江苏省2018版高中生物（学案习题）（打包20套）苏教版必修1

第三讲　细胞结构功能(一)
测试内容
测试要求
五年考情
细胞学说建立的过程
A
2011、2015(选)
细胞膜的结构和功能细胞膜的流动镶嵌模型细胞膜的成分和功能生物膜系统的结构和功能
AAA
2014、2016(选)
1.
细胞学说的主要两位建立者是____________和____________。主要内容有：①__________________，②细胞是一个________的单位，③新细胞可以从________产生。该学说的重要意义是揭示了__。
2.
原核细胞和真核细胞最主要的区别是：原核细胞没有由________包围的真正的细胞核，但是有拟核；只有一种细胞器——________，无染色体(但有________)。
常考的真核生物：水绵、衣藻、________(如酵母菌、霉菌、蘑菇)及动、植物。
常考的原核生物：蓝藻、________(如乳酸菌、硝化细菌)、放线菌。
________既不是真核生物也不是原核生物。
3.
细胞膜的主要成分是____________和____________。细胞膜的功能有：将细胞与________分隔开；控制物质________细胞；进行细胞间的____________。
4.
细胞的生物膜模型被称为__________________，__________________构成了膜的基本支架。
5.
细胞膜的结构特点是____________________，功能特性是__。
6.
________、________、________共同构成细胞的生物膜系统，它们在________和________上紧密联系，相互协调。
7.
植物细胞细胞壁的主要成分是________，具有________功能，其物质透性表现为________。
1.
易混淆的原核生物与真核生物
◎
带“菌”的原核生物：大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌、醋酸菌
◎
带“菌”的真核生物：酵母菌、霉菌
◎
带“菌”的非细胞生物——病毒：噬菌体
◎
带“藻”的原核生物：蓝藻
◎
带“藻”的真核生物：绿藻、衣藻、小球藻
2.
细胞膜的流动镶嵌模型
(1)
蛋白质在磷脂双分子层中的分布是不对称和不均匀的。
(2)
膜结构具有流动性。膜的结构成分不是静止的，大多是可以运动的。
(3)
膜的功能是由蛋白质与蛋白质、蛋白质与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的。膜功能的复杂程度主要取决于膜上蛋白质的种类和数量。
3.
生物膜系统的功能：
(1)
使细胞具有相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间的物质运输、能量交换、信息传递中起决定性的作用。
(2)
膜面积的扩大为酶提供了附着位点，为各种反应的进行创造了有利条件。
(3)
将细胞分隔成小的区室，使细胞内的许多反应互不干扰，保证了生命活动高效、有序地进行。
4.
细胞的统一性
(1)
化学组成：组成细胞的元素和化合物种类基本一致。
(2)
结构：都具有细胞膜、细胞质(核糖体)。
(3)
增殖方式：通过细胞分裂进行细胞的增殖。
(4)
遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码子通用。
(5)
能源物质：以ATP作为直接能源物质。
【例1】　(2018届扬州模拟)下列有关原核生物的叙述，错误的是(　　)
A.
原核细胞没有核膜包被的细胞核　　B.
原核生物的遗传物质是DNA或RNA
C.
细菌细胞中仅有核糖体一种细胞器　　D.
蓝藻可进行光合作用，是自养生物
笔记：__
__
【例2】　(2018届南通模拟)下列关于细胞生物膜的叙述，错误的是(　　)
A.
主要成分是脂质和蛋白质　　B.
具有一定的流动性
C.
仅存在于真核细胞中　　D.
是许多重要反应的场所
笔记：__
__
【例3】　细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题：
(1)
b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是________。
(2)
f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有________________的特点。
(3)
细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是__________________________等。
(4)
细胞器膜、____________和____________等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的____________功能对海水进行淡化处理。
笔记：__
__
1.
(2016年江苏省普通高中学业水平测试)下列细胞结构中不属于生物膜系统的是(　　)
A.
细胞膜　　B.
核膜　　C.
液泡膜　　D.
核糖体
2.
(2015年江苏省普通高中学业水平测试)细胞学说是19世纪自然科学史上的一座丰碑，其主要建立者是(　　)
A.
孟德尔　　B.
达尔文　　C.
施莱登和施旺　　D.
沃森和克里克
3.
(2014年江苏省普通高中学业水平测试)2013年诺贝尔生理学或医学奖授予James
Rothman等三位科学家，以表彰他们在细胞的“囊泡转运”研究方面做出的重大贡献。细胞内囊泡的膜与细胞膜的成分相似，它们的主要成分是(　　)
A.
磷脂和蛋白质　　B.
脂肪和糖类　　C.
蛋白质和DNA　　D.
纤维素和果胶
4.
(2011年江苏省普通高中学业水平测试)细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了(　　)
A.
细胞的统一性　　B.
细胞的多样性
C.
植物细胞与动物细胞的区别　　D.
细胞分化的根本原因
5.
(2015年江苏省普通高中学业水平测试)每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是由一种细菌引起的，该细菌不具有的结构或物质是(　　)
A.
核糖体　　B.
细胞膜　　C.
核膜　　D.
DNA
6.
(2014年江苏省普通高中学业水平测试)科学家发现在南极800米冰下湖泊中仍有细菌生长良好。细菌不具有的结构或物质是(　　)
A.
细胞膜　　B.
核糖体　　C.
遗传物质　　D.
核膜
7.
(2013年江苏省普通高中学业水平测试)淡水水域污染、富营养化，会导致蓝藻的大量繁殖，影响水质和水生动物的生活。下列有关蓝藻的叙述正确的是(　　)
A.
有成形的细胞核　　B.
没有核糖体　　C.
能进行光合作用　　D.
具有线粒体
8.
(2011年江苏省普通高中学业水平测试)“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人们滥用抗生素有关，“超级细菌”具有的结构特点是(　　)
A.
没有DNA　　B.
没有细胞质　　C.
没有核糖体　　D.
没有成形的细胞核
1.
(2018届扬州模拟)细胞学说揭示了(　　)
A.
动植物细胞的区别　　B.
生物体结构的统一性
C.
细胞的多样性　　D.
病毒具有细胞结构
2.
(2018届无锡模拟)与人的体细胞相比，细菌不具有的物质或结构是(　　)
A.
核糖体　　B.
细胞膜　　C.
遗传物质　　D.
染色体
3.
(2018届苏州模拟)下列物质中，不属于细胞膜组成成分的是(　　)
A.
蛋白质　　B.
核酸　　C.
磷脂　　D.
多糖
4.
(2018届无锡模拟)下列有关生物膜的叙述，正确的是(　　)
A.
细胞膜能控制物质进出　　B.
生物膜的成分主要是脂肪和蛋白质
C.
生物膜由细胞膜和细胞器膜组成　　D.
细胞膜可以完全抵御病毒的入侵
5.
(2018届扬州模拟)如图表示细胞膜的结构示意图，①～③表示构成细胞膜的物质或结构，有关说法错误的是(　　)
A.
这是细胞膜在电子显微镜下的结构示意图
B.
结构①位于细胞膜的外表面
C.
氧气通过细胞膜需要②的协助
D.
脂溶性物质容易通过细胞膜主要与③有关
6.
(2018届镇江模拟)右图主要体现的细胞膜的功能是(　　)
A.
控制物质进出细胞
B.
将细胞与内环境分隔开
C.
进行细胞间的信息交流
D.
以上三种功能都能体现
7.
(2017届无锡模拟)人体某些白细胞能进行变形运动、穿出小血管壁，吞噬侵入人体内的病菌，这个过程的完成依靠细胞膜的(　　)
A.
选择透过性　　B.
保护作用　　C.
流动性　　D.
自由扩散
8.
(2017届南通模拟)关于生物膜系统的叙述，错误的是(　　)
A.
生物膜系统由细胞膜和核膜组成
B.
内质网膜可以通过囊泡转化为高尔基体膜
C.
细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点
D.
生物膜之间协调配合，共同完成细胞的生理功能
第三讲　细胞结构功能(一)
知识扫描
1.
施莱登　施旺　一切动植物都是由细胞构成的　相对独立　老细胞　细胞和生物体的统一性
2.
核膜　核糖体　DNA　真菌　细菌　病毒
3.
脂质(或磷脂)　蛋白质　外界环境　进出　信息交流
4.
流动镶嵌模型　磷脂双分子层
5.
具有一定的流动性　选择透过性
6.
细胞膜　核膜　细胞器膜　结构　功能
7.
纤维素和果胶　支持和保护　全透性
典例透析
例1　B　[解析]
原核生物的遗传物质是DNA。
例2　C　[解析]
原核细胞有细胞膜，细胞膜属于生物膜。
例3　(1)
高尔基体　(2)
流动性　(3)
蛋白质和磷脂　(4)
细胞膜　核膜　选择透过
[解析]
(1)
分析题图可知，a是高尔基体，c是内质网，d是线粒体。(2)
生物膜的融合过程反映了生物膜在结构上具有流动性特点。(3)
生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂。(4)
生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜共同组成。对海水进行淡化处理需去除其中的部分成分，因此，该应用模拟的是生物膜的选择透过性。
真题荟萃
1.
D　2.
C　3.
A　4.
A　5.
C　6.
D　7.
C　8.
D
仿真体验
1.
B　2.
D　3.
B　4.
A　5.
C　6.
C　7.
C　8.
A第七讲　细胞增殖
1.
(2018届苏州模拟)某生物正常体细胞中的核DNA数为24条，则该生物的体细胞在有丝分裂后期时，细胞中含有的染色单体的数目是(　　)
A.
0个　　B.
12个　　C.
24个　　D.
48个
2.
(2018届扬州模拟)有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在(　　)
A.
间期　　B.
中期　　C.
后期　　D.
末期
3.
(2018届扬州模拟)如图表示细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系，该细胞可能处于(　　)
A.
前期或中期
B.
间期或末期
C.
中期或后期
D.
后期或末期
4.
(2018届无锡模拟)高等植物细胞有丝分裂过程中，不会发生的是(　　)
A.
间期：DNA的复制和有关蛋白质的合成
B.
前期：中心体发出星射线，形成纺锤体
C.
后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开
D.
末期：出现细胞板，形成细胞壁
5.
(2017届泰州中学模拟)下图a～d表示连续分裂的两个细胞周期，下列叙述错误的是(　　)
A.
a为细胞分裂的间期　　B.
b为细胞分裂的间期
C.
ab可表示一个完整的细胞周期　　D.
bc不可表示细胞周期
6.
在细胞有丝分裂过程中，
DNA、染色体和染色单体三者数量比是
2∶1∶2的时期是(　　)
A.
前期和中期　　B.
中期和后期　　C.
后期和末期　　D.
间期和末期
7.
细胞进行有丝分裂时，染色体发生有规律的变化，这些变化的正确顺序是(　　)
①染色质缩短变粗成染色体　　②染色体变细伸长成染色质
③组成染色体的DNA进行复制　　④染色体着丝点排列在赤道板上
⑤着丝点分裂，染色体移向细胞两极
A.
③①④⑤②　　B.
③④①⑤②　　C.
①③④⑤②　　D.
①④③⑤②
8.
在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂永久装片时，会发现分生区的绝大多数细胞处于(　　)
A.
分裂期的前期　　B.
分裂期的中期　　C.
分裂期的后期　　D.
分裂间期
9.
(2017届宿迁模拟)用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中植物作为实验材料最适合的是(　　)
10.
细胞有丝分裂过程中，纺锤体形成于分裂期的(　　)
A.
前期　　B.
中期　　C.
后期　　D.
末期
11.
在进行设计试管婴儿技术时，欲通过观察细胞中的染色体鉴别婴儿的性别，则最好观察处于有丝分裂什么时期的细胞(　　)
A.
前期　　B.
中期　　C.
后期　　D.
末期
12.
下列有关无丝分裂的叙述，错误的是(　　)
A.
低等生物细胞特有的分裂方式　　B.
遗传物质也要复制和平均分配
C.
分裂过程中不出现纺锤丝　　D.
分裂过程中不出现染色体的变化
13.
细胞有丝分裂过程中染色单体的形成和消失分别发生在(　　)
A.
间期和前期　　B.
间期和后期　　C.
间期和中期　　D.
间期和末期
14.
如图是某细胞有丝分裂图像，下列说法正确的是(　　)
A.
此图是植物细胞有丝分裂前期
B.
此图是动物细胞有丝分裂后期
C.
图示时期的细胞内仍具有核膜和核仁
D.
此细胞中染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上
15.
(2016届宿迁中学模拟)下图为某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图回答：
(1)
请将图中细胞按照正确的有丝分裂过程进行排序：　　　　。
(2)
观察染色体的最佳时期是　　　　图所示的时期。
(3)
染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的　　　　。
(4)
丁图中的染色体数和DNA分子数分别是　　　　。
(5)
作为一个完整的细胞周期，该图中缺少了细胞周期的　　　　期，该期细胞内的主要变化特点是__。
16.
(2017届无锡模拟)将某种生物(体细胞的DNA含量为2C)正处于细胞周期中的细胞分成三组进行实验，收集数据绘制右图。下列与图相关的叙述，错误的是(　　)
A.
乙组细胞正在进行DNA复制
B.
细胞分裂间期的时间比分裂期长
C.
丙组中的细胞可能处在有丝分裂的前期、中期或后期
D.
丙组中的细胞染色体数目一定是体细胞的2倍
17.
如图表示细胞周期，下列叙述不正确的是(　　)
A.
按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期
B.
染色体的平均分配发生于a→b段
C.
细胞中DNA含量的加倍是在b→a段
D.
将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症
18.
下图是对动物细胞有丝分裂不同时期染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)的条形统计图，以下解释不正确的是(　　)
A.
①可以用于表示细胞分裂的前期
B.
③时染色体螺旋化程度一定很高
C.
②表示着丝点已经分裂
D.
③表示细胞分裂完成
19.
(2016届盐城模拟)下图甲为细胞周期中每条染色体DNA含量的变化曲线图，图乙为细胞分裂某一时期的模式图。下列有关叙述，错误的是(　　)
A.
在de段细胞中染色体的数目减半
B.
图乙有8条染色体、8个DNA分子
C.
图乙细胞在图甲的对应位置是ef段
D.
图乙细胞可能在图甲细胞的bc段发生了突变
20.
下图甲表示某植物根尖的不同区域，图乙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化，图丙表示细胞的有丝分裂过程。
请分析回答下列问题：
(1)
图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是　　　　；要想观察到图丙的细胞图，需选择图甲的　　　　处细胞(填序号)。
(2)
乙图①→②发生的生理过程是　　　　。②→③表示的生理变化过程发生在图丙的　　　　阶段(填序号)，根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图丙的　　　　阶段(填序号)。
(3)
该植物叶肉细胞中含有　　　　条染色体(质)。
第七讲　细胞增殖
1.
A　2.
C　3.
A　4.
B　5.
B　6.
A　7.
A　8.
D　9.
D　10.
A　11.
B　12.
A　13.
B　14.
D
15.
(1)
乙、甲、丁、丙　(2)
甲　(3)
甲和乙　(4)
12、12　(5)
间　DNA的复制和有关蛋白质的合成
16.
D　17.
A　18.
B　19.
A
20.
(1)
基因的选择性表达　③　(2)
DNA分子的复制　②　③　(3)
6第四讲　细胞结构功能(二)
测试内容
测试要求
五年考情
几种细胞器的结构和功能叶绿体、线粒体的结构和功能其他几种细胞器﹙核糖体、内质网、高尔基体、液泡和中心体﹚的结构和功能
BA
2013、2014、2015、2016、2017(选)2012(主)
细胞核的结构与功能细胞核的结构和功能原核细胞与真核细胞的区别与联系细胞是一个有机的统一整体
BAB
2014(主)、2017(选)
1.
线粒体：动植物细胞都有，机能旺盛的细胞中含量多；呈粒状、棒状，具有________膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与________有关的酶，生物体95%的能量来自________，又叫“动力工厂”；含少量的________、RNA。
叶绿体：主要存在于植物的叶肉细胞中。扁平的椭球形或球形，具有________膜结构，类囊体薄膜上有________，基质和类囊体中含有与________有关的酶，是光合作用的场所；基质中还含少量__。
2.
内质网：________层膜折叠体，是________的“合成车间”，________运输的通道。
高尔基体：________层膜囊状结构，动物细胞中与________的形成有关，植物细胞中与________的形成有关。
液泡：________层膜囊泡，________的植物细胞有中央大液泡；其功能有________(营养、色素等)、保持________，调节________。
3.
核糖体：________膜结构，椭球形粒状小体，是________的“装配机器”。
中心体：________膜结构，由垂直的两个________构成，存在于动物和________细胞中，与细胞________有关。
4.
动物细胞和植物细胞的主要区别是：植物细胞特有________、________、________等结构；动物细胞特有________。与分泌蛋白形成有关的细胞器是________、________、________、________。
5.
细胞核外有________层膜的________，上有________，是核质之间________进出的通道。
6.
染色体或染色质的主要成分是________。染色体和染色质的关系是__。
7.
细胞核的功能：是__________________________的主要场所，是______________________的控制中心。
1.
比较线粒体和叶绿体的异同
2.
细胞器的分布、形态、结构、成分及功能比较
【例1】　(2018届苏州模拟)下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是(　　)
A.
性激素主要由附着于内质网上的核糖体合成　　B.
囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C.
中心体与动物细胞的有丝分裂有关　　D.
线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所
笔记：__
__
【例2】　(2018届南京模拟)下列关于细胞核的叙述，正确的是(　　)
A.
蓝藻和洋葱细胞都具有核膜　　B.
染色质储存着大量遗传信息
C.
核膜、核仁在有丝分裂末期解体　　D.
蛋白质和DNA通过核孔进出细胞核
笔记：__
__
【例3】　(2018届宿迁模拟)甲、乙、丙分别是三种细胞的结构模式图，相关叙述错误的是(　　)
　　　　
A.
丙细胞无核膜包被的细胞核
B.
三种细胞都具有核糖体
C.
甲、乙细胞的遗传物质是DNA，丙细胞的遗传物质是RNA
D.
甲、乙细胞内具有膜结构的细胞器属于生物膜系统的组成部分
笔记：__
__
1.
(2017年江苏省普通高中学业水平测试)下图为某细胞的结构示意图，其中结构P的名称为(　　)
A.
内质网　　B.
核糖体　　C.
高尔基体　　D.
叶绿体
　　　　　　　　
第1题图
第3题图
第5题图
2.
(2017年江苏省普通高中学业水平测试)真核细胞一般都具有细胞核。下列有关细胞核的叙述错误的是(　　)
A.
具有核膜　　B.
具有核仁　　C.
是遗传信息库　　D.
是储存营养物质的场所
3.
(2016年江苏省普通高中学业水平测试)下列细胞中，如图所示的细胞最可能的是(　　)
A.
叶肉细胞　　B.
大肠杆菌　　C.
神经细胞　　D.
卵细胞
4.
(2016年江苏省普通高中学业水平测试)细胞代谢和遗传的控制中心是(　　)
A.
高尔基体　　B.
内质网　　C.
中心体　　D.
细胞核
5.
(2013年江苏省普通高中学业水平测试)如图为高等植物叶肉细胞结构示意图，相关叙述正确的是(　　)
A.
结构①没有膜结构　　B.
结构②具有膜结构
C.
结构③与蛋白质加工有关　　D.
结构④与细胞的质壁分离无关
6.
(2011年江苏省普通高中学业水平测试)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，这是因为细胞核(　　)
A.
体积大　　B.
具有核膜
C.
位于细胞中心　　D.
储存着大量的遗传信息
7.
(2014年江苏省普通高中学业水平测试)如图为高等植物细胞亚显微结构示意图，请据图回答：
(1)
图中②③为两种细胞器，它们的名称分别是________、________。
(2)
该细胞进行光合作用的场所是________(填序号)。
(3)
图中具有双层膜结构的细胞器有________(填序号)。
(4)
该细胞能产生ATP的场所有________(填序号)。
(5)
核孔是细胞核与细胞质之间进行物质交换和信息交流的通道，核内外大分子物质的交换离不开核孔。在根尖细胞中，下列物质可以通过核孔进入细胞核内的有________(在a～d中选择填空)。
a.
DNA　　b.
DNA聚合酶
c.
mRNA　　d.
RNA聚合酶
8.
(2012年江苏省普通高中学业水平测试)如图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图。请据图回答：
(1)
图中具有双层膜结构的细胞器是________(填序号)。
(2)
该细胞代谢和遗传的控制中心是________(填序号)。
(3)
与高等植物细胞相比，该细胞特有的细胞器是________(填序号)。
(4)
图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有________(填序号)。
1.
(2018届镇江模拟)下列细胞器中，都不具有膜结构的是(　　)
A.
线粒体和中心体　　B.
核糖体和内质网　　C.
核糖体和中心体　　D.
高尔基体和内质网
2.
(2018届南京模拟)右图是动物细胞亚显微结构模式图，下列关于①～④的名称、结构及功能的叙述正确的是(　　)
A.
①是线粒体，具单层膜结构，是有氧呼吸的主要场所
B.
②是内质网，具单层膜结构，是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”
C.
③是中心体，由两个中心粒构成，与细胞的有丝分裂有关
D.
④是核糖体，是核苷酸脱水缩合形成肽链的场所
3.
(2018届盐城模拟)下列结构中含有遗传物质的是(　　)
A.
核膜　　B.
核孔　　C.
染色质　　D.
核仁
4.
(2018届盐城模拟)分析以下四种细胞器，错误的说法是(　　)
　　　　　　
A.
甲与细胞分泌物的形成有关　　B.
乙是由单层膜围成的网状结构
C.
丙中可能含有色素　　D.
丁参与构成细胞的生物膜系统
5.
(2017届南师附中模拟)下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是(　　)
A.
绿色植物根尖细胞膜上有运输镁离子的载体
B.
甲状腺细胞膜上有识别抗利尿激素的受体
C.
核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”
D.
核孔是细胞核和细胞质之间进行大分子物质交换的通道
6.
(2018届徐州模拟)下列关于线粒体和叶绿体的叙述，正确的是(　　)
A.
动物细胞既含叶绿体又含线粒体　　B.
都是与能量转换有关的细胞器
C.
都由单层膜构成　　D.
只有线粒体具有增大膜面积的结构
7.
(2016届连云港模拟)如图为细胞中某种分泌蛋白的合成、运输和释放的局部图示。下列与此有关的叙述中错误的是(　　)
A.
该过程依赖细胞膜的流动性
B.
该过程要有核糖体和高尔基体参与
C.
可以用32P标记氨基酸，示踪该蛋白的分泌过程
D.
该图可表示胰岛B细胞分泌胰岛素的过程
8.
(2018届无锡模拟)如图为高等动物细胞亚显微结构模式图，其中④是细胞核。请分析回答：
(1)
为获得纯净的①，应选取人体或其他哺乳动物的________做实验材料。
(2)
结构相似，在动、植物细胞都存在，但功能不同的细胞器是________(填图中标号)。
(3)
在浆细胞中，参与抗体合成和分泌的细胞器有________(填图中标号)。
(4)
细胞核是控制细胞代谢的中心，它不断与细胞质进行着物质和信息的交流，携带遗传信息的物质RNA从细胞核进入细胞质的通道是________。图中含有RNA的结构或部位是________(填图中标号)。
(5)
该细胞无增殖能力，是因为其已经是________的细胞。
第四讲　细胞结构功能(二)
知识扫描
1.
双层　有氧呼吸　线粒体　DNA　双层　色素　光合作用　DNA、RNA
2.
单　有机物　蛋白质　单　细胞分泌物　细胞壁　单　成熟　贮藏　细胞形态　渗透压
3.
无　蛋白质　无　中心粒　低等植物　有丝分裂
4.
细胞壁　液泡　叶绿体　中心体　核糖体　内质网　高尔基体　线粒体
5.
双　核膜　核孔　大分子物质
6.
蛋白质和DNA　同一种物质在不同细胞时期的两种形态
7.
遗传物质贮存和复制　细胞遗传特性和代谢活动
典例透析
例1　A　[解析]
性激素(脂质)主要由内质网合成，核糖体是合成蛋白质的主要场所。
例2　B　[解析]
蓝藻是原核生物没有核膜，A错误；核膜、核仁在有丝分裂前期消失，C错误；DNA不能进出细胞核，D错误。
例3　C　[解析]
甲图是高等植物细胞，乙图是高等动物细胞，丙图是原核细胞。有细胞结构的生物细胞内都具有核糖体；有细胞结构的生物，其遗传物质都是DNA，C错误。
真题荟萃
1.
D　2.
D　3.
A　4.
D　5.
C　6.
D
7.
(1)
液泡　高尔基体　(2)
①　(3)
①④　(4)
①④⑥　(5)
bd
8.
(1)
①　(2)
④　(3)
③　(4)
①②⑤⑥
仿真体验
1.
