单元备课
课题
Unit?1?My classroom
教
学
总
目
标
能听，说，认读所学的单词：window board light picture door floor classroom computer wall teacher’s desk fan
能够简单描述自己的教室。如：This is my classroom．It’s big．
3.能够说出教室中设备的颜色。如：The door is green. The windows are yellow....
4、能够听懂与教室有关的词组，如：Sweep the floor．Put up the picture ，on the wall．Clean the classroom／window／black——board／…
5、会唱歌曲“In the classroom。”
6、掌握Aa至Ii大小写字母并能正确、规范地书写；熟悉其中例词的读音。
7、培养学生用英语交流的能力，注重合作精神，为学生的进一步学习奠定基础，
8、了解西方国家相互尊重、体谅对方的有关文明礼仪。
教
材
解
读
本单元重点学习有关祈使句的用法，其中难点在于B部分Let's talk的祈使句中一系列动词词组的口头表达。教材A部分Let's do活动中做了铺垫，教师在教学过程中要注意反复利用这一活动，让学生通过活动感知新的语言点，减轻教与学的难度。 另外，本单元A、B 部分的Read and write字母例词中的部分单词在教学中要予以特别关注，如beef、doctor、farmer等第一次出现的单词均为第五单元和第六单元中要求写的单词。
重
点
难
点
对于较长的单词，如：classroom, classmate, computer的掌握以及对于第一次出现的词组和短语，如：Sweep the floor．Put up the picture , on the wall．Clean the classroom／window／black—board／…的掌握。
对于礼貌用语“Thank you , Excuse me, After you”的掌握与应用。
描述教室中所有物件，并能据此编出对话。
课
时
安
排
第一课时Part A Let’s learn& Let’s talk
第二课时Part A Let’s spell
第三课时Part B Let’s learn& Let’s talk
第四课时Read and write
