用途广泛的二氧化碳[下学期]

课件17张PPT。第四节 二氧化碳一、二氧化碳的用途交流讨论： 二氧化碳用途广泛，请同学们各举出一些二氧化碳应用实例，并指出这些应用与二氧化碳的哪些性质有关？与同学交流讨论。二、二氧化碳在自然界的循环讨论交流： 下图标出了自然界二氧化碳的部分循环途径，请与同学讨论：二氧化碳在自然界中不断循环，并保持一定含量，对人类的生存、生活将产生哪些重大影响？ 大气中的二氧化碳保持一定含量，对人类的生存和社会发展有重大意义。但二氧化碳含量多时会产生一些对人类不利的影响，试从二氧化碳的循环角度来看，你们说说有多少防止大气中的二氧化碳含量增多的途径？开发新能源减少化石燃料的燃烧量保护绿色植物植树造林三、二氧化碳的物理性质1、无色、无味，常温下是气体2、二氧化碳的密度比空气大3、CO2的水溶性：当你打开一瓶碳酸饮料时是否可看到下图的现象?你知道这种现象产生的原因吗？这是因为CO2能溶于水，通常1L水约溶解1L CO2，压强越大它在水中的溶解量越多。生产汽水等碳酸饮料时是将CO2在加压的情况将它压入饮料瓶中的，当打开饮料瓶时，压强减小，它在水中溶解量也会减少，所以会看到许多气泡从瓶口冒出。能溶解于水加压
降温加压
降温CO2（气体）CO2 （无色液体）CO2（固体）干冰二氧化碳通常呈气态，它还有固态和液态。干冰升华时吸收环境中大量的热，常用作致冷剂，如用于人工降雨。4、 CO2气态、固态和液态的转化请你尝试用制得的二氧化碳按右图装置进行实验分析归纳分析上述实验现象可归纳出：
二氧化碳________(能或不能)燃烧，_________支持燃烧。实验中的蜡烛______(上或下)面的先熄灭,说明二氧化的密度比空气的_________(大或小)。不能 不能 下大四、二氧化碳的化学性质1、二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，不
供给呼吸。联系实际： 久未开启的地窖底部二氧化碳含量较高，若贸然进去有窒息的危险。1、为什么地窖底部二氧化
碳含量较高？ 2、为防不测，人们在进入
地窖前，常做灯火实验，为
什么？ 二氧化碳用途广泛，但大气中二氧化碳并不是越多越好。当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康不利。2、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成了白色沉淀--碳酸
钙， 此反应常用来检验二氧化碳。二氧化碳 + 氢氧化钙→碳酸钙 + 水
CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O探求原因3、二氧化碳与水的反应 向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳， CO2使紫色石蕊溶液变红色；加热通有二氧化碳的石蕊溶液，加热后溶液又变成紫色。探求原因2、二氧化碳使紫色石蕊变红是因为3、加热通有CO2 的石蕊溶液又变紫色是因为二氧化碳 + 水 → 碳酸
CO2 H2O H2CO3△二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红碳酸不稳定，易分解成二氧碳和水碳酸 → 二氧化碳 + 水
H2CO3 CO2 H2O实验探究请你与几位同学合作：
设计一个简单的实验：比较冬天关闭门窗的教室、会议室等人多的地方和郊外的田野、树林等空旷的地方空气中二氧化碳的含量相对高低。
分小组写出设计方案和实验报告，并将你们得到的结论与其他小组同学讨论交流。即学即用1、二氧化碳常用来灭火，不是因为它（　　）
A.本身不能燃烧　B.不支持燃烧　C.能溶于水　D.密度比空气大
2、鉴定二氧化碳的常用试剂是（　　）
A.澄清石灰水　　B.带火星的木条　C.燃着的木条　D.蒸馏水
3、干冰升华时吸收大量的热，这一性质决定了它可用来（　　）
A.制汽水　　　B.人工降雨　　B.作温室肥料　　D.作致冷剂
4、写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学反应表达式：CABDBCO2 + Ca(OH)2 → CaCO3↓+H2O拓宽视野 二氧化碳、甲烷、氟氯烃等气体，能阻止地球表面的热量向外散发，使地球表面的平均气温升高，这就是“温室效应”。温室效应 温室效应对人类生存环境影响极大。因此必须控制二氧化碳等温室气体的排放量，我们每一个人都应为此作出贡献。