中出土的圭尺构成了一套完整的圭表测影系统，以圭尺第11刻度1.6尺为理论夏至影长，对外宣称陶寺为“地中”，使得陶寺城址顺理成章地成为“地中之都”，居住在其中的邦国元首自然“王者居中”，垄断与上天沟通的唯一通道，进而使得陶寺文化所代表的邦国成为“中土之国”，开创了“中国”最初始的意义。
陶寺圭表还可用于国土的测量，以陶寺城址“中表”为中心基点，按照陶寺城址的经纬线作为测量基线，对陶寺所在的东亚大陆的东西南北四至进行夏至晷影测量，以确立陶寺文化的四表。陶寺四表之间的距离同先秦文献记载的“东西二万八千里、南北二万六千里”的数据误差约6%，可以说相当吻合。当然，陶寺国家领土实际控制范围仅限于晋南地区，陶寺四表所标定的“表里河山”，只是陶寺元首们的理想蓝图而已。但不可否认的是，陶寺邦国已经有领土概念，而且可以用圭表测量与确定出来。
陶寺城址内的早期王族与中期王族墓地的不同茔域，表明早中期之间王权的易手，是在两个完全没有血缘关系的王族之间进行的，颇具汉儒竭力赞美与讴歌的“禅让”特征。不过历史是无情的，陶寺文化晚期，外来入侵势力的征服使陶寺国灭亡，其国家政权及文明被彻底摧毁，与发展成为中原王国的命运失之交臂。
这一历史命运最终落在了河南龙山文化的肩上。到二里头文化时期，中原最早的王朝国家在伊洛平原诞生，从此步入了夏商周三代王国国家新纪元，中国文明开始著称于世界。而中国传统认同的“地中”也从晋南地区移到以洛阳为代表的伊洛地区。(摘编自何驽《陶寺文化：中华文明之“中正”观缘起》)
4．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(　　)
A．中华文明的核心于公元前四千纪在黄河中游地区形成；与此同时，在今山西临汾市襄汾县则诞生了陶寺文化。
B．考古资料表明，陶寺邦国建国伊始就具有了都城性质和国家性质，其精神文明也代表了当时社会的最高水平。
C．“中国”最初始的意义是“中土之国”，这是陶寺文化开创的。陶寺文化在当时非常发达，已有完整的圭表测影系统。
D．陶寺邦国早中期王权的易手具有汉儒竭力赞美与讴歌的“禅让”特征，它是在两个完全没有血缘关系的王族之间进行的。
5．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
A．陶寺都城是陶寺邦国的政治、文化、经济中心，建有宫殿区、王陵区、贵族居住区、祭天及观象台礼制建筑区、手工业作坊区、普通居民区等。
B．陶寺文化相当发达，如：能通过观测日出确定20个节令；能观测16年一周期的月出最南和最北点，以预测月食；能运用圭表测量国土。
C．陶寺邦国实际控制的领土范围仅限于晋南地区，远远小于陶寺元首们心目中的领土范围，但这足以表明当时的陶寺邦国已经有领土概念。
D．在我国国家起源史上，陶寺属于邦国，在陶寺邦国基础上发展而来的夏商周则属于王国。夏商周时期，中国文明开始著称于世界。
6．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(　　)
A．中华文明的起源和我国的国家起源都经历了多元一体化的过程，其中国家起源的多元一体化的过程指从邦国到王国的过程。
B．南北两大群由自上而下的行政派出模式发展起来，还有驿站，这些考古发现表明了当时的陶寺邦国存在中央与地方的行政关系。
C．陶寺邦国的元首已知道利用科学知识加强统治，如控制天文历法知识、对外宣称陶寺为“地中”、确立陶寺文化的四表，等等。
D．陶寺邦国时期，晋南地区是“地中”；夏商周三代时期，以洛阳为代表的伊洛地区是“地中”：“地中”是个政治文化概念。

答案精析
1．D　[根据原文末段可知，纪昀认为不入流的只是宋代的话本小说和明代的章回小说，并未涉及唐代的传奇小说。]
2．A　[“他们的理论彼此对立，很难融合”说法失当。根据原文第一段和第三段可知，不仅明代的胡应麟等皆折中于子部说与史部说之间，纪昀自己也吸取了“史部说”的合理内核。]
3．D　[推论失当。唐人传奇小说既不能归入子部，又不合史部要求，不是因为这一文本样式自身的缺陷，而是因为唐人传奇小说“在写法上秉承的是史家传记体，不能归在子部”“大量虚构、有意虚构，放在史部也不合适”。]
4．B　[原文是说“陶寺遗址晚期……这表明了陶寺遗址的都城性质和国家性质”，所以“陶寺邦国建国伊始就具有了都城性质和国家性质”表述错误，混淆了时间的先后。]
5．D　[“在陶寺邦国基础上”无中生有，据原文可知，陶寺邦国已被彻底摧毁。]
6．C　[据文中可知，“确立陶寺文化的四表”不是为了加强统治，只是为了测量邦国元首心目中的领土，故C项表述错误，混淆了人物和事件。]

阅读下面的文字，完成文后题目。
在和谐的统一体中，壮美包含着某种对立、冲突的因素，它在直观上表现出某些动荡、严肃、奇伟、巨大、豪放、刚正等不太和谐的状态和形式，但总体上却不给人以压抑和痛苦，而给人以自由、愉悦的感受。这与近代充满对立和痛感的崇高之美大不相同。壮美的深层内涵是主体对客体的渴望和追逐，即主体要求在对象世界中实现自己，但不时遇到来自对象世界的某种抗拒，这就必然会使它们表现出一定的对立、冲突、矛盾色彩。然而在古典美学中，主体和客体、人与自然、个人与社会是不存在深刻分裂的，它们在本质上是统一和谐的，因此，来自对象的抗拒必然会被克服，主体也就通过对对象的获得和占有显示出自己的人格高度或生命力量。由于壮美理想是在外向性的主客关系结构中呈现出来的，因而它必然要规定着审美和艺术偏重于模拟、写实、再现，是“诗在画中”，即表现统一于再现。
而优美则与此不同，它强调的是矛盾双方的互依、均衡与和谐，因而一切动荡、对立的因素都被淡化和融会在宁静、整一的和谐关系中。正因为如此，它所表现出来的感性特征是柔婉、圆润、娇小、清丽、淡雅、自然等。它给人的感受没有壮美感中那种亢奋高扬的情绪，而是一种单纯、平和的愉悦和享受。优美理想的深层动因是主体在静守中同对象形成的自由关系，也即是说，主体不是通过外向的追求来实现同对象的拥抱与合一，而是在心灵的内省、直觉的感性中达到物我两忘、意境相融、形神统一、情理结合，亦即在对对象的超越中达到同对象的融合统一。由此避免了主体在外向追觅中同客体的矛盾和冲突，从而同客体保持一种和谐、自由的统一关系。优美理想的这种内向性、自省性结构也决定了审美和艺术的重心必然是表情的、写意的，是“画中有诗”，即再现统一于表现，形质统一于神意。也即是说，审美和艺术不再为对象的感性特征所制约和局限，而是自由地超越着它们，在它们的具体有限性之外或之上寻求无限的韵味、神趣、意兴等。
审美理想的壮美与优美两大形态，既是相对的逻辑范畴，又是发展的历史范畴。就整个中国美学的历史发展来看，宋元审美文化实现了由古典壮美向优美的转化。中唐以前，以阳刚为主的壮美占据主导地位。特别是盛唐时期，充满雄浑博大之气的壮美形态得到了充分的发展，达到了一个高峰。而中唐以后，特别是宋元至明中叶时期，随着社会的变革，审美理想和文化也发生了巨大而深刻的历史转型，即在刚柔结合、壮美和优美的并列中，以柔为主的优美理想以及由此规定的偏于写意缘情的表现倾向，获得全面发展和确立。这一点从宋元时期的美学思想、艺术的表现形式(如诗、散文、词、书画、杂剧、雕塑、建筑等)，到实际生活中的审美趣味、工艺(如园林、瓷器、服饰、饮食与茶艺等)，都无不以鲜明的时代特色表现出来。(节选自《中华审美文化通史·宋元卷》，有删改)
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(　　)
A．尽管壮美在直观上表现出诸多不太和谐的状态和形式，但它仍能给人以自由、愉悦的感受，总体上并不会让人感到压抑和痛苦。
B．壮美的深层内涵是主体对客体的渴望和追逐；主体在自我实现时会不时遇到来自对象世界的某种抗拒，这使它们表现出一定的不和谐的色彩。
C．古典美学中主客体、人与自然、个人与社会不存在明显的分裂，它们在本质上是统一和谐的，主体仍能显示出自己的价值。
D．在外向性的主客关系结构中呈现出的壮美理想，必然要规定着审美和艺术表现统一于再现，即偏重于模拟、写实和再现。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
A．优美强调矛盾双方的互依、均衡与和谐，一切动荡、对立的因素皆融合在宁静、整一的和谐关系中，从而表现出圆润等感性特征。
B．在优美理想中，因为主体不通过外向的追觅来实现同对象的和谐关系，而是向内静守，由此则避免了同客体的矛盾和冲突。
C．体现优美理想的审美和艺术突破了其对象感性特征的制约和局限，在对象具体有限性之外或之上寻求着无限的韵味、神趣、意兴等。
D．中唐之前壮美占据主导地位，随着社会的发展和变革，到宋元开始被以柔为主的优美取代，体现了审美理想两大形态的历史转型。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(　　)
A．壮美给人亢奋高扬的感受与近代充满对立和痛感的崇高美给人的感受大相径庭，也不同于优美给人的单纯、平和的愉悦和享受的感受。
B．古典美学中壮美和优美各自主客体之间虽然都存在着矛盾冲突，但由于其关系结构的不同，最终也都显示出融合、统一与和谐的状态。
C．“诗在画中”与再现统一于表现、形质统一于神意的“画中有诗”不同，“画”是艺术审美的重心；而“画中有诗”的重心则是“诗”。
D．宋元时期美学思想、艺术表现形式及实际生活中的审美趣味、工艺偏于写意缘情，刚柔结合中以柔为主，表现出鲜明的时代特色来。
阅读下面的文字，完成文后题目。
谁来加厚信息时代的文化土层
打开微信“朋友圈”，就能看到一个完整的文化微缩景观：既有“小清新”，也有“情怀党”；既能看到古典乐迷的“高大上”，也能看到各种“非主流”……每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，他们是文化景观的观看者，也是文化风尚的制造者。
然而，新技术的生死时速，是否也会纵容“所见即所得”的肤浅，带来“既得繁花，亦生野稗”的乱象？已经有人痛心于文化空气的日益稀薄，甚至认为中国正在进入文化上的“小时代”。图书馆修得越来越好，好书和读书人却越来越少。难怪有人疾呼，从电脑和手机中拯救我们的阅读吧！甚至有人说，拔掉网线，关闭手机，才能回到真正的文化生活。
事实上，翻阅近几个世纪的文化史，几乎每一次技术手段的升级，都会引起人们的文化焦虑。海德格尔以哲人姿态发问：技术化的时代文明千篇一律，是否还有精神家园？美国学者罗斯扎克更是一针见血：相比在黄昏时分去附近的咖啡馆，网络真的能更有效地交流思想吗？哲人的忧思，倒是从另一个角度给出了历史的惯例：越是缺少文化话语权的草根，越能更早地拥抱新的文化场；越是在原有格局中掌握话语权的精英，越是更晚地接受新事物。看看我们的互联网，微博是近6亿网友鼎力支撑的舆论广场，微信是无数中产白领激情互动的文化领地。在抱怨新技术让信息碎片化、文化浅表化的同时，谁愿用理性的思维、专业的知识、人文的情怀，主动涵养席卷天下的网络文化？文化之河能否源远流长，乃是取决于“最低水位”，谁来为时代的文化河床筑土培基，加厚信息时代的文化土层？
正如学者所说，当代中国正在“共时性”地经历着传统、现代与后现代。人类历史上前所未有的快速现代化和城市化的进程，反映在文化领域，将使我们在相当长的时间内，注定要面对传统与现代并存、高雅与“低俗”共舞的现象。对大众审美和信息时代的到来，主流文化的建设者固然不必过分沉溺文化乡愁、伤感于“吾道衰也”，也不能闭关自守、以和大众文化划清界限来标榜自我，而是更应该防止文化上的劣币驱逐良币，为整个社会的文化水位划定警戒线，并担任守护者。“士志于道”曾经是中国文化和中国文人的光辉传统，一代代士人无不“以天下风教是非为己任”，为时代的文化河床筑土培基，理应是当代文化人的历史使命。
古人云，“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也”。不论时代如何变迁，技术条件如何升级，人心向善向美的文化情怀不会改变。我们要做的，就是以更积极的态度、包容的气度、渊博的深度，加厚信息时代的文化土层。通过“各美其美，美人之美”，最终走向“美美与共，天下大同”的文化中国。(选自《人民日报》，有删改)
4．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(　　)
A．要加厚信息时代的文化土层，使文化之河源远流长，就应该用理性的思维、专业的知识和人文的情怀，去主动涵养网络文化。
B．“士志于道”曾经是中国文化与中国文人的光辉传统，为时代文化加厚土层理应成为当代文人的历史使命。
C．面对信息时代各种文化共存的现象，为防止文化上的劣币驱逐良币，主流文化建设者应为文化水位划定警戒线并担任守护者。
D．如果人心向善向美的文化情怀没有改变，就能以比以往更积极的态度、包容的气度、渊博的深度，去加厚信息时代的文化土层。
5．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
A．文化空气的日益稀薄，使一部分人对此十分痛心，这些人甚至认为中国正在进入文化上的“小时代”。
B．当今社会，读书的物质条件越来越好了，但好书和读书人却越来越少，以至于有人疾呼“从电脑和手机中拯救我们的阅读吧”！
C．任何一次新的技术手段的升级，都会引起人们的文化焦虑，这是近几个世纪以来文化史上所特有的现象。
D．加厚信息时代的文化土层，需要通过“各美其美，美人之美”，最终走向“美美与共，天下大同”的文化中国。
6．根据原文内容，下列表述不正确的一项是(　　)
A．每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，信息时代，他们既是文化景观的观看者，也是文化风尚的制造者。
B．海德格尔、罗斯扎克等人的忧思从另一个角度表明：只要拥有文化话语权，无论是草根还是精英，都能更早地接受新事物、拥抱新的文化场。
C．既不必过分沉溺于文化乡愁，也不能闭关自守，这是大众审美和信息时代到来时主流文化建设者应有的态度。
D．在文化领域，因受快速现代化和城市化进程影响，人们在相当长的时间内要面对传统与现代并存、高雅与“低俗”共舞的现象。

答案精析
1．C　[“不存在明显的分裂”表述错误，原文是“不存在深刻分裂”，“明显”“深刻”在表述的意思上有明显的区别。]
2．D　[“……壮美……到宋元开始被以柔为主的优美取代”错误，原文是“在刚柔结合、壮美和优美的并列中，以柔为主的优美理想以及由此规定的偏于写意缘情的表现倾向，获得全面发展和确立”，由此可以看出在宋元时，“柔美”并没有“取代壮美”。]
3．B　[“但由于其关系结构的不同，最终也都显示出融合、统一与和谐的状态”强加因果。]
4．D　[假设关系不成立。]
5．C　[说法太绝对，原文是“几乎每一次”。]
6．B　[不符合原文第三段的内容“越是缺少文化话语权的草根，越能更早地拥抱新的文化场；越是在原有格局中掌握话语权的精英，越是更晚地接受新事物”。]

阅读下面的文字，完成文后题目。
中国历史上的乡村治理实际上走的是一条“二元化”的路线，公权力和自治权长期共存，其中以唐宋乡官职役化为分界彼此消长，这种独特的乡村治理方式甚至对乡村的近代化过程也产生了诸多影响。自秦汉以来，历代都曾试图对乡村社会进行直接管理，但国家对乡村社会的治理主要依靠乡官及律令与儒家纲常，国家对乡村的组织原则是地缘优于血缘，基层社会已经存在早期自治组织。
唐宋之际的社会变革被学界概称为“唐宋之变”。在乡村治理上，这种转变就表现为：其一，乡官制度退出历史舞台，从此，乡村基层管理人员的身份是民而不是官，社会地位很低，没有固定的办公衙门和俸禄，上为士大夫鄙视，受上级盘剥，下又徘徊于是否侵渔乡里之间，这种两难困境在后世乡村管理中变成常态；其二，自治组织在唐宋进一步发展，中央政府愈来愈多地借助他们来稳固统治。国家通过乡绅、信仰、乡约、宗族等各种形式和力量对乡村实行间接控制在唐宋之际渐渐成为现实或者完成了制度准备。
中国乡村治理方式的转变是传统国家以最小成本维持社会运转的必然。自郡县制建立以来，帝国人口不断增加，县级区划的数目却维持了相对稳定。以农业税为收入主体的传统国家不可能负担如此庞大的官僚系统，因此，各朝代不得不以最低行政配置来应对扩大的人口，政府效率下降，基层行政职能缩减，县以下交给各种社会组织进行自治就是不可避免的。
但是，与此同时，乡村治理的难度却在增加。中唐以后从两税法开始了征税原则由“税丁”向“税产”的转变，财产的隐匿比起人丁的隐匿更难发现，乡村催征赋税参与管理的乡役人数和工作量大增。地方政府职役人数、工作量的变化，同时其地位愈来愈低，从秦汉时期的有望跻身卿相，到明清时期的被视为“至因至贱”之役。这些问题导致乡官职役化、政府乡村管理虚化。这是中国历史上“强干弱枝”的一个表现，也是社会基础不稳、治乱频仍的一个原因。
乡村治理方式转变的目的本是以最小成本来控制基层、获取赋税，实际上却令中央王朝取得税收的效率进一步降低。乡村治理方式的转变令基层社会更易于“军事化”，乡族控制的民团、乡兵既可帮助维持地方治安，也可能带来械斗民乱。乡村治理方式的转变使得乡村职役地位低下的同时又权力大、责任大，赋税征收不足时还需要自己赔补，极易为了满足国家的赋税要求或上司、自身的贪污要求而徇私舞弊、危害乡里，宗族、乡绅则往往站在他们的对立面。
同时，乡村社会管理方式的转变带来了明清时期蓬勃发展的宗族等各类乡村自治组织，它们不仅进行自我管理，到近代还提供了本应由国家提供的公共产品和服务。总之，传统中国的乡村社会一直存在一定的自主性，中国很早就存在类似于西方“公共领域”的国家与民间同时发挥作用的公共空间。(摘编自蒋楠《历史视野下的中国乡村治理》，有删改)
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(　　)
A．中国历史上的乡村治理公权力和自治权长期共存，以唐宋乡官职役化为分界限，公权力削弱，自治权增长，这种独特的乡村治理方式对乡村的近代化过程产生了影响。
B．虽然自秦汉以来历代都曾试图对乡村社会进行直接管理，但是国家对乡村社会的治理主要依靠乡官、律令和儒家纲常，国家对乡村的组织原则是地缘优于血缘。
C．“唐宋之变”时，乡村基层管理人员的身份是民而不是官，社会地位很低，没有固定的办公衙门和俸禄，他们受到上层的鄙视和盘剥，又纠缠于是否盘剥下层，置于两难的处境中。
D．唐宋之际，自治组织进一步发展，中央政府愈来愈多地借助他们来稳固统治。国家通过乡绅、信仰、乡约、宗族等各种形式和力量对乡村实行间接控制渐渐成为现实。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
A．因为以农业税为收入主体的传统国家不可能负担庞大的官僚系统，所以自郡县制建立以来，尽管国家人口不断增加，但是县级区划的数目却维持了相对稳定。
B．国家以最小成本维持社会运转，各朝代以最低行政配置来应对扩大的人口，导致政府效率下降，基层行政职能缩减，县以下交给各种社会组织进行自治。
C．从中唐以后，乡村治理的难度在增加，“税丁”向“税产”的转变，比起隐匿人丁，人们更容易隐匿财产，大大增加了乡村催征赋税参与管理的乡役人数和工作量。
D．地方政府职役人数、工作量和地位的变化，导致乡官职役化、政府乡村管理虚化。这是中国历史上“强干弱枝”的一个表现，也是社会基础不稳、治乱频仍的一个原因。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(　　)
A．乡村治理方式转变带来一些弊端，如令基层社会更易于“军事化”，乡族控制的民团、乡兵既可帮助维持地方治安，也可能带来械斗民乱。
B．乡村职役极易为了满足国家或上司或自身的要求而徇私舞弊、危害乡里，宗族、乡绅则站在乡村职役的对立面，反对他们的这类行为。
C．明清时期宗族等各类乡村自治组织蓬勃发展，它们不仅进行自我管理，到近代还提供了本应由国家提供的公共产品和服务。
D．传统中国的乡村社会一直存在一定的自主性，像西方“公共领域”的国家与民间同时发挥作用的公共空间在中国早就存在。

阅读下面的文字，完成文后题目。
汉字蕴含的美学
骆冬青
传说，仓颉造字，“天雨粟，鬼夜哭”，古人对文字的创生充满惊怖和景仰之情，后世“敬惜字纸”的意识中凝聚着华人这种对“文字”的共通感。汉字的诞生无从考据，可是，从古人刻画的留痕中，我们依然能够感受到那种鲜活灵动的精神。这种精神凝聚在汉字中，凝聚在书法中，凝聚在甲骨、青铜器、竹帛中。中华民族一项最伟大的创造，无疑是汉字这一文化符号。
从文字的起源来看，即使是拼音文字，亦需以一定形体作为“符号”来展示“声音”。也就是说，在根本意义上，形、音的合一，是所有文字必然的归宿。只不过，西方的拼音文字是以“字母”为基本元素的，“字母”作为表音的基础，生成为“单词”，方才成为西方语言书面表达的意义元素。汉字则不然。许慎的《说文解字序》曰：“仓颉之初作书也，盖依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。文者，物象之本；字者，言孳乳[注]而寝多也。”这里，着重指出了“象形”的重要性。“文字”获得了一种哲学意义，作为“物象之本”的“文”和“形声相益”的“字”构成的“汉字”，与“字母”的不同在于，它是以“形声相益”的复合形态出现的。“字”所包含的“孳乳”义，与西方的“字母”不同，是以“字子”形态出现的——从而具有了一种生态学意义上的“生生不息”的创发性。
所以，从图画文字到象形文字，汉字完成了一种飞跃。“图”进一步形式化，“画”进一步抽象化，从而使“字”逐渐“象形化”“文字化”。也就是说，汉字，正如公认的，是合形、音、义为一体的文字。这里，就产生了一种似乎古怪的现象，那就是把汉字说成是表意文字。
从以上提到的关于文字形态的进化论思路来看，从图画、象形、表意、表音这个序列，选择一个恰当位置定义汉字，似乎最佳选择就是表意文字。可是，若从“字母”来说，则西方“文字”表音说似乎可通；但“字母”与中国“汉字”的地位明显不对等。“字”对应的是西方的“词”。而西方的“词”难道不是“表意”的吗？所以，在这里出现了一种概念错置，一种颇为荒唐的指称错乱。其内在原因，则不能不归结为一种文化心态上的诉求。汉字的复杂性，却在这样的单线进化论中被忽视了。
汉字作为一种合形、音、义为一体的文字，其为人诟病处在“象形”。可是，正因为“象形”，汉字才具有了独特的审美属性，才衍生了世界上最独特的一种艺术形式，即书法。汉字是一种具有文化丰富性的符号，把不同模式、不同媒介的信息综合为一；图画、象形、表意、表音，这四种“文字发展阶段”，都智慧地凝结在“汉字”这种独特的符号之中，并且能够自由自在地表达，从而成为一种美学上的奇迹。汉字美学之提出，正在于汉字独具的文化特质。在一些人看来的“落后”，却恰恰是汉字伟大的地方。(选自《文史知识》，有删改)
注　孳乳：繁殖、派生。
4．下列关于汉字的表述，不正确的一项是(　　)
A．现在人们已经无法从文献中准确得知汉字是如何诞生的，不过那些优美的、如今还在使用的汉字依然能带给我们很多想象和美感。
B．《说文解字序》认为，汉字是以“文”“字”两种“形声相益”的关系出现的，这种关系与根本意义上也是形音结合的拼音文字相同。
C．汉字的形、音、义为一体让人们认定汉字是表意文字，形成这个观点是基于文字发展的“图画、象形、表意、表音”四种阶段的观点。
D．汉字被诟病的一个原因是汉字的象形性，不过汉字的象形性使汉字这种文化符号具有独特审美属性，衍生出世界上独特的书法艺术。
5．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
A．仓颉造字的传说体现了古人对文字创生的复杂情感，古人对写有文字的纸张的尊敬、爱惜之情表现了他们对文字本身推崇、敬仰的思想。
B．从文字的起源分析，所有文字都需要形体作为“符号”来表示字的读音，不过汉字与拼音文字的区别在于汉字以“字子”的形态出现。
C．汉字从图画文字到象形文字是一次重大的飞跃，体现在此时的汉字特点是“图”更加形式化、“画”更加抽象化，这些让文字更加“象形化”“文字化”。
D．汉字独具的文化特质使得汉字蕴含美学，但有些人把汉字的美学当作落后的象征，完全忽略了汉字因为其美学特质才得以长久发展的问题。
6．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(　　)
A．汉字的产生是中华民族的伟大创造，有着悠久的历史，并且这种创造的过程现在还保存在甲骨、青铜器、竹帛中，成为中华民族的骄傲。
B．“依类象形，故谓之文”是说仓颉造字时首先是按照事物的特征画出形体，这就是所谓的“文”，这是“物象之本”，是造字的重要方法。
C．拼音文字的基本元素是“字母”，然后生成表意的“单词”，这与汉字的“字”功能对等，有些人把汉字的“字”与拼音文字的“字母”对等是错误的。
D．汉字能够把不同模式、不同媒介的信息综合为一，是把图画、象形、表意、表音等内容智慧地凝结在一起并能够自由自在表达的文化符号。

答案精析
1．D　[“国家通过……渐渐成为现实”表述错误，遗漏信息“或者完成了制度准备”。]
2．C　[“从中唐以后，乡村治理的难度在增加”表述错误，原文无信息表明乡村治理的难度在增加是从中唐以后开始的。]
3．B　[“宗族、乡绅则站在乡村职役的对立面”表述不严密，少了限制词“往往”。]
4．B　[原文第二段中提到“作为‘物象之本’的‘文’和‘形声相益’的‘字’构成的‘汉字’”，其中“形声相益”指“字”而不是指“文”和“字”的关系。]
5．D　[“但有些人把汉字的美学当作落后的象征”表述错误，文中说“在一些人看来的‘落后’，却恰恰是汉字伟大的地方”中的“落后”指汉字的象形性，不是汉字蕴含的美学；同时，“汉字因为其美学特质才得以长久发展”于文无据。]
6．A　[“创造的过程现在还保存在甲骨、青铜器、竹帛中”表述错误。文章第一段的意思是说，汉字的精神(汉字蕴含的美学)保留在了古人刻画的留痕中，“凝聚在甲骨、青铜器、竹帛中”，而不是汉字的“创造的过程”保存在其中。]

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①要知道生之可贵，但不可苟且偷安。要知道死不足惧，但不轻易言死。
②他知道自己患的是不可救药的癌症，但他以“生命不息战斗不止”的精神，鞠躬尽瘁为人民办事。
③对于这样的意见，也要加以分析，不可以生吞活剥地完全肯定或完全否定。
④宜春一中的老年人活动中心里象棋、扑克、乒乓球、羽毛球、收音机、电视机、书报、画片，包罗万象。
⑤如果不未雨绸缪，将来就要被动，就难以保证明年地方工业发展的需要，因此从现在起，就必须“今年看明年”，及早准备。
⑥摆好后，他照例是横瞅瞅，竖看看，里磕磕，外扳扳，直到那砖横平竖直了，他自己也觉得称心如意了，这才摸起另一块。
A．①②④ B．①③⑤
C．②⑤⑥ D．③④⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．作为公益性的教育资源，博物馆应担当起“雅俗共赏”的社会服务职能，不仅要鼓励寻常百姓常来常往，更要供学者精英雅玩品鉴。这无疑是当下博物馆建设需要明确的功能定位。
B．随着物质生活的富足，在旅游成为很容易实现的事情的同时，令人堪忧的是旅程中暴露出的诸多不文明现象，甚至违规违法事件也时有发生。
C．作家任林举继报告文学《粮道》荣获第六届鲁迅文学奖后，另一篇粮食题材的报告文学《贡米》，在《中国作家》全文发表，再一次引发各界的强烈关注。
D．第三届丝绸之路国际电影节以“发展中的电影、多样性的文化”为主题，旨在以电影为纽带，促进丝路沿线各国文化的交流，传承丝路精神，弘扬丝路文化。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
中国文化要走出国门，我想__①__是通过概念或内容题材走向世界，__②__要有高超的艺术，__③__艺术中表达的民族文化的精神、艺术家的个性和时代的个性，__④__让外国人认可并感染他们。这次我们展览的主题叫“中国写意”，__⑤__以中国写意美学为特征、以中华美学精神为主导、以中国民族精神为核心的当代创作。这里有中国老中青优秀艺术家的作品，__⑥__经过了中国美术馆专家们的精心遴选。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
如果
那么
因为
必须
/
还
B
不仅
更
/
要
就是
都
C
不但
而且
以及
/
于是
甚至
D
虽然
但是
并且
正是
即
/
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李商隐《锦瑟》一诗由思忆青春年华起笔写得如梦如幻，最后以“____________________，____________________”两句表示追梦已醒，只是当时不甚分明。
(2)文天祥《过零丁洋》中，“____________________，______________________”两句等闲视死亡，让赤诚的心如一团火，照耀史册，照亮世界，照暖人生。
(3)韩愈《师说》中，作者认为弟子可以为师，师也可以为弟子，所以师和弟子的关系是相对的，不过是因为“闻道有先后，____________________”的缘故。
三、新闻阅读
阅读下面的文字，完成文后题目。
高考成绩“走出去”很重要
日前，教育部国际合作与交流司副司长于继海在2015中国教育国际化研讨会上透露，教育部正在推动我国高考成绩得到国外认可。
据记者了解，我国已同俄罗斯、美国、欧盟等建立起高层人文交流机制，教育部希望通过这些平台进一步推进教育交流合作。
高考成绩在留学中的作用初具效力
“我们最想做且开始启动的就是，推动我们的高考成绩让国外认可。”于继海在该论坛上说，这方面的工作已在进行中，但距离目标尚有较长的一段距离。
这一动态旋即引起公众高度关注，因为高考成绩“走出去”，就意味着会对高中毕业生留学产生较大影响。记者为此第一时间了联系教育部国际司，希望就目前中国高考成绩获国外认可程度及教育部的后续举措进行深入采访，但截至发稿，采访申请未获回应。
不过，据记者粗略统计，目前中国高考成绩在留学中的作用早已初具效力。
5月初，美国旧金山大学校长菲茨杰拉德在北京宣布，中国高中生从2015年起可以凭高考成绩直接申请入学，无须再花时间准备托福、雅思等考试。
更早前的2012年，澳大利亚名校悉尼大学宣布认可中国高考成绩，并公布了面向我国各省市学生的分数线，基本与各地本科一批次录取线持平。过线学生不需要再读预科，当然，除了高考成绩，学生还要具备语言成绩以及经济等其他条件。此外，中国高考成绩在申请许多国家的高校时都有用。
“这是国外高校对我国中等教育水平的认可”
“外国高校认可高考成绩，应该说这是国外高校对我国中等教育水平的认可和对高考可信度的认可。”北京交通大学国际教育交流中心主任刘彦青说。
事实上，全球各国之间互认高考成绩的情况并不多，因为教育体制不同，有的国家甚至没有统一高考。刘彦青介绍，我国高校招收留学生也不要求学生在本国的高考成绩，通常只是要求提供在本国高中的学习成绩，然后通过入学考试或者试读等方式选拔，目前清华、北大等高校采用入学考试制度，北交大采取试读制度，试读一年修不够学分的学生会被劝退。
刘彦青说：“不要求国际学生的高考成绩，主要是因为我们不了解他们的高考体系，也不了解他们的成绩后面说明的东西。比如我们招收60个学生，可能来自30个国家，没办法了解这30个国家的高考。”
“来我国留学的生源目前还没法和美国等国家相比，我们出去留学的生源相对来讲非常庞大，比如澳洲，留学市场在其GDP中占很大比重，它要吸引更多中国留学生，同时要保证生源质量。所以参考我们的高考是很好的选择。”刘彦青说。
让更多海外高校“认识”高考
中国高教学会高等教育学专业委员会副理事长、厦门大学教授刘海峰认为，推动高考成绩“走出去”很重要。
“实际上我国的高考非常严格，难度很大。成绩基本对应着每个学生的实际水平。但是国外对我国高考的了解不多。我国的学生留学主要去往西方发达国家，他们多数依据托福、雅思、SAT等语言考试来选拔学生。
“现在，国外高校越来越多地知道中国高考，他们对我们这种严格组织的、上千万人同时参加的大规模考试很惊讶，让他们无法忽视高考的水平和效果。高考对数理化等学科的考查水平完全不亚于外国大学的入学考试，这是语言考试没有的。”刘海峰说。
菲茨杰拉德也说：“对于中国学生而言，高考能测试出学生是否精通一个指定的整体知识体系，以及他们是否具备刻苦学习并坚持到底的品质。”这意味着高考的质量评价正在得到国外高校的认可。
但也有人指出，需要现性、正确地看待这种认可。因为和我国以高考成绩作为唯一的录取依据不同，国外高校普遍实行自主招生，入学评价的依据各不相同。即使认可高考成绩，也不会直接按照高考成绩录取，但是不可否认，这对中国高考的健康发展有所裨益。
“早前我们重视国外对我国高等教育学历的认可，所做的推动也比较多，也就是我们高等教育的出口处推动比较多，现在相当多的国家认可我们的本科、研究生学历，中国的本科生可以直接申请读国外学校的研究生。但是高等教育的入口处推动工作做得不够，加强这一方面很有必要。高考的一个巨大的功能是，以考促学，国外高校越来越认可高考成绩，意味着对我国的基础教育乃至高等教育的质量越来越认可。”刘海峰说。
(选自《光明日报》2015年5月29日，有删改)
5．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
A．教育部国际合作与交流司副司长于继海在2015中国教育国际化研讨会上透露，据记者了解到的内容，我国已同俄罗斯、美国、欧盟等建立起高层人文交流机制。
B．目前中国高考成绩在留学中的作用初具效力，如澳大利亚名校悉尼大学宣布认可中国高考成绩，美国旧金山大学校长宣布可凭高考成绩直接申请入学。
C．刘彦青认为，不要求国际学生的高考成绩，主要是因为我们不了解他们的高考体系；而我国出去留学的生源相对来讲非常庞大，比如澳洲，留学市场在其GDP中占很大比重，所以参考我们的高考是很好的选择。
D．刘海峰认为，我国的高考非常严格，难度很大；国外高校越来越多地知道我们这种严格组织的、上千万人同时参加的大规模考试，并了解高考的水平和效果。
6．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(　　)
A．中国高考成绩在留学中的作用初具效力，有的外国高校认可中国的高考成绩，这是国外高校对我国中等教育水平的认可和对高考及成绩可信度的认可。
B．外国高校认可高考成绩正在推动中国高考逐渐为海外高校所“认识”，但是国外对我国高考的了解不多。
C．与国外高校普遍实行自主招生，入学评价的依据差不多，中国正在改变以高考成绩作为唯一录取依据的方式。
D．中国高考成绩能已经完全代替诸如托福、雅思、SAT等语言考试，实现中国高考成绩与海外国家的对接。
E．这篇新闻报道了中国高考在世界教育中的巨大作用，赞扬了中国高考对世界教育所做的巨大贡献。
7．我国高考成绩“走出去”意义重大，结合材料，谈谈你是怎样看待“推动我国高考成绩得到国外认可”的。
答：　
答案精析
1．C　[①苟且偷安：只顾眼前的安逸，不顾将来。不合语境。②不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。使用正确。③生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验、方法等)。可改为“囫囵吞枣”。④包罗万象：内容丰富，应有尽有。使用“包罗万象”时虽可在前边先列举一些事物，但一般都不在前边列出具体事物。⑤未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。使用正确。⑥称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。使用正确。]
2．D　[A项递进关系不当，应为“不仅要供学者精英雅玩品鉴，更要鼓励寻常百姓常来常往”。B项“令人堪忧”重复，应删去“令人”。C项中途易辙，应将“继”改为“的”。]
3．B　[解答本题可以使用排除法。通读文段可知，①②之间是递进关系，由此排除A、D两项。第⑤处与前句之间是承接关系，所以要选一个表承接关系的词，因此排除C项。]
4．(1)此情可待成追忆　只是当时已惘然　(2)人生自古谁无死　留取丹心照汗青　(3)术业有专攻
5．C　[范围缩小，原文“主要是……”之后还有“也不了解他们的成绩后面说明的东西”这一内容。]
6．AB　[C项“中国正在改变以高考成绩作为唯一录取依据的方式”在文中并没有体现出来，应该是“与国外高校普遍实行自主招生，入学评价的依据各不相同，中国以高考成绩作为唯一的录取依据”。D项应该是“中国高考成绩暂时不能完全代替诸如托福、雅思、SAT等语言考试”。E项概括错误，这篇新闻报道了教育部正在推动我国高考成绩得到国外认可，希望中国教育“走出去”。]
7．推动我国高考成绩得到国外认可，一方面，使中国高考成绩“走出去”很重要，既可以使中国的基础教育和高等教育进一步走向国际化，又可以与海外国家进行更多的教育交流合作；另一方面，让世界了解中国高考的质量评价，有助于中国高考的健康发展，有助于推动海外国家对我国基础教育乃至高等教育质量的认可。

一、语言基础知识
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是(　　)
A．王老师是位儒雅谦和的师长，前后共招了七名博士生。我忝列门墙，且为大弟子，接受教诲的机会更多一些。
B．领导干部要带头约束自己的行为，大力清除思想和行为上的“灰尘”和“污垢”，努力实现自我净化、自我革新，才能形成上行下效的良好风气。
C．在各种媒体、出版物等传播载体上，尤其是在网上，经常看到一些有关中国铁路、中国高铁的文章、言论等，多者不忍卒读。
D．“互联网＋预防接种”绝不是一蹴而就的，这是一个缓慢改造的过程，目前，国外并没有非常成熟的同类应用。
E．每年正月十六这天，阆中古城万人空巷。一大早，大人让小孩穿上新衣，戴上新帽，一家人吃过汤圆，把备好的饮料、瓜果、糕点带上出门。
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．随着医疗机构数字化建设的推进，医疗机构将电子技术变成了控制处方外流的手段，患者需通过身份证等一系列手续才能从医院获取处方。
B．根据美国高盛公司2日向证券交易委员会提交的文件显示，巴菲特掌控的伯克希尔·哈撒韦公司入股高盛时曾设定前提，限制高盛高管出卖其所持股票。
C．一百年在时间长河中转瞬即逝，而艾青这朵“大堰河”的浪花，却以虔诚的自省意识和博大的悲悯情怀，净化着一代代中国知识分子的血液。
D．三星注重通过产品的研发提升智能家居的体验，而国内企业长虹则通过构建服务整体的服务系统来加大智能化水平。在1月初的CES展上，长虹向外界展示了在智能市场取得的突破。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
生存无忧，__①__谋生态——这是人民的要求。近些年来，__②__我们在生态建设方面付出了前所未有的努力，__③__连日来浓雾重锁的城市污染又警醒我们：空气污染防治__④__面临巨大挑战。政府提出“美丽中国”的概念，表明了追求生态文明的决心，__⑤__从源头上扭转了生态环境的恶化趋势，我们__⑥__可能拥有天蓝、地绿、水净、风清的美丽中国。美丽中国，应从健康呼吸开始。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
因而
虽然
可
/
只要
就
B
所以
当然
而
仍然
/
还
C
从而
尽管
/
还是
一旦
也
D
进而
/
但
依然
只有
才
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中从反面强调积累的重要性的句子是“______________，无以至千里；不积小流，无以成江海”。
(2)杜甫《登高》一诗中的名句“__________________，__________________”，今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
(3)在《醉翁亭记》中，欧阳修以“________________，________________”写出了山间的春夏美景，让自己流连忘返。
三、新闻阅读
阅读下面的文字，完成文后题目。
阅读是一个民族持久的功课
——国家新闻出版广电总局原副局长邬书林访谈录
记者：“全民阅读”今天已经成为一股热潮。从2006年中宣部等八部委提出开展全民阅读活动至今已近10年。今天回过头来看，您认为我们做得怎么样？
邬书林：我认为现在态势很好，中央重视、社会认同、民众参与、活动健全，经过10年努力，全民阅读有了非常坚实的基础。现在全国31个省700多个市都已开展了形式多样、民众广泛参与的阅读活动。阅读不仅仅是个人的事，阅读已经走进学校、社区、军营、农村甚至高墙。江苏、湖北、深圳、辽宁等地先后完成了全民阅读的地方立法工作，确定了全民阅读在建设学习型社会中的法律地位，把全民阅读上升为法律法规，我认为这是一个标志性的重大进展。
对一个民族而言，阅读是一项长久的文化工作，绝不是一时的。如何把全民阅读作为一项基础性的长期性的工作持之以恒地开展下去，需要好好总结前10年的经验。
记者：您认为有哪些经验值得总结？
邬书林：把全民阅读作为中华民族提升整体国民素质的重要工作长期不懈地抓下去，需要总结过去10年的经验。我认为，首先要提高认识，要对阅读的功能、意义，阅读的本质给予进一步的认识。阅读的本质是通过阅读去借鉴、吸收和掌握前人已有的知识、经验与智慧。现在有很多人认为阅读主要是用来提升修养，我觉得这不是阅读行为的本质。阅读的本质是要获取知识，在获取知识的基础之上有了生产生活科学研究的能力，同时再提高自己的精神境界。这两者并行不悖。
今天我们要很好地用阅读这个工具来提升国民素质，用全人类的图书把中华民族武装起来，为中华民族伟大复兴打下坚实的文化基础、知识基础。
记者：对于全民阅读重要意义，现在社会和民众已有共识，那么国家、政府层面还需要做好哪些工作？
邬书林：我们不是一般地提倡全民阅读，而是要把全民阅读持久深入、实打实地推进下去，这就需要做很多工作。这几年的两会，我都联合政协委员上交“关于尽快出台《全民阅读促进条例》的提案”，以法律法规的形式将推动全民阅读工作纳入法制化轨道。各级政府及相关部门应进一步加大公共图书馆和农家书屋等基础设施的建设。另外，养成阅读习惯是一门科学，0到6岁是阅读的启蒙阶段，使儿童通过阅读养成阅读兴趣，从阅读中找到快乐；6到12岁小学教育阶段是非常重要的环节，使孩子基本掌握阅读的方法；12到18岁是巩固阅读习惯，提升阅读水平的关键阶段。打好这三个基础，终身阅读才有可能，活到老、学到老才有坚实的阅读习惯基础。专家学者要为整个国家提升阅读水平做好表率，同时提供丰富的精神食粮。
记者：在今年的全国两会上，李克强总理说到中国人阅读量不足有些国家的1/10。从近年调查情况来看，国民阅读率虽然在上升，但速度比较慢。您如何看待中国国民阅读率低的问题？
邬书林：对这个问题要实事求是地看。新中国成立初期，我们国家的文盲率是80%，改革开放初期我国的文盲率是34%，最近这次人口普查统计显示文盲率是4%。解决阅读问题首先要解决文盲，我国的文盲问题才刚刚解决，国民阅读率不可能有多高。我坚信孩子的阅读率会越来越高。其次，现有的阅读率的统计指标还要进一步完善。要把图书馆的数据和其他形式的阅读数据也纳入其中。第三，我国的国民阅读率的确亟待提升。
不过，现在信息技术的进步，特别是移动互联网技术为我们阅读提供了非常好的工具，通过手机、平板电脑等设备阅读的人数大增。我最近反复强调这个观点，不要以为通过手机阅读就不是阅读，不要以为通过电子阅读器阅读就不好。相反，新技术极大提升了阅读效能。根据美国所做的一项统计，网络时代科学家的阅读量比原来增长了25%，普通民众也增加了5%。因为不需要跑图书馆了，买书便宜了，看书更方便了。所以，既要重视传统阅读，更要关注现在信息技术条件下的阅读，两者并行不悖。我相信，随着阅读意识的提高，阅读设施的完善，阅读氛围的浓厚，我国国民阅读率一定会赶上先进国家的。(选自《人民日报》，有删改)
5．下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是(　　)
A．邬书林认为全民阅读经过10年的努力有了坚实的基础，无论是国家重视程度，还是全民参与程度，都有了很大的进步。
B．记者由李克强总理在“两会”上说的“中国人阅读量不足有些国家的1/10”切入问题，准确恰当，并且突出了时效性和针对性，容易引起被采访者的重视。
C．邬书林认为移动互联网技术改变了人们的阅读方式，新技术极大提升了阅读效能，随着信息技术条件下的阅读的进一步发展，我国国民阅读率一定会赶上先进国家的。
D．记者与被采访者邬书林就全民阅读的情况以及经验等问题展开了访答，对相关问题进行了较全面的探讨，引人深思。
6．邬书林对全民阅读相关问题的回答有何特点？请举例说明。
答：　
　
　
　
　
7．邬书林认为中国国民阅读率低的原因是什么？请从个体角度谈谈如何提升阅读率。
答：　
　
　

答案精析
1．BC　[A项忝列门墙：谦辞，表示自己愧在师门。只能用于第一人称，一般指仍在老师门下。使用正确。B项上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事)。不合语境。C项不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。感彩不当。D项一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。使用正确。E项万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。使用正确。]
2．C　[A项成分残缺，“身份证等一系列手续”前面应加“提供”或“复印”等词语。B项句式杂糅，应为“根据……的文件”或“……显示”。D项“加大……水平”搭配不当，应将“加大”改为“提高”。]
3．D　[依据句间关系进行推断，⑤⑥为条件关系最合适，④处填“依然”最准确。]
4．(1)不积跬步　(2)无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来　(3)野芳发而幽香　佳木秀而繁阴
5．B　[“容易引起被采访者的重视”无中生有。]
6．①有条理。如：邬书林在谈如何看待中国国民阅读率低的问题时，使用了“首先”“其次”“第三”这样的词语，层次清晰。②有说服力。如：邬书林在谈全民阅读情况及新技术提升阅读效能等问题时，列举数据，既客观又有说服力。③客观。实事求是地评价了我国全民阅读的相关问题。如：对近十年来开展全民阅读活动做得如何持肯定态度；谈国民阅读率低的问题时，承认问题确实存在，并指出亟待提升。
7．原因：①历史原因。我国一直存在文盲问题，而解决这一问题经历了较长的过程，因此国民阅读率不可能有多高。②统计指标还不完善。图书馆的数据和其他形式的阅读数据尚未纳入其中。
做法：①提高阅读意识，认识到阅读的重要性。要充分意识到阅读不仅能获取知识，而且能提高自己的精神境界，提升国民素质。②注重多种方式的阅读。既要重视传统的纸质阅读，更要关注信息技术条件下的电子阅读。③遵循阅读规律，制定阅读计划，努力做到终身阅读。

阅读下面的文字，完成文后题目。
启功的治学与创作
吴艳丽
启功先生自称“姓启名功”，1912年7月26日生于北京。1913年，父亲去世，随祖父生活。家道已经败落得一贫如洗，以致启功无力求学。在曾祖父门生的帮助下，他才勉强入校学习。1933年，21岁的启功虽说没有读完中学，而笔下的书画文章却有了佼佼之色。
20世纪至今，中国艺坛中诗、书、画以及书画鉴定兼擅且多真知灼见者，启功赫然在列。他在鉴定家、书画家之外又有国学大师、古典文献学家和诗人之誉，这一切得益于他广博的学识和深厚的文化积淀。
启功的广博在于他是一位屈指可数的“杂家”。在文艺界受到现代文艺思潮冲击而冷落中国传统文化之际，他坚守了对中国传统文化的热爱及研究，涉足艺术史、历史学、语言学、民俗学、敦煌学、碑帖学、考据学等多个领域。这种广览博取的建树，一方面在于他个人的天赋和功夫——虽然他经历了民国、军阀混战、抗日战争、新中国成立、改革开放等重要历史时期，但学海无涯苦作舟的毅力未变；另一方面在于家学的浸润，其翰林出身的曾祖父溥良开启的向学家风、祖父毓隆对翰墨书画的沉浸，都潜移默化地打开了启功向学、热爱祖国传统文化的心境。
启功是一位踏实的学者，所以他的“杂”非流于浅表而是深入其中并自有方法。例如，他对《红楼梦》的注释，凭借其对满族历史文化、风俗掌故的熟知，对其中扑朔迷离的年代、地点、官职、服装等进行了细致考据和梳理，贡献甚大；对明清两代兴起的碑帖学，他有着开拓性的研究，既重视研究书法形式，又不忽视文辞内容；对于敦煌学，他从字体学、书法史角度研习敦煌写本，并于20世纪中叶与王庆菽、周一良、曾毅公等一起编撰了新中国成立后的第一部唐代敦煌变文作品总集——《敦煌变文集》。而他的自作诗词，也多抒发人生感悟、生活意趣，并融入传统诗词之音韵格律和寄托、比兴等手法。
中国文化讲究圆融通会，艺术亦然。启功对传统文化的研究，并非拘泥于“习得”，更多是“悟得”，这不仅拓宽了他的眼界心境，更将其深化于他的书画艺术之中——舍形似而求神契。
书法创作是启功的最大成就之一，其动人之处有二：个人面貌突出与内容多是自创。前者来源于他在临帖中的得悟。他自幼便刻苦临习各家名帖，如陆机、王羲之、智永、怀素、欧阳询、颜真卿、柳公权、米芾、宋徽宗等。临习中他不求笔画全似，而求神气活现，在领悟中自得其法，终自成一格。后者源于他在古典文学和诗词上的积累。他的书法作品多书写自作诗词，表达心意、心境，故知晓自己为何而书、书的什么。因此，学界评价其书法：“典雅而具有古韵，饶有书卷气息；隽永而兼洒脱，使观赏者觉得很有余味。这是从学问中来，从诗境中来的结果。”
启功的绘画能很好地体现诗书画境的结合。从小以学画为志向的他，年少时便曾先后拜书画名家贾羲民、吴镜汀、齐白石为师，并受同宗远支的溥心畬、溥雪斋等大师亲传。他的绘画，尤其在其擅长的山水、花鸟中，并未过多承袭老师们的艺术面貌，而保持了自己的那一股“文气”——接续元明清传统画理之髓、笔墨之趣、皴染技法，构图严谨、细笔设色，虽拘谨之端倪，但也可见“南宗”之空灵、雅洁之诗意，或“北宗”硬朗刚健之雄浑，再加上自己的诗词款识，富有传统文人之意趣。
如果说深厚的传统文化素养润泽了启功书画创作的底蕴，那么书画创作实践又助他对传统文化进行开创性探索。
广博而丰厚的文化积淀、多年的艺术实践和擅长文献考据，是启功在书画鉴定中的优势。因为有书画实践经验和对书画史的深入研究，他对历朝历代特别是一些著名书画家的风格、构图、笔墨乃至着色特征都了如指掌；因为擅长文献考据，他也能从墨迹之外，诸如题跋、称谓、避讳、背景、史料等文献考据中，综合运用各方面信息做出判断。
在启功的书画鉴定方法的背后，还应看到它在学术上的意义——不止于真伪判定，更注重从整理、充实中国书法史、绘画史的高度，以及用文物考经考史的角度，有目的地去考证研究。如《〈兰亭帖〉考》《论〈怀素自叙帖〉》《〈孙过庭书谱〉考》《戾家考》《古代字体论稿》等，这些启功着力数十年的研究和著述，都是其围绕着为书法史、绘画史建立丰厚的材料基础这一目标而进行的。他还总结出在书画鉴定实践中容易使鉴定不公正的七个方面：皇威、挟贵、挟长、护短、尊贤、远害、容众。前三者来自权威的压力，后四者源于鉴定者的私心，以告诫世人。
启功还着力于书法理论及其他方面的开创性研究，如他的著作《论书绝句一百首》以诗的形式总结了自己几十年来研究书法的理论系统，其中包含了他在实践中总结的对书法结字、用笔的独到见解。
如同他的斋号“坚净”，启功不仅坚守了中国传统文化的根本，也在开创中拓展着中国文化的研究，同时传统文化的素养又对他的人格和性情的提升起到了很大的作用。在启功身上，所应感佩的是其于文化中的静静耕耘，是融会贯通处显示出的文化眼光和力量。
(选自2016年7月19日《人民日报》，有删改)

1．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
A．启功翰林出身的曾祖父溥良开启的向学家风、祖父毓隆对翰墨书画的沉浸对他有潜移默化的影响。
B．启功从青少年时就开始努力学习和习练，笔耕不辍，毕生持之以恒地潜心书画创作，最终成为中国艺坛中诗、书、画以及书画鉴定兼擅且多真知灼见者。
C．书法创作是启功的最大成就之一，其动人之处有二：个人面貌突出与内容多是自创。前者来源于他在古典文学和诗词上的积累，后者来源于他在临帖中的得悟。
D．启功涉猎广泛并非浅尝辄止，而是用广博而丰厚的文化积淀造就了内功，启功从事多个学术领域的研究都卓有成效。
2．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(　　)
A．启功出生第二年父亲去世，家境十分贫寒，没有钱上学，他后来能勉强入校学习，是靠着亲友的资助。
B．在青少年时期，启功学习十分刻苦，尽管没有读完中学就辍学了，但他笔下的书画文章已经初显佼色。
C．启功博采众长，他的研究涉及书画、教育、文学、戏剧、艺术史、历史学、语言学、民俗学、敦煌学、碑帖学、考据学等多个领域。
D．启功还着力于书法理论及其他方面的开创性研究，并指出书法领域不公正的七个方面，有些来自权威的压力，有些源于鉴定者的私心。
E．本文重点叙述了启功在书画创作方面的突出成就，突出了启功在实践中总结的对书法结字、用笔的独到见解。
3．这篇传记是如何刻画和评价传主的？请结合材料谈谈你的理解。
答：　
　
　
阅读下面的文字，完成文后题目。
悠悠赤子心，殷殷报国情
葛庭燧的父亲葛启彬年幼时，曾在北京一家面粉厂里当学徒。1900年八国联军占领北京后，他徒步逃回家乡。他经常向葛庭燧讲述当年在京城看到、听到的义和团抵抗洋鬼子的英雄故事及外国人欺负中国人的事件，这在葛庭燧幼小的心灵里播下了富国强兵、振兴中华的种子。
1930年，葛庭燧考取清华大学物理系。在学习期间，葛庭燧深受同班同学胡乔木等人先进思想的影响。1938年，葛庭燧考入燕京大学物理系读研究生并担任助教。此后，葛庭燧利用燕京大学作掩护，秘密地为抗日游击队提供重要器材和科技资料。
1941年8月，葛庭燧赴美学习。在美国加利福尼亚大学，葛庭燧只用两年时间，就以《不可见紫外光源的研究》的论文，获得物理学博士学位，其成果被应用到美军收复南洋群岛时的侦察工作。随后，他应邀到麻省理工学院光谱实验室，从事与美国曼哈顿原子弹有关的铀及其化合物的光谱化学分析研究。在美国期间，他发明了测量金属内耗的装置，这一装置被国际科学界称为“葛氏扭摆”。他还发现了晶粒间界内耗峰，被学界命名为“葛氏峰”。
在美国期间，葛庭燧并非是两耳不闻窗外事的“书呆子”，他与一大批追求进步的中国留学生成立了“留美中国科学工作者协会”，简称“美中科协”。新中国建立之初，百废待兴，国家建设需要大批科技人才，正是通过这个协会，葛庭燧协助中国共产党促成了当时还在美国任教的钱学森回国。随后，在连襟钱三强的帮助下，葛庭燧也返回祖国。
回国后，葛庭燧担任清华大学物理系教授，随后被聘为中国科学院应用物理研究所研究员。他在清华园建立金属物理研究室，翻开了我国金属内耗研究的第一页。在上世纪50年代，中国一切向苏联学习，唯有固体内耗领域是苏联老大哥要向中国、向葛庭燧学习的。葛庭燧一生发表过240多篇论文，被中外科学家引用1000多次；他发明的“葛氏扭摆”，已经在国际上广泛应用了几十年；除了在中国极左政治的年代令人痛心地中断研究之外，他所创建的内耗研究室始终是国际上几个知名的研究中心之一，并成为“世界内耗事业的摇篮”。
1980年，为了合肥科研基地的建设，已经67岁的葛庭燧从沈阳举家南迁，任中国科学院合肥分院副院长，负责筹建固体物理研究所。回忆起当年南下的情景时，葛庭燧说起了自己的一段经历：“1949年我由美国回国的时候，有些好心的美国朋友说中国人的科技不行，他们说，翻开近代的科技书籍能找到几个中国人的名字？我不服气地对他们说，我们有四大发明。1980年8月，我在美国又见到了当年的一些认为中国的科学技术落后的外国老朋友。在交谈中，他们承认国际科学界的著名科学家中，现在不乏中国人的名字，但这些人都是由外国培养的，成果也出在外国。我的民族自豪感受到了极大的伤害。我想，难道在我们自己的国土上，在我们自己的实验室里，就培养不出世界一流的人才，出不了世界一流的成果吗？能，我们一定能！”
1989年7月，第九届国际固体内耗与超声衰减学术会议在北京举行。葛庭燧成功地主持了这次学术盛会，并荣获内耗与超声衰减国际奖。这是该学科的最高国际奖。会议文集收入论文159篇，其中属于中国的就有69篇。
1999年2月28日至3月4日，在加利福尼亚和圣地亚哥举行的美国矿物、金属与材料学会年会和展览会上，葛庭燧院士走上了一生学术成就的荣誉之巅——荣获梅尔金属讲座演讲人资格和梅尔奖。这是国际材料科学和应用领域至高无上的荣誉，是一项终身成就奖，它意味着葛庭燧成为举世公认的杰出科学权威，这也是1921年设立该奖以来，亚洲人首次获此殊荣。杨振宁博士得知葛庭燧荣获梅尔奖后，在给葛庭燧的信中说：“我要向你祝贺！六十多年你对内耗问题的贡献，对培养中国材料科学人才的努力是大家都称赞不绝的。”(有删改)
相关链接
①1993年，葛庭燧80寿辰前夕，钱学森在祝寿信中写道：“我决不会忘记，是您启示我早日从美归来，为新中国服务。”殷殷之情，溢于言表。
②上世纪90年代初，我有一次去固体所看望葛先生。因为我住的招待所在固体所和葛先生家之间。下班后，葛先生顺路陪我走一段。他一边走一边平静地说：“我实际上就是搞金属物理的，金属物理在物理领域中是一个非常窄的领域。我知道得太少了，我要努力学习。”(学生郑冶沙回忆葛庭燧文章《扎根国土做领先
世界的科研》)
4．下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是 (　　)
A．父亲葛启彬向葛庭燧讲述了自己在京城看到、听到的义和团抵抗洋鬼子的英雄故事及外国人欺负中国人的事件，对年幼的葛庭燧影响很大。
B．在加利福尼亚大学学习期间，葛庭燧的研究成果被美军应用到收复南洋群岛的侦察中，他也因此获得物理学博士学位。
C．由葛庭燧发明、后被学界称为“葛氏扭摆”的装置已经在国际上广泛应用了几十年，这是葛庭燧在金属内耗领域的突出贡献。
D．葛庭燧在新中国成立之初毅然回国，为我国的科研事业做出了巨大贡献，其悠悠赤子心，殷殷报国情，在今天仍然具有现实意义。
5．回国后，葛庭燧在金属内耗领域的突出贡献体现在哪些方面？请结合材料分析。
答：　
　
　
6．葛庭燧有怎样的人格魅力？请结合材料谈谈你的理解。
答：　
　

答案精析
1．C　[应是“前者来源于他在临帖中的得悟，后者来源于他在古典文学和诗词上的积累”。]
2．BE　[A项“是靠着亲友的资助”表述有误，原文为“在曾祖父门生的帮助下，他才勉强入校学习”。C项“他的研究涉及书画、教育、文学、戏剧……多个领域”表述有误，启功并没有涉及文学、戏剧。D项“并指出书法领域不公正的七个方面”表述有误，原文为“他还总结出在书画鉴定实践中容易使鉴定不公正的七个方面”。]
3．①从启功家族衰败和家境贫寒的角度刻画他从小用功学习，养成了为人正直和吃苦耐劳的优秀品格。②从“杂家”的角度评价启功在书画等诸多学术领域取得的非凡成就。在启功身上，让人感佩的是他对于中国传统文化的默默耕耘，在融会贯通处显示出的文化眼光和力量。③从他的斋号“坚净”的角度，评价启功不仅坚守了中国传统文化的根本，也在开创中拓展着中国文化的研究，同时传统文化的素养又对他的人格和性情的提升起到了很大的作用。
4．B　[因果关系不成立，并且时间颠倒。]
5．(1)组织领导方面：在清华园建立金属物理研究室，在合肥分院负责筹建固体物理研究所，主持国际学术盛会；(2)科研成果方面：发表论文240多篇，荣获梅尔奖；(3)培养人才方面：他以培养人才为己任，培养出大批科技人才，学术会议论文集中的159篇论文中，中国共有69篇；(4)国际影响方面：在一切向苏联学习的年代，唯有在固体内耗领域，苏联要向中国、向他学习；“葛氏扭摆”在国际上长期被广泛应用；他本人成为举世公认的杰出科学权威。
6．(1)深沉的爱国情怀。立志报国，拳拳赤心，异域求学，不忘国家；影响钱学森并促成其回国；67岁时，为国举家南迁。(2)勤奋努力的态度。勤奋刻苦，潜心攻读，赴美学习，硕果累累。(3)强烈的责任感。不服外国朋友对中国人才的评价，信心坚定，责任感强烈，培养人才，不懈努力。(4)谦虚好学的品质。身为大家，却对学生说“我要努力学习”，内心平静，毫不自满。

阅读下面的文字，完成文后题目。
梅葆玖的“保守”意义不输创新
著名京剧表演艺术家梅葆玖先生于2016年4月25日仙逝，各界同声哀恸。梅葆玖是京剧艺术大师梅兰芳与福芝芳最小的孩子，梅派艺术传人，北京京剧院梅兰芳京剧团团长，代表作《霸王别姬》《贵妃醉酒》《穆桂英挂帅》等，在青衣、花衫、刀马旦等诸多行当，均有较高的造诣。
1934年的春天，梅葆玖出生于上海思南路的梅宅，小时候的他喜欢研究机械，喜欢吃牛排、披萨、巧克力。后来还喜欢迈克尔·杰克逊、席琳·迪翁，曾经长期钻研录音技术，在“文化大革命”不堪回首的岁月里，梅葆玖负责剧团音响，一管就是十多年，其调音水平之高令人称赞。玩音响是梅葆玖一辈子的爱好。近50岁的时候，还去考了驾照，可驾驶卡车……如果不是父母希望他继承梅派艺术，或许梅葆玖的人生会是另外的样子。作为唯一接过父亲男旦衣钵的孩子，他10岁开始学艺，13岁正式登台演出《玉堂春》《四郎探母》等剧。
梅葆玖先生曾经说，他一生中对父亲的艺术继承多，自己的创作少。因为父亲梅兰芳大师留下那么多优秀的梅派经典，亟需倾注全副身心于抢救和继承，实在无暇顾及新剧目创作。确实如此，如果说梅葆玖先生的前三十年主要是向父亲学习，在父亲的教导与陪伴下演出梅派剧目，他生命的后四十年则一直致力于表演与恢复梅派经典剧目，以及为他的众多弟子传授梅派经典。他正式收入门下的徒弟有49个，其中董圆圆、李胜素、张馨月、姜亦珊都是当下京剧行业的翘楚，胡文阁则是唯一的梅派男旦传人。
在这个意义上，他的一生是“保守”的一生，而不是“创新”的一生。然而，梅葆玖先生的“保守”，是为了要“保”住和“守”住以他父亲梅兰芳为代表的京剧传统艺术之精华，为中华民族保住这份珍贵的文化遗产。“保”住这份遗产，“守”住梅派的精华，是京剧、尤其是梅派健康发展的基础，他的“保守”的文化意义，丝毫不输于创排几出新剧目。当然，“保守”的梅葆玖先生并不僵化，他所做的传承不是机械地复制，而是要让梅派的精神通过新一代京剧演员的身体，实现更好的世代传递。如果说“移步而不换形”是梅兰芳先生对艺术传承发展最好的总结，“保守而不僵化”则让梅葆玖先生对梅派艺术有了最好的传承。
梅葆玖先生的嗓音甜美圆润，唱念字真韵美，表演端庄大方，扮相、演唱都颇有父亲的风范。梅派艺术的传承之所以需要他的努力，是因为梅葆玖先生拥有从幼时起就和父亲同台演出的特殊经历，加上家庭熏陶和遗传所赋予的身体优势，这让他能够最深切地感悟与体会梅派艺术的分寸和尺度，所以梅葆玖先生是梅派艺术最好的传人。恰逢传统艺术在当代生活回归的大背景，更唤醒了他强烈的艺术责任感。他毅然将后半生奉献给梅派艺术的传承。正是通过梅葆玖先生和他的学生们的共同努力，梅派成为京剧领域发展势头最好的流派，人才辈出，队伍齐整，梅派艺术的发展呈现欣欣向荣之势。梅葆玖曾说：“我培养了40多个弟子，父亲的艺术没有断层，将来上天跟我们老头儿也好交代了。”
梅葆玖先生不仅继承了父亲的艺术，也继承了他的文化自信，即使在戏曲遭遇整体危机的困难年代，他对以京剧为代表的传统艺术的当代价值，对梅派的艺术经典的美丽也始终抱有坚定的信念。梅葆玖先生曾说，他最大的遗憾就是在自己本应该发展梅派艺术的年龄恰好赶上了“文革”，“文革”期间，男旦和老戏都不许再演，整整14年他没在舞台上张过一次嘴，而是管了14年音响。待到重返舞台，他格外珍惜每一次演出的机会，不会放过任何一次弘扬梅派艺术的机会。基于此，他才有可能在晚年潜心于梅派艺术的传承，并且通过他和弟子们的精湛演出，让无数青年观众回到传统艺术剧场，通过对梅派艺术令人回味无穷的直接体悟，发现京剧和传统文化的永恒价值与无穷魅力，进而让中华文化成为流淌在一代青年人血液里的文化基因。
如果说文化是一条河流，梅葆玖先生就是在为防止河流决堤奋力培土的英雄。在文化的冲突与交融中，我们这个民族需要更多这样的勇士，这就是梅葆玖先生的一生给我们最大的启示。
相关链接
①在戏迷眼中，梅葆玖是承梅兰芳大师衣钵者，梅派京剧的第二代传人；对于徒弟、同行来说，梅葆玖先生亦师亦友，有前辈之大成，却没有长者的架子；而在家人心里，他是永远不生气、不较劲的玖叔，本报记者曾近距离采访梅葆玖先生，最深的感触就是——为人谦和，知性儒雅。(选自《大师远去绝唱萦绕》)
②梅葆玖说自己“没有什么事是过不去的，一个人活在世上，什么事您别真着急，真着急就该得病了。‘文化大革命’我都没着急过，那时候遭批判，他们说我就听着，说我不对我就改造，该吃吃该喝喝”。在这样的心态下，梅葆玖说自己没遇到什么大困难，一切都是笑对。(选自《“文革”批判时我都没有着急过》)
1．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
A．梅葆玖是梅兰芳最小的孩子，也是唯一继承其男旦衣钵的孩子。他10岁开始学艺，13岁正式登台演出，嗓音甜美圆润，唱念字真韵美，表演端庄大方。
B．童年时代的梅葆玖并不喜欢京剧，而是喜欢研究机械，喜欢西方文化，如果不是父母希望他继承梅派艺术，或许梅葆玖的人生会是另外的样子。
C．梅葆玖先生喜欢研究机械，钻研录音技术，喜欢西方的流行音乐和饮食，近50岁还去考了驾照，可驾驶卡车……显示出其兴趣广泛。
D．在“文革”期间，男旦和老戏都不许上演，整整14年梅葆玖没在舞台唱过戏，而是管了14年的音响，这是梅葆玖最大的遗憾。
2．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(　　)
A．梅葆玖在前三十年主要是向父亲学习梅派，而后四十年则一直致力于表演、恢复、传授梅派经典，因此没有新剧目的创作。
B．梅葆玖的一生不是“创新”的一生，而是“保守”的一生，但他的“保守”并不僵化，同梅兰芳先生的“移步而不换形”是一样的。
C．在戏迷眼中，梅葆玖是承梅兰芳大师衣钵者；对于徒弟、同行来说，梅葆玖先生亦师亦友；而在家人心里，他是永远不生气、不较劲的玖叔，充分展现了梅葆玖先生为人谦和，知性儒雅，具有宽广深厚的生活基础与审美经验。
D．文中认为“梅葆玖先生是梅派艺术最好的传人”的外因有以下几点：遗传所赋予的身体优势；家庭熏陶，这让他能够最深切地感悟与体会梅派艺术的分寸和尺度。
E．文中认为“梅葆玖先生是梅派艺术最好的传人”的内因有以下几点：对于传承梅派艺术的强烈使命感，对传统文化和梅派艺术的充分自信，清晰的自我定位。
3．文章的标题为“梅葆玖的‘保守’意义不输创新”，请结合材料简要分析。
答：　
　
　
阅读下面的文字，完成文后题目。
邵洵美生于豪富之家，祖父邵友濂是清廷一品大员，外祖父盛宣怀是清末首富。19岁那年，邵洵美进入剑桥大学读书，原本学习政治经济学，因喜爱文学，转而研读英国文学。
混乱纷争的时代，邵洵美仍一味吟风诵月，追求唯美。在他眼中，艺术是自由、是奢侈、是繁荣，是灵魂在欢乐中的跃动。他写诗，要写在没格子的白纸上，字迹秀丽，行列清晰，匀称洁净，甚至可直接复印。他的英式诗风，诗句唯美，色彩斑斓。邵洵美因此被冠以“唯美主义诗人”的称号。但邵洵美对自己的诗作成就不太在意，只是享受读诗和作诗的乐趣。
邵洵美向往法国的文学沙龙，他特意将书房布置成“花厅”(邵洵美对沙龙的雅称)，供朋友们聚会。他还发文呼吁：“但愿我国诸交际领袖，把麻将扑克的约会，易为文学的谈话，则真正的文艺复兴，不难实现也。”他决定“以身试法”，培养“附庸风雅”的风尚，自己做起“花厅先生”。当时，中国这样的“文艺客厅”少得可怜，有名气的仅上海曾朴的“真善美”书店，北平林徽因家中的“太太客厅”。邵洵美的“花厅”是诗人、小说家、画家聚会的场所。画家鲁少飞曾戏谑地画了一幅《文艺茶话图》，好比是20世纪30年代上海文坛的集体照，上海大部分文人都在其中。
在很多人眼里，邵洵美是个十足的书呆子：重友情，轻金钱，物质财富在他眼中微不足道，为接济朋友，甚至是不相识的文人，他也慷慨解囊。胡也频遇难后，沈从文要陪丁玲带着新生的婴儿，回湖南老家避难，可身无分文，邵洵美得知后，立即送了一千元给丁玲，并声明不需要还。为此，他也得了“文坛孟尝君”的雅誉。
开书店、出刊物，于邵洵美是娱人悦己的梦想。回国后，他创办了《狮吼》月刊，开其出版事业先声。随后，他又用祖上遗产在上海静安路创办了金屋书店，号称“海上最高尚的文艺书店”，并出版《金屋》月刊。
角色虽不断转变，但邵洵美的诗人气质、理想主义，却始终不变。转向出版业后，邵洵美仍不改唯美趣味，办刊物不忘注重形式美。他花五万美元从德国购买最先进的全套影写版印刷机——由个人独资购买影写版印刷机，在现代中国出版史上，邵洵美是第一人。他为一大批朋友出书，奖掖新人，遇到贫寒尚未成名的文人不惜赔钱出书——沈从文就是一例。
新中国成立前夕，胡适为邵洵美订了两张赴台机票，但他以不忍离开家人和工厂无法处理为由婉拒。叶公超得知后，说服海军用军舰带邵家的人与机器一道迁台，他也谢绝了。新中国成立后，邵洵美搞出版、办书店的热情不减。不久，《人民日报》一连七天刊文批评上海时代书局出版物中的错误，出版社被迫停止运作。后来，他因一封写给项美丽的英文信，被以“历史反革命”罪名逮捕审查。出狱后，他与儿子、儿媳妇挤在一间小房子里，穷得连床都卖了，睡在地上。但他唯美初心不改，还是会用老妈子的刨花水把头发梳得油光水滑。即使贫病交加，也照样把印有“杜甫草堂”的邮票制成书签自赏……老友施蛰存感慨：“洵美是个好人，富而不骄，贫而不丐，即使后来也没有没落的样子。”
有人说，邵洵美是文学史上被严重低估的作家。对此，邵洵美生前早已释然。1936年，而立之年的邵洵美写了一首《你以为我是什么人》的诗：“你以为我是什么人？是个浪子，是个财迷，是个书生，是个想做官的，或是不怕死的英雄？你错了，你全错了，我是个天生的诗人。”(有删节)
相关链接
①他爱写诗，有人评价是“柔美的迷人的春三月的天气，艳丽如一个应该赞美的艳丽的女人”。(摘自《唯美诗人邵洵美》)
②对待抗日，邵洵美是坚决的。他积极投身抗日的洪流，在复刊的《时代》上发表《容忍是罪恶》，呼吁“要抵抗，要革命。有革命才有进步。”他支持出版的《老舍幽默诗文集》中就有《救国难歌》、《长期抵抗》等经典作品。他的五弟邵式军做汉奸，派人送来5000大洋，拉拢他为日本人做事，他严词拒绝。(摘自章克标《海上才子·邵洵美传》)
4．下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是(　　)
A．开头交代了邵洵美的家世以及他进入剑桥大学后转而研读英国文学的原因，表现了邵洵美对文学的热爱，引出下文对他在文学方面的追求的叙述。
B．通过与曾朴和林徽因的“文艺客厅”对比，说明邵洵美文学沙龙之雅致，表现了邵洵美希望中国有更多人热爱文学而不是玩乐的思想。
C．“在很多人眼里”“有人说”等词句表现了人们对邵洵美的看法，这也从侧面证明了邵洵美是一位在文学史上被人严重低估的作家这个观点的正确性。
D．结尾引用邵洵美的诗歌能够引发人们对邵洵美这个人进行深入的思考，也用“我是个天生的诗人”照应了题目，使文章的结构更加严谨。
5．邵洵美具有哪些优秀品质？请结合文本简要概括。
答：　
　
6．邵洵美说“我是个天生的诗人”的原因有哪些？请结合文本简要说明。
答：　

