金属的活动性顺序[上学期]

金属活动性顺序
物质 本色 观察到的颜色 是否
变色 原因
猜想
镁条
戒指
准备材料： 镁条、锌片、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、铝丝、铁丝、硫酸铜溶液、硝酸银溶液和多媒体课件。 镊子、试管夹、试管架、试管、砂纸、火柴、酒精灯、小木条
教学设计：
①出示镁条（用沙皮打磨）、戒指并填写表格。
②猜想变色的原因？（在空气中与氧气接触）
③链接民间谚语：“真金不怕火炼”的具体含义是什么？
学生讨论、小结：
有的金属能与氧气发生反应，有的不能。如（化学方程式）：3Fe+2O2Fe3O4。
衔接生活小知识
绿豆在铁锅中煮熟后为何会变黑？
在生活中有这样一个现象：绿豆在铁锅中煮了以后会变黑；苹果、梨子用铁刀切了以后，表面也会变黑。请同学们想一想这是为什么呢？
教师讲解：这是因为绿豆、苹果、梨子与多种水果的细胞里，都含有一种酸（鞣酸），这种酸能和铁反应，生成黑色的鞣酸铁。绿豆在铁锅里煮，会生成一些黑色的鞣酸铁，所以会变黑。
问题： 从刚才的生活小常识中你有什么启示？
学生猜想：金属与酸可能会发生反应。
活动与探究：探究金属能否与酸反应。（从以下几方面进行观察）
金属 是否有气体产生 速度
镁
锌
铜
学生完成表格，讨论、交流。
（用镁、锌、铜）
教师补充：还有一些常见的金属如铁、铝等能与 酸反应；同样也有一些金属如金、银、铂等不与酸反应。
问题：从你的探究和我的补充当中你有何发现或有哪些收获？
学生回答：
①不是所有的金属都可与酸发生反应。
②金属种类不同，与酸反应的剧烈程度不一样。
③产生的气体能燃烧，经检验是氢气。
教师书写上述反应的化学方程式：教师
①Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
②Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
③Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
问题1：根据与酸反应的快慢或剧烈程度，能否判断出上述金属中哪种最易与酸反应，即它们的金属活动性如何？
反思小结：
①Mg、Zn、Cu的金属活动性依次减弱。
奇怪的天平：
趣味化学小组的张同学，从实验室借来一台天平，在天平两端秤盘里各放两只大小和重量都相等的烧杯，再在两只烧杯中分别倒入等质量的硫酸铜溶液和硫酸镁溶液，使天平保持平衡。接着他又拿两个质量相等的铝球，并同时将这两个铝球分别放入两个烧杯之中，这时天平两端继续保持平衡。过一会儿，将铝球取出，天平慢慢地倾斜了。是天平出了毛病，还是其他什么原因？
问题：为什么把铝球放入两烧杯中后再取出天平不能平衡？导致天平不平衡的原因你能否猜一猜？
学生猜想：可能是铝与其中的一种溶液发生了反应，而另一种没有。
学生验证猜想
①教师展示：铝丝、硫酸铜溶液、硫酸镁溶液。
②学生探究，完成下表：
药品 实验现象 结论
铝与硫酸铜溶液
铝与硫酸镁溶液
通过以上实验你能告诉我天平不平的原因吗？
（铝能与硫酸铜溶液反应而不能与硫酸镁溶液反应。）
活动：
将铁钉放入硫酸铜溶液中，观察现象。
归纳：
铝能置换出铜，说明铝的活动性比铜强。
铁能置换出铜，说明铁的活动性比铜强。
总结：
经过大量的实验人们发现各种金属它们的活动可以进行有序的排列，由强到弱其排列结果如下：
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 氢 铜 汞 银 铂 金
联想与运用：
活动与探究：黄金饰品中的假货常常鱼目混珠，社会上有些不法分子常以黄铜冒充黄金，进行诈骗活动。因为单纯从颜色、外形上看，黄铜（铜锌合金）与黄金极为相似，所以很难区分。现请你设计一种种实验方案鉴别真假黄金，要求写出实验方法、现象和结论。