教科版语文三年级下册第语文七色光 三

课件9张PPT。教科版·三年级下册练1.选字填空。的　　地　　得
(1)由于李红同学学习勤奋，这次语文测试，她考( )特别出色。
(2)田野里，农民伯伯正在紧张( )收割麦子。
(3)助人为乐( )小华被市少工委评为“优秀少先队员”。的得地不(折)不(扣)
不( )不( ) 不( )不( )2. 照例子填空。四冷热三指导：先认识这四种修改符号，再记住这四种修改符号的名称和使用方法。
改正号：把错误的文字或标点符号更正为正确的。如：发现自己将一个字写错或觉得一个词、一个句子用得不恰当，需要修改，就可以用“改正号”。3. 认识修改符号。删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。如：发现一个词、一个句子或一段话与文章主题无关或啰嗦，想去掉，就要用到“删除号”。
增补号：在文字或句、段间增添新的文字或标点符号。如：想增加一些词句使句子表达得更具体、生动，就要用“增补号”。
对调号：用于相邻的字、词或短句调换位置。如：文中词语、句子的顺序颠倒了，修改时就要用“对调号”。一颗仁爱的心比智慧更好，更有力量。—狄更斯[英]
如果他对其他人的痛苦不幸有同情之心，那他的心必定十分美好。—培根[英]
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。—杜甫[唐]日积月累理解：意思是怎样才能得到千万间宽敞高大的房子，为普天下的贫寒之士遮风挡雨，让他们个个都开颜欢笑！理解：告诉我们对人要仁慈，要有爱心。理解：告诉我们一个人要有同情心，那样他的生活才是美好的。知识窗《希望工程》
原文见教材第45页。① 徘徊： 在一个地方来回地走。短文中指贫困家庭的儿童想上学却不能上的事实。
②公益事业：公益方面的活动，特指为公共的利益(多指卫生、救济等群众福利)而举办的活动。
③扶贫济困：扶持贫苦的人，接济困难的人。词语解释：短文是一篇报道，介绍了我国实施“希望工程”及贫困儿童获益的情况。短文分析：开心一刻《吕蒙正不平则鸣》
原文见教材第46页。这是一个“谐音联”小故事。对联又类似一个谜语，谜底是“缺一少十”，补出的“东西”是方位词，而在联中的意思恰恰是这个词的另一个含义—物质。“缺衣少食，没有物质”当然是“贫穷”的意思了。吕蒙正的这幅对联利用了谐音，充分表达了他对社会现实的不满和讽刺。点拨：