答案精析
1．B　[“并不喜欢京剧”从原文的内容无法得出结论，但从他3年学艺就能登台演出来看，至少不会不喜欢。]
2．DE　[A项原文说“自己的创作少”。B项“‘保守’并不僵化”是对梅葆玖先生对梅派艺术有最好的传承原因的总结，侧重讲他要“保住”和“守住”梅派艺术的精华，在此前提下可以不必僵化死板；而“移步而不换形”是对梅兰芳先生对艺术传承发展最好的总结，侧重对京剧艺术的“移步”，即强调在精神不变的情况下，力求发展，二者是有区别的。C项“具有宽广深厚的生活基础与审美经验”体现不明显。]
3．(1)梅葆玖先生的“保守”，是为了要“保”住和“守”住以他父亲梅兰芳为代表的京剧传统艺术之精华，为中华民族保住这份珍贵的文化遗产，他的“保守”的文化意义，丝毫不输于创排几出新剧目。(2)培养弟子，建设队伍，实现世代传递，让梅派艺术有了最好的继承，从这点而言，“保守”也不输创新。(3)时代意义，传承文化基因，让无数青年观众回到传统艺术剧场，发现京剧和传统文化的永恒价值与无穷魅力，从这点而言，“保守”也不输创新。
4．B　[“通过与曾朴和林徽因的‘文艺客厅’对比，说明邵洵美文学沙龙之雅致”错误，文中并没有使用对比手法，同时也没有以此表现花厅的雅致，只是用衬托的手法说明当时中国文艺客厅少得可怜。]
5．(1)执着追求，(2)待人慷慨，(3)淡泊名利，(4)抗日爱国。
6．(1)诗风追求唯美，被称为“唯美主义诗人”，十分享受读诗和作诗的乐趣。(2)开办文学沙龙，做追求风雅的人，帮助贫困的文人。(3)角色转变，诗人气质和理想主义，却始终不变，印刷刊物追求完美。

阅读下面的文字，完成文后题目。
严耕望：中国史学界的朴实楷模
余英时
1973～1975年，严耕望是哈佛燕京社的访问学人。那时他已在中古政治制度史的领域内卓然成家。但在这期间，他仍然孜孜不倦地苦读。每天早晨在图书馆前面等着开门，下午图书馆关门，他才离开。1979年春，严耕望应聘到耶鲁大学历史系担任访问教授。和哈佛时代一样，他天天早到晚退，伏案用功。哈佛和耶鲁两度共学，我亲身体会到耕望是将全部生命献给学问的人，真正达到了“造次必于是，颠沛必于是”的境界。他自己曾明白地说过，他一生从不求多赚一分钱，也不想增加一分知名度，因此避开任何不必要的活动，以免浪费宝贵的光阴。1979年他在耶鲁的期间，正值大陆社会科学院代表团前来访问，我在家中接待代表团，邀请耕望与会，但他婉辞了，因为他坚守其“避开任何不必要的活动”的原则。这种“澹泊自甘、寂寞自守”的性格和他治学的勇猛精进、锲而不舍，恰好互为表里、刚柔相济。
耕望的生命虽然彻底地与学问合一，但他既不是不晓事的书呆子，更无世人想象中那种专家学者的傲僻。相反的，在日常生活中，他是一个最通情达理并且随时随地为别人着想的人。无论是对他的家人、师友、学生或同事，他都抱着一份诚挚的情意：任何人曾对他有过一点帮助，他都永记不忘。关于这一点，我们只要读他那些大著作的序跋，便可以获得生动的印证。在学问方面，他一向持严格的标准，决不稍有假借。然而他在摘发别人的失误时却从无例外地隐去失误者的名字。他曾说，他一向以道家自处而以儒家待人，这是恰如其分的自我解剖。他从不争浮名和权位，对于物质生活的要求也低到无可再低，宾四师说他的性格“似为柔退”，这些确可以说是近于道家的，然而也未尝不与儒家相合。他平常表现在外的是“柔逊”，但在大原则上却持之甚坚，内心自有不可逾越的尺度。
耕望的研究领域是制度史和历史地理。他的著作无一不从规模浩大、笼罩全面的研究中产生。以《中国地方行政制度史》而言，表面上看来似为一种概括式的专史，但认真的读者一定会发现，书中每一章每一节都有精密考证的创获。不过他所做的是地毯式的全面考证，而不像多数考证那样，只是蜻蜓点水式的。全面考证必须建立在两个先决条件之上：第一，事前有周密的通盘计划；第二，从计划到执行需要长时期的持续努力。据我的大略估计，《中国地方行政制度史》的完成先后越二十年；《唐代交通图考》更是惊人，几乎是半个世纪了。耕望的著作初看好像只是中国传统考证史学的延续，其实由于他一直注意现代社会科学的新观点，他的论断已不是传统史学所能达到的范围。他的《中国地方行政制度史·秦汉卷》便已参考了一部《各国地方政府》的中译本，《唐仆尚丞郎表》从传统方面看固可说与清代徐松《登科记考》同属一类而精密过之。
耕望论现代中国史学家，特别推崇陈垣、陈寅恪、吕思勉和宾四师为“四大家”。他于四大家的优点则能兼收并揽：他的规模弘大承自宾四师，辨析入微取诸陈寅恪，平实稳健尤似陈垣，有计划而持之以恒则接武吕思勉。他在史学上终能达到通博与专精相反相成的境界绝不是幸致的。
苏东坡说：“非才之难，所以自用者实难！”现代中国史学界没有人比耕望更能自用其才的了。陆象山说：“今天下学者，惟有两途：一途朴实，一途议论。”耕望木讷寡言，终其身与“议论”无缘，他走的是彻头彻尾的“朴实”的道路。(选自《中国史学界的朴实楷模——敬悼严耕望学长》，有删改)
1．下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是(　　)
A．严耕望一直注意现代社会科学的新观点，他的论断已超出了传统史学所能达到的范围，他的著作也不只是中国传统考证史学的延续。
B．严耕望终身致力于学问研究，他的每一项研究都经过精密、全面的论证，因此，他的著作问世都要经过多年甚至半个世纪的努力。
C．严耕望做学问“一向持严格的标准，决不稍有假借”，这说明严耕望在做学问研究时，自我要求很高，决不借助他人的成果或资料。
D．文本弘扬严耕望做学问的朴实精神，反衬出当下学术界浮躁和急功近利的社会现实以及在学术上贪图终南捷径的学者的浅薄。
2．如何理解严耕望“以道家自处而以儒家待人”？请结合材料简要分析。
答：　
　
　
　
3．请结合材料概括严耕望在史学研究上取得巨大成就的原因。
答：　
　
　
阅读下面的文字，完成文后题目。
曾国藩——从“中人”到“完人”的追求(节选)
湘乡流传一个故事，说一个小偷在房梁上等着曾国藩熄灯睡觉好下来偷东西。曾国藩在背一篇文章，怎么也背不下来。小偷都等急了，跳下房梁说，你真笨，我都背下来了，你还背不下来，然后拂袖而去。此笑话显然是后人杜撰，但故事透露出曾国藩的脑袋，可能确实不是很灵光。这个资质平庸、又出身普通、成长于偏远深山之中的小孩，最后怎会出将入相成为儒学大家呢？
曾国藩曾在家书里说：“唯天下之至拙能胜天下之至巧。”这句话体现了他“尚拙”的人生哲学。
在日常生活上，他“笨拙”地坚持他的日课十二条：敬、静坐、早起、读书不二、读史、谨言、养气、保身、日知所亡、月无忘所能、作字、夜不出门。比如他要求自己每天读《廿三史》二十页，天天如此，从不间断。还有他从三十岁开始写日记，一直到他61岁去世，也不间断。在战争上，他不像孔明一样有很多锦囊妙计，用的也是笨拙的计策。他以“扎硬寨，打硬仗”而著称。湘军主动攻城时，如同巨蟒缠人一样，用一道一道的壕沟把这座城市活活困死。他们攻城的时间，不是一天、两天，而往往是一年、两年，每天的主要任务就是不停地挖壕沟。安庆、九江、天京，都是这样打下来的。他曾用两个词来形容自己的战争生涯，一是“屡败屡战”，一是“艰苦卓绝”。
曾国藩做事靠的是自己执着坚韧的意志和百折不回的信念。那么遇到困难时他又是如何勉励自己去实现目标的呢？
曾国藩有一联自箴，耐人寻味：天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴？
这副对联说的是他勉励自己实现目标的方法——吃苦和惜时。其实人世间任何事情都是这样实现的。立志、努力行动、历尽磨难、珍惜时间，这可能是所有成功人士的模式。但说到容易，做到就很难了。曾国藩用一个“悔”字来确保自己可以做到。
“悔”，就是对自己的言行进行反省，悔过自新。正是因为深刻的反思和追悔，曾国藩的思想发生了极大的变化，他先是一位为往圣继绝学、为万世开太平的儒家理学家，在戴孝办团练的初期，他又采用法家思想，认为乱世必用重典。晚年时，父亲去世，曾国藩在思云馆中重读老庄，从而学会了以柔克刚，功成身退。晚年的曾国藩，接受耶鲁大学毕业生容闳的建议，和李鸿章一起上书建议朝廷送清国小留学生出国深造，师夷长技以自强。因此他又是西方新思想的启蒙者。
曾国藩不仅自己在历史上取得了卓越的成就，而且他还在仕途上成就了一批人，而这些人则成为晚清时期的中流砥柱。他知人善用，在他的人生中，他不仅成就了自己，也成就了一批落魄士子。耳熟能详的做高官的有左宗棠、郭嵩焘、胡林翼、李鸿章等等。学者则有俞樾、李善兰、华蘅芳、徐寿。左宗棠本一介布衣，是他向皇上举荐，后来有平定新疆之功。他一生推荐过的下属有千人之多。在国家危难、民不聊生的时代里，曾国藩和他的物色的人才为我们多灾多难的民族带来了执着的精神和希望的曙光。
曾国藩不仅事业有成，而且治家有道，教子有方。他对子女的教育，在其家书中多有体现，给我印象最深的，是如下的两方面。
首先，居安思危，勤俭持家。楼高易倒，树高易折。曾国藩曾说：“居富不过偶然之事，居家乃长久之计。能从勤俭耕读上效出好规模，虽一旦罢官，尚不失兴旺气象。”曾国藩在当官时，时时想着不当官时家人如何生存。“克勤克俭，宜耕宜读。”这样，无论当官还是为民都可聊以为生。其二，曾国藩主张，不留钱财给子孙，但留诗书和家规。在富厚堂里最让人徜徉的地方，是3栋藏书楼，多的时候，藏书30万册。在这山清水秀的清净之所读书思考，坐拥万座书城，又有长者的谆谆教导，怎能没有出息！
相关链接
①曾国藩对清王朝的政治、军事、文化、经济等方面都产生了深远的影响。在曾国藩的倡议下，建造了中国第一艘轮船，建立了第一所兵工学堂，印刷翻译了第一批西方书籍，安排了第一批赴美留学生。可以说曾国藩是中国近代化建设的开拓者。(摘自百度百科)
②曾国藩的政治家风度、个人的品格修养很少有人能够匹敌。他或许是十九世纪中国最受人敬仰、最伟大的学者型官员。(摘自徐中约《中国近代史》)
4．下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是(　　)
A．作者在文章开头讲了一个后人杜撰的笑话，这个活泼有趣的开头，是为了说明曾国藩的脑袋可能不是很灵光。欲扬先抑，为后文写他“一普通小孩最终成为儒学大家”做铺垫。
B．曾国藩知人善用，他一生推荐过的下属有千人之多。受到他的感召，这些人在国家危难之时，为我们带来了执着的精神和希望的曙光。
C．曾国藩是中国近代推行西学第一人，因此有人说：“他或许是十九世纪中国最受人敬仰、最伟大的学者型官员。”
D．曾国藩虽然也读老庄，也曾学习西方新思想，但从立志、修身、待人、治家等方面来看，依然不失儒家士大夫之风。
5．曾国藩的思想发生了哪些变化？请结合材料简要概括其轨迹。
答：　
　
　
6．曾国藩“尚拙”的人生哲学表现在哪些方面？请结合材料具体分析。
答：　

答案精析
1．C　[“决不借助他人的成果或资料”分析不当，“假借”在此句是“宽容”的意思。]
2．所谓“以道家自处”是指严耕望“不争”“寡欲”的生活态度：性格柔退谦逊，不慕名利，甘于寂寞，对物质要求极低。所谓“以儒家待人”是指他珍惜人情的宽恕心理：对人真挚、重情意、记恩，待人宽厚。
3．①淡泊名利，耐得住寂寞。②将全部身心都投入到治学中。③治学严谨，决不稍有假借。④治学勇猛精进、锲而不舍。⑤做学问既能延续传统又能吸纳新观点。⑥兼收并揽四大家的优点。
4．C　[“近代推行西学第一人”表述错误，因果关系也不恰当。]
5．(1)从信奉继绝学开太平的儒家理学到吸纳法家乱世用重典的思想。(2)从吸纳法家乱世用重典的思想到重读老庄，学会以柔克刚，追求功成身退。(3)从重读老庄，学会以柔克刚，追求功成身退到接受西方启蒙思想。
6．(1)在日常生活上，他“笨拙”地坚持他的日课十二条。(2)在战争上，他以“扎硬寨，打硬仗”而著称，用壕沟把城市活活困死。(3)在实现人生目标的方法上，他勉励自己实现目标的方法是吃苦和惜时。(4)在治家教子上，重视勤俭、耕读传家。

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①近日，习近平主席在G20杭州峰会上给步履蹒跚的世界经济贸易乃至动荡不安的国际局势，开出了一剂“中国药方”。
模块二　语基＋默写＋实用类文本阅读②历史宛如一条长河，无数文明的碎片沉淀其中，研究者将这些碎片打捞起来，衔接、拼读，找寻历史真相，有时也不免枉费心机。
③在我们还吃不饱穿不暖的时候，美帝列强就对我们虎视眈眈，是科学家把两弹一星发射上天，使它们不敢再小视我们。
④近两年来，城改建设的成本大幅攀升，远远超出了企业的承受底线，因此导致廉租房项目进展如泥牛入海，举步维艰。
⑤此时舆论界同时被热炒的有两个人，一位是举世瞩目的科学家屠呦呦，一位是纵横娱乐圈高颜值的当红演员黄晓明。
⑥这些别有用心的国家以小人之心度君子之腹，起劲地求全责备中国在南海的维权行为，只能导致玩火自焚的悲惨结局。
A．①②④ B．①③⑤
C．②④⑥ D．③⑤⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．针对前一阶段部分地区和学校出现的“毒跑道”问题，已专门成立了塑胶跑道综合治理工作组，现已铲除93块，停建2191块。
B．10月1日至6日，北京新房和二手房网签量分别比9月1日至6日下降73.7%和96.5%，各售楼处的看房人比去年同时期明显减少。
C．张女士在结婚当天发现为她拍摄婚纱照的影楼工作人员未经允许，将她的婚纱照公布在朋友圈中，并配有抨击性语言，要求道歉。
D．因为河南省郑州市桐柏路附近一栋高楼从大楼西北看薄如纸片，和周围的建筑格格不入，显得非常另类，被市民称为“纸片楼”。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)
中国书法艺术是中华大地上土生土长、地地道道的民族传统艺术。________。________，_________。________，________，________，是中国传统文化的精粹体现和辉煌标本。
①它至今仍是从头到尾、从里到外
②始终保持着地道的中国作风与中国气派
③在生成和发展的过程中，它与中国传统文化始终难解难分
④唯独书法艺术的情况不一样
⑤当然，中国传统文化对古往今来中国的人文、历史乃至一切事物都有深刻的渗透和影响
⑥但那影响毕竟在逐渐淡化
A．⑤⑥③④①② B．⑤⑥③④②①
C．③⑤⑥④①② D．③⑤⑥②①④
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《曹刿论战》中，曹刿坚持求见鲁庄公的原因是：__________________，__________________。
(2)苏轼《赤壁赋》中用比喻的手法，感叹生命短暂和个体渺小的诗句是：__________________，__________________。
(3)李商隐《锦瑟》一诗中明确表达了自己的惆怅苦痛，对当时之情为之哀婉不已的句子是“此情可待成追忆，________________”。
三、传记阅读
阅读下面的文字，完成文后题目。
思想有光，人才有光
谢　湘
2016年1月13日，百岁老人周有光迎来了他111岁的生日。几天之前，媒体在上海和北京以“走向世界，走向文明”主题座谈会的形式提前为周老庆生。语言学家、上海《咬文嚼字》主编郝铭鉴在发言中表示了遗憾：“语言在周老面前显得匮乏。古人称七十岁为古稀，八九十岁为耄耋，一百岁为期颐。现在周先生已经111岁了。可惜我们一时还找不到一个合适的词来称呼如此高寿的人。”仿佛是心有灵犀，身在北京的中央党校教授、《学习时报》原总编周为民积极建议，“周老的生命时间已经超过了现有的标准，完全可以创造一个新词，把110岁以上的老人叫作‘有光’”。
然而，周有光自己根本没有在意年龄、称谓的事儿。在解放军总医院退休医生蒋彦永最新拍摄的视频中，情绪乐观、头脑清楚的周先生乐呵呵地说，“年龄老了，思想不老；年龄越大，思想越新；年龄一年一年大，思想一年一年进步才好！”
人们钦佩周先生，不仅是因为他的生命长度，还在于他的生命质量。
被誉为“中国文化史上的奇葩”的周有光，身上充满了传奇色彩：周有光10岁时，随全家迁居苏州，进入当时初始兴办的新式学堂读书。后来，与同为语言学家的吕叔湘成为同学。1923年，成绩优异的周有光中学毕业，在亲友的资助下，来到上海圣约翰大学就读。1925年，周有光改入光华大学继续学习。大学毕业后，他与夫人张允和同往日本留学。1935年，周有光放弃日本的学业返回上海，任教光华大学。在此后十多年的时间里，他基本都在经济、金融领域工作，并出国任职。解放后，放弃了海外优裕的生活，毅然选择回国。50岁之前，他是复旦大学和上海财经学院执教的金融学家和经济学教授；从50到85岁，他是优秀的语言文字学家，主持拟定我国《汉字拼音方案》，有“汉语拼音之父”之称；85岁至今，他又是出色的百科全书式的启蒙思想家。他思想独立，豁达睿智。他的很多观点，清晰明了，能够引导人们看清纷繁复杂的现实世界。
今年座谈会的主持人、《财经》杂志主笔马国川认为：“周有光先生在中国当代思想文化史上是一个绕不开的人物，是一个重要的启蒙思想家。”基于这一点，每年为周老举行祝寿活动，也是在文化思想界凝聚共识，推动中国社会的进步。
这一切的一切，都是因为周先生的思想有光。关于这个世界，他有着很多独到而精妙的见解。
——他不同意文化所谓“三十年河西，三十年河东”的论述。他认为，文化流动，不是忽东忽西轮流坐庄，而是高处向低处蔓延，落后追赶先进。
——他反对国学之说。他说，学问都是世界性的，是不分国家的。复兴中国文化重要的不是文化复古，而是文化创新。不是以传统文化替代现代文化，而是以传统文化辅助现代文化。
——他十分关注发展中的中国在世界的位置及评价，但主张观察的角度、坐标“要从世界看中国，不要从中国看世界”。
……
有人统计过，周老现已出版了40多本著作，其中一半左右是在退休以后完成的。尤其令人惊叹的是，他在百岁之后，仍笔耕不辍，100岁时出版《百岁新稿》，104岁时出版《朝闻道集》，105岁时出版《拾贝集》，以后又陆续有《周有光文集》《从世界看中国：周有光百岁文萃》《逝年如水：周有光百年口述》等著作问世。这在中外出版史上，也堪称奇迹。
说起周有光，中国社科院颇受人关注的中青年历史学家马勇非常赞叹。在从事中国近代史的研究中，他发现，近代思想家的巨大变化大都是年轻时激进，中年时开始调和平庸，到老年时趋向保守。但这样一个规律，被周有光先生用行动彻底颠覆。“他的思想活力、精神活力，能给年轻人带来希望和力量。”
2016年新年伊始，面对前来看望他的“忘年交”朋友、出版社编辑叶芳，周有光说了一句带有人生总结意味的话：“我是认真思考了这个世界的。”
1906年出生，经历过清末、民国和新中国不同时期的世纪老人周有光，他的生命线仍在不断地延长，他的生命之光还在不停地闪耀。(选编自《中国青年报》，有删改)
相关链接
①周有光，原名周耀平，1906年1月13日出生于江苏常州青果巷。他是著名语言学家、文字学家、经济学家，通晓汉、英、法、日四种语言。他在语言文字学和文化学领域发表过《中国拼音文字研究》《汉字改革概论》《世界字母简史》等30多部专著，论文300多篇，在国内外产生了广泛影响。(百度百科)
②周有光外甥女毛晓园在接受中新网记者采访时表示，舅舅在百岁之后仍然思路清晰、眼界开阔，只是这两年身体确实比以前差了一些，他还一直关心国家、世界上发生的大事。(中新网)
③北京时间2017年1月14日，我国著名语言学家、“汉语拼音之父”周有光去世，享年112岁。就在昨天，周有光先生刚刚过了112岁生日。(人民网)
5．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
A．周有光通晓汉、英、法、日四种语言，在语言文字学和文化学领域发表过30多部专著，主持拟定我国《汉字拼音方案》，被人们称为“汉语拼音之父”。
B．周有光十分关注发展中的中国在世界的位置及评价，主张要重视世界各国对中国的评价，而不只是从中国看世界。
C．晚年的周有光，仍然笔耕不辍、勤于思考，先后出版了多部作品，在文化思想界产生了广泛影响。
D．从金融学家、经济学教授到语言文字学家再到启蒙思想家，周有光的身上充满了传奇色彩，他被誉为“中国文化史上的奇葩”。
6．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(　　)
A．古人称七十岁为古稀，八九十岁为耄耋，一百岁为期颐。周有光先生创造了111岁的奇迹，所以人们把110岁以上的老人叫作“有光”。
B．文中大量引用周有光自己的话，从正面直接体现了他思想求新、追求进步的精神和认真的品质。
C．文中引用马国川、马勇等人的话，借其他专家、教授之口从侧面写出了周有光作为金融学家的贡献，使文章内容重点突出，具体生动。
D．周有光的很多观点，清晰明了，能够引导人们看清纷繁复杂的现实世界。他有着很多独到而精妙的见解，能够帮助人们拨开思想的迷雾。
E．周有光的思想到老年时有点趋向保守，相比较他以前的思想活力、精神活力，不能给年轻人带来更多的希望和力量。
7．周有光“思想有光”表现在哪些方面？请结合材料谈谈你对“思想有光，人才有光”的看法。
答：

答案精析
1．B　[①步履蹒跚：走路一瘸一拐的样子。形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子。此处用比喻义，使用正确。②枉费心机：白白地耗费心思(多含贬义)。褒贬失当。③虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视。使用正确。④泥牛入海：泥塑的牛掉到海里，用来比喻一去不复返。句中形容进展缓慢，张冠李戴。⑤举世瞩目：指全世界的人都关注着，形容影响很大。使用正确。⑥求全责备：苛责别人，要求完美无缺。该成语不能带宾语，语法失当。]
2．B　[A项介词结构掩盖主语，应在“已专门”前加“我国”。C项偷换主语，“将她的婚纱照公布在朋友圈中，并配有抨击性语言，要求道歉”的主语是张女士，但从意思上看，主语应是“影楼工作人员”，由此，导致表意不明。D项“因为河南省郑州市桐柏路附近一栋高楼从大楼西北看薄如纸片”语序不当，应为“河南省郑州市桐柏路附近一栋高楼因为从大楼西北看薄如纸片”。]
3．C　[③的陈述对象为“中国书法艺术”，与文段开头句的主语保持了一致，并且是一个总括句，领起了下面各句。故③应该排在最前面，据此可以排除A、B两项。②的主语应为①中的“它”，因此①应在②的前面，据此排除D项。]
4．(1)肉食者鄙　未能远谋　(2)寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟　(3)只是当时已惘然
5．B　[“主张要重视世界各国对中国的评价”理解有误。]
6．BD　[A项“所以人们把110岁以上的老人叫作‘有光’”将未然说成了已然，原文是“周为民积极建议”“创造一个新词，把110岁以上的老人叫作‘有光’”。C项文中引用马国川、马勇等人的话，借其他专家、教授之口从侧面写出了周有光作为启蒙思想家的贡献，使文章内容更具真实性，使评价更具权威性。E项周有光用行动彻底颠覆了越老越保守这一规律，“他的思想活力、精神活力，能给年轻人带来希望和力量”。]
7．(1)周有光“思想有光”表现在：①他在思想上一直追求进步，年龄老了，思想不老；年龄越大，思想越新，百岁之后仍陆续有新作问世。②他的思想提高了他生命的质量，他在金融领域、语言文字学领域、思想文化领域都取得了成就。③他思想独立，豁达睿智。对于这个世界，他有着很多独到而精妙的见解。④他的思想充满活力，彻底颠覆了近代思想家随着年龄的增长思想日趋保守的规律。
(2)看法：“思想有光，人才有光”，人因为有思想才变得伟大，周有光一直都在认真地思考这个世界，即使年迈也一直关心国家、世界上发生的大事，周有光的生命也因为他不断进步的思想而能始终闪耀着光彩，所以说思想有光彩，人生才有光彩。

一、语言基础知识
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是(　　)
A．书法艺术学习存在“技、艺、道”三个层面，多数人穷尽一生也只能停留在“技”的层面，唯有少数人能登堂入室，成为一代大家。
B．实干兴邦，是千百年来人们从历史经验中总结出的治国结论；在新的历史时期，临渊羡鱼、夸夸其谈的工作作风必须改变。
C．当乌坎村吸引了大批境外记者关注，山西的干部必然也能感同身受到国际国内问题互联的复杂，从而更加谨慎地对待身边发生的大大小小的事情。
D．曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是临近的一方水域；多年后的今天，借助载人深潜器等高新技术设备，深海的神秘面纱逐步被揭开。
E．今日有评论指出，特权阶层上下其手，已经严重危害到高考招生的公信度，必须引起相关部门的足够重视。
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．党的事业需要的不是一堆“泥菩萨”，而是一大批能干事、不出事、肯干事、想干事、干成事的好干部。
B．不拘泥于一格一态，以表达创新提升新闻传播力、影响力、引导力，就一定可以让新闻作品成为焕发和丰富人们精神世界的强大力量。
C．近日，我国科学家通过实验首次获得太阳大气可见至近红外7波段高分辨力图像，有望进一步明确太阳活动产生的机理，更准确地对太阳大气进行“天气预报”。
D．春节前后，本报共派出110余名记者深入基层，夜宿农家炕头谈心，跟着农民工骑行回家，拿起锄头和老乡一起干活……累计刊发近200余篇图文报道。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
当然，表面的公正不等于公正。__①__，__②__表面功夫都不做足，内在的真诚性__③__是值得怀疑的。__④__，议员在议会中打架，__⑤__只是作秀，但也有可能是全力为选民争取利益；__⑥__假如他们只顾着打呼噜，连表现一下的念头都没有，那就一定是置选民利益于不顾。

①
②
③
④
⑤
⑥
A
然而
如果
一定
那么
虽然
/
B
可是
/
肯定
也许
即使
那么
C
但是
如果
大概
比如
也许
而
D
/
一旦
似乎
也许
那么
可是
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达自己同情百姓的苦难、博大的胸襟和美好心愿的名句是“____________________，____________________”。
(2)苏轼在《赤壁赋》中，当游客触景生情、感叹人生短暂时，苏轼用辩证的观点劝慰说：“盖将自其变者而观之，____________________；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！”
(3)李煜在《虞美人》中，用自问自答的形式表达自己满腔愁绪的句子是“____________________？____________________”。
三、传记阅读
阅读下面的文字，完成文后题目。
梁思礼与梁启超
解璋玺
梁思礼生于1924年8月24日。这一年，或可称为梁启超的“灾年”。他的第一任夫人李蕙仙因病离世，而丧事初了，爱子又远行留学。因而老年得子，算是给他一点难得的慰藉，于伤痛之中还能体会到人生未尽之乐。
梁启超固深爱着他的九个儿女，但爱小儿子梁思礼尤甚。这种人之常情是不难为人所理解的。最初，他称儿子“老baby(宝贝儿)”，后来索性改称“老白鼻”。他在写给儿女的信中常常提到这个聪明可爱、讨人喜欢的小儿子，以至于姐姐、哥哥们责怪“爹爹信中只说老白鼻不说别的弟妹，太偏心”，结果，梁启超特意在信中写了一大段文字，专讲达达、六六、司马懿(七女)的近况。不过，梁启超并不回避他是“专一喜欢老白鼻”的。他注意到老白鼻一点一滴的进步和变化，不到两岁，就已经“一天到黑‘手不释卷’”了，而且能唱“葡萄美酒”。随着一天天长大，老白鼻变得越发惹人喜爱。梁启超在饮冰室读书、写作时，是不允许孩子们来打扰的，但老白鼻是个例外，每天“总来搅局几次”，梁启超不仅不恼，甚至“盼望老白鼻快来”，因为老白鼻的到来，恰恰是他“最好的休息机会”。过生日了，大孩子都不在身边，他就叫老白鼻代表姐姐、哥哥们拜寿。老白鼻也乐得如此，居然“一连磕了几十个响头，声明这是替亲家的，替二哥、三哥乃至六姐的”，而作为父亲，他在信中告诉大孩子们，“我都生受你们了”。这种父子之间其乐融融的场面，不仅儿子是天真烂漫的，父亲又何尝不是和蔼可亲，一团孩子气呢。
梁启超1929年1月19日病逝，梁思礼只有四岁半。母亲与姐姐、哥哥们合力供他读完了小学、中学，1941年，太平洋战争爆发前夕，母亲筹措了四百美金，送他和姐姐梁思懿到美国求学。其实，梁启超早在1925年为几个孩子预筹学费时曾说过：“至于老白鼻那份，我打算不管了。到他出洋留学的时候，他有恁么多姐姐哥哥，还怕供给他不起吗？”然而，天有不测风云。中日战争爆发后，他的姐姐、哥哥们陆续流落大后方，自顾不暇，哪里还有余力顾及远在天津的这个小弟弟？这时，全靠母亲王夫人艰难地支撑起这个家。她先是将旧楼卖给了天津富商郝莲舫，以维持全家人的生活以及几个孩子的教育；日军占领时期，又将新楼(即饮冰室)的一部分租给了一家绸布店，熬过了更为困苦的那些日子。
梁思礼到美国后，考入普渡大学电机工程系。由于家道中落，要靠家庭资助完成学业已不可能，他只能靠自己打工赚钱，交学费和维持生活。不久，爆发了太平洋战争，他与母亲的联系被完全切断，情况就更加糟糕了，生活常常陷入困顿之中，但“他凭着自己的聪明才智和苦斗精神，在国外打工读书，在饭馆里洗碗碟，在游泳池当救生员，他什么都能干”，苦读了八年。在1945年从普渡大学毕业，获得学士学位，随后，他又进入辛辛那提大学读研究生，先获得了硕士学位，1949年夏，又获得了理学博士学位。梁家子弟没有不是心怀报国热忱的，虽然著名的无线电公司RAC向他发出了邀请，并许诺优厚的待遇，但父亲的话言犹在耳：“人必真有爱国心，然后方可用大事。”于是，他毅然谢绝了美国公司的邀请，和姐姐梁思懿同船回到祖国，投身于新中国的建设。
几十年来，呕心沥血，筚路蓝缕，屡败屡战，排除万难，终于将远程运载火箭研制成功。中国能够成为世界上的航天大国，梁思礼作为开拓者中的一人，功不可没。
1987年，他被选为国际宇航科学院院士，并担任国际宇航联合会副主席；1993年，又当选为中国科学院院士，成为梁氏一门三院士[注]中的一位。(选自《新华文摘》，有删改)
注　一门三院士，九子皆才俊。梁启超有九个子女，除梁思礼外，还有两位院士：梁思成，建筑学家；梁思永，考古学家，均为中央研究院院士。此外，梁思顺，诗词研究专家；梁思忠，西点军校毕业，参与淞沪抗战；梁思庄，图书馆学家；梁思达，经济学家；梁思懿，社会活动家；梁思宁，曾参加新四军。
5．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
A．梁思礼热爱祖国。面对新中国成立之后的百废待兴，学成后，毅然谢绝了美国公司的高薪邀请，回到祖国的怀抱。
B．在美留学8年，梁思礼不靠家人的接济，凭借着自力更生、勤奋刻苦的精神，寒窗苦读，获得博士学位。
C．梁启超在写给儿女的信中常常提到讨人喜欢的小儿子，以至于哥哥、姐姐们责怪父亲不关心其他子女的情况，但是，梁启超没作回应。
D．梁思礼也许没能直接受教于梁启超，但梁启超给他的童年创造了一个健康、快乐的成长环境。他从父亲的言传身教中自会受到春风化雨般的滋润和熏陶。
6．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(　　)
A．1924年是梁启超的“灾年”：妻子因病去世，丧事初了，爱子远行留学。梁思礼的出生，消解了他的抑郁情绪。
B．梁启超生前为几个子女预筹留洋学费时，没有准备梁思礼的那份。一来，当时梁思礼年纪尚小；二来，梁思礼长大后，他的姐姐、哥哥们可以帮衬他。
C．梁思礼历时几十年将远程运载火箭研制成功，使中国成为了世界上的航天大国，因贡献突出，被评为中国科学院院士，成为梁氏一门三院士中的一位。
D．为表现梁启超父子的温馨，本文选取生活中的典型事件，如与儿女通信、梁思礼拜寿等。详细叙述了梁家的和睦，粗线条叙述了梁思礼到美国求学的过程，详略得当，主题突出。
E．作为一篇人物传记，本文写作时采用两人合传，构思巧妙。一般传记一人一传，本文利用合传的方式间接地表现了梁启超与梁思礼的父子之情，以及父亲对儿子的影响。
7．每当我们追念起梁启超继而谈到“一门三院士，九子皆才俊”时，心中总是为梁启超对儿女的成功教育而叹服。请结合材料和现实谈谈你的看法。
答：　

答案精析
1．CD　[A项登堂入室：比喻学问或技能由浅到深，达到很高的水平。使用正确。B项临渊羡鱼：比喻只有愿望，不去实干，就无济于事。使用正确。C项感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。该成语不能带宾语，语法失当。D项曾几何时：时间过去没有多久。不合语境。E项上下其手：指玩弄手法，暗中作弊。使用正确。]
2．C　[A项语序不当，应改为“想干事、肯干事、能干事、干成事、不出事”。B项搭配不当，“焕发和丰富人们精神世界”可改为“焕发人们的精神、丰富人们的精神世界”。D项不合逻辑，“近”与“余”保留其一。]
3．C　[解答时，首先要通读文段，把握大意。通读之后可知，第③处表不确定，可排除A、B两项。第一句与第二句之间构成转折关系，因此D项错误，由此确定答案。]
4．(1)安得广厦千万间　大庇天下寒士俱欢颜　(2)则天地曾不能以一瞬　(3)问君能有几多愁　恰似一江春水向东流
5．C　[“梁启超没作回应”表述有误，由第二段“结果，梁启超特意在信中写了一大段文字，专讲……的近况”可知，梁启超是作了回应的。]
6．BD　[A项梁思礼的出生，在一定程度上消解了他的抑郁情绪。C项梁思礼“被评为中国科学院院士”，不是只有“将远程运载火箭研制成功”这一个原因。E项“间接地表现了”应为“更直观地表现了”。]
7．(1)结合材料：①爱子情深，营造良好的家庭氛围。梁启超对儿女充满着深沉而强烈的父爱，家庭气氛轻松活泼；给子女的书信中充满真挚的爱，这爱变成一种力量，注入了孩子们的生命。②重视对子女的学业培养，大力支持子女出国求学。夫人逝去，丧事初了，仍然让爱子出国求学；预筹孩子们出国留学的学费，让孩子们无后顾之忧。③教育子女相亲相爱，互帮互助。大孩子都不在身边，他就叫“老白鼻”代表姐姐、哥哥们拜寿。梁启超为几个孩子预筹学费时曾将梁思礼托付给他的哥哥姐姐。④注重爱国主义教育。“人必真有爱国心，然后方可用大事。”在梁启超的爱国教育下，梁思礼和姐姐梁思懿回到祖国，投身于新中国的建设。
(2)联系现实：当今社会，作为一代独生子女的父母，几乎没有不望子成龙的，他们比任何时候的父母都更在意儿女能否成才。然而梁启超的成功是值得那些不肯使孩子输在起跑线上、以孩子的身心健康为代价换取一点知识储备的父母认真反思的。

一、语言基础知识
1.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①以人民利益为重是我党的宗旨，各级领导干部应该坚持以民为本的原则，上行下效，全力推进社会各项事业的持续健康发展。
②官窑瓷器一般都是专门供给宫廷的御用品，存世量相当少，在民间更是凤毛麟角，有些收藏者动辄说自己收到了“官窑”，很让人怀疑。
③初春的校园格外热闹，篝火晚会上，大家陶醉在春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。
④这种作文形式给学生以极大的展示个性的空间，但是有些学生没有仔细研究题目和写作要求，信马由缰，任意为文，结果导致失误。
⑤足球比赛正在激烈进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀倒对方，而裁判却对此熟视无睹。
⑥大英博物馆近来因财力吃紧，裁减工作人员，与中国文物有关的职位首当其冲，这样，中国文物的巡展活动自然难以开展。
A．①③④ B．①⑤⑥
C．②③⑤ D．②④⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平，满足信息时代语言生活和社会发展的需要，教育部、国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。
B．自1993年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。
C．截至去年底，中国铁路运营里程已突破10万公里，其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。
D．随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
小说家应尽可能把人物对话写得流畅自然，生动活泼，__①__不可能完全像实际说话。__②__讲故事或作报告，__③__又决不能像日常说话那样支离破碎，__④__不写稿子，__⑤__应像一篇文章。
①
②
③
④
⑤
A
虽然
而
却
即使
也
B
尽管
可是
而虽
然
但
C
尽管
而
却
虽然
但
D
虽然
相反
可
即使
也
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫在《登高》中借“猿”“飞鸟”寄寓漂泊不定、老病孤独情感的句子是“______________，________________”。
(2)庄子在《逍遥游》中写了人生应达到的三种境界，其中两种是“至人”“神人”的境界，表现另外一种境界的句子是“________________”。
(3)王湾在《次北固山下》中用“________________，________________”两句描写了潮涨江阔，诗人扬帆东下的情景。
三、中国小说阅读
阅读下面的文字，完成文后题目。
骑在马上
向　东
从小镇到达草原有四十多公里，要分派各区乡的信件非常麻烦，邮局把邮递员的名额给了嘎绒。培训后，嘎绒带回一匹黄色的马，牵到每一个黑帐篷门前，邀请人家出来观看。草原上对马本不稀罕，马也并无特色。嘎绒牵着它对牧民们说：“这是公家的马，每个月都配有口粮。”他顿一顿，带点羞涩说，“我也成了公家的人。”公家人嘎绒，这是牧民们给他的新称谓。
第一次领到工资，他给黄马购了三只铜铃，铜铃声音极响，成天叮叮当当。远远听见铃声，大家就知道嘎绒来了，最初是公家的人盼他来，邮件大部分是区乡公务人员的，极少有邮件要给牧民。但是常有牧民让他带口信，求他帮着买点啥带回来，或带什么东西去别处，有的要他帮助卖掉新鲜的酥油。嘎绒高高骑在马上，听了别人的请托，并不点头答应，只管走自己的路。但下次来，他一定已带上别人嘱托的东西。后来，各牧场的人都随工作人员一样有了习惯，汇聚到路口，像欢迎某位要人。遇上谁要请他去家里喝碗茶，他的表情都显得有些冷漠，摆手说忙。
黄马是嘎绒的心肝。路上，只要他没醉酒，基本不骑它。最初他牵着缰绳和它并排走，后来他跟在马屁股后，像马领他走。快到区乡，他才翻身上马。听说别的邮递员把配给马的饲料都换了其他东西，只让马吃青草。嘎绒讨厌。公家的马才有胡豆，吃青草的马多了，吃胡豆的马能有几匹？他对这事非常死板，配给马的饲料一个月三十斤，他每天喂马一斤，拿秤严格称了来，一两不差不少。他精心照顾，原本毫无特色的大黄马也长得膘肥体壮，精气十足，着实让人喜爱，就有人想去骑黄马，他摆着双手，一点脸面也不给别人。大家私下里讲，这匹马连他阿妈可能也不会让骑的。
二十多年过去了，嘎绒的头发花白了，那匹马也老了。在牧民心目中，嘎绒还是那个风雨无阻的人，那个斜歪着骑马的人，那个不能相信他说话但能相信他做事的人。
一天早晨，嘎绒骑着大黄马去邮件交换点，看见公路一侧搭了许多简易的工棚，上前寻问，说是要修建通村公路。
路一天天加长，比想象中更快。两个月之后，一条可以行驶一辆小卡车的小土路通到了几个乡上。县上为这搞了一个庆典。掌声如雷，嘎绒感觉心跳得厉害，眼睛莫名其妙就潮湿了，忍都忍不住。邮局的领导也来了，还专门找他谈了话，因为激动，嘎绒没理解人家讲话的内涵。邮局领导说：“路修通，我们的邮政事业也得到了长足的发展，迈向了更高的平台。”嘎绒由于眼睛潮湿，不好意思抬起头，嗯嗯地应着，听领导继续说：“你在这没路的草原上跑了二十多个年头，贡献不小啊，不过现在好了，你可以安安心心休息了，考虑到你在这二十多年的奉献，基本工资会一直照发，到退休年龄，就拿上退休工资了。”嘎绒好不容易将那潮湿的眼睛忍干涩，抬起头来，眼睛通红，看看邮局领导，还嗯嗯地应着。
第二天一早，嘎绒从小土屋出发，骑马取邮件，他看见一辆三轮摩托车突突突地响着飞驰而去，骑摩托的人是个穿绿衣服的小伙子。嘎绒勒住马，看他很快没了踪影，感慨比骑马快多了。来到交换站，站里那个熟悉的老头一见嘎绒，说：“你怎么来了？”
嘎绒说：“我来取邮件啊。”
老头说：“昨天领导已给你交代了嘛。”
嘎绒这才悟出有什么不对，说：“当时激动，我没听清楚。”
老头说：“送邮件的换年轻人了，骑三轮摩托车去送，你可以好好休息了。”
嘎绒说：“马怎么办？”
老头说：“这么多年了，马自然是你的，现在你一样能领到钱，到年龄还能拿上退休工资，多好的事，把马牵回去，干吗找这累受。”
嘎绒点点头说：“不做事，那工资也不好意思要啊。”说着，默默地牵马走了。
那天许多人都看见嘎绒牵着马，一路淌着眼泪哇哇哭。
这以后嘎绒的许多习惯都没了，他回到牧民的生活模式。只是每月他都会牵马来到镇上的粮站，自己掏钱买三十斤胡豆再回去。(选自《光明日报》，有删节)
5．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(　　)
A．“公家人嘎绒”，这是牧民们给他的新称谓，这个称谓中包含着人们对嘎绒的讥讽和不屑，因为他们认为，嘎绒当邮递员，是不会有什么出息的。
B．公家人盼嘎绒来，是因为他们盼望嘎绒能给他们带来信件或帮他们寄出信件；牧民因为有很多邮件可寄收，所以盼嘎绒来，请他帮忙办事。
C．邮局领导找他谈话时，嘎绒由于过于激动，没有听出人家话里要他不再邮递的意思。作者借助语言、动作、外貌等描写，使形象更为鲜明。
D．本文通过讲述一位邮递员二十多年的工作，全方位展示了随着时代的发展，草原发生了新的变化，邮递员的工作方式也在发生变化的现实。
6．嘎绒这个人物形象有哪些特点？请结合小说简要分析。
答：　
　
　
　
　
　
7．小说结尾说“只是每月他都会牵马来到镇上的粮站，自己掏钱买三十斤胡豆再回去”，你认为这样写合理吗？为什么？
答：　
　
　
　
答案精析
1．D　[①上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事)。感彩不当。②凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。使用正确。③春意阑珊：指春天就要过去了。不合语境。④信马由缰：骑着马不拉缰绳，任其自由行动，比喻漫无目的地闲逛或随意行动。使用正确。⑤熟视无睹：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。这里不是“经常看见”，而是假装没看见，应用“视而不见”。⑥首当其冲：指最先受到攻击或遭遇灾难。使用正确。]
2．A　[B项搭配不当，最后一个分句中“老龄人口”与“全国平均水平”不搭配，应改为“老龄人口比例高于全国平均水平”。C项表意不明，“这”指代不明，应删去“这使”。D项语序不当，应把“不仅”放到“公民”前面。]
3．A　[这个文段由两个复句组成，复句间是并列关系而不是转折关系，据此，可排除用转折连词的B项。前一个分句是倒装的转折关系，因此，应排除带有“尽管”的B、C两项。把A、D两项分别代入该题题干，可排除D项。]
4．(1)风急天高猿啸哀　渚清沙白鸟飞回　(2)圣人无名　(3)潮平两岸阔　风正一帆悬
5．C　[A项“讥讽和不屑”说法不当，没有“不屑”。“他们认为，嘎绒当邮递员，是不会有什么出息的”无中生有。B项“有很多邮件可寄收”说法不当，由原文可知，牧民极少有邮件可寄收。D项不是“全方位”展示，“随着时代的发展，草原发生了新的变化，邮递员的工作方式也在发生变化”的概括偏离中心。]
6．①热爱本职，忠于职守。视黄马为心肝，把大黄马养得膘肥体壮，精气十足；二十多年后，不再需要他做邮递员，但他仍然不舍。②公私分明，不贪便宜。有些邮递员不给马喂饲料，但他仍然喂；不让人家骑公家的马；不愿意白领公家的工资。③乐于助人，质朴憨厚。送信之余，捎带帮牧民们做各种事情；为草原修路而激动，为不能继续送信而失落伤心。④有小小的虚荣心。认为自己是公家的人；听了别人的请托，并不点头答应；谁要请他去家里喝碗茶，作出冷漠的样子。
7．(示例)合理。①从情节来看，前面有很多情节表现嘎绒对大黄马的真爱。如“配给马的饲料一个月三十斤，他每天喂马一斤，拿秤严格称了来，一两不差不少”。②从人物来看，嘎绒是一个十分热爱自己职业的人，而大黄马是他职业的一部分，所以他爱大黄马就像爱自己的职业一样。③从主题来看，本文重在表现一个普通人对普通职业的热爱，表达对这样的普通人的赞颂之情。所以这样安排更能突出主题。

一、语言基础知识
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是(　　)
A．正在日本访问的新加坡总理李显龙29日在东京发表演讲，竟然要中国接受南海仲裁的结果，与安倍一丘之貉。
B．因循守旧没有出路，畏缩不前坐失良机。中国改革的方向已经明确、不会动摇；中国改革的步伐将坚定向前、不会放慢。
C．“野长城被抹平”事件“反转”“再反转”，跌宕起伏间，事情的原委越来越清晰，这种一波三折，就是一个探究真相的过程。
D．要真正对“前仆后继”的“老赖”起到震慑作用，使之尽可能减少，就必须依法严厉处理已发生的“老赖”现象，杀一儆百。
E．巴赫表示，尽管国际奥委会不为俄罗斯爆发的兴奋剂事件负责，但维护奥委会的纯洁责无旁贷。
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．教师能不能当好学生的“引路人”，直接关系着一代人的前途和命运，也关系着千千万万家庭的未来生活。
B．北京航天飞行控制中心在精确控制下，天宫二号于16日成功实施两次轨道控制，顺利进入在轨测试轨道，目前状态良好，各分系统工作正常。
C．根据传统国培项目规划，我省将进一步加大培训力度与人数，让更多的中小学一线教师有机会接受更多更丰富的文化教育。
D．《抗日战争》将丰富庞杂的史料和实地踏勘采集做精心的裁选，在力求历史真实的基础上进行了文学化的叙事，笔触细腻。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
中国古代的文人墨客，富贵贫贱，通达潦倒，欢喜哀愁，___①__离不开酒。__②__说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调，那么唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达。__③__唐代文人之醉酒，__④__有忘记现实痛苦的因素，更多的是壮志豪情的抒发和对未来的展望。“酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。”盛唐之盛，不仅在于锦绣繁华，满目俊才，__⑤__也少不了诗情勃兴，酒气恣横。__⑥__有人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
总是
既然
而
/
但是
从而
B
都
如果
/
固然
而且
因此
C
可是
倘若
那么
既
/
所以
D
却
与其
所以
虽然
反而
/
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中描写秦人掠夺大量财物而又不知珍惜，将珍宝视同废品的句子是“________________，________________”。
(2)《师说》中，韩愈认为老师的职能是“师者，____________________”。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，表达词人旷达之情的句子是“________________，________________”。
三、中国小说阅读
阅读下面的文字，完成文后题目。
夏日里的最后一趟班车
符浩勇
夏日的黄昏，西斜的日头仍不肯减弱炽烈灼人的威力，贪婪地俯视着金黄的田野。李茂的粗布汗衫已被汗水湿透，贴在他单薄的身上，裤袋里那只借来的小灵通又响起短信息铃声。他真想停下手中的镰刀，直起身子歇息一会儿，看看小灵通里传来什么信息。
其实，他知道，小灵通里一定是城里的朋友发来的有关民办教师转正的信息。他读完高中，就在小学当代课老师，八年后转为民办教师，山里人简称民师。二十多年过去了，期间每隔三年，县里都组织人员来山里小学听课，考察民师的教学质量，优中选优，推荐转正。尽管每次他都被推荐填写申请表，可最后批下来的却总是别人。听说，今年是最后一次民师转正了，赶不上这趟班车，就别想再找到座位了。但是，他身后“嚓嚓”的割稻声追了上来，妻子在后面说：“天不早了，赶紧些，割完这一畦，明天就结束得早些，你还可以赶回学校去。”
他顾不得腰酸腿痛，掏出小灵通匆匆看过信息，知道明天县教育局就敲定民办教师转正名单，朋友说他凭硬件是最有希望的。他心中不由掠过一阵喜悦，手里的镰刀也快多了。
这时，隔河那边的田野传来一个男人的喊声：“收工吧，别累坏了身子，明天再割。我再请几个小工，一天割完。”喊话的是王详堂。他在小学当教师没几年，就称病转行，后又开商店。如今手头松了，每逢收割季节，总是请人来帮忙。
他生怕妻子听见后生出埋怨，妻子却已经甩过话来：“你看人家王详堂，早下海经商，农家活都不用自己忙。这次，如不能转正，你就乖乖回来帮我干活！”
为缓和气氛，他赔着笑脸说：“你说离开学校，离开孩子，我还能干什么？人各有志嘛！都说我这回一定会民师转正。”
“你离不开学校？学校都放农忙假了，可你班上李记那帮学生，也不见谁来帮你一把。”妻子唠叨着挖苦他。
“你……你怎么能这样说？”他好像受了侮辱，陡生怒气，可看到妻子黑瘦的脸，看到前面待割的那片田，心一软，愤怒又咽下去了。
回到家里，天已黑透，他掏出小灵通再看信息内容。其实在田头时他不止一次看过城里朋友发来的信息：最后一趟民师转正明天就可确定，但竞争非常激烈，如可能，今晚进城来疏通关系，以防万一。他苦笑着摇了摇头。
吃过饭，他给城里的朋友回了信息：听天由命吧，吉人自有天相。
妻子对他说：“听说，你班上李记他们家里已收割完了，你是他们的老师，你去请他们，要是他们肯来帮忙，明天一个上午就可割完。”他听后犹豫了：李记他们是毕业班学生，平日功课紧，放假又帮家里忙，好不容易休息一下，怎可又烦扰他们？但一想到妻子明天又要在烈日下蒸烤一天，而时令也不等人，他便硬着头皮走出家门。
刚走近李记家，未进门就听见屋里王详堂的嗓门：“明天，你让孩子们来帮我，有酒有肉，一天每人20元。”下面的话他没听完就拔腿回家了。
次日，天刚蒙蒙亮。李茂和妻子拖着疲惫来到田头，却见薄雾中十多个人头在稻穗中起伏，他走上去：“李记，你们怎么来了？王老师不是请你们了吗？”孩子们七嘴八舌地回答：“我们不稀罕他的钱，我们在放假前早约好了，等家里收割完就一起过来帮忙……”
妻子显然被孩子们的言语感动，她对李茂说：“你招呼孩子们收割，我回家张罗饭菜，你们师生今天叙叙情。”孩子们却婉言拒绝了。李茂很生气，说：“你们瞧不起老师了，老师再穷，也请得起一顿饭。”没想到，李记颤抖着声音说：“我们不嫌老师穷。要是你像王详堂一样去经商，也早富了，但谁来教我们啊？……”他听罢竟一时语塞，心想，这回如果民师转正了，他会潜心一辈子陪伴山里的孩子。
正午时分，稻子终于割完了，李茂的心里充满收获的喜悦，他同孩子们约好明天就回学校去。孩子们走远，他又接到城里朋友的电话：最后一次转正名单已确定，可惜他落选了。本来会议上对他是有争论的，都说像他这样的条件，早些年就应该转正了，可现在，他的年龄早过了规定年限……
他听着愣住了，这让他怎么对妻子和孩子们说呢？朋友在电话那头还在说：“最大的遗憾是，这一次没能转正的民师将被清退，离开教师队伍……”他听不清后面的话，脑海里却浮现出一个恍惚的画面：一辆破旧的班车从他身边呼啸而过，他手里却攥着一张皱巴巴的过期车票……
5．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(　　)
A．李记等一群孩子拒绝了王详堂许诺的优厚报酬，相约无偿帮李茂收割，孩子们的淳朴善良正是李茂多年来不忍放弃乡村教师这一职业的原因。
B．对称病转行后经商发财的王详堂，小说着墨不多，仅用两处典型的语言描写就刻画了一个财大气粗的暴发户形象，与李茂形成了鲜明的对比。
C．“他听着愣住了，这让他怎么对妻子和孩子们说呢？”这句话既表现了李茂的失望和震惊，也流露出他为自己放弃疏通关系的草率决定而后悔的心理。
D．从李茂的妻子催促丈夫快些割稻以便赶回学校，以及想为孩子们准备饭菜这些情节可以看出，她是个顾全大局、通情达理的人，对丈夫更是没有丝毫的埋怨和挖苦。
6．从全文看，小说开头的环境描写有什么作用？请简要分析。
答：　
　
　
　
　
7．小说最后一段以李茂脑海里浮现的一幅画面结尾好在哪里？请结合全文加以探究。
答：　
　
　
答案精析
1．AD　[A项一丘之貉：同一个山丘上的貉，比喻彼此相同，没有差别的坏人。不能作谓语，可改为“一唱一和”。B项因循守旧：不求变革，沿袭老的一套。使用正确。C项跌宕起伏：形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。使用正确。D项杀一儆百：杀一个人来警诫许多人。泛指惩罚一个人来警诫许多人。不合语境，应改为“以儆效尤”，指用对一个坏人或一件坏事的严肃处理来警告那些学做坏事的人。E项责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。使用正确。]
2．A　[B项中途易辙，应为“在北京航天飞行控制中心的精确控制下”。C项“加大”与“人数”不能搭配，应在“人数”前加上“增加”。D项成分残缺，应在“采集”后加“的信息”。]
3．B　[总是：副词，表示一直如此，经常如此；全是，都是。都：副词，表示总括。可是：连词，表示转折，前面常常有“虽然”之类表示让步的连词呼应；副词，真是，实在是。既然：连词，用在上半句，下半句往往有“就、也、还”跟它呼应，表示先对现实或已有的结论予以承认，而后进一步做出判断。“如果”“倘若”表假设关系。与其：连词，比较两件事而决定取舍的时候，“与其”用在放弃的一面(后面常用“毋宁、不如”等呼应)。“固然”“虽然”表转折。既：副词，跟“且、又、也”等副词呼应，表示两种情况兼而有之。而且：连词，表示进一步，前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应。反而：副词，表示跟上文意思相反或出乎预料和常情。从而：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。]
4．(1)鼎铛玉石　金块珠砾　(2)所以传道受业解惑也　(3)人生如梦　一尊还酹江月
5．B　[A项“孩子们的淳朴善良正是李茂多年来不忍放弃乡村教师这一职业的原因”表述太过绝对化。C项“流露出他为自己放弃疏通关系的草率决定而后悔的心理”分析不当。D项“对丈夫更是没有丝毫的埋怨和挖苦”分析不当。]
6．①突出了夏日炽热灼人、稻谷成熟待收的季节特点；②表现李茂在工作之余还要冒着酷热收割稻谷的艰辛，烘托了李茂在各种生活压力下内心的焦灼不安；③为后文写李茂因为心疼妻子以及想要按时赶回学校而不得已请学生帮忙等情节做铺垫。
7．①情节结构上，照应标题及前文写到的“班车”，使小说首尾呼应，情节紧凑，结构完整。②人物形象塑造上，用脑海中浮现的恍惚画面代替激愤痛苦的语言行动，更能突出主人公梦想落空的失望和无助，增强了人物的悲剧性。③主题上，画面揭示了手握车票却上不了班车、坚守岗位却被剥夺转正资格甚至教书权利的反常现象，批判了社会的不公和命运的残酷，深化了主题。④艺术手法上，用“呼啸而过”的班车象征最后一次转正机会，用“皱巴巴的过期车票”象征主人公因年龄超限而错失的转正资格，形象生动，耐人寻味。

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①人大概要到了30岁以后，才会渐渐地收敛起往日招摇过市的锋芒，在遇到不遂心之事的时候，做到安之若素吧！
②蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的？一直以来，人们对此莫衷一是，即使是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。
③季羡林先生风雨如磐的近百年人生，是一个世纪以来中国知识分子精神历程的真实写照。
④你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？
⑤因监察机制缺失，权力无限膨胀，一些官员在自己的“一亩三分地”上讲排场，比阔气，一言九鼎，终因贪腐丢官。
⑥宇宙茫无涯际，范围之大，难以想象，而这个星球仅是其中之一，它的存在可能仅仅对我们有意义。
A．①④⑥ B．②③⑤
C．①③⑥ D．①⑤⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．在咨政领域，我们不是等课题、要课题，而是主动捕捉最迫切的理论和实际问题，进行调研和原创性研究并向有关部门建言。
B．根据中国新闻出版研究院4月公布的数据显示，2015年我国0至8周岁有阅读行为的儿童家庭中，平时有陪孩子读书习惯的家庭占87.1%，
C．由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。
D．不管是有意还是无心，“农民工逆袭”论调中隐含着农民工阶层和某些职业的歧视和偏见，实属不该。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
民族文化的创新__①__不同于民族文化的改良。__②__文化改良与文化创新之间有形似之处，__③__任何意义上的文化改良，__④__是文化形式上的改良，还是文化内容上的改良，都__⑤__使文化的原有形态发生某些新的改变或改进，__⑥__给人们带来某种程度的新鲜感。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
因为
所以
无论
难免
进而
B
也
/
因为
无论
不免
从而
C
又
如果
那么
/
不免
进而
D
也
如果
/
不管
难免
从而
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》中，概括曹操军队攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是“______________，旌旗蔽空”。
(2)《诗经·氓》中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是“______________，______________”。
(3)《琵琶行》中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是“____________________，____________________”。
三、中国小说阅读
阅读下面的文字，完成文后题目。
刀势画
王　斌
那洛阳在清末民初，就是全国水陆交通的重要枢纽和商业中心。1920年，吴佩孚进驻洛阳，洛阳遂成河南省会，军政要员云集，人口猛增。1932年，国民政府迁都洛阳后，又刺激了商业的发展。抗战爆发开封沦陷时，大批商号来洛阳开业，更让洛阳繁华无比，民间艺术颇多。洛阳剪纸就是其一。
洛阳剪纸有三种：一种叫复制剪，就是依葫芦画瓢，复制原来的花样；另一种叫规则剪，如结婚用的喜字；最后一种是创作剪，完全出自艺人的自创，随心所欲，一蹴而就，为剪纸艺术中的最高境界。“创作剪”技艺最深的，在洛阳数秦百川先生。其作品栩栩如生，涉材广泛，独门绝技更是让人惊叹。
剪纸由中国传入日本，经艺术改良之后很快成为日本高雅艺术领域中的一朵奇葩，代表人物是一位叫宫田雅之的人。此人通过刀势表现思想哲学和艺术美学，作品被世人称之为“刀势画”。其画作具有古典之美、刀势之美、冷峻之美、心灵之美多层美感。刀势在纸上所产生的线条配以艳丽的色彩，交相辉映之中，给人一种极大的感染力。
1944年夏，宫田雅之的夫人龙愁秀带着儿女和丈夫生前的得意弟子来到洛阳。当地友人问起中日剪纸艺术的话题时，宫田夫人说：“中国的剪纸艺术还缺少足够的美术素养和绘画基础，只局限于装饰作用，所以中国的剪纸只能像土特产一样批量销售，却登不上大雅之堂……”
秦百川先生是一个强烈的爱国主义者，当他听到那些话之后，脸红得发烫，立刻招呼弟子拜访。
龙愁秀和秦先生一交谈，知道自己言语间不慎得罪了人，立刻站起来给秦先生鞠躬致歉。秦先生说：“我接受你的道歉，也想见识一下您丈夫的‘刀势画’。虽然中日交战，但艺术无疆界。明日9时，在天门广场咱们现场交流一下，也算为两国剪纸艺术做点事吧。”
宫田夫人欣然接受了秦先生的请求。
第二天9时刚到，宫田夫人如约而至。一阵客套之后，比赛正式开始。
那宫田弟子看起来才三十多岁，却技艺了得，四十分钟后作品已然完成，悬挂于展厅显要位置。那是宫田雅之的代表作《白桦湖四季》的翻本。作品巧妙利用了光影元素，将七彩玻璃纸刻贴出惟妙惟肖的白桦树、月亮、山峰、氤氲、湖水、鸟儿。既有油画的细腻、中国水墨画的诗意，又兼有日本版画的冷峻内敛。既有东方的禅宗悟道、西方的哲学意味，又体现着一种特有的伤感之美。在玻璃装裱镜的反射下，画面亦真亦幻，将日本风景名胜白桦湖的美景表现得淋漓尽致。那树、那山就像伫立在众人眼前，那水就像流在众人脚下。无论从哪一个角度看，都是完美无瑕、意境深远，给人一种身临其境、心旷神怡、立体感强的美妙感觉。一时人人惊呼！
宫田弟子的作品一完成，众人的注意力全部集中到了秦先生那里。
秦先生早已进入忘我的境界，挥剪如飞。时而如走蛇空灵诡异，时而如蜻蜓点水飘逸轻灵。手臂运作间，纸屑扬扬洒下。少顷，额头渗出细汗。
良久，秦先生的手臂停了下来，抬起头郑重凝视墙上高高悬挂的《白桦湖四季》。少顷，只见秦先生划破长空的一剪之后，突然一口鲜血“噗”地喷出，人慢慢倒地。
赛场大乱。
秦先生被送往医院之后，那幅带血的作品静静躺在案上，揪着众人的心。作品表现的是豫西抗日独立支队血战日军保洛阳。有骏马飞跃嘶鸣，有山河支离破碎，有百姓同仇敌忾……那磅礴宏大的气势，丝丝入扣的表现手法，精妙的造型，勇进悲壮的氛围，仿佛把人们带进了前线战场。
人们正赞叹间，只见秦先生的几名弟子红着眼睛返了回来。数米长的剪纸在几个人手中被慢慢撕开。立刻，剪纸变成了对称的两幅作品。
这时，突然有人喊到：“剪纸上有字。”
众人这才注意到，在错综复杂的剪纸线条中，隐藏着偌大的两个字“落阳”。几名弟子把对称的两幅剪纸轻轻移到了屋外。清风徐徐吹动下奇迹出现了，只见剪纸上薄薄的人儿车儿马儿飞快哗哗地动。或疾跑、或跳跃、或厮杀，似有鲜血飞迸，似有硝烟弥漫，似有枪弹嗖嗖飞过。风停时，人儿车儿马儿趋于平静，“落阳”二字又显示出来。
众人瞪大了双眼，只差点儿钻进剪纸中去。
那场大赛之后，传来秦百川先生去世的消息。
让人们称奇的是，自那一天开始，日军在中国战场很快大溃败，于1945年8月15日宣布无条件投降。不可一世的日本太阳旗从洛阳上空狼狈撤下，历时一年零三个月。(选自《小说月刊》2012年10期)
5．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是(　　)
A．这篇小说开头写了洛阳从清末民初就是全国水陆交通的重要枢纽和商业中心，是河南省会，所以繁华无比、民间艺术颇多，从而有了洛阳剪纸和剪纸比赛的故事。
B．中国剪纸被日本艺人改良后成了日本高雅艺术领域中的一朵奇葩，代表人物是宫田雅之，擅长“刀势画”。
C．剪纸比赛时，宫田弟子技艺了得，用四十分钟剪出的宫田雅之的代表作《白桦湖四季》意境深远，给人一种身临其境、心旷神怡、立体感强的美妙感觉。
D．秦百川那幅带血的剪纸作品表现了中国军民抗日的内容，造型精妙，表现手法丝丝入扣，气势磅礴宏大，具有强烈的艺术感染力。
E．这篇小说的情节其实很简单，就是通过中日之间进行剪纸比赛，挫败日寇阴谋的故事，表现了中国军民同仇敌忾抗击日本侵略者的决心。
6．小说中秦百川创作的作品有哪些特点？请简要分析。
答：　
　
　
　
7．有人主张“艺术无疆界”，你是否同意？请结合全文内容作简要分析。
答：　
　
答案精析
1．A　[①安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。使用正确。②莫衷一是：不能得出一致的结论。不合语境。③风雨如磐：形容风雨极大。常用来比喻形势严峻、社会动荡。用错对象。④沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。使用正确。⑤一言九鼎：一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。不合语境。⑥茫无涯际：辽阔浩渺而无边际。使用正确。]
2．A　[B项句式杂糅，“根据”与后面的“显示”删去一个。C项语序不当，应把“不仅”放到“艺术活动”之前。D项成分残缺，应在“隐含着”后面加介词“对”。]
3．B　[通读文段可知，第④处与前句之间是假设关系，所以要选一个表假设关系的关联词，由此排除C项。再根据选项看第⑤处，“难免”常用作形容词和动词，“不免”常用作副词，而此处缺一副词，所以选“不免”，排除A、D两项。]
4．(1)舳舻千里　(2)总角之宴　言笑晏晏　(3)浔阳江头夜送客　枫叶荻花秋瑟瑟
5．AE　[A项洛阳在清末民初还不是河南省会，“所以”前后构不成因果关系。E项这次剪纸比赛是民间的比赛，小说也没有表现“阴谋”以及挫败“阴谋”的相关情节。]
6．①他的剪纸技艺精湛，比赛中创作的作品具有很高的境界。②他的作品反映了抗日军民的斗争生活。③他的作品巧妙地蕴含着日本“落阳”必败的寓意。
7．(示例一)认同。①艺术本身应该是超越国界和阶级的，它只是一种通过借助一些材料与工具，运用一定技巧的创造性劳动。②艺术手法是可以相互借鉴，相互学习的，文中日本的“刀势画”就是中国剪纸传入日本后由日本艺人改良而成的。③艺术的最高境界应该是人类共同审美，共同欣赏，小说中无论是宫田弟子的作品还是秦百川的作品，其技艺之高超均能得到人们共同的欣赏。
(示例二)反对。①任何艺术都要基于民族的文化传统，它是表达民族文化精神的途径，它不可能不烙上民族的印记。②艺术作品反映的内容是基于社会生活、同时为社会生活服务的，它不可能不受意识形态的影响而为所有人认同。比如秦百川的剪纸作品就会表现抗战内容，宫田弟子的作品则不可能表现这样的主题。③艺术手法可以互相借鉴，但欣赏艺术的群体的感情倾向是无法左右的，比如秦百川的作品就会对豫西的抗日军民起着鼓舞作用，所以说艺术是有疆界的。

