人教部编版教材七年级语文上册第11课《论语》 课件（共42张PPT）

课件42张PPT。儒、墨、道、法
阴阳、名、纵横、杂、兵、小说《论语》十二章孔子(前551—前479) ，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”。是世界十大思想家之首，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。 《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。它以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，共二十篇。
被誉为“中国的圣经”，古有宋朝
宰相赵普“半部《论语》治天下”
之盛名，孔子讲学四书：《论语》、《大学》
《中庸》、《孟子》
五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》
《周易》、《春秋》，
简称为“诗、书、礼、易、春秋” 正音识字论语 说乎 不愠 三省

曾子 传乎 逾矩 一箪食
曲肱 笃志 学而不思则罔
思而不学则殆lún yuè yùn xǐng zēng chuán yú jǔ dān gōng dǔ wǎng dài 文言字词通假字（1）不亦说乎：
（2）吾十有五：（“说”同“悦”，愉快）
（“有”同“又”）词类活用（1）学而时习之：
（2）吾日三省吾身：
（3）温故而知新：
（4）好之者不如乐之者：
（5）饭疏食饮水：名词作状语，按时名词作状语，每天形容词作名词，“学过的知识”“新的理解与体会”形容词用作动词，以……为乐趣名词作动词，吃文言字词古今异义可以为师矣
饭疏食饮水
三人行
吾日三省吾身古义：可以凭借；
今义：表示允许或能够。古义：冷水；
今义：泛指所有的水。古义：表示多；
今义：表示确数。古义：每天；
今义：日子。文言字词一词多义
“为”①为人谋而不忠乎（替）
②可以为师矣（做）语气词（1）传不习乎（相当于“吗”）
（2）可以为师矣（相当于“了”）第一章 子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎?”《学而》重点字词解释:
(1) 子：先生，指孔子。
(2) 而：连词，表顺接。时：按时 。之：代所学的知识
(3) 说：通“悦”，愉快。
(4) 朋：指志同道合的人。亦：副词，也。
(5) 人不知：别人不了解自己。而：连词，表转折。却，但是。
(6) 愠：生气，发怒。
(7)君子：指道德上有修养的人。翻译：孔子说:“学习之后按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的朋友从远方来，不是很高兴吗？别人不了解我，我却不生气，不也是有才德的人吗？”
段解：第1句讲的是学习的方法。
第2句讲的是学习的乐趣。
第3句讲的个人修养。
启发人们热爱学习，加强自律。第二章 曾子曰：“吾日/三省/吾身：为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?”《学而》重点字词解释:
　(1)三省（xǐng）：多次反省。 三，泛指多次。
　(2)忠：指对人应当尽心竭力。
　(3)信：真诚、诚实。
(4)传：老师传授的知识。翻译：曾子说:“我每天多次进行自我检查:替别人谋划事情是不是尽心尽力呢 ？跟朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是否复习过了呢？ "
段解：个人修养。
治学的人的品德修养。第三章 子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”《为政》重点字词解释:
　(1)十有五：指十五岁，“有”同“又”，用在整数和零数之间。
　(2)惑：迷惑，疑惑。
(3)天命：指不能为人力所支配的事情。
　(4)耳顺：能听进不同意见。
(5)从心所欲：随自己心意想怎样就怎样。
（6）逾矩：逾，超过；矩，规矩。翻译： 孔子说：“我十五岁，立志学习，三十岁有所成就，四十岁时不迷惑，五十岁了解上天的意旨，六十岁能听得进不同的意见，七十岁顺从意愿，又不超越法度。”
段解：学习与个人修养的过程。
强调循序渐进。第四章 子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”《为政》重点字词解释:
　（1）温：温习，复习。
（2）故：旧的，原来的。这里指学过的知识。
（3）新：新的理解与体会。
（4）而：连词，表示顺接。
（5）知：领悟，获得。
（6）可：可以。
（7）以：凭借。
（8） 为：成为，做。
（9）矣：语气词，表肯定。翻译： 孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解与体会,凭借这一点就可以当老师了。”

段解：学习方法。
强调温故知新。第五章 子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”《为政》重点字词解释:
　 （1）而：连词，表示转折。
　　（2）则：连词，相当于“就”、“便”。
　　（2）罔（wǎng）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。
　　（3）殆（dài）：本意是危险，这里指有害。翻译： 孔子说:“只读书却不思考就会迷惑，只思考而不读书就会疑惑。”
段解：学习方法。
阐述学习和思考的辩证关系，强调学习与思考要相结合。第六章 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回/也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》重点字词解释:
　 （1）哉：感叹语气，多用于句子末尾。
（2）箪（dān) ：古代盛饭的圆形竹器。
（3）巷：颜回的住处。
（4）回：颜回，字子渊，孔子的弟子。翻译： 孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人不能忍受的这种困苦，颜回却不改变他好学的乐趣，多么高尚啊，颜回”