C　2.
C　3.
C　4.
D　5.
B　6.
B　7.
C
8.
(1)
红细胞　(2)
③　(3)
②③⑥⑦(缺一不可)　(4)
核孔　②④⑥⑧(缺一不可)　(5)
高度分化第十讲
实验(二)
测试内容
测试要求
五年考情
探究影响酶活性的因素实验原理实验设计实验结果及其分析
BBC
2013、2017(选)、2017(主)
绿叶中色素的提取和分离实验原理实验材料用具、实验方法步骤实验结果及其分析
BAC
2014、2016、2012(主)
探究酵母菌的呼吸方式实验原理实验设计实验结果及其分析
BBC
1.
影响酶促反应速率的因素有________、________等。
2.
叶绿体中的色素能溶解于________(如________、________等)。叶绿体中的色素在________中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得________；反之则________。
3.
在绿叶色素的提取和分离实验中，丙酮(或无水乙醇)的用途是____________________，层析液的用途是__________________；石英砂(二氧化硅)的作用是______________，碳酸钙的作用是__。
4.
滤纸条上的色素从上到下依次是________、________、________、________。
5.
酵母菌是单细胞________，在________和________的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。
6.
CO2可用______________检测，酒精可用酸性的________检测，呈现________色。
1.
影响酶催化活性的因素
(1)
温度
图1
说明：在一定温度范围内，随温度的升高，酶活性增强，而超过一定范围后，酶活性减弱。高温会破坏酶的分子结构而使酶失活，低温只是抑制酶的活性。(见图1)
(2)
pH
图2
说明：在一定pH范围内，随pH的升高，酶活性增强，而超过一定范围后，酶活性减弱。过酸、过碱会破坏酶的分子结构而使酶失活。(见图2)
(3)
底物浓度
图3
说明：在酶量一定，温度、pH等条件适宜的情况下，酶促反应速率在一定范围内随着底物浓度的增加而加快；但达到一定程度后不再增加。(见图3)
(4)
酶浓度
图4
说明：在底物充足，其他条件适宜的情况下，酶促反应速率与酶浓度成正比。(见图4)
2.
绿叶中色素提取和分离实验
(1)
实验步骤
【例1】　(2018届南京模拟)下表为某同学探究酶性质的有关实验，该实验可以说明(　　)
A.
淀粉是还原糖　　B.
高温使酶失活
C.
酵母提取液中有淀粉酶　　D.
酵母提取液和唾液中酶的种类完全相同
笔记：__
__
【例2】　(2018届苏州模拟)下列有关生物实验材料的叙述，正确的是(　　)
A.
在检测脂肪的实验中，对经过染色的花生薄片用无水乙醇处理，以洗去浮色
B.
在绿叶中色素的提取和分离实验中，用无水乙醇对色素进行层析分离
C.
在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，用酸性重铬酸钾检验无氧呼吸产生的酒精
D.
在探究温度对酶活性影响的实验中，通常用过氧化氢酶做实验材料
笔记：__
__
【例3】　右图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶(500
mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1
g/mL的葡萄糖溶液、棉花塞、石蜡油。
实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。
(1)
取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：
装置
方法步骤一
方法步骤二
方法步骤三
A
加入240
mL的葡萄糖溶液
加入10
g活性干酵母
①________
B
加入240
mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液
②________
加入石蜡油，铺满液面
(2)
B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________，这是控制实验的________变量。
(3)
要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：
装置
方法步骤一
方法步骤二
方法步骤三
C
③____________________
④____________________
加入石蜡油，铺满液面
(4)
实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：________(用“<、＝、>”表示)，则假设成立。
笔记：__
__
1.
(2017年江苏省普通高中学业水平测试)在紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离后，为了进一步观察其质壁分离的复原现象，可从盖玻片的一侧滴入(　　)
A.
质量分数为15%的盐酸
B.
清水
C.
体积分数为50%的酒精溶液
D.
质量浓度为0.3
mg/L的蔗糖溶液
2.
(2016年江苏省普通高中学业水平测试)在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，为防止色素被破坏，提取色素时需要加入的物质是(　　)
A.
二氧化硅　　B.
盐酸
C.
碳酸钙　　D.
蒸馏水
3.
(2014年江苏省普通高中学业水平测试)在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，加入石英砂(二氧化硅)的作用是(　　)
A.
有利于色素分离　　B.
有利于研磨充分
C.
防止色素被破坏　　D.
防止色素挥发
4.
(2013年江苏省普通高中学业水平测试)在“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”实验中，属于自变量的是(　　)
A.
温度
B.
pH
C.
过氧化氢溶液的浓度
D.
试管中产生气泡的多少
5.
(2011年江苏省普通高中学业水平测试)根据下列实验操作，预期实验现象错误的是(　　)
编号
实验操作
预期实验现象
1
在苹果汁中加入斐林试剂，水浴加热
出现砖红色沉淀
2
在花生子叶切片上滴加苏丹Ⅲ染液，洗去浮色后在显微镜下观察
观察到橘黄色颗粒
3
在剪碎的新鲜菠菜叶中加入二氧化硅、无水乙醇，充分研磨后过滤
滤液呈绿色
4
洋葱根尖用龙胆紫溶液染色，制成装片后在显微镜下观察
染色体呈紫色
A.
1　　B.
2　　C.
3　　D.
4
6.
(2012年江苏省普通高中学业水平测试)在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，某同学按下表中的方法步骤进行了实验。
步骤
具体操作
①剪碎叶片
称取适量幼嫩菠菜叶，剪碎，放入研钵中
②充分研磨
向研钵中放入少许二氧化硅，再加入适量无水乙醇，然后迅速、充分地研磨
③迅速过滤
将研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一张滤纸)中进行过滤；将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口塞紧
④制备滤纸条
将干燥的定性滤纸剪成略小于试管长与直径的滤纸条，将滤纸条的一端剪去两角，并在距这一端1
cm处用铅笔画一条细的横线
⑤画滤液细线
用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀画出一条细线；重复画若干次，每次待滤液干后再画
⑥分离色素
将适量层析液倒入另一试管中，将滤纸条(有滤液细线的一端朝下)轻轻插入层析液中(注意：不能让滤液细线触及层析液)，随后用棉塞塞紧试管口
⑦观察与记录
观察试管内滤纸条上出现了几条色素带，以及每条色素带的颜色；将观察结果记录下来
请分析回答：
(1)
步骤②中无水乙醇的作用是__。
(2)
按照上表中方法步骤进行实验操作，该同学在步骤③收集到的滤液呈________色。
(3)
上述实验操作中存在三处错误，请一一加以改正：______________________________、______________________________、______________________________。
(4)
若将提取的天然叶绿素用作食品添加剂，根据你所学的叶绿素化学性质分析，天然叶绿素不能添加在________食品中。
7.
(2017年江苏省普通高中学业水平测试)图甲～丁表示用新鲜菠菜进行“绿叶中色素的提取和分离”实验的几个主要操作步骤。请据图回答下列问题：
　　　　　　
(1)
图甲～丁中，实验操作步骤的先后顺序是________(填序号)。
(2)
观察图中试剂a、b，其颜色依次是____________。
(3)
步骤丙中，滤纸条上出现四条色素带，那么最上面一条色素带的色素名称是________。
(4)
在该实验的操作过程中，有同学按下列方法操作，其中不合理的有________
(在a～d中选择填空)。
a.
用蒸馏水替代无水乙醇提取色素　　b.
在充分研磨叶片后立即加入碳酸钙
c.
用定性滤纸替代尼龙布过滤研磨液　　d.
用铅笔线连续数次画滤液细线
(5)
请尝试运用该实验方法，探究菠菜叶生长过程中色素种类和含量的变化，简要写出实验的主要思路：
__。
1.
(2018届镇江模拟)下列有关实验过程的叙述中，正确的是(　　)
A.
检测还原糖时，苹果匀浆与斐林试剂在水浴加热时反应产生砖红色沉淀
B.
检测蛋白质时，将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入组织样液
C.
探究酵母菌呼吸方式时，使用溴麝香草酚蓝水溶液检测是否产生酒精
D.
对酵母菌计数时，在血球计数板上滴加培养液后盖上盖玻片后即可镜检
2.
(2016届中华中学模拟)右图是纸层析法分离叶绿体中色素的装置图，层析后得到不同的色素带，在暗室内用红光照射四条色素带，较暗的是(　　)
A.
①②
B.
②③
C.
③④
D.
①④
3.
(2016届南通模拟)右图实线表示人的唾液淀粉酶在t＝25
℃、pH＝6.8的条件下催化淀粉水解的生成物量的变化情况，则虚线表示的条件可能是(　　)
A.
t＝37
℃、pH＝6.8
B.
t＝37
℃、pH＝3.8
C.
t＝55
℃、pH＝6.8
D.
t＝55
℃、pH＝9.8
4.
(2018届南京模拟)下列用纸层析法分离光合色素装置的示意图中，正确的是(　　)
　
　　
　　
　
A
B
C
D
5.
(2017届连云港模拟)下列有关色素提取和分离的实验操作叙述，错误的是(　　)
A.
加入少许二氧化硅可使绿叶研磨充分
B.
加入碳酸钙的目的是防止色素被破坏
C.
胡萝卜素随层析液在滤纸上扩散得最快
D.
滤纸条上叶绿素a的色带最宽是因其溶解度最大
6.
(2017届南京模拟)为研究城市环境污染对某植物生命活动的影响，研究者测定了不同污染程度下某植物叶片光合色素的相关指标，结果如下表所示。
不同环境条件下叶片光合色素含量
　　　　　　色素环境　　　　　　
叶绿素a(单位：mg/g)
叶绿素b(单位：mg/g)
类胡萝卜素(单位：mg/g)
相对清洁区
2
1
0.5
轻度污染区
1.8
0.8
0.5
中度污染区
1.4
0.6
0.5
重度污染区
1.2
0.5
0.5
(1)
叶绿体中的色素可依据______________________________的原理而使用无水乙醇提取，再用________法将4种叶绿体色素分离。
(2)
叶绿体色素提取过程中应加入________以避免叶绿体色素遭破坏。若按下面实验装置来分离色素，正确的实验结果是图________所示(深色圆圈表示色素环)。
　　　　　　　　　　　
(3)
请结合光合作用过程，据上表分析污染加剧对植物的影响：污染加剧会导致______________________含量下降，影响光合作用的光反应阶段，使其产生的________减少，最终使叶片中制造有机物的量减少。
7.
(2018届徐州模拟)酵母菌是生物学探究实验的理想材料，下列三个实验的实验材料都是酵母菌，结合所学知识，回答下列问题：
　　　　
图1
图2
　　　　　　
图3
(1)
图1中实验的目的是为了探究____________________；选用新鲜酵母菌溶液的原因是__。
(2)
图2为高倍显微镜视野下的血球计数板计数室的局部图像，视野下计数室内以________(填“双线”或“单线”)等分中方格；视野中部分酵母菌被台盼蓝染液染成蓝色，部分未被染色，在观察时一个中方格内需要统计的酵母菌数目为________个。
(3)
图3是探究酵母菌细胞呼吸类型的部分装置，请以字母和箭头的方式构建探究酵母菌有氧呼吸的装置：________；探究酵母菌无氧呼吸的装置：________。
必　修　2
第十讲　必修1　实验(二)
知识扫描
1.
pH　温度
2.
有机溶剂　丙酮　酒精　层析液　快　慢
3.
提取(溶解)叶绿体中的色素　分离叶绿体中的色素　使研磨充分　防止研磨时叶绿体中的色素受到破坏
4.
胡萝卜素　叶黄素　叶绿素a　叶绿素b
5.
真菌　有氧　无氧
6.
澄清石灰水　重铬酸钾　灰绿色
典例透析
例1　C　[解析]
淀粉是非还原糖，A错误；本实验自变量中没有温度，不能说明高温使酶失活，
B错误；酵母提取液和唾液中都含有淀粉酶，但种类不一定相同，D错误。
例2　C　[解析]
在检测脂肪的实验中，对经过染色的花生薄片用50%酒精洗去浮色，A错误；在绿叶中色素的提取和分离实验中，用层析液对色素进行层析分离，用无水乙醇提取色素，B错误；在探究温度对酶活性影响的实验中，通常用淀粉酶做实验材料，过氧化氢溶液本身会受到温度的影响而分解，将影响实验结果，D错误。
例3　(1)
①不加入石蜡油　②加入10
g活性干酵母　(2)
去除氧气　自　(3)
③加入240
mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液　④不加入活性干酵母　(4)
A>B>C
[解析]
本题考查通过探究酵母菌在有氧条件下和无氧条件下呼吸作用放出热量的情况。分析表中相关内容，考虑到实验要遵循对照性原则、科学性原则和单一变量原则这几个原则，因此①处应填：不加入石蜡油，②处应填：加入10
g活性干酵母。B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧气，这样来控制实验的自变量。要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还应增加一个装置C，因此应设计成空白对照，即：③加入240
mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液，④不加入活性干酵母。因为有氧条件下比无氧条件下呼吸作用放出热量多，因此，装置A、B、C温度大小关系是A>B>C。
真题荟萃
1.
B　2.
C　3.
B　4.
B　5.
C
6.
(1)
提取绿叶中的色素　(2)
浅绿　(3)
步骤①中应该用新鲜的绿叶(幼嫩的菠菜叶色素含量少)　步骤②中研磨时还要添加少量碳酸钙　步骤③中漏斗基部应该放一块单层尼龙布　(4)
酸性
7.
(1)
乙丁甲丙　(2)
无色、无色　(3)
胡萝卜素　(4)
abcd　(5)
称取相同质量的不同叶龄菠菜叶，进行相同实验操作，分别提取和分离色素，观察比较层析后滤纸条上色素带条数及带宽。
仿真体验
1.
A　2.
C　3.
A　4.
C　5.
D
6.
(1)
叶绿体中色素溶于有机溶剂(不溶于水)　纸层析　(2)
碳酸钙　A　(3)
叶绿素a和叶绿素b(叶绿素)　ATP和[H]
7.
(1)
pH对酶(H2O2酶)活性的影响　新鲜酵母菌含有较多的H2O2酶　(2)
双线　9　(3)
C(→B)→A→B　D→B第七讲　细胞增殖
测试内容
测试要求
五年考情
细胞的生长和增殖的周期性
A
2012、2013、2014、2016(选)
细胞的无丝分裂及其特点
A
细胞的有丝分裂动、植物细胞有丝分裂过程及异同有丝分裂的特征和意义
BB
2014(选)
1.
一个细胞周期包括________和________两个阶段，其中大部分时间处于________，主要变化是完成________________________________________________。
2.
植物细胞的有丝分裂过程中，________期出现染色体，散乱分布；________期染色体形态比较稳定，数目清晰，便于观察；________期着丝点分裂，染色体数目暂时加倍；________期染色体消失，形成染色质，由________逐渐形成新的细胞壁。
3.
动物细胞有丝分裂与植物细胞的不同：在前期由________形成纺锤体，在末期不形成________，因为动物没有细胞壁。
4.
有丝分裂的意义：亲代细胞的染色体经________后平均分配到两个子细胞中去，保持______________的稳定性，这对生物的________有重要作用。
5.
________________进行的是无丝分裂。
1.
细胞有丝分裂的过程(设体细胞中含2N条染色体)
比较项目
分裂间期
前期
中期
后期
末期
植物图像
动物图像
染色体的行为变化
复制，每条染色体由两条染色单体组成
染色质螺旋为染色体，排列散乱(核膜、核仁消失)
染色体上的着丝点排列在赤道板位置上
着丝点分裂，姐妹染色单体分离，向细胞两极移动
染色体解螺旋为染色质(核膜、核仁重现)
染色体数目变化
2N
2N
2N
4N
2N
核DNA分子数目变化
2N→4N
4N
4N
4N
2N
染色单体数目变化
0→4N
4N
4N
0
0
染色体组数
2
2
2
4
2
由上表可看出：①染色体数目加倍在细胞有丝分裂后期，DNA数目加倍在间期，染色体组数加倍在后期。②姐妹染色单体形成于间期，出现于前期，消失于后期。
2.
DNA、染色体、染色单体等物质结构的数目变化规律
(1)
曲线图
(2)
柱状图
　　　　
甲——前期、中期；乙——后期；丙——末期
【例1】　(2018届盐城模拟)医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的方法来治疗，其实质就是用化学药剂抑制肿瘤细胞DNA复制，这时的肿瘤细胞就停留在(　　)
A.
分裂期前期　　B.
分裂期中期　　C.
分裂期后期　　D.
分裂间期
笔记：__
__
【例2】　(2018届南京模拟)下列有关细胞周期的叙述中，正确的是(　　)
A.
抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期，染色体数目加倍
B.
细胞周期包括前期、中期、后期、末期，其中中期是染色体形态最为清晰的时期
C.
细胞分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期提供物质基础
D.
成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
笔记：__
__
【例3】　(2018届扬州模拟)如图为细胞周期示意图，下列叙述错误的是(　　)
A.
时期5主要完成DNA复制和有关蛋白质合成
B.
动植物细胞有丝分裂过程的主要差异在时期1和4
C.
观察染色体形态的最佳时期是2
D.
染色单体出现的时期是5，消失的时期是4
笔记：__
__
1.
(2016年江苏省普通高中学业水平测试)如图是细胞有丝分裂一个时期的示意图，该时期为(　　)
A.
前期
B.
中期
C.
后期
D.
末期
2.
(2014年江苏省普通高中学业水平测试)右图是显微镜下观察到的某植物细胞有丝分裂图像，则该细胞处于分裂(　　)
A.
间期
B.
前期
C.
中期
D.
后期
3.
(2014年江苏省普通高中学业水平测试)果蝇体细胞中有8条染色体，其有丝分裂中期细胞中的染色单体数是(　　)
A.
4　　B.
8　　C.
16　　D.
32
4.
(2013年江苏省普通高中学业水平测试)如图表示细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系，该细胞可能处于(　　)
A.
前期或中期
B.
间期或末期
C.
中期或后期
D.
后期或末期
5.
(2012年江苏省普通高中学业水平测试)在细胞有丝分裂过程中，染色体形态比较稳定、数目比较清晰的时期是(　　)
A.
间期　　B.
前期　　C.
中期　　D.
后期
1.
(2018届宿迁模拟)在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是(　　)
A.
染色体复制和染色单体的形成　　B.
染色体数加倍和DNA分子数加倍
C.
着丝点的分裂和细胞质的分裂　　D.
细胞板的出现和纺锤体的出现
2.
(2018届无锡模拟)下列细胞中，染色体数与核DNA数相同的是(　　)
　　　
　
A
B
C　　
D
3.
(2018届南京模拟)如图表示细胞有丝分裂过程中染色体、染色单体和核DNA相对数量的关系，该细胞可能处于有丝分裂的(　　)
A.
间期和后期
B.
中期和后期
C.
后期和末期
D.
前期和中期
4.
(2017届扬州模拟)如图为某一高等生物细胞有丝分裂某一时期的图像，下列叙述错误的是(　　)
A.
该生物为一种植物
B.
该生物的体细胞中含有8条染色体
C.
该细胞处于有丝分裂后期
D.
该细胞中含有8条染色体
5.
(2016届连云港模拟)下图是显微镜下观察到的根尖分生区处于细胞分裂不同时期的细胞图像示意图，在显微镜视野内看到最多的细胞与图示中哪一细胞所处的时期相同？(　　)
　
　　
　
A
B
C　
　D
6.
(2017届连云港模拟)处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着(　　)
A.
中心体移向两极
B.
着丝点分裂
C.
细胞膜向内凹陷
D.
DNA分子进行复制
7.
(2016届扬州模拟)下图是植物细胞有丝分裂过程的不同时期，它们是随机排列的，研究这些图片，回答下列问题：
　　　　　　　　
(1)
正确的排列顺序是________________(填图中字母)。
(2)
表示细胞核膜正在溶解的时期是________(填图中字母)。
(3)
细胞分裂间期，细胞核中完成的物质变化是__。
(4)
在制作根尖细胞有丝分裂装片的过程中，首先要对根尖进行解离，目的是使根尖组织细胞________，然后要进行________，才能染色、制片。
(5)
下列曲线图中，可表示上述过程中一个细胞中染色体数目变化的是________。
　　　　　　
A
B
C
D
第七讲　细胞增殖
知识扫描
1.
分裂间期　分裂期　分裂间期　DNA复制和有关蛋白质合成
2.
前　中　后　末　细胞板
3.
星射线　细胞板
4.
复制　遗传性状　遗传
5.
蛙的红细胞
典例透析
例1　D　[解析]
分裂间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成，因此DNA复制受抑制后，细胞将停留在间期。
例2　C　[解析]
抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期，染色体数目不变；细胞周期包括间期、前期、中期、后期、末期，其中中期是染色体形态最为清晰的时期；成熟的生殖细胞不具有分裂能力。
例3　D　[解析]
图中51234依次是有丝分裂间期、前期、中期、后期和末期。染色单体在间期染色体复制时形成，在后期着丝点分裂时消失。
真题荟萃
1.
B　2.
D　3.
C　4.
A　5.
C
仿真体验
1.
A　2.
D　3.
D　4.
B　5.
B　6.
A
7.
(1)
B－C－A－D－E　(2)
C　(3)
DNA复制和有关蛋白质合成　(4)
相互分离　漂洗　(5)
D第一讲　水、无机盐、糖、脂质
1.
(2018届连云港模拟)在组成水稻叶肉细胞的各种化学元素和化合物中占细胞鲜重最多的元素和化合物分别是(　　)
A.
H、水B.
C、蛋白质C.
N、蛋白质D.
O、水
2.
(2018届无锡模拟)动植物细胞都含有的储能物质是(　　)
A.
蔗糖　　B.
核糖　　C.
脂肪　　D.
胆固醇
3.
(2016届宿迁模拟)纤维素、脂肪、血红蛋白共有的化学元素是(　　)
A.
C、H、O、N、P　　B.
C、H、O、N　　C.
C、H、O　　D.
O、H
4.
(2017届连云港模拟)下列有关元素与化合物的叙述，正确的是(　　)
A.
糖类和脂质的组成元素都是C、H、O　　B.
自由水是细胞结构的重要成分
C.
淀粉和糖原都是细胞内的储能物质　　D.
RNA是细胞内的遗传物质
5.
(2017届无锡模拟)下列物质中，动物细胞内不含有的是(　　)
A.
葡萄糖　　B.
糖原　　C.
核糖　　D.
纤维素
6.
(2016届扬州模拟)下列细胞中的化合物与其功能描述相符的是(　　)
A.
无机盐——储存能量　　B.
结合水——运输营养物质
C.
糖类——主要能源来源　　D.
脱氧核苷酸——储存遗传信息
7.
(2017届徐州模拟)下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的(　　)
A.
Mg是叶绿素的组成成分　　B.
缺P会影响ATP的合成
C.
哺乳动物血Ca2＋过低会抽搐　　D.
油菜缺B时只开花不结果
8.
(2016届盐城模拟)脂质是组成细胞的重要化合物。下列有关脂质的叙述，正确的是(　　)
A.
主要由C、H、P三种元素组成　　B.
在细胞的核糖体上合成
C.
是细胞内的主要能源物质　　D.
能够调节生物的某些生命活动
9.
纤维素和性激素的化学本质分别是(　　)
A.
蛋白质和脂质　　B.
糖类和蛋白质　　C.
糖类和脂质　　D.
脂质和蛋白质
10.
下列物质彻底水解后得不到葡萄糖的是(　　)
A.
淀粉　　B.
糖原　　C.
纤维素　　D.
蛋白质
11.
(2015届南通模拟)与动物细胞相比，植物细胞特有的多糖是(　　)
A.
脂肪　　B.
淀粉　　C.
糖原　　D.
蔗糖
12.
细胞内组成DNA的糖类物质是(　　)
A.
葡萄糖　　B.
核糖　　C.
脱氧核糖　　D.
糖原
13.
细胞内结合水的生理作用主要是(　　)
A.
反应介质并参与某些代谢反应　　B.
运输各种物质
C.
细胞结构的重要组成成分　　D.
良好溶剂
14.
(2012届徐州模拟)下列关于水的叙述，正确的是(　　)
A.
活细胞中水的含量仅次于蛋白质　　B.
越冬时植物细胞中自由水含量上升
C.
细胞代谢过程中能产生水　　D.
结合水可作为良好的溶剂和反应介质
15.
歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的主要成分是淀粉。淀粉在老鼠体内最终被分解成下列某种成分才能被吸收，该成分是(　　)
A.
麦芽糖　　B.
葡萄糖　　C.
氨基酸　　D.
脂肪
16.
下列各项中，不属于脂质的是(　　)
A.
维生素D　　B.
胆固醇　　C.
雄性激素　　D.
脂肪酶
17.