一、语言基础知识
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是(　　)
A．王安石以主考官出的“飞虎旗，旗飞虎，旗卷虎藏身”相对，他拿起笔来，龙飞凤舞，一挥而就。
B．近年来，腐败、造假已经成为了日本舆论和广大民众经常挂在嘴上的事。稍微盘点一下就不难发现，此话不是空穴来风，也不是博人眼球。
C．于是，在办公楼、公园内，在小区里、报刊亭，这一份带着柠檬香味的报纸，迅速成为市民炙手可热的话题。
D．部队生活是艰苦的，可是每到读报时间，拿起《毕节日报》，那些高强度训练、执勤带来的苦累立即便会涣然冰释。
E．两个都市女子异地开发荒山的消息不胫而走。《中国妇女报》《中国青年报》《中国人口报》《农民日报》《湖北日报》等全国不少新闻媒体纷纷登载她们的事迹。
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．各地政府和监管部门，应加大隐患排查力度，督促企业落实好安全生产主体责任，坚决遏制类似事故不再发生。
B．目前我国的农产品保险主要以自然灾害险为主，而蔬菜价格险有助于减少市场价格波动给蔬菜种植户造成的经济损失。
C．小天使少儿艺术团的孩子日前走进北京市四季青敬老院，带去了精心编排的少儿舞蹈，老人们见到孩子们很开心，也演唱了《红梅赞》等革命歌曲。
D．生态文明建设是建设美丽中国的必然要求，对于满足人民群众对良好生态环境新期待、形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局，具有十分重要的意义。
3．填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是(　　)
何谓“角色之衡”？__________________________，这是由舞台艺术的整体性和综合性决定的。由于天赋、机缘、人气等各方面的限制，能成头牌的毕竟是极少数。因此，在人才培养上既要勇于“开小灶”，为有潜力成为金字塔顶端的演员创造更多学习、实践和拜师的机会，同时，也要为二三线配角演员的培养制订扎实可行的计划。
A．戏曲需要的不仅仅是一两个站在舞台中央的主角，还需要作为四梁八柱的相对整齐的配角
B．戏曲需要的不仅仅是作为四梁八柱的相对整齐的配角，还需要一两个站在舞台中央的主角
C．戏曲需要的不是一两个站在舞台中央的主角，而是需要作为四梁八柱的相对整齐的配角
D．戏曲需要的不是作为四梁八柱的相对整齐的配角，而是需要一两个站在舞台中央的主角
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中描写江面月色的诗句是“__________________，__________________”。
(2)孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，荀子在“学与思”上则认为“吾尝终日而思矣，______________________”。
(3)苏轼《赤壁赋》中，“__________________，__________________”两句化用了曹操面对大江斟酒，横长矛吟唱的故事。
三、外国小说阅读
阅读下面的文字，完成文后题目。
乘车记
[俄]蒲宁
①谁要是以为这种等次的火车，他想乘就可以乘，别人管不了，那就大谬不然了！在1911年3月锡兰[注]的科伦坡，我就有过这样的遭遇。
②早晨，还刚刚七点多钟，可是已经火伞高张，燠热异常，这是一种凝重的、呆滞不动的暑气。每当要下可怕的暴雨前，总是会出现这样的酷热。
③我穿一身白衣服，戴一顶白色盔形凉帽，坐在一辆晒得滚烫的、小小的人力车上。在人力车的两根细细的车杠间，一个黑黝黝的高大的泰米尔人，身子微微前倾，迈着均匀的大步，飞快地拉着车向前奔去、他的健美的裸体上上下下都闪耀出亮光。
④我这是上火车站去，打算到——好吧，随便举个地名吧，阿努拉达普拉市去。
⑤前面已是车站广场，空荡荡的，白得耀眼，而在广场后面是白得更加耀眼的车站大厦，在热得发白的天空的映衬下，这座建筑物的白颜色几乎叫人觉得骇怕。置身于这片白色的建筑物和太阳的白焰之中，那个泰米尔人漆黑的身躯和漆黑的头发显得格外刺眼。
⑥走进车站大厅，人就感到舒服些了，到处都有柔和的穿堂风。我摘下凉帽，一面揩着大汗淋漓的冰冷的前额，一面急匆匆地朝站台入口处走去。
⑦列车已停好在站台上，车顶是白色的，窗帘也是白色的。我赶紧去售票处，一边走一边掏出几枚硬币，正好够买一张去阿努拉达普拉的三等车票。一个英国人从售票处向外张望，我把硬币在他面前敲着，说：“三等车，去阿努拉达普拉！”“是头等车吗？”英国人问。“不，三等车”我喊道。“是，头等车！”英国人也喊道，递给了我一张头等车票。
⑧我气得火冒三丈，粗着喉咙讲出了一席话，内容大致是：听着，我讨厌这种做法！我想亲眼看到这个国家的全部风土人情，这个国家的全部生活和这个国家里各种各样的人，直到所谓的“贱民”，你们是喜欢把有色人种算作“贱民”的，不消说，他们不可能也没有胆子乘坐头等车。可是每回只要我想坐三等车，就会同售票员争起来！我明明讲得清清楚楚要乘三等车，售票员却总是利用这些字眼发音近似，打断我的话，跟我胡搅蛮缠：“您是想说头等车吧？”我大声喊道：“不是的，三等车。”但是他却不睬我，还是给我一张头等车票。我把票子扔回去，于是售票员恼火了，怎么也想不通，一个白人竟会有这样下贱、这样疯狂的念头，想同有色人种坐在一起。他也开始大喊大叫，吓唬我说，我会从那些土人身上传染到一身虱子的，而主要的是教训我，在这里，绝对没有一个白人乘坐三等车，白人乘坐三等车是不能接受的，是有失体统的，是令人愤慨的！
⑨这回，我斩钉截铁地说：“别啰嗦，请您立刻给我一张我要买的票！”
⑩售票员终于屈服了，我的愤怒使他大为吃惊，有一刹那间，他愣住了，后来，突然横下心来，扔给了我一张三等车票。
?我大获全胜，得意洋洋地在车厢里坐好，等待着旅伴，也就是那些有色的“贱民”。可是见鬼，他们不上来，一个也不来！而站台上，打着光脚丫的乘客奔跑时发出的干巴巴的啪啪声却一刻也没有停过，他们都打我的包房前跑了过去。
?他们干吗都不上来，只是往前跑，跑到哪儿去啊？噢，我恍然大悟：是我的凉帽，白人戴的白凉帽吓着了他们！于是我摘了凉帽，缩在角落里，重又等他们上车，可是重又白等了一场。我感到纳闷：“为什么现在仍然没有一个人上来呢？现在他们看不到我了呀？”
?我霍地一下从座位上站起来，把头探出车窗，想弄清楚究竟是怎么回事。事情立刻弄清楚了，而且非常简单：在我乘坐的这间包房外边，有几个粉笔写的大字——另有用途！我刚走进这间包房，车站上的人立刻就在外边写上了：另有用途！唉，你呀，又吵又闹，寸步不让，总算买到了张三等车票，那你就自作自受去吧，一个人就像白痴似的枯坐着吧。
?列车飞驰着，在由空中倾注到这片天堂般的土地上的炫目的热浪中飞驰着。车窗外，繁花盛开的密林无尽地、飞一般地向后退去，清晰地回响着车轮的隆隆声。
?“椰——子！”每到一站都有人高声叫卖椰子，伴随着那凄凉的叫卖声的是打着光脚丫的乘客奔过我的包房时发出的干巴巴的啪啪声。
?在此后的一个车站上，我像个小偷一样悄悄地溜进四等车，车厢里挤满了人，有坐的、有站的，肤色全都是黑的或者褐色的，他们只在胯部包着块遮羞布，遮羞布全汗湿了。
注　锡兰，即斯里兰卡，印度洋岛国。18世纪末成为英国殖民地，1948年独立。
5．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(　　)
A．小说突出描写了“我”和售票员多个回合的较量，情节曲折，矛盾冲突激烈，“我”最终没能顺利地买票。
B．小说第⑦段中作者反复说自己买一张三等车票。英国人售票员一开始没听清楚，听成“我”要买头等车票，所以递给了“我”一张头等车票。
C．“他们只在胯部包着块遮羞布，遮羞布全汗湿了”，突出有色人种穿着随便，物质贫穷，地位低下。
D．小说以“我”一天的所见所闻以及难堪遭遇为线索，表达了“我”对有色人种受歧视的愤慨及对他们的同情，同时揭露了殖民制度下的等级差别和种族歧视的罪恶。
6．概述第⑧段的主要内容，简析它在文中的作用。
答：　
　
　
　
　
　
　
7．简要概括“我”在坐三等车的过程中遇到的波折，并探究这些情节有何作用。
答：　
　
　

答案精析
1．CD　[A项一挥而就：形容才思敏捷，写字、写文章、画画非常快。使用正确。B项空穴来风：比喻消息和传说不是完全没有原因的，现多用来指消息和传说毫无根据。使用正确。C项炙手可热：形容气焰很盛，权势很大。含贬义。用来形容报纸不对。D项涣然冰释：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。不能用于“苦累”，可改为“烟消云散”。E项不胫而走：形容传布迅速。使用正确。]
2．D　[A项不合逻辑，否定错误。B项“主要”和“以……为主”重复，应删掉其一。C项有歧义，到底是谁“很开心”无法确定。]
3．A　[根据文意，阐述“主角”在前，阐述“配角”在后，而且是递进关系。]
4．(1)东船西舫悄无言　唯见江心秋月白　(2)不如须臾之所学也　(3)酾酒临江　横槊赋诗
5．D　[A项“没能顺利地买票”分析不当，由原文可知，“我”最终在买票时大获全胜。B项并不是“没听清楚”。C项只说了一点，不准确，“穿着随便”亦不妥。]
6．内容：这一段主要插叙了“我”以往买三等车票的经历。
作用：(1)说明了车站不卖给白人三等票的情况并非个例，而是一种普遍现象，揭示了当时社会种族歧视的主题。(2)为下文出现的白人与黑人不能同车厢以及他们所享受的不同待遇等情节做铺垫。
7．波折：费劲心力才买到三等车票，好不容易坐上三等车厢却没有一人。
作用：(1)在塑造人物形象方面：这一行为充分体现了“我”是殖民主义罪恶的见证者和消除等级差别的身体力行者。(2)在展现社会环境方面：“我”以自己的这一亲身经历告诉人们，在锡兰，殖民主义猖獗，等级森严。(3)在揭示主旨方面：表现了“我”对种族歧视制度的批判，对有色人种悲惨境遇的同情，对人与人之间平等的呼唤。

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①伴随着老龄化程度的逐步加深，人社部新闻发言人李昌民明确表示，人社部将进行长期护理保险制度的顶层设计和实践探索，“子女带薪护理”方案呼之欲出。
②他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄别人，结果可想而知，没有人愿意跟他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。
③在义工联盟中，他不仅是发起人、带头者，更是义工精神的实践者、坚守者，时时处处都处心积虑，亲力亲为。
④苹果和三星手机的热卖机型和价格差优势，导致手机市场竞争日趋激烈，手机市场的再规划也迫在眉睫。
⑤刚刚还是烈日当头，一转眼，老天爷的脸阴沉下来，狂风怒号，大街上尘土飞扬，整个城市瓦釜雷鸣，紧接着，瓢泼大雨倾泻而下。
⑥法国今后必定会加大安保和反恐的投入，但由于经济疲软、福利水平较高，法国已经捉襟见肘的财政将面临更加严苛的考验。
A．①③⑤ B．②③⑤
C．②④⑥ D．①④⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．近日，湖北省文物考古研究所与枣阳市博物馆联合举办的“穆穆曾侯——枣阳郭家庙曾国墓地特展”在省博物馆开幕。值得关注的是，一尊刻有“芈”字的青铜鼎首次亮相。
B．“地图书”之所以重要，最关键是它能给读者一个全景概貌。一本合格的“地图书”不仅只讲一个小角落，而是告诉你这个领域的边界范围。
C．腾讯无人机在研发初期，定位就与现在占市场主流的航拍无人机有很大的不同，他们的目标用户是大众消费群体。
D．易建联现身深圳，除了球员的身份，他的新标签是US17篮球文化体验店的老板，昨天，在南山区保利文化广场正式开业。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
四年一度的夏季奥运会正在进行，有关一些运动员“痛失金牌”的报道__①__见诸各类媒体的头条，__②__是赛前被普遍看好的运动员，__③__成绩欠佳，总会引发热议。__④__，与以往不同，__⑤__惋惜、批评，网上为运动员舒缓压力的呼声高涨，比如“不要再让金牌绑架孩子”；接着又有“中国公众对体育比赛的态度趋于成熟”之类的赞叹，好像运动员去里约就是为了展示自我，__⑥__输赢得失，完全不用考虑。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
特别
因为
所以
除去
最终
B
不时
尤其
一旦
但是
除了
至于
C
屡屡
由于
如果
总之
除了
而
D
常常
尤其
/
可是
除去
至于
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《蜀道难》中写蜀道开凿过程的句子是“________________，________________”。
(2)《桃花源记》中写渔人初次被热情招待的句子是“便要还家，________________”。
(3)屈原在《离骚》中用景物意象表现自己“修初服”的做法的句子是“________________，________________”。
三、外国小说阅读
阅读下面的文字，完成文后题目。
使圆成方
欧·亨利
自然界的事物是循圆周运动的，人为的事物则沿直线行进。孩子的圆眼睛象征天真，女人卖弄风情时眯缝成一条线的眼睛就说明矫揉造作。
在大城市里，本性丧失得最快。大城市的街道和建筑的直线，法律和社会风俗的拘泥古板，人行道的循规蹈矩，城市生活方式的严格、冷酷和沉默，毫不通融的规则——这一切都冷漠而鄙夷地对自然界的弧线表示轻蔑。
这个数学气十足的引子揭示了肯塔基州两个家族之间的世仇的前因后果。
这个世仇是在坎伯兰山岭的福维尔和哈克尼斯两个家族之间形成的。冤仇的第一个牺牲品是比尔·哈克尼斯的猎狗。哈克尼斯家立刻杀掉福维尔族的头儿作为赔偿。福维尔的亲属急于报复，又让比尔·哈克尼斯跟随他的猎狗到了另一个国度。
四十年来，这两个家族冤冤相报，没完没了。哈克尼斯家的人一个个地被枪杀，福维尔家族的成员也被一枝一枝地砍掉。两个家系的树枝经过这样修剪之后，都只剩下一个成员。卡尔·哈克尼斯也许领悟到了什么，便突然离开了坎伯兰山岭，避开了福维尔家族最末一个后裔山姆的报复。
一年后，山姆听说那个冤家住在纽约市，于是整装准备出发。他从梳妆台抽屉里找出一把老式而可靠的科尔特左轮手枪。在城市里干冒险和复仇的勾当，这把手枪似乎是最好的武器了。山姆把它放在毡提包里。骑上骡子，向火车站进发。
山姆到纽约时天色已晚。他的行动和生活仍旧遵循着自然界自由的圆周运动，看不到大城市隐藏在黑暗里的可怕、无情、好动、凶恶的手段，准备向他圆形的心脏和头颅包拢过来。一辆马车飞快地把他送到一家同他的靴子和毡提包相称的旅馆。
第二天早晨，福维尔家硕果仅存的后代向那个掩护哈克尼斯家最后一个子弟的城市发起了突袭。他把科尔特手枪藏在上衣里面。他只知道这两个情况：卡尔在这个城市里驾驶运货马车，而他自己，山姆，要来杀他。山姆踏上人行道时，眼珠变红了，心头升起一股世袭的仇恨。
但是一小时过去了，卡尔没有出现。中午时分，山姆站在城市里两条笔直的大动脉互相交叉的地方。人们形成直排熙来攘往，可怕的喧嚷和轰响把他吓懵了。
山姆靠在一座石头建筑的尖角上。在他身边经过的人何止千万，可是没有一个转过脸来向他看看。
一个胖子从人流中滑了出来，站着等汽车，离他只有几步远。山姆挨到他身边，在嘈杂声中嚷着对他说：
“兰金斯家喂的猪比我们的肥多啦，不过他们那边的猪草也比我们这边的好——”
胖子神气活现的样子有所收敛，他走开去买炒栗子，以便掩饰自己的惊惶。
山姆感到需要喝一点山间露水。对街的人们在弹簧门里进进出出，隐约可以看到门里一个金光锃亮的酒吧和酒吧上面的装饰。这个复仇者穿过街道，打算进去。人为的事物又在这里挤掉了熟悉的圆形。山姆找不到门的把手，连大头针那样小的捏手的东西都找不到。
他手足无措，羞红着脸，伤心地从这扇没有用的门前走开，坐到石阶上。一根警棍戳戳他的肋骨。
“另找个地方去遛遛吧。”警察说，“你在这里闲荡得太久啦。”
在下一个拐角上，一声锐厉的口哨直刺山姆的耳朵。他赶快转过身去，只见一个满面怒容的恶狠狠的家伙，在热气腾腾的堆着花生豆的机器后面朝他直瞪眼睛。他穿过街去。一辆庞大的、不用骡子拖的车辆，发着牛吼似的声音和冒烟的煤油灯似的气味，唰地擦过他的膝盖。
一个马车夫用车毂撞了他一下，还训斥他；一个电车司机使劲踩铃叫他闪开；一个穿着走样的绸坎肩的胖太太用胳臂肘撞他的背脊；一个报童不慌不忙地朝他扔香蕉皮：“我不愿意这样干，可是看到我的人得让路！”
卡尔干完了一天的工作，存好运货马车，从一幢房屋旁边拐出来。他在三码开外的地方，在一群匆匆忙忙的行人中间发现了那个仍旧活着的、不共戴天的、世世代代的仇人。
他猛地站住，犹豫了片刻，因为他身边没有武器，情况又那样突然。山姆锐利的山地居民的眼睛也在人群中发现了他。
来往的人流中间突然跳动了一下，起了一个漩涡，山姆的声音响了起来：
“好啊，卡尔！我见到你真高兴！”
在百老汇路、五马路和第二十三号街的交叉口，坎伯兰山岭的世仇握手言欢了。(有删改)
5．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是(　　)
A．当两个世仇家族冤冤相报，都只剩下最后一个成员的时候，卡尔决定离开家乡，避开福维尔家族的报复，因为他也许领悟到这样的情况继续下去对双方都没有意义。
B．小说多次对“圆”与“直线”加以描述，如“笔直的大动脉”“人们形成直排熙来攘往““挤掉了熟悉的圆形”等，暗示了山姆对城市生活的不适应。
C．小说用语形象幽默，如把家族成员的被杀形容为树枝的修剪，把胖子走出人流形容为“滑”出来，把找不到门把手说成“连大头针那样小的捏手的东西都找不到”。
D．“来往的人流中间突然跳动了一下，起了一个漩涡”表明在城市的直线运动中，有了一点和谐的圆周运动，突出表现了小说追求自然本性的主题。
E．小说记叙了山姆到纽约找卡尔复仇所经历的一系列事情，细致生动地刻画了这两个人物形象，巧妙地设计了一个出人意料又在情理之中的大团圆结局。
6．“山姆”这一人物形象有哪些特点？请简要分析。
答：　
　
　
7．出乎意料又在情理之中是欧·亨利小说结尾的一大特点，请结合本小说对这一特点作简要分析。
答：　
　
答案精析
1．D　[①呼之欲出：形容人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动；也指某事即将揭晓或出现。使用正确。②妄自菲薄：过分地看轻自己。用错对象。③处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。褒贬误用。④迫在眉睫：形容事情临近眼前，十分紧迫。使用正确。⑤瓦釜雷鸣：比喻无才无德的人占据高位，煊赫一时。望文生义。⑥捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。使用正确。]
2．A　[B项关联词搭配不当，应将“不仅”改为“不是”。C项中途易辙，前一分句的主语是“腾讯无人机”，但后一分句的主语又变成了“他们的目标用户”。D项成分残缺，应在“在南山区”前加“该店”。]
3．B　[解答此题可运用排除法。首先通读文段可知，第④处与前文是转折关系，由此可排除A、C两项。由“网上为运动员舒缓压力的呼声高涨”一句可知，这是与前面的“惋惜”“批评”所不同的一种情况，因此第⑤处填的词应表达“除此之外”的意思，“除了”和“除去”相比较，“除了”更好，排除D项。]
4．(1)地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连　(2)设酒杀鸡作食　(3)制芰荷以为衣兮　集芙蓉以为裳
5．DE　[D项只是暗示，非“突出表现”。E项对卡尔的形象刻画并不细致。]
6．①强烈的复仇心理：离开山岭的家乡，到大城市追杀已躲避的卡尔。②缺少见识：城市的设施及规矩让他陌生，使他羞涩。③渴望与人交流沟通：挨近胖子和他交谈。④单纯、自然：遵循习惯的生活方式，当对城市极度失望的时候，很快就与曾是仇敌的同乡握手言欢。
7．山姆本是去复仇的，却在见到卡尔后表现得非常高兴，这似乎不合情理，但前面其实早有铺垫。小说先交代了山姆持枪准备复仇，再以“眼珠变红”强化读者对他复仇心理强烈程度的印象，为出人意料的结局进行铺垫；然后叙述了他在纽约一系列的遭遇，为结局的合理性进行铺垫；当感到极度孤单和对城市极度失望的时候，他渴望人与人之间的沟通也就顺理成章了。

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①在书坛，擅长行草的书法家比比皆是，不过能像杨进才与苏士澍这样出神入化的人倒是不多。
②前天，在高速公路上发生一起交通追尾事故，结果一人死亡五人受伤。此前，肇事司机因接听手机发生过类似的事，可他还是不足为训，开车时还经常接听手机。
③前些时日，电视上播报了这样一则耸人听闻的消息，美国佛罗里达州奥兰多一家酒吧发生一起大规模枪击案，共造成58人死亡，44人受伤。
④冰岛足球队在欧洲杯1/4决赛中输给了东道主法国队后，球队于本周启程回国，“英雄”们刚下飞机，冰岛首都已万人空巷，齐唱战歌高呼英雄归来。
⑤电视剧《说书人》中的金凳聪明有悟性，他每次听了师傅的说书后，都要反复琢磨；终于登堂入室，后来自己也成为了一位出色的说书人。
⑥经便衣民警确认，饭馆前面停放的这辆摩托车正是肇事者的，民警于是决定守株待兔，等待肇事者现身，然后将其捕获。
A．①②⑤ B．①④⑤
C．②③⑥ D．③④⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．史蒂芬·霍金说：“机器如果达到了能够自我进化的关键步骤，我们就无法预测它们的目标是否会和我们一样。人工智能具有比人类更快进化的潜力。”
B．今年，各省高考文理科状元已出炉，某省高考文科状元的家长在介绍经验时说，孩子各科取得优异成绩的原因，主要还是他长期勤奋学习的结果。
C．尽管新能源汽车在我国如雨后春笋般发展，但动力电池回收利用的“短板”却渐已显露，这一“短板”在一定程度上成了新能源汽车市场发展的隐忧。
D．近日，南方不少地方骤降暴雨，江西九江县某村委会下发通知，要求外出务工人员必须无条件回乡抗洪，否则，要是不回来，将受到一系列的严厉处置。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
再举一个名称不变而实质已变的例子。“钟”__①__是古代的乐器，后来一早一晚用钟和鼓报时，到了西洋的时钟传入中国，__②__它是按时敲打的，__③__形状不同，也管它叫钟，慢慢地时钟不再敲打了，__④__钟的名称不变，这就跟古代的乐器全不相干了。
①
②
③
④
A
当然
如果
虽然
当然
B
因为
如果
尽管
可是
C
本
因为
即使
当然
D
本
因为
尽管
可是
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操在《观沧海》中描写深秋季节大海波翻浪涌的壮阔情景的诗句是“秋风萧瑟，________________”。
(2)杜牧《阿房宫赋》中表现皇帝的车队仪仗远去的名句是“________________________，________________________________”。
(3)李商隐《锦瑟》中“____________________，____________________”两句运用典故，描绘了美好的情境、虚无缥缈的梦境，把人生的恍惚、迷惘和苦苦追寻的执着表现了出来。
三、散文阅读
阅读下面的文字，完成文后题目。
桃园杂记
李广田
我的故乡在黄河与清河两流之间。县名齐东，济南府属。土质为白沙壤，宜种五谷与棉及落花生等。无山，多树，凡道旁田畔间均广植榆柳。县西境方圆数十里一带，则盛产桃。间有杏，不过于桃树行里添插些隙空而已。世之人只知有“肥桃”而不知尚有“齐东桃”，这应当说是见闻不广的过失。我这样说话，意在使自家人多卖些铜钱过日子，实在是因为年头不好，连家乡的桃树也遭了末运，现在是一年年地逐渐减少了。
故乡的桃李，是有着很好的景色的。计算时间，从三月花开时起，至八月拔园时止，差不多占去了半年日子。所谓拔园，就是把最后的桃子也都摘掉。最多也只剩着一种既不美观也少甘美的秋桃，这时候园里的篱笆也已除去，表示已不必再昼夜看守了。最好的时候大概还是春天吧，遍野红花，又恰好有绿柳相衬，早晚烟霞中，罩一片锦绣画图，一些用低矮土屋所组成的小村庄，这时候是恰如其分地显得好看了。到了夏天，有的桃实已届成熟，走在桃园路边，也许于茂密的秀长桃叶间，看见有刚刚点了一滴红唇的桃子，桃的香气，是无论走在什么地方都可以闻到的，尤其当早夜，或雨后。说起雨后，这使我想起布谷，这时候种谷的日子已过：是锄谷的时候了，布谷改声，鸣如“荒谷早锄”，我的故乡人却呼作“光光多锄”。这种鸟以午夜至清晨之间叫得最勤，再就是雨霁天晴的时候了。叫的时候又仿佛另有一个作吱吱鸣声的鸟在远方呼应，说这是雌雄唱和，也许是真实的事情。这种鸟也好像并无一定的宿处，只常见它们往来于桃树柳树间，忽地飞起，又且飞且鸣罢了。我永不能忘记的，是这时候的雨后天气，天空也许半阴半晴，有片片灰云在头上移动，禾田上冒着轻轻水汽，桃树柳树上还带着如烟的湿雾，停了工作的农人又继续着，看守桃园的也不再躲在园屋里。——这时候的每个桃园都已建起了一座临时的小屋，有的用土作为墙壁而以树枝之类作为顶篷，有的则只用芦席做成。守园人则多半是老人或年轻姑娘。他们看桃园，同时又做着种种事情，如织麻或纺线之类。落雨的时候便躲在那座小屋内，天晴之后则出来各处走走，到别家园里找人闲话。孩子们呢，这时候都穿了最简单的衣服在泥道上跑来跑去，唱着歌，和“光光多锄”互相答应。
在大城市里，是不常听到这种鸟声的，但偶一听到，我就立刻被带到了故乡的桃园去，而且这极简单却又最能表现出孩子的快乐的歌唱，也同时很清脆地响在我的耳朵里。我听不到这种唱答已经有七八年之久了。
今次偶然回到家乡，是多少年唯一能看到桃花的一次，然而使我惊讶的，却是桃花已不再那么多了，有许多桃园都已变成了平坦的农田，这原因我不大明白，问乡里人，则只说这里的土地都已衰老，不能再生新的桃树了。自己年幼的时候，记得桃的种类是颇多的，有各种奇奇怪怪的名目，现在仅存的也不过三五种罢了。有些种类是我从未见过的，有些名目也已经被我忘却。大体说来，则应当分秋桃与接桃两种，秋桃之中没有多大异同，接桃则又可分出许多不同的名色。
秋桃是桃核直接生长起来的桃树，开花最早，而果实成熟则最晚，有的等到秋末天凉时才能上市，这时候其他桃子都已净树，人们都在惋惜着今年不曾再有好的桃子可吃了，于是这种小而多毛且颇有点酸苦味道的秋桃也成了稀罕东西。接桃则是由生长过两三年的秋桃所接成的。有一种叫作“枝接”，是颇有趣的一种接法：把秋桃枝梢的外皮剥除，再以接桃枝端上拧下来的哨子套在被剥的枝上，用树皮之类把接合处严密捆缚就行了，但必须保留桃枝上的原有的芽码，不然，是不会有新的幼芽出生的。因此，一棵秋桃上可以接出许多种接桃，当桃子成熟时，就有各色各样的桃实了。也有人把柳树接作桃树的，据说所生桃实大可如人首，但吃起来则毫无滋味，说者谓如嚼木梨。
桃是我们家乡的重要土产，有些人家是借桃园来辅助一家生活之所需的。这宗土产的推销有两种方法：一是靠了外乡小贩的运贩，他们每到桃季便肩扛挑子在各处桃园里来往；另一种方法，就是靠着流过地方的那两条河水了。当“大易生”和“胭脂雪”这两种接桃成熟的时候，附近两河的码头上停泊了许多帆船，从水路再转上铁路，我们的桃于是被送到其他城市人的口上去了。我很担心，今后的桃园会变得更冷落，恐怕不会再有那么多吆吆喝喝的肩挑贩，河上的白帆也将更见得稀疏了吧。(选自《李广田全集》，有删改)
5．下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(　　)
A．《桃园杂记》是一篇描写故乡风物的散文，以介绍故乡的方位开篇，继而介绍故乡的土质、特产，自然引出本文描写的主要对象桃园，奠定全文的情感基调。
B．作者在描写夏天的桃园时注重修辞手法的使用，比如用“红唇”比喻桃子成熟的颜色，用比喻的手法表现布谷鸣叫的和谐等。
C．文章第二段没有按照桃树开花、结果、收获、拔园的顺序写，而是先写拔园，然后写开花、结果和收获等，主要是通过对比突出故乡桃园的荒凉破败的景象。
D．第四段介绍了作者在家乡的见闻，着重表述家乡桃园大多变成农田的现实，通过今昔景色的描写和桃园盛况不再表达了对家乡“哀其不幸，怒其不争”的情感。
6．散文的第三段有何具体的作用？请结合全文简要概括。
答：　
　
　
　
　
　
7．作者用大量的笔墨描写故乡的桃园，表达了哪些情感？请结合全文简要谈谈你的看法。
答：　
　
　

答案精析
1．B　[①出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。使用正确。②不足为训：不能当作典范或法则。望文生义。③耸人听闻：使人听了非常震惊。使用正确。④万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。使用正确。⑤登堂入室：比喻学问或技能由浅到深，达到很高的水平。使用正确。⑥守株待兔：比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验，不知变通。望文生义。]
2．C　[A项语序不当，“如果”应放在“机器”之前；搭配不当，“达到……步骤”不能搭配，应将“达到”改为“完成”。B项主宾搭配不当，可删去“的原因”。D项语意重复，应删去“否则”或“要是不回来”。]
3．D　[第①处：与“后来”相对应的是“本”。第②处：“一早一晚用钟和鼓报时”与“按时敲打”构成因果关系，所以用“因为”。第③处与第④处是转折关系，所以选用“尽管……可是……”。]
4．(1)洪波涌起　(2)辘辘远听　杳不知其所之也　(3)庄生晓梦迷蝴蝶　望帝春心托杜鹃
5．A　[B项“用比喻的手法表现布谷鸣叫的和谐”分析不当，应是“用比拟的手法表现布各鸣叫的和谐”。C项“通过对比突出故乡桃园的荒凉破败的景象”表述错误，原文第二段主要是回忆了故乡桃园当年的景色，且没有运用对比手法。D项“哀其不幸，怒其不争”表述错误，原文第四段主要表现的是作者对故乡桃园消失的悲伤之情。]
6．①承接上文，写作者自己现在不常听到在故乡被称为“光光多锄”的布谷鸟的鸣叫声，偶尔听到引发对故乡桃园的回忆。②引出下文，从自己已经七八年没有听到孩子与“光光多锄”对答的声音，引出下文对如今家乡桃园的描写。
7．①对家乡风物的自豪之情。家乡盛产齐东桃，春天遍野红花，夏天桃香满园，雨后布谷鸣唱，小孩子在泥路上奔跑与布谷互相应答。作者将这些情景娓娓道来，表现出对家乡风物的自豪之情。②对家乡的思念之情。远在城市里，作者偶尔听到布谷鸟的鸣叫声，立刻就想到了故乡的桃园，想到没有听到孩子与布谷唱答已经有七八年了。③对家乡土产的保护意识。今年回到故乡，看到当年许多的桃园现在已经变成了平坦的农田，桃的种类也变得很少了。桃是作者家乡的重要土产，有些人家需要桃园辅助一家生活之需，作者希望人们都能够保护家乡的桃园。④对家乡落寞的担忧。故乡的桃园消失了很多，作者担心附近两河的码头停靠许多帆船的景象也许会消失，也许将来不会再有那么多吆吆喝喝的肩挑桃贩了。这表现出作者对故乡桃园减少、家乡落寞的担忧之情。

阅读下面的文字，完成文后题目。
日月山
徐则臣
长住西宁的朋友开车送我出来，一路往高处走。“有反应吗？”朋友问。“心跳有点快。”“乍来都这样。到日月山你反应会更明显。”朋友开车，把一首叫《鸿雁》的歌声音开得很大。
我有点心慌，但不是因为缺氧。我想此刻我妹妹一定有点心动过速，我感到了她的那种心慌。我们是孪生兄妹。她在北京，正准备嫁人结婚。她让我来日月山看一个人。我该对那个叫扎西的藏族小伙子说点啥呢？
“你想说什么就说什么。”我妹妹说，“你要什么都不想说，就说，你是我哥。他会明白。”
我见过那个叫扎西的藏族小伙子的照片。他和我妹妹站在西宁街头，坐在青海湖边，站在布达拉宫脚下，坐在大昭寺前，每个人跷起一只脚独立于八角街边的大风里。在这些照片上，我妹妹吊在扎西的脖子上，张大嘴开心地笑，露出了好看的牙齿。帅帅的扎西头发长长的，笑得比较节制，像个康巴汉子。
他俩是在西宁那条著名的美食街遇上的，扎西买了一串硕大的烤羊肠递给她，我妹妹只吃了其中的一小截。第二天他们又在日月山碰到了。扎西是日月山最年轻的牦牛客，他牵的白牦牛两只角优雅地弯曲着，脑门上顶着一朵大红绸子扎成的花。扎西对我妹妹说：“上来吧，一分钱不要，想去哪儿都行。”扎西笑了，牙很白，像日月山顶峰上的雪。
后来，我妹妹想留在日月山下扎西家的小平房里。我爸妈说：肯定不行！旅游结个伴儿还可以，要结婚一块过日子，没戏。事实也如此，我妹妹不可能一辈子生活在缺氧的拉萨、西宁和日月山，她的心肺功能先天不好，还吃不了羊肉。我爸妈硬把她从青海的日月山下拽了回来。妹妹回来了，拉杆箱里的一部分行李还舍不得全拿出来。我妈把妹妹的心电图报告单抖得哗哗响，指着窗外的中关村大街：“还想走？走了你就不用再回来了！”
阳光不见了。天低下来，落下了雪。“怎么回事？这可是五月了！”我说。“谁说雪就得在正月里下？”朋友回答我，“你要待在这里，会发现六月照样下雪。”果真，雪越下越大，天地间一片苍茫。初夏走了，冬天跟着一场大雪杀了一个回马枪。车在世界屋脊上继续跑，高速公路像腰带一样打起了弯。“喏，”朋友说，“那就是日月山。”
我把日月山想高了。我知道她是圣山、神山。我以为日月山一定壁立千仞险峻高拔，应该是奇峰迭起般的十万大山，事实上她就是比高原更高的隆起、隆起、再隆起，她的隆起和攀升安静、从容、柔和，有一种风起云涌但又漫不经心的力量。
买了进景区的票，朋友让我把所有的衣服都穿上，风帽戴好，他就待在车里了。日月山他来几十回了。“看，那是日亭，那是月亭。当年文成公主赴吐蕃和亲，走到日月山，思乡心切，回望长安，把皇后送给她的日月宝镜拿出来照，竟在镜子里看见了京城长安的繁华盛景，且惊且喜且悲，情不自胜，宝镜脱手，摔成了两半。一半为日，一半为月，日月山就是这么来的。你看，那雕像就是文成公主，那块石头就是回望石。回头望长安，可怜无数山。”
不知道文成公主嫁给松赞干布以后，是否习惯粗粝动荡的游牧生活。她喝得惯吐蕃的酒么？吃得惯带膻味的牛羊肉么？从长安到这里，千万里也，车辚辚，马萧萧，文成公主硬是走过来了。我用围巾围住鼻子和嘴，只剩一双眼睛看世界。好像整个日月山只有我一个游客。此外就是一个磕长头的藏族老人，走几步扑通跪倒，舒展开身体匍匐在雪地上，起身，走几步，再跪倒，匍匐。他的脸是一块静默的黑石头。
我先沿着台阶往日亭上走，上两个台阶我就停一下，调整好呼吸的节奏再走。这个节奏是妹妹告诉我的，她说是扎西总结的经验，要不她那样的内地女孩，在青藏高原上早歇菜了。扎西的节奏很管用，但我在日亭边上没有找到扎西。早上我给扎西家里打过电话，他妈妈说扎西一大早就牵着牦牛带着干粮上山了。从那边下来，我又往月亭爬，一路留心山道上的活物。站在月亭边上，我才看见另一边的山道上站着一头牦牛。雪还在下，要不是牛头上的红绸子和牛背上色彩鲜艳的坐垫，那头白牦牛就被大雪遮蔽了。我又费力地在牦牛周围看了半天，才看见地上坐着一个人。他是最后的希望。日月山上此时不会再有第二个牦牛客了。
在我走到他面前的十几分钟里，牦牛摇了两下头，甩了三次尾巴，他像文成公主雕像一样动都没动。
我说：“兄弟，走两圈？”
他抬起头，光头，没戴帽子，但我知道他就是扎西。他比我妹妹的照片里黑了一点，也老了一些，脸上出现了干燥的皱纹。
“怎么走？”他问。
“随便。走你最喜欢走的那条线。”
我骑在牦牛上，他在左前方牵着缰绳。可能是出于习惯，因为一大早出门时天很好，他的衣服在风雪里看上去有点单。他的腰间缀着个阴刻雕花铜环，铜环下肯定没有流苏，这是我妹妹的风格。
一头牛，两个人，我们孤零零地走在日月山的风雪里。好半晌，还是我用问话打破了沉默。
“你是本地人？”“嗯。睁开眼睛看见的就是日月山。”“没想过去西宁？”“过去想过。”
“现在呢？”“不想了。”“为什么？”“日月山好。”“那，北京呢？”
他停下来，扭了半个头看我，好像我说的是外语。“北京？”他用方言说了这个词，笑了一声，“太远了。”
沉默。
“日月山好在哪儿？”我还是问出了这个问题。
他停下来，想了想，说：“地老天荒。”
终点到了。我不能再在牛背上待下去了。跳下牛背的时候我拉下围巾，露出完整的一张脸。按照扎西式节奏调整了呼吸之后，我才说：
“你看我长得像谁？”“你自己啊。”
“我的意思，你知道我是谁么？”
他笑了笑，“一个游客。”(选自《收获》2016年第3期，有删改)
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是(　　)
A．小说注重细节描写。比如扎西由长发而光头的发型改变、身上佩带的阴刻雕花铜环，还有他的白牦牛头上的红绸花，都能起衬托人物性格或暗示情节变化的作用。
B．在这篇小说中，“我妹妹”未曾直接出场。她最初大胆地爱上了扎西，却无力承担爱的结果，最后只能无奈地退避。在她身上，寄托了作者的惆怅、遗憾和深深感喟。
C．和人物刻画相得益彰，本文的景物描写也很精彩。五月飞雪的景象，营造出了故事展开的特定情境。
D．小说中的那个磕长头的藏族老人，是唯一一个与主体故事情节无关的人物。这一处闲笔，除了点染地域风情，也写出了藏族人民所具有的一种虔诚、执着的精神。
E．在小说末尾，“我”和扎西见面后，语言描写是刻画人物的主要手段。这是两个男子汉之间的对话，话语看似平淡，却又每一句都意味深长。
2．小说在刻画扎西这一人物形象时，突出了他的哪些性格特点？
答：　
　
　
3．这篇小说以“日月山”为题，请具体说明“日月山”在这篇小说的艺术表达中有何作用。
答：　
　
　
阅读下面的文字，完成文后题目。
我的遥远的杭州
田洪波
元旦的日历刚刚撕下，刘晓红他们4个知青就筹划着回家的事了。
那天开过年工资，几个人就乐颠颠地去了一趟镇里，买回许多东西，大包小裹捣腾起来，只有王广胜，一个人低头出门抽起闷烟。
在这之前，大家曾约他一起搭伴回家，但王广胜谢绝了。由于他块头大，平日里就比刘晓红他们花销多。今年拿到手的工资不过30元。核计来算计去，尽管强烈地想念白发苍苍的母亲，最终王广胜还是决定不回去了。
从胜利大队到莽山屯要买长途车票5元，从莽山屯到佳木斯火车票是10元，从佳木斯到上海硬座火车票要33.3元，从上海到杭州要3.6元，光路费就差不多了，路上还需要几天时间的吃喝，怎么掰手指头数都不够啊！
其实，王广胜当天晚上就失眠了。夜里他默默流泪，他已经快两年没有回家了，寡居多年的母亲是他永远的牵挂。
“有啥需要我们帮你带的东西？”不知何时，刘晓红站在他身后。
王广胜把眼睛看向天：“不，不用，谢谢你们的好意。”
刘晓红沉默一下，用手轻轻捶了捶王广胜，但王广胜没动，半晌，猛地转身进屋：“我帮你们收拾东西！”
刘晓红眼圈也红了，她知道王广胜心里难受，叹了口气，跟进屋去。
房东老何让刘晓红他们放心，他会换着花样给王广胜做吃的，保证不会亏待他。几个人这才放心地踏上回家的路。
当天晚上，老何的屋子清静了许多，只有高粱米的清香萦绕。老何不知从哪儿弄来一卷五香干豆腐，小心地切开，拼成一盘。又洗了几块白菜、萝卜，倒上一碟大酱，烫上两壶白酒，招呼王广胜吃饭。王广胜没滋没味地吃着，却并不说话。老何偷偷撩他一眼：“如果你真的想家，想你母亲，其实也不难。”
王广胜吃惊地看着老何。老何一笑：“我知道你开的那点儿工资不够路费，我的意思是，我可以借你点儿钱。”
王广胜想笑得轻松些，嘴角却下意识地牵出一丝苦来。
老何眯眼：“我知道你这孩子会拒绝。”
老何说着倒满酒：“你面薄，这我知道，其实也没打算让你短时间还。不过，我还有个主意，就是从莽山屯到佳木斯这段路程，你如果敢逃票的话，能成功，再精打细算地花，估计这一趟费用也就够了。”
王广胜已经喝得脸红了，他决然地摇摇头。逃票，那是多么惊心动魄的过程，也是多么丢人的一件事，再怎么困难，他也不能干啊！当然，老何这是为自己好，为自己着想。王广胜无言地冲老何举了举杯。
晚上，王广胜彻底地在炕上烙开了饼，快天亮了才迷迷糊糊地睡着。随后的几天也是，整个人无精打采。
小米，面食，老何变换着给王广胜做吃的，但王广胜就是说不出那个谢字。他把力气都用到了黑土地上，发疯似地干活。
春节刚过，刘晓红他们就回来了，个个脸上洋溢着喜气。大家给王广胜带回许多东西。刘晓红还给王广胜买了一副耐磨的手套，王广胜的心稍平静了些。
那天，王广胜肚子不舒服，被队长特批提前回家了，却正好撞上邻居王婶从老何家走出来的背影。王婶挥手说着回吧，别客气，没面没米了再去我那儿拿。
王广胜的心突然一紧，想着老何那几天对他照顾有加，脸热了起来。他想说什么，一米八的大个子矗在那里，却半天没动。
中午返回部队，有人给他带来一封信，是母亲寄来的。王广胜激动不已，颤抖着手急忙撕开。母亲在信上说，他托战友给她的30元钱和20斤粮票已经收到了，让他别亏着身体，她一切安好。
30元钱？20斤粮票？这是一笔多么大的数字！几乎一年的工资啊！王广胜惊呆了！
他想到了刘晓红他们，想到他们回来后，绝口不提回家的事，想到他们小心翼翼的神态，想到他们带给他的那些东西，想到他们怎样历尽艰难，在杭州的偏僻小巷里找到他的家，把节衣缩食省下来的一张张纸票递到母亲的手中。
王广胜蹲下身，哭得像个孩子似的。(选自《小说林》2012年第1期)
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(　　)
A．小说采用第三人称叙述故事，客观地反映了现实生活，而标题却用第二人称，充满浓烈的抒彩，激发了读者的阅读兴趣。
B．房东老何是一个善良的人，他对敏感自尊的王广胜小心翼翼，照顾有加，但他也是一个为达到目的不择手段的人，这从他要王广胜逃票可以看出。
C．小说故事温馨动人，人物描写生动传神，注重在细微处着墨，如“刘晓红沉默一下，用手轻轻捶了捶王广胜”，一个善解人意的朋友的形象跃然纸上。
D．小说以王广胜收到母亲的来信作为故事的高潮和结局，使情节陡然逆转，顿生波澜。
5．小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简要分析。
答：　
　
　
　
6．关于这篇小说的主要人物，有人认为是王广胜，有人认为是关心帮助他的群体，你认为呢？请结合小说内容谈谈你的看法。
答：　
　
　
　
　
　

答案精析
1．BE　[B项“寄托了作者的惆怅、遗憾和深深感喟”的说法不够贴切。E项“我”和扎西的对话，有些是意味深长的，但并非“每一句”都如此。]
2．①细致、热情、诚朴。给牦牛扎了红绸花，主动邀请“我妹妹”骑牦牛；告诉“我妹妹”走台阶的节奏等。②刚强自尊，坚强隐忍。心中忘不了“我妹妹”，却不肯轻易流露，也不与“我”相认。③缺少改变命运的能力与精神自觉。除了牵牦牛，没想过怎么改变生活；认为北京离自己“太远”。
3．①日月山是小说刻画的典型环境，展现了真实细腻的西北地域风情；②日月山是一对藏汉年轻人爱情的见证；③日月山留下过文成公主和亲的故事，构成了小说丰厚的历史文化背景；④日月山柔和、神圣而充满力量，是一种坚韧精神的象征。
4．C　[A项标题采用的应是第一人称。B项“他也是一个为达到目的不择手段的人”分析有误，老何的这个提议的出发点是为了帮助王广胜。D项“逆转”分析不准确，无论是生活境况还是人物命运，都没有发生根本性的改变，所以，谈不上“逆转”。]
5．线索：明线是王广胜无奈留守的过程，暗线是刘晓红等人回家探亲的过程。
好处：①丰富了小说的主题，不仅借助明线表明了人面临的生存困境及在困境中的矛盾与抉择，而且借助暗线表现了刘晓红等人的高贵品质与美好的人性。②两线交织，使小说的情节更为集中、紧凑，两线汇合，收到了意料之外、情理之中的效果。
6．(示例一)我认为主要人物是王广胜。①从情节看，故事主要围绕他想回家却无钱回家的矛盾展开，他是贯穿始终的人物。②从详略看，他是文中着墨最多的人物，也是塑造得最丰满的人物。③从主题看，这一形象集中表现了人类在特定环境下的生存困境与矛盾，引发人们思考如何在艰难的环境中坚守美好的人性，具有典型的社会意义。
(示例二)我认为主要人物是关心帮助王广胜的群体。①从情节看，故事虽然是围绕王广胜无钱回家的事展开的，但推动情节发展的主要是周围的人的言行。②从表现手法看，作者着力表现的始终是周围人对王广胜的关心与帮助，王广胜只是线索人物与陪衬人物。③从主题看，小说通过描写关心和帮助王广胜的群体，凸显了人性人情之美超越物质之美，具有很强的现实意义。

阅读下面的文字，完成文后题目。
女法官的泪水
奚同发
刘大爷走进那间两面流水檐的平房时，索小叶已在那个办公室当了七年的小镇法庭庭长。与以往不同的是，刘大爷面对热情让座的索小叶却摇头摆手说：不坐，不坐，小叶法官，跟我出来一下嘛！
行！女法官说着双手整理一下头发，把放在桌头的大盖帽拿起来，戴端正，跟刘大爷出门。左腿跨出门槛，右腿还在门里，眼前的情形让她大吃一惊。院里站着一个个树桩似的小伙子，少说也有三四十人，个个身强力壮，而且不像往常庄稼人那样穿得松松垮垮。
刘大爷说话时嗓音有些沙哑，态度却异常坚决：小叶法官，你可不能走呀。索小叶一头雾水：我到哪儿去啊？刘大爷说，乡亲们都知道了，都在传，你要调走哩。他们找到我，让我一定把你留下。我知道，你三十多岁，要相亲哩，咱这儿有的是好小伙。你看，刘大爷用手一指院子说，这是我从各村找来的，你随便挑哪个都行……
索小叶的脸“腾”地一下红了，一时间不知如何开口，心里翻江倒海，五味涨潮，双眼噙上泪花子……
原来，几天前索小叶与外地来的同学在镇上小饭馆吃饭，同学给她介绍对象，并说对方有能力把她调到市里。这事被乡亲听到，就传开了。
索小叶当法官的小镇，依山天成，其权力范围有很大一部分延伸到山的深处。加上经济不发达，穷乡僻壤，几乎没有一个法官可以干三年以上。索小叶却在这里工作了三年、四年、五年、六年、七年，村民们已习惯了有事就找索法官。针对村民的官司，索小叶尽量庭外调解，以减少当事人的花费；就是开庭，也常常是带着书记员把法庭搬到农家的小院或炕头。断案环境一变，案子办得顺利多了。农村乡邻，鸡零狗碎，哪有什么解不开的结呀！
七年中，索小叶调走的机会多的是。她不走，有一个最重要的原因，她不会跟别人说，也不能跟别人说。
索小叶大学毕业后被分配到市中级人民法院，从书记员做起，由于兢兢业业的工作态度和后来参加考试的优异成绩，很快成为审判员。当法官，是她儿时的梦，农村的童年给她留下了太深的烙印。邻居上访被警察打死在派出所里，虽然行凶者得到应有的惩罚，可判给他家的经济赔偿，一直因为派出所缺少经费而不能执行。一位身躯如弓的老人，从此踏上漫漫的上访路，一床黑乎乎的被卷外裹塑料布走南过北，让人心酸。当时年幼的索小叶咬牙，立志长大要做一名法官，虽然如愿了，但她的理想很快就被破坏了……
那是一个让她感到无比屈辱的过程。看完卷宗，经历几年的职业训练早已能平静如水的她怒气冲天地把材料摔在案头：严惩！脑海里飞快地以各条款法律量刑。这时电话响了，是市委副秘书长打来的。对方暗示她这个案子不能判有罪，而且说这不是他本人的意思，是谁谁的意思。她的大脑乱起来，第一次面临艰难的选择：一边是法律的公正，一边将影响到她未来的发展，甚至是这个案子后她的直接命运。
最终让她崩溃的是她无法回避的制度。虽然想顶住，但由于院长的压力，三人的合议庭两位陪审员以二对一的比例，压倒她的意见。作为审判长，她不得不第一次流着泪去写判决书，几次把笔摔了，又不得不捡回来，这是她的职责，不仅要写，还要找理由，把这个她本来反对的结果写得有理有据。作为一名法官，自己竟然受到法律的伤害……最终选择离开，在得知小镇的情况后，她毫不犹豫地来了。在这个小天地里，她才找到了当法官的感觉。
怎么可能走？她能到哪里去？
望着刘大爷，索小叶哽咽着说：都回吧，让大伙……都回吧……
老人像做错了事似的，结舌说，看……不上，再，另寻……
她强忍着泪说：回吧，让大家回吧……我不走……
说出最后一句最关键的话，她摇摇手回到办公室，顺手关了门。腿发软，背倚门，泪水肆无忌惮地奔泻而下，已听不清小院里的人是如何离去的……
这是索小叶当法官后第二次流泪。
果真一诺千金，她在小镇上生活了近二十年，一直没有出嫁，49岁因病而逝。临终时她说：真的舍不了小镇，就让小镇作为我最后的家吧！
此前，小镇从来没有立碑的习惯，但是大家在进镇的路口为她立了一块两米多高的石碑。石碑正面，因大家争执不休，不得不写成“闺女姐姐妈妈”三个并列竖排称谓，下面才是“法官索小叶”，但是老人们还是玩了个心眼儿，前两个字写得稍大，由于每年清明都有人用金粉为字一层层上色，进镇的人远远地就可以看见两个金光闪闪的大字——闺女。(选自《北方文学》，有删改)
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是(　　)
A．为了让索小叶安心在小镇工作，刘大爷费尽心思地找来许多小伙子让索小叶相亲，索小叶被深深地感动，因而答应大家不离开小镇。
B．童年的烙印使索小叶把法官作为自己的人生目标，而成为法官后的一次屈辱的断案又使索小叶来到经济落后、地处穷乡僻壤的小镇工作。
C．索小叶调走的机会很多，她不想走的原因是以前自己在市中级人民法院判案时得罪了上级领导，她怕这件丑事被乡亲们知道。
D．小说通过典型情节塑造人物形象，如“立碑”的情节就体现了索小叶在所有村民心目中的重要地位，突出索小叶为人民服务的形象特点。
E．作者善于通过神态描写表现人物心理，以形写神，如“脸‘腾’一下红了……双眼噙上泪花子”就写出了索小叶当时的羞涩和感动。
2．小说中的索小叶有哪些性格特点？请结合文章内容简要分析。
答：　
　
　
　
　
3．主人公索小叶是可敬的，但她的一生也让人觉得可怜，请结合小说内容，探究索小叶“可敬”和“可怜”的原因。
答：　
　
　
　
　
阅读下面的文字，完成文后题目。
借给你的温暖
江文胜
这天晚上，天下大雪，出奇的冷。养猪专业户王老汉蜷缩在家里的火盆前，他不敢出门。
忽然，狗叫。王老汉极不情愿地打开屋门，一阵刺骨的寒风迎面刮来，他打了一个激灵。王老汉哆哆嗦嗦地来到院子里，没见到任何人，可狗还在叫。
院子左边的一排房屋，是猪圈。他逐一查看猪圈，仔细地数，总共60头猪连毛发都没少一根。猪没被盗，狗为啥叫呢？肯定有情况，不然，通人性的狗是不会无缘无故地瞎叫的。果然，王老汉在那排距自己的住房最远的饲料库发现了“敌情”：喂猪的苕片饲料少了一袋！
王老汉立马来了精神，他赶紧回到屋里，拉上三十岁出头的儿子金华出来寻找。原来下了雪，现在雪停了，院子里从院门到饲料库、从饲料库到院门各有两行脚印，清晰可辨。金华说：“咱们跟着脚印去追那偷饲料的人！”王老汉说：“这是一个人的脚印，咱俩去追，可以对付，铁证如山，看他如何狡辩。”
父子俩一前一后顺着脚印一口气追到了蜡子山矿区宿舍。脚印通到一间砖房的门前没了，别的砖房都熄了灯，只有这间房没有熄灯。
真是胆大包天啊！做了贼还敢亮着灯？王老汉这样想。
窗是玻璃窗，玻璃上结满了冰花。左下角的一块玻璃没了，糊上了报纸。王老汉用舌头舔湿了窗户纸，用手指轻轻一捅，报纸上便出现了一个小孔：一个黑黑的瘦瘦的中年汉子，坐在屋里的矮凳上，他的头上还冒着热气。啊！那袋装有红苕片的大编织袋赫然放在他的面前。床沿坐着一个双手笼在袖头里的老头，床头的被子下露出一个小脑袋，一个中年妇女站在这个黑汉子的对面。
王老汉父子猫着腰蹲在窗户外，大气不敢出，倾听着屋里的动静。
“粮，借来了。这就是，红苕片，100斤。你还愣着干啥？还不快去熬苕片汤！”汉子的声音。
“妈，快熬，我饿坏了，我要吃苕片汤。”小孩的声音。
“亚龙，这粮是咋借来的？”老人的声音。
“爹，我事先写好了借条，借条压在袋子下。”汉子的声音。
王老汉一愣，心想，我怎么没注意到那借条！真的有？
“这不是偷吗？自打你从娘胎里出来，我是怎么教你的？做人要本分！还好，留下了借条，人要凭良心。但借粮容易还粮难哪！矿上不开工资，啥时候能还上？”老人的声音。
“爹，这个我想过。车到山前必有路，活人不能让尿憋死，我还有一双手。到春天，矿上如果还不能开支，我就到农村去帮工。听说王老汉厚道，日子也过得殷实，不然我干嘛要借他的。我想去他那里，帮他干活，用工钱抵粮钱……”汉子的声音。
“快走！”王老汉在心里喊。他拉起儿子往家里赶。进了院子，王老汉急奔饲料库，果然发现了那张借条：
家里无米下锅。借一袋红苕干片。春天还。蜡子山矿区吴亚龙，此据。某年某月某日
上面还有一个用墨水作印泥盖的“吴亚龙”的私章。
太阳从蜡子山上露出头来。吴亚龙推开屋门，见门口堆了一些东西：一袋大米、一袋面粉、一大块猪肉、几条鲜鱼和一袋冻豆腐……吴亚龙像见到了天外来物似的翻来覆去地找，竟找不出一张哪怕是手指宽的字条……
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(　　)
A．小说运用了神态、动作、对话、细节、设悬念等描写手法，生动形象地刻画了王老汉和吴亚龙的形象。
B．这篇小说讲了一个感恩的故事，他把人物放在大饥饿的时代，用简洁的文字给人物设置了一个道德困境。
C．小说的结尾照应了题目，既出人意料，又在情理之中；而且，使得王老汉“诚信”的形象更为突出。
D．小说很善于设置悬念和伏笔，如“忽然狗叫”“喂猪的苕片少了一袋”“做了贼还敢亮着灯”等。
5．小说中两处写到“雪”，分别有何作用？请结合文本简要分析。
答：　
　
　
　
6．小说中的王老汉和吴亚龙，哪一位是主人公？请结合文本谈谈你的看法。
答：　
　
答案精析
1．AC　[A项“索小叶被深深地感动，因而答应大家不离开小镇”错，索小叶本来就不想调离小镇。C项“不想走”是因为“在这个小天地里，她才找到了当法官的感觉”，且“得罪了上级领导，她怕这件丑事被乡亲们知道”曲解文意。]
2．①善良。同情上访邻居的遭遇，立志当法官；对于乡亲们的官司，尽量庭外调解。②正直。断案受到强权的干扰，仍能坚持己见；改变不了判决的结果，便选择了离开。③有牺牲精神。扎根小镇工作近二十年，为小镇百姓服务，终身未嫁。
3．“可敬”的原因：①为了真正实现自己当法官的梦想，竟然一辈子坚守在偏僻的小镇；②冒着牺牲自己前途的危险，顶住压力，坚决捍卫法律的公正；③她真诚对待小镇乡民，为小镇乡民服务，赢得了乡亲们的尊敬。
“可怜”的原因：①作为审判长，面对错误的审判结果，她却不得不违心而无奈地履行自己的职责，身为以法律为武器伸张正义的法官，反而被法律伤害；②为了一个承诺，索小叶牺牲了自己的终身幸福，且英年早逝。
4．D　[A项“设悬念”是一种表达技巧，并非“描写手法”。B项小说并非在讲述“感恩的故事”，时代背景也不是“大饥饿时代”。C项不是表现王老汉“诚信”的形象，应是吴亚龙的。]
5．①第一处：“这天晚上，天下大雪，出奇的冷”，渲染气氛，交代了故事发生的背景，引出下文王老汉因冷不出门、吴亚龙留借据拿苕片的故事的叙写。②第二处：“原来下了雪，现在雪停了”，推动了情节的发展，为下文沿着清晰的脚印追寻偷苕片的人做铺垫，也暗指了吴亚龙选择在雪停之夜偷苕片，其实意并不在偷。
6．(示例)(1)我认为王老汉是主人公。①形象塑造上，作者在塑造王老汉时，着墨最多，运用了动作、神态、心理、细节以及正侧面等多种描写手法进行塑造。②内容主题上，小说的结尾写到“门口堆了一些东西”“竟找不出一张哪怕是手指宽的字条”，虽只字未提王老汉，但很明显能看出是王老汉的善举，从而体现人性之美，深化了主题。③情节结构上，作为明线，王老汉的活动贯穿情节始终。④题目上，“借给你的温暖”中的“借给”也昭示着主人公应是王老汉。
(2)我认为吴亚龙是主人公。①形象上，小说虽然对吴亚龙的描写刻画着墨不多，但吴亚龙勤劳、憨厚、淳朴、善良、诚信的形象非常突出。②内容上，正是因为有吴亚龙偷“苕片”留借条，有吴亚龙与他父亲的那番对话，才有了结尾的那幕感人场景。③主题上，小说《借给你的温暖》宣扬的就是人与人之间的一种诚信，一种互助，一种信任，一种大爱，吴亚龙用偷“苕片”留借条、准备靠做帮工来抵粮钱的憨厚、淳朴换来王老汉的无私帮助，正好揭示了小说的主题。④结构上，吴亚龙借粮食作为一条暗线贯穿小说始终。
(3)我认为两位都是主人公。①形象上，两位都是作者着力塑造的形象。②主题上，吴亚龙用偷“苕片”留借条、准备靠做帮工来抵粮钱的憨厚、淳朴换来王老汉的无私帮助，正好揭示了小说颂扬人性美的主题。③结构上，两个人物的活动作为明暗两条线索贯穿小说始终。④内容(题目)上，“借给你的温暖”是建立在两人的高尚人格上的。

阅读下面的文字，完成文后题目。
精确的婚姻学
[美]欧·亨利
“我对于女人的欺骗手段从来就没有很大的信心。即使在问心无愧的骗局里，要她们搭伙同谋也是靠不住的。”
“这句话说得对。”我说。
“干吗不呢？”杰夫说，“她们自有男人来替她们营私舞弊，或是卖命干活。她们办事本来也不算差，但是一旦感情冲动，或者虚荣心抬了头，就不行了。有一次我和安迪在凯罗略施小计，搞了一个婚姻介绍所，就是找那个寡妇帮的忙。
当时我们约莫有六千元，指望在两个月内翻它一番。我们既然没有领到新泽西州的执照，我们的生意至多也只能做两个月。
我们拟了一则广告，内容是这样的：
美貌妩媚寡妇有意再醮。现年三十二岁，喜欢家庭生活，有现款三千元和乡间值钱产业。应征者贫富不论，然性情必须温良。因微贱之人多具美德。若有忠实可靠，善于管理产业，并能审慎投资者，年龄较大或相貌一般均不计较。来信详尽为要。
我们拼凑出这篇文学作品之后，我说：‘可是那位太太在哪儿呢？’
安迪不耐烦地、冷冷地瞟了我一眼。‘我以为你早就把你那门行业里的现实主义观念抛在脑后了呢。为什么要一位太太？华尔街出售大量掺水的股票，难道你指望在里面找到一条人鱼吗？征婚广告跟一位太太有什么相干？’‘安迪，你知道我的规矩，在我所有违反法律条文的买卖中，出售的货色必须实有其物，看得见，拿得出。要实现这个计划，我们必须拿出一个货真价实的妩媚的寡妇，或者相当的人，至于美貌不美貌，与清单内描述相不相符，那倒没有多大关系。’
‘可是你打算去哪儿弄一个愿意浪费时间的寡妇，来搞这种没有婚姻的婚姻介绍的把戏呢？’
‘我心目中倒有一个非常合适的人，我想我们不妨找她来帮忙。
特罗特太太非常适合我们广告上的条件，只不过在美貌、年龄和财产方面也许有点出入。她看来还有可取之处，对付得过去。’
我说明了来意之后，她问道：‘你们做的生意规矩吗？’
‘安迪和我早就合计过啦，在我们这个毫无公道的广阔的国家里，至少有三千人看了我们的广告，想博得你的青睐和你那有名无实的金钱财产。
我和安迪，准备教训教训那批社会的蟊贼，真想组织一个“大德万福幸灾乐祸婚姻介绍所”，好不容易才没有这么做。这一来，你该明白了吧？
你的工作其实是个挂名美差，什么事都不用干。来往信件和业务方面的事都由安迪和我一手包办。’
于是我把特罗特太太安置在一个公寓里，公寓的地址跟我和安迪下榻的地方既不近得引人起疑，也不远得呼应不灵。
我们用她的名义在银行里存了两千元，把存折交给了她，如果有谁对这个婚姻产生怀疑时，可以拿出来给他看看。我知道特罗特太太诚实可靠，把钱存在她名下绝对没有问题。
事务所给每个应征者去了一封回信，同时通知应征者，随信附来两元。
这个计划的简单美妙之处就在于此，约莫有百分之九十的人想办法筹了钱寄来。
快满三个月的时候，我们收入五千多元，认为可以收场了。已经有许多人对我们表示不满。再则许多求婚的人一直去找她，她似乎不大高兴。
我们决定歇业。我到她的公寓里去，把最后一星期的薪水付给她，向她告别，同时取回那两千元的存折。
我到那里时，发现她哭得像是一个不愿意上学的孩子。
‘呀，你怎么啦？是有人欺侮了你，还是想家啦？’
‘都不是，我深深地爱上了一个人，没有他，我简直活不下去了。’
‘那你就嫁给他好啦。’
‘他是见到广告之后来找我的，他要我把那两千块钱给了他，才肯同我结婚。他叫威廉·威尔金森。’说罢，她又动情地痛哭起来。
‘我们送你两千元也是办得到的，因为我们从那些向你求婚的冤大头身上捞了五千多元。可是，我得跟安迪商量。’
我回到旅馆，把这件事向安迪和盘托出。
‘我一直预料会发生这一类的事。’他说。
我说：‘让一个女人因为我们的缘故而伤心，可不是愉快的事。’
‘这次我迁就你一下。到她那儿去，叫她把银行里的两千元提出来，交给她的心上人。’
我跳了起来，同安迪足足握了五分钟手，再去她那儿通知她，她高兴得又哭了起来，哭得同伤心时一般厉害。
‘在我们动身之前，你愿不愿意去她那儿，同她见面？’
‘啊，我想不必啦。我们还是快点赶那班火车吧。’
我正把我们的资本像往常那样，装进贴身的褡裢时，安迪掏出一卷大额钞票，让我收在一起。这是什么钱？
‘就是特罗特太太的那两千块钱。’他说。
‘怎么会到你手里来的？’
‘她自己给我的。’他说，‘这一个多月来，我每星期有三个晚上要去她那儿。’
‘那个威廉·威尔金森就是你吗？’
‘正是。’他回答道。”
(选自《欧·亨利小说集》，有删改)
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是(　　)
A．本文第三段中“她们办事本来也不算差，但是一旦感情冲动，或者虚荣心抬了头，就不行了”，为后文特罗特太太爱上安迪做了铺垫，极力讽刺了寡妇与安迪。
B．本文多次进行了情节的暗示，如“在我所有违反法律条文的买卖中”，表明安迪是一名惯犯。
C．本文善于运用细节描写刻画人物形象，如“安迪不耐烦地、冷冷地瞟了我一眼”运用神态描写，表现出安迪的不屑。
D．小说中，“我”给了特罗特太太两千元，从而引出了后文安迪掏出一卷大额钞票给“我”，“我”产生惊讶，这一安排使文章增强了艺术感染力。
E．小说以“精确的婚姻学”为题，既是因为“婚姻”是本文的线索，又因为这是作者对这些行为的讪笑。
2．“我”是一个什么样的人物形象？“我”有着怎样的性格特点？“我”有一种怎样的心态？
答：　
　
3．“欧·亨利式”结尾似已成为小说创作的一个专有名词，试从全文的角度分析该结局的特点，并说明你对其的看法或感想。
答：　
　
　
　
　
阅读下面的文字，完成文后题目。
竹叶舟
川端康成
秋子把水桶摆在蜀葵旁边，从梅树下的一棵矮竹上摘了几片叶子，做了几只竹叶舟，让它们在水桶里漂浮。
“瞧，小船。多有意思。”
小男孩蹲在水桶前，望着竹叶舟。然后他抬头瞅着秋子，微微一笑。
“多好的小船啊。阿弟很聪明，让姐姐给你做一只小船，陪你玩吧。”母亲说罢，返回了客厅。
她是秋子未婚夫的母亲。她好像有话要同秋子的父亲谈，秋子便离席了。因为小男孩磨人，于是她把小男孩带到庭院里来，小男孩是秋子未婚夫的弟弟。
小男孩把小手伸进水桶里，搅和了一通，说：“姐姐，船开战了。”
小男孩看见许多竹叶舟晃来荡去，高兴极了。
秋子走开，把洗完的单衣拧干，晾在竹竿上。
战争已经结束了。然而，未婚夫却没有回来。
“打呀，再打呀！打呀，再打呀！”小男孩一边叫嚷一边越来越使劲地搅起水来。水沫飞溅在他的脸上。
“瞧你，这不行啊。你脸上净是水沫星子了。”秋子制止说。
可是小男孩却说：“不行了，船都不走啦。”
那些船果真只浮在水上不走了。
“对，对，咱们到后面的河边去吧。把船放在那里速度会快些。”
小男孩拿起竹叶舟。秋子把水倒在蜀葵下，将水桶放回厨房。
小男孩蹲在河下游的踏脚石上，将一只只竹叶舟放走，高兴得拍起手来。
“我的船最快。瞧，瞧。”
小男孩怕看不见最前头的竹叶舟，他顺着河水往下游跑去了。
秋子赶忙将剩下的竹叶舟全部放走，然后去追赶那孩子。
她突然意识到自己行走时使劲将左脚跟着地。
秋子患过小儿麻痹症，左腿小而无力，左脚跟够不着地，左脚背高高隆起，不能跳绳和远足。她本来打算独自一人，静静地度过一生，后来却意外地订了婚。她有信心用自己心灵去弥补肉体上的缺陷，可她从来也没有这样认真地将左脚跟着地练习走路。左脚趾总不容易挂住木履带，不过，秋子还是继续刻苦练习。然而，战败后她完全停止这种练习了。留在脚上的那道被木履带磨破的伤痕，好像是严重冻伤的痕迹。
小男孩是秋子未婚夫的小弟弟。在他面前，秋子下决心用左脚跟着地走路。她已经好久不这样做了。
河床狭窄，杂草低垂在水面上，把三四只竹叶舟挂住了。
小男孩在十多米远的前方停下脚步，他似乎没有发现秋子走到他的身旁，只顾目送着顺流而下的竹叶舟。他看不见秋子走路的样子。
小男孩的脖颈深凹处很像秋子的未婚夫。秋子真想把他抱起来。
小男孩的母亲走过来，向秋子道过谢，催促孩子回家。
“再见。”小男孩爽快地说。
秋子思忖：他母亲可能是来谈儿子战死的消息，或解除婚约的事吧。愿意同一个跛足姑娘结婚，大概也是战争期间的一种感伤的表现吧。
秋子没有进屋，她去看了看邻居新盖的房子。那是这一带所没有的大房子，过往行人也总要驻足观望一番。战争期间，工程停了下来，放置木材的场地周围长满了高高的杂草。近来工程突然加快了进度，门前还栽了两棵有点怪异的松树。
秋子觉得这幢房子的外形并不典雅，而显得很简陋。窗户却很多，客厅四周都是窗户。
街坊邻里都在背地里议论：这房子会有什么人搬进来住呢？然而，谁也弄不清楚。
(选自《川端康成全集》，有删改)
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是(　　)
A．秋子家屋外的小院子里，长着蜀葵、梅树和一棵矮竹，有可供晾晒衣服的竹竿，还有可供汲水的井。
B．“阿弟很聪明，让姐姐给你做一只小船，陪你玩吧。”小男孩的妈妈说这句话，暗含有让秋子就在院子里陪小男孩玩的意思。
C．小男孩喜欢竹叶互打，体现了他好战的心性，这一点使得秋子想起了她的未婚夫，因为秋子的未婚夫是一位参战的士兵。
D．这篇小说在情节上虽然较为平淡，但却极为完整，或隐或显地出现。
E．小说在表达上，虽然用语简淡洁净，较为客观冷静，但细细品味，仍能读出其中蕴含着一股深沉浓烈的情感。
5．小说多次写到竹叶，竹叶在全文中有哪些作用？请简要分析。
答：　
　
　
　
　
6．这篇小说在结尾处没有明确地写出结果。秋子的婚事，到底是未婚夫死了还是婚约被取消了，没有给读者一个明确的交代；连同那个房子，搬进去的是什么样的人，也都无法确切地知道。对于这样的安排，有人认为这是匠心独运的妙法，也有人认为这是小说的局限或弊端。你的看法是什么？请结合全文内容谈谈你的看法和理由。
答：　
　
　
　
　

