课件16张PPT。“魔”指不平常的，奇怪的，用它来修饰“稻”字，意为突出这种水稻的神奇之处。作者以《中国魔稻》为题，突出了一种神圣和自豪感，同时也会让人产生一种疑问，水稻为什么会被称为“魔稻”呢？让我们一起去课文中看看吧！中国魔稻1.正确认读7个要求会认的生字，理解文中的重点词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）瞩 袁 菲 旬
埃 贡 煌zhǔyuánfēixúnāigònghuáng雄蕊 赞誉
贡献ruǐ yù gòng种相继：
攻克：
辉煌：
举世瞩目：
一个跟着一个。
攻下(敌人的据点)，也用于比喻。
造句：经过努力，王明攻克了一个又一个科技难关。
(成绩等)显著，卓著。
造句：经过不懈的努力，他终于取得了辉煌的成绩。
全世界的人都关注重视。
造句：我国的社会主义经济建设取得了举世瞩目的成就。寻觅 寻找两者都是动词，都表示“找”的意思。
“寻觅”有仔细地、苦心地搜寻的意思，语意较重，它的对象常是人或情感，一般是不易得到的、有用有利的。“寻找”语意较轻，它的对象常是组织、团体、队伍等或实体的东西。
1.这一刹那的微笑不正是我苦苦寻觅的幸福的象征吗？
2.在朋友的帮助下，他终于寻找到了丢失的钱包。 点击
听朗读第一部分（第1 自然段）培育成功。交代杂交水稻的培育成功创造了一个奇迹。
第二部分（第2 自然段）“杂交水稻之父”的赞誉。写袁隆平因培育杂交水稻成功而被称为“杂交水稻之父”。
第三部分（第3 自然段）研究培育经过。写杂交水稻的研究培育经过。
第四部分（第4 自然段）培育成功的价值。写杂交水稻的培育成功具有重要的价值。
第五部分（第5 自然段）世人的评价。写杂交水稻培育成功的意义及袁隆平受到的高度评价。
第六部分（第6 自然段）奔向更高领域。写袁隆平正向更高的科学领域进军。杂交水稻。
袁隆平和他的助手们经过 6 年的选育，用一千多个品种，进行了成千上万组杂交组合试验，终于攻克了杂交水稻这道世界难题。“中国魔稻”指的是什么？怎么研究出来的？ “民以食为天”，我国培育成功的一种高产水稻——杂交水稻，被称为中国魔稻，这一成功，为我国解决粮食短缺问题做出了重大贡献。1．用“√”选出括号内正确的字。
(1)杂交水稻这项举世(嘱 瞩)目的科学研究项目，是我国著(明 名)的水稻育种专家袁隆平主持研究的。
(2)在取得了杂交水稻的辉(煌 皇)成就以后，袁隆平又向更深更高的科学领(或 域)进军。
(3)袁隆平的杂交水稻研究对世界水稻产量的提高作出了重大的(贡 共)献。 √√√√√2．在加点字正确的拼音下打“√”。
下旬(xún xú) 埃及(āi ái)
袁隆平(yuán quán) 菲律宾(péi fēi) √√√√····3．选择合适的词语填空。
贡献 奉献
(1)袁隆平也由于他在这一研究领域内所作出的开创性( )而被国际上的同行赞誉为“杂交水稻之父”。
(2)他为教育事业( )了自己的青春。
追寻 寻觅 寻找
(3)在学习中不断( )差距，你才会有更大的进步。
(4)不管遇到怎样的困难，都要( )自己的梦想。
(5)袁隆平终于在一块稻田里，发现了他几年来一直在苦苦( )的那种神奇的“天然雄性不育株”。 寻找追寻寻觅贡献奉献4．给下面的句子填写关联词，并用关联词造句。
(1)袁隆平的成就( )是中国的骄傲，( )是世界的骄傲。
____________________________________________
(2)( )从20世纪20年代起，美国、日本、菲律宾等国的科学家就相继开展了研究，( )都没有获得成功。
________________________________________________________________________________________ 示例：这座桥虽然已经一百多年了，但是它依然很坚固。不仅也示例：他不仅是我同学，也是我最好的朋友。虽然但是课件31张PPT。中国魔稻1.读懂课文内容。了解杂交水稻这项举世瞩目的科研项目。（重点）
2.培养热爱科学、热爱祖国的思想感情。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
谁成功培育出杂交水稻？杂交水稻培育成功的重大意义是什么？
串珠问题：
1.一读：“中国魔稻”指什么？作者为什么以它为题目？
2.二析：培育杂交水稻最主要的困难是什么？如何解决？
3.三思：袁隆平培育的杂交水稻为什么能受到国际同行的高度赞誉？
4.四探：袁隆平在科学的道路上有怎样的精神？在世界人口不断增长、许多国家正在为粮食短缺的问题而苦恼的时候，一种高产的水稻品种———杂交水稻，在中国培育成功了。此处交代了杂交水稻诞生的大背景，突出了培育杂交水稻的必要性和重大意义。国外还有人评论说：“杂交水稻是中国人继指南针、火药、造纸术和活字印刷术之后，创造的又一个奇迹。”与中国古代四大发明进行对比，突出杂交水稻的影响巨大。与此同时，杂交水稻的培育成功也向世界充分展示了中国人的智慧和创造力。对比杂交水稻这项举世瞩目的科学研究项目，是我国著名的水稻育种专家袁隆平主持研究的。“举世瞩目”说明全世界都在关注这个科学研究项目，也体现了这个项目的成功具有非凡的国际意义。而袁隆平作为这个项目的主持者，同样令世人赞叹。这项处于世界领先地位的科技成果向印度、越南、美国、日本、埃及等国家转让以后，对世界水稻产量的提高作出了重大的贡献。为什么要将成果转让给其他国家呢？“转让”说明我国心系世界其他国家，并没有把杂交水稻这项研究成果据为己有，转让这项科技成果也使杂交水稻的研究成果有了世界性的价值。在取得了杂交水稻的辉煌成就以后，袁隆平又向更深更高的科学领域进军，他还要培育出比杂交水稻单产更高、米质更好的超级杂交水稻。对袁隆平的描写体现了他在科学的道路上不断前行、积极进取的精神。拓展：把水稻的高秆变矮秆（培育出半矮秆水稻）。“第一次绿色革命”指的是什么？同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：袁隆平。意义：不仅大大提高了中国的水稻产量，也被认为有希望解决整个世界的饥饿问题。