下图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是(　　)
A.
①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B.
①、②都是还原糖，与斐林试剂反应会产生砖红色沉淀
C.
④、⑤均可作为细胞内的贮能物质
D.
⑤存在于动物肌肉细胞中
18.
人体内磷脂的重要生理作用是(　　)
A.
氧化分解为机体提供能量　　B.
具有保温作用
C.
细胞内各种膜结构的骨架　　D.
合成脂质激素和维生素D的原料
19.
下列有关水的叙述，正确的是(　　)
A.
冬季到来时，通常植物体内的自由水含量会上升
B.
细胞中的核糖体可以产生水
C.
人体的衰老细胞中水含量升高
D.
植物细胞渗透吸水需要消耗能量
20.
下表中各元素的数据代表该元素占原子总数量的百分比。请据表回答问题：
(1)
生物从非生物环境中获得的元素与环境中的这些元素的比例相差甚远。如岩石圈中，氢、碳、氮加在一起占总原子数不到1%，而在生物体中占总原子数的74%左右，这个事实说明生物界和非生物界具有__。
(2)
构成人体的化学元素中H、O、C含量最多的原因是①　　　　在生物体内含量最高；②构成各类有机物最基本元素是　　　　。氮含量较多的原因是__。
(3)
人体内的镁可以从蔬菜中的什么器官获得？　　　　。
(4)
人体的成分中没有显示出铁元素，最可能的理由是__
第一讲　水、无机盐、糖、脂质
1.
D　2.
C　3.
C　4.
C　5.
D　6.
C　7.
D　8.
D　9.
C　10.
D　11.
B　12.
C　13.
C　14.
C　15.
B　16.
D　17.
D　18.
C　19.
B
20.
(1)
差异性　(2)
水　C　蛋白质、核酸都含有氮元素，某些脂质也含有氮元素　(3)
叶片　(4)
铁是构成血红蛋白的成分，由于含量少，没有显示出来第八讲　细胞的分化、衰老、凋亡
测试内容
测试要求
五年考情
细胞的分化细胞分化的意义及实例细胞分化的过程及原因
AB
2012、2015、2016(选)
细胞的全能性细胞全能性的概念和实例
A
2013(选)
细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系细胞衰老的特征细胞凋亡的含义细胞衰老和凋亡与人体健康的关系
AAA
2014、2017(选)
癌细胞的主要特征和恶性肿瘤的防治
A
2013、2016、2017(选)
1.
个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，称为________，它具有________、________、________等特点。
2.
细胞分化的根本原因是__。
3.
已分化的细胞具有发育成完整个体的潜能，叫________。
4.
细胞衰老的特征：水分________，酶的活性________，色素________，呼吸速率________，细胞膜的通透性________。
5.
________指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程。
6.
癌细胞的主要特征：______________，________________发生变化，细胞膜上的________减少，癌细胞之间的黏着性降低，易在体内____________。
7.
与癌有关的基因有__。
1.
细胞的分裂与分化图形解读
(1)
图中，组成①②④三个细胞群的细胞基本结构虽然相同(都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核)，但细胞的形态、功能不同，说明①→②、①→④过程发生了分化。
(2)
①→③，一个细胞分成两个细胞，这是细胞的分裂。③→⑤，细胞的体积由小变大，这是细胞的生长。
(3)
图示表明，细胞分裂增加细胞的数目，细胞分化增加细胞的种类。细胞分裂是细胞分化的基础。
2.
遗传信息(基因)在细胞分裂和分化过程中传递和表达情况的图解
(1)
经过细胞分裂和分化，细胞中的遗传信息相同。
(2)
由于基因A、C的选择性表达，图示中两个相同的细胞分化为不同种类的细胞。
(3)
细胞分化过程中，并不是所有的基因表达情况都不相同，如图中的基因B都发生了表达。
3.
细胞凋亡、细胞坏死的比较
项目
细胞凋亡
细胞坏死
与基因的关系
是基因控制的
无直接关系
形态变化
细胞变圆，与周围细胞脱离
塌陷
影响因素
受严格的由基因决定的程序性调控
受到急性强力伤害时
对机体的影响
对机体有利
对机体有害，炎症反应
4.
细胞生命历程各过程之间的关系
(1)
区别
项目
结果
遗传物质变化
细胞分裂
单细胞生物完成生殖，多细胞生物产生新细胞
遗传物质复制后均分
细胞分化
可形成不同组织器官
遗传物质不发生改变
细胞癌变
形成能无限增殖的癌细胞
遗传物质发生改变
细胞衰老
细胞正常死亡
遗传物质不发生改变
(2)
联系
可见：细胞分裂、分化、衰老和凋亡对生物体的生长发育是有积极意义的。
【例1】　(2018届南京模拟)下列有关细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是(　　)
A.
细胞凋亡是基因无法表达造成的
B.
衰老细胞具有细胞表面糖蛋白减少、新陈代谢减慢等特征
C.
细胞分化导致细胞的生理功能发生稳定性差异
D.
细胞癌变是原癌基因和抑癌基因缺失造成的
笔记：__
__
【例2】　(2018届徐州模拟)右图为细胞的部分生命历程的示意图，下列有关叙述正确的是(　　)
A.
①表示细胞增殖过程
B.
②表示细胞衰老、癌变的过程
C.
b、c细胞核内的遗传物质不同
D.
②过程前后，细胞的全能性大小不变
笔记：__
__
【例3】　(2018届南京模拟)“清除衰老细胞”被美国《科学》杂志评为2016年十大科学突破之一，清除衰老细胞对延缓机体衰老、防止痛症具有重大意义。下列关于细胞的衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是(　　)
A.
衰老细胞的膜通透性改变，物质运输功能增强　　B.
细胞凋亡不受基因控制，对阻止细胞癌变有利
C.
癌变的细胞表面糖蛋白减少，易分散和转移　　D.
细胞的衰老、凋亡、癌变都是正常的生命现象
笔记：__
__
1.
(2017年江苏省普通高中学业水平测试)由基因决定的细胞自行结束生命的过程被称为(　　)
A.
细胞癌变　　B.
细胞衰老　　C.
细胞凋亡　　D.
细胞坏死
2.
(2017年江苏省普通高中学业水平测试)下列与癌变有关的叙述中，正确的是(　　)
A.
癌细胞不能无限增殖　　B.
癌细胞容易扩散和转移
C.
亚硝酸盐属于物理致癌因子　　D.
X射线属于化学致癌因子
3.
(2016年江苏省普通高中学业水平测试)骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，因为移植骨髓的造血干细胞能在患者体内(　　)
A.
发生减数分裂　　B.
诱发细胞坏死
C.
增殖、分化出多种血细胞　　D.
促进细胞衰老
4.
(2016年江苏省普通高中学业水平测试)某人因长期吸烟而患肺癌，一段时间后，其体内癌细胞发生了扩散，这是因为癌细胞(　　)
A.
代谢速率下降　　B.
色素积累显著增多
C.
细胞膜上糖蛋白等物质减少　　D.
分化速度加快
5.
(2015年江苏省普通高中学业水平测试)在个体发育中，由一个或一种细胞经细胞分裂产生的后代，在形态结构和生理功能上逐渐发生稳定性差异的过程，在生物学上称为(　　)
A.
细胞癌变　　B.
细胞分化　　C.
细胞衰老　　D.
细胞凋亡
6.
(2014年江苏省普通高中学业水平测试)衰老是生物界的普遍现象，细胞衰老过程中其形态、结构、功能都会发生变化。下列属于细胞衰老特征的是(　　)
A.
细胞膜上糖蛋白减少　　B.
细胞内色素逐渐减少
C.
细胞代谢速率减慢　　D.
细胞内所有酶的活性上升
7.
(2013年江苏省普通高中学业水平测试)下列实例可以说明细胞具有全能性的是(　　)
A.
皮肤被划破后，伤口重新愈合　　B.
蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部
C.
造血干细胞增殖分化产生各种血细胞　　D.
胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株
8.
(2013年江苏省普通高中学业水平测试)癌细胞容易在体内分散和转移，主要是因为(　　)
A.
细胞呈球形　　B.
细胞增殖能力强
C.
细胞代谢旺盛　　D.
细胞膜上的糖蛋白减少
9.
(2012年江苏省普通高中学业水平测试)人体红细胞和白细胞都由造血干细胞增殖、分化而来，红细胞和白细胞结构功能不同的根本原因是(　　)
A.
细胞的衰老　　B.
细胞的凋亡
C.
染色体变异　　D.
基因的选择性表达(遗传信息的执行情况不同)
10.
(2011年江苏省普通高中学业水平测试)在生物体内，细胞的衰老是一种常见的现象。衰老的细胞具有的特征是(　　)
A.
水分减少　　B.
呼吸速率加快　　C.
多种酶的活性升高　　D.
物质运输功能增强
11.
(2017年江苏省普通高中学业水平测试)航天员景海鹏和陈冬在“天宫二号”空间实验室进行实验时发现，生菜种子能够萌发并发育成具有根、茎、叶的幼苗。这说明在太空生菜种子萌发成幼苗的过程中能发生(　　)
A.
受精作用　　B.
性状分离　　C.
减数分裂　　D.
细胞分化
1.
(2018届镇江模拟)下列有关细胞分化、衰老、癌变、凋亡叙述中，正确的是(　　)
A.
细胞分化只发生在胚胎时期　　B.
细胞衰老时各种酶活性下降
C.
癌变是多个基因突变的累积结果　　D.
细胞凋亡不受基因控制
2.
(2018届扬州模拟)下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是(　　)
A.
细胞分化使细胞数目增加　　B.
多细胞生物的细胞的衰老就是个体的衰老
C.
细胞凋亡就是细胞坏死，是一种非正常死亡　　D.
癌变的细胞中遗传物质发生了改变
3.
(2018届扬州模拟)下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是(　　)
A.
基因选择性表达导致细胞分化，细胞种类增多
B.
衰老细胞内多种酶的活性降低，细胞代谢速率减慢
C.
细胞凋亡受基因控制，有利于个体生长发育
D.
细胞癌变是抑癌基因突变成原癌基因，导致细胞无限增殖
4.
(2018届无锡模拟)下列有关多细胞生物细胞生命历程的叙述，正确的是(　　)
A.
细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变　　B.
细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C.
细胞衰老时细胞呼吸的速率下降　　D.
细胞凋亡是细胞癌变的结果
5.
(2017届镇江模拟)成人体内绝大多数处于分化终端的各种细胞(　　)
A.
遗传信息相同　　B.
基因表达相同　　C.
mRNA种类相同　　D.
蛋白质种类相同
6.
(2017届盐城模拟)分别以胡萝卜的茎尖和韧皮部组织为材料，都能培育出完整的胡萝卜植株，说明茎尖和韧皮部组织的细胞都具有(　　)
A.
周期性　　B.
稳定性　　C.
多样性　　D.
全能性
7.
(2016届无锡模拟)下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是(　　)
A.
细胞衰老意味着生物个体的衰老　　B.
基因的选择性表达是细胞分化的主要原因
C.
细胞凋亡的主要特征是细胞代谢速度减慢　　D.
细胞分化只发生在胚胎时期，其他的时期不会出现
8.
(2016届徐州一中模拟)IAPs是细胞内一种控制细胞凋亡的物质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAPs的核心结构是RING区域，如果去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法中，错误的是(　　)
A.
细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡
B.
去掉癌细胞中IAPs的RING区域，可有效促进癌细胞凋亡
C.
IAPs的合成可以不受基因的控制
D.
细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的
第八讲　细胞的分化、衰老、凋亡
知识扫描
1.
细胞分化　稳定性　持久性　不可逆性
2.
基因的选择性表达
3.
全能性
4.
减少　降低　积累　下降　改变
5.
细胞凋亡
6.
无限增殖　形态结构　糖蛋白　扩散和转移
7.
原癌基因、抑癌基因
典例透析
例1　C　[解析]
细胞凋亡时基因仍然可以表达；衰老细胞具有新陈代谢减慢的特征，细胞表面糖蛋白减少是癌细胞的特征；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变造成的。
例2　A　[解析]
①表示细胞增殖过程；②表示细胞分化的过程；细胞分化的原因是基因选择性表达的结果(细胞分化过程中基因没有改变)，因此b、c细胞核内的遗传物质相同；②过程前后，细胞的全能性变小。分化程度越低，全能性越高。
例3　C　[解析]
细胞凋亡受基因控制，B错误；细胞癌变不是正常的生理现象，D错误。
真题荟萃
1.
C　2.
B　3.
C　4.
C　5.
B　6.
C　7.
D　8.
D　9.
D　10.
A　11.
D
仿真体验
1.
C　2.
D　3.
D　4.
C　5.
A　6.
D　7.
B　8.
C第五讲　细胞代谢(一)
1.
(2018届扬州模拟)如图中“”表示出入细胞的物质，该物质出入细胞的方式是(　　)
A.
自由扩散
B.
协助扩散
C.
主动运输
D.
胞吞
2.
(2018届镇江学测模拟)下列化合物中，可能具有催化作用的一组是(　　)
A.
糖类和脂质　　B.
脂质和蛋白质
C.
蛋白质和核酸　　D.
核酸和糖类
3.
(2018届南京模拟)下列物质进入细胞的过程中，既不需要载体也不消耗能量的是(　　)
A.
氨基酸　　B.
Na＋　　C.
O2　　D.
葡萄糖
4.
(2018届南通模拟)下列物质进入细胞不需要蛋白质协助的是(　　)
A.
氧气进入红细胞　　B.
Na＋进入神经细胞
C.
葡萄糖进入肌肉细胞　　D.
氨基酸进入小肠上皮细胞
5.
(2018届苏州模拟)在酶量充足、适宜的温度和pH条件下，下列曲线中能正确表示在一定范围内酶促反应速率与底物浓度之间关系的是(　　)
　　　　　　
A
B
C
D
6.
(2018届无锡模拟)下列关于细胞中ATP的叙述中，正确的是(　　)
A.
活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生
B.
ATP与ADP的相互转化是一个可逆反应
C.
生物体内ATP的含量很多，保证生命活动能量的持续供应
D.
ATP是三磷酸腺苷的简称，结构简式为A～P－P～P
7.
(2018届无锡模拟)下列物质进出细胞的实例中，属于主动运输的是(　　)
A.
水分子进入根毛细胞　　B.
氧气进入肺泡细胞
C.
钾离子进入小肠绒毛细胞　　D.
二氧化碳进入毛细血管
8.
(2018届无锡模拟)下图表示三种物质跨膜运输的方式，其中最可能需要消耗ATP的是(　　)
A.
甲　　B.
乙　　C.
丙　　D.
甲和丙
9.
(2018届宿迁模拟)下列有关酶的叙述，正确的是(　　)
A.
酶的化学本质为蛋白质　　B.
酶是活细胞产生的，只在细胞内起催化作用
C.
酶具有高效性和专一性　　D.
强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活
10.
(2018届宿迁模拟)下列关于ATP的叙述，正确的是(　　)
A.
A表示腺嘌呤
B.
ATP与ADP之间可以相互转化
C.
ATP中含有3个高能磷酸键
D.
绿色植物叶肉细胞合成ATP需要在光下才能进行
11.
(2018届盐城模拟)组成ATP的化学元素是(　　)
A.
C、H、O　　B.
C、H、O、N　　C.
C、H、O、N、P　　D.
C、H、O、N、S
12.
(2018届盐城模拟)唾液淀粉酶可被蛋白酶催化水解，则唾液淀粉酶的本质是(　　)
A.
氨基酸　　B.
蛋白质　　C.
RNA　　D.
蛋白质或RNA
13.
(2018届盐城模拟)下列物质进出细胞需要载体蛋白的是(　　)
A.
氨基酸　　B.
氧气　　C.
甘油　　D.
抗体
14.
(2018届扬州模拟)如图是ATP的结构模式图。下列说法错误的是(　　)
A.
字母A表示腺嘌呤
B.
b、c表示高能磷酸键
C.
ATP供能时b、c同时断裂
D.
虚线框部分是RNA组成单位之一
15.
(2018届扬州模拟)下列哪种物质出入细胞的方式最能体现细胞膜的结构特点(　　)
A.
氧气进入肌细胞　　B.
钾离子出神经细胞
C.
胰岛素出胰岛B细胞　　D.
葡萄糖分子进入红细胞
16.
(2016届南通中学模拟)下列有关酶的叙述，错误的是(　　)
A.
酶的组成元素都为C、H、O、N
B.
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
C.
酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著
D.
过酸、过碱能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性
17.
(2015届南通中学测试)下图为物质出入细胞的3种方式示意图，请据图回答：
(1)
物质利用载体出入细胞的运输方式是图　　　　和　　　　(填图中标号)。
(2)
不需要载体又不需要消耗能量的运输方式是图　　　　(填图中标号)。
(3)
物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图　　　　(填图中标号)。
(4)
图①和图②两种运输方式合称为　　　　。
(5)
细胞膜成分中对细胞膜的功能特性起主要作用的物质在图　　　　(填图中标号)中有表示。
18.
(2018届南京模拟)下列有关物质进出细胞的叙述中，正确的是(　　)
A.
离子只能通过主动转运方式进出细胞，消耗能量
B.
能量供应不足将影响各种大小分子的进出
C.
胰岛B细胞分泌胰岛素不需要载体
D.
用蛋白酶处理细胞后，仅主动运输会受到影响
19.
右图曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是(　　)
A.
方式a离不开载体蛋白的协助
B.
脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
C.
方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D.
抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
20.
(2018届南京模拟)有关细胞中的能源物质的叙述，正确的是(　　)
A.
ATP中A代表腺嘌呤，此含氮碱基含有N元素
B.
人体细胞中肝糖原和肌糖原均可水解产生葡萄糖，继而氧化分解提供能量
C.
脂肪同蛋白质一样，含有C、H、O、N元素
D.
糖类是生命活动的主要能源物质，ATP是生命活动的直接能源物质
21.
(2017届南京模拟)下列有关“过氧化氢酶与Fe3＋催化H2O2分解为H2O和O2实验”的叙述，正确的是(　　)
A.
该实验可证明酶具有高效性
B.
该实验可证明酶具有专一性
C.
该实验的自变量是酶的种类
D.
该实验可证明酶的催化作用需要适宜的温度、pH
22.
(2018届南京模拟)下图1是某种细胞结构的模式图，图2是相关实验结果的曲线图。据图回答下列问题：
　　　　
图1
图2
(1)
图1可能表示的细胞是
　　　　。
A.
大肠杆菌细胞　B.
菠菜叶肉细胞　C.
洋葱根尖分生区细胞　D.
人口腔上皮细胞
(2)
图1中具有双层膜结构的细胞器有　　　　(填编号)，含有色素的细胞器有　　　　(填编号)。
(3)
若把图1细胞依次浸于蒸馏水、0.3
mol/L蔗糖溶液和0.5
mol/L尿素溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化，其结果如图2所示，则曲线A、B、C中，表示细胞在蒸馏水中的是　　　　，表示在0.5
mol/L尿素溶液中的是　　　　。在此过程中相当于半透膜的结构是　　　　(中文名称)。
第五讲　细胞代谢(一)
1.
B　2.
C　3.
C　4.
A　5.
D　6.
A　7.
C　8.
A　9.
C　10.
B　11.
C　12.
B　13.
A　14.
C　15.
C　16.
A
17.
(1)
①　③　(2)
②　(3)
③　(4)
被动运输　(5)
①③
18.
C　19.
C　20.
D　21.
A
22.
(1)
B　(2)
③⑧　②⑧　(3)
A　B　原生质层第四讲　细胞结构功能(二)
1.
(2018届南京模拟)下图是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述错误的是(　　)
A.
①是中心体，与水稻根尖细胞有丝分裂有关
B.
②是线粒体，双层膜细胞器，是真核细胞有氧呼吸的主要场所
C.
③是叶绿体，双层膜细胞器，是绿色植物叶肉细胞进行光合作用的场所
D.
④是粗面内质网，附着于其上的核糖体是蛋白质合成的场所
2.
(2018届南京模拟)如图为高等植物叶肉细胞结构示意图，有关叙述正确的是(　　)
A.
①②参与构成生物膜系统
B.
③与细胞渗透吸水有关
C.
⑦是光合作用的场所
D.
①④⑥都具有双层膜结构
3.
(2018届南通模拟)下列是动物细胞中几种细胞器的结构模式图，相关叙述正确的是(　　)
A.
①是内质网，是细胞内的“动力车间”
B.
②是高尔基体，能对蛋白质进行加工、分类和包装
C.
③是中心体，分裂前期能发出星射线形成纺锤体
D.
④是核糖体，是细胞中“生产蛋白质的机器”
4.
(2018届宿迁模拟)下列有关细胞核的说法，错误的是(　　)
A.
核孔是DNA、RNA及蛋白质等大分子进出细胞核的通道
B.
核仁与核糖体的形成有关
C.
DNA主要存在于细胞核内
D.
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心
5.
(2018届无锡模拟)如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分结构，下列有关该细胞的叙述错误的是(　　)
A.
图中1具有双层膜，是进行光合作用的场所
B.
图中2是中心体，该细胞可能是动物细胞
C.
图中4是高尔基体，在动物细胞中有分泌功能
D.
图中3是核糖体，是合成蛋白质的场所
6.
(2017届扬州模拟)下列关于线粒体和叶绿体的共同点的叙述，错误的是(　　)
A.
都与能量转换有关　　B.
基质中都含有DNA
C.
都有增大其膜面积的结构　　D.
所含酶的种类相同
7.
下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是(　　)
选项
结构名称
结构特点
功能
A
内质网
单层膜结构
将氨基酸脱水缩合形成多肽
B
高尔基体
双层膜结构
对蛋白质进行加工、分类、包装及发送
C
中心体
非膜结构
与动物细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关
D
线粒体
双层膜结构
是细胞进行有氧呼吸的场所
8.
下列细胞器中，没有膜结构的是(　　)
A.
叶绿体　　B.
中心体　　C.
内质网　　D.
高尔基体
9.
下列生物或细胞中能够合成蛋白质的是(　　)
A.
细菌　　B.
噬菌体
C.
烟草花叶病毒　　D.
人体成熟的红细胞
10.
细胞核与细胞质存在物质的交流，下列物质中，必须从核膜上核孔进入核内的是(　　)
A.
氨基酸　　B.
RNA聚合酶　　C.
呼吸酶　　D.
RNA
11.
在胰岛细胞中，参与合成并分泌胰岛素的细胞器有(　　)
A.
内质网、核糖体、高尔基体、线粒体　　B.
线粒体、中心体、核糖体、高尔基体
C.
高尔基体、内质网、中心体、线粒体　　D.
核糖体、内质网、溶酶体、高尔基体
12.
对细胞核功能较为全面的阐述是(　　)
A.
与生物体的遗传和变异有关
B.
控制细胞的代谢
C.
与生物繁殖后代有关，是遗传物质复制的场所
D.
遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心
13.
染色体和染色质的关系是(　　)
A.
不同时期，不同物质的不同形态　　B.
不同时期，同一物质的不同形态
C.
同一时期，同一物质的不同形态　　D.
同一时期，不同物质的不同形态
14.
(2016届扬州中学模拟)下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
(1)
甲图细胞属于　　　　细胞，判断的理由是__。
(2)
甲、乙两图的细胞均有的细胞器是　　　　，两种细胞中的遗传物质都是　　　　。
(3)
乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构是[　　]　　　　。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有　　　　　　(请写标号)。
15.
(2018届无锡模拟)下列有关细胞核的叙述，错误的是(　　)
A.
真核细胞有核膜包被的细胞核　　B.
核膜与内质网膜在结构上有直接联系
C.
细胞核是DNA分布的主要场所　　D.
细胞核是细胞代谢的主要场所
16.
(2018届扬州模拟)右图是高等植物细胞亚显微结构示意图，有关说法正确的是(　　)
A.
①②分别是叶绿体和液泡，在植物细胞中均有
B.
③普遍存在于动植物细胞中，但功能有差异
C.
⑤是细胞核，是细胞遗传和代谢的中心
D.
图中属于生物膜系统的有①②③④⑤⑥
17.
(2018宿迁学测)下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是(　　)
A.
构成细胞膜的磷脂和蛋白质分子大多是可以运动的
B.
核糖体是“生产蛋白质的机器”，都游离于细胞质基质中发挥作用
C.
液泡内含有糖类、无机盐、色素、氨基酸等物质
D.
高尔基体是单层膜结构的细胞器，与动物细胞分泌物的形成有关
18.
(2016届扬州模拟)T2噬菌体、肺炎双球菌和变形虫这三种生物的共同点是(　　)
A.
都有细胞结构　　B.
都有细胞器核糖体
C.
都能独立生活　　D.
遗传物质都是DNA
19.