答案精析
1．AD　[A项“极力讽刺了寡妇”不能从文中体现，文中更多的是体现出安迪的虚伪与重心机。D项“我”将两千元给特罗特太太并没有引出之后的因果，而是形成对比关系，使情节更加陡转。]
2．形象：是一个喜欢投机取巧，利用他人牟取利益的职业惯犯。
性格特点：①不择手段，为达到自己的目的，不惜以教训蟊贼为幌子欺骗特罗特太太的信任；②无视法律，在没有广告上所述真人的情况下，自己去捏造一个；③伪善，答应给特罗特太太两千元让她去与心上人结婚。
心态：投机取巧。
3．特点：本文结局耐人寻味，虽是在意料之外，但从前文多次伏笔便可知结局又是在情理之中的。本文结局峰回路转，将小说主旨立马推到批判现实的高度。本文通过写“我”的投机取巧，安迪的城府之深，应征人的功利虚伪，寡妇的善良顺受，批判了社会这些萎靡的社会风气。
看法：我认为“欧·亨利式”结尾有发人深省的韵味，有强烈的现实意义，值得人们去沉思自己的做法是对是错，有没有人性与道德。
感想：不能为达到自己的目的而不择手段，从而去牺牲别人的利益，利用他人的善良行骗。我们应该重新唤醒人性，不做有昧良心的事。
4．AC　[A项“汲水的井”是没有的，其他的应该都有，按情理，秋子家的用水，可能源自院子外的那条河。C项使秋子想起未婚夫的原因是错误的。原文表述为秋子看到小男孩脖颈深凹处很像未婚夫而想起未婚夫。]
5．竹叶在全文中共出现了三次。第一次是题目中，第二次是水桶中，第三次是河流中。
作用：第一次，作者以竹叶做题目，有象征人物命运、暗示作品主题的作用。
第二次，小说开头部分，竹叶出现在水桶中，起展开情节的作用。秋子把竹叶放在水桶中，给小男孩当船玩，目的是为了留小男孩在院子里，好让他妈妈谈事情。
第三次，小说中间部分，竹叶出现在河流中，起发展情节、转换情节的作用，也起暗示人物命运陡转直下的变化。
6．(示例一)小说的结尾，没有明确的结果，这是作者匠心独运的表现。
秋子的婚事，虽然没有明确交代未婚夫死活，也没有交代婚约的取消与否，但秋子的婚事肯定是结束了。这个悲剧性的结局是肯定的。作者正是通过这个没有明确结果的结尾，表达秋子的无法排遣的郁闷和忧苦，表明秋子的悲愁无法了结，只能承受。
(示例二)小说的结尾，没有明确的结果，这是作者的思想局限的体现。
作者借秋子的命运，表达的其实他自己的悲观消沉的心理情绪。秋子的婚事，不管是未婚夫战死了，还是秋子被退婚了，都不重要，重要的是秋子的婚事结束了，悲苦的结局是肯定的；当秋子与小男孩及其妈妈分别后，内心的悲伤无法排遣，只好看邻居的房子，看房子也没有结果，这些都充分体现了作者对人生对命运的无限深沉的绝望，从而给小说蒙上了一层浓密的悲观色彩。

一、语言基础知识
1.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①许多学者质疑蔺相如“完璧归赵”的具体做法，如明人王世贞就认为蔺相如是个冒险主义者，其成功不足为训，实乃“天曲全之”。
②穿行在大街小巷的电动车多如过江之鲫，带来了严重的安全隐患，于是深圳决定全面禁止电动车上路，不料这引起了社会热议。
③一些国家对我国在南海构建和谐海洋所做的积极努力置若罔闻，一味炮制“强国威胁论”“海上争霸论”，其险恶用心人人皆知。
④从韩国首尔大学，到英国牛津大学，到大陆北京大学，到台湾“中央研究院”，层出不穷的学术剽窃事件遭到人们一致的挞伐。
⑤他是一个很有权势的人，你和他对着干，还不是班门弄斧？但是我佩服你的勇气，你这种不畏权势的精神值得大家学习。
⑥当前的改革是亘古未有的创举，无任何经验可供借鉴，当然难免有不足之处，但这只是白璧微瑕，丝毫不妨碍改革的伟大。
A．③④⑥ B．①④⑥
C．①③⑤ D．②④⑤
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．本书是清代著名学者焦循的代表作，包括《易章句》《易通释》《易图略》《易话》《易广记》五部分组成，是后人研究易学的重要资料。
B．工作人员对长征七号运载火箭起飞前进行了周密的检查之后，指挥员一声令下，长征七号运载火箭喷射出耀眼的火焰，飞向浩瀚的太空。
C．丝绸之路指古代起始于中国，向西延伸，连接中亚、西亚、欧洲的商路。这些商路，最早是陆路上的丝绸贸易，后来也包括海路上的丝绸贸易。
D．农村人居环境不仅决定了农村居民的生活质量，而且影响到了城市人居环境的好坏，它已成为制约城乡共同发展的关键因素。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
　　__①__，这个小村庄没有那种招摇的俏丽。__②__它蕴藏着许多细微的色调变化，__③__久居这一带的人__④__跟这里的景致结下不解之缘，__⑤__看到这些彤、声和色彩的微妙差别，__⑥__给予应有的评价。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
果然
可是
因为
所以
因而
才能
B
诚然
但
只有
才会
才能
并且
C
的确
但是
只要
就能
既
又
D
/
因为
只有
才能
不仅
而且
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)________________，而不知其所止；______________，羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)
(2)西当太白有鸟道，________________。地崩山摧壮士死，____________________。(李白《蜀道难》)
(3)千呼万唤始出来，________________。(白居易《琵琶行》)
三、文言语段翻译
5．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。
子城西北隅，雉堞圮毁，蓁莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶[注]，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。
(选自王禹偁《黄冈竹楼记》)
注　投壶：古代士大夫宴饮时做的一种投掷游戏。春秋战国时期，诸侯宴请宾客时的礼仪之一就是请客人射箭。
(1)比屋皆然，以其价廉而工省也。
译文：　
　
(2)宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。
译文：　
　
6．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问子曰：“子之哭也，壹似②重有忧者。”而曰：“然，昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也！”(选自《礼记》)
注　①式：同“轼”，车前的横木，供乘车时手扶用。②壹似：很像。③舅：公公。注意与现代汉语的“舅”所指不同。④小子：对后辈的一种称呼。
(1)昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！
译文：　
　
(2)小子识之，苛政猛于虎也！
译文：　
　
7．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
裴耀卿，赠户部尚书守真子也。迁京兆尹。寻拜黄门侍郎，充转运使。凡三年，运七百万石，省脚钱三十万缗。或说耀卿请进所省脚钱，以明功利，耀卿曰：“是谓以国财求宠，其可乎？”
二十四年，拜尚书左丞相。时夷州刺史杨浚犯赃处死，诏令杖六十，配流古州。耀卿上疏谏曰：“臣以为刺史、县令，与诸吏稍别。刺史，人之父母，风化所瞻，解体受笞，事颇为辱。又今暑热不耐，因杖或死，又恐非圣明宽宥之意。伏望凡刺史、县令于本部决杖及夏暑生长之时，所定杖刑，并乞停减。”帝许之。(选自《旧唐书·裴耀卿传》，有删改)
(1)是谓以国财求宠，其可乎？
译文：　
　
(2)刺史，人之父母，风化所瞻，解体受笞，事颇为辱。
译文：　
8．把下面的文段翻译成现代汉语。
人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。 (选自《战国策·燕策二》)
译文：　
答案精析
1．B　[①不足为训：不能当作典范或法则。使用正确。②过江之鲫：比喻某种时兴的事物多得很。后用以形容赶时髦的人很多，很多含有盲目跟风之意。不合语境。③置若罔闻：放在一边儿不管，好像没听见一样，形容不重视，不关心。不合语境。④层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。使用正确。⑤班门弄斧：在鲁班(古代有名的木匠)门前摆弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领。不合语境。⑥白璧微瑕：洁白的玉上面有些小斑点，比喻很好的人或事物有些小缺点。使用正确。]
2．D　[A项“包括……组成”句式杂糅。B项“起飞前进行了周密的检查”语序不当，应改为“进行了起飞前的周密检查”。 C项“商路……是……丝绸贸易”搭配不当。D项“农村人居环境……影响到了城市人居环境的好坏”是正确的，不要误以为一面和两面不能照应。]
3．B　[解答本题，可先通读文段，分析句和句之间的关系，挑选句间关系比较好明确的空进行排除。比如第③处，前面说“细微的色调变化”，说明不易看出；紧跟着说“久居这一带的人”，后面说“跟这里的景致结下不解之缘”，所以这两句之间应为条件关系，前者为条件，后者为结果，由此排除A、C两项。再看开头，“这个小村庄没有那种招摇的俏丽”“它蕴藏着许多细微的色调变化”，这两句之间是转折关系，由此可确定答案为B项。]
4．(1)浩浩乎如冯虚御风　飘飘乎如遗世独立　(2)可以横绝峨眉巅　然后天梯石栈相钩连　(3)犹抱琵琶半遮面
5．(1)家家房屋都是这样，因为竹瓦价格便宜而且又省工。
(2)这里适宜投壶，箭声铮铮悦耳：这些都是竹楼所促成的。
参考译文
黄冈这地方盛产竹子，大的粗如椽子。竹匠剖开它，削去竹节，用来代替陶瓦。家家房屋都是这样，因为竹瓦价格便宜而且又省工。
子城的西北角上，矮墙毁坏，长着茂密的野草，一片荒秽，我因而就地建造小竹楼两间，与月波楼相接连。登上竹楼，远眺可以尽览山色，平视可以将江滩、碧波尽收眼底。那清幽静谧、辽阔绵远的景象，实在无法一一描述出来。夏天宜有急雨，人在楼中如闻瀑布声；冬天遇到大雪飘零也很相宜，好像碎琼乱玉的敲击声。这里适宜弹琴，琴声清虚和畅；这里适宜吟诗，诗的韵味清雅绝妙；这里适宜下棋，棋子声丁丁动听；这里适宜投壶，箭声铮铮悦耳：这些都是竹楼所促成的。
6．(1)从前我的公公被老虎咬死了，接着我的丈夫也被老虎咬死了，现在我的儿子又死于虎口！
(2)你要记住这事，苛刻的暴政比老虎更凶恶啊！
参考译文
孔子经过泰山旁，有个妇人在墓前哭得很伤心。孔子扶着车上的横木听那哭声，他让子路前去询问说：“听您的哭声，好像有许多伤心的事。”她就回答说：“是的，从前我的公公被老虎咬死了，接着我的丈夫也被老虎咬死了，现在我的儿子又死于虎口！”孔子问道：“那你为什么不离开这里呢？”妇人回答说：“这里没有苛政。”孔子对子路说：“你要记住这事，苛刻的暴政比老虎更凶恶啊！”
7．(1)这样做是拿国家的财产来求得个人的恩宠，难道可以吗？
(2)刺史，是百姓的父母官，是民俗风化瞻望的对象，现在要他们脱衣受鞭打，太过侮辱。
参考译文
裴耀卿，赠户部尚书裴守真的儿子。迁任京兆尹。不久，拜封裴耀卿为黄门侍郎，充转运使。三年时间就运输粮米700万石，省运费30万缗。有人劝他将节省下的钱上交朝廷，以表明功劳，裴耀卿说：“这样做是拿国家的财产来求得个人的恩宠，难道可以吗？”
开元二十四年，拜尚书左丞相。当时夷州刺史杨浚因贪赃犯死罪，唐玄宗特为他减刑，令杖六十，流配古州。裴耀卿上书劝谏说：“我以为刺史、县令，与其他官吏不一样。刺史，是百姓的父母官，是民俗风化瞻望的对象，现在要他们脱衣受鞭打，太过侮辱。又加上现在暑热难耐，倘若因杖责而死，又有违圣上贤明宽宥的意思。切盼凡是刺史、县令在本部以及盛夏生长之时所定的杖刑，一并停止。”唐玄宗采纳了他的建议。
8．有个要卖骏马的人，接连三天呆在集市上，没有人理睬。这人就去见相马的专家伯乐，说：“我有匹好马想要卖掉它，接连三天呆在集市上，没有人来过问，希望您环绕着马看它，离开时再回过头看它，我愿意奉送给您一天的费用。”伯乐接受了这个请求，就环绕着马看它，离开时又回过头去再看了一眼，这匹马的价钱一天内暴涨了十倍。

一、语言基础知识
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是(　　)
A．著名词作家阎肃为了创作歌剧《江姐》，曾经亲自到重庆渣滓洞恶劣艰苦的监狱里体验生活，真实感受当年共产党员英勇不屈、剖腹藏珠的革命精神。
B．官窑瓷器一般都是专门供给宫廷的御用品，存世量相当少，在民间更是凤毛麟角，有些收藏者动辄说自己收到了“官窑”，很让人怀疑。
C．古巴在政治上深谙左右逢源的生存之道。它积极改善古美关系，又深化与俄罗斯的战略合作关系，还与拉美几乎所有国家特别是巴西和委内瑞拉保持着良好的双边关系。
D．近来一些消费者向记者感慨：鱼龙混杂的进口红酒市场，已经乱到让他们真假难辨。
E．面对中国老龄化程度逐步加深的困境，民政部相关人士日前表示，应对老龄化，发展社会养老服务事业刻不容缓。
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．尽管新兴阅读方式层出不穷，“低头族”比比皆是，但对于传统的文化载体——纸质书籍和实体书店，我们就真的能否认其没有存在的价值了吗？
B．某些地区农民工住宿条件极其恶劣，几十个人睡在阴湿的地上，盖的除个别有大衣可充当被子外，大多数挤在一起和衣而卧。
C．推进大众创业、万众创新，是发展的动力之源，也是富民之道、强国之策，对于推动经济结构调整、打造发展新引擎、增强发展新动力具有重要意义。
D．今年以来，全国住房价格过快上涨的势头虽然已得到初步遏制，但是部分大中城市住房价格仍然过高，调控房地产市场的工作依然繁重。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
“茶可醉人何必酒，书能香我不须花。”浓茶可以使人发晕，多喝会导致失眠。__①__茶的醉人实际上是一种亢奋，同酒后的酩酊迥然有别。茶醉给人带来理性，酒醉使人萌发冲动。__②__历来在人际交往中，茶是平和安适的象征。__③__把酒比作诗人大侠，__④__茶就是哲人隐士。

①
②
③
④
A
可是
因而
如果
而且
B
但
因此
如果
那么
C
可是
且
因为
并且
D
但
且
因为
进而
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“月”是我国古典诗歌中的传统意象，在《琵琶行》中，白居易与友人告别时吟唱“____________________，____________________”，借“月”引发思乡之情、别离之绪。
(2)苏轼在《赤壁赋》中与客游赤壁时面对月与水感喟，从“变”的角度阐发自己哲理思考的句子是“______________________，______________________”。
(3)诸葛亮在《出师表》中向刘禅提了三条建议，其中一条是严明赏罚，将宫、府视为一体，做到“________________，不宜异同”。
三、文言语段翻译
5．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
是时，宦者主宫市，无诏文验核，但称宫市，则莫敢谁何，大率与直十不偿一。又邀阍闼[注]所奉及脚佣，至有重荷趋肆而徒返者。有农卖一驴薪，宦人以数尺帛易之，又取它费，且驱驴入宫，而农纳薪辞帛，欲亟去，不许，恚曰：“惟有死耳！”遂击宦者。有司执之以闻，帝黜宦人，赐农帛十匹，然宫市不废也。谏臣交章列上，皆不纳，故建封请间为帝言之，帝颇顺听。会诏书蠲民逋赋，帝问何如，答曰：“残逋积负，决无可敛，虽蠲除之，百姓尚无所益。” (选自《新唐书·卷一五八·列传第八十三·张建封传》)
注　阍闼：宫门。
(1)又邀阍闼所奉及脚佣，至有重荷趋肆而徒返者。
译文：　
　
(2)残逋积负，决无可敛，虽蠲除之，百姓尚无所益。
译文：　
　
6．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如？”孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取。古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆，以迎王师。岂有他哉？避水火也。如水益深，如火益热。亦运而已矣。” (选自《孟子·梁惠王下》)
(1)五旬而举之，人力不至于此。
译文：　
(2)古之人有行之者，武王是也。
译文：　
　
(3)箪食壶浆，以迎王师。
译文：　
　
7．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵，乃与平原君计，以五城封公子。公子闻之，意骄矜而有自功之色。客有说公子曰：“物有不可忘，或有不可不忘。夫人有德于公子，公子不可忘也；公子有德于人，愿公子忘之也。且矫魏王令，夺晋鄙兵以救赵，于赵则有功矣，于魏则未为忠臣也。公子乃自骄而功之，窃为公子不取也。”于是公子立自责，似若无所容者。
(选自《史记·魏公子列传》)
(1)赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵，乃与平原君计，以五城封公子。
译文：　
　
(2)夫人有德于公子，公子不可忘也；公子有德于人，愿公子忘之也。
译文：　
　
8．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
盖亭之所见，南北百里，东西一舍，涛澜汹涌，风云开阖。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫、樵父之舍，皆可指数，此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛，其风流遗迹，亦足以称快世俗。 (选自苏辙《黄州快哉亭记》)
(1)今乃得玩之几席之上，举目而足。
译文：　
(2)其风流遗迹，亦足以称快世俗。
译文：　
　

答案精析
1．AD　[A项剖腹藏珠：剖开肚子来藏珍珠，比喻为物伤身，轻重倒置。望文生义。B项凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。使用正确。C项左右逢源：形容做事得心应手，怎样进行都很顺利。也形容办事圆滑。使用正确。D项鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。用错对象。E项刻不容缓：片刻也不能拖延，形容形势紧迫。使用正确。]
2．C　[A项否定不当。B项“盖的除个别有大衣可充当被子外”句式杂糅，可去掉“盖的”两字。D项语序不当，应把“虽然”放在“全国住房价格过快上涨的势头”之前。]
3．B　[①处是转折关系，②处是因果关系，③、④处是“如果……那么”双关联词的搭配使用。]
4．(1)醉不成欢惨将别　别时茫茫江浸月　(2)盖将自其变者而观之　则天地曾不能以一瞬　(3)陟罚臧否
5．(1)又要索取宫门进俸和脚力钱，甚至有满载货物来到市集结果空手而回的。
(2)残余拖欠的赋税日积月累，绝没有可以收回的，即使免除，老百姓也没有什么好处。
参考译文
当时，宦官主持宫市，没有诏文验证，只要说是宫市，就没有人敢盘问，大致给的钱不抵原价的十分之一。又要索取宫门进俸和脚力钱，甚至有满载货物来到市集结果空手而回的。有农夫卖一驴车柴，宦官用数尺帛交换，又索要其他费用，并且赶驴入宫，农夫交出柴而不收帛，想赶紧离去，宦官不允许，农夫发怒道：“只有死路一条了！”于是痛殴宦官。有关部门拘捕了农夫上奏，皇帝罢免了宦官，赐给农夫十匹帛，然而宫市并没有废除。谏官不断上书论谏，皇上都不采纳，因此张建封乘机会向皇帝陈述此事，皇帝欣然接受。又赶上皇帝下诏书免除老百姓拖欠的赋税，皇帝询问怎么样，张建封回答说：“残余拖欠的赋税日积月累，绝没有可以收回的，即使免除，老百姓也没有什么好处。”
6．(1)五十天就攻下它，光凭人力是做不到的。
(2)古人有这样做的，周武王就是这样。
(3)(燕国的老百姓)用竹筐装着饭，用酒壶盛着酒浆，来迎接大王您的军队。
参考译文
齐国人攻打燕国，战胜了它。齐宣王问道：“有人劝我不要占领燕国，有人又劝我占领它。我觉得，以一个拥有万辆兵车的大国去攻打一个同样拥有万辆兵车的大国，五十天就攻下它，光凭人力是做不到的。如果我们不占领它，一定会有上天降下的灾祸。占领它，怎么样？”孟子回答说：“如果占领它而燕国的老百姓高兴，那就占领它。古人有这样做的，周武王就是这样。如果占领它而燕国的老百姓不高兴，那就不要占领它。古人也有这样做的，周文王就是这样。以齐国这样一个拥有万辆兵车的大国去攻打燕国这样一个同样拥有万辆兵车的大国，(燕国的老百姓)用竹筐装着饭，用酒壶盛着酒浆，来迎接大王您的军队。难道有别的什么原因吗？不过是想摆脱他们那水深火热的日子罢了。如果您让他们的水更深，火更热，那他们也就会转而去求其他的出路了。”
7．(1)赵孝成王感激公子假传魏王的命令夺取晋鄙兵权而使赵国得以保存，于是与平原君商议，把五座城池封赏给公子。
(2)别人对公子有恩德，公子不可以忘记；公子对别人有恩德，希望公子忘掉它。
参考译文
赵孝成王感激公子假传魏王的命令夺取晋鄙兵权而使赵国得以保存，于是与平原君商议，把五座城池封赏给公子。公子听到这个消息后，产生了骄傲自大的情绪，露出了居功自满的神色。门客中有人劝说公子道：“事物有不可以忘记的，也有不可以不忘记的。别人对公子有恩德，公子不可以忘记；公子对别人有恩德，希望公子忘掉它。况且假传魏王的命令，夺取晋鄙兵权去救赵国，这对赵国来说算是有功劳了，但对魏国来说那就不是忠臣了。公子却因此自以为有功而骄傲，我私下认为公子实在不应该。”公子听后，立刻责备自己，好像无地自容一样。
8．(1)现在我能在亭中的小桌旁席上赏玩这些景色，抬起眼来就足够看了。
(2)那些流传下来的风范和事迹，也足够让世俗之人称快。
参考译文
在亭子里能看到长江南北上百里、东西三十里，波涛汹涌，风云时而出现，时而消失。现在我能在亭中的小桌旁席上赏玩这些景色，抬起眼来就足够看了。向西眺望武昌的群山，(只见)山脉蜿蜒起伏，草木成行成列，烟云消散，阳光普照，捕鱼、打柴的村民的房舍，可以一一数清。这就是把亭子称为“快哉”的原因。至于长江的岸边，古城的废墟，是曹操、孙权傲视群雄的地方，是周瑜、陆逊率兵驰骋的地方，那些流传下来的风范和事迹，也足够让世俗之人称快。

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①文中，作者以三句极为简洁的语言勾勒出编辑们的群体形象，此三句看似轻巧，却绝非信手拈来，而是作者惨淡经营的成果。
②新任会长在成立仪式上表示，成立商会，旨在加强南通同乡与其他旅法华人之间的合作，三人成虎，为增进中法两国友谊尽绵薄之力。
③著名经济学家向松祚在微博上称，一些经济学者对国际货币体系、汇率制度几乎毫无研究，天天侃侃而谈，这种状况必须改变。
④历史事实告诉我们，听取真话、实事求是可以兴国安邦。身为官员，要珍惜为人民服务的机会，要敢于讲出自己的想法，而非明哲保身。
⑤国民党中常委江硕平表示，感谢洪秀柱完成现阶段任务，抛砖引玉，对党贡献很多，当前本党生存与发展面临严峻考验，需共同努力。
⑥只要世界各国同舟共济，在加大生态治理、促进包容性发展方面形成合力，就能够克服各种挑战形成的惊涛骇浪，开辟可持续发展的崭新航程。
A．①③⑤ B．②③⑥
C．①④⑥ D．②④⑤
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．我们要围绕建设“纯美田园小镇”为目标，坚持“高效、生态、绿色”的发展方向，打造自己的农业品牌，力求把农业资源扩展为旅游资源。
B．近日，我国一唐姓医生在美国旅游时，抢救了一位心跳骤停的当地妇女，此事在网上传播后，一天内被网友点赞四万多次，被称为“中国好游客”。
C．能够保护购销双方权益的第三方支付平台——支付宝，独创了担保式的电子支付模式，突破了电子商务发展的瓶颈，创造了中国电子商务的奇迹。　　
D．今年四月，中央电视台《焦点访谈》主持人敬一丹在与中国传媒大学学生交流时透露，退休后，将帮助女儿投身公益事业，做一名支教志愿者。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
李白的诗歌__①__有高度的艺术技巧，__②__若论章法的严密、用典的巧妙、对偶的工整，__③__就比别人高明许多。若论比喻的新鲜、夸张的大胆，虽有过人之处，__④__只凭这些显然不足以产生那么大的艺术力量。__⑤__，李白是以气势夺人的。气的充沛与浩大是盛唐文化的特点，__⑥__李白诗歌具有特殊魅力的一个重要原因。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
虽然
如果
未必
即使
但
更
B
倘若
那么
也
不过
但
也是
C
固然
但
未必
可是
其实
也是
D
诚然
可是
也
即使
其实
更
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染，________________，中通外直，______________。 (周敦颐《爱莲说》)
(2)惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。____________？留取丹心照汗青。 (文天祥《过零丁洋》)
(3)莫笑农家腊酒浑，________________。山重水复疑无路，________________。(陆游《游山西村》)
三、文言语段翻译
5．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
刘季连，字惠续，彭城人也。季连有名誉，早历清官，时人多之。齐高帝受禅，悉诛宋室，太宰褚渊素善之，固请乃免。
建武中，出为平西萧遥欣长史、南郡太守。季连族甥琅邪王会为遥欣谘议参军，美容貌，颇才辩，遥欣遇之甚厚。会多所傲忽，季连憾之，乃密表明帝，称遥欣有异迹。明帝纳焉，乃以遥欣为雍州刺史。明帝心德季连。 (选自《梁书·卷二十列传》，有删改)
(1)齐高帝受禅，悉诛宋室，太宰褚渊素善之，固请乃免。
译文：　
　
(2)会多所傲忽，季连憾之，乃密表明帝，称遥欣有异迹。
译文：　
　
6．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。博学高才。世叔早卒，有节行法度。兄固著《汉书》，其八表及天文志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家”。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。(选自《后汉书·曹世叔妻传》)
注　①扶风：古地名，今陕西境内。②班彪：当时著名学者。③东观藏书阁：皇家藏书楼。
(1)帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉。
译文：　
　
(2)同郡马融伏于阁下，从昭受读。
译文：　
　
7．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
唐太宗叹曰：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可明兴替；以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴，以防己过。今魏徵逝，一鉴亡矣。朕比使人至其家，得书一纸，始半稿。其可识者曰：‘天下之事，有善有恶。任善人则国安，用恶人则国敝。公卿之内，情有爱憎。憎者唯见其恶，爱者止见其善。爱憎之间，所宜详慎。若爱而知其恶，憎而知其善，去邪勿疑，任贤勿猜，可以兴矣。’其大略如此。朕顾思之，恐不免斯过。公卿侍臣，可书之于笏，知而必谏也。” (选自《南史》卷五十一，有删改)
(1)今魏徵逝，一鉴亡矣。
译文：　
　
(2)任善人则国安，用恶人则国敝。
译文：　
　
(3)憎者唯见其恶，爱者止见其善。
译文：　
8．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
小国寡民。使有什佰之器而不用，使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。 (选自《老子·第八十章》)

(1)使民重死而不远徙。
译文：　
　
(2)虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。
译文：　
　
(3)邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
译文：　
　

答案精析
1．C　[①惨淡经营：原指动笔之前的精心构思，现形容苦心筹划，营谋某事。使用正确。②三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。望文生义。③侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。不合语境。④明哲保身：原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事，现在指因怕错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度。使用正确。⑤抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。用错对象。⑥同舟共济：比喻同心协力，共同渡过难关。使用正确。]
2．C　[A项句式杂糅，“围绕……为目标”可改为“以……为目标”。B项搭配不当，应在“被称为”前加“他”。D项表意不明，“做一名支教志愿者”指敬一丹还是她的女儿。]
3．C　[通读文段可知，第③处后面的句子与前文存在否定关系，由此排除B、D两项。第④处前面有关联词“虽”，由此可知后文与前文为转折关系，排除A项“即使”。故选C项。]
4．(1)濯清涟而不妖　不蔓不枝　(2)人生自古谁无死　(3)丰年留客足鸡豚　柳暗花明又一村
5．(1)齐高帝即位，尽杀宋王室(亲属)，太宰禇渊向来和刘季连关系很好，坚决请求(高帝)才赦免了他。
(2)王会十分傲慢、轻忽，刘季连对他们感到失望，于是秘密上表明帝，称萧遥欣有不轨之图。
参考译文　
刘季连，字惠续，彭城人。刘季连有好名声，早年历任清官，深得时人赞赏。齐高帝即位，尽杀宋王室(亲属)，太宰禇渊向来和刘季连关系很好，坚决请求(高帝)才赦免了他。
齐建武中，出任平西萧遥欣长史、南郡太守。刘季连同族外甥琅邪王会任萧遥欣谘议参军，容貌漂亮，很有舌辩之才，萧遥欣对他很优待。王会十分傲慢、轻忽，刘季连对他们感到失望，于是秘密上表明帝，称萧遥欣有不轨之图。明帝接受了刘季连的意见，便让萧遥欣任雍州刺史。明帝心中感激刘季连。
6．(1)和帝多次下诏让班昭进宫，并命令皇后和贵人们以老师之礼对待她。
(2)同郡的马融趴跪在楼阁下边，拜班昭为老师诵读传授《汉书》。
参考译文
扶风郡曹世叔妻子，是同郡(扶风郡)班彪的女儿，叫作班昭，字惠班。学识渊博文采很高。曹世叔去世的早，班昭守节讲究礼节法度。她的哥哥班固写作《汉书》，其中有八卷表记和《天文志》没有写完就去世了。汉和帝下诏命令班昭在东观藏书阁继承班固遗志完成《汉书》。和帝多次下诏让班昭进宫，并命令皇后和贵人们以老师之礼对待她，班昭因此号称“大家”。每当各地或外国有贡献来的奇异的东西，就下令让班昭写诗赋颂扬。当时《汉书》刚一发行，大多数人都不能理解，同郡的马融趴跪在楼阁下边，拜班昭为老师诵读传授《汉书》。
7．(1)现在魏徵逝世，(我的)一面(照得失的)镜子失去了啊。
(2)任用好人那么国家就安定，任用坏人那么国家就衰败。
(3)憎恨他的人只看到了他罪恶的地方，而喜爱着他的人只看到他善良的一面。
参考译文
唐太宗叹息说：“把铜作为镜子，可使穿戴之时，端庄齐整；把历史作为镜子，可以知道历朝以来，存亡兴替；把人作为镜子，可以明白自己的正确与错误。我经常保持这三面镜子，来防止自己的过错。现在魏徵逝世，(我的)一面(照得失的)镜子失去了啊。我最近派人到他家，寻得一本文稿，才写了一半。那些可以认清的部分说：‘天下的事情有好有坏。任用好人那么国家就安定，任用坏人那么国家就衰败。王公大臣之间，难免有喜爱和憎恨的感情。憎恨他的人只看到了他罪恶的地方，而喜爱着他的人只看到他善良的一面。爱憎之间，应该仔细谨慎。假如喜爱一个人而能了解他的缺点，憎恶一个人而能了解他的长处，去除邪恶不迟疑，任用贤能不猜疑，(那么国家就)可以兴盛了。’文稿的大致内容就是这样。我总是思考这件事，唯恐免不了犯错。公卿侍臣，可以书写在笏板上，知道可以进谏的一定要进谏。”
8．(1)使老百姓爱惜生命而不远离家乡。
(2)即使有船和车子，也没有地方要乘坐它；即使有铠甲和兵器，也没有什么地方要陈放它。
(3)邻国之间相互可以望见，鸡犬之声相互可以听见，而邻国之间的老百姓到老到死也不相互来往。
参考译文
国家小而且人民少。即使有效率十倍百倍的器械也不使用，使老百姓爱惜生命而不远离家乡。即使有船和车子，也没有地方要乘坐它；即使有铠甲和兵器，也没有什么地方要陈放它。让人们再用结绳记事的方法。使人们对他们所吃的食物感到香甜，对他们的穿戴感到漂亮，对他们所住的房子感到安适，对他们的风俗感到快乐。邻国之间相互可以望见，鸡犬之声相互可以听见，而邻国之间的老百姓到老到死也不相互来往。

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①这座建筑密度极低的城市，垂柳袅袅，花香阵阵。置身于这柳暗花明的静谧中，立感远离了尘世的喧嚣，忘记了工作的疲劳和生活的烦扰。
②面对重重困难，刘邦没有气馁，而是与一帮兄弟浴血奋战，不到几年时间，他已经成为一个控地千里、坐拥百城的王者。
③在央视举办的研讨会上，面对众人的褒奖，电视剧导演曹慧生不赞一词，只顾埋头记录大家的意见。
④针对社区难题、邻里纠纷、家庭不和、医患等矛盾，行走于都市乡村的调解员对当事人摇唇鼓舌，不厌其烦地“劝和促谈”，有效化解了各种矛盾。
⑤活跃于北京各大医院的“号贩子”倒卖专家号的行为被媒体曝光后，挂号的患者和家属都对“号贩子”敬而远之，医院就诊秩序明显好转。
⑥上海福喜的过期肉事件，引发跨国连锁餐饮品牌供应体系的空前动荡，麦当劳一时陷入了进退维谷的困境。
A．②③⑤ B．①③⑥
C．①④⑤ D．②④⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是 (　　)
A．女排主攻手朱婷助力中国女排夺得里约奥运会的金牌后，鲜花、掌声和赞誉纷至沓来，河南省市县领导送去“无坚不摧”的牌匾和两万元奖金却没能赢得掌声，反而引发了网络上一片质疑。
B．日前，由央视动画出品的国产动画电影《新大头儿子和小头爸爸2：一日成才》开始在全国上映。该片继承了动画片一贯的温情风格，贴近并反映当代的生活，首周票房突破6000万元。
C．2016年G20杭州峰会的主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”，并且提出了“创新、开放、发展、绿色”四个关键词，而其会议议题也将紧密围绕关键词展开。
D．途经河南、安徽、江苏三个省份的郑徐高铁日前正式开通，郑州到徐州仅需1小时20分左右，较现有最快列车运行时间缩短1倍。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
近百年来，我国虽然也出现了不少杰出的科学家，__①__出现过像“五四”运动那样的倡导科学的全国性热潮，__②__在半封建、半殖民地的条件下，科学事业不可能得到真正的发展。__③__全国解放后，在共产党的领导下，__④__受到前所未有的重视，并在较短时间内取得了举世公认的卓越成就。
①
②
③
④
A
同时
但是
因为
故
B
同时
由于
只有
故
C
甚至
由于
因为
才
D
甚至
但是
只是
才
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)儒道两家都曾用行路形象地来论述积累的重要性，《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。《荀子·劝学》中说“故不积跬步，______________”。
(2)范仲淹在《岳阳楼记》中描写鸥鸟在自由翱翔，鱼儿欢快地游来游去的句子是“________________________，________________________”。
(3)别时容易见时难，但是现代社会通信便捷、快速，分别时，不妨还是用苏轼《水调歌头》中的名句“________________，________________”作为对彼此的衷心祝福吧。
三、文言语段翻译
5．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
君姓张氏，名持，字久中，初名伯虎。君为人深沉有大度，喜气节，重交游，一时所与之游者甚众。凡君之与人交，喜穷尽其得失，其义足以正之，而其直未尝苟止也。至其与众人接，尤温以庄，不妄与之言。与之言，必随其材智所到，不病以其所不为。故君之友皆惮其严，而喜其相与之尽。众人之得君游者，亦皆喜爱而未尝有失其意者。而陈惇者，与君交尤深也。予尝视惇与君之相从，忧穷龃龉，无不共之，其中心岂有利然也？世之交友道废久矣，其有之，或非此也。然则君之事，其有取于世教非邪？由此观之，君之学所由使也。
(曾巩《张久中墓志铭》)
(1)众人之得君游者，亦皆喜爱而未尝有失其意者。
译文：　
　
(2)予尝视惇与君之相从，忧穷龃龉，无不共之。
译文：　
　
6．把下面的文段翻译成现代汉语。
吴明彻，字通昭，秦郡人也。明彻幼孤，性至孝，年十四，感坟茔未备。家贫无以取给，乃勤力耕种。时天下亢旱，苗稼焦枯，明彻哀愤，每之田中，号泣，仰天自诉。秋而大获，足充葬用。 (选自《陈书·列传第三》)
译文：　
　
　
7．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之，公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。”(选自《韩非子》)
(1)惟其言而莫之违。
译文：　
　
(2)是非君人者之言也。
译文：　
　
8．把下面的文段翻译成现代汉语。
山水怡情，云烟过眼，不过领略其大概，不能探僻寻幽也。余凡事喜独出己见，不屑随人是非。名胜所在，贵乎心得，有名胜而不觉其佳者，有非名胜自以为妙者。(选自沈复《浪游记快》)
译文：　
　

答案精析
1．B　[①柳暗花明：形容柳树成荫，繁花耀眼的美景。也比喻在困境中出现转机，看到希望。此处取第一个意思，使用正确。②坐拥百城：好像拥有一百座城池一样，用来比喻拥有丰富的藏书。张冠李戴。③不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。使用正确。④摇唇鼓舌：指用言辞进行煽动、游说或大发议论(含贬义)。褒贬失当。⑤敬而远之：表示尊敬，但不愿接近。不合语境。⑥进退维谷：进退两难。使用正确。]
2．B　[A项中途易辙。C项搭配不当，主语是“主题”，谓语是“提出”。D项不合逻辑，“时间缩短1倍”不合逻辑。]
3．D　[第①处前后是递进关系，据此可以排除A、B两项。第一个句号前是一个转折关系的复句，转折位置在第②处，据此可以排除表示因果关系的B、C两项。第④处前后是条件关系，而不是因果关系，据此可以排除表示因果关系的A、B两项。]
4．(1)无以至千里　(2)沙鸥翔集　锦鳞游泳　(3)但愿人长久　千里共婵娟
5．(1)与他交往的一般人，也都很喜欢他，从来没有失望的。
(2)我曾经观察陈惇和张君交往，无论仕途多么令人忧虑困窘不顺达，没有不共同面对的。
参考译文　
君姓张，名持，字久中，原名伯虎。张君为人沉稳，气量宽宏，讲究志气和节操，重视交际，一时间和他交往的人很多。凡是张君与人相交，喜欢极尽(指出)对方的得与失，张君的大义足够用来匡正别人，他的正直也从未随意停止。说到他和一般人的交往，尤其温厚并且严肃，不随意和人说话。和别人说话，张君一定会随着对方的才华智慧所达到的程度(应对)，不因为对方做不到的事情而诟病对方。所以张君的友人都害怕他的严厉，但喜欢和他一起尽情交谈。与他交往的一般人，也都很喜欢他，从来没有失望的。而陈惇，与张君交往尤其深厚。我曾经观察陈惇和张君交往，无论仕途多么令人忧虑困窘不顺达，没有不共同面对的，难道他们的心中有利益才会这样吗？世上的交友之道已经废弃很久了，如果还有的话，或许不会是这样。既然这样，那么张君的行为，到底是不是从世间的教化中获取的呢？由此看来，这是张君所学习的知识让他有了这样的行为。
6．吴明彻，字通昭，是秦郡人。吴明彻幼年成为孤儿，他本性最孝，十四岁那年，感慨父母去世却没有坟地埋葬。家中又穷得无力筹办，就努力耕种。当时天下严重干旱，禾苗庄稼焦枯，吴明彻哀痛悲愤，每次到田里都大哭流泪，仰面向天诉说自己的苦楚。到了秋天获得大丰收，足够满足生活及安葬的费用。
7．(1)只有他的话没有谁敢违背。
(2)这可不是为人君主的人应说的话啊。
参考译文
晋平公和臣子们在一起喝酒，酒喝得正高兴时，他就感慨地说：“没有什么比做国君更快乐的了！只有他的话没有谁敢违背。”师旷正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让，琴在墙壁上撞坏了。晋平公说：“乐师，您撞谁呀？”师旷故意答道：“刚才有个小人在胡说八道，因此我气得要撞他。”晋平公说：“说话的是我呀。”师旷说：“哎！这可不是为人君主的人应说的话啊。”左右臣子认为师旷犯上，都要求惩办他。晋平公说：“放了他吧，我要把这件事(或“师旷讲的话”)当作一个警告。”
8．山水的怡情悦目，如云烟般在眼前飘逝，只不过领略其大概，不能尽兴探寻到幽僻的妙境。我凡事都喜欢独出己见，不屑于人云亦云。所谓名胜的标准，贵在心有所收获，有些名胜并不觉得它有何妙处，有的不是名胜却自认为妙不可言。

一、语言基础知识
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是(　　)
A．他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。
B．在文化强省战略的指引下，我省动漫产业迈入高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。
C．听到张旭东升任宁江市交通局长的消息，一帮老同学、老同事纷纷发来短信，祝贺他的乔迁之喜，并要他赶快请客。
D．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
E．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．随着纪录片《舌尖上的中国》的热播，为我国美食食品材料及制作工具市场带来了不可小视的经济效益。
B．设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法教育日、普及日、深化日。
C．二十一世纪是生命科学高度发展的时代，基因工程作为新兴生物技术的核心技术，将带动其他生物新技术。
D．校庆活动期间，我校高度重视安全教育，采取多种措施做好安全工作，以防止出现校园踩踏事件的发生。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
至于大善大恶，在历史上却__①__看得很清楚。比如宋代的文天祥。他为元军所虏，__②__他想活下去，屈膝投敌就行了，不但能活，__③__还能有大官做，最多是__④__身后被列入“贰臣传”，“身后是非谁管得”，管得了那么多吗？他__⑤__高赋《正气歌》，从容就义，留下英名万古传，__⑥__还激励着我们全国人民的爱国热情。

①
②
③
④
⑤
⑥
A
也许
虽然
/
从
还
因此
B
/
如果
而且
在
却
至今
C
或许
因为
肯定
由
又
/
D
一定
只要
否则
到
/
有时
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“____________________，隔江犹唱后庭花”。
(2)韩愈在《师说》中表现“学了小的(句读之事)方面而丢了大的(道、业)方面的这类人是不明智的”这一观点的两句是“__________________，__________________”。
(3)苏轼《赤壁赋》中“__________________，____________________”两句写当时作者和朋友用桂木和兰木做的桨划着船，在铺满月光的江面逆流而行，极富诗情画意。
三、文言语段翻译
5．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
范镇字景仁，成都华阳人。薛奎守蜀，一见爱之，绾①于府舍，俾与子弟讲学。镇益自谦退，每行步趋府门，逾年，人不知其为帅客②也。及还朝，载以俱。有问奎入蜀何所得，曰：“得一伟人，当以文学名世。”(选自《宋史·范镇传》)
注　①绾(wǎn)：留。②帅客：此指太守的宾客。
译文：　
6．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
周经，字伯常，刑部尚书瑄子也。经刚介方正，好强谏，虽重忤旨不恤，宦官、贵戚皆惮而疾之。太监李广死，帝得朝臣与馈遗簿籍，大怒。科道因劾诸臣交通状，有及经者，经上疏曰：“昨科道劾廷臣奔竞李广，阑入臣名。虽蒙恩不问，实含伤忍痛，无以自明。夫人奔竞李广，冀其进言左右，图宠眷耳。陛下试思广在时，曾言及臣否。且交结馈遗簿籍具在，乞检曾否有臣姓名。更严鞫广家人，臣但有寸金、尺帛，即治臣交结之罪，斩首市曹，以为奔竞无耻之戒。若无干涉，亦乞为臣洗雪，庶得展布四体，终事圣明。若令含污忍垢，即死填沟壑，目且不瞑。”帝慰答之。十三年，星变，自陈乞休。廷臣争上章留之，中外论荐者至八十余疏。 (选自《明史·列传七十一》，有删改)

(1)夫人奔竞李广，冀其进言左右，图宠眷耳。
译文：　
　
(2)若令含污忍垢，即死填沟壑，目且不瞑。
译文：　
　
7．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
董祀为屯田都尉①，犯法当死，文姬诣曹操请之。时公卿、名士及远方使驿坐者满堂。操谓宾客曰：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。”及文姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音辞清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。操曰：“诚实相矜，然文状②已去，奈何？”文姬曰：“明公厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而济垂死之命乎！”操感其言，乃追原祀罪。
(选自《后汉书·董祀妻传》)
注　①屯田都尉：职官名称。②文状：文书。
(1)犯法当死，文姬诣曹操请之。
译文：　
　
(2)诚实相矜，然文状已去，奈何？
译文：　
　
(3)操感其言，乃追原祀罪。
译文：　
　
8．把下面的文段翻译成现代汉语。
赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。”及括将行，其母上书言于王曰：“括不可使将。”(选自《史记·廉颇蔺相如列传》)
译文：　

答案精析
1．BE　[A项飞短流长：造谣生事，搬弄是非。使用正确。B项等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。不合语境。C项乔迁之喜：借指人搬到好的地方去住或官职高升(多用于祝贺)。使用正确。D项妙手偶得：技术高超的作者，往往因灵感突发而有意外的发现或得到意外的成果。使用正确。E项江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。不合语境。]
2．B　[A项介词赘余造成主语残缺，应删去“随着”。C项成分残缺，应在句末加上宾语中心词“的发展”。D项句式杂糅，“出现”和“发生”应删去其一。]
3．B　[此题运用排除法即可确定答案。首先，第①处前有关联词“却”，根据语言习惯，A、C、D三项均不合语境。其次，第③处前有关联词“不但”，其后应接表递进关系的词，所以选B项。]
4．(1)商女不知亡国恨　(2)小学而大遗　吾未见其明也　(3)桂棹兮兰桨　击空明兮溯流光
5．范镇自己更为谦逊退让，常步行到薛奎的府门，过了一年，人们不知道他是太守的宾客。等到薛奎还朝时，用车带他一起进京。有人问薛奎进蜀得到了什么，回答说：“得到一个伟人，将会以学问闻名于世。”
6．(1)人们争相向李广示好，希望他能在您跟前多说好话，图的就是您的恩宠眷顾啊。
(2)如果让我忍受屈辱，即使我死了填尸于沟壑，我的眼睛也不能闭上。
参考译文
周经，字伯常，是刑部尚书周瑄的儿子。周经刚强正直，喜欢极力诤谏，即使深深忤逆皇上的旨意也不顾，宦官、贵戚都害怕他并且憎恨他。太监李广死了，皇上得到朝中大臣馈赠李广的名册，非常生气。科道官员趁机弹劾大臣勾结的状况，有人提到周经，周经上奏章说：“昨天科道官员弹劾朝中大臣争着向李广示好，其中有我的名字。虽然蒙受皇上恩德没有过问，我实在怀着悲伤忍着痛苦，没有办法来证明自己的清白。人们争相向李广示好，希望他能在您跟前多说好话，图的就是您的恩宠眷顾啊。陛下您试着想想李广活着的时候，曾经谈到我没有。况且勾结李广馈赠物品的名册也在，请求检查有没有我的姓名。还应该严厉审讯李广的家人，只要我有一点儿财物进献李广，就治我勾结之罪，在集市上斩首，作为对争着讨好李广等无耻行为的警诫。如果我没有被牵连，也请皇上替我洗脱冤屈，或许能够让我作为皇帝的辅弼之臣施展才能、抱负，终生侍奉皇帝。如果让我忍受屈辱，即使我死了填尸于沟壑，我的眼睛也不能闭上。”皇上安慰并答应了他。弘治十三年，星象有异常变化，周经自己陈说请求退休。大臣们争相上奏章要求留下他，朝廷内外谈及举荐他的奏章有八十多份。
7．(1)(董祀)触犯法律被判决死罪，蔡文姬拜见曹操请求(赦免)他。
(2)就算真的像你说得那么可怜，但是降罪的文书已经发下去了，怎么办呢？
(3)曹操被她的话感动，于是派人追回文书赦免了董祀的罪。
参考译文
董祀做屯田都尉，触犯法律被判决死罪，蔡文姬拜见曹操请求(赦免)他。当时大臣、名士以及从远方外国来的使者坐满了殿堂。曹操对客人们说：“蔡伯喈的女儿就在门外，今天我请诸位见一见。”等到蔡文姬进来，头发凌乱，光脚走路，向曹操磕头请罪，说话条理清晰，话音非常酸楚哀痛，众人都被她感动了。曹操说：“就算真的像你说得那么可怜，但是降罪的文书已经发下去了，怎么办呢？”蔡文姬说：“明公您马厩里的好马成千上万，勇猛的士卒不可胜数，还吝惜一匹快马来救助一条垂死的生命吗！”曹操被她的话感动，于是派人追回文书赦免了董祀的罪。
8．赵括年轻的时候学过兵法，谈论用兵打仗的事，自以为天下没有和他相当的。曾经跟他的父亲赵奢讨论起来用兵打仗的事情，赵奢都驳不倒他，但是赵奢并不认为他有军事才能。赵括的母亲就问赵奢其中的原因，赵奢说：“用兵打仗，是关乎生死的事情，但是赵括把它说得轻而易举。假使赵国将来不用他做将军也就算了，如果一定让他担任将军，使赵军失败的人一定是赵括。”等到赵括要启程的时候，他的母亲就上书给赵王，说：“赵括不可以做将军。”

阅读下面的文言文，完成文后题目。
贾思伯，字士休，齐郡益都人也。于时议建明堂，多有同异。思伯上议曰：“五室之理，谓为可按。其方圆高方自依时量戴氏九室之言蔡子庙学之议子干灵台之说裴逸一屋之论及诸家纷纭并无取焉。”学者善其议。 (选自《魏书·贾思伯传》)
1．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．其方圆/高方自依时/量戴氏九室之言/蔡子庙学之议/子干灵台之说/裴逸一屋之论及诸家/纷纭并无取焉
B．其方圆高方/自依时量/戴氏九室之言/蔡子庙学之议/子干灵台之说/裴逸一屋之论/及诸家纷纭/并无取焉
C．其方圆高/方自依时量/戴氏九室之言/蔡子庙学之议/子干灵台之说/裴逸一屋之论及/诸家纷纭/并无取焉
D．其方圆高方/自依时量戴氏九室之/言蔡子庙学之/议子干灵台之/说裴逸一屋之/论及诸家纷纭/并无取焉
阅读下面的文言文，完成文后题目。
李纲，字伯纪，邵武人也。登政和二年进士第，积官至监察御史兼权殿中侍御史。靖康元年，金将斡离不兵渡河，徽宗东幸，宰执议请上暂避敌锋。纲进曰：“今日之计，当整饬军马，相与坚守，以待勤王之师。”乃以纲为尚书右丞。宰执犹守避敌之议。有旨以纲为东京留守，纲为上力陈所以不可去之意。未几，复决意南狩，纲入见曰：“陛下已许臣留复戒行何也今六军父母妻子皆在都城愿以死守万一中道散归陛下孰与为卫敌兵已逼知乘舆未远以健马疾追何以御之？”上感悟，遂命辍行。 (选自《宋史·李纲传》)
2．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．陛下已许臣留/复戒行何也/今六军父母妻子皆在/都城愿以死守万一/中道散归陛下/孰与为卫/敌兵已逼知乘舆/未远以健马疾追/何以御之
B．陛下已许臣留/复戒行何也/今六军父母妻子皆在都城/愿以死守/万一中道散归/陛下孰与为卫敌/兵已逼/知乘舆未远/以健马疾追/何以御之
C．陛下已许臣留/复戒行何也/今六军父母妻子皆在都城/愿以死守/万一中道散归/陛下孰与为卫/敌兵已逼/知乘舆未远/以健马疾追/何以御之
D．陛下已许臣留/复戒行何也/今六军父母妻子皆在都城/愿以死守万一/中道散归陛下/孰与为卫敌/兵已逼/知乘舆未远/以健马疾追/何以御之
阅读下面的文言文，完成文后题目。
刘温叟，字永龄，河南洛阳人。建隆九年，拜御史中丞。丁内艰，退居西洛，旋复本官。三年，兼判吏部铨。一日晚归由阙前，太祖方与中黄门数人偶登明德门西阙，前驺者潜知之，以白温叟。温叟令传呼如常过阙。翌日请对具言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给。臣所以呵导而过者，欲示众以陛下非时不登楼也。太祖善之。(选自《宋史·刘温叟传》)
3．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．翌日请对/具言/人主非时/登楼则近侍/咸望恩宥/辇下诸军亦希赏给
B．翌日请对/具言/人主非时登楼/则近侍咸望恩宥/辇下诸军亦希赏给
C．翌日/请对具言/人主非时/登楼则近侍咸望恩宥/辇下诸军亦希赏给
D．翌日/请对具言/人主非时登楼/则近侍/咸望恩宥/辇下诸军亦希赏给
阅读下面文言文，完成文后题目。
方苞，字灵皋，江南桐城人。苞屡上疏言事，尝论：“常平仓谷例定存七粜三。南省卑湿，存粜多寡，应因地制宜，不必囿成例。年饥米贵有司请于大吏定值开粜未奉檄不敢擅。自后各州县遇谷贵，应即令定值开粜，仍详报大吏。谷存仓有鼠耗，盘量有折减，移动有运费，粜籴守局有人工食用。春粜值有馀，即留充诸费。廉能之吏，遇秋籴值贱，得谷较多，应令详明别贮，备歉岁发赈。”下部议行。 (选自《清史稿·方苞传》)
4．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．年饥米贵/有司请于大吏/定值开粜/未奉檄不敢擅
B．年饥米贵有司/请于大吏定值/开粜未奉/檄不敢擅
C．年饥米贵有司/请于大吏/定值开粜未奉/檄不敢擅
D．年饥米贵/有司请于大吏/定值开粜未/奉檄不敢擅
阅读下面的文言文，完成文后题目。
士谦家富于财，躬处节俭，每以振施为务。州里有丧事不办者，士谦辄奔走赴之，随乏供济。有兄弟分财不均至相阋讼①士谦闻而出财补其少者令与多者相埒②兄弟愧惧更相推让卒为善士。有牛犯其田者，士谦牵置凉处饲之，过于本主。望见盗刈其禾黍者，默而避之。其家僮尝执盗粟者，士谦慰谕之曰：“穷困所致，义无相责。”遽令放之。
(选自《隋书·李士谦传》)
注　①阋讼：诉讼，打官司。②相埒：相等，等同。
5．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．有兄弟分财不均/至相阋讼士谦/闻而出财补/其少者/令与多者相埒/兄弟愧/惧更相推/让卒为善士
B．有兄弟分财不均/至相阋讼/士谦闻而出财/补其少者/令与多者相埒/兄弟愧惧/更相推让/卒为善士
C．有兄弟分财不均至/相阋讼/士谦闻而出财补/其少者/令与多者相埒/兄弟愧/惧更相推/让卒为善士
D．有兄弟分财不均至/相阋讼士谦/闻而出财/补其少者/令与多者相埒/兄弟愧惧/更相推让/卒为善士
阅读下面的文言文，完成文后的题目。
贺逢圣，字克繇，江夏人。举于乡，家贫，就应城教谕。万历四十四年，殿试第二人，授翰林编修。
逢圣为人廉静，束修砥行。帝颇事操切，逢圣终无所匡言。其再与周延儒同召，帝待之不如延儒。及予告[注]宴饯便殿赐金赐坐蟒感激大哭伏地不能起帝亦汍澜动容焉。
(选自《明史·贺逢圣传》)
注　予告：汉代二千以上有功官员依例给以在官休假的待遇。告，休假。
6．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．及予告宴/饯便殿/赐金赐坐蟒/感激大哭/伏地不能起/帝亦汍澜/动容焉
B．及予告宴/饯便殿/赐金/赐坐蟒/感激大哭伏地/不能起/帝亦汍澜动容焉
C．及予告/宴饯便殿/赐金赐坐蟒/感激大哭伏地/不能起/帝亦汍澜/动容焉
D．及予告/宴饯便殿/赐金/赐坐蟒/感激大哭/伏地不能起/帝亦汍澜动容焉
阅读下面的文言文，完成文后题目。
曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，读书数百言，脱口辄诵。加直龙图阁、知福州。南剑将乐盗廖恩既赦罪出降余众溃复合阴相结附旁连数州尤桀者呼之不至居人慑恐。巩以计罗致之，继自归者二百辈。福多佛寺，僧利其富饶，争欲为主守，赇请公行。巩俾其徒相推择，识诸籍，以次补之。授帖于府庭，却其私谢，以绝左右徼求之弊。(选自《宋史·曾巩传》)
7．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．南剑将乐盗廖恩既赦罪出降/余众溃复合/阴相结/附旁连数州/尤桀者呼之/不至居/人慑恐
B．南剑将乐盗廖恩既赦罪/出降余众溃复合/阴相结/附旁连数州/尤桀者呼之不至/居人慑恐
C．南剑将乐盗廖恩既赦罪出降/余众溃复合/阴相结附/旁连数州/尤桀者呼之不至/居人慑恐
D．南剑将乐盗廖恩既赦罪/出降余众溃复合/阴相结附/旁连数州/尤桀者呼之/不至居/人慑恐
阅读下面的文言文，完成文后题目。
马芳，字德馨，蔚州人。十岁为北寇所掠，使之牧。芳私以曲木为弓，剡矢射。嘉靖二十九年秋，寇犯怀柔、顺义。芳驰斩其将，授阳和卫总旗。寇尝入威远，伏骁骑盐场，而以二十骑挑战。芳知其诈，三分其军锐，以次击之。奋勇跳荡，敌骑辟易十里。寇营野马川，克日战。芳度寇且遁急乘之斩级益多众方贺芳遽策马曰贼至矣趣守险而身断后顷之寇果麇至。芳战益力，寇乃去。累迁指挥佥事。 (选自《明史·马芳传》)
8．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．芳度寇且遁急/乘之/斩级益多/众方贺/芳遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至
B．芳度寇且遁/急乘之/斩级益多/众方贺芳/遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至
C．芳度寇且遁/急乘之/斩级益多/众方贺/芳遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至
D．芳度寇且遁急/乘之/斩级益多/众方贺芳/遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至
阅读下面的文言文，完成文后题目。
郅都迁为中尉。临江王[注]征诣中尉府对簿，临江王欲得刀笔为书谢上，而都禁吏不予。魏其侯使人以间与临江王。临江王既为书谢上，因自杀。窦太后闻之，怒，以危法中都，都免归家。孝景帝乃使使持节拜都为雁门太守，而便道之官，得以便宜从事。匈奴素闻郅都节居边为引兵去竟郅都死不近雁门匈奴尝为偶人像郅都令骑驰射莫能中，见惮如此。匈奴患之。窦太后乃竟中都以汉法。景帝曰：“都忠臣。”欲释之。窦太后曰：“临江王独非忠臣邪？”于是遂斩郅都。 (选自《史记·酷吏列传》)
注　临江王：汉景帝的儿子刘荣的封号。
9．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．匈奴素闻郅都/节居边/为引兵去/竟郅都死/不近雁门匈奴/尝为偶人/像郅都/令骑驰射莫能中
B．匈奴素闻郅都节/居边/为引兵去/竟郅都死不近雁门/匈奴尝为偶人像/郅都令骑驰/射莫能中
C．匈奴素闻郅都节/居边/为引兵去/竟郅都死不近雁门/匈奴尝为偶人像郅都/令骑驰射/莫能中
D．匈奴素闻郅都/节居边/为引兵去/竟郅都死不近雁门/匈奴尝为偶人/像郅都/令骑驰射/莫能中
阅读下面的文言文，完成文后题目。
淳化二年春，大旱，太宗延近臣问时政得失，众以天数对。准对曰：“《洪范》天人之际，应若影响，大旱之证，盖刑有所不平也。”太宗怒起入禁中顷之召准问所以不平状准曰愿召二府至臣即言之。有诏召二府入，准乃言曰：“顷者祖吉、王淮皆侮法受赇，吉赃少乃伏诛；淮以参政沔之弟，盗主守财至千万，止杖，仍复其官，非不平而何？”太宗以问沔，沔顿首谢，于是切责沔，而知准为可用矣。即拜准左谏议大夫、枢密副使，改同知院事。
(选自《宋史·列传》)
10．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．太宗怒起/入禁中顷之/召准问所以/不平状/准曰/愿召二府至臣/即言之
B．太宗怒/起入禁中/顷之/召准问/所以不平状/准曰/愿召/二府至/臣即言之
C．太宗怒/起入禁中/顷之/召准问所以不平状/准曰/愿召二府至/臣即言之
D．太宗怒起/入禁中顷之/召准问/所以不平状/准曰/愿召二府/至臣即言之

答案精析
1.B
参考译文
贾思伯，字士休，是齐郡益都人。当时讨论兴建明堂，观点多有不同。思伯上书论述说：“五室的道理，认为是能够成立的。它们的方圆和高宽，自可依时代不同而酌情计算度量。戴氏的九室之说，蔡氏的太庙官论点，子干的灵台之论，裴逸的一屋观点，以及诸家的纷纭杂说，一概不可取。”学者们同意他的说法。
2．C
参考译文
李纲，字伯纪，是邵武人。政和二年中进士，不断升职做到监察御史并代理殿中侍御史。靖康元年(1126)，金将斡离不领兵渡过黄河，徽宗往东走了，宰执大臣议请钦宗暂时躲避一下敌人的锋芒。李纲进言说：“今日之计，应该整顿军马，使他们相互坚守，以等待勤王军队的到来。”于是任命李纲为尚书右丞。宰执大臣仍然坚持躲避敌人的主张。朝廷传旨让李纲担任东京留守，李纲极力向皇上陈述不能离去的理由。不久，钦宗又决定到南方去，李纲入宫见钦宗说：“陛下已答应我留下，为什么又要警戒出行呢？现在六军将士的父母妻子儿女都在京城，都愿意死守，如果万一他们半途逃回来，将由谁来保卫陛下呢？敌人已经逼近，知道皇上走得不远，如果用快马追赶，将用什么来抵御他们呢？”皇上省悟，于是下令停止南行。
3．B　[分析结构层次，弄清人物关系，抓标志性词语，如“言”；显然，“请对”与“具言”非同一人的内容，因此可以排除C、D两项；“人主非时”句子不完整，语意不清，而“近侍咸望恩宥”和“辇下诸军亦希赏给”构成并列关系，因此答案为B。]
参考译文
刘温叟，字永龄，河南洛阳人。建隆九年(应为建隆元年，《宋史》误作建隆九年)，任御史中丞。遭母丧，退居西洛，不久恢复本官。建隆三年，兼任判吏部铨。一天晚上回家从宫前走过，宋太祖正与中黄门数人偶然登明德门西楼，温叟前面骑马的侍从偷偷地知道了，告诉他。温叟下令像平常过皇宫那样传呼。第二天朝见时，温叟详细地说：人主登楼非时，则近臣都希望得到降恩宽恕，护卫诸军也希望得到赏赐。我之所以呼喝开路走过皇宫的原因，是想向众人暗示陛下不是时候不会登楼啊。太祖认为他做得对。
4．A
参考译文
方苞，字灵皋，是江南桐城人。方苞常常上书言事，曾说：“平常官仓的米谷按定例储存七成，卖出三成。南方各省地势低，多潮湿，存粮卖粮多少，应当因地制宜，不一定拘泥定例。年成不好，米价昂贵，有关部门请示上级，按既定价格卖米，没有上级命令，不敢擅自行动。从此之后各州各县遇到粮价贵时，应当立即下令按既定价格卖米，然后再详细地汇报上级。粮食存在仓库里会因老鼠偷吃而消耗，数量会有减少，运送粮食要花运费，卖米买米看守粮仓要支付人工伙食费用。春天粮价高时卖粮，(多出来的钱)就留下来充当以上各种费用。廉洁有能力的官吏，在秋天买进的粮食价格低，得到的谷物多，应当让他们详细注明另外存放，以备荒年开仓赈灾。”皇上把方苞的意见交给有关部门商议实行。
5．B　[结合语境先推断“有兄弟分财不均”后面断句正确，排除C、D两项；从“闻而出财补”的主语是“士谦”，“愧惧”一词不能断开理解，所以排除A项。]
参考译文
李士谦家里财富很多，对待自身很节俭，常常致力于救济施舍。家乡有无力办丧事的人家，士谦就赶过去，缺多少供应多少。有兄弟间分财产不均，以致互相诉讼的，士谦听说后就拿出自己的财产，补给分得少的，使他和分得多的相等，兄弟惭愧恐惧，相互推让，终于成了善人。有一次别人的牛闯进他家田里去，士谦把它牵到荫凉处饲养，比主人饲养得还好。望见有人偷割他家的庄稼，他就不出声地躲开。他的家僮曾经抓住偷他家粮食的人，士谦却宽慰那人说：“穷困致使你这样，从道义上讲不应该责备你。”叫人马上将其放了。
6．D
参考译文
贺逢圣，字克繇，江夏人。乡试中举，家境贫寒，就任应城教谕。万历四十四年，殿试考中第二名，授官翰林院编修。
贺逢圣为人清廉沉静，约束自己磨练德行。皇上办事过于急躁严刻，贺逢圣始终没有进言匡正。他再次与周延儒同时被征召，皇上对待他不如周延儒。等到他休假回家，皇上在便殿设宴为他饯行，赏赐金银、绣着蟒的椅垫。贺逢圣感动得大哭，伏在地上不能起身，皇上也为此流泪动容。
7．C
参考译文
曾巩，字子固，建昌南丰人。他从小就机智敏锐，读几百字的文章，脱口就背诵下来。加直龙图阁、任福州知州。南剑州将乐地方的盗匪廖恩被赦免向官府投降，余下的部属溃散以后又纠合在一起，暗地里结成团伙，遍及各个州，一个尤其凶残暴虐的盗匪根本不听招降，当地百姓非常恐惧。曾巩设计谋抓住了他，接着相继出来自首的有二百多人。福州佛寺很多，僧侣认为佛寺的富饶有利可图，争着想做寺院住持，行贿之事公然进行。曾巩让僧徒们共同推选住持，将推选的人记录在册，按次序补缺。在官府公开张贴文告，拒绝私下赠谢，来杜绝身边人窃取贿赂的弊端。
8．C
参考译文
马芳，字德馨，蔚州人。十岁时被北方敌寇掳掠去，让他放牧。马芳暗中用曲木做箭弓，削成箭习射。嘉靖二十九年秋天，敌寇侵犯怀柔、顺义。马芳驰马斩敌将，授职为阳和卫总旗。敌寇曾经侵犯威远，在盐场埋伏骁勇骑兵，而用二十骑兵挑衅。马芳了解敌人诡计，将精兵分成三部分，依次攻击敌人。军队奋勇跳跃，敌军骑兵惊退十里。敌寇扎营在野马川，约定作战日期。马芳估计敌寇要逃遁，急忙趁机攻击，斩杀很多敌人。众人正要庆贺，马芳立刻鞭打坐骑说：“贼寇来了。”催促士兵扼守险要之地，而自己断后。不一会儿，敌寇果然聚集冲来。马芳战斗得更加尽力，敌寇最终退去。多次升迁到指挥佥事。
9．C
参考译文
后来郅都做了(掌管京城治安的)中尉。当景帝的儿子临江王刘荣被征到中尉府受审时，刘荣想要刀笔给皇上写信谢罪，郅都不让府吏给他。魏其侯窦婴派人暗中给了临江王。临江王送出谢罪的书信后，就自杀了。窦太后听说此事，非常生气，找了一个别的借口说郅都犯了大法，将其罢职回家。而景帝则派了一个使者持着旌节去郅都家任命他担任雁门太守，让他从家中直接走便道赴任，并授予他遇事可以随机处里的特权。匈奴人早就听说过郅都的为人，郅都一到任后，匈奴便自动地把军队撤走了，直到郅都死都没有再靠近雁门。匈奴曾用木头刻了一个郅都像，叫骑兵们练习射箭，结果没有一个人能射中，郅都居然能使人怕到这种地步。匈奴把他看作心腹之患。窦太后后来又援引了法律陷害郅都。景帝说：“郅都是忠臣。”想宽释他。窦太后说：“难道临江王就不是忠臣吗？”于是就把郅都杀了。
10．C
参考译文
淳化二年春天，大旱，太宗请亲近的大臣询问时政失误的地方在哪里，大家都回答是天命。寇准回答说：“《洪范》里说，天和人的关系，相互应和就像影子和回声，大旱的征象，是因为刑罚有不公平的地方。”太宗很生气，起身回到宫中。过了一会儿，召见寇准询问刑罚不公平的情况，寇准说：“希望把二府的官员召来，我就说。”皇上下令召二府的官员来，寇准就说：“不久前祖吉和王淮都触犯法律接受贿赂，祖吉受贿较少却被杀头；王淮因为是参政王沔的弟弟，收受钱财千万，只受杖刑，仍官复原职，这不是不公平是什么？”太宗把这件事问王沔，王沔叩头谢罪，于是皇上严厉批评了王沔，并且知道寇准可用。当即任命寇准为左谏议大夫、枢密副使，改任同知院事。

