第1课两小儿辩日 课件1

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名称 第1课两小儿辩日 课件1
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文件大小 785.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2018-01-04 10:15:50

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课件13张PPT。 两 小 儿 辩 日选自《列子· 汤问》辩 2 、辩是形声字,结构是内形外声。形旁:言部。 舌上加一指事,由舌头发出的声音。说,说话,言语,言词。
3、意义:申辩和辩论的意思。 1、音: biàn 作者与作品 这篇传说故事选自《列子·汤问》。《列子》一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派,孔子属于儒家学派,而两家是对立的学派,常常互相讥讽。列子写这故事,是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问,也是列子提出的问题,这个疑问,列子也不能解决。
《列子》中多记民间故事、寓言和神话传说。如愚公移山、歧路亡羊、杞人忧天、纪昌学射等,形象鲜明,含义深刻,具有较高的文学价值和思想价值。
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孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则
如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
辩论争胜负缘故认为离开正午到向东游说开始助词,无意义。像就刚刚yú圆盘这是的一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及日中如探汤,
此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰 为 汝 多 知 乎!”判断形容清凉的感觉伸手热水通“智”,智慧以为谁你cāng嘲笑shúwéizhì一.孔子路遇两小儿辩日二.两小儿各抒已见三.孔子不能定谁是谁非两小儿
辩日初出1如车盖
(大—近) 2沧沧凉凉
(凉—远) 日中如盘盂
(小—远)如探汤
(热—近) 孔子
不能决太阳是远是近,两小儿各有
不同的结论,其根据是什么?一是根据视觉判断,距离近则物体形状大,远则物体形状小。
一是根据感觉推论,靠近热源就感觉热,远离热源就感觉凉。两小儿为什么会有不同的看法?因为两小儿认识事物的角度不同,标准不同,结果也就会不一致。孔子 答不出来,他的态度是怎样的?他能实事求是,不怕露丑,我们
应该向他学习。1 宇宙无限,知识无穷,学无止境,即使是博
学多闻的孔子也会有所不知,我们要不断学习。2认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,
大胆质疑。3知之为知之,不知为不知,不要“强不知以为
知”,要诚实谦虚。辩日启示4认识事物从不同角度出发考虑,会有不同结
论,要注意客观科学地分析事情。  知之为知之,不知为不知,是知也。作业1、解释下列划横线的字
西蜀之去南海
去 大约大去之期不远矣
我以日始出时去人近

孰为汝多知乎
为 温故而知新,可以为师矣
此不为远者小而近者大乎距离离开距离以为做是
孰为汝多知乎
知之为知之,不知为不知
问其故
并驱如故
温故而知新zhì智慧知道缘故、原因旧的、老的原来2、组词



3、请把这一比喻句划出本体,
喻体,喻词
日初出大如车盖
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