甲图为某植物成熟的叶肉细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构以及发生的生化反应；丙图为某高等动物的分泌细胞。请据图分析回答：
甲　　　　　　　　　　　乙　　　　　　　　　　丙
(1)
假设甲图细胞为菠菜根尖分生区细胞，多画的结构有　　　　(填图中标号)；蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是蓝藻没有[　　]　　　　包被的结构。
(2)
图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的　　　　(填标号)中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生　　　　。图乙中与O2结合生成水的[H]主要来自葡萄糖和　　　　的分解。
(3)
若丙细胞的分泌物是抗体，则与该抗体的合成和分泌有关的生物膜结构有__
__。
第四讲　细胞结构功能(二)
1.
A　2.
B　3.
B　4.
A　5.
A　6.
D　7.
C　8.
B　9.
A　10.
B　11.
A　12.
D　13.
B
14.
(1)
原核　无核膜(无成形的细胞核)　(2)
核糖体　DNA　(3)
⑤　细胞壁　⑧、⑩、、
15.
D　16.
B　17.
B　18.
D
19.
(1)
⑦⑧　③　核膜　(2)
⑦⑤　ATP　水　(3)
内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜第三讲　细胞结构功能(一)
1.
(2018届镇江学测模拟)蓝藻和酵母菌结构上最主要的区别表现在(　　)
A.
细胞壁　　B.
细胞质　　C.
细胞膜　　D.
细胞核
2.
(2018届南通模拟)与酵母菌相比，大肠杆菌特有的是(　　)
A.
遗传物质是RNA　　B.
无核膜包被的细胞核
C.
无核糖体等细胞器　　D.
只能进行有氧呼吸
3.
(2018届无锡模拟)人体细胞膜的主要成分是(　　)
A.
纤维素和果胶　　B.
磷脂和蛋白质
C.
葡萄糖和蛋白质　　D.
磷酸和麦芽糖
4.
(2018届徐州模拟)下列有关细胞膜的叙述，错误的是(　　)
A.
磷脂双分子层构成细胞膜基本骨架
B.
糖分子分布在细胞膜的内侧
C.
细胞膜结构特性是具有一定流动性
D.
细胞膜主要成分是磷脂和蛋白质
5.
(2018届盐城模拟)细胞学说创立的重要意义是揭示了
A.
植物细胞与动物细胞的区别　　B.
人类认识细胞是一个曲折的过程
C.
生物体结构的统一性　　D.
细胞为什么能产生新细胞
6.
(2017届连云港模拟)下列关于细胞膜的叙述，错误的是(　　)
A.
磷脂分子构成其基本骨架　　B.
膜上的蛋白质分子不能运动
C.
其功能具有选择透过性　　D.
有糖蛋白的一侧是其外侧
7.
(2017届南京模拟)右图所体现的细胞膜功能是(　　)
A.
控制物质进出细胞
B.
将细胞与内环境分隔开
C.
进行细胞间的信息交流
D.
以上三种功能都能体现
8.
(2016届盐城模拟)下列有关细胞膜的叙述，错误的是(　　)
A.
具有信息交流功能　　B.
　具有一定的流动性
C.
具有全透性　　D.
　细胞膜的两侧结构不对称
9.
(2016届南菁中学模拟)下列几种细胞结构中，不属于生物膜系统的是(　　)
10.
(2018届南京模拟)下列生物或细胞中，含有细胞膜和核膜的是(　　)
A.
蓝藻细胞　　B.
人的成熟红细胞
C.
洋葱鳞片叶细胞　　D.
烟草花叶病毒
11.
下图是一些细胞的模式图，由图可以看到，生物体的细胞(　　)
A.
形态多样　　B.
结构相同
C.
外形一样　　D.
大小一致
12.
下列细胞结构不属于生物膜系统的是
A.
细胞膜　　B.
核膜
C.
染色体　　D.
内质网
13.
在电子显微镜下观察某生物细胞，发现有叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞器，由此可判断该细胞可能取自
A.
果蝇　　B.
水绵
C.
蓝藻　　D.
大肠杆菌
14.
下列生物中，属于原核生物的是
A.
水稻　　B.
大肠杆菌
C.
酵母菌　　D.
草履虫
15.
细菌和蓝藻细胞都具有
A.
核糖体和线粒体　　B.
细胞膜和叶绿体
C.
细胞膜和核糖体　　D.
核糖体和真正的细胞核
16.
挽救肾病患者生命所用的“血液透析膜”是应用了生物膜的
A.
流动性　　B.
选择透过性
C.
特异性　　D.
高效性
17.
用哺乳动物的红细胞制备细胞膜的方法正确的是(　　)
A.
把细胞放在清水里，胀破细胞　　B.
用针刺破细胞
C.
用镊子把细胞膜剥下来　　D.
用石英砂研磨细胞
18.
(2018届徐州模拟)下列关于蓝藻和酵母菌细胞的叙述，正确的是(　　)
A.
蓝藻细胞没有核膜包被的细胞核
B.
蓝藻细胞含有叶绿体
C.
酵母菌细胞仅有核糖体一种细胞器
D.
蓝藻和酵母菌的细胞都属于原核细胞
19.
(2018届宿迁模拟)下列有关细胞学说的叙述，正确的是(　　)
A.
施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说
B.
“细胞只能来自细胞”是对细胞学说的补充
C.
细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
D.
细胞是一切生物的基本单位
20.
(2016届南通模拟)对生物膜的叙述，正确的是(　　)
A.
生物体内所有膜结构的统称
B.
基本支架都是磷脂双分子层
C.
化学组成成分完全相同
D.
结构特点是具有选择透过性
21.
(2016届南通模拟)如图为细胞膜的亚显微结构模式图，下列叙述不正确的是(　　)
A.
b构成了细胞膜的基本骨架
B.
细胞膜的流动性与c、d均有关
C.
d的种类和数量越多，细胞的功能越复杂
D.
a在细胞膜的内侧，细胞发生癌变时a会增多
22.
为获得纯净的细胞膜，并研究其结构与功能，请你帮助完成下列实验设计和分析有关问题。
(1)
做实验应选取的人体细胞是(　　)
A.
成熟红细胞　　B.
神经细胞
C.
白细胞　　D.
口腔上皮细胞
你选用该材料的原因是　　　　。
(2)
将选取的上述材料放入　　　　中，一段时间后细胞将破裂。
(3)
将膜成分中的磷脂提取出来，铺在水面上，测得磷脂占有面积为S，那么该细胞膜的表面积约为　　　　。
(4)
通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：
　　　　　物质种类膜的类别　　　　　
蛋白质(%)
脂质(%)(主要是磷脂)
糖类(%)
变形虫细胞膜
54
42
4
小鼠肝细胞膜
44
52
4
人红细胞膜
49
43
8
线粒体内膜
76
24
0
菠菜叶绿体片层膜
70
30
0
依据上表数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是　　　　　　　　　　；化学物质组成上的主要区别有__。
第三讲　细胞结构功能(一)
1.
D　2.
B　3.
B　4.
B　5.
C　6.
B　7.
C　8.
C　9.
C　10.
C　11.
A　12.
C　13.
B　14.
B　15.
C　16.
B　17.
A　18.
A　19.
B　20.
B　21.
D
22.
(1)
A　人体的成熟红细胞除细胞膜外无其他膜结构　(2)
清水　(3)
S/2　(4)
主要由蛋白质和脂质组成　细胞器膜蛋白质含量较高，脂质含量较低(或答：蛋白质和脂类的比例不同)；细胞膜都含糖而细胞器膜不含糖第九讲
实验(一)
测试内容
测试要求
五年考情
检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质实验原理实验材料用具、实验方法步骤实验结果及其分析
BAC
2013、2014、2015、2017(选)、2016(主)
观察植物细胞的质壁分离和复原实验原理实验材料用具、实验方法步骤实验结果及其分析
BAC
2015(选)、2016(选、主)
观察植物细胞的有丝分裂实验原理实验材料用具、实验方法步骤实验结果及其分析
BAC
2013(主)、2015(选)、2016(主)
1.
还原糖与________发生作用，生成________沉淀；脂肪被________染成________；蛋白质与________发生作用，产生________反应。
2.
观察有丝分裂时常用的材料是____________细胞。染色体易被________________(如龙胆紫、醋酸洋红)染成深色。
3.
有丝分裂装片的制作过程：________→________→________→________。
4.
植物细胞的________相当于一层半透膜，当细胞液的浓度________外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁与原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的伸缩性________，当细胞失水时，原生质层就会与细胞壁分离开来，也就是________。当细胞液的浓度________外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入细胞液中，使细胞质壁分离复原。
5.
光学显微镜的放大倍数：显微镜的放大倍数等于________放大倍数与________放大倍数的________。物镜越长，放大倍数越________，距装片距离越________；目镜越长，放大倍数越________。
6.
显微镜的成像特点：显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像，如字母“b”所成的像是________。要移动物像到视野中央时，应向________方向移动装片。
1.
斐林试剂与双缩脲试剂的比较
(1)
溶液浓度不同：斐林试剂中NaOH浓度为0.1
g/mL，CuSO4浓度为0.05
g/mL；双缩脲试剂中NaOH浓度为0.1
g/mL，CuSO4浓度为0.01
g/mL。
(2)
使用方法不同：斐林试剂使用时，先把NaOH溶液和CuSO4溶液等量混合，然后立即使用，并需进行水浴加热后观察；双缩脲试剂使用时，先加入NaOH溶液，再滴加几滴CuSO4溶液，振荡后直接观察。
2.
光学显微镜的使用
(1)
制作装片：材料要少而薄。盖盖玻片时，一定要缓慢，且与载玻片成45°角，防止装片中产生气泡，影响观察。
(2)
低倍镜观察：取镜→安放→对光→压片→调焦→观察。
(3)
高倍镜观察“四字诀”
(4)
视野中细胞数目的相关计算
　　　　
3.
有丝分裂实验流程
(1)
洋葱根尖细胞培养：实验课前3～4
d培养(温暖、常换水)，待根长到5
cm。
(2)
装片的制作
(3)
观察
4.
根尖结构及实验观察图像
　　　　
5.
成熟的植物细胞是一个渗透系统
6.
观察植物细胞的质壁分离及复原实验步骤
【例1】　(2018届徐州模拟)下列有关“观察植物细胞的质壁分离和复原”的实验操作，叙述正确的是(　　)
A.
在步骤C中只需滴加1滴的蔗糖溶液
B.
整个实验现象的观察应维持在低倍镜下
C.
步骤A具体操作过程为“解离→染色→漂洗→制片”
D.
步骤F观察实验结果和步骤D相比，液泡颜色变深
笔记：__
__
【例2】　(2018届徐州模拟)花生种子既含有丰富的蛋白质，又含有大量脂肪。用花生种子进行有机物鉴定，下列叙述错误的是(　　)
A.
脂肪颗粒被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色
B.
双缩脲试剂与蛋白质发生紫色反应
C.
需要显微镜下观察花生切片中的脂肪颗粒
D.
蛋白质鉴定过程一定需要水浴加热
笔记：__
__
【例3】　在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，某同学绘制了细胞有丝分裂的示意图(展示部分染色体)，据图回答：
(1)
此时期继续发展，将在________位置出现
________，逐渐扩展形成________，最终分裂为两个子细胞。
(2)
该同学“有丝分裂实验报告”的部分内容如下：
(一)解离：剪取洋葱根尖5
cm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1∶1)的玻璃皿中，在室温下解离3～5
min。
(二)染色：把根尖放在盛有0.01
g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5
cm。
(三)漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10
min。
(四)制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片……
请改正“报告”中的1处错误。__________________________________________________
(3)
全班20个实验小组的实验数据汇总表(注：各小组计数50个细胞，实验条件与观察计数方法相同)：
(1)
若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0
h，请根据汇总表，估算细胞分裂期的时间为
________(单位：h，精确到小数点后一位)。
(2)
有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有________。
①取材时间　②根尖培养温度　③解离时间长短　④载玻片厚度　⑤计数的细胞是否属于分生区细胞　⑥细胞周期各时期区分是否准确
笔记：__
__
1.
(2017年江苏省普通高中学业水平测试)在2
mL梨汁中加入适量现配的斐林试剂，经水浴加热后出现的沉淀呈(　　)
A.
蓝色　　B.
紫色　　C.
砖红色　　D.
橘黄色
2.
(2016年江苏省普通高中学业水平测试)利用紫色洋葱鳞片叶外表皮进行“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验时，在盖玻片一侧滴入0.3
g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在显微镜下能观察到(　　)
A.
细胞壁与原生质层分离　　B.
液泡体积变大
C.
液泡紫色变浅　　D.
细胞体积明显增大
3.
(2015年江苏省普通高中学业水平测试)某同学欲探究花生种子中是否含有蛋白质，应选用的试剂是(　　)
A.
碘液　　B.
龙胆紫染液　　C.
苏丹Ⅲ染液　　D.
双缩脲试剂
4.
(2015年江苏省普通高中学业水平测试)下列有关实验操作的叙述，正确的是(　　)
A.
在苹果组织样液中加入斐林试剂，振荡后即可看到砖红色沉淀
B.
为调查某遗传病的遗传方式，在足够大的人群中随机取样分析
C.
制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，用清水对解离后的根尖进行漂洗
D.
对培养液中的酵母菌计数前，将培养液静止一段时间后再吸取取样
5.
(2014年江苏省普通高中学业水平测试)某研究性学习小组欲探究马铃薯块茎中是否含有还原性糖，应选用的试剂是(　　)
A.
碘液　　B.
苏丹Ⅲ染液　　C.
双缩脲试剂　　D.
斐林试剂
6.
(2013年江苏省普通高中学业水平测试)为了检测花生子叶中是否含有脂肪，应选用的化学试剂是(　　)
A.
斐林试剂　　B.
碘液　　C.
苏丹Ⅲ染液　　D.
双缩脲试剂
7.
(2015年江苏省普通高中学业水平测试)为观察植物细胞质壁分离的现象，某同学设计并进行了如下实验：
材料用具：紫色洋葱鳞片叶，刀片，镊子，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜，质量浓度为0.3
g/mL的蔗糖溶液，清水等。
实验步骤：
请回答下列问题：
(1)
植物细胞发生质壁分离的外界条件是蔗糖溶液浓度________(填“>”“<”或“＝”)细胞液浓度。
(2)
步骤甲中，盖盖玻片时，将盖玻片的一侧先接触液滴，然后将另一侧轻轻缓慢放下，这样操作可以防止出现________。
(3)
步骤乙用显微镜观察的主要目的是__。
(4)
步骤丙中，从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，________，以保证洋葱鳞片叶外表皮完全浸润在蔗糖溶液中。
(5)
植物细胞工程中，用纤维素酶和果胶酶处理质壁分离的细胞，获得原生质体的效果更好。此酶解过程不能在低浓度的溶液中进行，原因是______________________________，但也不能在过高浓度的溶液中进行，原因是__。
8.
(2016年江苏省普通高中学业水平测试)有几位同学利用不同生长时期的大豆作为实验材料，进行了下列实验，请回答问题：
(1)
选取大豆种子检测子叶中的脂肪与蛋白质，图1、图2分别为相应步骤的实验操作示意图：
　　　　
图1
图2
图1玻片上的子叶切片已经用苏丹Ⅲ染液染色3
min，接着滴加1～2滴试剂甲的作用是________。图2中试剂乙的名称和颜色分别是________、________。
(2)
选取大豆幼根进行观察植物细胞有丝分裂实验：
　　　　　　　　
①在下列器具中，该实验一般需要用到的有________(填序号)。
②同学甲看到同学乙剪取大豆的一条幼根根尖所做的实验效果很好，于是同学甲也从该条幼根上剪取一段进行实验，经规范操作后始终没有能观察到处于分裂期的细胞，其原因是__
__。
(3)
现欲探究大豆不同叶龄叶片呼吸作用强度的差异，请你简要写出实验的主要思路：__
__。
9.
(2013年江苏省普通高中学业水平测试)下图表示“观察植物细胞的有丝分裂”实验的主要操作步骤。请据图回答：
(1)
步骤甲称为________。
(2)
步骤乙的目的是__。
(3)
步骤丙常用的化学试剂是__。
(4)
在步骤丁的操作过程中，将酥软的根尖放在载玻片上的水滴中，盖上盖玻片后，还要进行的操作是__
__。
(5)
某学校不同班级学生在同一天不同时间进行了上述实验，结果发现实验效果有明显差异。为了探究该实验取材的最佳时间，请你简要写出实验的主要思路：__
__。
1.
(2018届南京模拟)关于“观察植物细胞有丝分裂”实验的说法中，正确的是(　　)
A.
制作临时装片的流程是解离→染色→漂洗→制片
B.
可选择洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料
C.
观察时，找到前期细胞后可观察其继续分裂的过程，在中期清晰观察染色体形态
D.
制片时，盖上盖玻片后还要再加一片载玻片，然后压片
2.
(2018届盐城模拟)某同学用同一台显微镜观察同一标本4次，每次都不调节反光镜，仅更换目镜或物镜并调节细准焦螺旋，结果看到下图所示的4种视野，其中最暗的是(　　)
　　　　　　
A
B
C
D
3.
(2018届无锡模拟)下列关于实验的描述与事实相符的是(　　)
A.
将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合，就会出现砖红色沉淀
B.
将新鲜的肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中会出现气泡
C.
将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液最终变成蓝色
D.
做质壁分离与复原实验时，用口腔上皮细胞效果比较理想
4.
(2017届宿迁模拟)关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述正确的是(　　)
A.
可用双缩脲试剂来鉴定尿液中的葡萄糖
B.
鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
C.
用切片法鉴定脂肪需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒
D.
蛋清稀释液加入蛋白酶充分反应后，加入双缩脲试剂不再出现紫色
5.
(2016届徐州模拟)下列实验中需要用到显微镜的是(　　)
A.
鉴定苹果组织中的还原性糖　　B.
绿叶中色素的提取和分离
C.
探究洋葱根尖细胞中是否含有脂肪　　D.
探究pH对酶活性的影响
6.
(2016届南菁中学模拟)将发芽的小麦种子研磨后装入一半透膜袋内，扎紧袋口后将此袋放入装有蒸馏水的大烧杯中，一段时间后，从烧杯的液体中取样并等量分装于几个试管中，各滴入不同的试剂进行相应的检测，最可能观察到的是(　　)
A.
滴入碘液→摇匀→溶液变成蓝色　　B.
滴入斐林试剂→隔水加热→有砖红色沉淀
C.
滴入苏丹Ⅲ染液→隔水加热→溶液变成橘黄色　　D.
滴入双缩脲试剂→摇匀→溶液变成紫色
7.
(2018届连云港模拟)下表是某同学做实验时列举的实验材料和实验试剂等相关内容。据表回答问题：
组别
材料
实验试剂
观察内容
A
稀释的蛋清
双缩脲试剂
颜色反应
B
10
mL
3%过氧化氢溶液
新鲜的发芽的小麦种子研磨液
有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮
C
紫色洋葱鳞片叶外表皮
0.3
g/mL蔗糖溶液
质壁分离
D
蔗糖溶液
试剂甲
实验变量乙
(1)
A～D组实验中需要使用显微镜的是________；需要水浴加热的是________。
(2)
D组实验所用的试剂甲是________。
(3)
B组实验可证明发芽的小麦种子中含有________；若D组实验的观察内容为“是否出现砖红色沉淀？”，预期结果为________(填“出现”或“不出现”)。
(4)
如果把C组实验中已发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞及时浸润在清水中，则会发生________________现象。
第九讲　必修1　实验(一)
知识扫描
1.
斐林试剂　砖红色　苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)　橘黄色(或红色)　双缩脲试剂　紫色
2.
洋葱根尖分生区　碱性染料
3.
解离　漂洗　染色　制片
4.
原生质层　小于　大　质壁分离　大于
5.
目镜　物镜　乘积　大　近　小
6.
q　物像偏移的
典例透析
例1　B　[解析]
在步骤C中需滴加一定量的蔗糖溶液，再引流，使细胞浸润在蔗糖溶液中；步骤A具体操作过程为“解离→漂洗→染色→制片”；步骤F观察实验结果和步骤D相比，液泡吸水，颜色变浅。
例2　D　[解析]
蛋白质鉴定过程不需要水浴加热，需要水浴加热的是还原糖的鉴定。
例3　(1)
赤道板　细胞板　细胞壁　(2)
将“5
cm”改成“2～3
mm”；实验操作步骤应改为先漂洗后染色；将“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后，再加一片载玻片”　(3)
1.4
h　①②③⑤⑥
[解析]
本题是考查有丝分裂实验的题，如果认真做过此实验的话，那么实验的步骤就不会有什么问题。细胞分裂各时期的细胞数的百分比，可以近似于细胞分裂各时期的时间比。在此实验中要注意的是取材一定要在根尖处2～3
mm，此处才是分生组织，才有正在分裂的细胞。
真题荟萃
1.
C　2.
A　3.
D　4.
C　5.
D　6.
C
7.
(1)
>　(2)
气泡　(3)
作为后续观察的对照　(4)
重复几次　(5)
在低浓度溶液中原生质体易吸水涨破　在过高浓度溶液中原生质体易过度失水而死亡
8.
(1)
洗去浮色　CuSO4溶液　蓝色　(2)
①abde　②
该幼根的根尖已没有分生区　(3)
取不同叶龄的大豆叶片，在黑暗条件下检测各组叶片的耗氧量(或有机物消耗量)，分析并得出结论。
9.
(1)
解离　(2)
洗去解离液，便于染色　(3)
龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液　(4)
盖上载玻片后用手指按压　(5)
在不同的时间取材后重复上述实验步骤，对比实验效果
仿真体验
1.
D　2.
D　3.
B　4.
C　5.
C　6.
B
7.
(1)
C　D　(2)
斐林试剂　(3)
H2O2酶　不出现　(4)
质壁分离复原第六讲　细胞代谢(二)
测试内容
测试要求
五年考情
光合作用以及对它的认识过程光合作用的认识过程光合作用的过程
BB
2012、2015、2016(选)
影响光合作用速率的环境因素环境因素对光合作用速率的影响农业生产中提高农作物产量的方法
CB
2017(选)
细胞呼吸有氧呼吸和无氧呼吸过程及异同细胞呼吸的意义及其在生产和生活中的应用
BC
2012、2013(选)
1.
德国植物学家萨克斯做的实验：让叶片一半曝光，另一半________，用碘蒸气处理，________的一半呈深蓝色，这一实验证明光合作用的产物有________________。
2.
光合作用分________、________两个阶段。光反应在__________________上进行，暗反应在________中进行。
3.
光反应能为暗反应提供__________________两种物质，________是活泼的还原剂。
4.
光合作用中的能量变化：光能→____________________→____________________。
5.
环境因素对光合作用速率的影响：环境因素包括________、________、________。
6.
光合作用全过程反应式：__。
7.
有氧呼吸第一阶段在________中进行，第二阶段在________中进行，第三阶段在________________中进行。水在第________阶段产生，大量能量在第________阶段释放。
8.
有氧呼吸是在________条件下进行，能量________释放，这些能量有一部分储存在________中。
9.
有氧呼吸与无氧呼吸的第________阶段完全一样。无氧呼吸的产物有________或________。
10.
有氧呼吸全过程反应式：
__。
11.
无氧呼吸全过程反应式：
(1)
__。
(2)
__。
1.
探究光合作用过程中的几项重要科研
◆
恩吉(格)尔曼：利用水绵和好氧菌进行实验——光合作用的场所在叶绿体。
◆
萨克斯：通过叶片曝光对照实验——叶片在光下能产生淀粉
◆
鲁宾和卡门：用放射性同位素标记法(HO与C18O2)——光合作用释放的氧全部来自参加反应的水。
◆
卡尔文：用14C标记的CO2追踪了光合作用过程中碳元素的行踪——14CO2→14C3→(14C
H2O)。
2.
光合作用的过程
(1)
过程图解
(2)
光合作用过程中各元素去向
(3)
光照和CO2浓度变化对叶绿体中C3和C5含量变化的影响
条件
过程变化
C3
C5
光照由强到弱，CO2供应不变
①光反应过程减弱
②CO2固定过程不变③C3还原过程减弱
增加
减少
光照由弱到强，CO2供应不变
①光反应过程增强
②CO2固定过程不变③C3还原过程增强
减少
增加
光照不变，CO2由充足到不足
①光反应过程不变
②CO2固定过程减弱③C3还原过程不变
减少
增加
光照不变，
CO2由不足到充足
①光反应过程不变
②CO2固定过程增强③C3还原过程不变
增加
减少
3.