1．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．“署”有代理、暂任或试充官职之义，文言文中假、代、摄、权、行等字皆有相似的含义。
B．年号是我国从汉武帝开始帝王用来纪年的一种名号，每个皇帝对应着一个年号。如“嘉靖”即明朝第十二位皇帝朱厚熜的年号。
C．“太师”一职为周代首设，后世多作为重臣的加衔以示荣宠，并无实职。
D．“行伍”是古代军队编制，二十五人为行，五人为伍。后世多用“行伍”泛指军队。
2．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．牙门与牙旗一样，源起都有古人借猛兽利牙的图案彰显荣耀和威武之意。
B．丁母丧是指遭逢母亲丧事。旧制，父母死后，子女要守丧，谓之“丁忧”。
C．征、辟指征召布衣出仕，与“察茂才”“举孝廉”一样，是自上而下选拔官吏的制度。
D．乡、闾在古代各指一种行政区域名，合在一起还可以泛指家乡故里、父老乡亲。
3．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．国子监，我国封建时代最高的教育管理机关，在有的朝代兼为最高学府。
B．教授，学官名。始于宋代，为讲解经义、掌管课试的一种文职官员。
C．礼部，中国古代官署，掌管国家的典章制度、祭祀、贡举、户籍等事项。
D．受禅，是中国古代推举部落首领的一种方式。也指新皇帝接受旧皇帝让给的帝位。
4．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．润例：过去请人作诗文书画的酬劳称之为润笔，而将所定的标准就称为润例或润格。
B．阳文：指采用刀刻等传统技术方法，在器物或印章表面上形成的凹下的文字或图案。
C．金石学：中国古代以前朝的铜器和碑石为研究对象的学科，涉及文字、历史、书法、文学等。
D．闲章：中国传统文人常自拟词句或撷取格言警句来镌刻成章，内容广泛，意趣盎然。
5．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．每月的初一称为“望日”，“夏四月之望”是指初夏的四月一日。
B．野史，是私家编撰的史书，“野史氏”在文中是作者自谓。
C．古代科举殿试及第者称为进士。
D．“庙社”指宗庙和社稷，古人在春季和秋季祭祀社神。
6．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．赐姓：古代天子据某人祖先所生之地或其功绩而赐予姓氏。多指以国姓赐予功臣，以示褒宠。
B．持节：古代官名。汉末与魏晋南北朝时，掌地方军政的官员往往有使持节、持节、假节、假使节等称号。使持节得诛杀中级以下官吏，持节得杀无官职的人，假节得杀犯军令者。
C．践祚：特指皇帝登临皇位，类似用语现象很多，例如：践阼、践极、践统、践位、践国、践帝、践政、践袭、践莅、践事等等。
D．饷银：用于军队日常开支的银两。
7．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．“明道”是宋仁宗赵祯年号。所谓“年号”，是从汉朝初年开始使用的、封建王朝用来纪年的一种名号。
B．“礼部”是古代“六部”之一，管理国家典章制度、祭祀、学校、科举等，并负责接待四方宾客等事务。
C．“立生祠”是古代一种民俗，即老百姓自发地为活人修建祠堂并加以奉祀。其对象都是深得民心的官员。
D．“御史”是古代一种官名，其职责多有变化。自秦朝开始，御史专为监察性质的官职，一直延续到清朝。
8．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．“迁”在古代称调动官职，一般指升职，如：升迁。也指贬谪，放逐，如“迁谪”指贬官远地，“迁客”指流迁或被贬谪到外地的官。
B．“宣德”是年号。习惯上，唐朝以前对殁世的皇帝一般简称谥号，如汉武帝、隋炀帝，而不称庙号；唐朝以后，由于谥号的文字加长，则改称庙号，如唐太宗、宋太祖等，到了明、清两代才用年号来称呼，如“英宗”。
C．“明年进都督佥事”中，“明年”指“第二年”，而在现代汉语中，“明年”指“今年的后一年”，古今意义不同。“进”在文中指“晋升”“提拔任用”。
D．“谥武勇”的“谥”是谥号。古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号，一般根据他们的生平事迹与品德修养，进行一种褒扬的评价，也有表贬抑的评价。如称陶渊明为靖节征士，欧阳修为欧阳文忠公，王安石为王文公，范仲淹为范文正公。
9．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．“判官”，古代设置的一种属官，宋代于各州府沿置，选派京官充任称签书判官厅公事。
B．“致仕”，指的是古代官员正常退休，源于周代，汉以后形成制度。
C．“薨”，古代称诸侯或有爵位的大官死去。
D．“不豫”是指不事先预备。例如《礼记·中庸》：“凡事豫则立，不豫则废。”
10．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．“谏官”，中国古代官职之一，是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏。唐朝的左、右拾遗与左右补阙都属于谏官。
B．“振恤”，即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做的相应的反应和对策。
C．“诏”，先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后，专指帝王的文书命令。
D．“致仕”，“致”意为“获得”，“仕”意为“官职”，“致仕”指获得官职。
11．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．“中嘉祐二年进士第”中，“第”指科举考试及格的等次，“进士”是古代科举制度中通过最后一级考试者，意为可以进授爵位之人。
B．古代任命或调任官职的词语很多，“拜中书舍人”指“授予中书舍人一职”，“徙明、亳、沧三州”指“调任明州、亳州、沧州知州”。
C．“丁母艰”是指母亲去世，回乡守丧。守丧有一定的时间规定，这在古代是一种孝顺行为，表明当事人对已故之人的崇敬和不舍。
D．“六经”指六部儒家经典著作，是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼经》《乐经》《周易》。
12．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．进士是科举考试的最高功名。举人参加殿试录为三甲都叫进士，考中进士，一甲即授官职，其余二甲参加翰林院考试，学习三年再授官职。
B．汉武帝起开始有年号，此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年。一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。
C．学士，魏晋时是掌管典礼、编撰诸事的官职。唐以后指翰林学士，成为皇帝的秘书、顾问，参与机要，因而有“内相”之称。
D．佩鱼即佩戴鱼袋。鱼袋是唐宋时官员佩戴的证明身份之物。三品以上穿紫衣者用金饰鱼袋，五品以上穿绯衣者用银鱼袋，此即为“章服制度”。
13．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．“卿”是对他人的敬称，“陛下”是对皇上的敬称；“愚”是对自己的谦称，“臣”也是谦称。
B．“总角”指的是古时男子未成年时的发型，常用来指儿童时代。
C．“部伍”指的是军队的编制单位，部曲行伍，也泛指军队。
D．《三国志》和《史记》《汉书》《后汉书》并称“前四史”，其中《史记》分为“本纪”“世家”“列传”“表”“书”五部分。
14．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．“会试”，是中国古代科举制度中的中央考试，是考取贡士的考试，就是集中全国举人会同考试之意。参加的人是举人，在乡试后第二年的春天(三月)，所以又叫“春闱”或“礼闱”。
B．“勤王”，多指君主的统治受到威胁而动摇时，臣子起兵救援王朝。
C．三省六部是西汉以来逐步形成的封建王朝最高政府机构。三省：中书省、门下省、尚书省。六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
D．“敕”，中国古代帝王或肱股之臣诏令文书的文种名称之一。用于任官封爵和告诫臣僚。
15．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是成年时举行冠礼后才起的。
B．考，在文言里指已经死去的父亲。皇考，就是在位的皇帝对先皇的称呼。普通人称自己已故的父亲为“先考”，称已故的母亲为“先妣”，已故父母就合称“考妣”。
C．冠，即帽子。免冠，就是脱帽。冠礼是古代成年男子满20岁举行的象征独立和成熟的仪式，备受重视。笄礼是年满15岁的少女所举行的象征可以婚配的仪式。在冠礼、笄礼之后，男子就可以冠发，女子可以梳髻。
D．《汉书》，又名《前汉书》，东汉范晔所著，是中国第一部纪传体断代史。全书包括纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇。《汉书》语言庄严工整，多用排偶，遣辞造句典雅远奥。
答案精析
1．B　[一个皇帝的年号可以有一个乃至多个。]
2．C　[举孝廉，是汉朝的一种由下向上推选人才为官的制度，孝廉是察举制的主要科目之一。]
3．C　[户籍应该是由户部掌管。]
4．B　[印章或某些器物上所刻或所铸的凸出的文字或花纹。文字凸起为阳文，凹陷为阴文。]
5．A　[在农历的每月十五日称为“望日”，每月的初一称为“朔”。“夏四月之望”是指夏历(农历)的四月十五日。]
6．C　[践政、践莅：当政在任之意。践事：供职、充役之意。践袭：蹈袭，沿用之意。]
7．C　[“自发地”“其对象都是深得民心的官员”的说法不正确。有的朝代，也可能是谄媚者或慑于其势焰者所为；奉祀的对象也不一定是“深得民心的官员”。]
8．B　[“英宗”是庙号，不是年号。]
9．D　[“不豫”是天子有病的讳称。]
10．D　[“致仕”指官员辞职回家。]
11．D　[《论语》不属于“六经”。“六经”是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》的合称。这六部经典著作的全名依次为《诗经》、《书经》(即《尚书》)、《礼经》、《易经》(即《周易》)、《乐经》、《春秋》。]
12．A　[参加殿试的为贡士，非举人。]
13．B　[“总角”指未成年的人把头发扎成髻，不分男女。常用来指少年时期。]
14．D　[无“肱股之臣”。]
15．D　[《汉书》，又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班固编撰，颜师古二度编撰，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。《汉书》是继《史记》之后我国古代又一部重要史书，与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。《汉书》全书主要记述了上起西汉的汉高祖元年(前206)，下至新朝的王莽地皇四年(23)，共230年的史事。《汉书》包括纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷，共八十万字。]

阅读下面的文言文，完成文后题目。
向拱字星民，怀州河内人。少倜傥负气。弱冠，闻汉祖在晋阳招致天下士，将往依之。中途遇盗，见拱状貌雄伟，意为富家子，随之，将劫其财。拱觉，行至石会关，杀所乘驴市酒会里中豪杰，告其故，咸出丁壮护拱至太原。以策干汉祖，汉祖不纳，客于周祖门下。
周祖即位，授宫苑使。并人领马步十五都来侵拱与巡检陈思让逆战于虎亭南杀三百余人擒百人获其帅王璠曹海金又败其军于壶关师还会征慕容彦超命为都监即日遣行贼平，命为陕州巡检。
显德二年，世宗亲征淮南，以拱权东京留守兼判开封府事。时扬州初平，南唐令境上出师，谋收复。时周师久驻淮阳，都将赵晁、白廷遇等骄恣横暴，不相禀从，惟务贪滥，至有劫人妻女者。及拱至，戮其不奉法者数辈，军中肃然。
时周师围寿春经年未下，江、淮草寇充斥，吴援兵栅于紫金山，与城中烽火相应。而舒、蕲、和、泰复为吴人所据。拱上言欲且徙扬州之师并力攻寿春，俟其城下，然后改图进取。世宗从之。拱乃封库，付扬州主者；复遣本府牙将分部按巡城中。秋毫不犯，军民感悦。及师行，吴人有负糗粮以送者。
宋初，太祖征李筠，拱迎谒至汜水，言于上曰：“筠逆节久著，兵力日盛，陛下宜急济大河，逾太行，乘其未集而诛之，缓则势张，难为力矣。”帝从其言，卷甲倍道趋之。筠果率兵南向，闻车驾至，惶骇走泽州城守，遂见擒。
拱尹河南十余年，专治园林第舍，好声妓，纵酒为乐，府政废弛，群盗昼劫。太祖闻之怒，移镇安州，命左武卫上将军焦继勋代之。雍熙三年，卒，年七十五。赠中书令。
(选自《宋史·向拱传》，有删改)
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．并人领马步十五都/来侵拱/与巡检陈思让逆战/于虎亭南杀三百余人/擒百人/获其帅王璠/曹海金/又败其军于壶关/师还会征慕容彦超/命为都监/即日遣行/
B．并人领马步十五都/来侵拱/与巡检陈思让逆战/于虎亭南/杀三百余人/擒百人/获其帅王璠/曹海金/又败其军/于壶关师还/会征慕容彦超/命为都监/即日遣行/
C．并人领马步十五都来侵/拱与巡检陈思让逆战于虎亭南/杀三百余人/擒百人/获其帅王璠/曹海金/又败其军于壶关/师还/会征慕容彦超/命为都监/即日遣行/
D．并人领马步十五都来/侵拱与巡检陈思让/逆战于虎亭南/杀三百余人/擒百人/获其帅王璠/曹海金/又败其军/于壶关师还/会征慕容彦超/命为都监/即日遣行/
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．弱冠，古代男子二十岁行冠礼，以示成人，因体犹未壮故称“弱冠”。
B．高祖是古代帝王的谥号。著名人物有汉高祖刘邦、隋高祖杨坚、唐高祖李渊等。
C．显德，年号，指中国封建王朝用来纪年的一种名号(亦可以用来表示年份)。
D．兼，古代官职用词，指兼任两种或两种以上官职。如“余除右丞相兼枢密使”。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)
A．向拱年轻时有才智，但求功名未果。向拱听说汉祖招揽人才前去依附他，半路上遇见强盗，强盗想打劫他，他卖驴买酒款待石会关豪杰得到了保护。因汉祖没有采纳他的建议，他求取功名的目标没有实现。
B．向拱富有军事才能，多次击退敌军。周祖在位期间，向拱带兵先后击败并人的侵军，征讨慕容彦超获得胜利，后来跟随世宗平定扬州叛乱，消除寿春一带充斥的草寇。
C．向拱治军严厉有方，部属爱护军民。向拱到达军纪混乱、都将违法乱纪的淮阳后，杀掉了几个不守法纪的人致使军中严肃谨慎。后来他派遣部属巡查扬州时秋毫无犯，军民感动。
D．向拱晚年疏于政务，触怒了太祖。向拱在担任河南尹的十余年里，不事政务，专心园林住宅建造和声色酒乐，致使府政废弛，盗贼白天抢劫，最终被太祖调离河南。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时周师久驻淮阳，都将赵晁、白廷遇等骄恣横暴，不相禀从，惟务贪滥。
译文：　
　
(2)筠果率兵南向，闻车驾至，惶骇走泽州城守，遂见擒。
译文：　
　
阅读下面的文言文，完成文后题目。
张方，河间人也。世贫贱，以材勇得幸于河间王颙(yónɡ)，累迁兼振武将军。方在洛既久，兵士暴掠，发哀献皇女墓。军人喧喧，无复留意，议欲西迁，尚匿其迹，欲须天子出，因劫移都。乃请帝谒庙，帝不许。方遂悉引兵入殿迎帝，帝见兵至，避之于竹林中，军人引帝出，方于马上稽首曰：“胡贼纵逸，宿卫单少，陛下今日幸臣垒，臣当捍御寇难，致死无二。”于是军人便乱入宫门，争割流苏武帐而为马鞯。方奉帝至弘农，颙遣司马周弼报方，欲废太弟，方以为不可。帝至长安，以方为中领军、录尚书事，领京兆太守。时豫州刺史刘乔檄称颍川太守刘舆迫胁范阳王虓(xiāo)拒逆诏命，及东海王越等起兵于山东，乃遣方率步骑十万往讨之。方屯兵霸上，而刘乔为虓等所破。颙闻乔败，大惧，将罢兵，恐方不从，迟疑未决。初，方从山东来，甚微贱，长安富人郅辅厚相供给。及贵，以辅为帐下督，甚昵之。颙参军毕垣，河间冠族，为方所侮，忿而说颙曰：“张方久屯霸上，闻山东贼盛，盘桓不进，宜防其未萌。其亲信郅辅具知其谋矣。”而缪播等先亦构之，颙因使召辅，垣迎说辅曰张方欲反人谓卿知之王若问卿何辞以对辅惊曰实不闻方反为之若何垣曰：“王若问卿，但言尔尔。不然，必不免祸。”辅既入，颙问之曰：“张方反，卿知之乎？”辅曰：“尔。”颙曰“遣卿取之可乎？”又曰：“尔。”颙于是使辅送书于方，因令杀之。辅既昵于方，持刀而入，守门者不疑，因火下发函，便斩方头。颙以辅为安定太守。初缪播等议斩方，送首与越，冀东军可罢。及闻方死，更争入关，颙颇恨之，又使人杀辅。
(节选自《晋书·卷六十·列传第三十》，有删改)
5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．垣迎说辅曰/张方欲反/人谓卿知之王/若问卿何辞/以对/辅惊曰/实不闻方反为之/若何/
B．垣迎说辅曰/张方欲反/人谓卿知之/王若问卿/何辞以对/辅惊曰/实不闻方反/为之若何/
C．垣迎说辅曰张方/欲反/人谓卿知之王/若问卿何辞/以对辅/惊曰/实不闻/方反为之若何/
D．垣迎说/辅曰/张方欲反/人谓卿知之/王若问卿/何辞以对/辅惊曰/实不闻方反为之/若何/
6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．谒庙，指古时帝后等外出或遇有大事，例须谒告于祖庙。庙指供奉祖先的房屋，如太庙。
B．稽首，是古代汉族的一种跪拜礼，稽首与顿首、空首不同，一般说来，稽首是臣拜君之拜，顿首是国君回礼臣下之拜，空首是地位相等者互拜之礼。
C．太守，又称郡守，中国古代的一种地方职官，一般是掌管地方郡一级行政区的地方行政官。
D．檄，是古代写在木简上的官方文书，是官府用于晓谕、征召、声讨等的文书，特指声讨敌人或叛逆的文书。
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)
A．张方有才能。因为勇猛善战而为当时的河间王司马颙所器重，多次升任兼振武将军，后被任命为京兆太守。
B．张方有主见。在洛阳看到军士横行暴虐，就不想留在洛阳，但他没有告诉皇帝，而是趁惠帝祭拜祖庙时挟持其迁都长安。
C．张方交友不慎。张方与郅辅亲密无间，当司马颙派郅辅杀张方时，张方没有任何防备而被郅辅杀害。
D．张方受奸人陷害。张方曾欺辱毕垣，因此被他怀恨在心，毕垣暗中撺掇郅辅在司马颙面前承认张方谋反，最终郅辅也被他们杀害。
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)初，方从山东来，甚微贱，长安富人郅辅厚相供给。
译文：　
　
(2)颙于是使辅送书于方，因令杀之。
译文：　
　
(3)颙颇恨之，又使人杀辅。
译文：　

答案精析
1．C　[解答文言断句类试题，首先要理解画波浪线部分的大意，然后根据语句中的重要信息，如人物、地点、语句结构特点以及重要的虚词等进行正确判断。就本题而言，人物有“并人”“拱”“陈思让”“王璠”“曹海金”等，地点有“虎亭南”“壶关”等，主虚词有“与”“于”等。“于虎亭南”这一介词结构作“逆战”的状语，“于”前不能断开，故可排除A、B两项。“拱”“陈思让”作“逆战”的主语，“逆”前不能断开，故可排除D项。]
2．B　[高祖是古代帝王的庙号。庙号与谥号虽都是有影响的人死后追加的封号，但庙号与谥号是有本质区别的。]
3．B　[“后来跟随世宗平定扬州叛乱，消除寿春一带充斥的草寇”不合文意。世宗征伐的是淮南，向拱没有跟从；草寇充斥的是江、淮。]
4．(1)当时后周军队长期驻兵淮阳，都将赵晁、白廷遇等骄横残暴，且相互之间不听命服从，只专心贪污作假。
(2)李筠果然率领军队向南进发，听说皇帝的车马赶到，惊慌害怕地逃到泽州城内防守，最后被擒获。
参考译文
向拱字星民，怀州河内人。年轻时性情洒脱而不肯屈居人下。二十岁时，听说汉祖在晋阳招揽天下有才之人，将要前去依附他。半路上遇到强盗，(强盗)见向拱相貌身材魁梧，料想(向拱)一定是富家子弟，就跟随着他，想要抢劫他的财物。向拱发觉后，走到石会关，杀掉所骑的驴子买酒会聚当地的豪杰，告诉他们缘由，(这些人)都派出壮年男子一直把向拱护送到太原。(向拱打算)用计策向汉祖求取功名，汉祖没有采纳，(向拱)就在周祖门下做了门客。
周祖即位，授予(向拱)宫苑使之职。并人带领骑兵步兵十五都前来侵犯，向拱与巡检陈思让在虎亭南迎战，杀死(并人)三百余人，擒获一百人，俘虏了他们的统帅王璠、曹海金，又在壶关打败了他们的军队。(向拱等人)班师回朝后，恰逢征讨慕容彦超，于是(朝廷)又任命(向拱)为都监，当日派他出行(讨伐)。贼军平定之后，又任命(向拱)为陕州巡检。
显德二年，世宗亲自出征淮南，任命向拱执掌东京留守兼任开封府事判官。当时扬州刚刚平定，南唐命令边境派兵，图谋收复(扬州)。当时后周军队长期驻兵淮阳，都将赵晁、白廷遇等骄横残暴，且相互之间不听命服从，只专心贪污作假，甚至有人抢劫他人的妻子女儿。向拱到来后，杀掉了其中几个不守法的人，(于是)军中出现了严肃谨慎的局面。
当时后周军队围困寿春一年之久，仍然没有攻下，江、淮一带草寇遍地，(且)吴(人的)援兵在紫金山周围建立了营寨，与城中用烽火相呼应。(与此同时)舒、蕲、和、泰等地又重被吴人占据。向拱向皇帝上奏想要暂且转移扬州的军队合力攻打寿春，等到这座城被攻下，然后再另想计谋进攻夺取(舒、靳等地)。世宗听从了向拱的建议。向拱于是封闭仓库，交给扬州的主管人；又派遣本府牙将分布在城中巡查。(与当地百姓)秋毫不犯，军民感动喜悦。(因此)在军队出发的时候，吴人中(甚至)还有背着干粮来送行的。
大宋初年，太祖征讨李筠，向拱到汜水迎接拜见，向皇上禀告说：“李筠叛逆的行为早已显著，兵力越来越强盛，陛下应该赶快渡过黄河，翻越太行，趁他们还未聚集就消灭他们，(行动)慢了他们的势力就会扩张，到时就很难消灭他们了。”皇帝听从了他的话，轻装兼程赶赴那里。李筠果然率领军队向南进发，听说皇帝的车马赶到，惊慌害怕地逃到泽州城内防守，最后被擒获。
向拱担任河南尹十余年，专心营建园林住宅，喜好声色歌妓，任意饮酒为乐，府内政治废弛，大群强盗在白天(都敢)抢劫。太祖听到这样的情况很生气，(将其)调任安州镇守，任命左武卫上将军焦继勋接替他。雍熙三年，向拱去世，享年七十五岁。(死后被)追赠中书令之职。
5．B　[“王若问卿”不能断开，排除A、C两项。“实不闻方反”为完整的独立部分，应与前后的内容断开，排除D项。]
6．B　[应为“顿首是地位相等者互拜之礼，空首是国君回礼臣下之拜”。]
7．B　[“趁惠帝祭拜祖庙时挟持其迁都长安”分析有误，张方计划让惠帝去祭拜宗庙好趁机挟持他，但惠帝并没有去，后来张方干脆带兵进宫逼惠帝上路。]
8．(1)当初，张方从山东来，地位很卑下，长安的富人郅辅很优厚地供养他。
(2)司马颙于是派郅辅去给张方送信，让郅辅趁机杀掉他。
(3)司马颙悔恨不已，又派人杀了郅辅。
参考译文
张方，是河间人。家族世代贫穷，因为有才能且勇猛善战被河间王司马颙器重，多次升任兼振武将军。张方在洛阳待的日子久了，他的士兵横行暴虐，竟挖掘了哀献皇女之墓。军民众人议论纷纷，张方不想再留在洛阳，打算西迁，但仍然隐瞒着西去的意图，想等惠帝外出的机会，趁机劫持惠帝西去迁都于长安。于是请惠帝拜谒祖庙，惠帝不同意。张方就干脆带兵进宫逼惠帝上路，惠帝见士兵进来了，就跑进竹林里躲避起来，士兵们把惠帝拉了出来，张方骑在马上对惠帝行礼说：“胡兵猖狂，保卫陛下的力量单薄，请陛下今日临幸我的兵营，我定当抵抗贼寇，誓死保卫陛下。”在这个时候张方的部下便闯入宫中，争着割夺帷帐做马鞍下的衬垫。张方拥着皇帝来到弘农，司马颙派司马周弼来告诉张方，准备废掉太弟，张方认为不能这样做。惠帝到了长安，司马颙就任命张方为中领军、录尚书事，兼任京兆太守一职。当时豫州刺史刘乔发布檄文，说颍川太守刘舆逼迫范阳王司马抗拒诏命，以及东海王司马越等人在山东起兵，司马颙于是派张方率兵10万士兵讨伐司马。张方的军队驻守在霸上，而此时刘乔已被司马打败。司马颙听说刘乔兵败，非常恐慌，想就此罢兵，又担心张方不同意，因此犹豫不决。当初，张方从山东来，地位很卑下，长安的富人郅辅很优厚地供养他。等到张方显贵后，张方让郅辅担任自己的帐下督，(与郅辅的)关系相当亲密。司马颙的参军毕垣，是河间的豪族，曾被张方欺侮，恼恨地对司马颙说：“张方长期让军队驻守在霸上，听闻山东敌军强盛，而徘徊不进军，应提防他有变，在他未行动之前做好准备。他的亲信郅辅知道他的阴谋。”而缪播等人先前也这样说过，司马颙因此召郅辅来追问，毕垣预先对郅辅说：“张方准备谋反，人们都说你知道，王爷要是问你，你准备怎样回答？”郅辅吃惊地说：“我实在不知道张方要反叛，这该如何是好？”毕垣说：“王爷要是问你，你就回答是这样。不然，你免不了身受其祸。”郅辅进入王府后，司马颙问道：“张方要谋反，你知道吗？”郅辅回答说：“是这样。”司马颙说：“派你去除掉他可以吗？”郅辅说：“行。”司马颙于是派郅辅去给张方送信，让郅辅趁机杀掉他。郅辅素来和张方亲密无间，(他)拿刀进入，守门者也不怀疑，郅辅趁着张方在灯下打开信函时，就斩了他的头。司马颙于是任命郅辅为安定太守。当初，缪播等人议论，说杀了张方，将头送给司马越，冀东的军队便会退走。听说张方已死，山东的士兵更加争着进入关中，司马颙悔恨不已，又派人杀了郅辅。

阅读下面的文言文，完成文后题目。
元澹，字行冲。少孤，养于外祖司农卿韦机。及长，博学，尤通古训。及进士第，累迁通事舍人。狄仁杰器之。尝谓仁杰曰：“下之事上，譬富家储积以自资也，脯腊膎胰以供滋膳，参术芝桂以防疾疢。门下充旨味者多矣，愿以小人备一药石，可乎？”仁杰笑曰：“君正吾药笼中物，不可一日无也。”景云中，授太常少卿。行冲以系出拓跋，恨史无编年，乃撰《魏典》三十篇，事详文约，时人尚之。初，魏明帝时，有人破古冢得铜器，似琵琶，身正圆，人莫能辨。行冲曰：“此阮咸所作器也。”命易以木，弦之，其声亮雅，乐家遂谓之“阮咸”。开元初，出为岐州刺史，兼关内按察使。自以书生，非弹治才，固辞。入为右散骑常侍、东都副留守。嗣彭王子志谦坐仇人告变考讯自诬株蔓数十人行冲察其枉列奏见原四迁大理卿不乐法家固谢所居官改左散骑常侍充检校集贤，再迁太子宾客、弘文馆学士。先是，马怀素撰书志，褚无量校丽正四部书，业未卒，相次物故。诏行冲并代之。玄宗自注《孝经》，诏行冲为疏，立于学官。初，魏光乘请用魏征《类礼》列于经，帝命行冲与诸儒作疏，将立之学，乃引国子博士范行恭、四门助教施敬本采获刊缀为五十篇，上于官。于是右丞相张说建言：“戴圣所录，向已千载，与经并立，不可罢。魏孙炎始因旧书擿类相比，有如钞缀，诸儒共非之。至征更加整次，乃为训注，恐不可用。”帝然之，书留中不出。行冲意诸儒间己，因著论自辩，名曰《释疑》。俄丐致仕，十七年卒，年七十七，赠礼部尚书，谥曰献。
(节选自《新唐书·列传·卷一百二十五》)
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．嗣彭王子志谦坐仇人告变/考讯自诬/株蔓数十人/行冲察其枉/列奏见原/四迁大理卿/不乐/法家固谢/所居官改左散骑常侍/
B．嗣彭王子志谦坐仇人告变/考讯自诬/株蔓数十人/行冲察其枉/列奏见原/四迁大理卿/不乐法家/固谢所居官/改左散骑常侍/
C．嗣彭王子志谦坐仇人告变考讯/自诬株蔓数十人/行冲察其枉/列奏见原/四迁大理卿/不乐法家/固谢所居官/改左散骑常侍/
D．嗣彭王子志谦坐仇人告变考讯/自诬株蔓数十人/行冲察其枉/列奏见原/四迁大理卿/不乐/法家固谢/所居官改左散骑常侍/
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．进士，科举考试的最高功名，是对参加会试成绩优异者的称谓。
B．出，指离开京城到外地任官；入，指到朝廷做官。
C．太子宾客，官职名称，主要职责是侍奉、教导、劝谏太子。
D．《孝经》，我国古代儒家的伦理学著作，在唐代被尊为经书。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)
A．元澹深受人们赏识。狄仁杰称他是自己一日不可或缺的药品石针；马怀素、褚无量的著书事业没有完成就去世了，皇上让元澹代为完成。
B．元澹才华极为突出。人们不知挖掘出来的形似琵琶的铜器为何物，但元澹却认出是名为“阮咸”的乐器，让人以木头仿制，果真能演奏。
C．元澹做官不违己意。朝廷让他担任岐州刺史，兼任关内按察使，元澹认为自己没有这方面的才能而拒绝；后来他又推辞了大理卿的官职。
D．元澹敢于发表意见。在是否把魏征的《类礼》列于经的问题上，元澹和右丞相张说观点相左，他怀疑有人挑拨离间，便写了《释疑》为自己辩解。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)门下充旨味者多矣，愿以小人备一药石，可乎？
译文：　
　
(2)恨史无编年，乃撰《魏典》三十篇，事详文约，时人尚之。
译文：　
　
阅读下面的文言文，完成文后题目。
樊逊，字孝谦，河东北猗氏人也。逊少学，常为兄仲优饶。既而自责曰：“名为人弟，独受安逸，可不愧于心乎？”欲同勤事业。母冯氏谓之曰：“汝欲谨小行耶？”逊感母言，遂专心典籍，恒书壁作“见贤思齐”以自劝勉。属本州沦陷，寓居邺中，为临漳小史。县令裴鉴莅官清苦，致白雀等瑞，逊上《清德颂》十首。鉴大加赏重，擢为主簿，仍荐之于右仆射崔暹，为暹宾客。后崔暹大会宾客大司马元旭时亦在坐论欲命府僚暹指逊曰此人学富才高佳行参军也旭目之曰岂能就耶逊曰：“家无荫第，不敢当此。”天保元年，本州复召举秀才。五年正月制诏问求才审官，逊对曰：“今日公卿，抑亦天授，与之为治，何欲不从。高悬王爵，唯能是与。无令桓谭非谶，官止于郡丞；赵壹负才，位终于计掾。则天下宅心，幽明知感，真人去而复归，从此而言，可以无愧。”又问刑罚宽猛，逊对曰：“伏惟陛下，昧旦坐朝，留心政术，明罚以纠诸侯，申恩以孩百姓。王者之治，务先礼乐，如有未从，刑书乃用，宽猛兼设，水火俱陈，则天下自治，大道公行。”七年，诏令校定群书，逊等十一人同被尚书召共刊定。时秘府书籍纰缪者多，逊乃议曰：“按汉中垒校尉刘向受诏校书，每一书竟，表上，辄言：臣向书、太史公书、中外书合若干本以相比校，然后杀青。向之故事，见存府阁，即欲刊定，必藉众本。邢子才、魏收等并是多书之家，请牒借本参校得失。”凡得别本三千余卷，《五经》诸史，殆无遗缺。八年，诏尚书开东西二省官选，所司策问，逊为当时第一。 (节选自《北齐书·樊逊传》，有删改)
5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．后崔暹大会/宾客大司马元旭时亦在坐/论欲命府僚/暹指逊曰/此人学富才高/佳行参军也/旭目之曰/岂能就耶/
B．后崔暹大会宾客/大司马元旭时亦在坐/论欲命府僚/暹指逊曰/此人学富/才高佳行参军也/旭目之曰/岂能就耶/
C．后崔暹大会宾客/大司马元旭时亦在坐/论欲命府僚/暹指逊曰/此人学富才高/佳行参军也/旭目之曰/岂能就耶/
D．后崔暹大会/宾客大司马元旭时亦在坐/论欲命府僚/暹指逊曰/此人学富/才高佳行参军也/旭目之曰/岂能就耶/
6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．“掾”原为佐助之意，后为副官佐或官署属员的通称，如掾吏，掾属。“计掾”是古代州郡的计吏。
B．“陛”指帝王宫殿的台阶，“陛下”原来指的是站在台阶下转达臣子进言意愿的侍者，后发展为帝王的谦称。
C．“表”是给皇帝的奏章，与之相关的词语“表函”是上呈天子的函件，“表奏”是表文奏章，“表草”是表文草稿。
D．古时把字写在竹简上，为防虫蛀须先用火烤干水分，叫“杀青”，也叫“汗青”。文中“杀青”指书籍定稿。
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)
A．樊逊有责任心，读书勤勉。他不想安逸地受人照顾，愿与兄长一同为家业尽力；在母亲的开导下，他又全力研读典籍，并常在墙上题字以自勉。
B．樊逊颇有文才，能把握时机。在担任临漳小史时，他钦佩县令为官清廉，就作了十首《清德颂》，受到县令的赏识，因此被提拔为主簿。
C．樊逊善于策对，治国有见地。他认为国家应重用有才德的人，不要埋没人才；他还认为王者之道应以礼乐为先，后用刑罚，恩威并施。
D．樊逊能以史为鉴，处事有方。他在主持校定群书时，借鉴汉代刘向的做法，搜集不同版本的书籍对照校定，最终出色地完成了任务。
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)昧旦坐朝，留心政术，明罚以纠诸侯，申恩以孩百姓。
译文：　
　
(2)凡得别本三千余卷，《五经》诸史，殆无遗缺。
译文：　

答案精析
1．B　[“考讯自诬”不能断开，“不乐法家”不能断开。]
2．A　[“会试”错误，应为“殿试”；科举考试时代，参加殿试录为三甲的贡士称为进士。]
3．B　[“名为‘阮咸’的乐器”表述错误，原文的意思是说，元澹指出这是阮咸这个人所制作的乐器。]
4．(1)您门下的宾客中，可以充当美味佳肴的已经很多了，希望您能让我做一剂药，可以吗？
(2)(元行冲)对没有本族的编年史很遗憾，于是撰写了《魏典》三十篇，叙事详细，语言简约，当时的人们都推崇它。
参考译文
元澹，字行冲。年幼时父亲去世，被寄养在外祖父司农卿韦机家生活。长大之后，博学多才，特别精通训诂之学。后来考中了进士，累次升迁后做了通事舍人，狄仁杰器重他。元澹曾对狄仁杰说：“下级对于上级来说，就像以备不时之需用的积蓄，富裕人家的储备，有众多肉类以供应各种膳食佳肴，有多种药物以防治疾病的发生。我想，您门下的宾客中，可以充当美味佳肴的已经很多了，希望您能让我做一剂药，可以吗？”狄仁杰笑着说：“您正是我药箱中的药品石针，不可一日没有啊。”景云年间，被授予太常少卿的官职。元行冲因为族系出自拓跋，对没有本族的编年史很遗憾，于是撰写了《魏典》三十篇，叙事详细，语言简约，当时的人们都推崇它。当初，魏明帝时，有人挖古墓找到了一个铜器，样子像琵琶，但外形正圆，没有人能分辨出是什么。元行冲说：“这是阮咸所制作的乐器。”(明帝)让人用木头仿制了一个，安上弦，演奏起来(果然)声音清亮、典雅，乐家于是把这种乐器称为“阮咸”。开元初年，(元澹)离开京城担任岐州刺史，兼任关内按察使。他认为自己是一介书生，没有监察弹劾的才能，坚决推辞。后来进入京城担任右散骑常侍、东都副留守。嗣彭王之子李志谦因为仇人告发谋反，经严刑拷打就承认了强加给自己的罪行，株连了数十人。元行冲审查后知道他们是被冤枉的，就上奏折请求宽恕他们。四次升迁至大理卿，不喜欢法家，于是坚决推辞所做的官，改任左散骑常侍。后来又担任检校集贤，两次升迁担任太子宾客、弘文馆学士。先前，马怀素撰写书志，褚无量校刊四部书使之纯正，可是事业没有完成，两人就相继去世。皇上下诏命令元行冲代替完成。唐玄宗亲自为《孝经》写注，下诏让元行冲为《孝经》作疏，后来他的著作被列入当时的必修教材。一开始的时候，魏光乘曾把魏征撰写的《类礼》列为经书，玄宗让元行冲与众多儒生为之作疏，想要把它作为学校的教材，于是就让国子博士范行恭、四门助教施敬本收集、修改、整理为五十篇，献给皇上。在这时右丞相张说献言说：“戴圣所写的《礼记》，已经流行千年，向来与经书并列，不可废弃。魏孙炎当初凭借原有的《礼记》摘录同类的编成一书，如同抄袭，诸儒都指责他。到了魏征另外加以整理编排，现在又要为它作注，这样的书恐怕不可用。”皇帝认为他说得对，因此这本书留在宫中没有拿出来。元行冲猜想众儒士离间自己，于是写了文章为自己辩解，名叫《释疑》。不久请求告老还乡，开元十七年去世，享年七十七，被追赠为礼部尚书，谥号是献。
5．C　[回答此题，要注意把握四个选项中的不同停顿点，根据句意等运用排除法得出答案。比如第一处断句，从主语“崔暹”分析，其谓语是“会”，宾语应该是“宾客”，由此判断“宾客”后要停顿，排除A、D两项。再看B、C两项断句的不同，从词语、句子结构的角度分析，“此人学富才高”结构完整。故选C。]
6．B　[陛下是古代臣民对天子的尊称，不是帝王的谦称。]
7．D　[“主持校定群书……搜集不同版本的书籍对照校定，最终出色地完成了任务”与原文不符，原文没有提到由樊逊主持校定群书。]
8．(1)陛下您天没亮就上朝，用心处理政务，严明刑罚来约束诸侯，申明恩德来抚爱百姓。
(2)总共得到其他版本的书三千多卷，《五经》和各种史书，几乎没有遗漏。
参考译文
樊逊，字孝谦，河东北猗氏人。樊逊自小读书，常常被兄长樊仲照顾。不久他自责说：“我名义上是弟弟，却独自享受安逸，心里怎能不感到惭愧呢？”想同兄长一样为家业尽力。母亲冯氏对他说：“你想成为拘于小节的人吗？”他有感于母亲的话，于是专心致志地读书，常在墙上写“见贤思齐”用来自勉。恰逢本州沦陷，寄居在邺地，为临漳小史。县令裴鉴居官清廉，以致出现了白雀等祥瑞之物，樊逊作了十首《清德颂》呈上。裴鉴非常欣赏他，提拔他做了主簿，又把他推荐给右仆射崔暹，做了崔暹的宾客。后来崔暹大宴宾客，大司马元旭当时也在座，谈起想要任命府僚，崔暹指着樊逊说：“这个人富有学识并且有很高的才华，是位最合适的参军。”元旭看着樊逊说：“能够任职吗？”樊逊说：“我不是出身于有世荫的门第，不敢担任此官。”天保元年，本州又下令举荐秀才。五年正月皇上下诏问选拔贤才考察官吏之策，樊逊回答说：“今天的王公卿相，也许是上天授命，让他们一起治理国家，他们有什么不顺从的。高官显职，只授给才能出众的人。不要因为桓谭反对图谶，就使他的官职止于郡丞；赵壹身负奇才，最终仅为计掾。那样就会使天下归心，神人感动，品行端正的人离开又返回，由此而来，皇上也可以问心无愧。”皇帝又向他询问刑罚的宽严，樊逊回答说：“陛下您天没亮就上朝，用心处理政务，严明刑罚来约束诸侯，申明恩德来抚爱百姓。帝王治理天下，一定先用礼乐教化百姓，如果再有不顺从的，才用刑罚，宽严并施，急缓并用，那么天下自然就可以安治，大道就能够得以施行。”七年，皇帝下令校定群书，樊逊等十一人受尚书调遣一同参加校定。当时秘府中的书籍错误很多，樊逊于是建议说：“按照汉中垒校尉刘向奉命校定典籍的做法，每完成一本书的校对，就上表说：臣把自己的藏书、太史公的书、内府藏书和外面的书籍收集起来，将多个版本相互比照校对，然后才定稿。按照刘向的惯例，被保存在府阁中的典籍，假如要刊定，就必须搜集其他版本。邢子才、魏收等都是收藏极多的藏书家，请下令借来各种版本以参校正误。”总共得到其他版本的书三千多卷，《五经》和各种史书，几乎没有遗漏。八年，下令尚书为东西二省选拔官员，主管人员考策问，樊逊是当时第一。

阅读下面的文言文，完成文后题目。
郭崇，应州金城人。重厚寡言，有方略。初名崇威，避周祖名，止称崇。父祖俱代北酋长。崇弱冠以勇力应募为卒。后唐清泰中，为应州骑军都校。
晋祖割云应地入为契丹，崇耻事之，奋身南归，历郓、河中、潞三镇骑军都校。开运中，戍太原。会汉祖起义，以崇为前锋。入汴，改护圣左第六军都校、领郢州刺史，改领富州。
从周祖平河中，以功迁果州防御使、领护圣右厢都指挥使。周祖镇邺，以崇领行营骑军兼天雄军都巡检使。
乾祐三年冬，崇从周祖平国难，与李筠拒慕容彦超于刘子陂，走之，以崇补侍卫马军都指挥使。遣冯道等迎湘阴公赟于徐州，将立之。会契丹南侵周祖北征次于澶州为六军推戴枢密使王峻在京师闻变遣崇率七百骑东拒赟遇于睢阳崇阵于牙门外，赟惧，登门楼呼崇曰：“汝等何遽至此？”崇曰：“澶州军变，遣崇等来卫乘舆，非有他也。”赟召崇升楼，崇未敢登，即遣道下与语，崇乃登，具言军情有属，天命已定，赟执崇手泣，俛首久之。俄而赟所领卫兵都校张令超以众归崇，赟亲将贾、王等数怒目视道，将害之。赟曰：“汝辈勿草草，此非关令公事。”崇即送赟就馆舍。
广顺初，领定武军节度，又为京城都巡检使、修城都部署兼知步军公事。未几，复升陈州为节镇，以颍州隶焉，命崇为节度。周祖亲郊，加同平章事，出镇澶州。周祖不豫，促还镇所。
世宗立，并入侵潞州，命崇与符彦卿出固镇以御之。世宗亲征，又副彦卿为行营都部署。师还，加兼侍中。冬，移真定尹、成德军节度。四年，世宗征淮南，契丹出骑万乘余掠边，崇率师攻下束鹿县，斩数百级，俘获甚众。五年，天清节，崇来朝，表求致政，不允，赐袭衣、金带、器币、鞍勒马，遣之。世宗平关南，至静安军，崇来朝。恭帝嗣位，加检校太师。宋初，加兼中书令。崇追感周室恩遇，时复泣下。监军陈思诲密奏其状，因言：“常山近边，崇有异心，宜谨备之。”太祖曰：“我素知崇笃于恩义，盖有所激发尔。”遣人觇之，还言崇方对宾属坐池潭小亭饮博，城中晏然。太祖笑曰：“果如朕言。”未几来朝。时命李重进为平卢军节度，重进叛，改命崇为节制。乾德三年，卒，年五十八。太祖闻之震悼，赠太师。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．会契丹/南侵/周祖北征/次于澶州/为六军推戴/枢密使王峻在/京师闻变/遣崇率七百骑东拒赟/遇于睢阳/
B．会契丹南侵/周祖北征/次于澶州/为六军推戴/枢密使王峻在京师闻变/遣崇率七百骑东拒赟/遇于睢阳/
C．会契丹南侵/周祖北征次/于澶州/为六军推戴/枢密使王峻在/京师闻变/遣崇率七百骑东拒赟/遇于睢阳/
D．会契丹/南侵/周祖北征次/于澶州/为六军推戴/枢密使王峻在京师闻变/遣崇率七百骑东拒赟/遇于睢阳/
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．弱冠：古代男子十八岁行冠礼，表示已经成人，但体格未壮，故称弱冠。
B．迁：调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。
C．不豫：“豫”本为安和之意，“不豫”就是不舒服，往往是天子有病的讳称。
D．致政：也就是致仕，古时指官吏解除政务职务，辞官退休。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)
A．郭崇原名郭崇威，由于要避周祖的名讳，就只用单名一个“崇”字。他的祖父和父亲都是代北的酋长。
B．晋祖割地给契丹后，郭崇耻于归顺契丹，毅然南回后晋，历任郓、河中、潞三镇的骑军都校尉。
C．湘阴公刘赟由于澶州军变而没能被拥立为皇帝，他迁怒于冯道，派亲信贾、王等将领杀了冯道，郭崇也没劝住他。
D．监军陈思诲向宋太祖告密，说郭崇有异心，要谨慎防备郭崇，可是太祖相信郭崇是知恩图报、重信守义的人。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)崇乃登，具言军情有属，天命已定，赟执崇手泣，俛首久之。
译文：　
　
　
(2)世宗征淮南，契丹出骑万乘余掠边，崇率师攻下束鹿县，斩数百级，俘获甚众。
译文：　
阅读下面的文言文，完成文后题目。
梁鸿列传
梁鸿字伯鸾，扶风平陵人也。父让，王莽时为城门校尉，封修远伯，使奉少昊后，寓于北地而卒。鸿时尚幼，以遭乱世，因卷席而葬。
后受业太学，家贫而尚节介，博览无不通，而不为章句。学毕，乃牧豕于上林苑中。曾误遗火延及它舍，鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰：“无它财，愿以身居作。”主人许之。因为执勤，不懈朝夕。邻家耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者。于是始敬异焉，悉还其豕。鸿不受而去，归乡里。
势家慕其高节，多欲女之，鸿并绝不娶。同县孟氏有女，状肥丑而黑，力举石臼，择对不嫁，至年三十。父母问其故。女曰：“欲得贤如梁伯鸾者。”鸿闻而娉之。女求作布衣、麻屦，织作筐、缉绩之具。及嫁，始以装饰入门。七日而鸿不答。妻乃跪床下请曰：“窃闻夫子高义，简斥数妇，妾亦偃蹇数夫矣。今而见择，敢不请罪。”鸿曰：“吾欲裘褐之人，可与俱隐深山者尔。今乃衣绮缟，傅粉墨，岂鸿所愿哉？”妻曰：“以观夫子之志耳。妾自有隐居之服。”乃更为椎髻，着布衣，操作而前。鸿大喜曰：“此真梁鸿妻也。能奉我矣！”字之曰德曜，名孟光。
居有顷，妻曰：“常闻夫子欲隐居避患，今何为默默？无乃欲低头就之乎？”鸿曰：“诺。”乃共入霸陵山中，以耕织为业，咏《诗》《书》，弹琴以自娱。仰慕前世高士，而为四皓以来二十四人作颂。因东出关，过京师，作《五噫之歌》，肃宗闻而非之，求鸿不得。乃易姓运期，名耀，字侯光，与妻子居齐鲁之间。
有顷又去适吴依大家皋伯通居庑下为人赁舂每归妻为具食不敢于鸿前仰视举案齐眉伯通察而异之，曰：“彼佣能使其妻敬之如此，非凡人也。”乃方舍之于家。鸿潜闭著书十余篇。疾且困，告主人曰：“昔延陵季子葬子于嬴博之间，不归乡里，慎勿令我子持丧归去。”及卒，伯通等为求葬地于吴要离冢傍。咸曰：“要离烈士，而伯鸾清高，可令相近。”葬毕，妻子归扶风。
5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．有顷/又去适吴/依大家皋伯通/居庑下/为人赁舂/每归/妻为具食/不敢于鸿前仰视/举案齐眉/
B．有顷又去/适吴/依大家/皋伯通居庑下为人赁舂/每归/妻为具食/不敢于鸿前仰视/举案齐眉/
C．有顷/又去适吴/依大家/皋伯通居庑下/为人赁舂/每归/妻为具食/不敢于鸿前/仰视举案齐眉/
D．有顷/又去适吴/依大家皋伯通/居庑下/为人赁舂/每归妻/为具食/不敢于鸿前/仰视举案齐眉/
6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．太学：古代设在京城的最高学府。
B．上林苑：古代帝王打猎的地方。
C．床：古代的坐具。
D．肃宗：皇帝的谥号。肃，恭敬、肃穆之意。
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)
A．梁鸿的父亲梁让，在王莽时期曾担任城门校尉，被封为修远伯，梁让作为后人奉祭远古时期的少昊帝金天氏，居住在北地郡并在那里去世。
B．梁鸿在上林苑中放牧猪群的时候，曾经不小心遗落了火种引起火灾，火势蔓延烧毁了他人的房舍，梁鸿就用所畜养的猪来赔付他们。
C．梁鸿后来向东出函谷关，路过京城洛阳，作了一首《五噫之歌》，肃宗皇帝听说后赶紧派人访求他，但梁鸿不愿接受朝廷任用，带着妻子隐居在齐鲁之间。
D．梁鸿带着妻子背井离乡，替人帮佣以谋生，但他并不以做人帮佣为耻，对于自己低下的社会地位也不介然在怀，因而赢得了妻子“举案齐眉”另样的敬重。
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)邻家耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者。
译文：　
　
(2)今乃衣绮缟，傅粉墨，岂鸿所愿哉？
译文：　
　
答案精析
1．B　[断句时，注意句中的人名(“周祖”“王峻”)、官职名称(“六军推戴”“枢密使”)和地名(澶州、京师、睢阳)，不难做出答案。]
2．A　[古代男子二十岁行冠礼。]
3．C　[湘阴公刘赟没有杀冯道。]
4．(1)郭崇这才登楼，全面述说军心有所归属，皇帝已经确定，刘赟握着郭崇的手哭泣，低下头很长时间。
(2)世宗征伐淮南，契丹派出一万多骑兵劫掠边境，郭崇率军攻下束鹿县，斩首数百级，俘获很多。
参考译文
郭崇，应州金城人。稳重宽厚沉默寡言，有谋略。最初名字为崇威，避讳周祖名讳，单名为崇。父亲和祖父都是代北酋长。郭崇二十岁时凭借勇力应募为士卒。后唐清泰年间，为应州骑军都校。
晋祖割让云应地区归入契丹，郭崇耻于归契丹，毅然南回后晋，历任郓、河中、潞三镇骑军都校。开运年间，驻守太原。适逢汉祖起兵，任用郭崇为前锋。进入汴，改为护圣左第六军都校、领郢州刺史，改领富州。
随从周祖平定河中，因功升果州防御使、领护圣右厢都指挥使。周祖镇守邺，郭崇领行营骑军兼天雄军都巡检使。
乾祐三年冬，郭崇随从周祖平定国难，与李筠在刘子陂抵御慕容彦超，赶走他们，郭崇补侍卫马军都指挥使。派遣冯道等在徐州迎接湘阴公刘赟，将要立他为皇帝。正赶上契丹南侵，周祖北征，驻在澶州，被军队所推戴。枢密使王峻在京城听到事变，派遣郭崇率领七百骑兵向东抗拒刘赟，在睢阳相遇。郭崇把军队排列在官署外，刘赟害怕，登上门楼叫郭崇说：“你们这些人为什么忽然来到这里？”郭崇说：“澶州军队兵变，派遣郭崇等人来保卫陛下，不是有别的目的。”刘赟召郭崇上楼，郭崇不敢上，就派冯道下来与他说话，郭崇这才登楼，全面述说军心有所归属，皇帝已经确定，刘赟握着郭崇的手哭泣，低下头很长时间。不久刘赟所统率的卫兵都校张令超领兵归附郭崇，刘赟的亲信将领贾、王等人多次怒目看着冯道，将要杀害他。刘赟说：“你们不要草率，这不关令公的事。”郭崇当即送刘赟到馆舍。
广顺初年，领定武军节度使，又任京城都巡检使、修城都部署兼知步军公事。不久，又升陈州为节镇，管辖颍州，任命郭崇为节度使。周祖亲自郊祀，加官同平章事，出朝镇守澶州。周祖患病，催促他返回镇所。
世宗立为皇帝，并军侵犯潞州，命令郭崇与符彦卿出兵固镇抵御他们。世宗亲自出征，又为符彦卿副将任行营都部署。班师，加官兼侍中。冬，改为真定尹、成德军节度使。四年，世宗征伐淮南，契丹派出一万多骑兵劫掠边境，郭崇率军攻下束鹿县，斩首数百级，俘获很多。五年，天清节，郭崇前来朝见，上表请求退职，不允许，赏赐袭衣、金带、器币、鞍勒马，派他回去。世宗平定关南，到静安军，郭崇前来朝见。恭帝继承皇位，加官检校太师。宋初，加官兼中书令。郭崇追念后周的恩遇，时常流泪。监军陈思诲密奏他的情况，并说：“常山靠近边境，郭崇有反叛之心，应当小心防备他。”宋太祖说：“我一向知道郭崇笃于恩义，是有感而发罢了。”派人侦察他，回来说郭崇正对着宾客属员坐在池潭小亭上饮酒博戏，城中平静。太祖笑着说：“果然跟我说的一样。”不久前来朝见。当时任命李重进为平卢军节度使，李重进叛乱，改任郭崇为节度使。乾德三年，去世，年五十八。太祖听到后震惊哀伤，赠官太师。
5．A　[“有顷”时间状语前置，此处可断。“去适”连谓词组不能拆开。“大家皋伯通”同位语，不能拆开。“为具食”主语为“妻”。“仰视”为谓语。]
6．D　[是皇帝的庙号。]
7．C　[肃宗皇帝听说后很讨厌这首诗，派人搜捕梁鸿。]
8．(1)周围邻家的老人们见梁鸿不是普通人，于是一起责备这家主人，而尊奉梁鸿为德高望重的人。
(2)现在你却穿着华丽的丝织衣服，白粉涂敷、黛墨描画，哪里是我梁鸿所希望的？
参考译文
梁鸿字伯鸾，扶风郡平陵县人。父亲梁让，王莽时期曾为城门校尉，被封为修远伯，梁让作为后人奉祭远古时期的少昊帝金天氏，居住在北地郡并在那里去世。当时梁鸿年龄还小，因为遭遇动荡的乱世，于是只好用席子卷起来埋葬了父亲。
梁鸿后来在太学跟从老师学习，家境虽然贫寒但为人崇尚气节和操守，博览群书，无所不通，却不愿意做离章析句类的注疏之事。学业结束后，就在上林苑中放牧猪群。曾经不小心遗落了火种引起火灾，火势蔓延烧毁了他人的房舍，梁鸿于是就寻访被烧的人家，询问他们所丢失的物件，悉数用所畜养的猪来赔付他们。有一家房主还嫌赔偿少了。梁鸿说：“我已经没有别的财物了，希望亲自到你家做佣工。”这家主人同意了他的请求。由于梁鸿为他做事勤快，早起晚睡从不懈怠。周围邻家的老人们见梁鸿不是普通人，于是一起责备这家主人，而尊奉梁鸿为德高望重的人。到这时(这家主人)对他才开始敬重起来，将他赔付的猪悉数归还给他。梁鸿没有接受就离开了，回到了自己的家乡。
有权势的人家仰慕梁鸿高尚的节操，很多人都想将女儿嫁给他，梁鸿一概谢绝不娶。同县的孟家有个女儿，形貌肥胖丑陋并且肤色黝黑，一发力可举起舂米的石臼，还在挑选对象而未曾出嫁，年龄已经到30岁了。父母问她为什么这样做。女儿回答说：“希望嫁得像梁伯鸾那样贤能的人。”梁鸿听说后就向她家下了聘礼。孟女向父母要求制作布衣和麻鞋，并编织放物的筐子，制作纺织的器具。等到出嫁的时候，才以打扮修饰之身进入梁门。过门七天而梁鸿都没有答理她。妻子就跪在床前询问他：“私下里听说您行义高尚，已经拒斥了数位女子的求婚，而妾也怠慢过数位男子的求婚。现如今被您看中，怎敢不向您请罪呢。”梁鸿说：“我需要的是穿生毛皮、粗布衣服的人，是可以和我一起隐居在深山老林的人。现在你却穿着华丽的丝织衣服，白粉涂敷、黛墨描画，哪里是我梁鸿所希望的？”妻子说：“(这样打扮)是为了试探一下先生的意愿罢了。妾另外备有隐居的衣服。”于是重新梳了一个椎形的发髻，穿上了粗布制的衣服，然后一边做着事情一边来到梁鸿跟前。梁鸿极为高兴地说：“这才真正是我梁鸿的妻子了。这样就可以侍奉我了！”便替她取表字为“德曜”，取名字为“孟光”。
过了一段时间，妻子说：“常常听说先生想隐居山林来躲避祸害，为什么现在却了无声息了？恐怕是向世俗卑顺低头、屈服迁就了吧？”梁鸿说：“好吧。”就和妻子一起进入霸陵县的山中，以种田和纺织作为谋生的职业，吟诵《诗》《书》，弹奏琴来自以为乐。由于仰慕前代那些志行高尚的人，而给汉初四皓以来的24位隐士作了颂赞的诗文。(梁鸿)后来向东出函谷关，路过京城洛阳，作了一首《五噫之歌》，肃宗皇帝(明帝)听说后很讨厌这首诗，派人搜捕梁鸿，结果没有抓到。梁鸿于是改姓为“运期”，取名为“耀”，取字为“侯光”，和妻子隐居在齐鲁一带。
又过了一段时间，梁鸿离开了齐鲁地区去了吴国，梁鸿托身于富家大室皋伯通，住在堂下的大屋，受雇为人家舂捣谷物。每天回到家里时，妻子都为他准备好了饭食，她不敢在梁鸿面前抬头，而是将盛食案盘举到和眉毛平齐的位置。皋伯通细察这一切而感到奇怪，说：“他一个佣人能使自己的妻子敬重他到这种程度，一定不是普通人。”于是让他和自己一样住在家里。梁鸿潜心闭门，撰写了十多篇著作。后来梁鸿患了疾病并且日见危重，对居所的主人皋伯通说：“从前延陵季子(吴季札)将儿子埋在嬴、博两地之间，不把灵柩运回乡里，千万不要让我的儿子护送我的灵柩归葬故乡。”在他死后，皋伯通等人在吴要离墓冢旁边为他求得一块墓地。众人都说：“吴要离是品格刚直之人，而梁伯鸾品节清白高洁，可以让他们葬在一起。”安葬了梁鸿后，他的妻子和子女都回扶风郡去了。

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①该安置点的每个房间都有发放给转移群众的宣传彩页，绘声绘色地展示了有关暴雨过后的相关防疫知识。
②廿八都，这个高深莫测的古镇，像谜一样遗落在苍茫的大山深处。
③德国慕尼黑22日晚发生的恶性枪击事件见报后，立即满城风雨。警方呼吁民众不要在网上散播相关视频及照片。
④在整理、编辑加工《抗战家书——我们先辈的抗战记忆》时，阅读家书原文，参看历史照片，会有一种最强烈最自然的口传心授之感扑面而来。
⑤这一恶性案件发生后，上级领导马上下达了限期破案的指令，公安机关立即倾巢而出，设卡排查，不久，就抓获了几个主要的犯罪分子。
⑥如果人们在某一社会中普遍地陷入名缰利锁，人的生命价值的平等和人格尊严得不到应有的尊重和维护，那么这个社会就“异化”了。
A．①②④ B．①③⑤
C．②③⑥ D．④⑤⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．细胞的温度与细胞内的各种生化反应、生理过程密切相关，准确测量细胞内的温度不仅有助于深化对细胞代谢活动规律的认识，还具有临床上的运用价值。
B．在现实中，智能设备所储存的信息比我们大脑中储存的信息多，这么一来，智能设备很容易被黑客、木马病毒和未授权用户下手的目标。
C．云南普洱地震发生后，国家主席习近平做出重要指示，强调有关部门要全力以赴抢救受伤群众，要求驻地解放军和武警部队等有关方面妥善做好群众避险和安置。
D．这家羽毛球馆设施齐全，可以为羽毛球爱好者提供不同档次的球拍、羽毛球、球鞋、球衣等羽毛球器材。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
怎样学习读本呢？不设计程序，不规定时间，__①__同学们自由阅读，__②__阅读要认真，每篇文章都要逐字逐句读懂，把文章的结构和思路都搞清楚，__③__把握文章的思想内容。__④__，要揣摩语言运用的妙处，__⑤__重要的词句要细细领会。这样，反复玩味，就得到思想感情上的陶冶__⑥__文学欣赏上的愉悦。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
而且
接着
而且
关于
或者
B
以便
但是
进而
同时
对
和
C
因此
然而
/
而且
关于
以及
D
为了
同时
才能
同时
/
以及
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“佛狸祠下，____________”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻、安于异姓统治的沉痛之情。
(2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写了周瑜作为儒将的便装打扮，接着以“__________________，__________________”两句，描绘了他在赤壁之战时的英气勃发。
(3)在《赤壁赋》中，苏轼用“____________，__________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下时的军容之盛。
三、诗
5．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
泊岳阳楼下
杜　甫
江国逾千里，山城近百层。
岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。
留滞才难尽，艰危气益增。
图南未可料，变化有鲲鹏。
(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．颔联描绘了一幅冬夜羁旅图，停船在岸，舱内，寒灯一茎；舱外，风吹浪翻夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境，抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。
B．在本诗中，杜甫十分重视炼字，比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。
C．“鲲鹏”“图南”是作者化用典故，二者都出自《庄子·秋水》。其中，以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料。
D．全诗以豪景抒悲情，岸风夕浪，舟雪寒灯做起伏，及滞留、危难而转图南鲲鹏，意境起伏，富于节奏；承转顿挫，铿锵有力；情景呼应，浑然无间。
E．作者在尾联进行了情感的突转，从颔联的慷慨豪迈转为尾联的漂泊愁苦。
(2)本诗与《登高》相比情感有何异同？请简要分析。
答：　
6．阅读下面这首诗，然后回答问题。
怀故人
谢　朓
芳洲有杜若①，可以赠佳期。
望望忽②超远，何由见所思？
我行未千里，山川已间之。
离居方岁月③，故人不在兹。
清风动帘夜，孤月照窗时。
安得同携手，酌酒赋新诗。
注　①杜若：香草名。②忽：渺茫遥远。③岁月：正月，春天来临。
(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是(　　)
A．本诗开篇由芳洲杜若起兴，念故人、盼佳期、拟赠芳草，把思念之情衬托得十分美好。
B．三、四两句，先用叠词“望望”，再以“何由”来反问，生动地传达出诗人心情的迫切。
C．最后两句畅想与友人携手共处、酌酒赋诗的欢乐情景，表现了诗人不羡名利的高雅志趣。
D．本诗与《涉江采芙蓉》都表达了真挚的思念之情，语言质朴，情致美好，意境清幽、高雅。
(2)“清风动帘夜，孤月照窗时”，这两句诗将思念用夜色加以映衬，显得格外动人，而且富有画面感。请展开想象，描述这一画面，注意与原诗意境相符。80字左右。
答：　
　
　
　
7．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
春夕酒醒
皮日休①
四弦才罢醉蛮奴，醽醁②馀香在翠炉。
夜半醒来红蜡短，一枝寒泪作珊瑚。
注　①皮日休：晚唐诗人，半生坎坷。本诗为其中年所作。②醽醁(línɡlù)：美酒名。
(1)本诗前两句有何作用？
答：　
(2)三、四两句运用了哪些手法？表达了作者何种情感？
答：　
　
　
　
　
8．阅读下面这首诗，然后回答问题。
　乱后①
辛　愿
兵去人归日，花开雪霁天。
川原宿荒草，墟落动新烟。
困鼠呜虚壁②，饥鸟啄废田。
似闻人语乱，县吏已催钱。
注　①这首诗是金末战乱后诗人初回家园时所作。②虚壁：空荡荡的四壁。
(1)这首诗第二联运用了什么手法？有何作用？请简要分析。
答：　
　
　
(2)有人认为这首诗表现了诗人“喜——悲——愤”的思想感情。请你联系全诗，对诗人这一感情发展线索进行简要地解说。
答：　
　
　

答案精析
1．C　[①绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。强调描述者，一般指表演或表现出色，此处可用“图文并茂”。②高深莫测：高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。使用正确。③满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事)。使用正确。④口传心授：通过讲述和心领神会来传授。不合语境。⑤倾巢而出：用来比喻敌人出动全部兵力进行侵扰(多含贬义)。褒贬失当。⑥名缰利锁：名和利像缰绳和锁链，会把人束缚住。使用正确。]
2．A　[B项“被……下手”和“……的目标”杂糅，可将“被”改为“成为”或删去“的目标”。C项“做好群众避险和安置”缺少宾语，应在“安置”后加上“工作”。D项不合逻辑，“球鞋、球衣”不属于羽毛球器材。]
3．B　[“不设计程序，不规定时间”的目的是“同学们自由阅读”，因此第①处应填表示目的关系的连词“以便”。“阅读要认真”和前面“同学们自由阅读”构成转折关系，因此第②处应填表示转折关系的连词“但是”或“然而”。“把文章的结构和思路都搞清楚”和“把握文章的思想内容”是条件和结果的关系，因此第③处应填“进而”。本文段，先说读懂文章内容，然后说欣赏语言，两者是并列关系，因此第④处应填“同时”。“对”表示对象，“关于”表示范围，文段中“重要的词句”是“细细领会”的对象，因此第⑤处应填“对”。“思想感情上的陶冶”和“文学欣赏上的愉悦”是并列关系，因此第⑥处应填“和”。]
4．(1)一片神鸦社鼓　(2)谈笑间　樯橹灰飞烟灭　(3)舳舻千里　旌旗蔽空
5．(1)CE　[C项典故表述错误，出自《庄子·逍遥游》。E项“情感的突转，从颔联的慷慨豪迈转为尾联的漂泊愁苦”，分析错误。]
(2)相同点：两首诗都有漂泊困顿和忧国伤时之感。
不同点：本诗中，尽管时局堪忧，前途未卜，但是诗人的报国豪情饱满高涨，仍然期待倾尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志；而《登高》则更侧重于年老漂泊以及时局动乱之感叹，“艰难苦恨”“潦倒新停”等词句带有浓浓的凄凉落寞和无力感。
6．(1)C
(2)(示例)清凉的夜风徐徐吹来，轻轻地拂动帘幕，仿佛故人推门而入，随之而来的是挥之不去的怅惘；一轮孤月高悬空中，皎洁的清晖任性地从窗间洒入，照在我这个不眠人的身上。
7．(1)以歌姬舞醉、美酒盈樽渲染了宴会之乐，反衬下文酒醒观烛的凄凉。以乐景衬哀情，倍增其哀。
(2)比喻和拟人(“情景交融”也可)。将残烛比作珊瑚，生动形象，绮美多姿；“寒泪”的形象则使人仿佛看到那红烛消融的一刻，似流着伤心之泪，诗人运用拟人手法，不仅把“红蜡”写得形神毕肖，而且熔铸了自己半生坎坷的身世，平添一分酸楚与凄凉。物我一体，情景交融。
8．(1)运用对比(答反衬、映衬亦可)的手法。平原荒草遍地，寂寥无声，而村落升起炊烟，又见生机。“宿荒草”与“动新烟”对仗工整，“荒”与“新”对比鲜明，反差强烈。
作用：突出战乱后村落初见人烟的生机，在巨大的反差中表现诗人对战乱后生机复苏的欣慰和对战乱的憎恶之情。
(2)①开头两联写乱兵已去，回到久别的家园，大雪初晴，花儿绽放，村落又见炊烟，此景令人“喜”；②第三联从侧面描写战乱后食尽粮绝的惨状：空荡的四壁老鼠饿得乱叫，荒芜的田野上乌鸦拼命乱啄，鸟兽如此，人何以堪？此景令人“悲”；③结尾两句写劫后余生的人们刚刚返家，催征苛税的官吏已接踵而至，此景令人“愤”。

