教科版语文三年级下册第三单元达标检测卷B卷(含答案)

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名称 教科版语文三年级下册第三单元达标检测卷B卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 语文
更新时间 2018-01-04 15:19:02

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第3单元 达标测试卷
一、汉字城堡(12分)
1.同音字组词。(8分)
(1)选择恰当的字。(4分)
(   )弟  (   )狠  (   )腔  (   )涌
(   )易 (   )法 (   )刀 (   )查
(2)读拼音,填同音字组词。(4分)
huī  zhàng 
yuán  hán
2.给加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)
(1)我们一定要搞好同学之间的关系(jì xì)。
(2)你的作业需要重(chóng zhòng)写。
(3)狂风翻卷(juǎn juàn)着雪花肆虐地狂舞着。
(4)小精灵神不知鬼不觉(jué jiào)地出现在我面前。
二、 词语花园(11分)
3.填上恰当的量词。(3分)
一(    )老人  一(    )宝玉  一(    )白纸
一(    )树叶  一(    )镜子  一(    )骏马
4.词语搭配。(4分)
           
5.试着把加点词换成另外一个词,句子意思保持不变。(4分)
(1)小松鼠蹿上了树梢。(    )
(2)它渐渐隐没在密林深处。(    )
(3)我依旧每天送报纸。(    )
(4)我熟识了每一位订户。 (    )
三、句子广场(11分)
6.选字填空。(3分)
(1)由于李红同学学习勤奋,这次语文测试,她考(   )特别出色。
(2)田野里,农民伯伯正在紧张(   )收割麦子。
(3)助人为乐(   )小华被市少工委评为“优秀少先队员”。
(4)他这次考(   )不错,所以,一路走(   )飞快,迫不及待(   )想把这个好消息与妈妈分享。21世纪教育网版权所有
7.修改病句。(在原句上修改,尽量用上修改符号)(8分)
(1)他喜欢踢足球和篮球。
(2)因为他进步很大,不但老师表扬了他。
(3)广场上有许许多多数不清的人。
(4)我今天上午看了一天的书。
四、 语言积累(4分)
8.一颗(    )的心比(    )更好,更有力量。
9.如果他对其他人的痛苦不幸有(   ),那他的心必定(   )。
10.(           ),大庇天下寒士俱欢颜。
11.爱心是(   )的,它不需要(   ),但却可以(    )。
五、课文透视(8分)
12.《真情的回报》告诉我们:诚实的劳动,_______________________。
13.在一次聚餐上我得意忘形地说了关于“那只松鼠”的故事,女儿竟一点儿也没有______________,依旧______________地沉浸在我的故事里,并且____________地问我:“爸爸,后来________________了吗?它回到__________的身边了吗?”
14.木匠建造了“美丽的桥”以后,就离开了庄园,因为还有很多桥等着他去造呢,想象一下木匠还建造了__________________的桥。
15.《爱心项链》中作者的愿望是_______________________________。
六、思想交流(6分)
16.小明的爸爸病了,感冒发烧。爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家找点感冒药来。”小明满口答应:“放心,保证完成任务。”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸病了,快给我拿点感冒药。”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。”爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。
小明:__________________________________________________
________________________________________________________张爷爷:________________________________________________
________________________________________________________
七、 课内阅读(10分)
我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛茸茸的圆球在跳动,于是便蹑手蹑脚地走过去。可是没等我接近,那个圆球就“嗖”的一声蹿上了树梢。哦,原来是一只活泼伶俐、可爱至极的小松鼠。顷刻间,我忽然又发现周围的一棵棵树上,几乎都有几只松鼠在跳动觅食。我兴奋无比,感觉自己仿佛来到了一个松鼠王国,跑东窜西地去抓。那些小精灵呢,似乎是在故意逗我玩儿,“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿,然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。我瘫坐在地上,喘着粗气。而这时,那些小精灵又会神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时,它们又极其灵巧地逃之夭夭……后来,我动用了随身携带的网袋,才算逮住了一只。21cnjy.com
17.把文中描写松鼠的四字词语写下来。(写两个)(2分)
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18. 在文中用“——”画出表示“我”捉松鼠极其不容易的句子。(3分)
19.文中的“圆球”“小精灵”指_________________,表达了“我”对_________________________的感情。(2分)www.21-cn-jy.com
20.联系全文想一想作者为什么用大量笔墨写松鼠。(3分)
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八、课外阅读(13分)
学会感恩
在林中小道上走着两个人——爷爷和男孩。天很热,他们多么想喝口水啊。
他们走到一条小河旁。(清 青)凉的河水发出(青青 轻轻)的潺(chán)潺声。他们弯下身子,喝了起来。【来源:21·世纪·教育·网】
“谢谢你,小河。”爷爷说。
男孩笑了起来。
“您为什么要对小河说‘谢谢’?”他问爷爷,“要知道,小河不是活人,它听不到您的话,也不会接受您的感谢。”
“是这样,如果狼喝了小河的水,它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼,我们是人。你知道为什么人要说‘谢谢’吗?好好想一想,谁(须 需)要这个词?”21·世纪*教育网
小男孩(沉 陈)思起来了。他还有的是时间,他的路还很长很长……
21.用“”划掉括号里使用不正确的字词。(4分)
22.文中的爷爷向谁说“谢谢”?(2分)
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23.按要求选择正确的答案,把序号填在括号里。(4分)
(1)文章的结尾“他的路还很长很长……”中的“路”指的是(  )
A.前面的林阴路      B.人生之路
(2)读文中画“——”的句子,想一想男孩笑的原因是(  )
A.爷爷知道感恩      B.爷爷做法愚笨
24.本文主要告诉我们一个什么道理?(3分)
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九、我写我心(25分)
25.你一定是一个热爱生活的孩子吧,热爱生活就要有一双善于发现美的眼睛,看看周围的人或景物,请写一篇习作,把自己眼中的美写出来。21教育网
第三单元达标测试卷
一、1.(1)兄 凶 胸 汹  简 减 剪 检
(2)   
2.(1)xì,√ (2)chóng,√ (3)juǎn,√ (4)jué,√
二、3.位 块 张 片 面 匹
4.
  
5.(1)跳 (2)缓缓 (3)仍旧 (4)认识
三、6.(1)得 (2)地 (3)的 (4)得 得 地
7.(1)他喜欢踢足球。
(2)因为他进步很大,老师表扬了他。
(3)广场上有许许多多的人。
(4)我今天上午看了书。
四、8.仁爱 智慧 9.同情之心 十分美好
10.安得广厦千万间 11.无价 回报 心心相印
五、12.换来的是难忘的关怀与爱意  
13.怪我的意思 稚气未脱 饱含深情 它回家 妈妈 14.略。
15.在别人遇到困难的时候,尽力去帮助他
六、16.示例:张爷爷好。我爸爸病了,请问您这里有感冒药吗?
我这里有,快帮你爸爸拿去。
七、17.活泼伶俐 可爱至极
18.我瘫坐在地上,喘着粗气。而这时,那些小精灵又会神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时,它们又极其灵巧地逃之夭夭……21·cn·jy·com
19.松鼠 松鼠的喜爱 20.略。
八、21.    22.向小河。 23.(1)B (2)B
24.要懂得感恩。
九、25.思路点拨:生活中的美可谓多矣!花草树木令人动情,百川大海让人感慨,人文景观让人赞叹,美的心灵、美的思想、美的行为、美的瞬间让人感动。你眼中的美又是什么?如果是美丽的景色,一定要把这处景物的特点写清楚;如果是美丽的人,请把这个人做的美的事记叙清楚。 例文略。2·1·c·n·j·y