影响光合作用的主要环境因素
(1)
光照强度：通过影响光反应中ATP和[H]的合成量，从而影响光合作用的速率；在生产中可以通过合理密植、整枝修剪、清除杂草等措施增加光照强度。
图像分析：A点时只进行细胞呼吸；AB段随着光照强度的增强，光合作用强度也增强，但是仍然小于细胞呼吸强度；B点表示光合作用强度等于细胞呼吸强度，B点对应的光照强度为光补偿点；BC段随着光照强度的增强，光合作用强度也不断增强；C点对应的光照强度为光饱和点，限制C点的环境因素可能有温度或二氧化碳浓度等。
真正光合速率与净光合速率的关系：通过实验测定的是真正光合速率与呼吸速率之差，即净光合速率(即曲线图中的表观光合速率)，它代表植物体内有机物的积累量。常用的计算关系为：真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。黑暗条件下可测出植物的呼吸速率(即曲线图中的A点)。
(2)
温度：通过影响酶的活性，从而影响光合作用的速率。
(3)
二氧化碳浓度：通过影响暗反应中CO2的固定，使C3的合成量减少，从而影响光合作用的速率。在大田生产增加CO2浓度的方法有施用农家肥、合理密植、施用NH4HCO3，大棚生产还可以使用干冰、温室与鸡舍、猪舍相连等措施。
4.
解读细胞呼吸的过程图解
(1)
有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同。
(2)
有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]用于第三阶段与O2结合生成水；无氧呼吸第一阶段产生的[H]用于第二阶段将丙酮酸还原为C2H5OH和CO2或乳酸。
(3)
有氧呼吸三个阶段的比较
　　　　　　阶段项目　　　　　　
第一阶段
第二阶段
第三阶段
场所
细胞质基质
线粒体基质
线粒体内膜
反应物
葡萄糖
丙酮酸和水
[H]和氧
生成物
丙酮酸和[H]
CO2和[H]
水
释放能量
少
少
多
与O2的关系
无关
需在有氧的环境
必须有氧参与
(4)
有氧呼吸中氧元素的来源和去路：
(5)
细胞呼吸释放的能量大部分以热能散失，小部分储存于ATP中。如1
mol葡萄糖彻底氧化分解释放出2
870
kJ能量，其中1
161
kJ合成ATP，1
709
kJ以热能散失。
5.
影响细胞呼吸的主要环境因素
(1)
温度
细胞呼吸是一系列酶促反应，温度通过影响酶的活性而影响细胞呼吸速率。细胞呼吸的最适温度一般在25
℃～35
℃之间。
(2)
O2浓度
O2是有氧呼吸所必需的，对厌氧型生物而言，O2对其无氧呼吸有抑制作用。
①O2浓度＝0时，只进行无氧呼吸。
②0③O2浓度≥10%时，只进行有氧呼吸。
④当O2浓度达到一定值后，随O2浓度增大，有氧呼吸不再加强(受呼吸酶数量等因素的影响)。
⑤O2浓度＝5%时，有机物消耗最少。
(3)
含水量
在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量的增加而加快，随含水量的减少而减慢。当含水量过多时，呼吸速率减慢，甚至死亡。
(4)
CO2浓度
CO2是细胞呼吸的产物，对细胞呼吸具有抑制作用。
6.
细胞呼吸的应用
(1)
包扎伤口：选用透气消毒纱布，抑制细菌无氧呼吸。
(2)
酵母菌酿酒：先通气，后密封。先让酵母菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产生酒精。
(3)
花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等。
(4)
稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止细胞酒精中毒，烂根死亡。
(5)
提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸。
(6)
破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防细菌无氧呼吸，大量繁殖。
【例1】　(2018届南京模拟)下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是(　　)
A.
光合作用中，产生的氧气来自水
B.
暗反应中C的转移途径是CO2→C3→C5→(CH2O)
C.
真空包装熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸
D.
水果保鲜需要低氧、低温，以降低有氧呼吸，减少有机物消耗
笔记：__
__
【例2】　(2018届苏州模拟)下列有关细胞呼吸原理在生产、生活实践中运用的解释，错误的是(　　)
A.
种子需要晒干储存，主要是抑制种子的有氧呼吸
B.
农田中进行中耕松土，主要是促进植物根细胞的有氧呼吸
C.
用透气性好的创可贴包裹伤口，主要是促进组织细胞的有氧呼吸
D.
制作泡菜时要隔绝空气，主要是促进乳酸菌的无氧呼吸
笔记：__
__
【例3】　(2018届扬州模拟)图甲表示某绿色植物进行光合作用的示意图；图乙为外界因素对光合作用影响的关系图；下表为测得该植物的相关数据。请分析回答：
温度(℃)
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2(mg/h)
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗中释放CO2(mg/h)
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
(1)
图甲中物质B为________，若适当提高CO2浓度，短时间内其含量变化是________。
(2)
乙图中，如果X代表土壤中Mg2＋浓度，则X可通过影响________的合成进而影响光合速率。
(3)
经研究发现，该植物夜晚虽然能吸收CO2，却不能合成D，原因是__。
(4)
结合上表数据，若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是________。若每天对该植物进行10小时光照、14小时黑暗处理，温度均保持在30
℃的条件下，则在这24小时内该植物________(填“能”或“不能”)正常生长。
笔记：__
__
【例4】　(2018届南通模拟)下图表示某种葡萄植株叶肉细胞光合作用、有氧呼吸过程中碳和氢的转移途径，其中①～⑧表示有关生理过程。分析回答：
(1)
在碳的转移途径①～④中，过程①进行的场所是________，需要消耗ATP的过程是________(填序号)。
(2)
在氢的转移途径⑤～⑧中，过程⑤表示有氧呼吸的第________阶段，能够产生ATP的过程有________(填序号)。
(3)
对该种葡萄植株进行如下不同光照处理，处理结束时测定各组葡萄植株光合作用产物相对含量，结果如右图：
A组：先光照80
s，后黑暗80
s，共160
s；
B组：光照10
s与黑暗10
s交替处理，共160
s；
C组：光照160
s。
A、B、C三组相比，单位光照时间内光合作用合成有机物最多的是________组，其主要原因是该组的光照处理，使光合作用产生的[H]和ATP在________(填序号)过程被及时充分利用，从而提高了CO2的同化量。
笔记：__
__
1.
(2017年江苏省普通高中学业水平测试)下列与大棚种植蔬菜相关的叙述，不合理的是(　　)
A.
搭建大棚时，选择无色透明的塑料薄膜　　B.
连续阴雨时，适当补充光照
C.
为了提高产量，晴天下午密闭大棚　　D.
为了防止冻害，冬季夜间覆盖草帘
2.
(2016年江苏省普通高中学业水平测试)雾霾天气会导致农作物的光合作用速率下降，其主要原因是(　　)
A.
光照强度减弱　　B.
土壤肥力下降　　C.
吸收CO2过多　　D.
吸收水分过多
3.
(2015年江苏省普通高中学业水平测试)下列关于光合作用中光反应的叙述，错误的是(　　)
A.
O2是光反应的产物之一　　B.
有光和无光时都可以进行光反应
C.
光反应为暗反应提供[H]和ATP　　D.
光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行
4.
(2013年江苏省普通高中学业水平测试)下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是(　　)
A.
施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子　　B.
适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏
C.
用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖　　D.
给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量
5.
(2012年江苏省普通高中学业水平测试)如图表示光合作用的过程，其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的两个阶段，a、b表示相关物质。下列相关叙述正确的是(　　)
A.
阶段Ⅰ表示暗反应
B.
阶段Ⅱ表示光反应
C.
物质a表示[H]
D.
物质b表示C3
6.
(2012年江苏省普通高中学业水平测试)慢跑是一种健康的有氧运动。在有氧呼吸的三个阶段中，消耗氧气的是(　　)
A.
第一阶段　　B.
第二阶段　　C.
第三阶段　　D.
第一和第二阶段
7.
(2011年江苏省普通高中学业水平测试)光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。下列相关叙述正确的是(　　)
A.
长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长　　B.
合理密植有利于改善田间CO2
浓度和光能利用率
C.
降低温度、保持干燥不利于植物种子安全储藏　　D.
给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻生长
8.
(2015年江苏省普通高中学业水平测试)图1为高等植物细胞的亚显微结构示意图，图2为有氧呼吸过程简图。请据图回答：
　　　　
图1
图2
(1)
图1中②、⑥所示细胞器的名称分别是________、________。
(2)
图1中的遗传物质主要存在于________(填序号)中。
(3)
图1中结构①是一种选择透过性膜，其主要化学成分是脂质和________。
(4)
图2中过程Ⅰ发生的场所是________(填图1中的序号)。
(5)
2，4－二硝基苯酚(DNP)对图2中过程Ⅱ的氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式散失，这表明DNP使分布在________(填下列序号)的酶无法合成ATP。
a.
细胞质基质　　b.
线粒体基质　　c.
线粒体外膜　　d.
线粒体内膜
9.
(2014年江苏省普通高中学业水平测试)图1为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中①～④表示相关生理过程；图2表示该植物在25
℃、不同光照强度下净光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差。请据图回答：
　　　　
图1
图2
(1)
图1中过程③属于光合作用的________阶段，有氧呼吸产生能量最多的过程为________(填序号)。
(2)
图2中B点时，该植物总光合作用速率________(填“>”“＝”或“<”)呼吸作用速率。
(3)
在图2中A点的条件下，该植物能完成图1中的生理过程有________(填序号)。
(4)
如果将该植物先放置在图2中A点的条件下10小时，接着放置在C点的条件下14小时，则在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量(用CO2吸收量表示)为________mg。
10.
(2016年江苏省普通高中学业水平测试)图1表示某植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的主要过程，其中甲～丁表示细胞中相应结构，a～d表示相关物质；图2表示该植物种子萌发过程中呼吸作用状态的变化。
　　　　
图1
图2
请据图回答：
(1)
图1中结构乙的名称是________，物质c表示________。
(2)
图2中第Ⅲ阶段细胞呼吸发生的主要场所是________(填图1中的甲～丁)。
(3)
细胞呼吸强度受外界条件和内部因素的影响，请分析：
①图2中第Ⅰ阶段CO2释放量迅速上升的主要原因是__。
②图2中第Ⅲ阶段CO2释放量再次急剧上升的主要原因有________________、________________。
11.
(2013年江苏省普通高中学业水平测试)图甲表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程；图乙表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速率与光照强度和温度的关系。请据图回答：
　　　　
甲
乙
(1)
图甲中过程①进行的场所是____________________，过程③称为________。
(2)
图甲中有氧呼吸包括过程________(填序号)，过程②进行的场所是________。
(3)
根据图乙分析，限制a、b两点光合速率的主要环境因素分别是________、________。
(4)
根据图乙，请在坐标中画出光照强度为L2、温度在10～30
℃间光合速率的变化曲线。
12.
(2011年江苏省普通高中学业水平测试)右图表示植物叶肉细胞中光合作用、有氧呼吸的过程，以及两者之间的联系，其中甲～戊表示生理过程，a～d表示相关物质，请据图回答：
(1)
物质c表示________，物质d表示
________。
(2)
过程甲表示光合作用的________阶段，过程戊进行的部位是________________。
(3)
在过程甲～戊中，能产生ATP的有______________。
(4)
超市中新鲜的蔬菜密封过久会腐烂，因为缺氧呼吸产生的________等物质对细胞有毒害作用。
13.
(2017年江苏省普通高中学业水平测试)图1表示植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的部分过程，其中C3在不同代谢过程中表示不同的化合物；图2表示该细胞中的一种生物膜和其上所发生的部分生化反应。请据图回答问题：
　　　　
图1
图2
(1)
图1中属于光合作用的过程有________(填序号)，图2中生物膜的主要成分有________和蛋白质。
(2)
图2中生物膜的具体名称是__________________________，图1生理过程中________(在a～e中选择填空)发生在该生物膜上。
a.
过程①②③④⑤　　　b.
过程②③④　　　c.
过程①②　　　d.
过程④⑤　　　e.
都没有
(3)
由图2可知，蛋白M的生理功能有________________、________________。
1.
(2018届扬州模拟)关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是(　　)
A.
人体在剧烈运动时肌细胞所需的能量来自有氧呼吸和无氧呼吸
B.
光合作用过程中光反应在白天进行，暗反应在夜晚进行
C.
光合作用和呼吸作用过程中均有ATP生成
D.
酵母菌在有氧和无氧环境中均能产生CO2
2.
(2018届扬州模拟)光合作用和呼吸作用的原理在生产、生活中具有广泛的应用。下列相关叙述错误的是(　　)
A.
利用酵母菌酿酒时先通气促进其繁殖，后密封产生酒精
B.
无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
C.
大棚栽培蔬菜，遇到阴雨天气时，可适当降低温度
D.
合理密植可以提高光能利用率，有利于提高作物产量
3.
(2018届扬州模拟)下列有关种子或食物储存的说法，正确的是(　　)
A.
晾晒后的种子贮存时不进行细胞呼吸
B.
真空包装熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸
C.
水果保鲜需要采用低氧、低温和干燥的方法
D.
食品包装上“胀袋勿食”与微生物的乳酸发酵有关
4.
(2018届盐城模拟)下列措施中与提高温室蔬菜产量无关的是(　　)
A.
增大氧气浓度
B.
适当增大二氧化碳浓度
C.
适当增强光照强度
D.
调节到适宜室温
5.
(2018届无锡模拟)下列关于细胞内有关代谢过程的叙述，错误的是(　　)
A.
细胞呼吸和光合作用的过程中都有[H]的生成
B.
无氧呼吸的全过程都在细胞质基质中进行
C.
暗反应必须在无光条件下才能进行
D.
O2是光合作用的产物，有氧呼吸的反应物
6.
(2018届宿迁模拟)科学家用14C标记二氧化碳来追踪光合作用的过程中，14C最可能的转移途径是(　　)
A.
二氧化碳→叶绿素→葡萄糖　　B.
二氧化碳→ATP→葡萄糖
C.
二氧化碳→五碳化合物→葡萄糖　　D.
二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖
7.
(2018届南京模拟)甲图是生物体内葡萄糖氧化分解过程图解，乙图表示小麦在适宜温度、不同光照强度下净光合作用速率(用CO2吸收量表示)的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差，据图回答下列问题：
　　　　
(1)
甲图中的A物质产生的场所是________。反应①～④中，可在人体细胞中进行的是__________________________。植物长期遭遇水淹会造成烂根现象，其原因是__。
(2)
当小麦处于乙图中B点光照强度时，小麦的总光合作用速率________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用速率。C点时，小麦的总光合速率为________mg/100
cm2叶·小时(用CO2吸收量表示)。C点以后限制光合作用速率继续上升的环境因素主要是______________。
8.
(2018届连云港模拟)图1是某低等植物细胞的部分结构示意图，图2是在最适温度下测得的该植物光合作用速率的变化曲线。据图回答问题：
　　　　
图1
图2
(1)
图1细胞内具有双层膜结构的细胞器是________(填图中序号)，与高等植物细胞相比，该细胞特有的细胞器是________(填图中序号)。
(2)
将图l细胞浸润在________(填“大于”“小于”或“等于”)细胞内溶液浓度的外界溶液中，该细胞将会发生失水现象。
(3)
若将绿色植物由图2中B环境转移到C环境，叶绿体中C3的含量短时间内将会________；与图2中B点植物进行的生理过程相关的细胞器是________________。
(4)
图2中，CD段限制该植物光合速率增加的主要环境因素是__。
9.
(2018届南京模拟)右图为某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，图中序号表示生理过程。请回答下列问题：
(1)
图中过程①的场所是________，过程②表示________。
(2)
在生长旺盛时期，植物体内过程①、③、④产生ATP的数量关系是①________③＋④(填“>”“＝”或“<”)。
(3)
某研究小组设计实验探究不同条件对某植物光合速率和呼吸速率的影响，实验结果如下表所示。请分析回答：
①30
℃时影响该植物光合作用速率的因素有________________。
②根据表中信息，可推测对该植物生长最有利的一组条件是________________。
③第5组实验中，该植物在35
℃时光合作用实际固定二氧化碳________mg/h。
第六讲　细胞代谢(二)
知识扫描
1.
遮光　曝光　淀粉
2.
光反应　暗反应　叶绿体类囊体薄膜　叶绿体基质
3.
ATP、[H]　[H]
4.
ATP中活跃的化学能　有机物中稳定的化学能　5.
CO2浓度　温度　光照强度
6.
CO2＋H2O(CH2O)＋O2
7.
细胞质基质　线粒体基质　线粒体内膜　三　三
8.
有氧　大量　ATP
9.
一　酒精和二氧化碳　乳酸
10.
C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量
11.
(1)
C6H12O63C3H6O3＋能量
(2)
C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量
典例透析
例1　B　[解析]
暗反应中C的转移途径是CO2→C3→
(CH2O)(同时生成C5继续参与循环固定二氧化碳)。
例2　C　[解析]
用透气性好的创可贴包裹伤口，主要是抑制厌氧型细菌(破伤风杆菌)的繁殖。
例3　(1)
C3(三碳化合物)　上升　(2)
叶绿素　(3)
没有光照，不能进行光反应，不能为暗反应提供[H]和ATP　(4)
25
℃　不能
[解析]
(1)
甲图中CABD依次表示[H]、五碳化合物、三碳化合物、糖类等有机物；若适当提高二氧化碳浓度，短时间内二氧化碳的固定增加，三碳化合物含量上升。(2)
镁是合成叶绿素的重要原料。(3)
暗反应的进行离不开光反应为之提供ATP和[H]。(4)
昼夜不停光照，由光照下吸收二氧化碳这一行数据可知二氧化碳吸收最大值发生在25
℃时，所以25
℃是最适宜温度；30
℃下，10小时光照植物积累的有机物(用二氧化碳的吸收量表示)是3.5×10＝35，14小时黑暗处理，有机物积累量是－3×14＝－42，所以24小时有机物的积累量是35＋(－42)＝－7小于零，所以植物不能正常生长。
例4　(1)
细胞质基质　④　(2)
一、二　⑤⑥⑦(填⑤⑥也可)　(3)
B　④⑧　[解析]
⑦属于光合作用光反应阶段；⑧属于光合作用暗反应的还原阶段；③属于光合作用暗反应二氧化碳的固定；④属于光合作用暗反应三碳化合物的还原；①属于有氧呼吸第一阶段；②属于有氧呼吸第二阶段；⑤有氧呼吸第一阶段和第二阶段产生[H]；⑥
属于有氧呼吸第三阶段。(1)
①进行的场所是细胞质基质，①～④中消耗ATP的是④。(2)
有氧呼吸每一个阶段都可以产生ATP，所以⑤～⑧中能够产生ATP的过程有⑤⑥，也可将⑦算入其中。(3)
AB两组光照时间为80
s，C组光照时间为160
s，通过计算，单位光照时间内光合作用合成有机物最多的是B组，主要原因是光反应产生的ATP和[H]在暗反应中能被及时充分的利用。
真题荟萃
1.
C　2.
A　3.
B　4.
D　5.
C　6.
C　7.
B
8.
(1)
液泡　叶绿体　(2)
⑤　(3)
蛋白质　(4)
③④　(5)
d
9.
(1)
光反应　④　(2)
＝　(3)
②④　(4)
230
10.
(1)
叶绿体基质　CO2　(2)
丁　(3)
①种子吸水后呼吸酶活性增强　②氧气供应增多　线粒体数量增多
11.
(1)
叶绿体类囊体薄膜　C3还原　(2)
④、②　线粒体内膜　(3)
光照强度　温度
(4)
12.
(1)
O2　CO2　(2)
光反应　细胞质基质　(3)
甲、丙、丁、戊　(4)
酒精
13.
(1)
②③④　磷脂(脂质)　(2)
线粒体内膜　e　(3)
催化ATP合成　H＋的通道
仿真体验
1.
B　2.
B　3.
B　4.
A　5.
C　6.
D
7.
(1)
细胞质基质　①②④　无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用　(2)
等于　25　CO2浓度
8.
(1)
①　②　(2)
大于　(3)
减少　线粒体、叶绿体　(4)
CO2浓度
9.
(1)
叶绿体类囊体薄膜　暗反应　(2)
>　(3)
①光照强度
、CO2浓度　②温度30
℃、全光照、CO2浓度为1.22%
或温度30
℃时的第5组　③60第九讲
实验(一)
1.
(2018届苏州模拟)在观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验过程中，下列哪项实验器材是不需要的(　　)
A.
显微镜　　B.
酒精灯　　C.
玻璃皿　　D.
剪刀
2.
(2018届无锡模拟)下列实验中，通常需要进行水浴加热的是(　　)
A.
用斐林试剂检测组织样液中的还原糖
B.
用溴麝香草酚蓝检测CO2的产生
C.
观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原
D.
室温条件下，用过氧化氢酶探究pH对酶活性影响
3.
(2018届扬州模拟)某兴趣小组为探究观察植物细胞质壁分离实验的材料，选取了如下细胞：①蚕豆叶的表皮细胞、②植物的根毛细胞、③人的口腔上皮细胞、④用盐酸解离的洋葱根尖细胞、⑤根尖分生区细胞。其中能发生质壁分离的一组是(　　)
A.
①②　　B.
②③　　C.
①③⑤　　D.
②③④
4.
(2018届扬州模拟)下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，错误的是(　　)
A.
解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离
B.
用龙胆紫染液是为了将细胞核内的染色体染成紫色
C.
压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠
D.
制作装片的顺序是解离→染色→漂洗→制片
5.
(2018届徐州模拟)如图是显微镜下观察到的根尖分生区图像，下列叙述错误的是(　　)
A.
视野中处于有丝分裂间期的细胞最多
B.
龙胆紫和醋酸洋红可以使染色体染色
C.
视野中可以观察到连续的细胞分裂过程
D.
细胞分裂中期是观察染色体形态和数目的最佳时期
6.
(2016届淮阴中学模拟)下列是观察植物细胞有丝分裂实验的有关步骤，正确的操作顺序是(　　)
A.
③→②→①→④　　B.
②→①→③→④　　
C.
①→②→③→④　　D.
③→①→②→④
7.
(2016届南通模拟)下列利用洋葱不同部位所做的相关实验，不能达到实验目的的是(　　)
选项
取材
实验名称
A
绿色叶片
绿叶中色素的提取和分离
B
鳞片叶的外表皮
观察植物细胞的质壁分离和复原
C
根尖
观察植物细胞的有丝分裂
D
鳞片叶的内表皮
观察叶绿体和线粒体
8.
在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位同学制作洋葱根尖装片的操作步骤(“＋”表示操作，“－”表示未操作)如下表：
学生
操　作
取材
解离
漂洗
染色
压片
甲
根尖1～3
mm处
－
＋
＋
＋
乙
根尖1～3
mm处
＋
－
＋
＋
丙
根尖5～7
mm处
＋
＋
＋
＋
则甲、乙、丙同学观察到的现象分别是(　　)
A.
细胞重叠、染色体着色很浅、细胞分散染色体清楚
B.
细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C.
细胞重叠、染色体着色很浅、细胞着色清楚但看不到染色体
D.
染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
9.
(2016届连云港模拟)以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述正确的(　　)
A.
发生质壁分离时紫色中央液泡逐渐增大
B.
蔗糖溶液质量浓度越大引起细胞质壁分离所需时间越长
C.
滴加清水后细胞质壁分离复原，说明此细胞是活细胞
D.
用任何浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起细胞质壁分离
10.
在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，相关的操作及分析正确的是(　　)
A.
装片制作的流程：解离→染色→漂洗→制片
B.
用碱性染料醋酸洋红液染色，使染色体着色
C.
制片时盖上盖玻片后用拇指直接按压，使细胞分解开
D.
观察时发现视野中有许多细胞重叠，此现象与解离时间无关
11.
观察在0.3
g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明(　　)
A.
细胞壁相当于一层半透膜
B.
洋葱表皮细胞是活的
C.
此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度
D.
细胞壁收缩导致中央液泡失水
12.
将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是(　　)
A.
此细胞是活细胞
B.
原生质层具有选择透过性
C.
发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原
D.
原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO3溶液浓度低于细胞液浓度
13.
在“检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质”的实验中，将0.1
g/mL的NaOH和0.05
g/mL的CuSO4等量均匀混合，可用于检测(　　)
A.
梨汁中的还原糖　　B.
花生种子中的脂肪
C.
豆浆中的蛋白质　　D.
小麦种子中的淀粉
14.
下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，表中数字所代表的物质或颜色正确的是
待检物质
试剂
颜色反应
蛋白质
双缩脲
②
脂肪
①
橘黄色
还原糖
斐林试剂
砖红色
A.
苏丹Ⅲ、紫色　　B.
苏丹Ⅳ、红色　　C.
苏丹Ⅲ、蓝色　　D.
苏丹Ⅳ、蓝色
15.
低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后模糊不清，此时应该
A.
移动装片　　B.
调节反光镜　　C.
调节粗准焦螺旋　　D.
调节细准焦螺旋
16.