对整个世界产生了重大而深远的影响，是人类历史上的一个重大进步。谁成功培育出杂交水稻？杂交水稻培育成功的重大意义是什么？1.一读：“中国魔稻”指什么？作者为什么以它为题目？“中国魔稻”指产量极高的杂交水稻。用 “魔”来修饰“稻”字，突出了这种水稻的神奇。作者以“中国魔稻”为题，表现了一种神圣和自豪。串珠问题：2.二析：培育杂交水稻最主要的困难是什么？如何解决？最主要的困难是解决异花授粉的问题。为了解决这个问题，袁隆平和他的助手们经过6 年的选育，用一千多个品种，进行了成千上万组杂交组合试验，终于攻克了杂交水稻这道世界难题。3.三思：袁隆平培育的杂交水稻为什么能受到国际同行的高度赞誉？因为杂交水稻研究是公认的世界难题。袁隆平研究的杂交水稻，对世界水稻产量的提高作出了重大的贡献，给人类带来了福音，而且有希望解决整个世界的饥饿问题，所以受到国际同行的高度赞誉。4.四探：袁隆平在科学的道路上有怎样的精神？袁隆平在科学的道路上有不畏艰难、勇于探索的精神。中国魔稻杂交水稻的培育成功
“杂交水稻之父”的赞誉
杂交水稻的研究培育经过
杂交水稻培育成功的价值
世人的评价
袁隆平奔向更高领域科学精神
创造奇迹本文讲述的是中国水稻专家袁隆平培育杂交水稻的经过和贡献，既表现出杂交水稻培育成功的重大意义和袁隆平的伟大成就，也表现了袁隆平不畏艰难、勇于探索、坚持不懈的科学态度。梦圆飞天
2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。
深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。
身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫立。“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”透过防护面罩，他的眼神显得格外平静。
“出发！”载人航天工程指挥部总指挥郑重地下达命令，刚劲的话语中蕴含着期待与信任。
随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。
“五分钟准备！”
“一分钟准备！”
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”
“点火！”
“起飞！”烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
“飞行正常！”
三分钟后，电波传来了杨利伟的声音。这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中。
“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。
飞船以平均90分钟绕地球1圈的速度飞行，从200千米外的太空中，不时传来杨利伟发回的信息。“向世界各国人民问好！向在太空中工作的同行们问好！向祖国人民、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好！感谢全国人民的关怀！”当飞船运行到第7圈，距地面343千米时，杨利伟深情地向地球发回了问候。
“我看到我们美丽的家了！”在与家人通话时，杨利伟兴奋地对儿子说。
“来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。舷窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。”啊！这就是杨利伟眼中的太空，这就是他眼中的地球。浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！
春光染绿我们双脚。十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事？（贾岛《剑客》)
满眼生机转化钧，天工人巧日争新。（赵翼《论诗五首》)
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）【我国古代的四大工程】长城、都江堰、灵渠、大运河。 文章脉络清晰，语言浅显易懂，采用正面介绍与侧面评价相结合的写作方法，通过列数字、作比较的说明方法，充分表现出杂交水稻研究培育成功的重大意义和袁隆平的伟大成就。让我们记住这个了不起的人物——袁隆平！一、在加点字正确的读音下打“√”。
埃及(āi ái) 举世瞩目(shǔ zhǔ)
幅度(fú fù) 贡献(ɡònɡ ɡōnɡ)
菲律宾(fēi fěi)√√√﹒
﹒﹒﹒√﹒√二、辨字组词。
煌 （ ） 旬（ ）
惶 （ ） 甸（ ）
三、给多音字注音并组词。
______( ) _____( )
______( ) _____( )
沉甸甸辉煌惶恐下旬称称chèn 对称chēnɡ称赞lèi 劳累lěi 积累四、写出下列词语的反义词。
苦恼 —( ) 短缺 —( )
贡献 —( ) 辉煌 —( )
五、巧填关联词语。
1．( )攻克了杂交水稻这道世界难题，( )袁隆平被称为“杂交水稻之父”。
2．袁隆平的成就( )是中国的骄傲，( )是世界的骄傲。快乐 充足索取黯淡 因为 所以
不仅 也
六、按要求写句子。
1．袁隆平终于在一块稻田里，发现了他几年来一直在苦苦寻觅的那种神奇的“天然雄性不育株”。(缩句)
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2．从20世纪20年代起，美国、日本、菲律宾等国的科学家就相继开展了研究。(用加点词语造句)
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3．他的成就给人类带来了福音。(改为反问句)
_________________________________________________袁隆平发现了“天然雄性不育株”。 小伙伴们相继来到约定的公园大门口。难道他的成就没有给人类带来福音吗？﹒﹒
