课件15张PPT。 匆匆人教版小学语文第12册——书写时一定要记住这个长点哟！朱自清：
著名的散文家，散文语言简练，情感丰富，被誉为现代散文的典范。他一生刻苦勤勉，共出版著作百余部，代表作有大家熟悉的《荷塘月色》《背影》等。
名家说散文 散文就是读者与作者的悄然对话与共同的思考 。
——余秋雨 大家拿起笔，一边听一边做记号，在凡是能让你感受到时间匆匆而逝的地方做上记号。看看谁最善于倾听。 倾听朗诵要求：神聚形散散文的特点： 一边读一边思考，争取读懂一到两处，如果有疑问，也可以整理出来一起交流。这个环节三到五分钟，要求大家不装样子，真读。可以拿起笔快速写下一些批注。默读要求： 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 当你用心倾听了作者的对话，和作者一起思考后，你突然发现，作者在和你对话了，你能听懂作者要说的话了。品读散文的方法 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。朱自清的散文有一个特点，就是能在不经意处着浓墨重彩描写。 这些事我们每天都经历，你的时间也这样过去了吗？请向朱自清学语言，学着说几处。 仿写 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1.有感情地朗读课文，背诵喜欢的句子或段落。
2.搜集珍惜时间的诗文、名言警句。 3.按照课文后的第3题要求写几句话。
作业