(2018届无锡模拟)下图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果，请据图回答下列问题：
　　　　　　　　
图1
图2
图3
(1)
图1是利用白色洋葱鳞片叶表皮细胞进行的质壁分离实验现象，实验时外界溶液是含少量红墨水的0.3
g·mL－1的蔗糖溶液，那么图中A、C两处的颜色分别是　　　　。
(2)
图2是利用洋葱根尖进行有丝分裂的实验现象，细胞D与E的核DNA数之比为　　　　；若要观察减数分裂过程，常用植物的花药做切片，实验中装片制作的流程为　　　　。
(3)
图3是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条，由该结果可知洋葱管状叶中　　　　(多选)。
A.
色素的种类
B.
不同色素在层析液中溶解度的相对大小
C.
不同色素的相对含量的多少
D.
各种色素的颜色
(4)
某同学在秋天做色素提取分离实验时，提取和分离过程操作正确，而实验结果只出现了图3中色素带1和2，最可能的原因是__。
(5)
有同学用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行图1所示的实验，为了清晰地观察到实验现象，需对光学显微镜的光圈进行的操作是　　　　。
17.
(2018届盐城模拟)洋葱表皮细胞质壁分离和复原实验过程中，液泡的体积会随外界溶液浓度的变化而改变，如右图所示。图中①、②两处滴加的溶液分别是(　　)
A.
清水、清水
B.
清水、0.3
g/mL蔗糖溶液
C.
0.3
g/mL蔗糖溶液、清水
D.
0.3
g/mL蔗糖溶液、0.3
g/mL蔗糖溶液
18.
(2017届扬州模拟)关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述，正确的是(　　)
A.
该实验的质壁分离和复原现象之间无法形成对照
B.
在发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强
C.
质壁分离的原因是细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性
D.
在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原
19.
(2018届宿迁模拟)下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验试剂等相关内容，请回答下列问题：
组别
实验目的
实验材料
实验试剂
A
植物组织中脂肪的鉴定
花生子叶切片
试剂甲
B
探究不同温度对酶活性的影响
淀粉和唾液淀粉酶
试剂乙
C
观察细胞的质壁分离与复原
紫色洋葱鳞片叶外表皮
0.3
g·mL－1蔗糖溶液、蒸馏水
D
叶绿体中色素的提取和分离
新鲜的菠菜叶
碳酸钙、二氧化硅、层析液等
E
观察根尖分生组织的有丝分裂
洋葱根尖
解离液、龙胆紫染液等
(1)
A～E组中通常需要用到酒精的实验有　　　　。
(2)
B组实验所用的试剂乙为　　　　，若该实验中温度组别分别为0
℃、37
℃、100
℃，则组别为100
℃的实验现象为　　　　。
(3)
C组实验中滴加蔗糖溶液的操作过程是在盖玻片一侧滴加0.3
g·mL－1蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，__。
(4)
D组实验若研磨时未添加碳酸钙，则滤纸条上第　　　　条的颜色会变浅(从上往下)。
(5)
E组实验流程中漂洗的目的是　　　　。
20.
(2018届南京模拟)下图为相关实验过程或所得结果示意图，请分析并回答问题：
　　　　　　　　
图1
图2
图3
图4
图5
(1)
图1为使用花生子叶进行脂肪鉴定实验所制作的临时装片(已用苏丹Ⅲ染液染色)，放在光学显微镜下观察，可观察到　　　　色颗粒。
(2)
某同学将图2细胞置于清水中，发现该细胞质壁分离后不能复原，可能的原因有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(答两点)，导致细胞过度失水而死亡。
(3)
某同学在观察植物细胞的有丝分裂实验中，经正确取材、制片等规范操作后在显微镜下观察到如图3所示的一个视野。在该视野中他始终没有能观察到处于分裂期的细胞，他接着应该进行的操作是__。
(4)
在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验中，某同学在显微镜下观察血球计数板计数室内的酵母菌，若该同学观察到每个小方格内的酵母菌平均数量如图4所示(已知菌液被稀释了100倍)，则1
mL酵母菌原液中含酵母菌　　　　个。
(5)
图5是利用菠菜叶进行色素提取和分离的实验结果，若取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有　　　　。若欲探究不同植物新鲜叶片中色素种类与含量的差异，请你简要写出实验的主要思路：__
__。
第九讲　必修1　实验(一)
1.
B　2.
A　3.
A　4.
D　5.
C　6.
A　7.
D　8.
C　9.
C　10.
B　11.
B　12.
D　13.
A　14.
A　15.
D
16.
(1)
红色、无色　(2)
1∶1　解离→漂洗→染色→制片　(3)
ABCD　(4)叶绿素被破坏　(5)
缩小光圈
17.
C　18.
B
19.
(1)
ADE　(2)
碘液　变蓝　(3)
重复2～3次　(4)
三、四　(5)洗去解离液(洗去盐酸)，便于染色
20.
(1)
橘黄　(2)
外界溶液浓度过大、质壁分离时间过长　(3)
移动装片，寻找分生区细胞　(4)
6×109　(5)
画色素滤液细线次数太少(其他合理答案也可)　取等量不同种类植物的新鲜叶片，分别进行色素提取和分离实验，比较滤纸条上色素带的种类和宽度，分析并得出结论第二讲　蛋白质与核酸
测试内容
测试要求
五年考情
蛋白质的结构与功能氨基酸的结构与脱水缩合蛋白质的结构蛋白质的功能
BBB
2012～2017(选)
核酸的结构与功能
A
1.
构成蛋白质的基本元素是________，构成蛋白质的基本组成单位是________，其结构通式是________。生物体中组成蛋白质的氨基酸约有________种，各种氨基酸之间的区别在于________的不同。氨基酸分子相互结合的方式是________。肽键的表达式为__。
2.
蛋白质结构多样性的原因是氨基酸的________、________、________多种多样以及肽链形成的________千差万别。
3.
蛋白质的结构具有多样性，决定了功能的多种多样，其功能主要有：①是构成细胞和生物体结构的重要物质，称为________；②具有________功能，如血红蛋白，能________；③有传递信息的作用，能够________机体的生命活动，如胰岛素；④有________功能，如酶；⑤有________功能，如抗体。
4.
生物体内携带遗传信息的物质是________，基本组成元素是________，包括两大类：________(简称________)和________(简称________)。
5.
DNA的基本组成单位是________，由________、________和________组成，主要存在场所是________，另外真核细胞的________和________中也含有少量的DNA。
6.
RNA的基本组成单位是________，由________、________和________组成，主要存在场所是________。
7.
DNA特有的碱基是________，RNA特有的碱基是________。
8.
核酸有________类，核苷酸有________种，碱基有________种，五碳糖有________种。
1.
全面认识氨基酸的结构通式
2.
蛋白质的结构层次图解
(1)
肽的名称确定：取决于氨基酸的数目而不是肽键数，如：由六个氨基酸分子构成一条肽链，其中含有五个肽键，但其名称是六肽，也可称为多肽。
(2)
H2O中H与O的来源：每形成一个肽键，脱去一分子水，其中的H来自氨基和羧基，O来自羧基
。
3.
与氨基酸(蛋白质)有关的计算
氨基酸数目
肽键数目
脱去水分子数
多肽相对分子质量减少
多肽链氨基数目
多肽链羧基数目
1条肽链
m
m－1
m－1
18×(m－1)
至少一个
至少一个
n条肽链
m
m－n
m－n
18×(m－n)
至少n个
至少n个
注：多肽链中的氨基酸残基数与相对应信使
RNA及DNA片段(基因)中碱基数目之间的比例关系为1∶3∶6。　
4.
各种有机大分子的基本组成单位及所含元素的比较
化合物
多糖
脂肪
蛋白质
核酸
基本组成单位
葡萄糖
甘油和脂肪酸
氨基酸
核苷酸(脱氧核苷酸与核糖核苷酸)
组成元素
C、H、O
C、H、O(磷脂是C、H、O、N、P)
C、H、O、N(有的含有S等)
C、H、O、N、P
【例1】　(2018届盐城模拟)下列物质中，不是组成生物体蛋白质的氨基酸是(　　)
　　　　
A
B
　　
C
D
笔记：__
__
【例2】　(2018届宿迁模拟)下图是某多肽分子结构示意图，有关叙述正确的是(　　)
A.
该化合物是在高尔基体上合成的
B.
③⑤⑦的形成方式及结构不同是蛋白质多样性的重要原因之一
C.
该多肽链完全水解后产生4种氨基酸
D.
该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了54
笔记：__
__
【例3】　(2018届扬州模拟)下列关于生物大分子的叙述，错误的是(　　)
A.
蛋白质是以氨基酸为基本单位的生物大分子　　B.
核酸是细胞内携带遗传信息的生物大分子
C.
淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子　　D.
生物大分子的基本骨架是碳骨架
笔记：__
__
1.
(2017年江苏省普通高中学业水平测试)如图为组成生物体蛋白质的氨基酸结构通式，其中不同种类氨基酸的区别在于(　　)
A.
①
B.
②
C.
③
D.
④
2.
(2016年江苏省普通高中学业水平测试)人体的生长激素是一种蛋白质，它具有的生理功能是(　　)
A.
携带遗传信息　　B.
催化反应　　C.
运输氧气　　D.
促进生长
3.
(2015年江苏省普通高中学业水平测试)人体血红蛋白具有运输氧的功能。下列离子中，参与人体血红蛋白合成的是(　　)
A.
Ca2＋　　B.
Cu2＋　　C.
Mg2＋　　D.
Fe2＋
4.
(2015年江苏省普通高中学业水平测试)如图为组成蛋白质的氨基酸的结构通式，①方框内基团的名称是(　　)
A.
氨基
B.
羧基
C.
甲基
D.
碱基
5.
(2014年江苏省普通高中学业水平测试)蛋白质在生物体的生命活动中具有重要作用，其基本组成单位是(　　)
A.
核苷酸　　B.
脂肪酸　　C.
氨基酸　　D.
丙酮酸
6.
(2013年江苏省普通高中学业水平测试)在氨基酸脱水缩合过程中，氨基酸分子之间形成的化学键叫肽键。下列各项能正确表示肽键的是(　　)
A.
—NH—CO—　　B.
—NO—CH—　　C.
—NH2—CH—　　D.
—NH—CH2—
7.
(2012年江苏省普通高中学业水平测试)某多肽分子结构如下图所示，该多肽分子中的肽键数为(　　)
A.
1个　　B.
2个　　C.
3个　　D.
4个
8.
(2011年江苏省普通高中学业水平测试)生物体的生命活动离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。下列属于血红蛋白生理功能的是(　　)
A.
运输氧气　　B.
构成细胞膜的主要成分
C.
携带遗传信息　　D.
催化细胞内的化学反应
1.
(2018届连云港模拟)某多肽分子结构如下图所示，组成该多肽分子的氨基酸的种类是(　　)
A.
1种　　B.
2种　　C.
3种　　D.
4种
2.
(2018届苏州模拟)下列物质在元素组成上相同的是(　　)
A.
淀粉和淀粉酶　　B.
脂肪和磷脂　　C.
麦芽糖和糖原　　D.
核糖和核糖核苷酸
3.
(2018届南京模拟)如图为一种多肽分子，构成该多肽分子的氨基酸种类和肽键数为(　　)
A.
1种、2个
B.
2种、2个
C.
2种、3个
D.
3种、2个
4.
(2018届南通模拟)某种胶原蛋白由3条多肽链构成，含有3
147个肽键。构成该蛋白质的氨基酸数是(　　)
A.
3
143个　　B.
3
150个　　C.
3
147个　　D.
3
153个
5.
(2017届南京模拟)核酸的基本单位是(　　)
A.
氨基酸　　B.
核苷酸　　C.
葡萄糖　　D.
脱氧核苷酸
6.
(2018届无锡模拟)蛋白质是细胞中最重要的物质之一，其不具有的功能是(　　)
A.
细胞的结构成分　　B.
运输物质　　C.
调节生命活动　　D.
储存遗传信息
7.
(2018届徐州模拟)下列有关淀粉酶的叙述正确的是(　　)
A.
由C、H、O、N、P元素组成　　B.
具有调节功能
C.
基本组成单位是氨基酸　　D.
可以用碘液鉴定
8.
(2016届连云港模拟)下图表示二肽分子的结构，①②③④中一定含有肽键的是(　　)
A.
①　　B.
②　　C.
③　　D.
④
9.
(2015届徐州模拟)根据下图回答与蛋白质结构有关的问题：
(1)
该化合物中，①表示________，③与⑤表示________。
(2)
该化合物由________个氨基酸分子失去________个水分子而成。
(3)
该化合物中的氨基酸种类不同，是由________决定的，其编号是________。
(4)
生成该化合物的反应称为________。
第二讲　蛋白质与核酸
知识扫描
1.
C、H、O、N　氨基酸　　20　R基　脱水缩合　—CO—NH—(或—NH—CO—或)
2.
种类　数量　排列顺序　空间结构
3.
结构蛋白　运输　运输氧气　调节　催化　免疫
4.
核酸　C、H、O、N、P　脱氧核糖核酸　DNA　核糖核酸　RNA
5.
脱氧核苷酸　磷酸　脱氧核糖　含氮碱基　细胞核　叶绿体　线粒体
6.
核糖核苷酸　磷酸　核糖　含氮碱基　细胞质
7.
胸腺嘧啶(T)　尿嘧啶(U)
8.
2　8　5　2
典例透析
例1　D　[解析]
氨基酸的判断依据：①同时有氨基和羧基；②至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。D选项中，氨基和羧基连接在不同的碳原子上。
例2　D　[解析]
蛋白质的合成场所是核糖体，A错误；③⑤⑦都是肽键，是通过脱水缩合形成的，所有肽键结构都是相同的，B错误；氨基酸的种类由R基决定，结构②④⑥⑧是R基，一共有三种，所以是三种氨基酸，
C错误；D选项该多肽一共有三个肽键，所以失去了三分子水，相对分子质量减少了54，D正确。
例3　C　[解析]
核糖是单糖，属于小分子。常见的生物大分子有蛋白质、核酸、多糖。
真题荟萃
1.
B　2.
D　3.
D　4.
A　5.
C　6.
A　7.
B　8.
A
仿真体验
1.
B　2.
C　3.
D　4.
B　5.
B　6.
D　7.
C　8.
C
9.
(1)
氨基　肽键　(2)
4　3　(3)
R基　②、④、⑧、⑨　(4)
脱水缩合第一讲　水、无机盐、糖、脂质
测试内容
测试要求
五年考情
糖类的种类与作用
B
2013、2016、2017(选)
脂质的种类与作用
A
2012、2017(选)
生物大分子以碳链为骨架
组成生物体的主要化学元素的种类及其重要作用
碳链是生物构成生物大分子的基本骨架
AA
2017(选)
水和无机盐的作用水在细胞中的存在形式与作用无机盐在细胞中的存在形式与作用
AA
2014、2015、2017(选)
1.
活细胞中含量最多的化合物是________，含量最多的有机化合物是________。占细胞鲜重含量最多的化学元素是________，占细胞干重含量最多的化学元素是________。
2.
活细胞中水的存在形式有________(约95.5%)和________(约4.5%)。前者的主要功能有：①细胞内良好的________；②作为________，直接参与细胞内的多种生物化学反应；③通过水的流动，促进物质(营养物质和代谢废物)的________；④为细胞的生存提供________环境。后者的主要功能是________的重要组成成分。当新陈代谢旺盛时，细胞内________水的含量相对较高。当处于低温、干旱等不良环境时，植物细胞内________水的含量相对增多。
3.
无机盐一般以________的形式存在，主要功能有：①参与细胞内某些________的组成，如叶绿素中含有________、血红蛋白中含有________、甲状腺激素中含有________；②维持细胞和生物体的生命活动，如哺乳动物________含量偏低时，出现抽搐等症状；③维持细胞内的________平衡，如CO与HCO、HPO与H2PO。
4.
糖类的组成元素、种类和功能
5.
脂质的种类及功能
不同的脂质都有一个共性：不溶于水，脂质的元素组成都含有C、H、O，部分含N、P。
类　别
功　能
________
生物体内的主要储能物质；维持体温恒定；减少内部器官之间的摩擦和起缓冲的作用
________(主要是________)
构成________结构的重要成分
固醇(________、________、________)
对生物体维持正常的新陈代谢和生殖过程起着重要调节作用
6.
组成生物体的化学元素
(1)
组成生物体的化学元素种类
大量元素：________________________________________________。
微量元素：________________________________________________。
(2)
生物界与非生物界的统一性与差异性
________：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。
________：构成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。
7.
生物大分子以________为骨架。
1.
细胞中的元素种类
2.
细胞内物质的氧化分解与水解
氧化分解通常是指一种物质分解为其他物质，最终将彻底分解为机体不再利用的代谢废物的过程。如葡萄糖到丙酮酸，最终彻底氧化分解生成二氧化碳和水。
水解一般是指有机大分子生成构成它的基本单位(单体)的过程，如蛋白质水解为氨基酸、多糖水解为葡萄糖、核酸水解为核苷酸。
3.
脂肪成为良好的储能物质的原因
脂肪中的含氢量多于糖类，1
g糖原氧化分解释放17
kJ的能量，1
g脂肪氧化分解释放39
kJ的能量，所以脂肪是良好的储能物质。
4.
生命能源
(1)
储能物质：糖类、脂肪、蛋白质等。
(2)
主要能源物质：糖类。
(3)
直接能源物质：ATP。
(4)
根本(或最终)能源：太阳能。
【例1】　(2018届扬州模拟)下列关于生物体内化合物所含元素的叙述，错误的是(　　)
A.
血红蛋白中含有铁元素
B.
ATP中含有氮元素
C.
脱氧核糖中含有磷元素
D.
甲状腺激素中含有碘元素
笔记：__
__
【例2】　科学家利用无土栽培技术培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需元素，其配方如下：(培养液中浓度为m
mol/L)
离　子
K＋
Na＋
Mg2＋
Ca2＋
NO
H2PO
SO
Zn2＋
浓　度
1
1
0.25
1
2
1
0.25
1
此培养液中的离子，植物根细胞吸收最少的是(　　)
A.
Ca2＋B.
SOC.
Zn2＋D.
H2PO
笔记：__
__
【例3】　(2018届扬州模拟)关于生物体内水分的叙述，错误的是(　　)
A.
水可以作为反应物参与细胞代谢
B.
生物体的含水量随着生物种类的不同有所差异
C.
处于休眠状态的小麦种子中通常不含水分
D.
黄瓜幼苗体内的水分占其鲜重的绝大部分
笔记：__
__
【例4】　(2018届南京模拟)下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是(　　)
A.
结合水是良好溶剂　　B.
淀粉的基本单位是葡萄糖
C.
脂肪是构成细胞膜的基本骨架　　D.
血红蛋白能识别抗原
笔记：__
__
1.
(2017年江苏省普通高中学业水平测试)细胞中的糖类大致可分为单糖、二糖和多糖，下列物质中属于单糖的是(　　)
A.
纤维素　　B.
蔗糖　　C.
淀粉　　D.
葡萄糖
2.
(2017年江苏省普通高中学业水平测试)水在细胞内以自由水、结合水两种形式存在。下列关于自由水生理功能的叙述，正确的是(　　)
A.
良好的溶剂　　B.
主要能源物质
C.
生物大分子的骨架　　D.
细胞结构的重要组成成分
3.
(2017年江苏省普通高中学业水平测试)脂质是组成细胞结构和生物体的重要有机化合物。下列物质中属于脂质的是(　　)
A.
血红蛋白　　B.
脂肪
C.
腺嘌呤脱氧核苷酸　　D.
碳酸氢钠
4.
(2016年江苏省普通高中学业水平测试)下列糖类物质中，高等动物细胞含有的是(　　)
A.
纤维素　　B.
淀粉　　C.
蔗糖　　D.
肝糖原
5.
(2015年江苏省普通高中学业水平测试)细胞维持生命活动的主要能源物质是(　　)
A.
蛋白质　　B.
糖类　　C.
核酸　　D.
脂质
6.
(2014年江苏省普通高中学业水平测试)下列关于细胞内化合物功能的叙述，正确的是(　　)
A.
结合水是良好溶剂　　B.
糖类是主要能源物质
C.
DNA能运输氧气　　D.
脂肪能携带遗传信息
7.
(2013年江苏省普通高中学业水平测试)糖类是细胞生命活动的主要能源物质。动植物细胞中都含有的糖类是(　　)
A.
葡萄糖　　B.
乳糖　　C.
麦芽糖　　D.
糖原
8.
(2012年江苏省普通高中学业水平测试)某些保健品含有一定量的性激素(或性激素类似物)，对青少年的发育会造成不良影响。从化学成分上分析，性激素属于(　　)
A.
糖类　　B.
脂质　　C.
蛋白质　　D.
核酸
9.
(2011年江苏省普通高中学业水平测试)淀粉是植物体内的一种储能物质，构成淀粉的基本单位是(　　)
A.
蔗糖　　B.
葡萄糖　　C.
麦芽糖　　D.
核糖
1.
(2018届镇江模拟)动植物细胞内都有的糖类是(　　)
A.
蔗糖和麦芽糖　　B.
葡萄糖和核糖
C.
糖原和纤维素　　D.
淀粉和肝糖原
2.
(2018届南通模拟)蔗糖、麦芽糖、乳糖的水解产物都有(　　)
A.
葡萄糖　　B.
果糖　　C.
半乳糖　　D.
二氧化碳
3.
(2018届扬州模拟)生物大分子在生物体的生命活动中具有重要作用，构成生物大分子基本骨架的元素是(　　)
A.
C　　B.
H　　C.
O　　D.
N
4.
(2018届扬州模拟)叶绿素是光合作用中的重要色素。下列离子中，参与叶绿素合成的是(　　)
A.
Ca2＋　　B.
Cu2＋　　C.
Mg2＋　　D.
Fe2＋
5.
(2018届徐州模拟)下列糖类完全水解后，产物一致的是(　　)
A.
淀粉和蔗糖　　B.
麦芽糖和蔗糖　　C.
麦芽糖和乳糖　　D.
糖原和淀粉
6.
(2018届镇江模拟)维生素营养片中含有Ca、Fe、Zn、Se等元素，其中属于组成生物体大量元素的是(　　)
A.
Ca　　B.
Fe　　C.
Zn　　D.
Se
7.
(2017届扬州模拟)人体内胆固醇含量的相对稳定对健康有重要意义，胆固醇的化学本质是(　　)
A.
脂质　　B.
蛋白质　　C.
维生素　　D.
核酸
8.
(2016届天一中学模拟)无机盐浓度对于维持细胞形态、功能有着重要意义，正常人体内环境的盐浓度约为0.9%。在对患者进行输液时，应该选择的盐浓度是(　　)
A.
0.1%的NaCl溶液　　B.
0.9%的NaCl溶液
C.
5%的NaCl溶液　　D.
10%的NaCl溶液
9.
(2016届六合高级中学模拟)水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响新陈代谢。试分析下列现象：
(1)
在秋季收获的大豆晾晒后才能入仓储存，所除去的水分主要是细胞中的________水。
(2)
浸泡一周后，黄豆芽长得又白又粗，1
kg的黄豆能生出5
kg的黄豆芽。在这个变化过程中，黄豆细胞内的有机物含量变化是________，原因是细胞进行______________消耗有机物；黄豆细胞内的有机物种类________(填“增加”“减少”或“不变”)。
(3)
如果黄豆一直浸泡在水中，不换水，豆芽就会死亡，其原因是__。
(4)
从上述现象可以推断，植物细胞内的自由水与结合水的含量比值变________，则新陈代谢旺盛。
第一讲　水、无机盐、糖、脂质
知识扫描
1.
水　蛋白质　O　C
2.
自由水　结合水　溶剂　反应物　运输　液体　细胞结构　自由　结合
3.
离子　重要化合物　Mg2＋　Fe2＋　I－　血钙　酸碱
4.
C、H、O　核糖、脱氧核糖　　葡萄糖　葡萄糖和果糖　麦芽糖　葡萄糖　乳糖　葡萄糖和半乳糖　淀粉　葡萄糖　纤维素　葡萄糖　肝　肌　葡萄糖　主要能源物质
5.
脂肪　类脂　磷脂　生物膜　胆固醇　维生素D　性激素
6.
C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg　Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo　统一性　差异性
7.
碳链
典例透析
例1　C　[解析]
脱氧核糖属于糖类，所有的糖类所含元素仅为碳、氢、氧。
例2　C　[解析]
生物体内的大量元素是根细胞吸收多的，而微量元素是根细胞吸收少的。由于Zn是微量元素，是植物根细胞吸收最少的。
例3　C　[解析]
种子处于休眠状态仍具有生命活性，而细胞内的结合水参与细胞结构的组成，是维持生命活性必不可少的物质。此状态下，自由水的含量相对偏低。
例4　B　[解析]
自由水是良好溶剂，A错误；淀粉、纤维素、糖原的基本单位都是葡萄糖，B正确；脂肪是生物的储能物质，磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，C错误；血红蛋白功能是运输氧气，D错误。
真题荟萃
1.