一、语言基础知识
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是(　　)
A．这次辩论会开得很成功，我们班的四位辩手一开始便压倒了其他辩手，他们说得天花乱坠，博得了听众一次又一次的掌声。
B．时下不少语言枯燥、内容低劣的书本泛滥，孩子们读这样的书，味同嚼蜡，对提升他们的精神境界也是没有帮助的。
C．燕子门掌门人李显飞身而出，一掌打出，风声四起，梅花桩上的手印清晰可见，他的功力早已非常人可比，看客们无不瞠目结舌。
D．CBA联赛落下帷幕，胜利者欢欣鼓舞，失败者偃旗息鼓，然而有一些事件却不能因为赛季结束而被人们忘记，如球场暴力。
E．自古及今，孟子的“生于忧患，死于安乐”这一不刊之论不知警醒了多少人，难道你就不能从孟老先生的话中受到一点启迪？
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．7月31日，国际奥委会主席巴赫宣布北京获得2022年冬奥会举办权，北京由此成为第一座奥运会历史上获得过夏冬两季奥运会举办权的城市。
B．民国时期知识分子的待遇普遍较高，鲁迅和徐志摩的工资收入就都属于“高大上”阶层，但他们如果想买辆自己的私人轿车，也不是一件容易的事。
C．近期一些地方出现重度雾霾，部分城市启动红色预警，一些中小学相继采取“停课不停学”的应急措施，通过在线教学系统为孩子进行课业辅导。
D．俗话说“言由心生”，我们的各级领导干部能否提高与群众说话的水平，根本在于心中要有群众，要将党的群众路线内化于心，要与群众打成一片。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
老年人在跑步的时候应该尽量使脚踝的位置落在膝盖正下方__①__偏后一点，这样当膝盖弯曲的时候能起到很好的缓冲作用。此外，尽量用前脚掌落地，重心在大脚趾和二脚趾之间，__②__偏离这个受力点，__③__会增加对膝盖的冲击。最后__④__要保持身体平衡，不要左摇右摆，不应该过度向前迈步或者摆臂幅度太大，膝盖的正面能承受最多压力，摇摆太多__⑤__会改变重心的位置，__⑥__使膝盖承受更多的冲击力。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
或
如果
就
还
/
进而
B
并
因为
可能
因此
就
导致
C
还要
一旦
/
一定
虽然
从而
D
/
若
必定
务必
可能
因而
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)万里赴戎机，________________。(《木兰辞》)
(2)青树翠蔓，蒙络摇缀，________________。(柳宗元《小石潭记》)
(3)________________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
(4)吾师道也，__________________！(韩愈《师说》)
(5)青泥何盘盘，________________。(李白《蜀道难》)
三、诗
5．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
苏秀道中[注]
曾　几
苏秀道中，自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以苏，喜而有作。
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。
注　苏秀道中：从苏州到秀州(今浙江嘉兴)的路上。诗人时为浙西提刑。
(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望已久的甘霖突然降下，仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。
B．“不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“床头屋漏无干处”“且喜溪流岸岸深”引用杜甫《春日江村五首》：“春流岸岸深。”
C．颔联正面写一个“喜”字，表现出一种体恤民艰的崇高感情。
D．末联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情，进一步表现诗人与农民同喜悦之心。
E．这首诗语言诙谐风趣，轻巧明快，体现了诗人对农民辛勤劳作的关心。
(2)这首诗写出秋雨怎样的特点？这些特点是如何表现的？请简要分析。
答：　
　
6．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
州宅堂前荷花
范成大①
凌波②仙子静中芳，也带酣红学醉妆。
有意十分开晓露，无情一饷敛斜阳。
泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。
想得石湖花正好，接天云锦画船凉。
注　①范成大(1126～1193)，今苏州人，晚年退居家乡石湖。此诗为范成大外任地方官时所作。②凌波：水面之上。
(1)本诗颔联描写精妙，试作简要赏析。
答：　
　
　
　
(2)同是写荷花，本诗与周敦颐的《爱莲说》相比，抒发的情感有何异同？请结合诗歌后两联作简要分析。
答：　
　
7．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
西　楼
曾　巩
　　　　　海浪如云去却回，北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔[注]，卧看千山急雨来。
注　钩疏箔：把帘子挂起。
(1)这首诗描写了什么景象？诗的前两句是从什么角度来渲染这种景象的？
答：　
　
　
(2)这首诗表达了诗人怎样的情感？请作简要分析。
答：　
　
　
　
8．阅读下面这首清诗，然后回答问题。
钱塘观潮
施闰章
海色雨中开，涛飞江上台。
声驱千骑疾，气卷万山来。
绝岸愁倾覆，轻舟故溯洄。
鸱夷[注]有遗恨，终古使人哀。
注　鸱夷：皮袋，这里借指潮神伍子胥。据《吴越春秋》等记载，春秋吴国大夫伍子胥因劝谏吴王夫差而被疏远、赐死。伍子胥临死时，嘱咐家人把他的眼睛挖出来或者把他的头割下来悬挂在南城门上，以便看到吴国的灭亡。吴王大怒，下令用鸱夷把他的尸体包裹起来，投入钱塘江。后来伍子胥化为钱塘江潮潮神。
(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．首联“海色雨中开，涛飞江上台”表明作者是在雨中观潮，潮水来时，在迷蒙的雨点和潮水冲击下，海色随潮水展开。潮来时浪涛飞向钱塘江上的观潮台，极写潮水声势之大。
B．颔联“声驱千骑疾，气卷万山来”同时运用了比拟、夸张、视听结合等修辞手法，写出了钱塘江潮仿佛驱赶着千万匹马，又仿佛将千万座山席卷而来的气势，惊心动魄。
C．“绝岸愁倾覆”中运用一个“愁”字，通过写岸边峭壁被潮水拍打时生怕被冲垮，写出了诗人对潮水冲垮堤岸的担忧之情。
D．“轻舟故溯洄”一个“故”字，写江中的弄潮儿故意在潮水上涨时随着潮头起伏腾跃，在水中回旋，写出了弄潮儿的高超本领。“故”与“愁”两字的对举富有生趣。
E．前三联写观潮所见之景象，诗人运用多种表现手法，极力描写潮声之大，水势之猛，写实中渗透想象，描摹形象生动，体现了作者非凡的语言驾驭能力。
(2)本诗的尾联对表现诗歌的主题有何作用？
答：　
　
　
答案精析
1．AD　[A项天花乱坠：形容说话有声有色，非常动听(多指夸大或不切实际的)。贬义成语，褒贬失当。B项味同嚼蜡：形容没有味道，多指文章或讲话枯燥无味。使用正确。C项瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。使用正确。D项偃旗息鼓：放倒军旗，停止战鼓。指秘密行军，不暴露目标。现多指停止战斗或停止批评、攻击等。不合语境。E项不刊之论：不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。使用正确。]
2．C　[A项语序不当，“第一座”不应在“奥运会”之前，应移至“获得”之前。B项成分赘余，去掉“自己的”或“私人”。D项两面对一面。]
3．A　[因为第①处前面有“膝盖正下方”一词，后面有“偏后”，所以第①处应填“或”字，因为两个方位不能同时兼有。第②处前面讲到“重心”，后面有“偏离”一词，那么此处应为假设偏离后的结果，再与第③处相对应，填“如果……就”较为合适。将第④处与前句相联系，排除“务必”“因此”，填“还”比较合适。第⑥处表示进一步的情况，可填“进而”。]
4．(1)关山度若飞　(2)参差披拂　(3)别有幽愁暗恨生
(4)夫庸知其年之先后生于吾乎　(5)百步九折萦岩峦
5．(1)BE　[B项不是“引用”，而是“化用”。E项语言风格不是“诙谐风趣”而是“简明洗练”。]
(2)特点：雨大，及时。
分析：①诗人半夜感到“凉冷”，看到“屋漏床床湿”，通过视觉和触觉的结合，表现雨大；②运用叠词的手法，通过屋漏床湿、溪流岸深表现雨大；③运用虚实结合(想象)的手法，通过“骄阳转作霖”、“稻花应秀色”表现雨的及时。
6．(1)颔联运用拟人、对比的手法，形象突出地写出了荷花晨昏各异的神态与风韵。“有意十分开晓露”准确写出清晨荷花带着晶莹的露珠尽情绽放的风姿；“无情一饷敛斜阳”生动再现荷花在落日的余晖中敛起花瓣冷艳庄重的情态。
(2)相同点：都抒发了对荷花的喜爱与赞美之情，并且借花喻人，表达出坚守自己的理想情操和不与世俗同流合污的高洁志向。
不同点：本诗尾联，诗人由州宅堂前的荷花，想到自己家乡石湖的荷花以及往来穿梭的游船画舫，表达了诗人的思乡之情和归隐之心。《爱莲说》则偏重于表达诗人对追名逐利、趋炎附势的人的鄙弃。
7．(1)这首诗描写了海滨暴风雨来临时的壮美景象。
诗的前两句分别从视觉与听觉两个方面写海浪、风吹、雷鸣，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。
(2)这首诗表达了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，但诗人却反而高挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观景象。
8．(1)BC　[B项“视听结合”并非修辞手法。C项这里的“愁”字是拟人的手法，通过写岸边峭壁被潮水拍打时生怕被冲垮，写出了潮水的气势。]
(2)最后一联，把钱塘江的滔天巨浪及其排山倒海的不凡气势，想象成是伍子胥充满遗恨的冤魂兴起的，以江潮的怒态象征伍子胥的“遗恨”之大之强，表达了作者对伍子胥充满深深的同情、惋惜与慨叹，深化了诗歌的思想主题。

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①一直居高不下的商品房价格已经成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。
②这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。
③听到张旭东升任宁江市交通局长的消息，一帮老同学、老同事纷纷发来短信，祝贺他的乔迁之喜，并要他赶快请客。
④胡同文化是一种封闭的文化，住在胡同里的居民大都安之若素，有在一个胡同里一住几十年的，甚至有住几辈子的。
⑤对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从浩如烟海的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹，以确定它的主人是谁。
⑥随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量出现，使我们自顾不暇，这些读物既有精品也有糟粕，人们需要坚持“拿来主义”。
A．②⑤⑥ B．②③⑤
C．①④⑥ D．③④⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．虽然中国已经在法律法规的层面上进行了一系列的规范，但由于某些地方对利益的渴求，依旧纵容走私“洋垃圾”等行为，有法不依。
B．新出台的网络支付管理规则，充分考虑了未来小电商发展的空间，不仅保护日交易额小于万元的交易，而且保护了超过百万元的大额交易。
C．IMF成员国中，德国、法国、英国和加拿大等投票权举足轻重的国家都已经成立了人民币清算银行，意味着人民币即将纳入特别提款权稳操胜券。
D．构建新型大国关系，是中国领导人基于对国际政治格局和各国人民根本利益的反复考量作出的决断，体现的是一代政治家的勇气、担当和创新。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
《冷浪漫》精选了“科学松鼠会”多位作者的作品，深入浅出地__①__读者讲述了与生命、生活密切相关，__②__鲜为人知的科学知识。它__③__通俗化的语言，对那些“冷冰冰”的科学知识进行生动活泼的诠释，让深奥的理论一下子变得通俗易懂；对重点部分要言不烦，__④__不乏真知灼见，读来着实受益匪浅，这是很多类似的著作很难相媲美的亮点。这些文章，__⑤__给人以科学的教益，__⑥__给人以美的享受。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
替
又
用
也
不仅
还
B
向
而
把
却
不仅仅
而且
C
为
却
以
其中
既
也
D
对
/
借
的确
/
又
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)__________________，望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)
(2)淇则有岸，________________。(《诗经·卫风·氓》)
(3)蟹六跪而二螯，____________________，用心躁也。(《荀子·劝学》)
(4)俄顷风定云墨色，__________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)____________________，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)
三、诗
5．阅读下面这首诗，然后回答问题。
野　望
杜　甫
西山白雪三城戍①，南浦②清江万里桥③。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃④答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
注　①三城戍：西山三城的堡垒。三城与吐蕃临界，为蜀边要塞。②南浦：泛指送别之地。③万里桥：在成都杜甫草堂的东边。④涓埃：细流与微尘，比喻微小。
(1)下列各组词语中，不符合对仗要求的一项是(　　)
A．第一、二句中的“白雪”与“清江”。
B．第三、四句中的“诸弟”与“一身”。
C．第五、六句中的“供多病”与“答圣朝”。
D．第七、八句中的“时极目”与“日萧条”。
(2)全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析。
答：　
　
6．阅读下面这首诗，然后回答问题。
长安月夜与友人话故山
赵　嘏
宅边秋水浸苔矶①，日日持竿去不归。
杨桃风多潮未落，蒹葭霜冷雁初飞。
重嘶匹马吟红叶，却听疏钟忆翠微②。
今夜秦城③满楼月，故人相见一沾衣。
注　①苔矶：水边突出的长满青苔的岩石。②翠微：青翠的山色，泛指青翠的山。③秦城：长安。
(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．“宅边秋水浸苔矶”描写了住宅旁边秋水浸湿苔矶的情景，既点明了时令特点，又渲染了一种凄清悲凉的气氛。
B．“日日持竿去不归”是虚写，回忆了当年在故乡的生活状态，“持竿”表现诗人生活的闲适，“去不归”表现诗人对持竿垂钓的喜爱。
C．“重嘶匹马吟红叶”使用拟人的手法，意思是马的嘶鸣也许是在吟唱红叶的美好吧，诗人以此表现对家乡风物的赞美之情。
D．“却听疏钟忆翠微”是对故乡风物的回忆，意思是诗人回忆起在故乡山中听到的钟声，还有那青翠欲滴的山色。
E．尾联回到现实，写诗人与友人相见，禁不住流下泪来，泪水沾湿了衣裳，这表现了诗人无时无刻不在思念故乡的深情。
(2)本诗颔联历来为人称道，请简要赏析。
答：　
　
　
　
7．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
春思二首(其一)
贾　至
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
(1)请结合全诗，从情景关系的角度赏析诗歌前两句。
答：　
　
　
(2)有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”，说说你的理解。
答：　
　
　
　
8．阅读下面这首诗，然后回答问题。
终南别业
[唐]王维
中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是(　　)
A．首联表述了诗人自己进入中年以后开始厌倦尘俗的情绪，晚年归隐于终南山边。
B．颔联表达了诗人经常独自游山赏景的情形。“每”即“常常”，“胜事”指山中美景。
C．尾联写了诗人偶然遇见山林中的一位老者，与之谈笑言欢，竟不舍得让老人回家。
D．这首诗没有描绘具体的山川景物，重在表现诗人隐居山间时的心境。语言平白如话。
(2)这首诗的颈联“行到水穷处，坐看云起时”深为后代诗家所赞赏，请结合诗意分析这两句诗表达了诗人怎样的情感。
答：　

答案精析
1．B　[①不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。用错对象。②不足为训：不能当作典范或法则。使用正确。③乔迁之喜：祝贺别人搬到好的地方去住或官职高升。使用正确。④安之若素：毫不在意。不合语境。⑤浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。使用正确。⑥自顾不暇：照顾自己都来不及，指没有力量再照顾别人。可改为“目不暇接”。]
2．D　[A项成分残缺，第二个分句缺少主语，应将“由于”与“某些地方”对调。B项语序不当，递进关系不合逻辑，“百万元的大额交易”应与“小于万元的交易”对调。C项句式杂糅，“即将”与“稳操胜券”去掉其一。]
3．C　[解答本题可使用排除法，其中第③处是比较好判断的，根据语言习惯，第③处可填“用”或“以”，由此可排除B、D两项。由第④处前说“对重点部分要言不烦”，后接“不乏真知灼见”可知，是前面的言论中不乏真知灼见，因此第④处应填“其中”，排除A项。]
4．(1)庄生晓梦迷蝴蝶　(2)隰则有泮　(3)非蛇鳝之穴无可寄托者　(4)秋天漠漠向昏黑　(5)山气日夕佳
5．(1)D　[古诗中的对仗，要考虑到词性、平仄等因素。A、B、C三项对仗都工整，A项中“白雪”与“清江”词性相对，色彩“白”与“清”相对，名词“雪”与“江”相对。B项中“诸弟”对“一身”，数字相对。C项中“供多病”与“答圣朝”动宾结构相对。而D项中“极目”与“萧条”词性不对，“极目”为动词，“萧条”为形容词，故选D。]
(2)首联以景写情，三城边防堡垒白雪皑皑，传达忧国之情，看到送别之地，流露思家之情。颔联接着第二句，通过写兄弟远隔，自己孤身飘零，表达对亲人的思念及自己的悲苦之情。颈联暗接全诗第一句，写自己年老多病、无以报国，表达无奈和郁闷之情。尾联下句直接表达对家国之事的忧虑。
6．(1)AD　[A项“渲染了一种凄清悲凉的气氛”错，诗人回忆中的故山生活是轻松闲适的。D项解读错误，“却听疏钟忆翠微”是说听到钟声忆起了故乡的山色。]
(2)从意象上看，颔联两句各选三种富有特色的景物组接成画，描画故山风情，从侧面表达了诗人对故乡的无尽思念；从意境上看，用杨桃、大风、潮水、蒹葭、冷霜、飞雁等意象营造了一种凄清、悠远的意境；语言上，这两句用白描的手法写景，朴素自然，更突出了对故乡景物的记忆之深。
7．(1)以乐景衬哀情，借草色青青、柳色嫩黄、桃花繁盛、李花飘香的生机盎然的春景，反衬出诗人的深愁苦恨。
(2)①不是直接抒发愁情，而是运用拟人手法曲折、含蓄地表达愁思。②不说自己愁重，而怨东风冷漠不为己遣愁；不说自己“恨长”，却反过来怨春日惹恨。
8．(1)C　[尾联是说诗人在山中偶遇林叟，与之谈笑，自己忘了归期。]
(2)①这两句诗表达了诗人闲适的心境，以山水为乐，从容淡泊的情感。②诗人随意而行，不知不觉，竟走到流水的尽头，看是无路可走了，于是索性就地坐下来，看那悠闲无心的云兴起漂游。这一行、一到、一坐、一看的描写，写出了隐居山林所见景色的安逸与美好。③突出了诗人闲适怡乐、随遇而安的心境，表现了诗人恬淡的天性和超然物外的风采。

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①不少省市片面追求GDP，无节制地开采、出口稀土等资源，这种行为无异于为渊驱鱼，为丛驱雀，长此以往，稀有资源将消耗殆尽。
②老一辈表演艺术家在长期的艺术积累中掌握住了“度”的问题，演唱和表演不瘟不火，恰到好处。
③“汉字听写大会”虽然没有明星和绚烂的舞台，但在中央十套播出仅数期便成功登堂入室，成为中央一套黄金档节目。
④日本挑起钓鱼岛事端后，在政治上日渐孤立，他们自知理亏，便东奔西跑，逢人说项，试图拉拢不相干的国家，结果碰了一鼻子灰。
⑤除了每周精选的三场英超赛事直播外，我们还为您准备了精彩的比赛点播，浓缩精华的比赛集锦、令人拍案叫绝的进球、让你捧腹不已的搞笑花絮等。
⑥真正的读书，需要一种不急不躁、不愠不火的从容心境。在淡泊的氛围中，上溯远古、下及未来，含英咀华，沉思遐想，思绪跟随古色古香的书味尽情飞翔，内心就会进入一种清静、清幽的幸福境界。
A．①②④ B．①③⑤
C．②⑤⑥ D．③④⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．在第40个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普査工作，昨日交出了首份答卷。
B．职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。
C．实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。
D．面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益。

3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
“崇文抑武”是宋王朝所采用的具有纲领性的治国思想与方略。这一思想源于专制集权主义，__①__又会对专制集权推波助澜，__②__强化了专制皇权。__③__这一制度同时也表示，朝廷__④__凭借军队，__⑤__还依靠意识形态化的儒家道德规范和纲常伦理来控制社会，维系人心，__⑥__求长治久安。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
并且
/
而且
不仅
而且
以
B
况且
而且
但是
尽管
/
但
C
/
从而
而且
如果
就
以
D
而且
因此
/
只要
而且
仍
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故表达对友人的思念，感慨世事沧桑人事全非的两句诗是“________________，________________”。
(2)《赤壁赋》中，苏轼与客泛舟赤壁时，“举酒属客”后大家一起“______________，______________”，以此表达此时的快乐之情。
(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，诗人认为此时的北伐没有做好准备，只能像刘义隆当年“__________”一样的结果。
三、诗
5．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
西塞山①下作
韦　庄
西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭。
孤峰②渐映湓城北，片月斜生梦泽南。
爨③动晓烟烹紫蕨，露和香蒂摘黄柑。
他年却棹扁舟去，终傍芦花结一庵。
注　①西塞山：三国时东吴江防边塞，历代诗人多有趣咏。②孤峰，指湓城北的庐山。③爨(cuàn)：烧火做饭。
(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．诗人行至西塞山这个东吴江防边塞，前望江水，历史往事等引起丰富的联想，但诗人并没有借西塞山抒发盛衰荣辱的感叹。
B．颔联写诗人所见，前望是庐山，后看是斜月；“渐映”写月光逐渐明亮，“斜生”巧妙的写时间的推移、位差的变化。
C．颈联化实为虚，把西塞山一带异时生长成熟的植物作艺术的归结，使得描绘的景物更加富有艺术魅力和生活情趣。
D．尾联，表现了诗人对西塞山的爱恋，他把芦花当作宁静恬适的生活伴侣，期望有一天独棹扁舟而来，依傍芦荻结庵而居。
E．这首诗写诗人舟行至西塞山下时所见所感，前两联暗示诗人的行迹，第三联写出对此地烹紫蕨、摘黄柑的乡间生活的赞美。
(2)首联“西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭”写景有何妙处？请简要赏析。
答：　
　
　
　
　
6．阅读下面这首诗，然后回答问题。
感遇①
张九龄
江南有丹橘，经冬犹绿林。
岂伊地气暖，自有岁寒②心。
可以荐嘉客，奈何阻重深！
运命惟所遇，循环不可寻。
徒言树桃李，此木岂无阴？
注　①开元末，玄宗耽于政事，贬斥贤臣，本诗是作者被贬荆州时借丹橘言志的作品。②孔子曾有“岁寒，然后知松柏之后凋也”语，故后世常用“岁寒”借指砥砺节操。
(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．一、二句写丹橘区别于一般树木，能够经受住严冬的摧残，“犹”字的运用包含着作者对丹橘的赞颂之意。
B．三、四句先以反诘语“岂伊地气暖”一“纵”，又以肯定语“自有岁寒心”一“收”，赞美丹橘具有耐寒的节操。
C．五、六句的意思是，丹橘作为上好的水果可以用来款待嘉宾，可是从中原到江南却有山水阻隔，嘉宾难以到来。
D．七、八两句承接前句而来，是说那些嘉宾们的命运难测，只能听其自然，如同寒暑变更四季交替让人无法追寻。
E．最后两句指出人们只顾栽种桃李而不种丹橘，并以“此木岂无阴”反诘收束全诗，进一步抒发了诗人的怨愤之情。
(2)杜甫曾称赞张九龄“诗罢地有余”，意思是说他的诗意给读者留有驰骋想象和联想的余地。结合具体诗句，说说这首《感遇》能让人联想到哪些内容。
答：　
　
　
　
7．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
除夜自石湖归苕溪(其一)
姜　夔
细草穿沙雪半销，吴宫烟冷水迢迢。
梅花竹里无人见，一夜吹香过石桥。
(1)赏析首句“细草穿沙雪半销”的妙处。
答：　
　
(2)全诗重点写了“梅花”这一意象，在描写上有何特点？
答：　
　
　
　
8．阅读下面这首诗，然后回答问题。
被檄夜赴邓州幕府
元好问
幕府文书鸟羽轻，敝裘羸马月三更。
未能免俗私自笑，岂不怀归①官有程。
十里陂塘春鸭闹，一川桑柘晚烟平。
此生只合田间老，谁遣春官②识姓名？
注　①“岂不怀归”出自《诗经·小雅·出车》。②春官：指礼部，礼部执掌人才推荐、选拔、考试诸事。
(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．首句中“鸟羽轻”意义双关：征召文书上插有鸟羽，表示紧急；文书传送快，如同飞鸟一般迅疾。
B．“敝裘羸马月三更”，紧承首句，“月三更”更是扣紧题目中的“夜赴”，写出了诗人连夜赶路的情景。
C．“未能免俗私自笑”，通过细节描写，传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的满足与喜悦之情。
D．颔联中“官有程”三字，直接点明官府征召有期限要求，诗人接到文书后，不得不日夜兼程，向邓州进发。
E．本诗采用了比兴、虚实相生、用典等表现手法，收到了疏密有致、言简意丰、含蕴深厚、耐人寻思的艺术效果。
(2)本诗流露出作者哪些情感？请结合诗句进行分析。
答：　
　

答案精析
1．C　[①为渊驱鱼，为丛驱雀：比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量，赶到对方面去。望文生义。②不瘟不火：指表演既不沉闷，也不过火。使用正确。③登堂入室：比喻学问或技能由浅入深、循序渐进，达到更高的水平。不合语境。④逢人说项：比喻到处为某人某事吹嘘。不合语境。⑤拍案叫绝：拍桌子叫好，形容非常赞赏。使用正确。⑥含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。使用正确。]
2．B　[A 项语序不当，“本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普査工作”一句语序不当，应改为“本市开展的历时三年的第一次全国可移动文物普査工作”。C项偷换主语，后一句的主语变成了“新媒体”，而不是“实时性”。 D 项成分残缺，应在“伪劣商品”后加“的行为”。]
3．A　[通读文段可知，④⑤之间是递进关系，由此可排除B、C、D三项。]
4．(1)怀旧空吟闻笛赋　到乡翻似烂柯人　(2)诵明月之诗
歌窈窕之章　(3)赢得仓皇北顾
5．(1)BC　[B项“渐映”写舟行的渐见过程，不是写月光的逐渐明亮。C项“化实为虚”说法错误，这里是由实景转入虚景，属“由实入虚”的手法。]
(2)①“水似蓝”表明水深莫测，西塞山势的峻峭，山间葱茏草色的映衬，使得江水的颜色蔚蓝；②“乱云如絮”写出了云层如轻飘的花絮，在山间起伏缠绕，非山势高峻难得有此景象，起伏的乱云弥漫江上，缠绕山间，使山势与水面通过乱云的衔接，而产生一种奇妙的效果；③运用比喻、对比的手法，把云比喻成飞絮，蔚蓝平静的江面与陡峭如削的山势对比，写出了西塞山的奇特地势，加以渺茫起伏的云絮飘飘，形成一种对比强烈又结合奇妙的一种艺术境界。
6．(1)CD　[C项这两句是说丹橘虽好，无奈山高水深，重重阻隔，难以把它运出去，进献给嘉宾。D项这里说的是丹橘的命运。]
(2)(示例)①诗人赞颂丹橘经冬犹绿，并不是因江南地气温暖，而是因为它有耐寒的本性，由此可以联想到诗人自己虽遭权贵排挤，却坚贞不屈保持正直高洁的品质与情操。
②“自有岁寒心”一句充分显现了丹橘坚韧的性格，历霜雪而弥坚的高尚情操。使人联想到诗人一副自我肯定、充满自信的神情，表现出威武不屈、挺拔峥嵘的英雄气概。
③诗中写道丹橘由于路途阻隔无法进献给嘉宾，不能受到嘉宾的青睐，这不由使读者联想到当时朝政的黑暗和诗人遭贬斥的坎坷遭遇，诗人借橘喻人，感叹自己空怀报国之才而无用武之地，不能得到朝廷的赏识。
④最后两句写桃李受世人重视，而被人们忽视的丹橘却也能绿树成阴，不禁使人联想到诗人当时的心境，虽因遭受排挤而心情抑郁，但又保持着自己坚贞不屈的高尚品格。
7．(1)雪融化了一半，细草从沙土里露出了头。运用了细节描写，预报早春，点明了时令。
(2)夜色掩映，竹林掩映，诗人没有正面描写梅花的形态，而是写了梅花的香气。(紧扣题目中的“除夜”这一特定时间，不写梅花形态，只写梅花香气)以虚写实。
8．(1)CE　[C项“不可抑制的满足与喜悦之情”理解错误。E项没有采用比兴的表现手法。]
(2)①希望终老田园。②心念国事。③不得不应召为国效力的矛盾、无奈之情。(结合诗句分析略)

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①殊不知黄药师一生纵横天下，对当时礼教世俗之见最是憎恨，行事说话，无不离经叛道，因此在江湖中获得了一个“邪”字的名号。
②许多学生不喜欢改作文，因为要改好一篇作文，有时既要重新审视立意、结构等大的方面有无问题，还得搜索枯肠润色语句。
③当下，很多明星都怕述而不作而被历史忘记，所以不管会不会写，都纷纷发表自己的个人作品，一时间娱乐圈仿佛人人都成了作家。
④这一次大赛所聘请的该市师范大学的教授和专业团体的专家，都是巧言令色的高手，他们的点评制造了令观众眼前一亮的效果。
⑤马年的春节期间，大连地区降水偏少，在除夕至初七这8天时间里，即使是阴天，也时而拨云见日，并没有出现降雪的天气。
⑥据说写过《悯农》诗的李绅，随着官职的提升开始“渐次豪奢”，他常常呼朋引类，大摆酒宴，一盘鸡舌竟耗费活鸡300多只。
A．①③⑤ B．②④⑤
C．①②⑥ D．③④⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。
B．中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”“吃健康”的转变，在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。
C．最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的21%。
D．由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者因建筑、地铁建设等人为因素的影响，导致核废料泄露事件，那么后果将不堪设想。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
我们主张同学们要“想大问题，做小事情”，用写作来表达自己的思想。__①__意识到自己思想的价值，写作__②__可能有质的飞跃。作为“思想者”，你和一切成年人__③__是平等的，你完全可以，__④__应该理直气壮地大声说出“我认为……”。积极深入的思考可以拓宽你的写作空间，__⑤__是有限的生活经历，__⑥__会因思考而被开拓成广袤的写作天地。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
只有
才
全
并且
即使
又
B
只要
就
都
并且
即便
又
C
只要
就
全
而且
即使
也
D
只有
才
都
而且
即便
也
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾渴望杀敌报国而多次在诗词中提到“剑”，在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》里说自己夜间“________________”。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中用夸张手法写阿房宫占地之广，楼宇之高的句子是“______________，____________”。
(3)白居易在《琵琶行》中用“________________，______________”写出了自己的被贬之地虽有音乐却难以入耳的状况。
三、词
5．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
安公子·远岸收残雨
柳　永
远岸收残雨。雨残稍觉江天暮。拾翠汀洲①人寂静，立双双鸥鹭。望几点、渔灯隐映蒹葭浦。停画桡②、两两舟人语。道去程今夜，遥指前村烟树。
游宦成羁旅。短樯吟倚闲凝伫。万水千山迷远近，想乡关何处。自别后、风亭月榭孤欢聚。刚断肠、惹得离情苦。听杜宇声声，劝人不如归去。
注　①拾翠汀洲：古代妇女喜欢到河滩上拾翠鸟尾羽作装饰品。一说拾翠是采摘香草。②画桡：装饰华美的船桨。
(1)下列对本词的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．“远岸收残雨。雨残稍觉江天暮”说明下了很长时间的雨，雨点逐渐稀疏，但天已近傍晚。为全词营造了迷蒙冷清的气氛。
B．“拾翠汀洲人寂静，立双双鸥鹭”以“双双”形容鸥鹭，衬托出抒情主人公的寂寞孤独，景中有情。
C．“停画桡、两两舟人语”说明词人已到达目的地，听到身边人的谈话声，却不知自己该走向何方。
D．“自别后、风亭月榭孤欢聚”回忆过往，嗟叹今夕，词人离愁更浓，唱出了全词的最强音。
(2)这首词蕴含着丰富的感情，请结合全词简要赏析。
答：　
　
　
　
　
6．阅读下面这首词，然后回答问题。
水调歌头·定王台
[南宋]袁去华
雄跨洞庭野，楚望古湘州。何王台殿？危基百尺自西刘。尚想霓旌千骑，依约入云歌吹，屈指几经秋。叹息繁华地，兴废两悠悠。
登临处，乔木老，大江流。书生报国无地，空白九分头。一夜寒生关塞，万里云埋陵阙，耿耿恨难休。徙倚霜风里，落日伴人愁。
(1)下列对本词的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．开头时空综览，为全词奠定昂扬豪迈的基调。
B．以问答的形式点题，唤起对古台旧事的追忆。
C．“兴废”二字承上启下，意蕴丰富而悠远绵长。
D．词的下片情与景交融，慷慨激扬，淡有余韵。
(2)结合具体词句，从虚实结合的角度对本词加以赏析。
答：　
　
　

　
7．阅读下面这首词，然后回答问题。
临江仙
苏　轼
夜饮东坡①醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹②平，小舟从此逝，江海寄余生。
注　①东坡：地名，在湖北黄冈，这首词是苏轼谪居黄冈时所写。②縠纹：水中细小的波纹。
(1)下列对本词的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．上片首句点明了夜饮的地点和醉酒的程度，醉而复醒、醒而复醉的描述，表现了作者寄情于纵饮的心境。
B．“归来仿佛三更”句，一方面表明作者回寓所的时间之晚，另一方面也从侧面反映了作者当时酒醉的情态。
C．上片后三句写家童鼻息如雷导致作者无法入眠，只好转而谛听江涛汹涌的声音，更烘托出作者内心的无奈。
D．下片前两句写出了作者的叹息：遗憾自己总是身不由己，无法掌握自己的命运，总免不了劳苦奔波。
E．一叶小舟在作者眼前的江面上飘逝，不由得让作者感慨万千，希望能将自己的后半生寄托在这广阔的江海。
(2)清代王夫之说：“情景名为二，而实不可离。”这首词中也有这样的词句，请指出来并作简要分析。
答：　
　
　
　

　
8．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
行香子　过七里滩①
苏　轼
一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。
重重似画，曲曲如屏。算当年、虚老严陵②。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。
注　①七里滩：又名严陵滩，即当年严光垂钓处。②严陵：东汉光武帝刘秀的同学，不受高官，垂钓于风光秀丽的富春江七里滩。
(1)简要赏析“鱼翻藻鉴，鹭点烟汀”。
答：　
　
　
　
　
(2)请根据上下文，分析“但”在词中的作用。
答：　
　
　

答案精析
1．C　[①离经叛道：原指不遵循经书所说的道理，背离儒家的道统，现泛指背离占主导地位的思想或传统。使用正确。②搜索枯肠：形容竭力思索(多指写诗文)。使用正确。③述而不作：指只阐述他人的学说而不加自己的创见。在句子中，明星们的“述”并不是阐述别人的学说。望文生义。④巧言令色：指用花言巧语和假装和善来讨好别人，也指讨好别人的花言巧语和伪善态度。贬义词，褒贬误用。⑤拨云见日：拨开乌云，看见太阳。比喻冲破黑暗，见到光明，也比喻冤屈得到申雪；也比喻疑团消除，事情明朗等。望文生义。⑥呼朋引类：招引同类的人，多指坏人结成一伙做坏事。多含贬义。]
2．B　[A项成分残缺，“要”和“得到”之间缺介词“以”，“以……为”是固定结构。B项正确，实质上执政水平有高有低，已经暗含两面。C项“下调了”缺少宾语中心词，应在“药品”后添加“价格”。D项成分赘余，“核废料泄露事件”的“事件”多余，应删去；也可以看作是成分残缺，应在“导致”后面添加“发生”。]
3．D　[从“可能有质的飞跃”一句可看出，①是实现②的条件，所以关联词语应为“只有…才…”，排除B、C两项。“完全可以”和“应该”是并列的关系，故④应填“而且”，所以选D。]
4．(1)醉里挑灯看剑　(2)覆压三百余里　隔离天日
(3)岂无山歌与村笛　呕哑嘲哳难为听
5．(1)CD　[C项“到达目的地”表述错误。D项中“全词的最强音”不是“自别后”句。]
(2)①对前路的迷茫感。“道去程今夜，遥指前村烟树”“游宦成羁旅”说明作者不知前路在何方；②漂泊江湖的孤独感。“自别后、风亭月榭孤欢聚”说明作者感到孤独；③对故乡的思念。“听杜宇声声，劝人不如归去”说明作者思念家乡；④离别的痛苦感。“刚断肠、惹得离情苦”说明作者对别离的痛苦。
6．(1)AD　[A项“基调”表述错误。D项不是“慷慨激扬”而是“慷慨生悲”。]
(2)上片先实写定王台地理位置及背景，然后虚写其曾经的繁华气势；下片先实写定王台眼前的衰败之景，再想象昔日金兵破关南下的情景。虚实结合，时空综览，使意境苍凉雄阔，内涵丰富，表达作者忧国之思及爱国情怀。
7．(1)CE　[C项“家童鼻息如雷导致作者无法入眠”理解错误，词中是说敲不开门，所以去听江声。E项从上下文来看，“小舟从此逝”并非实写，而是作者超越现实的浪漫主义想象，是作者旷达襟怀的一种寄托。]
(2)(示例)①上片叙述作者夜饮归来，敲门无应而“倚杖听江声”，作者置身于宁静、旷阔的大自然中，人世的得失荣辱仿佛被一笔勾销，令人感到一种精神上的解脱，其中充满超然物外的理趣。②下片中“夜阑风静縠纹平”一句，既是写的夜深风停、水面平静之景，也是作者所追求的宁静安谧的理想境界的一种体现，是作者渴望生活自由、希望精神解脱的愿望的一种表达。
8．(1)①词句描写了鱼儿在明镜似的水面畅游，白鹭在烟波浩渺的沙滩栖息的图景。②炼字精美。着一“翻”字，描写出了游鱼的自在闲适；着一“鉴”字，描写出了水面的平静清澈；着一“点”字，描写出了沙洲朦胧背景下白鹭的素洁淡雅。③与上句描写水面的平静相呼应，动静结合。④写水中有鱼，汀上有鹭，点面结合，生机盎然。⑤借景抒情，表现作者热爱自然、淡看功名的思想情趣。
(2)①承上启下。由严陵滩的风光，引发“虚老严陵”的感叹；由“今古空名”的感叹，回归到对自然风景的赞美、旷达人生的体味。②深化主旨(表达感情)。“但”既有对功名利禄的蔑视，也有对生活的热爱和对历史的深沉思考。

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①虽然最初并不相信自己获得了助学金，但由于电话那头的骗子言之凿凿，加上所谓教育局的文件，信息闭塞的徐玉玉最终成了骗子的猎物。
②在座谈会上，抗洪救灾英模代表结合工作实际，广开言路，畅所欲言，为水库除险加固、河流治理、城市供排水、道路交通和经济发展献计献策。
③只要上下一致，勠力同心，站在新的历史起点上，全省人民必定能打赢精准扶贫攻坚战，确保贫困地区、贫困群众与全省人民一道同步迈入全面小康。
④看着景区里随意丢弃的塑料袋、竹签和啤酒瓶，再看看环卫工人疲惫的身影，记者心里很不是滋味：为什么总有一些人对“禁止烧烤”的警示牌习以为常。
⑤杭州G20峰会的成功举办，让世人再次想起8年前在国际金融危机的紧要关头，二十国集团临危授命，同舟共济，把世界经济拉回到稳定发展的轨道上。
⑥构建基于互联网的创新人才培养平台是一项系统工程，不可能一蹴而就，需要我们摒弃那些限制和阻碍创新人才培养的僵化模式、陈旧思维和不良风气。
A．①②⑤ B．①③⑥
C．②④⑤ D．③④⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。
B．金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧与魅力。
C．全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
D．音乐剧是19世纪末诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
头渡小镇__①___而秀丽，藏在一片狭长的山谷之中，一边是金佛山的主峰，一边是柏枝坡的山峦。___②__处于两个巨人的脚下，__③__让人感到的不是局促的压抑，__④__一种舒缓的安定，恰如歌的行板，__⑤__风吹雨打，__⑥__世事变迁，总是在大山的怀抱中酣然高卧。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
精美
虽然
但是
就是
尽管
/
B
精巧
/
/
而是
无论
还是
C
精致
由于
因此
是
即使
/
D
精巧
虽然
但是
而是
不管
还是
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中用“________________，________________”两句表达了只要自己的本心确实是美好的，就不要在乎别人是不是了解自己。
(2)韩愈在《师说》中用对比手法揭示了古代圣人和时下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人在自身已很优秀的前提下还不断学习，而时下一般人“______________，而耻学于师”。
(3)白居易在《琵琶行》中，在用大量笔墨正面描写琵琶女演奏的高超技艺之后，又从侧面利用周围环境和景物来烘托的两句是“________________，________________”。
三、词
5．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
蝶恋花·月下醉书雨岩石浪①
辛弃疾
九畹②芳菲兰佩好。空谷无人，自怨蛾眉巧。宝瑟泠泠千古调，朱丝弦断知音少。
冉冉年华吾自老。水满汀洲，何处寻芳草？唤起湘累③歌未了，石龙舞罢松风晓。
注　①雨岩：地名，在江西永丰县西博山中。石浪：雨岩的一块巨石，长三十余丈，状甚怪；篇末“石龙”指此。②畹：古代称30亩为一畹。③湘累：指屈原。冤屈而死叫“累”，屈原是投湖南汨罗江而死的，所以前人称他为湘累。
(1)下列对本词的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．广泛地吸取了前人的文学成果，得于屈原作品者尤多。作者那坚韧执着往而不返的爱国主义精神，与屈原所谓“鸷鸟之不群兮，自前世而固然”(《离骚》)极为相似。
B．词的主题，是抒发作者不得志与少知音的牢骚情怀，作者并不是直接说出自己的心事，而是通过比兴的手法，以香草美人自喻，曲折有致地表达出满腹的悲愤。
C．作者连用兰佩芳菲、蛾眉空好、宝瑟弦断这三个极富象征意义的词，来表明自己虽有高尚的品质和过人的才干，却遭受南宋朝廷当权的主和派的嫉妒和排挤，长期投闲置散，无用武之地，而且知音寥寥，无人理解自己。
D．年辈早于作者的民族英雄岳飞在他的《小重山》词的结尾感叹说：“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”此词上阕最后二句即化用岳飞之词，以宝瑟清音，弹得弦断也无人会意为喻，表达了与岳飞不一样的愁绪。
(2)该词抒发了词人怎样的思想感情？试结合下阕词句进行分析。
答：　
　
　
　
6．阅读下面这首词，然后回答问题。
酹江月
秋夕兴元使院作①，用东坡赤壁韵
胡世将
神州沉陆，问谁是、一范一韩人物②。北望长安应不见，抛却关西半壁。塞马晨嘶，胡笳夕引，赢得头如雪。三秦往事，只数汉家三杰③。
试看百二山河，奈君门万里，六师不发。阃外④何人，回首处、铁骑千群都灭。拜将台欹，怀贤阁杳⑤，空指冲冠发。阑干拍遍，独对中天明月。
注　①兴元：地名，今陕西汉中市，南宋时为宋金对垒前线。作者曾任川陕宣抚使。②一范一韩人物：指北宋抗击西夏、巩固西北边防的范仲淹与韩琦。③汉家三杰：指辅助刘邦夺取天下的张良、萧何、韩信。④阃(kǔn)外：指统兵在外。⑤拜将台：传说刘邦在此拜韩信为将。欹(qí)：倾斜。怀贤阁：是为纪念诸葛亮而建的。
(1)下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是 (　　)
A．“神州沉陆，问谁是、一范一韩人物”说明随着时间的推移，当年为国建功的名将已逐渐被人们淡忘。
B．“北望长安应不见，抛却关西半壁”写缺少可以抵御外侮的名将，国家半壁江山已沦入敌手。
C．“试看百二山河，奈君门万里，六师不发”表现诗人对朝廷软弱避战，不积极保卫河山的做法的痛惜之情。
D．本词写出了作者面对破碎的山河的万千思绪，自己身处战争前线却无力扭转战局，心中充满失望与忧愤。
(2)下片中“铁骑千群都灭”一句，有人理解为“敌人的军队已被消灭”，也有人理解为“我军已被敌人打败”。请结合作品，谈谈你的理解。
答：　
7．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
夜如年·古捣练子①
贺　铸
斜月下，北风前。万杵千砧捣欲穿。　　不为捣衣②勤不睡，破除③今夜夜如年。
注　①本词作于北宋，北宋政治羸弱，且常被少数民族侵犯，作者也十分关注社会及国运。②捣衣：把布帛放在石砧上用棒槌捶击，使衣料绵软以便裁缝。此处为捣寒衣、战衣。③破除：唐、宋人口语，消除，除去，消磨。
(1)词上片写“万杵千砧捣欲穿”，下片却说“不为捣衣勤不睡”。既然夜不睡不是因为捣衣，那是为了什么？请简要分析。
答：　
　
　
　
(2)词人在末句说“破除今夜夜如年”，站在词人角度，试推测词人面对此情此景时内心的思想情感是怎样的。
答：　
　
　
8．阅读下面这首词，然后回答问题。
渔家傲
[宋]王安石
平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕①。尘不到，时时自有春风扫。
午枕觉来闻语鸟，欹眠②似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道③。
注　①窈窕：幽深的样子。②欹眠：斜着身子睡觉。③邯郸道：比喻求取功名之道路，亦指仕途。
(1)下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是(　　)
A．以“柔蓝”形容水，写出了春水的清透碧绿、流动舒缓之貌，形象贴切。
B．“扫”字，用了拟人的手法，和上文“尘不到”相呼应，突出了环境的清新、优雅。
C．作者描写“语鸟”和“朝鸡”，从听觉的角度渲染了一派宁静闲适的自然田园风光。
D．上片写景，描绘了环境的清幽宁静；下片重在描写生活情趣。通篇散发出纯净脱俗的美。
(2)整首词不着一个“闲”字，却处处显现出作者的闲情，请对此加以赏析。
答：　
　

答案精析
1．B　[①言之凿凿：形容话说得有根有据，非常肯定。使用正确。②广开言路：形容尽量给下属和群众创造发表意见的条件。用错对象。③勠力同心：指齐心合力，团结一致。使用正确。④习以为常：指常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。此处使用错误，可改为“熟视无睹”。⑤临危授命：在危亡关头勇于献出生命。此处使用错误，应为“临危受命”，意为在危难之时接受任命。⑥一蹴而就：指踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就能成功。使用正确。]
2．B　[A项搭配不当，“提高……特色”可改为“突出……特色”。C项语序不当，应改为“中国所有的两栖爬行动物种类”。D项结构混乱，最后一个分句偷换了主语，可删掉“使它”。]
3．D　[解答此题，结合“不是局促的压抑”“舒缓的安定”可知④表转折，排除A、C两项。②③之间也是转折关系，所以选D。]
4．(1)不吾知其亦已兮　苟余情其信芳　(2)其下圣人也亦远矣　(3)东船西舫悄无言　唯见江心秋月白
5．(1)AD
(2)全词抒发了词人自感虚度年华、政治失意、理想难以实现而又知音难觅的痛楚之情。“冉冉”句感慨年华已逝，虚度此生。“水满”“何处”二句，用汀洲水涨、芳草难觅喻示理想难以实现的可悲处境。结尾二句，再次诉说在人世难寻知音的苦恼，于是只得在大醉之后唤起屈原同唱失意之歌。
6．(1)A　[“神州沉陆，问谁是、一范一韩人物”是感慨当代没有这样的人物。]
(2)(示例一)应为敌人已被消灭。作者的意思是在外带兵、能够击败敌军的将领有谁呢？表现出对良将的思慕，对建功立业的渴望。
(示例二)应是我军已被敌人打败。作者写在外统兵的将领能有谁呢？回忆以往，我军被敌人打败，表现出对以往作战不利的惨痛回忆，更表现出对良将的渴望与期盼。
7．(1)上片写“万杵千砧捣欲穿”是表明为了远在边疆的亲人准备寒衣，但准备寒衣也不必一夜不睡；下片写不为捣衣，表明女主人公还有一层对远征家人的深切痛苦的思念之情。这思念的痛苦无法排遣，只能借这“捣衣”消磨时光，打发这夜晚难过的时间，减轻心中思念的痛苦。
(2)①对夜里捣衣难眠的思妇的同情及借思妇表达对远离家乡在战场上长年征战战士的同情；②对因大宋朝廷的软弱而造成的“思妇难眠”“捣声沉重”等一系列社会现状的愤慨；③由此景已久而产生对国运的堪忧。
8．(1)C　[“朝鸡”意为清晨上朝时雄鸡鸣叫，不能表现自然田园风光的闲适。]
(2)词的前三句以景物描写为主，作者笔下的青山、小桥、春水、茅屋无不表现出一种幽深、宁静的秀美；作者把阶上的尘土付与春风清扫，自己在茅舍中昼眠，形象生动地写出了归隐后闲适平淡的生活。词中不着一个“闲”字，闲适恬淡之意却贯穿整首词。

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①近年来，在种种灾难面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。
②随着大数据应用变得越来越普遍，数据泄露问题也变得更加突出。“大数据＝大泄密”，在今天看来，这不是耸人听闻。
③新兴媒体的概念与形成，早已超越了人们对“媒体”的传统界定，它无所不至，深刻地改变着你的生活状态，除非你不食人间烟火。
④“国立台湾博物馆”是台湾历史最悠久的博物馆，而最让人津津乐道地谈论着的就是它的建筑风格——文艺复兴时期的古希腊多立克式。
⑤就像语言的学习，学的只是理论，效果还需要自身去实践；现实中，也存在很多不可言传的现象。
⑥在博鳌论坛中，著名学者孔丽东就亚洲经济发展谈了自己的一孔之见，给在座的各位学者很多启示。
A．①②④ B．①④⑥
C．③⑤⑥ D．②③⑤
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．随着大数据技术成为日常生活中的一部分，我们应该从一个比以前更大更全面的角度来理解事物，也就是我们要树立“样本等于总体”的新理念。
B．博物院关注公众需求，目的是以“定位国民终身教育，改善公众服务”为宗旨，结合观众年龄层次，不断创新社会教育形式，使观众人数持续增长。
C．尽管有完善的法律规定，但侵害女性员工正当权益的事件还是屡屡发生，特别是在私企民企，更是侵权行为的高发地，这类企业不应成为监管盲区。
D．部分救援队员用水管、灭火拖把等工具“对抗”明火，部分队员在火势蔓延的方向将可燃物刨开阻断火势，经过3个多小时的努力，成功控制了山火。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
市场占有量的提升，的确可能导致“店大欺客”，__①__也不必夸大这种风险。真正的话语权在消费者口中。__②__是市场份额进一步增大的滴滴，__③__做不到绝对绑架消费者。__④__出行选择的弹性空间本身是非常大的，打车太昂贵了，消费者可以坐地铁，可以乘公交，真有急事了，还有传统出租车。所以__⑤__滴滴想傲慢，__⑥__消费者不认，市场压力一大，它还是会低头。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
所以
就算
也
事实是
虽然
但
B
但是
纵使
还是
所以
假如
但是
C
却
可能
/
原因是
如果
/
D
但
哪怕
也
因为
即便
只要
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中“________________，________________”这两句说明君子同一般人没有差别，只是善于利用各种客观条件罢了。
(2)白居易《琵琶行》中“____________________，__________________”两句用莺啭花底、泉流冰下来描摹音乐，非常传神。
(3)杜牧在《阿房宫赋》中用“__________________，用之如泥沙”对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出了批评。
三、曲
5．阅读下面这首元曲，然后回答问题。
[双调]折桂令·九日①
张可久②
对青山强整乌纱。归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。
人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。
注　①九日：又称“重九”，即农历九月初九，我国的传统节日重阳节。②张可久：曾任典史等小吏，一生怀才不遇，时官时隐，仕途上很不得意，平生好遨游，足迹遍江南各地，晚年居杭州。此为张可久晚年之作。
(1)下列对本曲的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．作品的前三句，写作者登高时所见之景，“秋”“归雁”之意象传达出困倦游子对功名未就、仕途失意的烦躁。“强整乌纱”表现了作者怀才不遇的苦闷。
B．“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”三句，写尽了作者现在所居官场宴客场景的繁华热闹，采用了实写的手法。
C．“人老去西风白发，蝶愁来明日黄花”是作者有感于眼前之景，有思于今非昔比的境况而发出的深沉感慨。
D．面对已凋谢的黄花，连蜂蝶都要发愁，作者感叹：人生易老，好景不常，游子不要留恋他乡。
E．综观全曲，一个“思”字贯穿全篇。语言清丽，对仗工整，清雅自然，具有典雅蕴藉之美，堪称元散曲中的精品。
(2)作品末尾三句化用宋代词人秦观《满庭芳》中的句子“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村”，表达情感颇具特色，请结合全曲作简要赏析。
答：　
　
　
　
6．阅读下面这首元曲，然后回答问题。
[黄钟]人月圆
倪　瓒
伤心莫问前朝事，重上越王台[注]。鹧鸪啼处，东风草绿，残照花开。怅然孤啸，青山故国，乔木苍苔。当时明月，依依素影，何处飞来？
注　越王台：在今浙江绍兴县西南，为当年越王勾践点兵复仇处。
(1)简析“明月”这一意象在全曲中的作用。
答：　
　
(2)这首元曲在写景上很有特色，请简要分析。
答：　
　
　
7．阅读下面这首元曲，然后回答问题。
[越调]凭阑人·金陵道中
乔　吉
瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。
(1)这首小令塑造了一个怎样的作者形象？请简要概括。
答：　
　
(2)此曲构思奇特，写法巧妙，试从表现手法“移情及物”这一角度对这首元曲进行赏析。
答：　
　
　
　
8．阅读下面这首元曲，然后回答问题。
[双调]庆东原·京口夜泊
汤式[注]
故园一千里，孤帆数日程，倚篷窗自叹飘泊命。　　城头鼓声，江心浪声，山顶钟声。一夜梦难成，三处愁相并。
注　汤式：生卒年不详，宁波(今属浙江)人。元末曾补本县吏，后落魄江湖间。明成祖朱棣时曾为文学侍从。
(1)找出这首元曲的诗眼，并阐释其具体含意。
答：　
　
　
(2)简要赏析曲中“城头鼓声，江心浪声，山顶钟声”三句。
答：　
　
　

答案精析
1．D　[①防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。这与句中“在种种灾害面前”相矛盾。②耸人听闻：使人听了非常震惊。使用正确。③无所不至：没有达不到的地方，也指凡能做的都做到了(用于坏事)，含贬义。句中用的是前一种意思，使用正确。④津津乐道：指饶有兴趣地去谈论。此处“道”与句中“谈论”语意重复。⑤不可言传：不能用言语来说明。使用正确。⑥一孔之见：从一个小窟窿里面所看到的，比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。句中使用属于谦敬错位。]
2．A　[B项句式杂糅，“目的是以……为宗旨”杂糅，“目的是……”和“以……为宗旨”二者保留其一。C项成分残缺，句中滥用介词“在”致主语残缺，应删去。D项表意不明，可在“成功”前添加“他们”。]
3．D　[解答此题，结合“的确可能”“也不必”两句之间的转折关系，可排除A项；由②空与③空结合，关联词语应为“哪怕/就算……也……”。故答案选D。]
4．(1)君子生非异也　善假于物也　(2)间关莺语花底滑　幽咽泉流冰下难　(3)奈何取之尽锱铢
5．(1)AB　[A项“秋”“归雁”之意象和“强整乌纱”的动作传达出困倦游子对家的思念。B项“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”是作者回忆从前为官时歌舞升平的欢乐景象。]
(2)作者在此以景结情，写出眼前的凄清之景：回首茫茫天涯，只见一抹斜阳，几只远飞的寒鸦。这是景语，又是情语；渲染了一种凄凉的气氛，有助于思乡主题的表达。这既是实景，又是作者大半生人生路途的写照。苍凉微茫的景色，反映出作者漂泊无依的情怀，倦客之心、思乡之情溢于笔端。
6．(1)“明月”是当时的，寄寓作者对故国往事的追怀；作者用明月的亘古不变反衬世事的变迁、朝代的更迭，表达昔盛今衰的感慨。
(2)①一句一景。“鹧鸪啼”“东风草绿”“残照花开”等，每一句都是一个画面，产生多个画面重叠展现的效果。②虚实结合。实写重上越王台所见到的景物，如“东风草绿”“残照花开”“乔木苍苔”等，虚写在越王台上所想到的过去景物，如“当时明月”等。虚实结合，有力地表达了作者的愁情。
7．(1)这首小令塑造了一个落魄困顿的作者形象。
(2)“倦”“愁”，借鸟儿道出作者心曲。听到鸟的啼声，不禁想到“鸟倦飞而知还”，自己却奔波于途，走过一村又一村，有家不得归。作者不说自己对漂泊生活感到厌倦，而说鸟儿知倦；不说自己哀愁，而说鸟儿呼愁，委婉地写出了异地游子的无穷乡思。
8．(1)这首元曲的诗眼是“愁”，表达了作者远离家乡、流离漂泊的失意怅惘(“愁苦”也可)之情。
(2)这三句运用了排比修辞手法，句式整齐，节奏鲜明，由近及远地写出了黑夜中传来的种种声音；以动衬静，渲染了作者此时长夜难眠的孤寂，深化了作者漂泊的慨叹(“愁苦、愁思”亦可)。

1．阅读下面这两首诗，然后回答问题。
再过金陵①
[唐]包佶
玉树歌终王气收，雁行高送石城②秋。
江山不管兴亡事，一任斜阳伴客愁。
石头城
[宋]刘翰
离离芳草满吴宫③，绿到台城④旧苑东。
一夜空江烟水冷，石头明月雁声中。
注　①此诗写于安史之乱后。②石城：指南京，又称为石头城。③吴宫：此指三国时吴国的宫殿。④台城：指六朝时的禁城(宫城)，又称“苑城”，是当时皇帝用于办公、居住的场所。
(1)下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．金陵和石头城都指南京，是我国历史上有名的六朝古都。吴、西晋、宋、齐、梁、陈合称六朝，都定都南京，故南京被称为六朝古都。
B．《再过金陵》是包佶重过六朝古都金陵时写下的吊古之作。为什么“再过金陵”时才有这种“江山不管兴亡事”的惆怅？人们通常是在世道几经扭转之后，才逐渐对历史感兴趣起来，大概那时国家的局势已不容再乐观了。
C．台城曾经是六朝统治者追欢逐乐的场所，后来成为了诗人凭吊，寄寓伤今之情的触发点。这一类的触发点还有隋宫、乌衣巷、大运河等。
D．这两首诗都是怀古诗。怀古诗一般都运用议论的表达方式来表达诗人对某历史人或物的看法，这两首诗也不例外。
E．包诗《再过金陵》抒发了作者对江山依旧、物是人非的慨叹，表明六朝兴亡皆由人事的情感；刘诗《石头城》暗含古今盛衰对比，抒发了作者对金陵古城繁华不再、沧桑变化的深沉感慨。
(2)这两首诗都描写了金陵城，请结合诗句分析两诗景物描写的异同。
答：　
2．阅读下面这两首诗，然后回答问题。
梦中作①
欧阳修
夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。
棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。
梦中作
蔡　襄
　天际乌云含雨重，楼前红日照山明。
嵩阳居士今何在？青眼②看人万里情。
注　①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②阮籍用青白眼表示对人的喜爱、尊重(用青眼)或讨厌、蔑视(用白眼)。
(1)下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的一项是(　　)
A．欧阳修的诗一、二两句用对比的手法描绘了梦中奇幻的景象。
B．欧阳修的诗第三句借用棋人的感受来说明世事变化无常。
C．蔡襄的诗一、二两句梦境奇妙，一边乌云翻滚，一边红日高照。
D．蔡襄的诗第三句用问句说明才高不仕之人已经很难见到。
(2)请分别概括两首诗的思想情感。
答：　
　
　
　
3．阅读下面这两首唐诗，然后回答问题。
少年行(其二)
令狐楚
家本清河住五城，须凭弓箭得功名。
等闲飞鞚①秋原上，独向寒云试射声。
少年行
施肩吾
醉骑白马走空衢，恶少皆称电不如。
五凤街头闲勒辔，半垂衫袖揖金吾②。
注　①飞鞚：策马飞驰。②金吾：古官名。
(1)这两首诗分别刻画了怎样的人物形象？请简要分析。
答：　
　
　
　
(2)这两首诗在刻画人物手法方面有何异同？请作简要分析。
答：　
　
　
　
　
4．阅读下面这两首诗，然后回答问题。
华清宫[注]
吴　融
四郊飞雪暗云端，惟此宫中落旋干。
绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。
华清宫
崔　橹
草遮回磴绝鸣鸾，云树深深碧殿寒。
明月自来还自去，更无人倚玉阑干。
注　华清宫：唐代宫名。故址在今西安市临潼区骊山上。山有温泉，唐贞观十八年建汤泉宫，咸亨二年改名温泉宫。天宝六载大加扩建，改名华清宫。
(1)下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．吴诗以讽刺见长。开头两句，一个“飞”字，突出了雪大、风猛，一个“暗”字，更显雪意正浓，接着轻描宫中“落旋干”的景象，此句不着议论，讽喻之情自在诗外。
B．吴诗“绿树”两句，写华清宫内的绿树和碧绿的门帘相映，没有谁知道外面的天气已非常寒冷，表达了诗人对宫内气候的赞美之情。
C．崔诗“草遮”一句，写用石头修得整齐的磴道因御驾匿迹而格外冷清，杂草已将石磴掩盖，与吴诗中的华清宫形成鲜明的反差。
D．崔诗先写华清宫白天的景色，荒草丛生，寂无声息，宫中之树，直插云霄；再写夜间之景，情景相称，诗的韵味更加浓郁。
E．吴诗“无人知道外边寒”和崔诗“云树深深碧殿寒”中的“寒”都主要写出了天气寒冷之意。
(2)这两首《华清宫》诗，虽题材相同，但手法、主题各异，请具体分析这两首诗各自使用什么样的手法表达了什么样的思想情感。
答：　
　
　
　
5．阅读下面这两首诗，然后回答问题。
送陆鸿渐①栖霞寺采茶
(唐)皇甫冉
采茶非采菉②，远远上层崖。
布叶春风暖，盈筐白日斜。
旧知山寺路，时宿野人家。
借问王孙草③，何时泛碗花。
送陆鸿渐山人采茶
(唐)皇甫曾
千峰待逋客④，香茗复丛生。
采摘知深处，烟霞羡独行。
幽期山寺远，野饭石泉清。
寂寂燃灯夜，相思一磬声。
注　①陆鸿渐：唐代被尊为“茶圣”的陆羽，字鸿渐。他和这两首诗的作者皇甫冉、皇甫曾兄弟都是好友。②菉：草名。③王孙草：代指茶叶。④逋客：避世之人。
(1)下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的两项是(　　　)
A．皇甫冉之诗使用了虚写(想象)的手法，想象陆鸿渐到高高的山崖上采茶，在春风中采满一筐茶叶，晚上沿着山路去山村人家借宿。
B．皇甫曾之诗全篇写实，远处的重峦叠嶂和丛生的茶叶正在迎接陆鸿渐的采摘，陆鸿渐在山中的烟霞中独自穿行，住在清幽的山寺，喝着清冽的山泉水，在夜里孤灯独对，在磬声中思念朋友。
C．《新唐书·陆羽传》说：“天下普遍好饮茶，其后，尚茶成风。”说明饮茶之风的真正盛行是在中晚唐开始的。两位诗人通过送陆鸿渐采茶来写茶、论茶，表达了对茶深深的喜爱之情。
D．皇甫冉之诗表达了对陆鸿渐去风景幽美的地方采茶的羡慕，皇甫曾之诗通过刻画陆鸿渐危险、辛苦的采茶生活，表达了对朋友的关心和牵挂。
E．这两首诗基本上体现了唐代茶诗的审美情趣，既脱俗又入俗；既有清高超旷的人格追求，又有脉脉的人间温情；既追求深远、空灵的诗境，又注重雅静、闲适、淡泊诗境的营造。
(2)这两首诗都为送陆鸿渐采茶而作，表达的情感为什么不相同？
答：　
　
答案精析
1．(1)AD　[A项“西晋”表述错误，应为“东晋”。D项刘诗《石头城》没有运用议论。]
(2)相同点：两诗都描写了金陵城凄凉、衰败之景。
不同点：①包诗运用拟人手法，写江山不管天下兴亡之事、任凭夕阳伴着客愁；刘诗运用动静结合手法(或答视听结合)，写所见离离芳草、台城旧苑、空江烟水、明月高悬，又写所闻空中雁声。
②刘诗的景物描写有时间(从白天到黑夜)和空间(从吴宫到台城)的变换，写出了作者的所见所闻。或包诗写的是金陵秋景，写秋高雁飞、残照斜阳、江山依旧的凄凉萧瑟之景；刘诗写的是金陵春景，写离离芳草、台城旧苑、空江烟水、明月飞雁的悲凉寥落之景。
2．(1)A　[“对比”应为“对仗、对偶”。]
(2)欧阳修的诗表达了因仕途失意而感觉前途渺茫，以及希望返回家乡的感情；蔡襄的诗表达了对高洁隐士的倾慕，以及对归隐山林的向往之情。
3．(1)令狐诗刻画的是一个苦练骑射技能，渴望凭借自己的高超本领来建功立业的英雄少年。
施诗刻画的是一个醉酒纵马，横行乡里，视百姓安危如草芥，而对当朝权贵却毕恭毕敬的街头恶少。
(2)相同点：两诗都运用了细节描写，都是通过刻画人物的动作、神态来表现人物的精神世界，含蓄地表达的诗歌主题。
不同点：令狐诗运用了特写镜头，精心描绘了一幅策马奔驰，射云试箭的画面，以此来表现少年的英雄豪气。施诗运用了对比手法，通过在百姓面前醉酒横行，在权贵面前奴颜婢膝这两种行为的对比，来表现街头恶少的卑劣品行。
4．(1)BE　[B项关诗所表达的并非“赞美之情”，而是对统治者的腐朽生活的“愤慨之情”。E项吴诗的“寒”有民众受冻挨饿(寒冷)的意思，崔诗的“寒”则是凋零、衰败的意思。]
(2)①吴诗主要使用了对比手法。诗人写华清宫，将宫外之况与宫内之景进行对比。宫外，暗云压城，雪花如卷，天寒地冻，草木枯瑟；而宫内，只见雪飘之形，不见雪堆之景，树林郁郁葱葱，楼阁碧帘垂地，一片暖融融。统治者的生活自然悠闲，外面的寒冷，他们亦毫无觉察，这样下去，结果很难设想。揭露了统治者只顾自己贪图安逸的生活、不顾民生疾苦的丑恶现象，表达了诗人的愤慨之情。②崔诗使用了时空转换的描写方式，一二句言白昼之情，三四句写夜间之景；从登山入宫之道写起，再写华清宫的宫中之景。通过对华清宫凋零、衰败景象的描写，形象地反映了历史的变迁，流露出诗人对唐朝当年的兴盛繁荣的缅怀以及时过境迁的伤感。
5．(1)BD　[B项“全篇写实”表述错误，也是虚写。D项表述的内容弄反了。]
(2)第一首诗通过想象陆鸿渐危险、辛苦的采茶生活，表达了对朋友的关心和牵挂，借询问朋友什么时候能回来，自己能够喝到朋友所采之茶，表达了对朋友的思念；第二首诗借想象朋友在孤灯独对之夜，听着寂寞的磬声思念自己，表达了对对方的思念。

1．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
野泊对月有感①
周　莘
可怜江月乱中明，应识逋逃病客情。
斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。
酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。
欲问行朝②旧消息，眼中盗贼尚纵横。
注　①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。②行朝，指朝廷迁移不定。
(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．本诗是一首七言律诗。律诗是一种诗歌体裁，盛行于唐代，属于古体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。
B．首联承题，上句切合题目“野泊对月”的内容，下句点明了“野泊”之因：“逋逃”指逃难在外，漂泊无家，故有“野泊”。
C．后人评周莘此诗“最近杜味”。如本诗颔联与杜甫《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联都使用了情景交融的手法，境界开阔，情感悲壮。
D．本诗颔联上句写动景，下句写静景。诗人立于洞庭荒野，仰望天空北斗横斜，耳畔传来岳阳城凄凉的角声。动静结合，渲染了空茫凄凉的意境。
E．颈联写了酒化成过客之泪如愁绪滴溅，浪花仿佛卷动归乡之心使人暗自惊叹的内容，与尾联共同表现了“野泊”时所思、所感、所痛。
(2)诗的颈联和尾联分别表达了诗人怎样的情感？请结合诗句具体分析。
答：　
　
　
　
　
2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
送杨少府贬郴州
王　维
明到衡山与洞庭，若为①秋月听猿声。
愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。
青草瘴②时过夏口，白头浪里出湓城。
长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。
注　①若为：怎堪。②青草瘴：《番禺杂编》“岭外二三月为青草瘴”。
(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．本诗是一首送别诗，采用虚实结合的手法，实写眼前秋景，虚写别后之景。
B．“青草瘴时过夏口”一句，点明送别的时间，说明作者是春天送别杨少府的。
C．本诗想象朋友被贬后路途遥远，景物凄凉，山水险恶等种种艰难，表达了对朋友未来命运的担忧。
D．诗中以屈原比杨少府，赞扬了杨少府一心爱国爱民，却无端受冤被贬，表达了诗人的愤愤不平。
E．诗歌借助贾谊吊屈原的典故，把杨少府之才与贾谊相比，肯定了友人的才华。
(2)本诗尾联表达了作者什么样的情感？请简要分析。
答：　
　
　
　
3．阅读下面这首诗，然后回答问题。
九月九日
崔善为
九日重阳节，三秋季月残。
菊花催晚气，萸房辟早寒。
霜浓鹰击远，雾重雁飞难。
谁忆龙山外，萧条边兴阑。
(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是(　　)
A．诗题“九月九日”指农历九月初九，中国传统的重阳节，人们用登高、赏菊花、插茱萸等活动表示庆祝。
B．传统上秋季分为孟秋、仲秋、季秋，分别对应农历七、八、九这三个月，九月已是季秋之月，百花已经凋残。
C．颔联“菊花催晚气，萸房辟早寒”，写晚秋的寒气催落菊花凋零，只能到茱萸的子房去躲避早晨的寒意。
D．古诗写重阳节，多表达欢庆之意，而这首诗的尾联，想到自己身处萧条冷落的龙山边关，全无喜庆之意。
(2)有人说，《九月九日》这首诗“韵含悲难”。本诗的韵脚是如何体现悲难的？请结合全诗简要赏析。
答：　
　
　
　
　
4．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
秦州杂诗二十首(其十九)①
杜　甫
凤林戈未息，鱼海路常难。
候火云峰峻，悬军幕井②干。
风连西极动，月过北庭寒。
故老思飞将③，何时议筑坛④。
注　①本诗作于乾元中(758～760)诗人客居秦州时。秦州，甘肃天水一带。②幕井：指军用的井。③飞将：指飞将军李广。④筑坛：建筑祭祀的坛场。
(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．首联的意思是：凤林关的战乱还没有平息，鱼海的道路十分险恶，行军艰难。
B．颔联的意思是：烽火浓烟滚滚冲上九天，像一座座高耸的山峰；军队在悬崖上攀爬，深入到敌人境内，水井中的水干涸了，处境非常困难。
C．颈联的意思是：朔风猛烈，西部边境也好像被撼动；月亮过了北方的边庭，好像越发寒冷。
D．尾联的意思是：老人们思念屡立战功的飞将军李广，但何时才能商议筑坛拜将的事呢？
E．“风连西极动”句以夸张的手法写风之大，地动山摇，再现了战场的惨烈景象，表达了诗人恐惧的心理。
(2)简析本诗的思想情感。
答：　
5．阅读下面这首诗，然后回答问题。
郁郁①
元好问
郁郁羁怀不易开，更堪寥落②动凄哀。
华胥梦③破青山在，梁甫吟成白发催。
秋意渐随林影薄，晓寒都逐雁声来。
并州旧日风声恶，怅望乡书早晚回。
注　①本诗写于蒙古军攻占山西，作者从三乡移居登封后。②寥落：空虚寂寞的样子。③华胥梦：黄帝白天寝睡，梦游华胥国，其间没有统治者，人民没有嗜好，没有爱憎，没有利害。
(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．诗的首句用叠声词“郁郁”领起，既表达了作者郁闷的心情，也为整首诗奠定了沉郁的感情基调。
B．诗人运用“华胥梦”和“梁甫吟”两个典故，表达了美梦破碎，悲苦凄切的感情。
C．颈联从视觉、听觉两个角度来写景，通过深秋林子里微薄的影子以及秋晨飞雁的叫声，营造一种清新却又喧闹的气氛。
D．尾联叙述诗人百无聊赖等候书信，不禁回忆起并州以往的战事。
E．诗写于蒙古军攻占山西，作者从三乡移居登封后。联系这个背景，可以理解诗人远离家乡，孤单寂寞的心境。
(2)简析本诗是如何抒情的。
答：　
6．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
宿池州齐山寺，即杜牧之九日登高处
杨万里
我来秋浦正逢秋，梦里重来似旧游。
风月不供诗酒债，江山长管古今愁。
谪仙狂饮颠吟寺，小杜倡情冶思楼。
问着州民浑不识，齐山依旧俯寒流。
(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是 (　　)
A．诗题中的“九日”与“玉枕纱橱，半夜凉初透”一词描述的是同一个节日，古人喜在此佳节登高远望，啸咏骋怀。
B．本诗首联点明来秋浦(即池州)的时间和自己对这里的向往，以实为梦，以新游为旧游，写出对此地的亲切之情。
C．颈联中，“谪仙”诗风豪放，“小杜”放荡不羁；前者写出过“直挂云帆济沧海”这一名句。
D．颔联“风月不供诗酒债”，风月，指自然景物，诗人意指留恋山水、纵情美酒会让人消磨意志、不思进取。
E．诗人登临杜牧曾登高之处，运用拟人、用典等手法，既详细地描绘了池州的美好风光，又表达了对先贤的景仰与追思。
(2)这首诗抒发了诗人怎样的情感？请结合内容简要分析。
答：　
　
　
　
答案精析
1．(1)AD　[A项律诗是近体诗。D项本诗颔联上句写静景，下句写动景。]
(2)①诗的颈联表达了诗人的漂泊思归之情。“酒添客泪”写出了诗人身在客中，不由伤感落泪，想要借酒浇愁，依旧愁心难抑，“归心”则透露了诗人的思归之情。②诗的尾联表达了诗人的忧国伤时之情。“欲问行朝旧消息”一句表现了诗人对朝廷的关切，“眼中盗贼尚纵横”一句则勾勒了遍地兵荒马乱的景象。
2．(1)BD　[B项送别时为秋天。D项无中生有。]
(2)①对被贬谪者才华的肯定和对友人的鼓励和安慰。②尾联运用典故，把才子贾谊比作友人，以贾谊之才肯定友人之才华。③写朋友将在郴州稍作停留，不会像贾谊悼念屈原一样伤感，以此鼓励安慰朋友。
3．(1)C　[“只能到茱萸的子房去躲避早晨的寒意”表述错误，应为“只有茱萸的子房包裹的严实，仿佛可以躲避早至的寒冷”。]
(2)“韵含悲难”是说这首诗的韵脚所用的字都表达悲苦艰难的情感。首联写景，以一“残”字写出百花凋残，万木零落的深秋景象。颔联写秋意萧索，“寒”字使人心生寒意。颈联借景抒情，“难”字写出诗人欲建功立业施展抱负而不得的痛苦心境。尾联写诗人远在龙山边关，“阑”字表达了在这萧索的深秋之际，即使重阳佳节，也意兴阑珊，毫无喜庆的兴致。
4．(1)BE　[B项颔联的意思是：烽火浓烟滚滚冲上九天，像一座座高耸的山峰；孤军深入到敌人境内，水井中的水都干涸了，处境非常困难。E项“风连西极动”句极写秋风凄惨的景象，渲染悲凉的意境。]
(2)诗歌表达了对战争的谴责与不满，期盼能像李广一样建功立业荡平叛军来表达对战争的厌恨之情。
5．(1)CD　[C项从视觉、听觉两个角度来写景，通过深秋林子里疏疏落落的影子以及破晓寒风中飞雁的叫声，营造一种凄清的氛围，表达诗人悲苦的心情。D项尾联叙写并州近日战事恶劣，自己盼望故乡的书信。]
(2)①借典抒情：诗人借黄帝梦游华胥国及《梁甫吟》的典故，抒发离乱之苦。②借景抒情：秋意渐浓，木叶脱落，树林影疏，破晓寒风吹来阵阵雁声，渲染凄凉氛围，表达离乱之悲。③直抒胸臆：诗开篇用“郁郁羁怀”“寥落”，结句用“怅”直接抒发思乡与悲时之痛。
6．(1)DE　[D项“风月不供酒债”指自然风景不能偿付诗酒之债，言下之意是，诗人们被这里的美好景物所吸引，经常把它作为灵感的源泉和诗材的渊薮，以致供不应求。E项诗人并未详细地描绘池州的胜景，且并未表达对先贤的景仰之情。]
(2)这首诗记叙诗人初游池州，却宛如梦中重来，游历故地，写出了诗人对此地的喜爱和向往(或赞美)；诗人就池州美好的风月山水抒发感慨，见证古今人事的变换，抒发了风景不殊而人事已非之感(或将江山风月与古今人事相联系，抒发了有感于国运盛衰、人事代谢的愁怀)；池州的州民浑然不知李、杜两位大诗人当日的风流文采，使诗人徒生寂寞、苍茫之感。

