北师大版语文六年级下册语文天地四

课件10张PPT。日积月累读一读鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟子意思是：鱼是我想要的，熊掌也是我想要的。(如果)这两种东西不能够同时得到的话，那(我)就舍弃鱼而选择熊掌。生命是我想要的，道义也是我想要的。(如果)这两种东西不能够同时得到的话，那么就舍弃生命而选择道义。这句话用类比的方法论述了“义”的重要，为了“义”，可以舍弃最宝贵的生命。生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋意思是：虽然人的生命是有限的，只有短短的几十年，但是为人民服务却是没有限度的。我要在有限的生命中，尽可能地多为人民做事。生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——[英国]莎士比亚意思是：在时间的长河中，每个人的生命如白驹过隙，转瞬即逝。但“美德”却可以传到后世，延长一个人的生命。一、活动目的综合活动在本次活动中，我们通过观察小动物的生命现象，扫墓祭奠亲人或英雄，采访病患，聆听、阅读有关生命的故事等活动，可以了解生命，探索生命，感受生命的价值，形成珍爱生命的意识。生命是地球上最神奇的现象。有了生命，地球才显得多彩多姿。生命是宝贵的，我们应该珍惜生命。让我们去了解生命，探索生命，描绘生命，感悟生命的价值。二、活动内容活动一：扫墓
扫墓的意义：感受先烈们为了祖国的解放、人民的幸福而不惜牺牲生命的情怀。
注意事项：1.要保持庄严肃穆。2.要怀着崇敬之心去缅怀革命先烈，感受他们为了祖国的解放、人民的幸福，不惜抛头颅、洒热血的革命情怀，体会他们生命的崇高价值。三、活动过程及方法指导活动二：参观
参观的意义：参观动物园、植物园，或者观察小动物，可以使我们体会到生命的伟大。
活动三：探望
听老人讲一讲过去的故事，感受一下过去岁月的艰辛与苦难，我们会更加珍惜今天的幸福生活，懂得生命的价值。
活动四：了解器官捐献
我们可以去医院采访，也可以上网或看书了解器官捐献，从而感悟生命的价值。四、例文展示清明时节
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对已逝亲人的思念之情。?
这一天，我们来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在那一边能够和我们一样，幸福快乐地生活着。此时，我们不禁会回忆起他们和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁潸然泪下。?1 开篇引用了唐代诗人杜牧的诗句，既点明了文章的主题，又烘托了活动的气氛，让读者产生了共鸣。2 这段话交代了活动的过程。由如何祭奠先辈，到对他们的祝福祈祷，以及由此产生的回忆，都表达了作者对先辈们的怀念之情。远处春的景色进入我的视线，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃花，遍地金灿灿的菜花，绿油油的嫩芽长了出来，到处是春意盎然、万物复苏的景象，这又昭示着逝去的人新生命的开始，一个充满期望和祝福的开始。?
这是一个充满希望的季节，一个新的生命开始的季节。我们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这美好的人生。?3 自然环境的描写，让读者有身临其境之感，也是告慰先人，生命的力量是巨大的。4 此段寄寓作者的希望，深化了主题，揭示了生命的真谛。总评：：作者选择了清明扫墓这一事例。文章以小见大，以春天万物复苏，到处春意盎然来衬托生命的意义和价值。习作语言生动，叙议结合，特别是结尾深化主题，揭示了文章的中心。