D　2.
A　3.
B　4.
D　5.
B　6.
B　7.
A　8.
B　9.
B
仿真体验
1.
B　2.
A　3.
A　4.
C　5.
D　6.
A　7.
A　8.
B
9.
(1)
自由　(2)
逐渐减少　呼吸作用　增加　(3)
细胞长期缺氧，进行无氧呼吸，产生酒精毒害细胞，使细胞中毒死亡　(4)
大第六讲　细胞代谢(二)
1.
(2018届南通模拟)叶绿体的类囊体薄膜上不含有(　　)
A.
光合色素　　B.
DNA　　C.
酶　　D.
磷脂
2.
(2018届扬州模拟)下图表示有氧呼吸的过程，下列有关过程①、②共同点的叙述，正确的是(　　)
葡萄糖丙酮酸CO2＋H2O＋能量
A.
产物均相同　　B.
都产生O2
C.
反应物相同　　D.
都释放能量
3.
(2018届镇江学测模拟)下列物质不属于酵母菌呼吸产物的是(　　)
A.
H2O　　B.
酒精　　C.
CO2　　D.
乳酸
4.
(2018届盐城模拟)下表为鲁宾和卡门利用同位素标记法研究光合作用的实验记录，据表判断甲、乙分别是
组号
提供的物质
结果产生的气体
备注
Ⅰ
H2O和C18O2
甲
其他条件相同
Ⅱ
HO和CO2
乙
其他条件相同
A.
18O2、18O2　　B.
O2、O2　　C.
18O2、O2　　D.
O2、18O2
5.
(2018届南京模拟)下表有关措施中，与对应目的相符的是
选项
应用
措施
目的
A
温室栽培
施用农家肥
促进物质循环，为农作物提供能量
B
大棚种植
采用绿色薄膜
增加透光量，提高光合作用速率
C
制作酒酿
通气处理
增加O2浓度，促进酒精生成
D
谷物储存
低温干燥
降低细胞呼吸强度，减少有机物消耗
6.
(2018届南通模拟)关于细胞呼吸原理在生产实践中应用的叙述，错误的是(　　)
A.
家禽、家畜的圈养有利于育肥
B.
清晨向池塘中增氧可防止鱼浮头
C.
低温、低氧、干燥环境有利于果蔬储存
D.
蔬菜大棚夜间通风降温，有利于提高产量
7.
(2018届苏州模拟)ATP是细胞进行生命活动的直接能源物质，下列过程不能产生ATP的是(　　)
A.
有氧呼吸第一阶段　　B.
无氧呼吸第一阶段
C.
光合作用光反应阶段　　D.
光合作用暗反应阶段
8.
(2018届苏州模拟)叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，在光合作用过程中氧气产生的具体部位是(　　)
A.
叶绿体外膜　　B.
叶绿体内膜
C.
叶绿体类囊体薄膜　　D.
叶绿体基质
9.
(2018届无锡模拟)用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用，然后追踪检测其放射性。能正确表示14C转移途径的是(　　)
A.
14CO2→叶绿素→(14CH2O)　　B.
14CO2→14C3→14C5→(14CH2O)
C.
14CO2→14C5→(14CH2O)　　D.
14CO2→14C3→(14CH2O)
10.
(2018届无锡模拟)下列各项应用中，不属于利用细胞呼吸原理的描述是(　　)
A.
光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度
B.
稻田定期排水
C.
利用葡萄、粮食和酵母菌制酒
D.
手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎
11.
(2018届无锡模拟)下列结构中不能生成ATP的是(　　)
A.
细胞质基质　　B.
线粒体内膜
C.
线粒体基质　　D.
叶绿体基质
12.
(2017届盐城模拟)用14C标记CO2，可用于研究光合作用中的(　　)
A.
光反应的条件　　B.
暗反应(碳反应)的条件
C.
能量的转换过程　　D.
CO2中碳的转移途径
13.
(2017届盐城模拟)细胞呼吸过程中有CO2放出时，可判断此过程(　　)
A.
是无氧呼吸　　B.
是有氧呼吸
C.
不是乳酸发酵　　D.
不是酒精发酵
14.
(2016届常州中学模拟)绿色植物光合作用需要水，下列关于水在光下分解的叙述，正确的是(　　)
A.
发生在叶绿体基质中　　B.
产物为氢气和氧气
C.
所需能量来自ATP　　D.
需要光合色素参与
15.
(2018届镇江学测模拟)下图1为玉米叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①～④表示不同的生理过程，X、Y表示参与代谢的物质。图2为将玉米植株置于一定条件下，测定CO2的吸收速率数据绘制的曲线图。请回答下列有关问题：
　　　　
图1
图2
(1)
图1中，X表示的物质是　　　　，过程②发生的场所是　　　　。
(2)
图1中，过程③表示　　　　阶段，该过程中[H]与　　　　发生反应，形成五碳化合物。
(3)
图2表示影响光合作用的因素有　　　　　　　　　　　　。当光照强度大于8时，25
℃与15
℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2，结果应为M1　　　　(填“>”“<”或“＝”)M2。
16.
(2018届徐州模拟)图1为某绿色植物叶肉细胞部分代谢活动图解，其中①～⑤表示代谢过程，A～F表示物质；图2是叶肉细胞两种细胞器间的气体关系图解，其中A～F表示气体转移途径。请据图回答：
　　
图1
图2
(1)
图1中物质F是　　　　，产生场所是　　　　。
(2)
图2中D对应的气体在图1中过程　　　　(用图中数字表示)产生。
(3)
在充足的光照条件下，叶肉细胞在图1中可进行的代谢过程有　　　　(用图中数字表示)；在图2中可进行的气体转移途径有　　　　(用图中字母表示)。
(4)
完成图2中的C过程，气体至少穿过　　　　层磷脂分子层。
17.
(2018届宿迁模拟)气孔关闭会导致光合作用效率下降，主要原因是(　　)
A.
水光解产生[H]的量不足
B.
暗反应过程中产生的C3数量减少
C.
光反应过程中产生的O2不足
D.
光反应中产生的ATP数量减少
18.
(2018届宿迁模拟)下列有关光合作用和细胞呼吸的说法，错误的是(　　)
A.
光合作用制造的有机物不一定是葡萄糖
B.
细胞呼吸的意义之一是为生命活动提供能量
C.
施用农家肥有利于提高植物光合作用的效率
D.
水果蔬菜的保存需要低温干燥的环境来抑制细胞呼吸
19.
(2018届扬州模拟)如图是[H]随化合物在生物体内转移的途径，下列分析正确的是(　　)
A.
①产生的[H]可在②中将五碳化合物还原
B.
[H]经⑤转移到水中，其过程需CO2参与
C.
能形成ATP的过程有①②③④
D.
晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛
20.
某同学在封闭的玻璃温室里进行植物栽培，并对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定。下列曲线中能正确表示其测定结果的是(　　)
　　
　　
A
B　　
C
D
21.
(2018届扬州模拟)图1表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f指的是O2或CO2。图2表示在适宜的条件下，环境中的CO2浓度与CO2吸收量之间的关系曲线，M点是能够进行光合作用的CO2最低浓度。据图回答下列问题：
　　　　
图1
图2
(1)
图1中乙结构的名称是　　　　。图2中B点之前，该植物细胞中ATP的合成场所有　　　　。
(2)
题中
“适宜的条件”主要是指__(至少答两点)。
(3)
图2中的b物质　　　　(填“能”或“不能”)表示葡萄糖。
(4)
当CO2浓度分别为图2中C和N时，分别对应图1中　　　　和　　　　(从a～f中选择)。
22.
(2018届盐城模拟)下图甲表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间的部分关系，图乙表示A、B两种植物的净光合速率与光照强度的关系。请据图回答下列问题：
甲
(1)
图甲中④过程进行的场所是　　　　，该过程的反应物除了丙酮酸外，还需　　　　参加。X物质是　　　　。
(2)
图乙中，当在　　　　千勒克斯光照强度条件下，A、B两种植物的净光合速率相同。若A植物在1天内(12小时白天，12小时黑夜)，要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于　　　　千勒克斯。
乙
(3)
图乙中B植物进行图甲所示的生理过程时，经①过程产生的氧气全部用于⑤过程，则B植物处于　　　　千勒克斯的光照强度下。
23.
(2018届宿迁模拟)下图1表示绿色植物光合作用与细胞呼吸之间的关系，图2表示某植物吸收CO2速率随光照强度变化的情况，请分析回答：
　　
图1
图2
(1)
图1中过程①进行的场所是　　　　，①～⑤过程中，产生ATP的过程有　　　　(填序号)。
(2)
图2中a点状态发生在图1中的生理过程有　　　　(填序号)，图2中b点对应的光照强度突然增加，图1中X物质的变化是　　　　。
(3)
图2中c点状态时植物的总光合作用速率为　　　　mg·h－1·s－1，此时限制光合作用的主要环境因素是__。
24.
(2016届启东中学模拟)下图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系，温度与光合速率之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线的相对吸收量。
(1)
若甲图所示曲线为阳生植物曲线，则图中B点表示__
__。
(2)
由乙图可知，当温度为40
℃时植物体　　　　(填“能”或“不能”)显示生长现象。
(3)
用玻璃大棚种植蔬菜时，应选择光强为甲图中的　　　　(填“A”“B”或“C”)，温度为　　　　(填一个具体数值)℃，及　　　　颜色的玻璃。
(4)
如用14C的放射性元素标记CO2，该碳原子的转移途径为：__。
第六讲　细胞代谢(二)
1.
B　2.
D　3.
D　4.
D　5.
D　6.
C　7.
D　8.
C　9.
D　10.
A　11.
D　12.
D　13.
C　14.
D
15.
(1)
氧气(O2)　线粒体内膜　(2)
暗反应　三碳化合物(C3)　(3)
光照强度和温度(缺一不可)　>
16.
(1)
丙酮酸　细胞质基质　(2)
④　(3)
①②③④⑤　ACDE　(4)
8
17.
B　18.
D　19.
D　20.
C
21.
(1)
叶绿体　细胞质基质和线粒体(或细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜)　(2)
适宜的温度、光照强度、充足的矿质元素(答出两点，合理即可)　(3)
不能　(4)
a、b　a、b、e、f
22.
(1)
线粒体(基质)　水　C3　(2)
7　6　(3)
小于等于1
23.
(1)
叶绿体类囊体薄膜　①③④　(2)
③④　减少　(3)
25　温度和CO2浓度(缺一不可)
24.
(1)
光合作用吸收的二氧化碳等于细胞呼吸释放的二氧化碳　(2)
不能　(3)
C　25　无　(4)
CO2
→C3→(CH2O)第八讲　细胞的分化、衰老、凋亡
1.
(2018届无锡模拟)造血干细胞经增殖分化可形成吞噬细胞。下列关于这两种细胞的比较，叙述错误的是(　　)
A.
细胞的形态功能发生变化　　B.
细胞的基因发生选择性表达
C.
细胞的分裂能力发生变化　　D.
细胞的遗传物质发生变化
2.
(2018届宿迁模拟)下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，正确的是(　　)
A.
癌细胞膜上的糖蛋白增多
B.
衰老细胞内色素逐渐减少
C.
细胞分化的根本原因是基因选择性表达
D.
细胞凋亡属于细胞的意外死亡，是由环境引起的而与基因无关
3.
(2018届宿迁模拟)科学家将单个离体胡萝卜根细胞培养成了胡萝卜植株，依据的原理是(　　)
A.
植物细胞具有全能性　　B.
植物细胞具有无限生长的能力
C.
植物细胞具有无限分裂的能力　　D.
植物细胞具有无限分化的能力
4.
(2018届苏州模拟)近日，浙江大学胡汛教授的研究团队提出了“用小苏打饿死癌细胞”的新疗法，当然这种疗法的疗效还有待检验。下列有关癌细胞的叙述错误的是(　　)
A.
原癌基因只存在于癌细胞中
B.
在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖
C.
相对于正常体细胞，癌细胞的形态结构发生了显著变化
D.
癌细胞表面的糖蛋白减少，容易在体内分散和转移
5.
(2018届南通模拟)关于癌细胞的叙述，错误的是(　　)
A.
水分减少，细胞核增大　　B.
适宜条件下能无限增殖
C.
形态结构发生显著变化　　D.
细胞膜上的糖蛋白减少
6.
(2016届金陵中学模拟)下列事实中，能说明细胞具有全能性的是(　　)
A.
花药离体培养成单倍体植株　　B.
小鼠与人的细胞融合
C.
蝌蚪发育成蛙　　D.
将烧伤者皮肤培养后移植
7.
(2017届徐州模拟)下列关于细胞凋亡的说法，错误的是(　　)
A.
青蛙发育过程中尾的消失属于细胞凋亡　　B.
凋亡是细胞正常的生理过程
C.
人体细胞的凋亡是从出生后开始的　　D.
细胞凋亡是由基因决定的
8.
(2016届扬州中学模拟)下列关于癌细胞的叙述，正确的是(　　)
①癌细胞具有无限增殖的能力　②癌细胞的呼吸速率减慢　③原癌基因只存在于癌细胞中　④癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关
A.
①②　　B.
②③　　C.
③④　　D.
①④
9.
大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内(　　)
A.
物质转运加速　　B.
新陈代谢变缓
C.
呼吸速率加快　　D.
与黑色素合成相关的酶活性降低
10.
下列哪项不是衰老细胞的特征(　　)
A.
细胞水分减少，新陈代谢减慢　　B.
由某种基因引发的细胞程序性死亡
C.
线粒体数目减少，细胞呼吸减慢　　D.
核膜向内折叠，细胞核体积变大
11.
下列说法错误的是(　　)
A.
细胞癌变可以由病毒感染引发　　B.
通常情况下细胞的分化是不可逆的
C.
细胞凋亡是细胞被动死亡过程　　D.
衰老细胞内水的含量下降，酶活性减弱
12.
细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是(　　)
A.
人体各种组织细胞的衰老是同步进行的
B.
人的早期胚胎有鳃裂，随着胎儿发育而逐渐凋亡
C.
细胞癌变是环境因素作用的结果，与遗传物质无关
D.
皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
13.
(2018届宿迁模拟)下列有关多细胞生物细胞生命历程的叙述，正确的是(　　)
A.
细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
B.
细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小
C.
细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
D.
癌细胞表面发生变化，黏着性降低，易分散转移
14.
(2018届南京模拟)日本某研究室利用卵细胞中特殊蛋白质成功制出备受瞩目的诱导多能干细胞(ips)，ips可分化成不同的组织器官。ips在此分化过程中(　　)
A.
体现了细胞的全能性　　B.
发生了基因选择性表达
C.
细胞的形态、结构和生理功能不变　　D.
细胞的DNA和蛋白质种类不会变化
15.
(2018届连云港模拟)下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的是(　　)
A.
癌变是正常细胞发生基因突变的结果
B.
细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类的差异
C.
个体发育过程中细胞的衰老对生物体是有害的
D.
细胞凋亡对于多细胞生物体的个体发育有着重要作用
16.
(2016届淮阴中学测试)下列关于人体癌细胞的叙述，不正确的是(　　)
A.
癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变
B.
癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快
C.
有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变
D.
癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化
17.
动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对如图的相关叙述中，错误的是(　　)
A.
a途径表示细胞增殖过程，产生的细胞仍然是干细胞
B.
b、c表示基因选择性表达的过程
C.
通过b、c途径产生的细胞遗传物质发生改变
D.
通过b、c途径产生的细胞内mRNA种类不同
第八讲　细胞的分化、衰老、凋亡
1.
D　2.
C　3.
A　4.
A　5.
A　6.
A　7.
C　8.
D　9.
D　10.
B　11.
C　12.
B　13.
D　14.
B　15.
C　16.
B　17.
C第五讲　细胞代谢(一)
测试内容
测试要求
五年考情
物质进出细胞的方式物质跨膜运输方式的类型及特点细胞膜是选择透过性膜大分子物质进出细胞的方式
BBA
2012、2013、2014、2015、2016、2017(选)
酶在代谢中的作用酶的本质、特性和作用影响酶活性的因素
AB
2012、2013、2014、2015、2016、2017(选)
ATP在能量代谢中的作用ATP的化学组成和结构特点ATP与ADP相互转化的过程及意义
AB
2012、2013、2014、2015、2016、2017(选)
1.
渗透作用发生的条件：具有____________；____________两侧溶液存在浓度差。
2.
动物细胞的吸水和失水
(1)
若外界溶液浓度________细胞质浓度则细胞失水皱缩。
(2)
若外界溶液浓度________细胞质浓度则细胞水分进出平衡，形态不变。
(3)
若外界溶液浓度________细胞质浓度则细胞吸水膨胀。
3.
植物细胞的吸水和失水
(1)
成熟的高等植物细胞相当于一个完整的________系统，原因是：①有由________、________和__________________构成的________，相当于________。②在________的内外两侧存在________。
(2)
外界溶液浓度________细胞液浓度，则细胞失水，发生质壁分离现象。
外界溶液浓度________细胞液浓度，则细胞吸水，发生质壁分离复原现象。
4.
小分子进出细胞的主要方式是有________、________、________。
大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是________和________，说明细胞膜具有________。
5.
酶本质是________产生的具有________作用的有机物，其中绝大多数酶是________，少数是________。酶的作用原理是____________________。
6.
酶的特性：________、________，酶的作用条件比较________。
7.
影响酶活性的因素有________、________。________、________和________会使酶的________遭到破坏而使酶永久失活，________虽然使酶的活性明显降低，但仍可恢复。影响酶促反应速率的因素：酶的活性、________、底物浓度。
8.
ATP的元素组成有________________，中文名称是________________，结构简式________。A代表________，P代表________，～代表________。水解时远离A的高能磷酸键断裂。ATP是一种________化合物。ATP在细胞内含量________，但在细胞内的转化速度很快。
9.
ATP与ADP相互转化过程：
ATPADP＋Pi＋能量
(1)
向右：表示ATP________，所释放的能量用于________。
(2)
向左：表示ATP________，所需的能量来源于光能或能源物质氧化分解释放的________。涉及的生理过程有________，发生的场所有__。
(3)
上述两过程________(是/不是)可逆反应。
1.
小分子物质进出细胞的方式
2.
影响跨膜运输因素的曲线图
(1)
物质浓度
　
　　
方式：自由扩散　
方式：协助扩散或主动运输
方式：主动运输
(2)
氧气浓度
　　
方式：自由扩散或协助扩散
方式：主动运输
3.
正确理解ATP的结构
【例1】　(2018届南京模拟)下图是几种物质跨膜运输的示意图，其中以方式①进入细胞的物质可能是(　　)
A.
K＋　　B.
甘油　　C.
CO2　　D.
H2O
笔记：__
__
【例2】　(2018届连云港模拟)下列关于甲、乙、丙的叙述中，正确的是(　　)
　　　　
A.
甲中共有5种核苷酸　　B.
甲、乙、丙中都含有腺嘌呤
C.
乙中含有3个高能磷酸键　　D.
丙中含有的单糖只能是核糖
笔记：__
__
【例3】　(2018届扬州模拟)右图表示胃蛋白酶活性与温度、pH之间的关系，由图可知(　　)
A.
胃蛋白酶最适pH是3
B.
胃蛋白酶活性受温度和pH的影响
C.
据图无法推断胃蛋白酶的最适温度
D.
随着pH的降低，酶的活性逐渐增强
笔记：__
__
1.
(2017年江苏省普通高中学业水平测试)红细胞具有运输氧气的功能，氧气进入红细胞的跨膜运输的方式是(　　)
A.
自由扩散　　B.
协助扩散　　C.
主动运输　　D.
胞吞
2.
(2017年江苏省普通高中学业水平测试)下图关于某种酶催化的反应过程，其中代表酶的是(　　)
A.
甲　　B.
乙　　C.
丙　　D.
丁
3.
(2016年江苏省普通高中学业水平测试)下列关于ATP的叙述中，正确的是(　　)
A.
ATP直接为生命活动提供能量　　B.
ATP不含有磷酸基团
C.
ATP的结构简式为A～P～P～P　　D.
植物细胞夜间不能生成ATP
4.
(2016年江苏省普通高中学业水平测试)过氧化氢酶的基本组成单位是(　　)
A.
核苷酸　　B.
氨基酸　　C.
脂肪酸　　D.
丙酮酸
5.
(2016年江苏省普通高中学业水平测试)如图为某种物质跨膜运输示意图，它代表的运输方式是(　　)
A.
自由扩散
B.
协助扩散
C.
渗透作用
D.
主动运输
6.
(2015年江苏省普通高中学业水平测试)右图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该物质可能是(　　)
A.
K＋
B.
O2
C.
CO2
D.
H2O
7.
(2015年江苏省普通高中学业水平测试)ATP的分子结构简式可以表示为A—P～P～P，下列相关叙述正确的是(　　)
A.
每个ATP分子含有1个磷酸基团　　B.
每个ATP分子含有3个高能磷酸键
C.
ATP不能水解释放能量　　D.
ATP是一种高能磷酸化合物
8.
(2015年江苏省普通高中学业水平测试)右图反映某种酶的活性与温度的关系，由图可知(　　)
A.
该酶的最适温度是b
B.
当温度高于d时，该酶依然具有活性
C.
随着温度的升高，该酶的活性一直升高
D.
该酶在c温度下的活性比a温度下的活性低
9.
(2014年江苏省普通高中学业水平测试)如图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该运输方式是(　　)
A.
自由扩散(简单扩散)
B.
协助扩散(易化扩散)
C.
被动运输
D.
主动运输
10.
(2014年江苏省普通高中学业水平测试)ATP是细胞的能量“通货”。下列关于ATP的叙述，错误的是(　　)
A.
ATP分子含有磷酸基团　　B.
ATP是一种高能化合物
C.
ATP分子的结构简式为A—P　　D.
ATP为生命活动直接提供能量
11.
(2014年江苏省普通高中学业水平测试)某研究性学习小组按下表进行了实验操作，发现试管2比试管1产生的气泡明显多，该实验说明了(　　)
操作顺序
具体操作
试管1
试管2
①
加入体积分数为3%的H2O2溶液
2
mL
2
mL
②
滴加质量分数为3.
5%的FeCl3溶液
2滴
——
③
滴加质量分数为20%的肝脏研磨液(含过氧化氢酶)
——
2滴
A.
酶具有专一性　　B.
酶具有高效性　　C.
酶具有多样性　　D.
酶是蛋白质
12.
(2013年江苏省普通高中学业水平测试)下列物质中，进出细胞的转运速度与浓度梯度的关系符合下图曲线的是(　　)
A.
氨基酸
B.
二氧化碳
C.
核苷酸
D.
钙离子
13.
(2013年江苏省普通高中学业水平测试)蛋白酶只能催化蛋白质的水解，不能催化淀粉的水解。这一事实说明(　　)
A.
酶具有专一性　　B.
酶具有多样性
C.
酶具有高效性　　D.
酶的化学成分是蛋白质
14.
(2013年江苏省普通高中学业水平测试)如图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，相关叙述正确的是(　　)
A.
过程①不需要酶的催化
B.
过程②发生高能磷酸键的断裂
C.
过程①不能发生在线粒体中
D.
过程②不能发生在叶绿体中
15.
(2012年江苏省普通高中学业水平测试)2011年3月日本发生强烈地震引发核泄漏，导致环境中131I严重超标。若放射性物质131I进入人体，会在甲状腺细胞中积累。131I进入甲状腺细胞的方式为(　　)
A.
自由扩散(简单扩散)　　B.
协助扩散(易化扩散)
C.
主动运输　　D.
胞吞作用(内吞作用)
16.
(2012年江苏省普通高中学业水平测试)将人体红细胞浸在浓度为x的NaCl溶液中，红细胞发生破裂。而将人体红细胞浸在浓度为y的NaCl溶液中，红细胞发生皱缩。比较这两种NaCl溶液浓度大小的结果是(　　)
A.
x>y　　B.
xx＝y　　D.
无法判断
17.
(2012年江苏省普通高中学业水平测试)ATP是细胞的能量“通货”。下列相关叙述正确的是(　　)
A.
ATP中的A代表腺嘌呤　　B.
ATP中的T代表胸腺嘧啶
C.
ATP的结构简式可表示为A—P～P～P　　D.
ATP中靠近A的高能磷酸键易水解
18.
(2012年江苏省普通高中学业水平测试)加酶洗衣粉在温水中的洗涤效果更好，这说明(　　)
A.
酶的活性受温度影响　　B.
酶具有专一性　　C.
酶的活性受pH影响　　D.
酶具有高效性
1.
(2018届镇江模拟)右图是物质跨膜运输方式的示意图，下列物质中采用该方式通过细胞膜的是(　　)
A.
