阳光的传播[下学期]

课件37张PPT。阳光的传播问题一：什么是光源？能自行发光的物体叫做光源
你所知道的光源有哪些?
对于地球来说，太阳是最强的天然光源。你能给以下图片分类吗？(根据是否发光)光源非光源它们是光源吗?为什么我们能看到本身不发光的物体?指能自行发光的物体，如太阳、电灯、萤火虫等。由于高温而发光的光源，如太阳、燃烧的蜡烛等；发光时温度不高的光源，如日光灯、节能灯等；光源分热光源和冷光源光源热光源冷光源 一些昆虫和海洋生物能利用体内的发光细胞通过酶和氧作用发生一系列反应而产生发光，如萤火虫、乌贼等。*发光的生物体问题二：光从光源发出是怎样传播的？探究：光是怎样传播的？提出问题：光是怎样传播的？
作出假设：光是沿直线传播的。
收集证据： 1、2、3、 …、 4…
得出结论：光在均匀介质中沿直线传播。

应用
光线：用一条带箭头的直线来表示光的传播路径
和方向，这条假想的线就叫光线。点光源发出的光线：平行光线：问题三：为了研究光，我们是如何表示光的？问题四：光的传播速度是多少？直接测得光速的实验由迈克尔逊完成。
光在真空中的传播速度公认值是c=2.99792458×108m/s
一般计算取
c=3×105km/s (3×108m/s）光在其它介质中传播速度小光通过的路径激光束通过水的路径是直线的；
探照灯的光束经过的路径是直线的；
暗室的窗上开一个小孔，让一束阳光射入，可以看到光的传播路径是笔直的
夜晚，汽车车灯发出光柱的路径是直线的
……
是直线的地球上有昼夜现象一个人不用镜子，不能直接看到自己的耳朵。影的形成 光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。阳光灯光下的影子影子是怎样形成的？【思考】
1.为什么有光无法到达的区域？
2.影子形状与物体的形状有什么关系？
3.为什么影子的形状与物体会很相似？
4.影子有什么特点？影子影子（1）日食太阳地球（2）月食月球你有没有观察过阳光照射下地面的树影？【思考】：树叶轮廓分明，说明什么？
你是否注意到地面上还有若干圆形的光斑？它们是树叶间缝隙的影吗？这些缝隙的形状恰好都是圆形吗？活动：地面上的圆形光斑是什么？在不同的硬纸板上分别钻出不同形状的孔，三角形、方形、圆形；观察“影”的形状。活动：小孔成像仪观察燃烧蜡烛的火焰
【注意观察】
1.屏上光亮的部分是什么？
2.这个像是倒立的还是正立的？为什么？
3.前后移动纸桶位置，改变光屏和小孔间的距离，观察像大小有什么变化？
4.把蜡烛向右移一小段，像往哪侧移？为什么会有这样的变化？（4）小孔成像你有没有观察过阳光照射下地面的树影？【结论】：树影 中的圆形光斑是蜡烛的像。阅读资料：科学家小注光沿直线传播的应用激光准直（激光的特点： 能集中射向一个方向而不散开，因而 能射得很远而亮度没有明显的减弱）排直队要向前看齐光在不均匀介质中传播路径是弯曲的.所出现的现象称海市蜃楼 1607年伽利略最早做了测定光速的尝试。让两个实验者在夜间每人各带一盏遮蔽着的灯，站在相距约1.6km 两个山顶上，第一个实验者先打开灯，同时记下开灯的时间，第二个实验者看到传来的灯光后，立刻打开自己的灯，第一个实验者看到第二个实验者的灯光后，再立刻记下时间，然后根据记下的时间间隔和两山顶间的距离计算光的传播速度。结果由于光速太大，无法测出时间差而失败了。
在二十世纪二十年代才较精确的测定了光速。
（光的速度很大，在相距约1.6km的两山顶间来回一次，所用的时间大约只有十万分之一秒，用这种简单粗糙的方法根本不能测出这样短的时间来。）光的速度打雷时，为什么总是先看见闪电后听到雷声？想想议议: 如果看到闪电后隔四秒才听到雷声，你能不能想出一个办法来估测发生雷电的地方离你有多远?（声音传播速度每秒340米)答案:(光的传播时间忽略)
利用声音在空气中的速度, 根据
距离＝速度×时间
即可求出闪电处的距离.小结:1、 叫做光源；能够发光的物体2、光在均匀介质中是沿 传播的，影、日食都是 产生的现象；
直线光沿直线传播4、光在真空中的速度是 。3×108 米/秒约 千米/秒。3×1053.3、光线是一条 的线假想练习：2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 来解释。光在均匀介质沿直线传播1、下列物体中是光源的是（ ）
A、月亮 B、萤火虫 C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子B3、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（ ）
A、变长 B、先变长再变短
C、变短 D、先变短再变长D思考：为什么“坐井观天，所见甚小”？作业：
作业本中相应练习
谢谢指导！