1．阅读下面这首词，然后回答问题。
永遇乐①
苏　轼
长忆别时，景疏楼上，明月如水。美酒清歌，留连不住，月随人千里。别来三度，孤光又满，冷落共谁同醉？卷珠帘、凄然顾影，共伊到明无寐。
今朝有客，来从濉②上，能道使君深意。凭仗清淮③，分明到海，中有相思泪。而今何在？西垣④清禁，夜永露华侵被。此时看、回廊晓月，也应暗记。
注　①此词原序交代：苏轼是在与人相聚景疏楼(大约位于江苏)时，写作了这首词寄给远方的朋友孙巨源，二人曾在此楼饯别。②濉：水名。③淮：淮河。④西垣：中书省(中央行政官署)，时孙巨源在此办公。
(1)下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是(　　)
A．上片开端以回忆开始，回想从前自己与孙巨源在景疏楼饯别时，明月如水的情境。
B．“美酒”句至上片末，主要写二人依依不舍的离别，以及别后三年美酒清歌的慰藉。
C．“今朝”三句写客人传来孙巨源的“深意”，回应前文，表现二人相互思念的情愫。
D．全词虚实结合，情景交融，在回忆、现实与想象的交织中表现对友人的深情厚谊。
(2)“月”在本词中多次出现，请结合上片，简要分析“月”的意象在该词中的作用。
答：　
　
2．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
高阳台·西湖春感
张炎①
接叶巢莺，平波卷絮，断桥②斜日归船。能几番游？看花又是明年。东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。更凄然，万绿西泠③，一抹荒烟。
当年燕子知何处？但苔深韦曲④，草暗斜川。见说新愁，如今也到鸥边。无心再续笙歌梦，掩重门、浅醉闲眠。莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。
注　①张炎，南宋著名的格律派词人，宋亡以后，家道中落，贫难自给，即落魄纵欢，在江南江北纵横千里的地方漂泊。由于不愿意北向俯首示敌，就长期寓居临安。②断桥：西湖孤山侧桥名。③西泠：西湖桥名。④韦曲：在长安南皇子陂西，唐代诸韦世居此地，因名韦曲。
(1)下列对本词的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．这首词借咏西湖，抒发了国破家亡的哀愁。开头三句写景，以景衬托国破家亡的凄凉。“能几番游？看花又是明年”两句最沉痛，抒发出人生短暂的无限哀愁。
B．“见说新愁，如今也到鸥边。”词人暗用了辛弃疾的两句词：“拍手笑沙鸥，一身都是愁。”意谓连悠闲的鸥，也生了新愁。白鸥之所以全身发白，似乎都是因“愁”而生的，因此常借用沙鸥的白头来暗写自己的愁苦之深。
C．“当年燕子知何处？”此句代用刘禹锡的诗：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”此词在刘诗的基础上进一步点明了自己的故国之思。
D．“莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。”“开帘”照应“掩门”，“飞花”照应“卷絮”，“啼鹃”应“巢莺”，首尾呼应，营造了一种花飘风絮、杜鹃啼血的悲凉氛围。
E．这是一首写春暮时景的咏物词。写春天的景色是实写，写内心的亡国之痛则是虚写。以景示情，以情带景。读来耐人寻味，耐人咀嚼，很有豪放派的词风。
(2)这首词中，词人的情感发生了怎样的变化？请写出词人情感发展的脉络并作简析。
答：　
　
　
　
3．阅读下面这首明词，然后回答问题。
玉蝴蝶·闲居
梁　寅
天付林塘幽趣，千章云水，三径风篁。虽道老来知足，也有难忘。旋移梅、要教当户，新插柳、须使依墙。更论量。水田种秫，辟圃栽桑。
荒凉。贫家有谁能顾，独怜巢燕，肯恋茅堂。客到衡门，且留煮茗对焚香。看如今、苍颜白发，又怎称、紫绶金章。太痴狂。人嘲我拙，我笑人忙。
(1)下列对上片体现题目中“闲”字的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．“天付林塘幽趣，千章云水，三径风篁”句是说隐居之地有自然赠与的树林池塘，林木高耸，小路有清风绿竹，一切清幽野趣，体现了隐逸环境的“闲”。
B．“虽道老来知足，也有难忘”是说虽然年老但知足常乐，而且田园生活有更加难忘的快乐，真正做到了“晚年唯好静，万事不关心”，这体现了内心的“闲”。
C．“旋移梅、要教当户，新插柳、须使依墙”写作者在门前墙边移梅插柳，放松心情，在劳动中享受老年生活的“闲”。
D．“更论量，水田种秫，辟圃栽桑”表明作者亲自从事农耕，体现了“闲”的生活方式与人生选择。
E．词的上片从环境、内心、行动等方面展现了词人隐逸生活的“闲”。
(2)请简要分析下片表达的思想情感。
答：　
　
　
4．阅读下面这首元词，然后回答问题。
满江红·别大名亲旧[注]
许　衡
河上徘徊，未分袂、孤怀先怯。中年后、此般憔悴，怎禁离别。泪苦滴成襟畔湿，愁多拥就心头结。倚东风、搔首谩无聊，情难说。
黄卷内，消白日。青镜里，增华发。念岁寒交友，故山烟月。虚道人生归去好，谁知美事难双得。计从今、佳会几何时？长相忆。
注　此词为作者赴朝廷征召时辞别亲友所作，时年46岁。
(1)下列对本词上片的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．词的上片开篇擒题，点明道别之意，描写了离别之际的痛苦情状。
B．“河上徘徊，未分袂、孤怀先怯”句写词人与亲友依依惜别，在还未分别的时候就感受到分别后孤独无依的忧惧与悲愁。
C．“中年后、此般憔悴，怎禁离别”句，作者面对即将到来的长途充满忧惧，担心路途遥远，艰难困苦太多。
D．“泪苦滴成襟畔湿，愁多拥就心头结”正面描写自己身心两方面由离别引起的极度哀愁和痛苦。
E．“倚东风、搔首谩无聊，情难说”是说词人站在春风中因痛苦而无所寄托，内心没什么好说的而显得“难说”。

(2)比较阅读柳永《雨霖铃》的下片和本词的下片，分析二者所蕴含的思想情感有何不同之处。
答：　
　
　
　
5．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
行香子
秦　观
树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
(1)下列对本词的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．本词上片定点取景，以村庄为中心描写四周景物，写出了词人所见的烂漫春光。
B．本词下片与上片相似，定点观察，写出了围墙、茅堂、桥、流水等意象，表达了作者的喜爱之情。
C．本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充满生机的农家田园景象。
D．正如词人“倚东风、豪兴徜徉”，本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀。
E．这首词描绘春天的田园风光，写景抒情朴质自然，语言生动清新。
(2)请赏析本词的语言特色。
答：　
　

　
6．阅读下面这首词，然后回答问题。
菩萨蛮
温庭筠[注]
小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画娥眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映，新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。
注　温庭筠早年才思敏捷，以词赋知名，然屡试不第，客游江淮间。
(1)下列对本词的理解与赏析，不正确的两项是(　　)
A．首句中的“小山”指的是“小山眉”，唐代女子好画“小山眉”，过了一夜眉黛深浅不匀，如山峰重叠之状。
B．词的第二句分别用“云”“雪”比喻香腮和鬓发，并以“欲度”状写鬓发的态势，把两种静态的物象贯穿起来，将美人的绰约韵致写得栩栩如生。
C．三、四两句的动作描写既照应了前两句中眉残鬓乱的肖像描写，又通过“懒”字和“迟”字，写出了主人公慵懒无绪之心情。
D．最后两句写思妇所着之衣服，暗示了女主人公生活条件之优裕，也表现出了她与爱人双飞双宿的喜悦与满足。
E．本词主要采用了反衬、比兴等表现手法，借美人自喻身世，收到了言约意丰、含蕴深厚、耐人寻思的艺术效果。
(2)词中刻画了一个怎样的人物形象？请结合文本与背景材料进行赏析。
答：　
　

答案精析
1．(1)B
(2)①此词上片以“月”为主要意象抒发情感，融情于景，情景交融。②“明月如水”，交代离别时的情境，渲染别离时静谧清冷的气氛。③“月随人千里”，用“月”的追随表现二人依依不舍的离情。④“孤光又满”句到上片末，主要用“月”见证别后的孤独，表现友情的深厚。月在此既是见证者又是陪伴者，是词人借以寄托和抒发内心情感的重要意象。
2．(1)AE　[A项“能几番游？看花又是明年”两句抒发的是惜春之愁。E项“很有豪放派的词风”表述错误，这是一首婉约词。]
(2)愉悦之情：莺歌燕舞、春意深厚。惜春之情：东风已逝，蔷薇花开，只留下一抹荒烟。国破家亡的哀伤之情：漂泊在外，愁思满怀，怕见落花，怕听杜鹃啼叫。
3．(1)BC　[B项“闲”是隐逸悠闲之意。“虽道老来知足，也有难忘”是说词人知道田园常乐，又有“难忘”之事，内心并未平静；词人意在清除杂念已坚定隐逸之志，为下文做铺垫。C项写作者不迟疑立即行动，在门前墙边移梅插柳，不仅便于观赏更表明心志，这在行动上体现“闲”。]
(2)①先写生活清贫困苦，家贫无人光顾，只有燕子筑巢做窝与己相伴，表现人与自然和谐相处的闲居之乐。②客人来访就烹茶焚香对饮，进一步写闲适之趣。③接着表面是说自己年老，不能做官，配不上“紫绶金章”，实际上进一步表明自己无心官场，终老田园的心态和志向。④最后词人对于世人的嘲笑不以为然，反过来嘲笑那些汲汲于世俗功名的人太忙了，表现自己高洁独立、安贫乐道的人格操守。
4．(1)CE　[C项词人联系自己的身世遭遇，说中年本不适合漂泊，因而此时的离别就更加痛苦。E项“倚东风、搔首谩无聊，情难说”是说内心极其痛苦不知如何表达心中的感情，与柳永的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”相类似。“内心没什么好说的”不准确。]
(2)柳词下片着重写想象中别后的凄楚情景，烘托其伤感之意、思念之情。“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”，自己离别比古人、常人都痛苦；更痛苦的是酒醒后会是在“杨柳岸，晓风残月”凄凉清寒之处；而且从今往后漫长孤独的日子里，即使有良辰美景也无人陪伴，无心欣赏。许词下片是对“难说”之“情”的具体诉说，离别之苦中含有人生迟暮及矛盾徘徊之感。下片开始四句写大好的青春年华消磨在黄卷里，青镜里也添了不少白发，对比之中有一种沉重的人生迟暮之感。他怀念恬淡悠然的隐居生活：在寒冷的日子里有好友可交往，出门来有故乡的山水云月可赏游，这是一种对心灵自由的追求。因应召而离别，使他陷入了一种无法解脱的人生困境：自由恬淡的归隐生活虽好但君命难违，只能无奈感叹“美事难双得”。正是这种种难言的隐衷使词人在离别之际更加感伤和哀痛。
5．(1)BD　[B项下片移步换景，以行踪为线索由近到远，动静相间，风光如画。结合整首词内容，“豪兴”是说明词人游兴正浓，“徜徉”是闲庭信步，与下片“偶然乘兴”相呼应，主要表现词人享受田园风光时内心的快意与轻畅。D项“意兴豪迈”“旷达洒脱”概括不准确。]
(2)①通俗生动，朴素清新，质朴自然。“树绕村庄，水满陂塘”如同口语，生动自然。写景如“桃花红，李花白，菜花黄”，色彩简单鲜明又显出农家本色。②用词准确。“倚东风、豪兴徜徉”，“豪兴”点明心情，“倚”“徜徉”则写出诗人怡然自得的神态。“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”，“啼”“舞”“忙”写出了春天的生命活力。③句式整齐，格调轻快。本词句式都是三、四字句式，轻快流畅。
6．(1)BD　[B项“词的第二句分别用‘云’‘雪’比喻”鬓发和香腮。D项生活条件之优裕反衬出内心之空虚寂寞，而成双的鹧鸪也反衬出女主人公的孤寂可怜。]
(2)①词中刻画了一个因无人赏爱而感到寂寞、孤独，娇柔慵懒、自怜自赏的闺中思妇的形象。②词的上片写思妇的容貌：脸蛋雪白、芳香，头发像浓云一般，眉毛细长而弯曲，可见少妇的容颜之美；“懒”字与“迟”字说明女主人公对打扮毫无兴致，表现出她无人赏爱的苦闷。下片写妆成后照镜自赏，无意中看到衣服上有新贴的双双鹧鸪，以鹧鸪的成双成对反衬出她的孤独、寂寞。③思妇形象是作者怀才不遇的生活的真实写照，既表达了作者的同情之心，也抒发了作者因内心无人赏识的孤独、寂寞之情。
　

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是(　　)
①31周岁，对于任何一名游泳运动员而言，都是一个令人望而生畏的年纪，而菲尔普斯克服了这一切，在里约奥运会上仍拿下了4枚金牌，以23枚奥运金牌总数打破前人保持的奥运奖牌纪录，也创造了奥运历史上奖牌和金牌最多的纪录。
②小李是我最要好的朋友，经常对我耳提面命，使我在日常的学习与工作中能少犯错误，我非常感激他。
③我跟他认识也有几年了，但除了见面点头，几句寒暄，就没有别的，因此至今还是白头如新。
模块六　语基＋默写＋语言表达④今年暑假，我和几个小伙伴几经艰辛，终于登上了西岳华山绝顶。立于巅峰，放目远眺，天无涯际，我顿觉自己的渺小，登高自卑之感油然而生。
⑤泛舟在美丽的漓江上，只见江水浩浩荡荡，两岸丛山叠峰，各具神态，令人目不交睫，身在其中，倍感奇趣横生。
A．①②⑤ B．①③⑤
C．②③④ D．②④⑤
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．实施分类通关改革后，深圳海关在“管得住”的前提下，保税货物推出了“网上审批、分送集报”等新型监管模式，为进出口企业提供最大通关便利。
B．从1月11日起，携程对自身系统无法实时识别票号的供应商机票将全部实行人工核查，从源头上确保供应商无法将违规机票混入携程机票销售平台。
C．国务院近日就社会治安综合治理工作提出了“属地管理”和“谁主管谁负责”两个原则，一时发生治安案件，不但该地党政主要负责人应该管理，还应负主要责任。
D．曹文轩反对迷信西方文学模式，认为“中国有中国的灯火”，“点洋烛”本无错，错在只点洋烛是不清醒的，那样会导致“眼前黑”，甚至遮掩中国文学真正的光亮。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
人的思维有一种惰性，遇到新的情况、新的问题，__①__习惯于沿着前人或自己的思维老路走，__②__已经证明此路不通了，仍固执地在那条思维路线上徘徊，陷“迷途”而不能自拔，__③__耗费了宝贵的时间和精力，却难以取得应有的成果。__④__从事机械性、重复性的劳动，这种思维惰性的局限还不算很明显，顶多是没有什么新的创造。__⑤__对诗人来说这就是个“致命伤”，__⑥__“好曲不能三遍唱”。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
总
有时
虽
如果
但是
因为
B
就
虽然
尽管
一旦
然而
因为
C
总
就算
有时
如果
/
所以
D
却
就算
尽管
一旦
但
所以
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《念奴娇·赤壁怀古》中，描写江水汹涌澎湃、波浪翻卷如雪的一句是：______________________。
(2)《庄子·逍遥游》中描写大鹏从海上奋力起飞、直达高空的句子是：________________，________________。
(3)王维《使至塞上》中描写大漠雄浑壮阔的景象的句子是：__________________，____________________。
三、语句补写
5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
就像世间所有美好事物一样，网络也有两面性：在虚拟空间拉近人们之间距离的同时，①______________________________。常见的情形是，在虚拟空间聊得火热，②__________________________，虚拟的热情和现实的冷漠，形成了有趣的对比。过去，到了年节，人们走亲访友，其乐融融；而今一部手机，一台电脑，一条短信，四处群发，不知是真情祝福，还是假意应付。方便是方便，③__________________________。
6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
戏曲表演的中心是创造角色，成功地塑造出舞台人物形象。演员在舞台上要想创造出有血有肉而又有艺术性的人物形象，①________________________。如演关羽的演员对他的角色是崇敬的；演李逵的演员是带着亲切偏爱的心情的。其次，还要有对人物感情的体验，捕捉到人物内心各种细微的变化，②____________________。例如，演员徐小香为演好《群英会》里的周瑜，既深入体验周瑜总比不过孔明时又妒又气的内心状态，又着力在周瑜头上的翎子上下功夫，让翎子发抖，身子不动，这样他就表现出心里实在气得没法，但又要极力克制住的复杂心理。基于这两个方面，正是③__________________，才使他所饰演的人物形象栩栩如生，具有了感人的艺术魅力。

7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过25个字。
专家指出，看脸的时代也要靠实力说话。①____________________________。体育明星之所以成为明星，一定是以超高的竞技水平为基础的。贝克汉姆如果空有颜值，不可能成为“万人迷”；C罗也绝非仅靠肌肉就征服了球迷。换句话说，竞技场不同于娱乐圈，②____________________________。比如，里约的游泳赛场，人们关注的焦点是大度霸气、勇夺1金1银的孙杨和用尽“洪荒之力”夺得100米仰泳铜牌的傅园慧。相反，“国民偶像”宁泽涛③____________________________。由于参加的四个游泳项目中，两个个人项目无缘决赛，两个接力项目因犯规被取消成绩，他也就少了很多露脸的机会，而且其原来光鲜的形象也黯淡了许多。

答案精析
1．D　[①望而生畏：看见了就害怕。使用正确。②耳提面命：意思是不但当面告诉他，而且还贴近耳朵提醒、叮嘱。后来形容恳切地教导。多指(长辈对晚辈、上级对下级)恳切地教导，而不能用于同辈之间。用错对象。③白头如新：指交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识一样。使用正确。④登高自卑：用来比喻事情的进行有一定的顺序。望文生义。⑤目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着觉。望文生义。]
2．B　[A项中途易辙，应在“保税货物”前加上“对”。C项语序不当，应把“该地党政主要负责人”放在“不但”之前。D项句式杂糅，应去掉“是不清醒的”。]
3．A　[通读语段，可知⑤与前句之间是转折关系，所以⑤处的关联词应为“但是”，排除B、C两项；“好曲不能三遍唱”是对⑥前面内容的解释，故⑥处应为“因为”，排除D项。]
4．(1)卷起千堆雪　(2)水击三千里　抟扶摇而上者九万里
(3)大漠孤烟直　长河落日圆
5．(示例)①也在现实世界里减少了直接交流　②见面之后却没有多少话　③但是年味变薄了，亲情冲淡了
6．(示例)①就要形成对他扮演角色的态度　②再用外形、动作生动地表现出来　③演员的准确把握和精湛表演
7．(示例)①体育明星也不例外　②没有哪一个运动员仅靠颜值就能立足于竞技场的　③纵然颜值爆表，但因奥运成绩不佳而难免遭受冷遇

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①在称雄之前，刘备成功地把自己装扮成一个胸无大志的庸才，这一韬光养晦的做法让他得以与强大的曹操和孙权一起称雄三国时代。
②“手如柔荑，肤如凝脂”，《诗经·硕人》通过对齐女庄姜的细腻描绘，刻画了一个珠圆玉润、靓丽动人的古典美人。
③自8月1日滴滴收购优步中国的消息正式宣布后，网上盛传商务部反垄断局已两次约谈滴滴并依法进行调查，滴滴对此讳莫如深。
④由于缺少有效监督，《公共场所控烟条例》在许多地方沦为一纸空文，只有真正令行禁止，才能达到公共场所“无烟化”的目标。
⑤城市规划大师卡罗琳·博斯在做主题演讲时说，城市环境和建筑休戚相关，所以要改善城市环境不能忽视城市建筑的整体规划。
⑥他此时正心事重重，尽管窗外鸟语花香，一片春意盎然，他也目不窥园，无心欣赏，还时不时地叹上一口气。
A．①②⑤ B．①③④
C．②⑤⑥ D．③④⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．现代通讯的发达使得书信这种古老的交流方式被大众逐渐遗忘，就算是一位学者他也未必清楚一封书信应该有称呼、正文、结尾、署名和日期五部分组成。
B．媒体在报道一些恶性案件时常常对作案细节大肆渲染，有人对媒体的这种做法提出质疑，认为这样会引来更多的效仿者。
C．骗子在利用手机号攻破他支付宝的安全防护后，他才意识到账户被盗，但是为时已晚，账户里的钱被一笔笔地迅速转走。
D．从求职者的角度看，金钱的因素在渐渐弱化，他们会更在意在新的工作中能否得到相应的技能培训，获得更大的职业竞争力。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
不少“私房月饼”，往往被贴上“私人订制”的标签，给人以绿色、安全、高大上的感觉，__①__还打着情怀的旗号，散发着传统的气息，__②__在日益讲究食品质量和安全的当下，确实对消费者有着不小的吸引力。__③__，不论月饼是否真的是“私房”，都有令人担忧处。__④__，市场上存在以次充好、以假乱真的乱象，__⑤__真是手工制作，产品原料、生产资质、制作过程等是否符合国家标准规范，__⑥__同样存在疑问。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
同时
/
然而
且不说
即便
也
B
并且
也
/
且不说
如果
就
C
可是
的确
但是
又因为
所以
/
D
尽量
当然
因为
/
所以
仍
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“____________________，谣诼谓余以善淫”。
(2)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“______________________，______________________”。
(3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是“______________________，________________！”
三、语句补写
5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
科学技术是把双刃剑，它在给人类带来便利的同时，①________________________。电磁波就是这样，一方面无线通信信息要靠它来传输，但另一方面，②________________________。电磁辐射具有很强的穿透力，能够穿透包括人体在内的多种物质，能够透过人的体表深入深层组织和器官，③________________________。
6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
生活中，①__________________________，不该说的说个没完，该说的反而惜语如金，这就是没有管住自己的嘴巴。嘴巴是一个人宣泄感情的门户，其职责是，②________________________，把有害的话闭在口中。恰当的话一出口，就会使人听起来舒服；一句不恰当的话造成的影响，往往几百句几千句也弥补不了。因此，③________________________，对于一个人来说是十分重要的。
7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
书籍，可以是生活中的太阳，①____________________________。将书籍当作太阳的人，大都在白天读书。将书籍当作月亮的人，喜欢在晚上读书。白天读书的人，②____________________________；晚上读书的人，意在将梦想变成守望。阳光下读书，梦在书外；月光下读书，③____________________________。

答案精析
1．B　[①韬光养晦：隐藏才能，不使外露。使用正确。②珠圆玉润：像珠子那样圆，像玉石那样滑润，形容歌声婉转优美或文字流畅明快，不能用于形容人的容貌肌肤等。③讳莫如深：紧紧隐瞒。使用正确。④令行禁止：有令必行，有禁必止。形容严格执行法令。使用正确。⑤休戚相关：彼此间祸福互相关联。此处应该为“息息相关”。⑥目不窥园：形容埋头苦读。不能用于形容人无心欣赏。]
2．D　[A项句式杂糅，应为“由……组成”或“有……五部分”。B项“提出质疑”语义重复，“质疑”即提出疑问，应删去“提出”。C项中途易辙，前句主语为“骗子”，后句为“他”。]
3．A　[第①空的前后不存在转折关系，填“可是”不恰当。“尽量”填在①空语意上不贯通。填“同时”表示并列，填“并且”表示并列兼递进，均可。第②空后面的“在……的当下”属句前状语，不宜填任何词语。第③空前后两句确实存在转折关系，而不是因果关系，所以填“因为”不对，什么也不填显示不出转折关系。第④空后面仍然是接着前面讲“令人担忧”的负面问题，先提及“以假乱真的乱象”作陪衬，所以填“且不说”最恰当。⑤⑥之间存在让步假设关系，填“即便……也……”最恰当，填其他的均不可。]
4．(1)众女嫉余之蛾眉兮　(2)朝菌不知晦朔　蟪蛄不知春秋　(3)何时眼前突兀见此屋　吾庐独破受冻死亦足
5．(示例)①也给人类带来许多负面影响　②其辐射却是人类的隐形杀手　③所以严重威胁着人类的健康
6．(示例)①总有人掌握不住说话分寸　②把有益的话传达出去　③管住自己的嘴巴(或“把话说恰当”)
7．(示例)①也可以是生活中的月亮　②志在将梦想变成现实　③梦在书中

一、语言基础知识
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是(　　)
A．领导干部理当有闻过则喜的雅量、见贤思齐的精神、择善而从的品格，有接受监督的意识和行动自觉，让严的标准、实的精神根植心灵深处。
B．对名嘴黄健翔离开央视一事，网友们众说纷纭，有人说他率真激情，胸无城府；有人却认为他意气用事，缺乏职业操守。
C．教育专家就“如何打造美妙课堂”的问题坐而论道，不少一线教师听后非常激动，觉得收获颇丰。
D．绝大多数非洲国家坚持“一个中国”的立场，在国际事务中明火执仗，主持正义，给予了中国宝贵的支持和帮助。
E．古代君王或自以为圣哲，常师心自用，固执己见，遂致臣下多曲意逢迎，不敢进言。
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．历史证明，无论西方还是东方，一个大国的崛起过程，必然是国民意识的复苏过程，更是民族自信心、自豪感和凝聚力空前增强的时代。
B．一部《乔家大院》，让陈建斌和蒋勤勤走到了一起。他们迅速闪婚、生子，一切是那么顺利。现在，他们生活幸福甜蜜，也称得上是演艺圈的模范夫妻了。
C．在当今时代，文化是一个国家软实力的最重要组成部分。这个“软实力”硬不硬、强不强、大不大，与一个国家的文化产业强大与否直接关联。
D．艺术报名的截止时间快到了，他背着爸爸和妈妈偷偷地跑去报了名，报考了自己喜欢的舞蹈专业。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
我们常常用“司空见惯”比喻某事常见、不足为奇。__①__不少人会纳闷：“司空”究竟是什么意思呢？其实，__②__了解了这个成语的来历，__③__不难理解了：唐朝刘禹锡被贬为苏州刺史时，应一个曾任司空官职的李绅的邀约赴宴，__④__请来歌女作陪。刘禹锡__⑤__当即赋诗“司空见惯浑闲事，断尽苏州刺史肠”，其中“司空”两字是唐代的一种官职，相当于清代的尚书。__⑥__后人就常常用其诗中的“司空见惯”来形容对怪事已经见惯，不觉奇怪了。

①
②
③
④
⑤
⑥
A
然而
既然
则
/
从而
因此
B
却有
如果
那么
况且
因而
/
C
但是
只要
就
并
/
而
D
/
只有
才
而且
还
由此
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)潭中鱼可百许头，________________。(柳宗元《小石潭记》)
(2)《庄子·逍遥游》中对大鹏鸟徙于南冥广击水、高飞升进行描写的句子是“______________，______________”。
(3)苏轼的《赤壁赋》中，写物各有主，只有江上清风、山间明月，听到了成为音乐，看到了成为美景，而且“________________，________________”，是大自然无穷尽的宝藏，现在为自己与朋友所共同享受。
三、语句补写
5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
菊是中国的特产。菊于萧杀的秋末开花，这一特性易引起古人的垂青。不过，古人最先关注的，不是菊的审美特点，①________________。对此，②__________________，他在《离骚》中说：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”可见，③____________________。事实上，这也正是菊在六朝以前最主要的功用。
6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
海岸侵蚀是由于海水动力的冲击造成海岸线后退和海滩下蚀的地质现象，导致海岸侵蚀的原因虽然有很多，①__________________________。例如：沿岸采沙直接减少了海岸陆域面积，沿岸开采地下水使地基产生沉降，而开采珊瑚礁、采伐红树林等活动则使海岸失去庇护。②______________________，我国则是侵蚀灾害最为严重的国家之一。在防治海岸侵蚀时，一些欧美国家在重要的岸段划有预警线，③__________________。而在我国不少的旅游海岸，别墅和娱乐设施直接建在沙滩上，这就极易酿成灾祸。
7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
长期以来，硅谷一直是科技之都。但中国的科技产业，尤其是①__________________，在某些方面领先于美国。部分西方科技公司，都开始借鉴中国公司的创意。“坦率地说，多年来，有关中国抄袭美国的说法已经不是真的了，在移动领域的情形与传统认识正好相反：②__________________________。例如，对于FacebookMessenɡer应用来说，了解未来发展规划的最好方法是盯住微信。”
虽然如此，我们必须清醒地认识到，③__________________，其处理能力最强大的高端服务器和超级计算机通常仍然部分依靠美国技术，虚拟现实创业公司落后于外国同行，在无人驾驶汽车领域，谷歌也领先于百度。

答案精析
1．CD　[A项闻过则喜：听到别人指出自己的缺点、错误就感到高兴。形容虚心，对自己要求严格。使用正确。B项胸无城府：比喻胸怀坦荡，无所隐藏。使用正确。C项坐而论道：原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。褒贬失当。D项明火执仗：点着火把，拿着武器，公开活动(多指抢劫)。褒贬失当。E项师心自用：形容固执己见，自以为是。使用正确。]
2．C　[A项主语与宾语搭配不当，“大国的崛起过程”与“时代”不搭配。B项“迅速”与“闪”语意重复。D项有歧义，停顿不同意思不同。]
3．C　[注重分析语句之间的关系。①句，从与前文的关系来看，是上一层意思的转折，可以填写转折连词。②③两句，从“纳闷”“了解”分析，两句话是条件关系，可以填写“只要……就”等。④句，从“邀约赴宴”和“请来歌女”分析，二者是并列关系，可以填写“并”“并且”之类的词语。⑤句，是对上文的结果的表述，可以填写表示顺承的词语，比如“就”“于是”“然后”等，从“当即”的角度分析，也可以不填写词语。⑥句，是对前文的总结，可以填写表示总结的词语等。]
4．(1)皆若空游无所依　(2)水击三千里　抟扶摇而上者九万里　(3)取之无禁　用之不竭
5．(示例)①而是菊有什么用　②屈原已经给出了答案
③菊是可吃的
6．(示例)①但是人类活动是重要原因　②世界范围内普遍存在海岸侵蚀　③在预警线内不得修筑人工建筑
7．(示例)①移动领域的科技企业　②美国经常抄袭中国　③中国在某些领域仍然落后

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①近日，王宝强离婚风波炒得沸沸扬扬，随后，事件继续发酵，话题上升到了财产分割。日前有网友爆料称很多财产不是王宝强名下。
②在常人眼里，一张普普通通的寻子启事，似乎并不会引出多少“题外话”。但是日前，细心的宝鸡渭滨分局民警却刨根问底，从一张小小的寻子启事入手，成功连根拔起一个毒贩。
③经过4年艰苦谈判，哥伦比亚政府与该国最大反政府武装惺惺相惜，24日在古巴首都哈瓦那宣布达成最终全面和平协议，结束长达半个多世纪的武装冲突。
④姚明多年来始终致力于公益慈善事业，在他的感召下，很多人也如过江之鲫，投身保护野生动物的公益活动中去。
⑤记者发现，2016年企业招高端人才的胃口大过往年，不少民企开出二三十万元年薪吸引博士，还提供百万元以上科研经费，可惜上门应聘者寥寥无几。
⑥通常一本书的前言是要提纲挈领的，然而面对顾城，我却不愿这样下笔，并非不可为之，而是自觉资历浅薄，更重要的是顾城于我而言其实就是一部成长史。
A．①②④ B．②④⑤
C．①⑤⑥ D．③④⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．8日上午，记者来到中国人民革命军事博物馆。这里正在展出“英雄史诗，不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展”，向人们诉说着那一段红色回忆，吟唱着一首首可歌可泣的英雄乐曲。
B．基于量子信息技术推动科学和社会取得革命性进步的巨大前景这一依据，专家认为，“量子技术在21世纪的重要性可与20世纪的曼哈顿计划相比，可能像曼哈顿计划造出原子弹那样改变世界格局”。
C．美国国家气象局宣布，虽然飓风“马修”已减弱为三级风暴，但在其造成的风暴潮、涨潮、风浪与毁灭性巨浪等共同作用下，佛罗里达州等沿海地区直到当地时间8日晚间都有被淹的危险。
D．本次研讨会共收到中国、泰国、新加坡、马来西亚、菲律宾等国专家学者的文章83篇，内容涉及“汉语言文学及汉语国际教育研究”“中国文化教学研究”“中国及海外华人的社会”等。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
吉祥，按照字面的解释，就是“吉利”与“祥和”。____________________，从而构成了民族文化方阵中独树一帜的吉祥艺术。
①因此，古往今来无人不追求吉祥
②吉祥文化外在体现从部落图腾符号延伸到人们衣食住行的方方面面
③在中国传统文化中，吉祥文化凝结着中国人的生命意识、审美趣味与宗教情怀
④吉祥的核心在于帮助人们更好地生活，说白了就是祈福辟邪的好兆头
⑤其内在的意义预示着幸福、长寿、加官晋爵、子孙满堂等文化内涵
A．①②④⑤③ B．①④⑤③②
C．④①③②⑤ D．④②⑤①③
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《出师表》中写刘备三顾茅庐之前，诸葛亮身为一介布衣时所持的处世态度的两句是“________________，________________”。
(2)李煜《虞美人》中运用想象手法，抒发物是人非的感慨的名句是“________________，只是朱颜改”。
(3)屈原《离骚》中，“________________，________________”两句表现了诗人执着追求美好理想、即使献出生命也不后悔的精神。
三、语句补写
5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
在计划经济时代，民族动漫仅仅是文化作品，在如今的市场经济时代，民族动漫除了要是个好看的作品以外，①______________________。要让民族动漫重现辉煌，②______________________，使它具有广泛的可持续传播的可能性。在品牌观念树立以后，③______________________，而是着眼于未来，以制作精良的国产动画占领市场，吸引观众，使之形成良性循环，带动产业链的发展。
6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
真正的爱，是无条件的。你会教你的宠物不要随地排泄，它偶尔犯错，甚至学不会，①________________________；你会教你的孩子学习方法、锻炼方法，②________________________，只能当普通孩子，你也照样爱他。③________________________，否则，孩子必然感受到你的焦虑、你的厌弃，慢慢便觉得人生并无快乐。
7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。
气质是人典型的、稳定的心理特点。人的气质差异是先天形成的，孩子刚一落生，①________________________，有的孩子爱哭好动，有的孩子平稳安静。有着某种类型的气质的人，②________________________。例如，一个学生每逢考试就情绪激动，等待与友人会面时会坐立不安，参加体育比赛前也总是沉不住气。气质不能决定一个人的成就，任何气质的人③________________________，也可能成为平庸无为的人。

答案精析
1．C　[①沸沸扬扬：像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷。使用正确。②连根拔起：比喻彻底铲除或消灭。“连根拔起”侧重于修饰犯罪团伙等集体，不能修饰“一个毒贩”，用错对象。③惺惺相惜：聪明人怜惜聪明人，泛指性格、才能或境遇等相同的人互相爱重、同情。用错对象。④过江之鲫：赶时髦的人很多。为贬义词。褒贬失当。⑤寥寥无几：非常少。使用正确。⑥提纲挈领：提住网的总绳，提住衣服的领子，比喻把问题简明扼要地提示出来。使用正确。]
2．D　[A项主语缺失，可将“这里正在展出‘英雄史诗，不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展’”改为“正在这里展出的“英雄史诗，不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展’”。B项句式杂糅，可将“这一依据”删去。C项并列不当，“风浪”包括“毁灭性巨浪”，可将“风浪”删去。]
3．C　[整个段落的主要内容为“吉祥文化”。开头应由“吉祥”引入，因此，第④句紧跟首句，第①句的“因此”表示与前句是因果关系，第③句过渡到“吉祥文化”，而②⑤两句分别从外在体现和内在意义两个方面来阐释“吉祥文化”。因此排序为④①③②⑤。]
4．(1)苟全性命于乱世　不求闻达于诸侯　(2)雕栏玉砌应犹在　(3)亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔
5．(示例)①还必须是个好卖的产品　②必须有品牌意识　③就不应只看短期效应
6．(示例)①你照样爱它　②但若他真的无法优秀　③这种真正的爱是装不出来的
7．(示例)①就表现出不同的气质　②会在不同的活动中表现出相同的特点　③既能通过努力获得成功

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①“十一小长假”期间，泰山旅行社在推出“徒步穿越大理苍山，尽享高山流水风韵”的云南风情之旅的同时，还开辟了美国“牛仔漫游”的旅游路线。
②按照韩愈的读书法，对立论说理一类的著作，一定要探取其中深奥的道理，这样广泛多学，细大不捐，务求有所收获，才能增长见识学问。
③近来，市工商局12315投诉中心接到不少消费者的投诉，反映部分实体商家和网络卖家有口无心，不兑现承诺，或虚假宣传误导、欺骗消费者。
④海博会上，各国商品汗牛充栋，让观众大饱眼福。来自意大利的巧克力、韩国美食、巴基斯坦的手工艺品等展品品种繁多，令人应接不暇。
⑤公交卡押金涉嫌滥收费问题，社会诟病已久，多年来，公众舆论对公交IC卡押金去向质疑不断，也不乏律师提起诉讼，然而大多不了了之。
⑥“陷阱月饼”都会标榜自己的产品是“皇家贵族”，月饼制作别具一格，其目的都是在为让消费者甘心接受“天价月饼”做铺垫。
A．①③⑤ B．②④⑥
C．②⑤⑥ D．①③④
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．日本政府开展了对针对新一代量子通信技术为对象的长期研究，计划在2020至2030年间建成绝对安全保密的高速量子通信网，实现通信技术应用上质的飞跃。
B．世界知识产权组织表示，高度发达经济体一直占据在全球创新指数中的主导地位，中国进入25强标志着中等收入国家首次进入高度发达经济体行列。
C．中国载人航天工程办公室透露，神舟十一号载人飞船已完成出厂前所有研制工作，于8月13日从北京空运至中国酒泉卫星发射中心，科技人员将开展发射场区的总装和测试工作。
D．叶广苓在《扶桑馆》中，以皇族后裔和满族后人为主人公，书写他们的悲欢离合和时代的新旧更替，探究他们身上所蕴含着的传统文化的因子与民族精神的光辉。
3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 (　　)
走出465窟，这正是当年乐僔和尚看到三危山放射灿烂金光的时刻。三危山“三峰耸峙，如危欲堕，故云三危”。________，________：________，________，________。________，还有那美妙的箜篌、琵琶、羌笛……飞天漫舞，千佛拂空，一个富丽堂皇的仙境展现在面前。
①三峰奇迹般地化为庄严肃穆的三世佛
②在一片金碧辉煌之中
③湛蓝的天穹中，飞舞着彩云、宝带
④重重拥卫的小峰，顷刻间化为弟子、菩萨以及天龙八部
⑤它横亘于广袤无垠的瀚海之上，恰如三根直插云天的桅杆
⑥它给予莫高窟的创建者以最初的灵感
A．⑤⑥②①④③ B．⑤⑥③④①②
C．⑥⑤②④①③ D．⑥⑤③①④②
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)故国神游，多情应笑我，________________。人生如梦，______________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(2)____________，心远地自偏。______________，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
(3)国破山河在，城春草木深。______________，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
三、图文转换
5．下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
答：　
　
　

6．下面是2016年上海交通大学120周年校庆徽标主体图形，请写出除文字和字母以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
答：　
　
　
7．下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语意连贯，不超过80个字。
答：　
　

答案精析
1．C　[①高山流水：指知音难遇或乐曲高妙。望文生义。②细大不捐：小的大的都不抛弃。使用正确。③有口无心：嘴上爱说，心里不存什么。多指话虽不好听，却并无恶意。不合语境。④汗牛充栋：形容书籍极多。用错对象。⑤不了了之：该办的事情没有办完，放在一边不去管它，就算完事。使用正确。⑥别具一格：另有一种风格。使用正确。]
2．C　[A项句式杂糅，“针对……”或“以……为对象”两种说法取其一。B项语序不当，把“一直占据”移到“主导地位”前面，并去掉“指数中”后面的“的”字。D项搭配不当，“探究”与“光辉”不能搭配。]
3．A　[⑤⑥先承接前一句继续用比喻解释“三危”，然后用“灵感”总启下文。②①④先表明乐僔和尚到三危山的时间，然后按照从主到次的顺序写“三峰”和“小峰”，揭示“三世佛”等产生的灵感。③揭示“飞天”产生的灵感。]
4．(1)早生华发　一尊还酹江月　(2)问君何能尔　采菊东篱下　(3)感时花溅泪
5．(示例)班级分享阅读活动将分组进行，各组要确定阅读主题和书目，并完成海报等作业；班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动，并通过投票对各组阅读成果进行评比。
6．(示例)徽标以篆体“交”字和1896、2016两组数字构成。顶部为“人”字，并由三个人构成“众”字，体现学校120周年来以人才培养为重且众志成诚、脚踏实地的办学理念。
7．(示例)高三语文复习分两个阶段：第一阶段是专项复习，需要落实基础背诵，强化阅读分析和写作能力；第二阶段是综合复习，主要做综合试题，同时对自己的弱项进行强化训练。

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①人们对于十二届全国人大常委会“不得设立实施义务教育的营利性民办学校”的草案的看法见仁见智，讨论得十分热烈。
②王局长自上月请假后，近一个月了没来上班，因久假不归受到纪检部门的点名批评。
③有人误将贵阳目前的经济总量与一线城市同日而语，是因为在过去的一年里，贵阳奇迹般地创造出五个“中国第一”，大有弯道超越的势头。
④中小学生竞争激烈，负担从课内转课外，孩子们忍痛割爱，放下手里爱读的书一头扑入了课外补习班。
⑤出境旅游、留学、探亲的人俯拾皆是，因此出境入境管理工作面临巨大的大出大进、快出快进压力。
⑥三星Note7手机爆炸原因依然扑朔迷离，洗衣机炸裂事故风波再起。美国已发生730起洗衣机顶盖炸裂事故，9人因此受伤。
A．①③⑤ B．②④⑥
C．①④⑥ D．②③⑤
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．文艺之于民俗是传承更是发展，从理论上讲要想在文艺话语中找不到民俗真的很难，同样，文艺对民俗的传承也愈加显得更加重要。
B．《中国通史》共拍摄了100集，再现了中国上下五千年的浩瀚历史图景和变迁，全面而系统地展示了丰富灿烂的包括敦煌文化在内的中华文明。
C．天越来越阴沉，大暴雨马上就要降临了，路人都行色匆匆，可修车人倒显得非常镇静。
D．在北京这个大的城市背景下，在已成定制的传统建筑空间布局的住宅形式内，世世代代的北京人演绎着国都的辉煌和市井的喧嚣。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
我们从哈瓦那的新城约走二十公里，就找到了哈瓦那老城的“小佛罗里达”酒馆。________。________。________。________。________。________。品味着海明威曾经的最爱，听着传统、欢快的恰恰恰音乐，恍若走进了海明威的多样人生。
①酒馆纵深很长，长方形的大厅与椭圆形的大厅相接
②虽近午夜时分，不少人仍举杯留连
③夜幕深沉，霓虹灯招牌闪烁，这里曾是海明威最喜爱的地方
④海明威最喜欢喝的德贵丽和莫希托酒至今犹在，并且成了知名招牌
⑤走进酒馆的大堂，不时有海风穿堂而过，尔后又悄然散去
⑥看得出尽管光阴流转，酒馆却依旧保持着红色天鹅绒和黑色木头装饰的风格
A．③⑤⑥④①②　　　　　　 B．⑤②④⑥③①
C．③⑤①⑥②④ D．⑤③⑥④①②
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)__________________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
(2)各抱地势，__________________。(杜牧《阿房宫赋》)
(3)人生如梦，______________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(4)____________，术业有专攻，如是而已。(韩愈《师说》)
(5)____________，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
三、图文转换
5．下面是“某省基础测绘发展规划”的构思框架图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
答：　
　

　
6．某中学为弘扬敬老爱老的传统美德，准备在暑假组织同学前往敬老院帮助老人做些力所能及的事情。下图是活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过120个字。
答：　

答案精析
1．C　[①见仁见智：指对于同一个问题各人有各人的见解。使用正确。②久假不归：长期借去，不归还。使用错误，望文生义。③同日而语：放在同一时间谈论，指相提并论(多用于否定式)。这里不符合使用习惯。④忍痛割爱：忍着内心的痛苦，放弃心爱的东西，不是出自本意。使用正确。⑤俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证文章中的错别字等很多。不符合语境，应用“比比皆是”。⑥扑朔迷离：形容事物错综复杂，难于辨别。使用正确。]
2．D　[A项语意重复，“愈加”与“更加”重复，可去掉“更加”。B项语序不当，把“丰富灿烂的”移到“中华文明”之前。C项有歧义，“修车人”既可指“修车师傅”，也可指“车主”。]
3．C　[③中“这里”对应前句“酒馆”，故应排在前面。⑤紧承③写走进酒店。①写酒馆的内部构造。⑥紧承①指出酒馆保持着旧有的风格。②紧承⑥写午夜时分酒馆的人气。④既照应了②中的“举杯”，又引出了下文“品味着海明威曾经的最爱”。故答案为C。]
4．(1)别有幽愁暗恨生　 (2)钩心斗角　 (3)一尊还酹江月
(4)闻道有先后　(5)何当共剪西窗烛
5．(示例)省基础测绘发展规划通过建立健全完善地理数据、建立常态监管、提升综合服务等体系，完成空间交往基准建设、航体遥控影像统筹、地理信息数据更新等重点任务，最终实现地理信息数据的全城覆盖和交换共享的目标。
6．(示例)本次敬老院一日义务劳动要求参加人员事先确定活动时间(如周六)，并在活动日之前准备好所需物品(如劳动工具、谈心对象情况表、谈心话题、本、笔等)。到达后先帮助老人打扫卫生，再与老人谈心交流，最后写下感想与收获。

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①这个派出所从来没有遇到什么石破天惊的大案，无非是东家丢了秤、西家牛顶人之类的小事，但就是这些小事民警也很用心地去处理。
②对防火门各搭接处的缝隙大小国家标准有明确要求，比如对钢质防火门，扇与门框之间的两侧缝隙不得大于4mm，形象地说就是间不容发。
③离开整个社会国民财富分配的和谐而空谈工资的“增长”，即使我们不能说它是完全没有意义的，但至少可以说是意义有限、不足为训的。
④某些反腐题材的文学作品抱着消闲和赏玩的态度，采取自然主义创作方法，穷形尽相地描写暴力、畸形生活方式起不到反腐倡廉的作用。
⑤革命先烈在生与死的考验面前能前仆后继，就是因为他们对共产主义理想从一而终，就是因为他们对未来美好社会的实现充满了信心。
⑥我希望通过旅行带给孩子有别于耳提面命的学习方式，为他营造情境，给他面对不同考验与人格养成的机会，好让他有能力照顾好自己。
A．①③⑥ B．①②⑤
C．②④⑤ D．③④⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．农业部与阿里巴巴在苏州签署了农业电子商务合作协议，双方实现在信息进村入户工程、农业电子商务、电商扶贫、电商培训等方面达成合作。
B．大家都知道冬季北京的蔬菜都靠南方运过来，从种植户到批发商以及经销商，中间要经过很多环节，谁能保证不会不出一点疏漏呢？
C．市场的发展带来了种种问题，最为突出的是部分超大城市房价过高、一些地区商品房库存过多，这是目前各地各项相关政策的背景。
D．中国女排借鉴国际体育管理经验，创新管理体制、队员选拔机制和训练模式，以科学精神强化拼搏精神，丰富了“女排精神”的内涵。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
阅读是为了和这个世界更好地相处。阅读__①__为了逃避世界，__②__为了更好地拥抱世界。在阅读中，我们__③__能与高尚人物的灵魂对话，更能见识到比眼前世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界包括人类已知的历史空间，__④__包括历代典籍所营造的精神空间。
①
②
③
④
A
不是
就是
既
还
B
不是
而是
不仅
更
C
既
也
不但
而且
D
并非
而是
如果
也
二、名句默写
4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)庄子《逍遥游》指出“________________，____________________”，就像倒在堂前洼池的一杯水无法浮起杯子一样。
(2)《赤壁赋》中客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是“舳舻千里，旌旗蔽空”，而你我只是“__________________”；曹操当时是“________________，_____________”，而你我只是“举匏樽以相属”。
三、图文转换
5．下面是某单位“迎春联谊”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过84个字。
答：　
　
　

　
6．下面是我校某班级“爱心义卖”活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
答：　
　
　

答案精析
1．D　[①石破天惊：形容箜篌的声音而高亢，忽而低沉，使人震惊，有不可名状的奇境。后多用来形容事情或文章议论新奇惊人。用错对象。②间不容发：两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。望文生义。③不足为训：不能当作典范或法则。使用正确。④穷形尽相：原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。使用正确。⑤从一而终：丈夫死了不再嫁人，也指忠臣不事二主。用错对象。⑥耳提面命：褒义词，不但当面告诉他，而且还贴近耳朵提醒、叮嘱。形容恳切地教导。使用正确。]
2．D　[A项句式杂糅，删去“实现”，或把“达成”改为“的”。B项否定不当，“不会不”等于“会”，应该是“谁能保证不会出一点疏漏”。C项成分残缺，应在“各项相关政策”前加上“出台”。]
3．B　[“为了逃避世界”与“为了更好地拥抱世界”是并列关系，而且是相反关系，是否定前者，肯定后者，故①②处分别为“不是”“而是”。“能与高尚人物的灵魂对话”与“更能见识到比眼前世界更深邃、更辽阔的另一个世界”是递进关系，对应“更”，第③处可以填“不仅(不但)”。“这个世界包括人类已知的历史空间”与“包括历代典籍所营造的精神空间”是递进关系，故第④处可以填“更(还)”。]
4．(1)且夫水之积也不厚　则其负大舟也无力　 (2)驾一叶之扁舟　酾酒临江　横槊赋诗
5．(示例)本次“迎春联谊”活动计划分别在室内和室外进行。室内活动首先由领导致辞，然后自由选择参加棋牌、品茗或乒羽活动。室外活动是在农庄垂钓和采摘蔬果，晚上在烧烤场开篝火晚会。
6．(示例)本次“爱心义卖”活动全班分为6个小组，以组为单位准备所需物品，要求全员参与，班长负责组织；各组摆摊开展班级义卖，才艺展示，并参加游园活动。

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①他一定没听说过“古人写诗，惜字如金”，也没听说过古诗理论中的“篇无赘句，句无赘字”。
②对于公车改革，他们不是站在国家利益的高度发表意见，而是从一己之私出发吹毛求疵，好像不沾国家便宜就活不成似的。
③任何事物都有其两面性，比如高跟鞋，矮一点的人穿上显得挺拔好看，特别高的人穿上就显得重心不稳，很难两全其美。
④这是他第三次参加高考，前两次他都名落孙山，心理压力很大，他没有别的选择，只能寄希望于这次高考的背水一战。
⑤韩寒是80后作家群中的翘楚，拥有众多的粉丝，他的能量早已突破了文学的领域，我们不必求全责备他的某些过激言论。
⑥为了掩盖自己的犯罪事实，在庭审过程中，这位犯罪嫌疑人故作镇静，面不改色，一口咬定自己睡着了，什么也不知道。
A．①②④ B．①③⑤
C．②⑤⑥ D．③④⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．新疆青河县奇特的自然景观和神秘的草原文化对人们有极大的好奇心，前往游览观光的中外客人及考古探密的学者络绎不绝。
B．面对国防和军队建设事业快速发展、军事斗争准备不断深化、军费投入持续加大，军队审计工作形势复杂而严峻，任务艰巨。
C．据考证，位于湖北省广水市蔽山之麓的连舜宾处士陵园是中国国民党荣誉主席连战一座在大陆现存的有据可考的最早的祖墓。
D．之前因引发较大争议而未被写入修订草案的“地铁禁食”条款，此次出现在修改稿中，这意味着上海有望明确地铁车厢禁食。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
现实生活中，有不少人___①__自己能力小，做不成事，___②__找借口说时机没有成熟，这与吃不到葡萄的狐狸没什么两样。好机会来了，___③__没有能力去把握；等自己有能力了，机会又白白溜走了。在许多人的一生中，___④__有过这样的遗憾。___⑤__避免这种遗憾的唯一方法，就是要未雨绸缪，___⑥__不是临渴掘井。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
因为
/
则
也曾
而
但
B
由于
则
但
或许
然而
/
C
因为
就
却
都曾
/
而
D
由于
便
/
都
然而绝
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《夜雨寄北》中虚写，表示想象团聚的诗句是：“_________________，___________________。”
(2)杜鹃，是我国古诗词中常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之意。如《琵琶行》中的写杜鹃“___________________”一句就表达了这种意境。
(3)《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“_________________，____________________。”
三、图文转换
5．下面是某班举行“故事会”的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
答：　
　
　
6．下面是首届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会的标识，请找出该标识上除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过105个字。
答：　
答案精析
1．A　[①惜字如金：谓极其节省文字，不多费笔墨。使用正确。②吹毛求疵：故意挑剔毛病，寻找差错。使用正确。③两全其美：指做一件事顾全两个方面，使两方面都很好。使用正确。④背水一战：在不利情况下和敌人做最后决战，比喻面临绝境，为求得出路而做最后一次努力。使用正确。⑤求全责备：指苛责别人，要求完美无缺。一般只作谓语，不能带宾语。⑥面不改色：形容从容镇静的样子，褒义，感彩不当。]
2．D　[A项不合逻辑，“新疆青河县奇特的自然景观和神秘的草原文化对人们有极大的好奇心”应为“人们对新疆青河县奇特的自然景观和神秘的草原文化有极大的好奇心”。B项成分残缺，应在“持续加大”后加“的新形势”。C项语序不当，“一座”应在“祖墓”前面。]
3．C　[①“因为”“由于”都表示因果关系，相比之下，“因为”与下文衔接更加协调一些。②“/”显得语气上有点空缺。选“则”语气上与下文不够协调。③选“但”语气偏重，选“/”句子衔接不够紧密。④表示曾经，而不是表示或许。⑤无转折意味。⑥“但”“绝”语气都太重。]
4．(1)何当共剪西窗烛　却话巴山夜雨时　(2)杜鹃啼血猿哀鸣　 (3)长太息以掩涕兮　哀民生之多艰
5．(示例)这次故事会先成立筹备组，由筹备组进行宣传发动，组织报名，并成立评委小组。报名者讲故事时，评委打分，选出优胜者参加学校讲故事比赛。
6．(示例)该标识由丝带、地球及古丝绸之路的路线图构成。整体造型是个“文”字，表意直接，紧扣文博会的主题。整个“文”字由两条彩色丝带相互交扣而成，寓意不同文化的交流与融合，契合了丝绸之路的精神，也象征着文博会将推动文化的传承与交流。

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①日前，一名小伙为了让自己的网络直播更火，铤而走险去直播捅马蜂窝，结果被马蜂蜇成重伤，住进了重症监护室。
②故宫博物院在院庆时，组织了一系列丰富多彩的文化活动。连日来，人们纷至沓来，故宫可谓门庭若市、人山人海。
③世界上很少有一蹴而就的事，大多数事情都要经过不断地尝试才能成功，所以我们要坦然面对尝试过程中的失败与挫折。
④岁末钱荒，互联网巨头们却于12月下旬相继推出理财产品，使资金分流，这对于资金紧张的银行市场简直是釜底抽薪。
⑤省公安厅纪检委工作人员徐某利用职务便利为虎傅翼，私自给黑社会头目办理省公安厅特邀监督员证，性质极其恶劣。
⑥实施“阶梯电价”本应是大快人心的改革之举，可问卷调查表明，并不是所有人都支持这项改革，所以改革还应慎重。
A．①②⑤ B．②③⑤
C．①③④ D．③④⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．电影《失孤》无疑是三月份最受关注的华语片，但部分观众认为细节的缺乏、情节的破碎，是导致了《失孤》在缥缈中流于形式化概念的主要原因。
B．有人观看了《穹顶之下》后，撰文反击柴静，同时指出每个老百姓都是雾霾的制造者，但是治理、消除、管控雾霾，责任在政府。
C．保持文化的蓬勃生机，要求文艺工作者不仅要具有广阔的视野和博大的胸怀，而且和自己学术观点不一样的同行也要相互学习，切磋技艺，取长补短。
D．生态文明建设是建设美丽中国的必然要求，对于满足人民群众对良好生态环境新期待、形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局，具有十分重要的意义。
3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)
春节刚过，啤酒巨头青啤、燕京“淮海战役”便拉开了帷幕。其实青岛啤酒和燕京啤酒这两家啤酒厂各有所长：________________________。
A．青岛啤酒的水质比燕京啤酒好，燕京啤酒的装备水平比青岛啤酒好
B．燕京啤酒的水质没有青岛啤酒的水质好，装备水平比青岛啤酒好
C．燕京啤酒的水质没有青岛啤酒的水质好，青岛啤酒的装备水平没有燕京啤酒好
D．青岛啤酒的水质比燕京啤酒好，装备水平没有燕京啤酒好
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，______________。(孟子《鱼我所欲也》)
(2)________________，鸟倦飞而知还。______________，抚孤松而盘桓。(陶渊明《归去来兮辞》)
(3)黑云压城城欲摧，________________。角声满天秋色里，________________。(李贺《雁门太守行》)
三、仿写
5．仿照下面的句子另写两个句子，并与原句构成一组排比句。
一泓春水是清亮的，虽然没有花，我们却看到了美丽；____________________________
________________________________________________________________________
6．仿照画线的句子，由花及人，续写句子。(可不拘于画线句子的形式)
有一位花贩告诉我，愈是昂贵的花愈容易凋谢。他的结论是：人的一生要珍惜青春呀，因为青春是最名贵的花，最容易凋谢。
有一位花贩告诉我，几乎所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。他的结论是：①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
有一位花贩告诉我，清晨买莲花一定要挑那些盛开的。早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都开不了。他的结论是：②________________________
________________________________________________________________________。
7．按照要求续写句子。要求：①运用比喻的修辞手法，②“回忆”与“希望”的内容形成对比，③语意连贯。
回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆__________________________，希望__________________________；回忆____________________________，希望__________________________。

8．阅读下面这首小诗，仿照其内容和形式再续写一节。
祝　福
当一颗种子发芽的时候
别忘了
你周围的阳光、空气和土壤
在你成长的路上
学会悄悄将她们珍藏
答：　
　
　

答案精析
1．B　[①铤而走险：指因无路可走而采取冒险行动。不合语境。②纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。③一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。使用正确。④釜底抽薪：抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决。望文生义。⑤为虎傅翼：比喻帮助恶人，增加恶人的势力。使用正确。⑥大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。望文生义。]
2．D　[A项“导致了”与“主要原因”杂糅。B项语序不当，应是“管控、治理、消除雾霾”。C项缺少介词，应在第二个“和”前或后加上“与”。]
3．A　[句子衔接题的另一种解题方法是根据语脉判定选项。本句话的前语境是“青岛啤酒和燕京啤酒”，B、C两项改为“燕京啤酒和青岛啤酒”，改变了语脉，可排除，剩下A、D两项。D项只说“青岛啤酒”一家，不合语脉，只有A项和前语境的语脉相吻合，故选A。]
4．(1)舍生而取义者也　(2)云无心以出岫　景翳翳以将入　(3)甲光向日金鳞开　塞上燕脂凝夜紫
5．(示例)一朵夏花是鲜嫩的，虽然没有果，我们却看到了希望；一片秋叶是舞动的，虽然没有风，我们却看到了成熟。
解析　仿写时要注意三点：一是意象的选择，应与例句中的“春水”具有相似性；二是修辞手法“排比”的运用；三是句式“……是……，虽然没有……，我们却……”。
6．(示例)①愈朴素单纯的人，愈有内在的芳香
②一个人在年轻的时候没有志气，中年或晚年就更难有志气了
7．(示例)毕竟是秋日缤纷的落叶　才是枝头盎然的春意　毕竟是扬尘远去的背影　才是迎面而来的微笑
解析　本题综合考查修辞运用、语言连贯、句式仿写等能力。仿写时要注意题干要求。首先做到形神兼备，所用喻体具有独特意蕴，把它们所具有的特点表现出来；其次要注意形式方面的一致性，做到每句中用比喻的手法表达物象的特点，能给人以启发。
8．(示例)当一棵树木结果的时候/别忘了/春夏秋冬的雨雪风霜/在你蓬勃向上时/学会静静地驻足回望
解析　解答此题，抓住三点：小诗的主题为“感恩”；续写内容的形式要与原诗基本一致，如“当……的时候”“别忘了”“在……”“学会……”等句式；语言要生动贴切，意境优美。

一、语言基础知识
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)
①收藏家马先生准备出售珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失，他的计划成了纸上谈兵。
②石林风景区是一处世界地质公园，素有“天下第一奇观”的美誉。石林内光怪陆离的奇山异石吸引了无数国内外的游客。
③为迎接南博会的召开，昆明市西山区园林绿化维护工作正紧锣密鼓地展开，许多绿化工人都义务参加并积极工作，整个景区变得沸反盈天。
④在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得小题大做，榜上无名也就理所当然了。
⑤在那几年的学习生活中，启功老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。
⑥就对后世的影响而言，大多数人认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并驾齐驱的。
A．①②④ B．①③⑤
C．②⑤⑥ D．③④⑥
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．在2016年里约奥运会女子排球决赛中，中国队以3：1战胜塞尔维亚队，夺得冠军，这是女排再夺时隔12年后的奥运冠军。
B．关于将取消“211”“985”院校工程建设这一话题，社会传言很多，现在大家一般认可的是以由教育部官方文件的这一说法为准。
C．电信网络诈骗犯罪依然高发频发，已经成为社会一大公害，特别是近期发生的多起大学生被诈骗案，引发社会高度关注，广大群众对此类犯罪活动深恶痛绝。
D．走节俭型政府之路就是要采取严厉措施，从政府入手，从公务消费入手，坚决杜绝浪费，提高财政资金使用，将省下来的钱，用在为民谋利的“刀刃”上。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
大量的新诗正散布在我们周围，飘散在日子的深处。__①__他们与我们的距离那么近，__②__又有多少人注意到它们的存在呢？是__③__李白李贺李商隐都已经在历史的烟尘里隐退__④__浮华的现世不再造就王勃王维王昌龄了吗？现在就下这样的结论，__⑤__太匆忙了点。唯一的解释，就是它们未曾经历过时间的淘洗。__⑥__明白了好诗的诞生，是天才与时间共同作用的结果。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
实际上
可是
由于
/
难免
才能
B
/
然而
因为
而
未免
于是
C
尽管
可是
因为
于是
/
最后
D
虽然
但是
/
而
不免
终于
二、名句默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中的“__________________，__________________”，发出了人生短暂的感叹。
(2)《诗经·氓》中描述“女子没有过错，男子却行为前后不一致”的两句是“______________，______________”。
(3)欧阳修在《伶官传序》中说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”孟子在《生于忧患，死于安乐》中也说过意思相近的话：“______________________________。”
三、仿写
5．仿照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。
人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。
真诚________________________________________________________________________；
真诚________________________________________________________________________。
6．仿照下面的例句，另写两句话，要求仿句句式与例句基本相同。
[例句]　珍珠因包裹沙砾而愈益圆润，绿树因不惧骄阳而愈益葱郁，生命因直面困难而愈益灿烂，困境与勇气给予人生的是磨砺与光明。
答：　
　
　

　
7．仿照下面的句子，以语文之外的其他学科为话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与所给句子相同。
语文是滋味甘醇的美酒，让人在品尝中回味，余味悠长；___________________________；
________________________________________________________________________。
8．仿照下面例句，自选两个对象，写两个句子，要求所写句子与例句的句式大致相同。
[例句]　小船升起风帆，在横济沧海的航程中，如果不与风浪搏击，就无法到达彼岸。
答：　
　
　

答案精析
1．C　[①纸上谈兵：在文字上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，空发议论。这里指计划不能兑现，应用“一纸空文”。②光怪陆离：形容现象奇异，色彩繁杂。使用正确。③沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。褒贬失当。④小题大做：比喻把小事当作大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思。与前句“所讲内容与事先定下的主旨并不相关”在语意上不能照应。⑤空谷足音：比喻难得的音信、言论或事物。使用正确。⑥并驾齐驱：比喻齐头并进，不分前后。也比喻地位或程度相等，不分高下。使用正确。]
2．C　[A项语序不当，应为“这是女排时隔12年后再夺奥运冠军”。B项句式杂糅，应为“现在大家一般认可的是教育部官方文件的这一说法”。D项“提高财政资金使用”搭配不当，应为“提高……效率”。]
3．B　[第四处依句间关系排除掉A、C两项，第五处“难免”，不容易避免；“未免”，不能不说是……(表示不以为然)；“不免”，免不了。由于前面所说的原因而不能避免某件消极的结果，这种结果可能出现了，也可能还未实现。第六处“终于”表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)，“最后”是“首先”、“其次”等词语后出现的词语，“才能”是在某种条件后才会出现的词语。综上确定答案为B。]
4．(1)哀吾生之须臾　羡长江之无穷　 (2)女也不爽　士贰其行　 (3)然后知生于忧患而死于安乐也
5. (示例)(真诚)犹如一簇鲜艳绽放的花朵，总是能结出友谊的果实　(真诚)犹如一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头
解析　仿写时要注意两点：一是修辞“比喻”，二是句式“……犹如……，总是……；……犹如……，……就是……”，比喻词可以适当变化。注意分号前后内容的不同之处。
6．(示例)蜡烛因不怕成灰而愈益明亮，落花因不惧化泥而愈益美丽，心灵因不惧牺牲而愈益通透，选择与奉献给予人生的是淬炼与从容。黄昏因多有云翳而愈益美丽，眼眸因多流泪水而愈益清明，心灵因饱经忧患而愈益丰盈，忧患与悲悯给予人生的是滋润与厚重。
解析　所给例句由四个分句组成：前三个分句是并列关系，阐述了自然和生活中的现象；第四个分句将前面类比所蕴含的启示用简洁的语言总结出来。仿写时前三个分句参照的句式应是“……因……而愈益……”，最后一个分句参照的句式应是“……与……给予……的是……”。在选择意象时应注意先从品性角度思考，然后从生活和自然中寻找类似的现象，同时要注意关键词(如勇气、磨砺等)的选择应多靠近精神层面，还要注意第四个分句与前三个分句在寓意上的照应。
7．(示例)美术是色彩缤纷的花园，让人在欣赏中赞叹，流连忘返　历史是巍峨屹立的高山，让人在登临中感受，沉厚雄奇
解析　仿写时要注意三点：一是话题“语文之外的其他学科”，二是修辞“比喻”，三是句式“……是……，让人在……中……，……”。
8．(示例)小溪奔流向前，在通向远方的路途中，如果不与沙石撞击，就无法汇入江河。雏鹰振翅起飞，在冲入高空的过程中，如果不经历磨炼摔打，就无法翱翔蓝天。
解析　仿写时注意三点：一是对象的选择，应与例句的“小船”的特点相合；二是修辞应运用“拟人”；三是句式应选用“……，在……中，如果不……，就无法……”。