水
B.
氧气
C.
乙醇
D.
氨基酸
2.
(2018届南通模拟)关于人的唾液淀粉酶的叙述，错误的是(　　)
A.
化学本质是蛋白质　　B.
可以降低特定反应的活化能
C.
在人胃内不能发挥作用　　D.
高温、低温都会使其失去活性
3.
(2018届南通模拟)植物根尖细胞中的ATP(　　)
A.
含有3个高能磷酸键　　B.
由C、H、O、N、P元素组成
C.
是生命活动的主要能源物质　　D.
合成的主要途径是光合作用
4.
(2018届徐州模拟)如图显示的是物质P的跨膜运输，下列叙述正确的是(　　)
A.
物质P可能是氧气
B.
物质P可能是水分子
C.
物质P跨膜运输方式为简单扩散
D.
物质P的跨膜运输一定需要载体
5.
(2018届徐州模拟)ATP是细胞内绝大多数生命活动的直接能源物质。下列有关ATP叙述正确的是(　　)
A.
ATP的结构简式为A—P—P～P　　B.
ATP中的A表示腺苷
C.
每个ATP分子中含有两个磷酸基团　　D.
只有细胞呼吸过程才能合成ATP
6.
(2018届苏州模拟)如果使用药物抑制细胞膜上蛋白质的活性，则物质X的跨膜运输速率迅速下降；如果抑制细胞的呼吸作用，却对其运输速率没有影响。对该物质运输方式的叙述错误的是(　　)
A.
该方式是被动运输　　B.
与甘油进入细胞的方式相同
C.
该方式是顺浓度梯度运输的　　D.
葡萄糖进入红细胞通常为该种方式
7.
(2017届苏州模拟)下列物质出入细胞的方式中，必须依赖于细胞膜上载体才能完成的是(　　)
A.
氧气进入骨骼肌细胞　　B.
葡萄糖进入心肌细胞
C.
唾液淀粉酶的分泌　　D.
水进入小肠上皮细胞
8.
(2017届无锡模拟)下列有关ATP的叙述，正确的是(　　)
A.
一分子ATP由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
B.
ATP和ADP间不断转化保证了活细胞持续的能量需求
C.
动植物细胞中合成ATP所需的能量来源相同
D.
ATP分子中的3个高能磷酸键稳定性不同
9.
(2016届扬州模拟)一位生物学家正在用显微镜研究来自未知溶液的细胞，细胞看上去萎缩了。对于这种未知溶液，他能做出的判断是(　　)
A.
低渗溶液　　B.
等渗溶液　　C.
高渗溶液　　D.
极性溶液
10.
(2016届扬州模拟)两个学生在研究温度对两种天然酶的作用后，绘制了数据图。观察他们的数据图，下列说法正确的是(　　)
A.
酶A的最适温度是60
℃　　B.
两种酶的反应速度相等的温度条件约是50
℃
C.
两种酶有相同的最适温度范围　　D.
每种酶在0
℃都会失去活性
第五讲　细胞代谢(一)
知识扫描
1.
半透膜　半透膜　2.
大于　等于　小于
3.
(1)
渗透　细胞膜　液泡膜　两者之间的细胞质　原生质层　半透膜　原生质层　浓度差　(2)
大于　小于
4.
自由扩散　协助扩散　主动运输　胞吞　胞吐　流动性
5.
活细胞　催化　蛋白质　RNA　显著降低化学反应的活化能
6.
高效性　特异性(专一性)　温和
7.
温度　pH　过酸　过碱　高温　空间结构　低温　酶浓度
8.
C、H、O、N、P　腺苷三磷酸(三磷酸腺苷)　A—P～P～P　腺苷　磷酸基团　高能磷酸键　高能　很少
9.
(1)
水解　各项生命活动　(2)
合成　化学能　光合作用和细胞呼吸　叶绿体、细胞质基质、线粒体　(3)
不是
典例透析
例1　A　[解析]
方式①物质运输从低浓度到高浓度，需要载体，消耗能量，是主动运输。钾离子通过主动运输进出细胞，水、气体、小分子脂溶性物质以自由扩散的方式进出细胞。
例2　B　[解析]
图甲中含有DNA的一条脱氧核苷酸链和RNA的核糖核苷酸链，DNA和RNA中由于五碳糖的不同，因此所含核苷酸都不相同，故甲中含有8种核苷酸；图乙为ATP的结构简式，ATP中的A为腺苷，它是由腺嘌呤和核糖共同构成的；图丙是含腺嘌呤(A)的核苷酸，DNA和RNA中都有腺嘌呤(A)，因此，该核苷酸中的五碳糖可以是核糖或脱氧核糖。
例3　B　[解析]
图中胃蛋白酶的最适pH是2.5左右，
A错误；图中可以推断胃蛋白酶的最适温度是37
℃，C错误。
真题荟萃
1.
A　2.
A　3.
A　4.
B　5.
B　6.
A　7.
D　8.
A　9.
D　10.
C　11.
B　12.
B　13.
A　14.
B　15.
C　16.
B　17.
C　18.
A
仿真体验
D　2.
D　3.
B　4.
D　5.
B　6.
B　7.
B　8.
B　9.
C　10.
B第十讲
实验(二)
1.
(2018届无锡模拟)“绿叶中色素的提取和分离”实验过程中，某同学研磨时漏加了CaCO3，其余操作均正确。实验结果最可能为下图中的(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A
B
C
D
2.
(2018届无锡模拟)某小组利用淀粉酶进行如下探究实验，该实验的目的是研究(　　)
步骤
加入试剂
1
淀粉酶溶液2
mL
2
0.1
g/mL的NaOH溶液1
mL
3
0.01
g/mL的CuSO4溶液2滴
实验现象
溶液呈紫色
A.
淀粉酶具有专一性
B.
淀粉酶具有高效性
C.
淀粉酶的作用条件较温和
D.
淀粉酶的化学本质是蛋白质
3.
(2018届徐州模拟)如图为叶绿体中色素在滤纸条上的分布，下列叙述正确的是(　　)
A.
a色素带对应的色素主要吸收红光
B.
b色素带颜色为橙黄色
C.
c色素带最宽，说明该色素含量最多
D.
d色素带对应的色素在层析液中的溶解度最高
4.
(2018届扬州模拟)下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，错误的是(　　)
A.
研磨时加入碳酸钙可防止色素被破坏
B.
滤纸条最下端色素带呈黄绿色
C.
常用无水乙醇分离滤液中的色素
D.
加入二氧化硅有利于充分研磨
5.
(2018届盐城模拟)“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，在滤纸条上扩散最快的色素名称及其颜色是(　　)
A.
叶绿素a，蓝绿色　　B.
叶绿素b，黄绿色
C.
叶黄素，黄色　　D.
胡萝卜素，橙黄色
6.
下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是(　　)
A.
在色素提取时，加入无水酒精的目的是溶解色素
B.
用洋葱根尖分生区细胞能成功完成质壁分离实验
C.
探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
D.
可用斐林试剂鉴定甘蔗中的蔗糖
7.
如图是新鲜菠菜叶中的四种光合色素在滤纸上分离的情况，下列相关叙述正确的是(　　)
A.
甲色素的颜色是蓝绿色
B.
色素乙在滤纸上的扩散速度最快
C.
提取色素时加入乙醇是为了防止丙色素分解
D.
四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大
8.
(2015届苏州高级中学模拟)在下列实验中，试管内容物变成蓝色的是(　　)
试管号
试管内容物
条件
检测
1
2
mL浆糊＋2
mL纯唾液
37
℃　10
min
3滴碘液
2
2
mL浆糊＋2
mL纯唾液
95
℃　10
min
3滴碘液
3
2
mL浆糊＋2
mL纯唾液＋2滴浓盐酸
37
℃　10
min
3滴碘液
A.
1　　B.
1、
2　　C.
1、
3　　D.
2、
3
9.
在下列实验中，必须始终用活细胞做材料的实验是(　　)
①探究酵母菌的呼吸方式　　②在光学显微镜下观察植物细胞的有丝分裂
③叶绿体中色素的提取和分离　　④观察植物细胞的质壁分离与复原
A.
①④　　B.
②③　　C.
①③　　D.
②④
10.
如图表示不同条件下过氧化氢分解量随时间变化的曲线，图示表明酶具有的特性是(　　)
A.
专一性
B.
高效性
C.
催化性
D.
作用条件温和
11.
理解实验原理是顺利完成实验的前提。下列有关实验原理的叙述中，错误的是(　　)
A.
检测组织中的蛋白质：蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生砖红色沉淀
B.
探究酶的专一性：一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应
C.
叶绿体中色素的提取：色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中
D.
观察植物细胞有丝分裂：有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞，染色体能被碱性染料着色
12.
(2018届南通模拟)下列是以韭菜为材料进行叶绿体中色素提取与分离的有关实验操作，分析回答：
　　　　
步骤甲
步骤乙
步骤丙
(1)
步骤甲在研钵中加入剪碎的韭菜叶5
g，还应加入少许　　　　、碳酸钙和10
mL无水乙醇。
(2)
A、B两同学用相同的色素提取液，经步骤乙、丙分离色素，其中：
①A同学的滤纸条上有四条清晰的色素带，从上而下第一条色素带的名称是　　　　，这是因为__。
②B同学的滤纸条上色素带不明显且颜色很浅，经检查，是由于步骤丙操作错误导致的，则错误的操作可能是__。
(3)
将韭菜宿根在黑暗环境中培养成韭黄，提取、分离韭黄中的色素，滤纸条上出现的色素带的颜色应有　　　　。将韭黄置于阳光下培养一段时间后叶片呈绿色，这一事实说明__。
13.
(2018届扬州模拟)某同学为了研究植物细胞中过氧化氢酶的催化活性，进行了如下实验。
①取5
g新鲜莴笋叶片剪碎放入研钵，加入少量石英砂进行快速充分研磨。
②向研磨液中加入50
mL蒸馏水并搅拌，再用纱布过滤，得到酶提取液。
③将莴笋的酶提取液分别用pH为4～10的7种缓冲液稀释2倍，低温保存。
④用注射器吸取5
mL
3%的过氧化氢，将注射器中的气体排出，然后吸入5
mL酶提取液，将针口处密封。
⑤室温下记录实验数据。
另取新鲜的菠菜、白菜叶片重复上述操作步骤。实验结果如右图。
请回答问题：
(1)
该实验的自变量为　　　　。
(2)
酶起催化作用的实质是　　　　。
(3)
步骤③中，稀释酶提取液降低反应体系中酶浓度的目的是　　　　　　　　　　。稀释的提取液放在低温下保存，为什么不放在高温下保存__。
(4)
据图分析，相同pH条件下　　　　细胞中过氧化氢酶活性最高。如要测得菠菜细胞中过氧化氢酶的最适pH，下一步的具体做法是__。
14.
(2016届南通中学模拟)某生物兴趣小组利用酵母菌探究细胞呼吸类型，实验装置如下图所示，请据图回答：
(1)
该实验选用酵母菌作为实验材料的原因是__。
(2)
A瓶质量分数为10%的NaOH溶液的作用是　　　　　　　　　　　　，使进入B瓶的空气先经过NaOH处理，排除对实验结果的干扰。
(3)
D瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶，其原因是：__。
(4)
该实验的自变量是　　　　，而温度、pH、培养液浓度等条件均是无关变量。
(5)
取　　　　(填字母)瓶中的溶液加入橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下发生反应，变成灰绿色，可检测酒精的产生。
(6)
实验结论是__。
15.
(2018届扬州模拟)现有三支试管①、②、③，先向①号、③号试管内分别加入2
mL可溶性淀粉溶液，向②号试管内加入2
mL蔗糖溶液，再按右图所示步骤操作。下列有关说法错误的是(　　)
A.
①号试管和②号试管对照，说明酶具有专一性
B.
①号试管和③号试管对照，说明酶的活性受温度影响
C.
该实验可用斐林试剂或碘液检测实验现象
D.
若用斐林试剂检测，①号试管内出现砖红色沉淀
16.
(2017届扬州模拟)取五支试管，各加入2
mL
0.5
mol/L的过氧化氢溶液，然后按下表要求分别加入试剂或材料：
试管号
1
2
3
4
5
过氧化氢
2
mL
2
mL
2
mL
2
mL
2
mL
试剂或材料
1
mL唾液
锈铁钉
生土豆块
熟土豆块
生土豆块和稀酸
实验现象
几乎无气泡
少量气泡
大量气泡
几乎无气泡
少量气泡
请根据上述实验，判断下列说法正确的是(　　)
A.
以上组合实验中，包含空白对照组
B.
1号和2号组对比，说明酶具有专一性
C.
3号和4号组对比，说明酶的催化效率受温度的影响
D.
4号和5号组对比，说明酶的催化效率受pH的影响
17.
(2016届南京模拟)下列有关实验操作和实验现象的叙述，正确的是(　　)
实验操作
实验现象
A
洋葱根尖依次经解离、染色、漂洗、制片后，在显微镜下观察
染色体清晰可见
B
在剪碎的新鲜菠菜叶中加入二氧化硅、无水乙醇，充分研磨后过滤
滤液呈深绿色
C
用一定浓度的KNO3溶液浸润紫色洋葱鳞片叶表皮细胞
植物细胞出现质壁分离，并自动复原
D
用一定体积的培养液在适宜温度下，培养并观察酵母菌种群数量变化
酵母菌种群数量呈“J”型曲线增长
18.
下列描述正确的是(　　)
序号
实验名称
实验变量(自变量)
反应变量(因变量)
①
探究酵母菌的呼吸方式
是否通入氧气
澄清石灰水是否变浑
②
探究淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用
淀粉、蔗糖
加斐林试剂水浴加热，有无砖红色(沉淀)出现
③
探究温度对淀粉酶活性的影响
温度(60
℃热水、沸水、冰块)
加碘后溶液颜色的变化
④
观察植物细胞的质壁分离与复原
0.3
g/mL的蔗糖溶液
植物细胞的质壁分离与复原
A.
①③　　B.
①④　　C.
②③　　D.
②④
19.
中国的饮食讲究“色香味”，颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验：
Ⅰ.
提取叶绿素
绿色叶片提取液―→过滤液―→浓缩液―→叶绿素粗产品
Ⅱ.
探究pH对叶绿素稳定性的影响
取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温(约25
℃)下进行实验，方法和结果如下表：
实验组号
叶绿素溶液(mL)
调pH至
处理时间(min)
溶液颜色
①
3.0
Y
10
绿色
②
3.0
7.0
10
绿色
③
3.0
6.0
10
黄绿色
④
3.0
5.0
10
黄褐色
注：叶绿素被破坏后变成黄褐色。
根据所学知识和实验结果，请回答：
(1)
提取食用叶绿素的X应该为　　　　，原因是__。
(2)
表中Y应该为　　　　，原因是__。
(3)
若用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于　　　　食品，否则叶绿素会被破坏，造成食品失绿而影响品质。
(4)
小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素，请你提供检测方法并写出主要步骤。
__
__
20.
(2016届盐城模拟)酵母菌是一类单细胞真菌。在生活实践中常用于酿酒和发面，为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某生物兴趣小组的同学将实验材料和用具按下图安装好，并进行相关实验。请据图回答：
　
甲
　　　　　　　　　乙
(1)
甲、乙两组酵母菌产生气体的场所分别是　　　　、　　　　。
(2)
甲组实验中，油脂层的作用是__。
(3)
上述实验中可观察到的现象是__。
(4)
若A、B两支试管中酵母菌溶液起始的种群密度、体积等均相同，按图中装置培养一段时间，则实验结束时两试管中酵母菌种群密度的大小关系是A　　　　B(填“>”“＝”或“<”)。
(5)
本实验需要做重复实验的理由是__。
21.
(2018届镇江模拟)紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。如下图1所示，它的叶分两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。以洋葱为主要材料进行如下实验，请分析回答：
(1)
观察根的切片：实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如图2所示，其中视野最暗的是　　　　(填图中序号)。
(2)
观察洋葱根尖分生区细胞：该部分细胞一般呈　　　　形。图3中A、B时期的最主要的区别是　　　　。
(3)
利用洋葱管状叶分离叶绿体中的色素：实验中从叶片中提取色素，层析法分离后得到4条色素带(如图4)。如果在色素提取过程中，没有加碳酸钙，则无显著变化的色素带为　　　　(填图中序号)。
(4)
若利用洋葱观察质壁分离及复原的现象，理想的实验材料为　　　　，本试验中经常使用的实验试剂有　　　　。
第十讲　必修1　实验(二)
1.
A　2.
D　3.
C　4.
C　5.
D　6.
A　7.
D　8.
D　9.
A　10.
B　11.
A
12.
(1)
二氧化硅　(2)
①胡萝卜素　胡萝卜素在层析液中溶解度最大，随层析液在滤纸上扩散的速度最快　②滤液细线触及层析液　(3)
橙黄色、黄色　叶绿素的形成需要光(或生物性状是由基因和环境共同决定的)
13.
(1)
pH、植物种类　(2)
降低反应的活化能　(3)
减缓反应的速度(氧气释放速度)，有利于记录实验数据　高温会破坏酶的空间结构，从而使酶变性失活　(4)
莴笋　在pH7～8之间设置较小等梯度的分组实验，比较不同pH条件下该酶的活性
14.
(1)
酵母菌属于兼性厌氧菌　(2)
吸收空气中的CO2　(3)
使酵母菌将瓶中的氧气消耗完，以确保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的　(4)
氧气的有无　(5)
D　(6)
酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸，在有氧条件下产生的CO2比无氧条件下产生的CO2多且快。
15.
C　16.
C　17.
C　18.
C
19.
(1)
对人无害的有机溶剂(食用酒精)　叶绿素溶于有机溶剂和应考虑溶剂对人体的影响　(2)
8.0　实验中自变量的变化应有规律和应考虑碱性pH对叶绿素稳定性的影响　(3)
酸性　(4)
纸层析法，其主要步骤：①制备滤纸条；②画色素液细线；③用层析液分离色素；④观察色素带。
20.
(1)
细胞质基质　线粒体(基质)　(2)
隔绝空气，造成无氧环境　(3)
甲组澄清石灰水的浑浊程度小于乙组　(4)
<　(5)
确保实验结果的准确性
21.
(1)
D　(2)
正方　染色体的数目和行为不同(其他答案合理即可)　(3)
a、b　(4)
紫色洋葱鳞片叶外表皮　(质量浓度为0.3
g/mL的)蔗糖溶液和清水(缺一不可)第二讲　蛋白质与核酸
1.
(2018届无锡模拟)在细胞中，如图所示物质能合成的有机物是(　　)
A.
DNA
B.
RNA
C.
血红蛋白
D.
性激素　　
2.
(2018届宿迁模拟)下列各组物质中，元素种类相同的是(　　)
A.
葡萄糖、脂肪、ATP　　B.
淀粉、脂肪、糖原
C.
氨基酸、核苷酸、脂肪　　D.
纤维素、生长激素、胰岛素
3.
(2018届徐州模拟)下列碱基中，RNA分子不含有(　　)
A.
腺嘌呤(A)　　B.
尿嘧啶(U)
C.
胞嘧啶(C)　　D.
胸腺嘧啶(T)
4.
(2018届扬州模拟)下图是细胞中常见的反应，下列相关叙述正确的是(　　)
甲　　　　　　乙　　　　　　　　　　丙　　　　　
A.
乙分子的R基为—H　　B.
化合物丙叫做二肽
C.
化合物丙中含有一个游离羧基　　D.
水中的氢来自乙的氨基
5.
(2018届扬州模拟)下列能正确表示核苷酸分子结构的是(　　)
　　　　　　
A
B
C
D
6.
(2018届扬州模拟)蛋白质是生物体内极为重要的有机物，下列关于蛋白质的叙述，错误的是(　　)
A.
蛋白质的基本组成单位是氨基酸
B.
蛋白质分子中可能含有硫元素
C.
蛋白质是细胞中含量最多的有机物
D.
蛋白质是细胞生命活动的主要能源物质
7.
(2016届镇江模拟)多个氨基酸分子缩合成含2条肽链的蛋白质时，相对分子质量减少了900，由此可推测，此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是(　　)
A.
52，52　　B.
50，50　　C.
52，50　　D.
50，49
8.
(2017届南通模拟)有关蛋白质的叙述，正确的是(　　)
A.
蛋白质都含有C、H、O、N、P等元素
B.
组成每种蛋白质的氨基酸都有20种
C.
蛋白质的合成场所是核糖体和高尔基体
D.
蛋白质结构的多样性决定了其功能的多样性
9.
(2017届徐州模拟)下列不是生物体内蛋白质和核酸均具有的特点是(　　)
A.
携带遗传信息　　B.
C链作为基本骨架
C.
含有C、H、O、N元素　　D.
大分子物质
10.
组成蛋白质的氨基酸约20种，各种氨基酸之间的不同点在于(　　)
A.
氨基　　B.
羧基　　C.
肽键　　D.
R基
11.
(2015届南通模拟)下列物质与功能不相符的是(　　)
A.
血红蛋白——运输氧气　　B.
磷脂——构成细胞膜的重要成分
C.
RNA——豌豆的遗传物质　　D.
Na＋、Cl－——维持血浆渗透压
12.
生物体内的蛋白质千差万别，即使像催产素、牛加压素、血管舒张素等由相同数量的氨基酸构成的蛋白质，生理功能也差异很大。其原因不可能是(　　)
A.
组成肽键的化学元素不同　　B.
组成蛋白质的氨基酸种类不同
C.
氨基酸排列顺序不同　　D.
蛋白质的空间结构不同
13.
下列关于蛋白质的叙述，正确的是(　　)
A.
由C、H、O、N、P元素组成　　B.
基本组成单位是氨基酸
C.
蛋白质只有一条肽链　　D.
蛋白质只有调节功能
14.
下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是(　　)
A.
氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基
B.
纤维素与脂肪都是由C、H、O元素组成的
C.
蛋白质是组成生物膜的主要成分，可被苏丹Ⅲ染液染成紫色
D.
组成RNA和DNA的元素种类不同，碱基种类相同
15.
(2016届盐城模拟)能区分不同种氨基酸的基团是(　　)
A.
—R　　B.
—NH2　　C.
—COOH　　D.
—H
16.
糖类不含有，脂类不一定有，蛋白质也不一定有，而核酸一定有的元素是(　　)
A.
N　　B.
P　　C.
S　　D.
P、S
17.
下图表示细胞内有机物的组成，请回答：
(1)
A是指　　　　；E在植物细胞中主要是　　　　，H是　　　　。
(2)
G中最多的含有C　　　　种。
(3)
四种有机物在体内氧化分解时，产热最高的是　　　　。
(4)
四种有机物都含有的化学元素是　　　　　　　　。
18.
(2018届镇江学测模拟)某蛋白质由三条多肽链组成，共含有325个氨基酸，若氨基酸的平均分子量为128，则该蛋白质的分子量为(　　)
A.
41
600　　B.
35
786　　C.
35
804　　D.
41
778
19.
(2015届中华中学测试)下列关于核酸的叙述中，错误的是(　　)
A.
DNA和RNA都含有磷酸基团
B.
组成DNA与RNA的元素种类不同
C.
艾滋病病毒的遗传信息贮存在RNA中
D.
双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数
20.
(2015届扬州模拟)下图是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图的分析正确的是(　　)
A.
A中肯定含有S元素
B.
蛋白质结构的多样性决定了蛋白质功能的多样性
C.
多肽中B的数目一定等于C的数目
D.
①过程发生所需的模板不含有糖类
21.
(2015届南通模拟)胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸。则胰岛素分子(　　)
A.
含有50个肽键
B.
至少含有一个游离的氨基
C.
具有特定的空间结构
D.
能催化肝糖原分解
22.
(2016届江宁高级中学模拟)下图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，其中a、b表示有机小分子物质，是A、B的基本组成单位，A、B、X代表有机高分子物质，虚线表示遗传信息的流动方向。请据图分析回答：
(1)
b的分子结构简式可表示为　　　　。
(2)
B可分为B1、B2、B3等，从
b角度分析是由于__。
(3)
小分子a有　　　　种，它进一步可水解为__。
(4)
假如B是由51个氨基酸，两条肽链组成的，在形成1分子B的过程中，共形成　　　　个肽键。
第二讲　蛋白质与核酸
1.
C　2.
B　3.
D　4.
B　5.
B　6.
D　7.
C　8.
D　9.
A　10.
D　11.
C　12.
A　13.
B　14.
B　15.
A　16.
B
17.
(1)
葡萄糖　淀粉　DNA　(2)
20　(3)
F(脂肪)　(4)
C、H、O
18.
C　19.
B　20.
B　21.
C
22.
(1)
　(2)
氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同　(3)
4　碱基、磷酸和脱氧核糖　(4)
49