段解：个人修养。
强调“贫贱不能移（安贫乐道）”的精神。第七章 子曰：“知之者/不如/好之者，好之者/不如/乐之者。”《雍也》重点字词解释:
　 （1）之：学问和事业。
（2）者：代词，......的人
（3）好（hào)：喜欢，爱好
（4）乐（lè)：以......为乐趣翻译： 孔子说：“知道学习的人不如爱好学习的人，爱好学习的人不如以学习为快乐的人。”
段解：学习方法。
说明兴趣对于学习的重要性。第八章 子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而富且贵，于我/如浮云。” 《述而》重点字词解释:
（1）饭：这里是吃饭的意思。
(2)疏食:粗粮。
（3）水：在古代汉语中，“水”指冷水；
“汤”指热水。
（4）曲肱：弯着胳膊。肱（gōng)，胳膊。
（5）于：对，对于。翻译： 孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯曲着胳膊当枕头，快乐也就在这中间了。不正当的手段得来的富贵，对于我像浮云一样。”
段解：个人修养。
提倡安贫乐道，不把追求
物质享受作为人生目标。第九章 子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”《述而》重点字词解释:
（1）三人：几个人。
（2）焉：于此，意思是“在其中”。
（3）善者：好的方面，优点。翻译： 孔子说:“几个人在一起行走,有我的老师在其中。选择他们的优点并且跟从，对于他们的缺点，（如果自己也有）就加以改正。”
段解：学习态度和个人修养。
虚心向学，要有正确的学习态度。第十章 子在川上/曰：“逝者/如斯夫，不舍/昼夜。”《子罕》重点字词解释:
（1）川：河，河流。
（2）逝者：指流逝的时光。逝，流逝
（3）斯：代词，这，指河水。
（4）舍：舍弃。翻译：孔子在河边说：“时光像河水一样流去，日夜不停。”
段解：学习态度。
珍惜时间。 第十一章 子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”重点字词解释:
（1） 三军：古制，12500人为一军，军队。
（2）匹夫：泛指平民百姓，普通人。翻译：孔子说：“军队可以改变主帅，平民百姓不可以改变志向。”
段解：道德修养。
坚定信念，矢志不渝。 第十二章 子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁/在其中矣。”《子张》重点字词解释:
（1）子夏：孔子的学生。
（2）笃（d?)：忠实，坚守。
（3）切问而近思：恳切地提问，多考虑
当前的事。
（4）仁：仁德。翻译：子夏说：“广泛地学习，并且有坚定的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中啊。”
段解：个人修养。
强调达到“仁”需要的条件。归类小结思考——这十二章《论语》分别讲了哪几个方面的内容？请分别找出相应的句子。明确：分别讲了学习态度、学习方法、品德修养（个人修养）三方面的内容。（1）学习态度。①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
②三人行，必有我师焉。
③择其善者而从之，其不善者而改之。
④逝者如斯夫，不舍昼夜。（2）学习方法。①学而时习之，不亦说乎？
②传不习乎？
③温故而知新，可以为师矣。
④学而不思则罔，思而不学则殆。（3）品德修养（个人修养）。①有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
②吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
③吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
④子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
⑤饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
⑥三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
⑦博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。成语积累不亦乐乎 温故知新
乐在其中 择善而从
三人行，必有我师 逝者如斯
博学笃志 箪食瓢饮
匹夫不可夺志 富贵浮云
切问近思 按顺序找出文中的成语：课外积累不耻下问 三思后行
举一反三 任重道远
己所不欲，勿施于人
言而有信
一言既出，驷马难追
见义勇为
巧言令色 完成课本P53“积累拓展”第五题：拓展延伸思考:
1．从课文中收获了什么好的学习方法？
2．1988年初，75位诺贝尔获得者在巴黎集会，发表了宣言，其中有人说：“人类要在21世纪生存下去，就要从中国的孔子那里寻找智慧。”从孔子这里找智慧，就要从《论语》里面找智慧。请你积累三则课本之外的《论语》名言，和大家分享。
①子曰：“智者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。”
②子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
③子曰：“过而不改，是谓过矣。”课后习题完成课本P52—53页余下习题：三、参考答案。
1.君子：有才德的人。
2.忠：竭尽自己的心力；信：诚信。
3.义：即“宜”，是行为的尺度。
4.仁：仁德。背诵全文