1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
我国古代书籍形式多样。殷、周时期，人们将占卜卜辞、重要历史事件用文字记录下来，形成了甲骨刻辞、青铜铭文、石鼓文字等，不过，①__________________。正规书籍大致出现在春秋末期。相传孔子删订“六经”，读《易》而“韦编三绝”，可见这时已出现竹木简的书，此外，②____________________，称为“帛书”“缣书”，这种书写对象质地柔韧，重量轻盈，善吸水墨。东汉蔡伦改进了造纸术，使书籍制作材料发生重大变革。隋唐以前，纸书制作主要靠手写，隋末唐初，发明了雕版印刷，大大促进了书籍的发展，北宋毕昇发明活字印刷，从此，③____________________。
2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
雾和霾都是视程障碍物，①________________________。雾是水蒸气液化成小水滴浮游在空中形成的，形成雾需具备较高的水汽饱和度和较低的温度。雾的空气相对湿度常达100%或接近100%。出现霾时②________________________，空气相对湿度通常在80%以下。雾有随着空气湿度的日变化而出现早晚较常见或加浓、白天相对减轻甚至消失的现象。③________________________，当空气团较稳定时，持续出现的时间会较长，有时可持续10天以上。
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
如今人们的卫生条件好了，却更容易生病。除了环境的影响，还与我们的生活方式——刻意追求无菌环境有关。于是各种名目的杀菌剂轮番上阵，却发现“更安全”条件下的身体反而会被一个小小的感冒病毒击垮。我们不禁反问：①____________________？其实免疫系统也需要历练，需要一个锻炼后成长强大的过程。对人体免疫系统的“溺爱”，②____________________，甚至不堪一击。只有让身体适当“任性”，特别是接触些无害细菌，接受环境的适度刺激，③____________________，身体才会更健康。
4．在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
年味越来越淡，越来越没意思——这是很多人过年的感受。其实，①__________________________，端午、中秋等传统节日也在日益淡化。对此，很多专家都归咎于物质的发展、城乡的转变和洋节的挤兑。实际上，真正的原因是文化在“异化”和“物化”。②______________________________，当灵魂越来越缺乏依附的载体，节日就会越来越淡，自然就会式微。越是如此，对于国人来说，③__________________________，而且需要去其糟粕取其精华地予以传承。
5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
现在不少大学生课堂上用手机拍摄教学内容，不想记笔记。但很多世界知名的大学有明确规定，①______________________________。斯坦福大学教室的现代化教学设备应有尽有，然而很多学科的教学完全不用电脑，②__________________________，就是老师在黑板上用粉笔板书，学生记笔记。斯坦福的老师为什么坚守传统？这是由学科的性质决定的。像数学这种课程，如果老师只是展示事先准备好的PPT，学生就没有机会领悟推导的过程，再加上自己不动手抄写，上课内容就成了过眼烟云，③____________________________，结果根本无法掌握好这些学科。
6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
啃指甲这种“小毛病”，常常有人会无意识地去犯。很多分析人士都认为说话摸鼻子是撒谎，①______________________。但现在有研究表明，啃指甲并不一定是因为压力而带来的“小习惯”。其实，②______________________。因为他们太追求完美了，③______________________，所以很难让自己放松下来，不能以平和的心态去完成一件事，或是某个工作事项及相关任务。当无法完成心中所想要达到的目标时，他们就会比普通人更容易产生挫败感，缺少耐心，也就更感无聊。而此时他们的身体就会做出一些强迫的重复性动作，而啃指甲则是最常见的行为。
7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
物的形象是人的情趣的返照。物的意蕴深浅和人的性情密切相关。深人所见于物者亦深，①______________________。比如一朵含露的花，在这个人看来只是一朵平常的花，在那个人看或以为它含泪凝愁，在另一个人看或以为它能象征人生和宇宙的妙谛。一朵花如此，②__________________。因我把自己的意蕴和情趣移于物，③____________________。
8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
核电有零排放的环保优势，①__________________。在选择支持核电之前，一位环保人士如此纠结。其实，在人类历史的进程中，②____________________？汽车与车祸、飞机与空难、摩天大楼与熊熊大火……发展中不同诉求的交织、冲突，这正是人类社会的“两难处境”。如何在面临两难时做出权衡，③____________________，在大力利用新技术时全力提高安全性，这是我们不得不面对的课题。
9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
20世纪60年代以来，①____________________。经济的迅猛发展、技术的革新使人们的生活水平大大提高，②________________________，比如过量消耗不可更新资源，严重污染环境，等等。这似乎形成了一个发展悖论：经济的发展需要技术进步，但技术的进步③______________________，反过来威胁到人类社会的发展。
10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
陶渊明不仅是诗人，也是思想家。沈德潜说诗“贵在理趣”，①________________。他的诗不是从抽象的哲理出发，②________________，将生活中的感受升华为哲理，又将这哲理连同生活的露水和芬芳一起诉诸诗的形象和语言。③________________，又有诗人的情趣，隽永厚朴，耐人寻味。
11．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
影视剧中的“飞鸽传书”往往是这样的：主人从怀里掏出一只白鸽，朝它嘟囔几句，然后往天上一抛，①______________________________。实际上，如果收信人在家里守着就完全没有问题，②______________________________，这情节就没法成立。因为鸽子听不懂人言，并不会主动送信，③__________________________，顺便把系在它身上的书信捎回去而已——指望鸽子主动飞到陌生的地点是不可能的。
12．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
作为最古老的画种，人物画曾在汉唐光耀画坛，元代随着文人画的兴起，传神、载道的人物画让位于传神、悟道的山水和花鸟画，此后的千年间，①____________________________，人物画成为中国画坛成就最高的画种，画家之众，作品之精，堪称空前，②______________________________。脱离现实，陈陈相因，是传统人物画衰败的缘由；③__________________________，则是现代人物画振兴的关键。近日在上海中华艺术宫展出的“现实的光芒——中国画现代人物画研究展”，通过百位艺术家280余件代表性作品的展示，基本呈现20世纪以来中国人物画的现代复兴之路。
13．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
他人指正，吾必改之。①______________________________。错误是不可避免的，百密必有一疏。所以别人或好意或恶语的指正均是一把刻刀，为你②______________________________。“今日他人之对我抛砖，乃是他日我成才之奠基。”马云笑谈别人对他的指正、批评甚至诽谤。正是他③____________________________，使得阿里巴巴蒸蒸日上。
14．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
著作等“心”比著作等“身”更为重要。著作等“身”，①______________________，具有可统计性，而著作等“心”，则是研究成果精神层面的驻扎，无法计算。“著作等身”一般是对学者从事研究工作的赞颂，确实有许多著名学者以著书立说的丰硕成果令人敬仰。但是，②________________________，而学问是主宰著作的灵魂，因此，衡量一个学者的学术地位和名声，③________________________。
15．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
廉洁自律是自我掌控的能力。汽车跑得快靠发动机，跑得安全要靠刹车，①____________________。廉洁自律也好比“红灯”，一旦硬闯，必然失守底线。廉洁自律是种抗拒诱惑的能力，②____________________，要算算“三笔账”：利益账、法纪账、良心账。对领导干部而言，该得的不一定都得，不该得的坚决拒绝。廉洁自律是种有自知之明的领导能力。③____________________，才能履行好党风廉政主体责任。

答案精析
1．(示例)①它们还没形成书籍的形态　②还有写在丝织物上的书　③纸质刻印书籍大量普及
2．(示例)①但雾与霾的形成原因和条件不同　②空气则相对干燥　③霾的日变化一般不明显
解析　本段文字比较说明了雾和霾不同的形成原因和条件，第一句是总写，因此第①处应填“但雾与霾的形成原因和条件不同”等意思相近的句子。第②处前说明形成雾时，“空气相对湿度常达100%或接近100%”，据此，第②处应填“空气则相对干燥”“空气相对湿度较低”等意思相近的句子。第③处前说明雾的日变化较为明显，据此，第③处应填“霾的日变化一般不明显”等意思相近的句子。
3．(示例)①无菌真的有必要吗　②使免疫系统变得越来越脆弱　③我们的免疫系统才会更强大
4．(示例)①式微的不只是春节(不只是春节在淡化或式微)
②节日是有灵魂的　③越需要传承节日(越需要将传统节日传承下去)
解析　由第①处前面的语境、谈论对象“过年”(春节)以及关联词“也”可推测出，所填内容应该是“不只是春节在淡化”等意思相近的句子。由第②处后面的内容可知，话题涉及“节日”与“灵魂”的关系，因此应该填“节日是有灵魂的”等意思相近的句子。由第③处前面的“越是如此”以及后面的“而且……予以传承”，意思更进一层，进一步说明传承的方式，表明应该填“越需要传承节日”等意思相近的句子。
5．(示例)①课堂上禁止用手机拍摄教学内容　②仍然坚持传统的教授方式　③脑子里留下的印象会很浅
6．(示例)①啃指甲则是压力大　②啃指甲是追求完美主义者的动作　③时常会产生紧张的情绪
7．(示例)①浅人所见于物者亦浅　②一切事物也都是如此
③物才能呈现我所见到的形象
8．(示例)①但也有安全风险　②这样的纠结岂止是核电(科技的发展不总伴随着风险吗)　③在面对风险时保持理性
9．(示例)①全球经济进入快速增长阶段　②但其负面影响也越来越严重　③又会带来环境的污染和资源的匮乏
10．(示例)①陶诗便是最富于理趣的(或陶渊明便是最看重理趣的)　②而是从具体的生活出发　③所以他的诗既有哲人的智慧
11．(示例)①鸽子就会将信送到收信人手中　②但若在家以外的任何地点　③它只是非常偏执地想着回家
12．(示例)①人物画渐趋式微(人物渐渐衰落)　②其根源来自于现实的光芒照耀(原因在于它立足于现实的土壤)　③关注现实，勇于创新(立足现实，不断创新)
13．(示例)①人无完人，金无足赤　②人生的美玉添姿增彩
③有过必改，善听人言的品质
14．(示例)①是研究成果物质层面的度量　②著作只是承载学问的外壳　③绝不能以著作等不等身为标准(应该以著作等不等心为标准)
15．(示例)①廉洁自律就是刹车　②面对各种诱惑　③领导干部只有廉洁自律
解析　文段第一句是提出观点，然后用“汽车跑”作比喻，故①处补写的内容应是补全这个比喻。根据“廉洁自律是种抗拒诱惑的能力”和“要算算‘三笔账’”可推出②处补写的内容。根据“才能”这表示条件的关联词语和这个句子的内容，可推知③处补写的内容。

1．请认真观察下面一幅漫画，然后按要求对漫画内容及寓意进行简要说明。要求：语言简明、连贯、得体，80字左右。
答：　
2．下面是我国发行的“全民阅读”邮票中的主体图形，请写出主要构图要素，并说明图形的主要寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。
答：　
3．仔细观察下面的漫画，按要求作答：(1)简要介绍画面内容(不超过45字)；(2)根据漫画中的现象提出两条建议；(3)语意简明，句子通顺。
答：　
　
　
4．下图是广州市创建文明城市的标识，请根据这一图标，完成(1)(2)小题。
(1)请用简洁的文字，介绍标识(不包括文字)及其含义，不超过80字。
答：　
　
(2)请为此标识拟写一条标语，要求：文字生动，不超过15字。
答：　
　

5．下图为市民申请公开政府信息工作流程，请根据示意图写一段文字，简要说明申请信息公开的过程，要求内容完整，表述正确，语言连贯，不超过105个字。
答：　
　
　
　
6．下面是“重庆市读书月”标志，请从构图和寓意上赏析该标志的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过75个字。
答：　
　
　
7．下面是美国学者埃德加·戴尔(EdɡarDale)1946年以语言学习为例提出的“学习金字塔”( ConeofLearninɡ)示意图，请根据图表概括归纳“学习金字塔”的主要内容并谈谈该图给你的启示。要求语意简明，句子通顺。
学习金字塔
(1)请概括归纳主要内容。
答：　
　
　
(2)谈谈该图给你的启示。
答：　
　
8．下图表示的是人从婴儿期到青年期人际交往发展变化的趋势，请据此用简明的语言总结出其发展变化的三条规律。
答：　
　
　
9．观察下面的图片，整合图片信息，紧扣“赢”字的构件和含义，写一段100字左右的文字。
答：　
　
　
10．下面是某城市读书节标志的主体图案，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。
答：　
　
　
11．下面是某地转学异动申请手续办理流程图，请把该流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
答：　
　
　
12．请根据下面的示意图，对北京北海公园的位置作一个介绍。
答：　
　
13．下面是中华“春节符号”征集活动中的一幅入选作品，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
答：　
　
　
14．下面是某班冬季越野赛运动员选拔的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
答：　
　
　
　
15．阅读下面这幅漫画，按要求完成题目。
(1)简要描述画面内容，不超过60个字。
答：　
　
(2)概括漫画的寓意，不超过20个字。
答：　

答案精析
1．(示例)画面上，一人正在写字，字写得歪歪斜斜。另一人批评这个人字写得难看，这个人却说这正是他要的风格。该漫画讽刺了强词夺理、绝不承认自己缺点的人。
2．(示例)图形由书本、灯泡和抽象的树形、果实构成。书上的门和窗分别代表通向知识的大门和开启智慧之窗；抽象树形代表从书本中吸收养分茁壮成长；灯泡代表智慧的光芒；各类抽象的果实代表人类的不同知识成果。
3．(1)内容：右边电脑上一人售卖病假条，左边一学生高兴地拿着假条说“有了这条子，就不用军训了”。
(2)建议：①要对网店加强监管，坚决禁止非法经营；②要对学生进行诚信教育。
4．(1)(示例)①一朵木棉花，迎面而来。木棉花代表广州(答到花即可)；②花瓣组成一个“文”字；③花蕊则是呈光亮闪光状，寓意“明”；④整个标识表示，广州人民正迎接“文明城市”的创建。
(2)(示例)①文明广州，你我共创。②创建文明广州，营造和谐家园。
5．(示例)申请人提出信息公开申请，相关部门根据保密原则决定是否当场给予答复，如不违反保密原则就给予当场答复，如不能当场答复，则给予收件回执，在1至5个工作日内回复。两种情况都要向申请人提供相关信息，由申请人签收。
6．(示例)图形由倾斜的书法体“书”字构成，“书”字强化了读书寓意。笔画似“山”和“水”的写意，代表山城重庆。整个图形表达了“一城山色十里香”的主题。
7．(1)(示例)学习内容平均留存率在30%及以下的演示、视听、阅读、听讲等学习方式，一般都是被动学习；而学习内容平均留存率在50%及以上的讨论、实践、教授给他人等学习方式，一般都是主动学习。
(2)(示例)学习方式不同，学习效果就会不一样。我们在学习过程中要学会主动学习。
8．(示例)(1)人与父母的交往随年龄的增长而减少。
(2)人与同伴的交往随年龄的增长而快速增加。
(3)人与教师的交往在小学中年级以前随年龄的增长而变多，之后的比率则维持基本不变。
9．(示例)①“赢”字由“亡”“口”“月”“贝”“凡”构成。
②“亡”表示危机意识，“口”表示沟通能力，“月”表示时间观念，“贝”表示取财有道，“凡”表示平常心态。
③危机意识、沟通能力、平常心态、时间观念加上取财有道，是成为真正赢家的必备要素。
10．①构图要素：该读书节标志由爱心、书本和纽(丝)带等元素经组合变化构成。
②爱心和书本寓意是热爱读书、用心读书。心形纽(丝)带寓意是以读书(节)为纽带，齐心协力推动学习型城市的创建(或齐心协力建构和谐社会)
11．(示例)转入学校向转入区县、转出区县、转出学校分别提交转学异动申请，经三方全部审批通过后，转学异动成功；其中若任何一方否决，则转学申请终止。
12．(示例)北海公园位于北京市故宫的西北面，东临景山公园，南濒中南海，为文津街和西什库大街从西侧和南侧环抱。
13．(示例)符号由蝙蝠、鲤鱼和“春”字组成灯笼，灯笼象征着团圆美满，蝙蝠代表福气，鲤鱼代表富裕(吉利)，“春”字由鞭炮和古钱币构成，代表辞旧迎新，恭贺富贵(发财)，体现出春节喜庆氛围与民族文化特色。
14．(示例)这次运动员选拔分为两个阶段，组织发动阶段注意做好班会动员、班委分工和制订奖励方案工作。选拔步骤包括自愿报名、体能测试、预跑选拔、强化训练四个环节。
15．(1)(示例)画面上有一桌丰盛的宴席，中间是一整只骆驼，桌旁一个领导正交代下属要用骆驼回请曾用一头牛招待他们的人。
(2)(示例)讽刺了攀比、浪费的不良社会风气。

1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
思考是行为的种子。——爱默生
伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。——威·赫兹里特
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
模块七　作文审题立意审题立意：　
　
　
　
　
2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。——纪伯伦
真正的友情，是一株成长缓慢的植物。——华盛顿
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。——爱因斯坦
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
　
3．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
人有思想，源于精神的追求；人有欲望，来自本能的驱动。思想从前面引导人直行，欲望从后面推动人行走。一个人年轻的时候不会思索，他将一无所获。——摘自网络
思考是行为的种子。——[美]爱默生
伟大的思想，只有付诸行动，才能成为壮举。——[英]威·赫兹里特
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
　
　
4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
欲望是哲学研究的重要问题。欲望是生存的动力，也是毁灭的根本。对此许多学者有着自己独到的见解：对知识的渴望如同对财富的追求，越追求，欲望就越强烈。——斯特恩
生活中有两个悲剧：一个是你的欲望得不到满足，另一个则是你的欲望得到了满足。——王尔德
欲望是人遭受磨难的根源。诚然，欲望可以使人得到欢乐和幸福；但这欢乐、幸福的背后却是苦难，乐极是要生悲的；一切欲望实现之后，却也免不了灾难。——尤素福·西巴伊
综合上述材料，结合你的所思所感，谈谈你对“欲望”的理解。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
5．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
半个世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用穆罕默德的话来教育学生：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”
你心中有自己的“水仙花”吗？
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
　
　
　
6．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
诗人北岛曾痛心地指出，我们生活在一个没有细节的时代。商业化和娱乐化正从人们的生活中删除细节。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
答案精析
1.写作指导　这是一道名言类材料作文题，材料由两则名言构成。分析这两则名言得出两个关键词“思考(思想)”与“行为(行动)”。两则材料互为补充，阐释了思考与行动的辩证关系。从思考对于行动的意义的角度来分析，可以立意为“思考可以指导行动”“思考可以使行动更有效果”等；从行动的重要性的角度分析，可以立意为“行动实现理想”“行动可以实践思考的成果”等；从行动与思考的统一的角度分析，可以立意为“人生既要会思考，又要有行动”等。
2.写作指导　本则材料选用的是三则名言，每则名言都阐明一种观点。对于多则材料的作文题目，考生首先应该分析材料之间的关系，找到材料阐述的共同的中心，然后分析各自的侧重点，在此基础上提出自己的观点。这三则材料阐述的共同中心是“友情”，但阐述的角度不一样：第一则是说“友情需要责任”，第二则是说“友情需要慢慢培养”，第三则是说“友情最珍贵”。立意时可以抓住其中的一个要点进行延伸，也可以综合几个要点进行论述。如果综合立意，那么要对三则材料进行简单的梳理，体现出它们之间的关系。
3.写作指导　这是一道名言类材料作文题。材料由三则名言构成。摘自网络的名言，突出的是思想的重要性，表明思想的引导作用。爱默生的名言，表现的是思考与行为的关系，其实也是思想与行动的关系。赫兹里特的名言，突出了只有将思想付诸行动才能成功的观点。具体立意时，可以围绕“思想与行动”“想和做”，选取恰当的材料，运用辩证的思维方式，深入问题的本质，表达丰富的哲理。以“想和做”为例，“想”应该是基础，“做”应该是对“想”的内容的落实。分析时，要弄清其中的逻辑关系。
4.写作指导　本作文题以非连续性文本的形式呈现，第一段为总领，三段名人名言则从不同角度论述了欲望。斯特恩指出了欲望中也有对知识的渴求，正面肯定了其积极的一面；王尔德提出了无法满足与满足之后的空虚都会导致人的悲剧，这种欲望主要指物欲；尤素福·西巴伊则立足于两面性，进一步指出了欲望成为人生幸福与苦难的根源。对于非连续性文本的作文题目，要注意的是求同、兼顾、互补，不宜围绕其中一句展开而不顾其他。
“欲望”从表面上看，往往被当作贬义词。事实上，这个概念需要辩证看待，客观分析其利弊。此题旨在引导考生摆脱固有的思维定式，学会辩证看待世间万物。叔本华说“生命是一团欲望”，史铁生也说“人真正的名字叫作欲望”，他们都肯定了欲望的合理性，而文艺复兴的伟大之一就在于摒弃了中世纪的禁欲主义，接纳了欲望。从个人的微观角度来看，欲望是人性的本质，因为我们生来就有对美好和幸福的渴望。从历史的宏观角度来看，人类对知识的欲望是人类不断进步和创新的源泉。但正如科技是把双刃剑，欲望也有利有弊，不同的欲望造就不同的人生。我们走在追寻的路上，马不停蹄，永不满足，这是幸福也是痛苦。完全无欲无求的人生固然是寂灭且了无生气的，但欲壑难填的人生更痛苦。史铁生在《命若琴弦》中说的“人生来就有欲望，人实现欲望的能力，永远赶不上他欲望的能力”正有此意。膨胀的物欲会吞噬生命，也会导致社会的沉沦。因此，如何对待欲望就成了现实且重要的问题。周国平认为“灵魂，是欲望的导师，它引导欲望升华”“理性，是欲望的管家，它对欲望加以管理”。这就启示我们，人的尊严与高贵在于掌控欲望。如何将物质欲望转化为精神欲望，如何将欲望升华为理想，如何敬畏内心和道德律法，如何将个人私欲融入社会理想，这都值得人类永远叩问。
5.写作指导　材料中“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花”是一个比喻，富有含意。“面包”是用来吃的，维持身体的需要。拥有面包，就是有一定的物质生活。“水仙”是用来看的，让人精神愉悦。拥有水仙，就是有一定的精神生活。为什么用一块而不是两块去换？这说明物质生活是精神生活的基础。吃一块面包，用另一块去换水仙，这说明人在拥有了一定的物质生活后，还要有高质量的精神生活，即在满足了一定的物质生活之后，一定要有精神生活。
6.写作指导　这句话出自诗人北岛的新书《城门开》出版之际，他接受香港牛津大学出版社出版人林思浩的一次专访。当时林思浩问道：“光和影，味道和声音，你一开始三篇写的这些显然都是难以言传的细微之物，这些能说是悠长岁月仍留在你身上的感受吗？这种类似于化学作用的感受对你接下来写到的人物和情节发挥的作用大吗？”北岛是这么回答的：“我们生活在一个没有细节的时代。我在大学教散文写作，让学生写写他们的童年，发现几乎没人会写细节。这是非常可怕的。意识形态化、商业化和娱乐化正从人们的生活中删除细节，没有细节就没有记忆，而细节是非常个人化的，是与人的感官紧密相连的。正是属于个人的可感性细节，才会构成我们所说的历史的质感。如果说写作是唤醒记忆的过程，那么首先要唤醒的是人的各种感官。这也就是你提到的化学反应，与诗歌中的‘通感’近似。以这三篇开头，是为了让感官充满开放，甚至强化放大，这是我的记忆之城的基础。”
可见，这里的“细节”指的是我们的过往生活的点点滴滴，包括伴随我们成长的人和物。然而，时代的发展，生活节奏的加快，过分的商业化和娱乐化，已经让我们的心无法安然、无法淡然地去静听一朵花开的声音，无法从容地去品尝生活的原酿，只是一味地匆匆向前奔走，蓦然回首，不禁发出“天空没留下翅膀的痕迹，但我已飞过”的慨叹。所以材料意在提醒我们：在商业化和娱乐化的时代，我们应该“慢慢走，欣赏啊”！更不能因为某种利益而随意删除我们的生活细节，只有这样我们才不会丢失我们生活的“根”，才能“记得住乡愁”，而不会成为到处飞舞散落的“九秋蓬”！

1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一棵草的种子落到岩缝里来。岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！”种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地吹拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的嫩芽以最慈爱的关注和哺育。
小草渐渐长大了，长得很健康、很壮实。岩石高兴地说：“不错，你是倔强的，值得我们骄傲！”她用自己的身体风化成的尘泥，把小草的根拥抱得更紧了。一个诗人走过，不禁欣喜地吟咏道：“呵！小草的生命多么顽强，我要千百遍地赞美它！”小草谦逊地说：“值得赞美的不是我，而是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”
模块七　作文审题立意要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
　
　
　
2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一匹黑马对众多千里马说它想去寻找伯乐，但这些马都讥笑它。黑马仍然出发了。尽管路途中遭到了很多马的嘲笑，但黑马仍奔跑着。虽然辛苦，但黑马不仅没有消瘦，反而因为长久的奔跑变得更加强壮，腿脚也更有力了。黑马跑了许多路，还是没有找到伯乐，于是它开始往回跑。
黑马回到原来的地方，众马幸灾乐祸地问它：“你找到伯乐了吗？”黑马说：“我虽然没有找到伯乐，但发现自己就是伯乐。”众马听得似懂非懂，便问道：“自己就是伯乐？”黑马说：“作为一匹马，不能等伯乐来发现自己，要自己发现自己，自己成就自己！”这回，众马听懂了。
就在黑马回来不久，伯乐来了，并把黑马推荐到皇宫去了。
请联系生活，展开联想，写一篇文章。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
　
　
3．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一天，查拉图斯特拉在一棵树下睡着了，突然来了一条蛇，咬了他的脖颈，查拉图斯特拉因为疼痛醒了过来。蛇见人醒了，便要逃走。查拉图斯特拉说：“你还没有得到我的感谢！感谢你叫醒我赶路。”“你没有赶路的机会了。”蛇说，“我的毒液会杀死你的。”查拉图斯特拉笑着说道：“何曾有过天龙被一条蛇毒死的呢？收回你的毒液吧，你并没有富足到可以将毒液赠我。”于是那蛇又重新爬到他的脖子上，吸去了毒液。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
百灵鸟的歌声优美动听，大家都夸它。小啄木鸟十分羡慕百灵鸟，于是也开始练习唱歌。啄木鸟妈妈对它说：“你还是一心一意干好自己的本职工作要紧，别浪费时间去练习唱歌。”
小啄木鸟说：“成为歌唱家也是我的理想，我不能放弃，要坚持刻苦练习。”啄木鸟妈妈说：“孩子，不要坚持了，还是放弃吧！”
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
5．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，它也有自己独特的见解，何况不是呢？”
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
答案精析
1.写作指导　这是一则寓言类材料作文。这则寓言叙述了一粒种子落入贫瘠的岩缝里，得到岩石、春雨、阳光、春风和雨露的关爱，最终顺利成长的故事。根据以果探因法，我们可以知道，小草能够顺利成长除了自身坚强外，还有岩石、春雨、阳光、春风和雨露的关爱。由此，从小草的自我成长角度分析，可以立意为“坚强”等；从小草最后的话语，可以立意为“谦逊”“感恩”等；从小草的成长得到关爱的角度分析，可以立意为“爱的力量”等；从岩石、春雨、阳光、春风和雨露关爱的角度分析，可以立意为“奉献爱心”“伸出援助之手”等。对于寓言类材料作文，写成议论文更好一些，因为寓言故事中往往蕴含哲理，而这些哲理可以作为我们构思行文的观点。
2.写作指导　这则寓言类材料叙述了黑马寻找伯乐，最终自己创造条件成就自我的故事。我们先要弄清材料的寓意，材料中的主要对象是黑马和众多千里马，它们对待生活的态度是完全不同的。黑马勇于追求自己心中的理想，最后实现了理想；而众多千里马只是一味地在原地等待伯乐的出现，嘲笑黑马寻找伯乐的行为，结果无伯乐赏识，仍然留在原地。其寓意明显是深刻的，让我们产生联想。从黑马寻找伯乐的角度来说，可立意为“挑战自我”“勇于追求”；从黑马和千里马对待伯乐的不同态度的角度，可立意为“被动等待不如主动出击”；从黑马最后被伯乐推荐的角度，可立意为“人生需要历练”等。写作时，要注意结合材料提出见解，然后进行对比分析论证，再联系当今实际，强化论点，增强说服力。
3.写作指导　写作时要对材料进行整体把握，深刻理解材料。面对不怀好意咬伤自己的蛇，查拉图斯特拉不仅没有厌恶或者一气之下杀死蛇，反而还要“感谢”蛇及时“叫醒”自己赶路，即便蛇告诉他可能为此而丧命之后，查拉图斯特拉依然不动怒。正是这种“化敌为友”的尊重，蛇最终为他吸去了毒液。世上的人有千百样，在人际交往中难免遇到不喜欢自己的人，冲突在所难免。若是以无礼反击无礼，往往只会激化矛盾。敞开心胸善待不喜欢自己的人，这是一种勇气和智慧。不管他人对自己的态度如何，能保持足够的尊重，始终用与人为善的品质和微笑的态度去对待他人，就一定能得到对方的理解。可供参考的立意角度有：(1)尊重他人，(2)学会宽容，(3)化敌为友，(4)与人为善天地宽等。
4.写作指导　对于材料中的寓言故事，要透过文字表面的意思，联系自身实际情况或者现实生活，准确理解寓言所蕴含的哲理。考生可以先找到材料中的关键词句，如本材料中的“干好自己的本职工作要紧”“不能放弃”等，也可以扣住材料中的关键对象，如本则材料中的小啄木鸟、啄木鸟妈妈。通过分析材料内涵，考生可以得出以下立意：
(1)制订适合自己的目标。百灵鸟歌声优美动听，小啄木鸟十分羡慕百灵鸟的歌声，下决心开始练习唱歌。但是，啄木鸟的本领是捉虫子，唱歌不是它的强项。显然，小啄木鸟制订的目标并不适合自己。
(2)干好本职工作。著名画家黄永玉曾说：别的什么都不会，只好作画。这其实是说自己别的事情都没做，只集中精力作画。啄木鸟妈妈劝小啄木鸟干好自己的本职工作，不要好高骛远，抱有不切实际的幻想，也是这个道理。
(3)坚持理想。每个人都有自己的理想，谁都想让自己的理想变成现实，但只有坚持不懈地努力，才能实现理想。小啄木鸟尽管不擅长唱歌，但还是要坚持下去，或许，小啄木鸟真能实现自己的理想，成为一名歌唱家。
(4)放弃也是一种智慧。其实，生活中适当放弃，往往是我们最好的选择。受到时间、条件的限制，面对不可逾越的障碍，我们适当放弃，才是明智的选择。材料中啄木鸟妈妈要小啄木鸟放弃学习唱歌，干好自己的本职工作，是因为它认为小啄木鸟在唱歌方面没有天赋，付出努力可能会没有收获，这体现了啄木鸟妈妈的智慧。
5.写作指导　这是一道寓意型材料作文题。从材料整体看，反映的是一分为二、客观全面的哲理，可提炼出话题“怎样看待事物”“要看到别人的长处”；从教授的言行看，反映了理论与实践、客观与主观的哲理，可提炼出话题“言与行”“理论要联系实际”；从青蛙的言行看，反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理，可以提炼出话题“勇于质疑”“敢于挑战”；从其他动物的议论可以提炼出话题“每个人都有自己的长处”等。

1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
马云在阿里巴巴集团第八届网商大会上的演讲中说：阿里巴巴和无数的网商一直在改变这个社会，并帮助社会变得更美好。我们做搜索引擎，就是为了让百度睡不着觉，因为百度睡着觉了，中国互联网的用户就睡不着觉了；我们进入无线互联网，其实就是想让移动、联通也睡不着觉；我们做支付宝，银行也开始睡不着觉了。我们对挣多少钱其实兴趣不大，但是，让那些坐在那个位子上却不作为的人不舒服，却是我们很想干的事。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当下，越来越多的网络粗鄙用语正在影响着人们的表达方式，在各个大学、中学校园，“SB、苦逼、逼格、屌丝、屌炸天、我靠”等粗口随处可闻，并且日益蔓延和发展。当你已经开始自嘲为“屌丝”，当你看不惯一个“绿茶婊”的矫揉造作，当你和朋友互相亲昵地称呼“小婊砸”，低俗网络用语已悄无声息地侵入了你的生活，但你却以之为“潮流”而不自知。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
3．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位小有名气的年轻画家画完一幅画后，拿到展厅去展出。为了能听取更多的意见，他特意在自己的作品旁放了一支笔，要求每一位观赏者将其认为画中不妥之处圈出来。当天晚上，年轻画家兴冲冲地去取画，却发现整个画面都被涂满了记号，没有一笔一画不被指责。他十分懊丧，对自己的作品深感失望。
他把这件事告诉了一位朋友，这个朋友告诉他不妨换一种方式试试。于是，他重新画了同样一幅画拿去展出。但是这一次，他要求每位观赏者将其最为欣赏之处标上记号。等到他去取画时，发现画面也被涂遍了记号。一切曾被指责的地方，如今却都换上了赞美的标记。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
1937年在国立长沙临时大学，蒋梦麟、张伯苓、梅贻琦三位校长巡视学生宿舍，看见房屋破败，蒋校长认为不宜居住，张校长却认为学生应该接受锻炼，有这样的宿舍也该满意了。于是蒋说：“倘若是我的孩子，我就不要他住在宿舍里！”张却针锋相对地表示：“倘若是我的孩子，我一定要他住在这宿舍里！”梅没有表态。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
5．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
周日，两同学相约去游览一座名山。登山之初，甲同学不慎跌了一跤，于是他觉得这一天真是晦气。一路上，美丽的风景扑面而来，乙同学陶醉其中，赞不绝口，甲同学却全然不觉，反而认为没什么看头。他指着一棵枯黄的树说：树都枯黄了，这山有什么美？山路越走越险。爬到半山腰，乙同学仰望山顶的奇景，感叹道：“无限风光在险峰！”且催甲同学加快点脚步。甲同学面对险境，望山兴叹，不愿继续攀登，只想等着乙同学从山顶返回，最终他没能看到山顶的美景。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
6．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
意大利某城市有个名叫海因茨的人，他的妻子得了癌症，危在旦夕。该市有个药剂师，研制了一种治癌特效药，配制这种药的成本只有200美元，但他要价极高，每剂要价2000美元。为了买到这剂药，海因茨变卖家产，并且到处借钱，但最终只凑得1000美元。海因茨恳求药剂师，他的妻子快要死了，能否将药便宜点卖给他，或者允许他赊账。药剂师拒绝了他，并且还说：“我研制这种药，正是为了赚钱。”海因茨没别的办法，于是在一个晚上潜入药剂师的仓库想把药偷走，结果被警察抓进了警察局。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
答案精析
1.写作指导　这是一道新材料作文题。首先我们必须注意材料的意义指向。马云主要讲阿里巴巴及网商是如何改变社会的：做搜索引擎让百度有危机感，进入无线互联网让移动、联通有危机感，做支付宝让银行有危机感，最终的目的是让老百姓从中得到实惠。这则材料的关键点是如何给同行压力，使用户受惠，据此考生就可以准确立意了。从阿里巴巴做搜索引擎挑战百度、进入无线互联网挑战移动和联通等角度看，可立意为“迎难而上”“挑战权威”等；从阿里巴巴让百度、移动、联通、银行有压力与危机感的角度分析，可以立意为“竞争与危机感是发展的动力”“正确处理压力与动力之间的关系”“有危机感才能健康地发展或成长”等；从马云说“让那些坐在那个位子上却不作为的人不舒服，却是我们很想干的事”的角度分析，可以立意为“做人要有社会责任感”等。
2.写作指导　语言体现着一个民族的文化品格，任何一种语言中，都含有一定的粗俗甚至污秽词语，这是无法改变的人类文化现象。人类走向文明，首先要普及文明用语，拒绝粗鄙化语言。当前，网络新词的创造可谓生长迅速，一些普及度很高的网络新词明显难登大雅之堂，甚至散发粗鄙恶俗的气息。然而，粗鄙化的网络语言中流露着一种破坏性的焦虑，它们本身具有分裂性，对社会危害极大。如果让这些词汇充斥网络，结果可想而知。具体写作时要紧密联系实际，最好从文化的高度加以把握，从历史和文化的双重视角阐明拒绝粗鄙化的网络用语的重要性和必要性。可供参考的立意角度主要有：(1)拒绝粗鄙，(2)传统与时尚，(3)净化网络语言等。
3.写作指导　这是一道生活故事类材料作文题。考生首先要吃透材料内容，抓住材料表述的关键，深入思考。这则材料讲的是画家先后画了两幅一样的画，第一幅请人标出不妥之处，第二幅请人标出最为欣赏之处，却发现“一切曾被指责的地方，如今却都换上了赞美的标记”。这说明无论做什么事情，都不可能让所有的人满意。因为在一些人看来是瑕疵的东西，在另一些人眼里或许就是完美的。一个人不可能让所有人都喜欢，每个人生来就有差异，兴趣、性格等也各不相同，唯有以“不变应万变”才是最佳的生存方法。所以，在现实生活中，不要让众人的意见淹没了自己的才能和个性，一味地听从别人的意见，就会迷失自我。具体来看，立意角度主要有：(1)坚持自我，(2)优点与缺点，(3)众口难调，(4)以不变应万变，(5)如何听取别人的意见等。
4.写作指导　这是一则颇具思辨性的一事多观点型材料，主要讲的是三位校长巡视学生宿舍，看见房屋破败，蒋、张两位校长观点相异，梅校长没有表态，蒋、张两位校长是立意的重点。既然属于“一事多观点型”材料，可先由蒋、张两位校长的话语切入来审题立意。就蒋校长的话语来说，可谈顺境有利于成长，应尽力改善条件。从张校长的角度，可谈逆境锻炼人才，强调适应环境。
此外，蒋校长贵在愿望美好，张校长贵在尊重现实。两位校长观点相异，但出发点都是为了学生。因此，整合二人观点，可谈“理想与现实结合”“顺境与逆境相宜”；也可谈“感情诚可贵，理性价更高”或者“现实不完美，改变需随行”等。
“一小，二新，三针对”是高考作文尤其是议论性作文的重要特点，写作文最好联系现实。由蒋校长的观点切入，可呼吁领导者要像爱护自己的亲人那样爱护人民，改善人民工作环境、生活环境；由张校长的观点切入，可警示家长不要溺爱孩子，用甘蔗水浇出苦味果；也可勉励学子克服简陋条件，磨砺自己的意志。
5.写作指导　这则材料内涵丰富，确定立意的角度比较多。从甲同学的心情的角度，可立意为“有时，心情不好，对事物的感受或评判也就会出现偏差”“带着情绪去生活或工作，生活或工作就会受到影响”；从甲同学说的“树都枯黄了，这山有什么美”的角度，可立意为“看人、看事、看物不要以偏概全，要一分为二”“既要看到事物不足的一面，更要看到其美好的一面”；从甲、乙同学登山不同的态度表现和最终结果的角度，可立意为“凡事不可半途而废”“不肯攀登高峰，畏惧艰险，就不可能获得成功”“只有敢攀登，不畏艰险，才能拥有无限的风光”等。
6.写作指导　这则材料其实是美国著名心理学家柯尔伯格讲的“道德两难故事”，其立意的角度可以是多重的。从海因茨的角度看，可以从以下几个方面思考：规则和道德的冲突；生命价值与规则价值的冲突；生命价值是第一位的，生命高于一切；人应当自觉遵循社会规范；偷，却充满道德光辉等。从药剂师的角度，可以立意：商人不能唯利是图；赚钱，也应尊重生命；打击垄断，还消费者公平；自由自愿，市场交易；商人不是慈善家等。从警察的角度，可以立意：法规高于一切；触犯法律，必受惩罚等。
这则材料的最大特点是“两难选择困境”，考生从单一角度立意是可以的，但如果能对道德、生命、规则、法律、价值等关系范畴进行一些辩证思考，可适当提高得分。

1．阅读下面的材料，根据要求作文。
上帝给我一个任务，
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快，
蜗牛已经尽力爬，
每次总是挪那么一点点。
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
仿佛说：“人家已经尽力了嘛！”
读了这首小诗，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的作文。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
泥　土
鲁　藜
老是把自己当作珍珠
就时时有被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
审题立意：　
　
　
　
3．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
老树的影子是一堵墙
黑色的墙
小树的脖子
伸了又伸
也望不到春天
它站在墙下等待岁月
老树走了的时候
小树也长成了墙
有更小的树
在墙下
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
插秧诗
[后梁]布袋和尚
手把青苗插满田，低头便见水中天。
六根清净方为道，退步原来是向前。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
审题立意：　
　
　
　
　
　
　
5．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
错　觉
泰戈尔
河的此岸暗自叹息——
“我相信，一切欢乐都在对岸。”
河的彼岸一声长叹：
“唉，也许，幸福尽在对岸。”
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
　
6．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
没有不下台的演员
也没有不散场的观众
鼓掌一百零一次
还是有一百零二次的落幕
走吧，雨点在无声飘落
泥土并不是它的墓园
只有长长的路是真实的
快乐地、热情地、认真地走吧
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
审题立意：　
　
　
　
　

答案精析
1.写作指导　这是一道以诗歌为材料的新材料作文题，写作时要紧紧抓住诗歌的主旨，这首诗歌的主旨就是强调“慢”。“牵一只蜗牛去散步”，就是牵着闲适，牵着舒缓，牵着逍遥，而生活需要我们学会到休憩的心园里漫游，平心静气地对待生活，唯有如此，我们才能享受生活。可以参考的立意角度有：(1)慢与快，(2)在闲适中生活，(3)走路的学问等。写作时要尽量结合当下的社会实际和自己的生活实际，在最真实的生活中领悟人生的价值和真谛。
2.写作指导　这则材料可以从不同的层面思考，多个角度进行立意。
(1)从人生定位的角度：①人不能自视过高，应该懂得谦虚；②放低自己，或许更能得到别人的尊重；③真正了解自己不是件容易的事。
(2)从人生价值的角度：①人生的价值不在于自己把自己当作什么，而是别人怎么评价自己；②人生价值的高低取决于实际的成就，自吹自擂没有多少意义。
(3)从人生品格的角度：①心态决定了人生的品格；②敢于接受他人的评判，这样的品格才是高尚的。
3.写作指导　从老树的角度立意：①用心呵护每一个孩子健康成长是家长的心愿，爱是永恒无私的；②关爱不能变成阻碍，要给孩子自由发展的空间；③会爱更要懂爱，不能一切包办代替。
从小树的角度立意：①有爱的孩子像块宝，要懂得珍惜父母的爱；②可怜天下父母心，感恩父母应该成为每一个人的生活常态；③人应有主见，勇于走出父母的影子，敢于向不合理的管束挑战，为自己赢得一个自由的空间。
从综合的角度立意：①教育要讲究方式方法，要转变思路，因材施教；②全社会应该关心每一个孩子的身心健康，让他们拥有快乐的童年。
4.写作指导　诗的意思是：插秧人手里拿着秧苗，一撮一撮地插满了水田，插秧时低头就可以看到水田中倒映着的蓝蓝的一望无际的天空和朵朵白云。所插的秧苗需要“根须”清净、没有腐烂，将来才能长成“稻(道)”，插秧时表面上是边插边后退，但却是一直向前的。实际上，整首诗关照的是人的心灵或精神，关照的是人的一生，因而这首诗具有普遍的人生哲学意义。“六根清净方为道，退步原来是向前”，便是人生修为境界的写照。
根据材料可大致确立两种立意，一是退是为了进，以退为进是一种策略；二是退一步海阔天空，知退是一种修养。
参考立意：①退亦进，②进与退的智慧，③进退中成就大气人生，④万事无如退步好，⑤退步原来是向前，⑥后退是前进的另一种姿态。
5.写作指导　泰戈尔小诗《错觉》，传达了这样一种人生哲理：尽管在不同生活状态下的人们各自都有着痛苦与不幸，但更重要的是发现和体味生活中的欢乐与幸福。对于诗的主要意象“此岸”与“彼岸”，有着不同理解能力和生活阅历的考生会产生不同的联想和感悟，写作时的立意和选材都比较宽泛。但无论如何立意，都必须把握住诗人阐发的哲理，避免陷入对生活的悲观和不可预测的矛盾中。
参考立意：(1)珍惜拥有，(2)何必攀比，(3)幸福就在你身边，(4)做一条快乐的鱼，(5)别只盯住远方。
6.写作指导　从这首诗对人生的观照方面：人生没有不败的花朵，没有不散的宴席；人的一生是成长的人生；继续的人生；要自己一步步地去走过，才知道生命的真正含义。
从这首诗对社会的描摹方面：人在社会中，有自己的角色定位，无论是轰轰烈烈，还是平平淡淡，只要踏实地工作，不断地完善，就是成功。
从这首诗对心灵的启迪方面：终点即是起点，新的起点；生活的态度是认真，人生的姿态当是行走；人生短暂，发展永恒，今天永远都是起点；只有明天才是我们前进的动力，只有明天才是我们前进的目标；把握现在，把握今天。

1．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
　
2．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
　
3．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
　
　
　
　
　
4．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
5．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(画面内容提示：画面有愚公及其子孙共四人，愚公一手握着话筒，一手拨电话号码，脑海中盘旋着一个信念“再难打也不怕，反正我死了还有我儿子，儿子死了还有我孙子……”)
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　

答案精析
1.写作指导　相信很多人都读过《伊索寓言》中的那则“乌鸦喝水”的故事：“一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一只瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不到水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，于是它把小石子一个一个地衔进了瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦终于喝到了水。”这则故事旨在告诫人们：在遇到困难的时候，要善于思考，善于想办法，再困难的事情也会迎刃而解的。而本题所提供的漫画材料，正是脱胎于这则“乌鸦喝水”的故事，但是翻出了新意：一只挥汗如雨不停地朝瓶里衔石子的乌鸦忽然发现，另一只乌鸦正优哉游哉地将一根吸管探入水中喝水。大为惊讶的它冲着那只用吸管喝水的乌鸦叫道：“你这家伙怎么不按套路出牌？”
要写好这篇作文，第一步便是读懂这则漫画。在《伊索寓言》中，那只通过衔石子投入水中而喝到水的乌鸦正是一位富有创意的智者形象。在别的乌鸦对那半瓶水无计可施只能依依惜别的时候，是它想到了借石子来提高水位，进而轻松喝水的方法。应该说这在当时正是一种“不按套路出牌”的方法，这一方法本无先例，其他乌鸦也未曾想到。但是，当这一方法成为一种固定模式传承千年之后，它便成了一种“套路”，成了一条束缚乌鸦们思维的绳索，而当出现更新鲜、更省力的喝水方法的时候，因循守旧者势必要指责那些“不按套路出牌”者了。所以，这幅漫画正是要告诉人们：再先进的方法，终究会有落伍的时候；再智慧的脑袋，一旦被一种旧的模式“固化”，便会成为阻挠新生事物诞生的顽石。我们只有不拘泥于固有的套路，勤于思考，努力创新，才会打造出前无古人的全新生活。
创新，是一个民族的生命，而且这种创新绝不会一劳永逸。“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上！”——这句网络流行语无意间道出了一个真理：一旦“前浪”一味坐享其成，不思进取，哪怕它曾经开拓创新、锐意进取过，也会被它身后的创新力量撞得粉身碎骨。如果“按套路出牌”是我们生活的准则，那么这种“套路”就必须随着社会的发展而发展，必须时时更新。否则，只有打破陈旧的“套路”，不按“套路”出牌，才能给社会带来生机！
2.写作指导　画面的基本元素有三：两个人物加一个花瓶。一、三两幅画的是一眼镜男对花瓶表达前后不一的看法，第二幅画的是别人将花瓶送给这个眼镜男。可从以下这些角度解读：①人对花瓶感觉的变化或许是因为人和外物之间的关系发生了变化，②人对花瓶感觉的变化或许是因为人和外物之间的距离发生了变化，③人对花瓶感觉的变化或许是因为它的得来轻而易举，④人对花瓶感觉的变化或许是因为很多外在的条件在变化。
参考立意：①占有欲让我们和美背道而驰；②拉开与世界的距离，往往会有美的发现；③美好源于珍惜，得来容易反让人失去美感；④我们总在仰望和羡慕着别人的幸福，其实自己也正在被别人仰望和羡慕；⑤人们往往对得不到的东西趋之若鹜，对已有的美好却视而不见。
3.写作指导　这是一则名为“无题”的漫画，但从标题上根本无法揭示其寓意，然而画面非常清晰。从画面入手，这是我们欣赏漫画最常用、最直接的方法。这幅画反映的是在商品经济的冲击下，学龄儿童备受“读书无用”等思想的影响，为了挣钱，放弃读书求学的大好机会，盲目“下海”，当起“小文盲个体户”来。在读图时，要特别注意图中的一个细节：“小文盲”在书写招牌中的“茶叶蛋”三个字时，竟然写错了两个。
参考立意：①读书到底有用没有，②大志与小志，③莫被金钱遮望眼，④眼前利益与长远利益，⑤读书与命运，⑥文盲背后的悲剧。
4.写作指导　面对这幅熔形象性、贬义性和多义性于一炉的漫画，我们首先应仔细观察画面，审视画面上的一切人物、器物、景物、文字和画题，切忌粗枝大叶，顾此失彼。其次应准确完整地理解漫画的寓意，运用联想、想象、情感体验和理性认识等手段，分析概括出“改革必须抓住机遇，实实在在地干，而不要做无谓的争吵和空谈”这一含义深刻的主题。再次，按照题目要求，扣住主旨，开掘材料，充分运用发散思维，力求角度准、立意新、审题快。
参考立意：①机不可失；②抓住机遇，成就辉煌；③空想与实干；④空谈误国，实干兴邦。
5.写作指导　本次作文的材料是漫画《愚公新传》，愚公就像当年搬走太行、王屋两座大山一般非要打通电话不可，决心之大溢于言表；儿孙们一个个排着队、叉着腰，充分做好随时接过父辈班的准备。审题立意的关键是对“新”字的准确理解，要联系当前的社会现象去理解“新”的含义：愚公代表着当今社会中的哪一类人？愚公在给谁或哪个衙门(部门机构)打电话？他要反映什么问题？为什么电话打不通？电话打不通正常吗？
通过这样思考分析，我们不难看出漫画材料影射、隐喻或讽刺了某种社会现象，考生需要对材料所影射、隐喻、讽刺的现象发表见解。以下作文立意可视为切合题意：
(1)从“打通电话需几代人完成”的寓意角度：①政府、领导应关注民生，提高办事效率；②要让政府与老百姓的沟通渠道畅通无阻；③听取民声应落到实处，而不能光有“摆设”搞形式。
(2)从愚公言行举止的角度：①愚公移山的精神不能丢；②新时代也要继承优良的传统；③只要有恒心，有耐心，有毅力，任何难题都可以解决；④当一种方法解决不了问题时，就要寻找新的方法。

1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“公家的地太干净，俺的鞋子太脏，还是脱掉鞋子，赤脚进公家的厕所好了。”60多岁的农民工易师傅在湖南株洲国家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活，一时内急，到大厦里上厕所。因为鞋子太脏太旧，怕弄脏干净的地面，便将鞋脱下，放在厕所外面。他说：“不能太给公家添麻烦，让我进来免费上厕所，已经十分感激了。”鞋子的照片和易师傅的话被路过的李先生发到网上后，众多网友大呼感动。但也有一些网友质疑：农民工兄弟上趟公家的厕所，需要如此感激吗？
对于以上事情，你怎么看？
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
　
　

2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2015年12月16日，沈阳的潘先生到沈阳儿童医院照顾正在住院的孩子，因为医院内已经没有多余的车位，着急的潘先生将车停在医院正门路旁。潘先生取来纸笔，给交警留下了一张字条：“警察叔叔，孩子在儿童医院住院，医院里的停车场没有位置了，没办法只得停到这里，请不要贴我，碍事我就移车，谢谢了。”在这张字条下方，潘先生还留下了自己的联系方式。而等到潘先生再次回到车前时，发现车上的单子并非罚单，而是这样一个字条：“祝早日康复，以后尽量按位停车。”落款为“皇姑大队宣”。
对此事，你有什么看法？
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
3．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近年来，中国境外旅游人次和消费不断增长，中国游客在海外抢购商品的现象不时成为媒体话题。国家外汇管理局、国家旅游局等部门的统计数据显示，2015年出境旅游的中国游客达1.2亿人次，旅游消费2495亿美元，出境人次和消费均列世界第一。
深究消费者在境外“买买买”背后的原因，众说纷纭。全国人大代表、娃哈哈集团董事长宗庆后认为，商品进口关税高，导致境内零售价格高，价格悬殊缺乏竞争优势。全国人大代表、浙江省科技厅厅长周国辉认为，国人对国产商品的信任度不够。全国人大代表、格力电器董事长兼总裁董明珠则觉得，或缘于中国企业以“低质低价”“低质高价”的形式伤害了消费者的利益。
请你参与这个讨论，选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定标题与立意；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
中国人一向认为自己是一个勤劳的民族，全世界也都知道中国人勤劳，工作辛苦。但中国人民大学著名学者张鸣教授最近撰文披露，据权威的盖洛普公司的一份调查，全球雇员的敬业度，中国籍雇员最低。
敬业即专心致力于学业或工作，是一个人对自己所从事的工作及学习负责的态度。中国人究竟是敬业还是不敬业？你如何看待这个问题？请围绕此问题写一篇文章。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
　
　
　
　
5．“微信”在现代社会的普遍应用，催生了一批经典语言。下面两句话是2016年微信传播的流行语。请任选一句话，并结合现实生活谈谈你的看法。要求：自定立意，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，不少于800字。
(1)什么事都成熟了，就没必要你去做了。
(2)我用前半生努力让自己变成一个成年人，也许后半生该学习如何做个小孩子。
审题立意：　
　
　
6．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
中国人喜欢赞美苦难，认为苦难能磨练一个人的意志，从而使一个人变得坚强和伟大。古语说：“吃得苦中苦，方为人上人。”在一定的意义上，苦难的确提升了人的精神品质，增强了人的自我实现能力；但是，苦难并不总是孕育伟大，并不是所有的苦难都能转化为创造的动力。在很多情况下，它毁坏了人的尊严，伤害了人的心灵，扼杀了人的创造力。中国的传记作家喜欢描摹传主的不幸，认为传主越不幸，他们的人格就越伟大。最终给人一个印象：这些传主之所以取得巨大的成就，不是靠他们自身的才华和努力，而是靠苦难本身的孕育。但这无法解释像歌德、泰戈尔这样命途顺遂的天才。
上述材料中对于“苦难”的认识引发了你怎样的思考？
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　

答案精析
1.写作指导　材料取材于现实生活，要求考生对这件事提出自己的看法，写作时必须针对这一事件展开。按照由表及里、由浅入深的顺序，可以从以下三个层面立意：
第一层面：易师傅脱鞋入厕，对自己能免费上公厕心怀感激，体现了易师傅对他人劳动的尊重，对公共设施的爱护，对政府的感恩。他之所以这样想，这样做，说明他质朴、善良、谦卑。由此，写懂得感恩，学会尊重他人的劳动成果，自觉维护洁净的环境，怀着谦卑、敬畏之心待人处世，用尊重赢得尊重，赞美普通劳动者的美好品质，都是符合题意的。
第二层面：易师傅本来就有免费入厕、穿着鞋子入厕的权利，但他自己没有意识到自己可以享有这样的权利，他的言行表明，社会对弱势群体的长期歧视，已造成像易师傅这样的边缘人的权利被严重边缘化，以致他们不认为自己拥有某种权利。由此，可以思考社会对底层民众、对弱势群体是否关怀不够。
第三层面：营造公平、自由、文明、和谐的社会环境，让每个公民的权利都得到充分的尊重，那些处在社会底层的人才能过上有尊严的生活。
具体行文时，我们可以从以下几个角度进行立意：(1)赞扬易师傅的行为，呼唤文明习惯的养成；(2)要有感恩意识；(3)反思我们的管理与建设；(4)如此感激，大可不必，等等。
2.写作指导　材料集中体现出怎样看待“法与情”的关系，引导考生思考怎样执法、怎样处理私情与法律的关系、怎样维护法律的尊严等社会公民所必须面对的问题，考生从不同的角度思考，可以有以下几种立意：
(1)“守法”拒绝私情、借口。“法”之所以为“法”，在于它的公正、平等、 不可侵犯，法律一旦公之于众，任何个人、任何私情都不得例外。潘先生因为孩子有病，医院里没有停车位，索性将车停在大街上，于情可以理解，然而，不能因此被“宽恕”，不能因此免于处罚。试想，人人都以自己的私情为理由，不去遵守法律，是不是都可以免于处罚呢？
(2)“执法”不可以法律施恩。法律面前人人平等，执法必严，犯法必究等，这是大家耳熟能详的教条。怎么到了“执法”的具体行动中，却可以用一张“温情”的字条来代替铁定的法律？交警是交通法规的执行者，严格按照法律办事是自己的职责，怎么可以用“温情”的字条来默许潘先生的违法行为？
(3)“执法”也能有温度。法律法规神圣不可侵犯，然而执法却可以根据实际情况有所变通；法律是铁定的，然而人心是温暖的，执法者对违法人员不一定都要“横眉冷对”，有时候也可以“施以温情”，既让违法人认识到自己的错误，又让其感受到社会的温暖、人性的温度，从而使其心悦诚服地遵守法律，如此，方不失为上策。
3.写作指导　命题针对境外游中的带有疯狂购物性质的“买买买”现象，提出了三个观点，用以分析现实问题：宗庆后看到的是，“商品进口关税高”；周国辉看到的是，“国人对国产商品的信任度不够”；董明珠则看到了中国产品的“低质低价”或“低质高价”。由此可知，不同的人对同一现象的观察视角和思考得出的结论有很大差异。
值得注意的是，命题要求“参与这个讨论”。在构思作文中，我们需要把握两点：
(1)要结合现象分析问题的本质。材料中分析了中国境外游和购物的火爆，概括为“买买买”现象。这个词，把动词——买，叠用，表现了人们购物非理性、很狂热的特点。造成这个现象的本质是什么？材料提供了三个思考角度，应该说每一个看法都有合理性。我们可以从三个角度中任选其一，进行阐释。这就需要把一个观点进行扩展，结合我们的生活经验和认知，进行自主性表达。
(2)要具有思维的开放度。这则材料提供了关于现象分析的三个观点，除此之外，我们还可以转化角度进行思考。诸如，在这个现象中，我们也看到了我国在改革开放、发展经济、改善人民生活中取得了长足的进步。这从一个侧面证明，中国的快速发展，以及对于世界的融入，也正在影响和改变这个世界。还可以想到，“买买买”是不理性的行为，表现出国人对于洋品牌的盲目信任。这个文化现象我们也要注意到。随着改革开放，国外的文化与思想也渗透在商业活动中，对于我们的思想意识产生了影响。自然，也可以从中国企业当自强，从而创造高质量、有信誉的国产名品来说理。
4.写作指导　试题分三部分。第一部分为材料，从正反两个方面陈述有关中国人的劳动态度：“勤劳”但“敬业度”最低。第二部分是对材料中的关键词“敬业”的诠释：敬业即专心致力于学业或工作，是一个人对自己所从事的工作及学习负责的态度。第三部分是对考生发出的任务命令以及提出的写作要求：中国人究竟是敬业还是不敬业？你如何看待这个问题？
题目由“勤劳”开头，由“敬业”的中心词语终结。很明显，“中国人”指的是勤劳的中国人，写作时需要围绕“勤劳”的中国人是否“敬业”展开讨论，完成驱动型写作任务。
本文的立意方向有三种：“勤劳”的中国人“最不敬业”；“勤劳”的中国人并非“最不敬业”；“勤劳”的中国人是否“最不敬业”不能妄下结论。
5.写作指导　本题提供了两个选项：其一，“什么事都成熟了，就没必要你去做了”。这句话强调了行动的重要性，鼓励改革者在遇到困难时，要具有勇敢无畏的精神。其二，“我用前半生努力让自己变成一个成年人，也许后半生该学习如何做个小孩子”。这句话体现了一定的人生哲理：年轻人的心态是希望自己快一点成熟，适应社会的发展变化；而在不惑之年后，认识到人际关系与社会生活的复杂性，反而怀念小时候的纯真、自然、真诚等。
构思作文时要注意以下几点：
①准确把握微信流行语的聚焦点与核心观点，不要偏离主题。就“做事”而言，强调创造性开展工作。 这与当前我国改革发展处于转型期，需要深化改革，迫切需要焕发精神、迎难而上的要求非常吻合。可以联系我们所主张的“大众创业，万众创新”的政策谈一点认识和思考；也可以结合自己的生活经历，谈谈敢于挑战的勇气是多么重要。就“人的成长”而言，我们要看到成长的价值，也要认识到在适应社会的发展变化中，我们还需要怀有一颗赤子之心，热爱生活，保持高尚的道德情操。这句话具有针对性，作者感慨于现实社会中随着物质生活的改善，一些过度追求物欲而造成的道德滑坡问题也就显著起来。
②在作文中可以表达赞成，也可以指出某一个观点的认知偏误或局限性。我们在构思作文时，可以在理解的基础上，有所认同；自然也可以指出这样的观点具有认知的限定性。例如，说“我用前半生努力让自己变成一个成年人，也许后半生该学习如何做个小孩子”，其实也表达了对于现实生活的深度失望。这个观点缺乏乐观和积极的生活态度。或许可以从中国现代社会在实现了从农业主体转型为工业主体，城市规模空前扩大之后，大众普遍存在不适应性来解释。这样我们得出的社会评判就是另外的样子。
6. 写作指导　这是一道任务驱动型材料作文，审题时抓住关键句”对于'苦难'的认识引发了你怎样的思考”，结合材料思辨地认识苦难。对于文体的选择，可以写议论文，表达自己的看法；也可以写记叙文，叙述自己学习语文的经历，抒发自己的情感。
立意参考：我们要思辨地认识苦难，苦难对人有积极的意义，也有消极的意义，不能一味地赞美苦难。

1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：
一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。
一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头来，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。
某地举办珍品画展，一个男孩儿在探身观赏时不慎跌倒，损坏了一幅珍贵名画。主办方认为男孩儿只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩儿的心理不要受到影响。
从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
　
2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
老子曰：“我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。”老子“三宝”，这是两千多年前春秋末期老子的生存法宝。
生活在当今社会的我们是否需要这“三宝”？你对此有怎样的体验与思考？
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
　
　
　
　
3．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
等了好久，终于有客车来了。一团人争先恐后地涌进车门，车里，拥挤不堪。客车摇摇晃晃地走了。
几分钟后，又一趟车过来，车里人很少，那些没挤上或没坐头趟车的人，从从容容上了车，而且都有座位。十几分钟后，这趟车超过了头趟车。
假如你也是等车人，你会有怎样的选择和思考？
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当传家宝。
你认为什么样的传家宝更有价值？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：　
　
　
　
　
　
5．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
小王出生在一个大家族。每逢节假日，长辈们都会召集家族成员聚会，而小王对此不感兴趣，经常借故缺席。长辈们很不高兴，小王也很苦恼。如今，有不少家族都面临类似的情况，当地晚报“百姓家事”栏目就此展开了热烈的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小王或小王的父母写一封信，或向“百姓家事”栏目投稿，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。若写信，统一以“一平”为写信人，不得泄露个人信息；若投稿，请自拟标题。
审题立意：　
　
　
　
　
　
6．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
地铁上，某乘客小李旁若无人地大声咀嚼东西，并将残渣随地丢弃。对此现象，有些乘客熟视无睹，默默无言；小王则上前指责，并将其不雅行为上传到网络；而小李以没有影响他人为理由拒绝道歉。
对于以上事情，你怎么看？请给小李、小王或其他乘客写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，完成写作任务。明确收信人，统一以“小明”为写信人，不得泄密个人信息。
审题立意：　
　
　
　
　
　
　
　
　
答案精析
1.写作指导　材料中“有温度和人情味”“引导读者以温暖的视角看待社会”是关键词句，考生无论选择哪则新闻为最合适的“暖闻”，都必须围绕这些关键词句来论述。由于题目材料中有“选择一则”“你认为哪一则更合适”的语句，故而行文时必须通过三则材料的对比分析，突出考生所选新闻在“有温度和人情味”“引导读者以温暖的视角看待社会”方面的“更合适”性。
此文审题立意不难，只要在三则新闻中选择一则为“更合适”的新闻，然后分析、说明这样选择的理由即可。
值得注意的是，这道题的任务是：通过思考、权衡与选择，论述三则新闻里三个人物的做法，哪个最有温度和人情味，或者，哪个更值得登报宣扬？任务驱动型作文审题的一个核心法则就是一定要从整体理解材料，不能将材料分割开来断章取义。比如第一则新闻，“油条哥”的事迹，一言以蔽之“良心”或者“善良”；第二则新闻，老父亲为了见儿子一面，排队两小时挂号，总结起来莫过于爱自己的孩子，又或者亲情；第三则新闻，“宽容”他人尤其是正处在成长中的孩子的过错。
一定会有人在近似于“善良”“亲情”和“宽容”之间作一个选择，说哪个比哪个更重要，然后整篇文章围绕着那个最重要的来论述。这就掉入了任务驱动型作文的对立面——话题作文的陷阱，因为这几个词概括相对应的几则新闻尚可，但是它们之间不具备任何可比性，而且几者还相互交叉。
很显然，这三个人物的事迹都是有人情味的：“油条哥”不唯利是图，为顾客的健康着想；老父亲对自己的孩子充满爱意；画展主办方宽容孩子无心的过错，而不是用冰冷的规则和法律追究责任。同样是“有温度和人情味”的三个事迹，那么它们有什么不一样？这就需要体现写作者个人的思考和权衡了。
具体写作时要避免：(1)走极端，为了“突出”自己所选择的新闻在“有温度和人情味”“引导读者以温暖的视角看待社会”方面的“更合适”性，不惜否定、丑化另两则新闻的“有温度和人情味”；(2)三则新闻的“有温度和人情味”都谈，却不明确哪一则新闻“更合适”。
2.写作指导　围绕“慈”“俭”从正面展开比较容易把握。针对“不敢为天下先”可以从正面强调不争之德，强调无为；柔弱的东西不要争强好胜，才能保全自己；身处乱世，要学会柔弱不争，才能天长地久。也可以批评这种保守态度(因为不符合时代精神)，提倡勇为天下先。
3.写作指导　这是一道典型的故事性材料作文题。理解材料的内容是寻找立意的角度的关键之所在，并能抓住关键要素，如等车人、乘头趟车、后一趟车、“十几分钟后”两趟车行驶的结果以及它们之间的关系等。当头趟辆开来时，人们之所以“你争我抢涌上车门”，就是因为人们急于上车，以便尽快到达目的地；后一趟车过来时，之所以“很空”，就是因为人们都“挤上”了头趟车。可是，其结果却恰恰相反，后一趟车超过了头趟车。
一般而言，可以从人物的角度切入，有几个有效人物就有几个切入的角度。从材料看，人物主要有前趟车的乘客、后趟车的乘客，立意就可以从这两个角度切入，也就是还可以从二者之间关系的角度来立意。
(1)乘坐头趟车乘客的角度：①盲目的一拥而上只能会弄巧成拙，欲速则不达；②不善于运用经验，或对事情缺少预判，往往不容易取得成功；等。
(2)乘坐后一趟车乘客的角度：①智慧避让，寻找机遇；②瞻前顾后，放眼未来；③塞翁失马，焉知非福；④耐心等待，从容应对；等。
(3)两趟车乘客关系的角度：①着眼于快与慢的关系：头趟车拥挤，车速度慢；后一趟车很空，速度快。②着眼于先与后的关系：抢先，不一定能领先；迟后，也未必真的落后。③着眼于表象与实质的关系：善于运用经验，不要被事物的表象所欺骗；等。
4.写作指导　本试题为“任务驱动型”的模式，以材料、导语和要求构建试题的任务驱动。“材料”呈现具体的人与事，设置情境，其目的是让考生明确写作对象，又有所感触， 有话想说。“导语”是在材料的基础上对考生作进一步的启发和提示，引导考生“评人议事”“因事说理”，既指明思考的方向，又限制写作的内容。“要求”则对应作文材料，明确具体的写作任务，同时也暗含对写作条件的限制。
作文试题提供了三种“传家宝”，要求考生选择“更有价值”的传家宝来写。这三种传家宝，有属于物质形态的，有关于思想精神层面的，也有兼具物质和精神双重特点的。小张家的传家宝可能是一个价格不菲的文物，同时也具有超越金钱的文化、历史价值，或因承载着家族的记忆而显得弥足珍贵。小杜家的传家宝见证了爷爷的努力和奋斗，象征着祖辈们用血肉换来的荣誉，具有激励后人前行的精神力量，所以，它也是值得珍视的。小程家的传家宝是中国许多家庭都有的祖训，在我们这个注重家族观念的国度里，祖训代表了一种信仰，是一个家族重要的精神密码，是维系家族、沟通代际的纽带，属于传统文化的一部分。对此，考生必须在写作中主次清楚地表达自己“更有价值”的认知与判断。与此同时，在体现自己的“思考、权衡与选择”的过程中如何做到说理到位，论述深刻，并具有严密的逻辑性、思辨性以及批判性都是体现考生才华的地方。总之，可以根据自己的认知，选择适合自己发挥的一种来写自己所认定的“更有价值”的传家宝即可。如果写作中转换到其他话题，如写“孝心”“坚持”“勤俭”“价值”“财富”等，则属于离题。
值得强调的是，读完试题，考生必须明确试题的要求，也就是试题给了我们什么具体任务，即要求我们做什么。这是一个很重要的起点。如果忽视了这一点，没有针对“你认为什么样的传家宝更有价值”展开阐述、论证，也未能体现自己的“思考、权衡与选择”，而是根据原来的写作思维，对我们为什么要有传家宝或传家宝有什么意义进行论述，则会导致作文被判为偏离题意。
5.写作指导　考生写作这篇作文应该注意两大方面：
一是形式方面。这是一篇限定文体的任务驱动型作文。考生必须遵守两个要求：
(1)书信文体的要求。开头有称谓，如称“小王”“王叔叔”等；结尾必须有署名，一律署名“一平”。
(2)针对材料谈自己的看法，运用第二人称“你”，写出真情实感。
二是内容方面。试题允许“综合材料内容及含意”自己选择角度行文。考生可参考下面的角度立意：
(1)善于沟通，化解隔阂。小王对家族成员聚会表现冷淡，不愿参加，根本原因是他对这种聚会的意义不理解，如果长辈事前与小王做好沟通，让小王充分认识到家族聚会对增进亲情、学习社交、积聚资源等方面的意义，小王或许能够欣然而从。
(2)血脉相传，文化之根。家族是社会的细胞，传统家族观念里的仁、义、礼、智、信观念是中华文化的重要基础；家庭生活里的长幼有序、尊老爱幼等思想体现出人的基本素养；由家而国，由爱家庭、爱家族、爱家乡进而升华为爱祖国，这种“家国情怀”本是以家庭、家族观念为依托的，因此，参加有益的家族聚会，增植爱家、爱国观念，对青年人而言，是一堂必修课。
(3)走出家族，放眼生活。时下，越来越多的青年人对家族式传统的社交方式失去了热情与兴趣，这是时代发展的必然。网络、微信时代的到来，彻底打破了家族式交际的小圈子，生活变得更加开放，交际、交友的空间被无限放大，随之而来的各类“朋友圈”让青年人应接不暇，他们疏离了“家族”，融入了广阔的生活海洋，有什么不好呢？
6.写作指导　(1)从写信给小李的角度，可以谈遵守公序良俗的重要性。小李的不妥之处在于缺乏公德意识，没有良好的行为习惯，并且不能知错改错。写信者可以沿“摆现象→析原因→分类别→挖根源→揭危害→提办法”的顺序运思布局，在摆出大量此类缺乏公德意识现象的基础之上，深入挖掘造成这一现象的原因，并提出解决这一问题的办法。写作时，可以对小李的表现进行批评，表达“尊重他人也就是尊重自己”“公德自在心中，文明尽现于外”“知过能改，善莫大焉”等主题，但要注意讲究语言的分寸，动之以情，晓之以理，从而以独到的语言魅力让小李省悟自己的不足。
(2)从写信给小王的角度，可以确立“冷静处理问题”“尊重他人的隐私”等立意方向。小王为了维持公序良俗，敢于站出来批评小李，这是“见义勇为”的热血表现， 是值得赞赏的。写作者应该在充分肯定小王这一表现的基础之上，力陈当今社会需要无数个“热血青年”“路见不平一声吼”，从而传递正能量。同时，写作者还要商榷一下小王将“不雅行为上传到网络”的做法：从正面说，动机是好的，效果也是具有爆炸力的；从负面说，是否“侵犯了个人隐私”？是否导致其他网民对小李的“人肉搜索”和无端谩骂，从而影响了小李的生活？只有辩证地看待问题和处理问题，写信才能达到好的效果。
(3)从写信给其他乘客的角度看，可以批评这些乘客患了“看客病”。这一现象在现实生活中极为常见，写信者可以不囿于材料本身，放眼社会，正视这一具有典型性和普遍性的现象，也按照“摆现象→析原因→分类别→挖根源→揭危害→提办法”的思路侃侃而谈，重点是分析表象——“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”；揭示实质——自私自利，麻木不仁；挖掘根源——部分国人所固有的人性“劣根性”；开出“药方”——提高个人素质，建立法治社会……这样，才能深刻独到地表达自己的认知，于普通事件中挖出不寻常的意义，促使乘客省悟。