小学五年级语文(上)《弹琴姑娘》同步练习(含答案)

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名称 小学五年级语文(上)《弹琴姑娘》同步练习(含答案)
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文件大小 123.7KB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 语文
更新时间 2018-01-04 22:02:57

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文档简介

小学五年级语文(上)《弹琴姑娘》同步练习
一、给下面加点字选择正确读音。
钦佩(qīn qīng) 锲而不舍(qì qiè) 入场券(juàn quàn)
二、写同音字。
1、xī ( )沥 分( ) 小( ) ( )落
2、zhì ( )留 ( )热 旗( ) 气( )
3、quán ( )力 ( )国 太极( ) 清( )
4、jùn ( )秀 崇山( )岭 ( )工 ( )马
三、给下面的加点字选择正确读音填空。
tán dàn
1、那个弹( )琴的姑娘到底是谁呢?
2、小明的玩具枪里有许多圆形的子弹( )
lè yuè
3、六一儿童节是我们快乐( )的节日,我盼望着那一天早点到来。
4、小音乐( )家杨科死得很悲惨。
chuán zhuàn
5、《水浒传》( )是我国的四大名著之一。
6、那窗口里,不断地传( )出好听的琴声。
fēn fèn
7、晴朗的夜里,月牙儿分( )外清明。
8、学生的分( )数不能说明学生掌握知识的程度。
jì xì
9、弹琴的小姑娘脖子上系( )着红领巾。
10、你的成败关系( )着班集体的荣誉。
jīn jìn
11、紫禁( )城是皇帝居住的地方。
12、我禁( )不住虔诚地、默默地祝福这个勤学苦练的小姑娘。
四、在下面括号里填上合适的词语。
( )的琴声 ( )地倾听 ( )的星孩子
( )地走着 ( )地祝福 ( )的姑娘
( )亮光 ( )热气 ( )节目
( )琴谱 ( )朋友 ( )入场券
五、造句。
钦佩
祝福:
六、按课文内容填空。
1、《弹琴姑娘》的作者是 ,他是著名的 。主要作品有
、 等,他设立了“ ”,为我国儿童文学事业作出了可贵的21教育网
贡献 。
2、文章先写了不论什么时候,“我”都能听到斜对面高楼窗口传出的琴声,接着写了
;然后写了音乐会上一位小姑娘的演出十分成功,我
从熟悉的琴声中判断她可能是对面楼上弹琴的人;最后写了 。
七、阅读短文,回答问题。
音乐巨人贝多芬
①命运加在贝多芬身上的不幸将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他。不过,“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦恼,却也带来了与人世喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独,可是有“永恒”为伴。
②贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐,在晚餐桌上说起他往昔的许多故事,包括他在童年时跟海顿学习时的生活,包括他在糊口指挥乡村音乐队的生活……请看一目的地罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》,在那本大书里流着一条大河,那条大河就是贝多芬身上流出来,并且加以引申开的。21cnjy.com
③贝多芬向他的客人传述最后一次指挥音乐会的情形。那次节目是《费黛里奥》。当他站在台上按着节拍指挥时,听众的脸上都有一种奇怪的表情,可是谁也不忍告诉他。演奏告终,全场掌声雷动。贝多芬什么也听不见,很久很久背身站在指挥台上,直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时,他才缓缓转过身来。原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!!21·cn·jy·com
④贝多芬对客人大声说:“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”www.21-cn-jy.com
1、作者将“耳聋”比做了什么?有什么表达作用?

2、如果理解“在那本书里流着一条大河,那条大河就是从贝多芬身上流出来,并且加
以引申开的”?

3、第③段末尾连用两个叹号,有什么作用?

4、贝多芬能够向客人叙述自己最后一次指挥的情形,这表现出他怎样的精神?

附参考答案
一、选正确读音。qīn,qì ,quàn;
二、写同音字。1、淅,析,溪,奚; 2、滞,炙,帜,质, 3、权,全,拳,泉;
4、俊,峻,竣,骏;
三、选正确读音填空。1、tán ,2、dàn,3、lè,4、yuè,5、zhuàn,6、chuán ,
7、fèn,8、fēn,9、 jì,10、xì,11、jīn,12、jìn;
四、填词。悠扬, 认真,顽皮,慢慢,真诚,弹琴,一丝,蒸腾,精彩,厚厚的,亲密的,
音乐会。
五、造句。我真钦佩他刻苦训练的精神。 我衷心地祝福祖国越来越富强。
六、略
七、读文答题。
1.比作密不通风的磐石和不见天日的囚室。生动形象地表明了耳聋带给贝多芬的极大不幸。2.罗曼·罗兰受贝多芬精神的感召,刻画了一位与贝多芬经历相似的文学人物,成就了一部著作。21世纪教育网版权所有
3、加强语气,表示震惊,惊讶
4.能坦然、镇定地面对生活中的痛苦和不幸,具有豁达、乐观、勇敢的精神。